安徽省安慶市安慶市22校期中綜合素質(zhì)調(diào)研2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期4月期中物理試題【含答案、解析】

試卷第=page1414頁，共=sectionpages1414頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁安徽省安慶市安慶市22校期中綜合素質(zhì)調(diào)研2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期4月期中物理試題學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、填空題1．在春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，班級(jí)的男同學(xué)吹氣球時(shí)發(fā)現(xiàn)：用手輕輕一壓，氣球就變扁了，說明力可以改變；用手輕輕一推，氣球就向一側(cè)飛走了，說明力可以改變?！敬鸢浮课矬w的形狀物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)【詳解】[1]用手輕輕一壓，手對(duì)球用了力，氣球就變扁了，形狀發(fā)生變化，故說明力可以改變物體的形狀。[2]用手輕輕一推，氣球就向一側(cè)飛走了，氣球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。2．“坎兒井”是吐魯番地區(qū)的一種灌溉工程，從山坡上到田地里挖成一連串的井，再把井底彼此挖通，連成暗溝，將山上融化的雪水和地下水引來澆灌田地，“坎兒井”利用了原理。【答案】連通器【詳解】“坎兒井”上部開口，底部連通，所以利用了連通器的原理。3．一質(zhì)量為的蘋果從樹上下落，是因?yàn)樗艿街亓Φ淖饔茫亓Φ拇笮?，方向總是?！敬鸢浮?豎直向下【詳解】[1]重力的大小[2]重力的方向總是豎直向下的。4．如圖所示是正在使用的彈簧測(cè)力計(jì)，這個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的量程是N，所測(cè)拉力F的大小是N?！敬鸢浮?～53.2【詳解】[1][2]由圖知，測(cè)力計(jì)的量程為0～5N，分度值為0.2N，示數(shù)為3.2N，即所測(cè)拉力F的大小是3.2N。5．一輛行駛的汽車車廂里掛著一個(gè)小球．當(dāng)出現(xiàn)了如圖所示的情景時(shí)，汽車在做（選填“加速”、“勻速”或“減速’）運(yùn)動(dòng)．此時(shí)繩子對(duì)球的拉力和球受到的重力（選填“是”、“不是”或“可能是”）一對(duì)平衡力．【答案】加速不是【詳解】當(dāng)汽車加速時(shí)，由于慣性，小球要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以小球就向后偏；根據(jù)球向后偏可知汽車做加速運(yùn)動(dòng)．忽略空氣阻力，小球受豎直向下的重力，沿繩子斜向上的拉力，這兩個(gè)力不在同一條直線上，根據(jù)二力平衡條件可知，這兩個(gè)力不是一對(duì)平衡力．6．學(xué)校科技活動(dòng)小組的同學(xué)們準(zhǔn)備自己動(dòng)手制作彈簧測(cè)力計(jì)，他們選取了甲、乙兩種規(guī)格的彈簧進(jìn)行測(cè)試，繪出如圖所示的圖像，圖中OA段和OB段是彈性形變，若他們要制作量程較大的彈簧測(cè)力計(jì)，應(yīng)選用彈簧；若要制作精確程度較高的彈簧測(cè)力計(jì)，應(yīng)選用彈簧?！敬鸢浮恳壹住驹斀狻縖1]由題圖可知，在彈性限度內(nèi)，甲彈簧能承受的最大拉力是4N，乙彈簧能承受的最大拉力是8N，若要制作量程較大的彈簧測(cè)力計(jì)，應(yīng)選用乙彈簧。[2]由題圖可知，在相同拉力作用下，甲彈簧的伸長量大，即甲彈簧較靈敏，可以用來制作精確程度較高的彈簧測(cè)力計(jì)。7．如圖所示，A、B為兩個(gè)完全相同的物體，的水平拉力和的水平拉力的作用下勻速向右運(yùn)動(dòng)，此時(shí)A對(duì)B的摩擦力大小為方向（填“向右”“向右”）；若撤去拉力后，兩個(gè)物體仍能一起向右做減速運(yùn)動(dòng)，此時(shí)B與地面之間的摩擦力大小為。（地面粗糙程度不變）【答案】2向左3【詳解】[1][2]物體A、B在水平面上一起以速度v勻速向右運(yùn)動(dòng)，A受到向左的拉力F2和B對(duì)A向右的摩擦力，二者為平衡力，即A對(duì)B的摩擦力和B對(duì)A的摩擦力為一對(duì)相互作用力，大小相等、方向相反，故A對(duì)B的摩擦力大小也為2N，方向向左。[2]運(yùn)動(dòng)時(shí)，將AB視為一個(gè)整體，AB整體受到向右的拉力F1、向左的拉力F2和地面對(duì)B的摩擦力f1。在合力的作用下向右勻速直線運(yùn)動(dòng)，即受平衡力，故地面對(duì)B的摩擦力大小為撤去拉力后，B對(duì)地面壓力不變，接觸面的粗糙程度不變，則摩擦力大小不變，仍為3N。8．邊長為的正方體A，在水平向左的力，和向上的力的作用下勻速下滑，這時(shí)物體受到的摩擦力為，摩擦力方向（填“向上”“向下”），A的重力為，A對(duì)豎直墻壁的壓強(qiáng)為?！敬鸢浮肯蛏?200【詳解】[1]物體勻速下滑，摩擦力方向與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反，所以摩擦力方向向上。[2]物體A沿墻壁勻速下滑，處于平衡狀態(tài)，則則摩擦力為[3]A對(duì)墻壁的壓力為受力面積為則A對(duì)豎直墻壁的壓強(qiáng)為9．如圖所示，容器中裝有水，A處水產(chǎn)生的壓強(qiáng)是Pa?！敬鸢浮?03【詳解】由圖可知，A處的深度為根據(jù)液體壓強(qiáng)公式p=ρgh，可知A處水產(chǎn)生的壓強(qiáng)10．如圖所示，A、B兩支完全相同的試管裝有液體，A管底部受到的液體壓強(qiáng)為pA，B管底部受到的液體壓強(qiáng)為pB。若兩試管裝有同種液體則：pApB；若兩試管裝有質(zhì)量相等的不同液體則：pApB。（選填“＞”“＜”或“=”）【答案】=>【詳解】[1]由液體壓強(qiáng)公式p=ρgh，若兩試管裝有同種液體，因?yàn)橐后w深度h相同，所以pA=pB。[2]若兩試管裝有質(zhì)量相等的不同液體，因?yàn)锽管中液體的體積大，則液體的密度小于A管中液體的密度，兩試管中液體的深度相同，所以pA>pB。二、單選題11．在國際單位制中，力的單位是A．千克 B．米 C．牛頓 D．噸【答案】C【詳解】在國際單位制中，力的單位是牛頓，簡(jiǎn)稱牛，符號(hào)為N；AD．千克（kg）和噸是質(zhì)量的單位，故AD錯(cuò)誤；B．米（m）是長度的單位，故B錯(cuò)誤；C．牛頓（N）是力的單位，故C正確。故選C。12．小明用槳向后劃水，使船前進(jìn)的力的施力物體是（）A．船槳 B．船 C．小明 D．水【答案】D【詳解】劃船時(shí)，用槳向后劃水，槳給水一個(gè)向后的力，由于物體間力的作用是相互的，水對(duì)槳也施加了一個(gè)向前的力，這個(gè)力就是船前進(jìn)的動(dòng)力，故使船前進(jìn)的施力物體是水。故選D。13．下列是小雅同學(xué)對(duì)身邊一些物體的重力的估測(cè)，其中數(shù)據(jù)符合實(shí)際的是（）A．一名普通初中學(xué)生的重約為 B．一瓶礦泉水的重約為C．一部智能手機(jī)的重約為 D．一枚大頭針的重約為【答案】C【詳解】A．一名普通初中學(xué)生的質(zhì)量約50kg，重約為故A不符合題意；B．一瓶礦泉水的質(zhì)量約500g=0.5kg，重力約為為故B不符合題意；C．托起兩個(gè)雞蛋的力大約1N，一部智能手機(jī)的重與三個(gè)雞蛋的重力相當(dāng)，約為1.5N，故C符合題意；D．托起1個(gè)雞蛋的力大約0.5N，一枚大頭針的重力比一個(gè)雞蛋的重力小的多，不可能為1N，故D不符合題意。故選C。14．小剛用水平推力推靜止在水平地面上的講臺(tái)桌，結(jié)果沒有推動(dòng)（如圖所示）。則下列說法正確的是（）A．沒推動(dòng)講臺(tái)桌說明力不能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)B．沒推動(dòng)講臺(tái)桌說明推力與講臺(tái)桌的重力大小相等C．沒推動(dòng)講臺(tái)桌說明推力小于地面對(duì)講臺(tái)桌的摩擦力D．沒推動(dòng)講臺(tái)桌說明推力等于地面對(duì)講臺(tái)桌的摩擦力【答案】D【詳解】A．沒推動(dòng)講臺(tái)桌說明講臺(tái)桌仍處于靜止?fàn)顟B(tài)，講臺(tái)受力平衡。不能說明力不能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故A錯(cuò)誤；B．重力的方向豎直向下，推力的方向水平向右，兩個(gè)力的大小無法比較，沒推動(dòng)講臺(tái)桌不能說明推力與講臺(tái)桌的重力大小相等，故B錯(cuò)誤；CD．在水平方向上，人對(duì)講臺(tái)的推力與地面對(duì)講臺(tái)的摩擦力是一對(duì)平衡力，大小相等。故C錯(cuò)誤，D正確。故選D。15．小紅穿上旱冰鞋向右用力推墻，會(huì)被墻向左推開．下列說法中正確的是A．人先對(duì)墻施加了推力，然后墻再對(duì)人施加推力B．墻對(duì)人的推力大于人對(duì)墻的推力C．人對(duì)墻的推力與墻對(duì)人的推力是一對(duì)平衡力D．人對(duì)墻的推力與墻對(duì)人的推力是一對(duì)相互作用力【答案】D【詳解】由于物體間力的作用是相互的，所以，當(dāng)人對(duì)墻施加了推力的同時(shí)，墻也對(duì)人也施加推力，這兩個(gè)力是同時(shí)發(fā)生的，故A錯(cuò)誤；人對(duì)墻的推力與墻對(duì)人的推力是作用在不同物體上的兩個(gè)力，屬于相互作用力，不屬于平衡力，但此時(shí)二力的大小相等，故BC錯(cuò)誤，D正確．16．如圖所示，斜劈放在同定的斜面上，其上表面水平，物體B放在A上，在A和B一起沿斜面勻速下滑的過程中A．A對(duì)B無支持力B．AB之間無摩擦力C．A對(duì)B的摩擦力方向水平向左D．A對(duì)B的摩擦力方向沿斜面向上【答案】B【詳解】A、物體B放在A上，物體B對(duì)物體A有壓力，因物體間力的作用是相互的，所以A對(duì)B有支持力，故A錯(cuò)誤；B、A和B一起沿斜面勻速下滑的過程中，B相對(duì)A沒有運(yùn)動(dòng)也沒有運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)，所以A、B之間不存在摩擦力，故B正確；CD、A、B之間不存在摩擦力，就無法談摩擦力的方向，故CD錯(cuò)誤．17．一根彈簧原長，若掛物體時(shí)，彈簧長為，那么掛物體時(shí)，則（）A．彈簧伸長了 B．彈簧伸長了C．彈簧的長為 D．彈簧伸長了【答案】D【詳解】原長為10cm，在它下端掛5N鉤碼時(shí)，彈簧長為12cm，彈簧伸長2cm。由于在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長量與所受的拉力成正比，則在彈簧的下端掛10N的鉤碼時(shí)，彈簧會(huì)伸長4m，此時(shí)彈簧的長為14cm，故D符合題意，ABC不符合題意。故選D。18．用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著重的物體在水平面上以的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為。當(dāng)繩子突然斷開時(shí)，則（）A．物體速度保持不變，受到的摩擦力等于B．物體速度逐漸減小，受到的摩擦力等于C．物體速度逐漸變大，受到的摩擦力等于D．物體立即停止，受到的摩擦力為零【答案】B【詳解】繩子斷之前，物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，摩擦力等于拉力，即當(dāng)繩子突然斷開時(shí)，由于慣性，物體仍會(huì)向前運(yùn)動(dòng)，在水平方向物體受到與運(yùn)動(dòng)方向相反的摩擦力，物體做減速運(yùn)動(dòng)，速度逐漸減小?；瑒?dòng)摩擦力只與壓力、接觸面粗糙程度有關(guān)，與拉力、速度無關(guān)，則物體受到的摩擦力等于2N，故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。19．如圖所示，物體靜止在粗糙的水平地面上，用水平向左的拉力去拉物體。第一次，物體未被拉動(dòng)；第二次，物體恰好能向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)；第三次，物體向左運(yùn)動(dòng)。下列說法正確的是（）A．第一次物體不受摩擦力作用 B．第二次物體受到的摩擦力大小為C．第三次物體受到的摩擦力方向一向左 D．第三次物體受到的摩擦力大小為【答案】D【詳解】A．當(dāng)F1=10N時(shí)，物體未被拉動(dòng)，在水平方向由二力平衡知，拉力等于摩擦力，即故A錯(cuò)誤；B．用大小為F2=15N的力水平向左拉物體，物體向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體發(fā)生了相對(duì)運(yùn)動(dòng)，此時(shí)屬于滑動(dòng)摩擦力，故故B錯(cuò)誤；C．第三次F3=20N，物體向左運(yùn)動(dòng)，摩擦力方向與物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向相反，物塊相對(duì)與地面是向左運(yùn)動(dòng)的，所以地面對(duì)物塊的摩擦力方向向右，故C錯(cuò)誤；D．當(dāng)拉力是F3=20N，因?yàn)橛绊懟瑒?dòng)摩擦力的因素是壓力的大小和接觸面的粗糙程度沒有發(fā)生變化，因此當(dāng)把拉力F增大為20N時(shí)，則物體受到的摩擦力仍為15N，故D正確。故選D。20．列車駛過車站時(shí)，站臺(tái)上的人必須站在安全線以外的區(qū)域。因?yàn)檫@時(shí)列車周圍的空氣（

）A．流速增大，壓強(qiáng)減小 B．流速減小，壓強(qiáng)減小。C．流速增大，壓強(qiáng)增大 D．流速減小，壓強(qiáng)增大【答案】A【詳解】流體在流速快的地方壓強(qiáng)小，列車駛過車站時(shí)，使人和火車之間的空氣流動(dòng)速度快，壓強(qiáng)變小，離站臺(tái)遠(yuǎn)的地方氣體相對(duì)流速較慢，壓強(qiáng)較大，人離火車太近，人在內(nèi)外壓強(qiáng)差的作用下，被強(qiáng)大的氣流壓向列車，從而造成危險(xiǎn)。故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。21．如圖所示，四個(gè)完全相同的條形磁體疊放在水平桌面上，甲，乙兩圖中桌面受到的壓力分別為F甲、F乙。壓強(qiáng)分別為p甲、p乙。關(guān)于它們的大小比較，下列說法正確的是（）A．F甲=F乙p甲=p乙 B．F甲>F乙p甲>p乙C．F甲<F乙p甲<p乙 D．F甲>F乙p甲=p乙【答案】A【詳解】四個(gè)條形磁鐵完全相同，則重力相等，如圖所示，疊放在水平桌面上，對(duì)水平桌面的壓力等于重力，故甲，乙兩圖中桌面受到的壓力分別相等，即F甲=F乙根據(jù)可知，甲，乙兩圖中桌面受到的壓強(qiáng)也相等，即p甲=p乙故A正確。BCD錯(cuò)誤。故選A。22．如圖所示，上小下大的圓臺(tái)形杯里盛有密度分別為ρ1、ρ2（ρ1＜ρ2）分界清晰的兩種液體，這時(shí)杯底受到液體的壓強(qiáng)為pA，如果把杯內(nèi)液體攪拌均勻后（總體積不變），杯底受到液體的壓強(qiáng)為pB，比較pA和pB的大小，正確的是（）A．pA＞pB B．pA＝pB C．pA＜pB D．不能確定【答案】C【詳解】兩種液體的深度大致相同，且容器下方的橫截面積較大，所以密度為ρ2的液體體積較大，因?yàn)棣?＜ρ2由m=ρV可知ρ1液體的質(zhì)量小于ρ2液體的質(zhì)量，所以混合后的密度ρ應(yīng)大于的密度，而混合前后液體的總深度h不變，根據(jù)液體壓強(qiáng)的公式p＝ρgh分析可知pA＜pB故選C。三、實(shí)驗(yàn)題23．小華觀察發(fā)現(xiàn)，彈簧測(cè)力計(jì)的刻度是均勻的，由此他猜想彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長量與它受到的拉力成正比，為了驗(yàn)證猜想，小華決定進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（1）要完成實(shí)驗(yàn)，除了需要如圖l中所示的一根兩頭帶鉤的彈簧、若干相同的鉤碼（每個(gè)鉤碼重力已知）、鐵架臺(tái)以外，還需要的測(cè)量儀器是，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后小華記錄數(shù)據(jù)如表。實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234567拉力（鉤碼總重）F/N0123456彈簧伸長量△L/cm00．400．801．201．602．002．70（2）在圖2中作出彈簧伸長量與所受拉力的關(guān)系圖線；（3）由圖象可驗(yàn)證小明的猜想是的（填“正確”或“錯(cuò)誤”）；（4）實(shí)驗(yàn)分析可得出若用該彈簧來制作一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)，則該彈簧測(cè)力計(jì)的量程為。【答案】刻度尺正確0~5N【詳解】（1）[1]要探究彈簧的伸長量跟拉力的關(guān)系，需要測(cè)量彈簧長度的變化量，因此還需要的測(cè)量儀器是刻度尺。（2）[2]將表中數(shù)據(jù)逐個(gè)描點(diǎn)，運(yùn)用描點(diǎn)法在方格圖中作出彈簧伸長量與所受拉力的關(guān)系圖像，如下所示：（3）[3]由圖像可以看出，在一定范圍內(nèi)，彈簧伸長量與所受拉力的關(guān)系圖像是過原點(diǎn)的直線，即彈簧的伸長量與它受到的拉力成正比，所以小明的猜想是正確的。（4）[4]由圖像可以看出，拉力在0~5N范圍內(nèi)時(shí)，彈簧的伸長量與拉力成正比，所以該彈簧測(cè)力計(jì)的量程為0~5N。24．在探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，某小組設(shè)計(jì)組裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：（1）在探究力的大小對(duì)二力平衡的影響時(shí)，通過調(diào)整來改變和的大小。（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)稍大于時(shí)，木塊依然能保持平衡狀態(tài)，原因是，改進(jìn)該小組的實(shí)驗(yàn)方案是。（3）保持與相等，用手將木塊扭轉(zhuǎn)到如圖所示的位置，松手后瞬間，木塊不能保持平衡狀態(tài)。實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)這一步驟的目的是為了探究二力平衡時(shí)，兩個(gè)力應(yīng)該滿足的條件是。（4）當(dāng)用硬紙片代替小車進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，用剪刀從紙板中間剪開，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，由此可以得到二力平衡的另一個(gè)條件是：?！敬鸢浮裤^碼的數(shù)量木塊受到摩擦力的作用用小車代替木塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn)在同一條直線上兩個(gè)力作用在同一物體上【詳解】（1）[1]實(shí)驗(yàn)中木塊受到的拉力是由砝碼間接施加的，可通過改變砝碼的質(zhì)量，來改變F1和F2的大小。（2）[2][3]實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)F1稍大于F2時(shí)，木塊依然能保持平衡狀態(tài)，原因是木塊和桌面之間的摩擦力的作用導(dǎo)致的；要避免摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，需要減小木塊與桌面之間的摩擦力的作用，可以用小車代替木塊，或用光滑的水平面代替桌面等。（3）[4]小木塊受到的F1與F2大小相等，不在同一條直線上，小木塊不能處于靜止?fàn)顟B(tài)，要發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)，可以探究二力平衡時(shí)，兩個(gè)力是否必須作用在同一條直線上。（4）[5]為了探究兩個(gè)平衡力是否在同一個(gè)物體上，可以用剪刀將卡片從中間剪開，并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象，可得出二力平衡時(shí)二力必須作用在同一物體上。25．如圖所示，是“研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)”的實(shí)驗(yàn)：（1）該實(shí)驗(yàn)是通過U形管兩側(cè)液面來反映被測(cè)壓強(qiáng)大小的。使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣，方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的液體能靈活升降，則說明裝置（選填“漏氣”或“不漏氣”）；（2）若在使用壓強(qiáng)計(jì)前，發(fā)現(xiàn)U形管內(nèi)水面已有高度差，通過方法可以進(jìn)行調(diào)節(jié)；A．從U形管內(nèi)向外倒出適量水B．拆除軟管重新安裝C．向U形管內(nèi)加適量水（3）比較乙、丙實(shí)驗(yàn)可知，液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體有關(guān)；比較丙、丁實(shí)驗(yàn)可知，液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的有關(guān)；（4）如果保持乙實(shí)驗(yàn)中探頭浸在液體中深度不變，然后將橡皮膜朝向不同方向，U形管兩側(cè)液面（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）出現(xiàn)高度差的變化。說明在同種液體中，同一深度不同方向壓強(qiáng)（選填“相等”或“不相等”）?！敬鸢浮扛叨炔畈宦釨密度深度不會(huì)相同【詳解】（1）[1]壓強(qiáng)計(jì)是通過U形管中液面的高度差來反映被測(cè)壓強(qiáng)的大小。[2]使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣，方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的液體能靈活升降，則說明裝置不漏氣。（2）[3]若在使用壓強(qiáng)計(jì)前發(fā)現(xiàn)U形管內(nèi)水面有高度差，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果會(huì)造成影響，應(yīng)拆除軟管重新安裝，故選B。（3）[4]乙、丙探頭在液體中的深度相同，液體的密度不同，故是探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的密度有關(guān)。[5]丙、丁探頭在同種液體中的深度不同，故是探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的深度有關(guān)。（4）[6][7]在同種液體中，當(dāng)探頭所在的深度相同時(shí)，只改變探頭的方向，U形管左右兩側(cè)液面的高度差不變，這表明：同一液體，在同一深度，向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等。四、計(jì)算題26．一輛質(zhì)量為的汽車在水平公