2025年粵教滬科版七年級科學上冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教滬科版七年級科學上冊階段測試試卷808考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、關于八大行星的敘述正確的是（）A.與地球軌道相鄰的行星是木星和火星B.與地球軌道相鄰的行星都是類地行星C.八大行星繞日公轉的方向和周期都相同D.從組成特征看巨行星和類地行星類似2、“藕斷絲連”中的“絲”屬于()A.保護組織B.輸導組織C.分生組織D.營養(yǎng)組織3、我們看大海平靜時，海水呈藍色，其主要原因是()A.海水里有鹽分B.蔚藍色的天空映照的結果C.太陽經(jīng)過漫反射產(chǎn)生的結果D.太陽光中其他色光多被海水吸收，人眼看到的主要是海水反射的藍光4、如圖所示；用手壓氣球，氣球形變，下列關于彈力說法正確的是（）

A.氣球對手的彈力是氣球發(fā)生形變產(chǎn)生的B.手對氣球的彈力是氣球發(fā)生形變產(chǎn)生的C.手對氣球有彈力作用，氣球對手沒有彈力作用D.氣球對手有彈力作用，手對氣球沒有彈力作用5、下列食品中，不是通過減少食品中含水量來抑制細菌和真菌生長和繁殖的是（）A.果脯B.臘肉C.魚干D.罐頭6、關于物體所受重力的方向，下列示意圖正確的是()A.B.C.D.評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)7、觀察下列三幅圖，可得出的結論是____。

8、在故事影片中出現(xiàn)的“大石頭"砸在人身上的畫面中，“大石頭”是由密度很____的材料制成的(選填“大”或“小”)。9、將細線穿過吸管，讓兩個同學拉緊，將氣球口上扎一段吸管，往里吹煙，堵住氣球口，用膠帶把氣球固定在吸管上，松開氣球口，讓煙從吸管口噴出，即看到氣球沿細線前進(如圖)；實驗現(xiàn)象可以得出的結論是：____，____。

10、圖中被測物體的長度為____cm

11、實驗室制取氫氣并用于還原氧化銅，以下操作的是____

1）往裝置中加入制氫氣的藥品；（2）檢查裝置的氣密性；（3）加熱氧化銅；（4）檢驗氫氣的純度；（5）停止加熱；（6）通入氫氣；（7）停止通氫氣12、如圖所示是兩束激光分別射向并通過甲、乙兩透鏡的傳播路徑。由圖可知____（甲透鏡/乙透鏡）是凹透鏡，可用于____（近視/遠視）眼的矯正。

評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)13、草履蟲在適宜的環(huán)境中通過細胞分裂進行生殖。（判斷對錯）14、取口腔上皮細胞前要先漱口，因為漱口后口腔上皮細胞易脫落。15、將取下的口腔上皮細胞放在載玻片的清水中，要涂抹幾下，以便細胞分散。16、在種子萌發(fā)形成幼苗的最初階段（指幼葉變綠前），幼苗干重有可能大于種子干重。17、能夠運動的物體就一定是生物。18、植物細胞都含有細胞壁、細胞膜、細胞質、葉綠體、細胞核等結構。評卷人得分四、作圖題(共1題，共7分)19、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請在圖中畫出這三個力的示意圖。評卷人得分五、其他(共1題，共4分)20、根據(jù)題目要求；完成下列作圖。

一束光射向玻璃磚；經(jīng)過兩次折射后恰好經(jīng)過A；B兩點．請在圖1中畫出這束光的大致傳播路徑．

小夏用天平測量物體A的質量（如圖2所示）；請在圖中畫出物體A對天平托盤的壓力F，要求包含力的三要素。

評卷人得分六、解答題(共2題，共16分)21、夏天的晚上，蚊子叮人實在難受，可小明家既不點蚊香，也不噴殺蟲劑，卻沒有蚊子。有人問小明，為什么你們家沒有蚊子?小明拿出一個跟半導體收音機差不多的驅蚊器來，說驅蚊器發(fā)出的聲波能驅蚊。請你談談驅蚊器驅蚊的原理。22、如圖所示，發(fā)光點S在平面鏡MN中的像為S1，當平面鏡轉過一定角度后，它的像為S2；請你利用平面鏡成像的特點，畫出轉動后的平面鏡的大致位置．

參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、B【分析】【分析】從地球所處的宇宙環(huán)境和八大行星的共同特征進行分析即可．

【解答】解：A；八大行星距日遠近依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星；與地球軌道相鄰的行星是金星和火星，故不符合題意；

B；水星、金星、地球、火星屬于類地行星；與地球軌道相鄰的行星是金星和火星，故正確；

C；八大行星繞日公轉的方向為自西向東；周期不同，故不符合題意；

D；類地行星與巨行星從運動特征來看十分相似；從組成特征來看有一定的不同，故不符合題意．

故：B．2、B【分析】【分析】植物的主要組織有分生組織、保護組織、輸導組織、營養(yǎng)組織等，各具有不同的功能：。組織名稱主要結構特征或功能分生組織細胞小，細胞壁薄細胞核大，細胞質濃，具有很強的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細胞保護組織具有保護內部柔嫩部分的功能輸導組織有運輸物質的作用，植物體內的導管能運送水和無機鹽，篩管能運送有機物營養(yǎng)組織細胞壁薄，液泡大，有儲存營養(yǎng)物質的功能，含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進行光合作用合成有機物【解答】A；保護組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細胞構成；具有保護內部柔嫩部分的功能，A不符合題意；

B、輸導組織有運輸物質的作用，植物體內的導管能運送水和無機鹽，篩管能運送有機物，屬于輸導組織，“藕斷絲連”中的絲就是輸導組織。B符合題意；

C、分生組織的細胞小，細胞壁薄細胞核大，細胞質濃，具有很強的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細胞形成其它組織。如根尖的分生區(qū)、莖的形成層等屬于分生組織，C不符合題意；

D、營養(yǎng)組織的細胞壁薄，液泡大，有儲存營養(yǎng)物質的功能，含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進行光合作用合成有機物。因此營養(yǎng)組織有制造和儲存營養(yǎng)的功能。植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營養(yǎng)組織，D不符合題意。

故答案為B

3、D【分析】【分析】（1）不透明物體的顏色由它反射的色光決定；即反射什么色光，就是什么顏色；

（2）海水看上去是藍色的原因；主要是因為陽光照在海面上時，只有一部分藍色光發(fā)生反射形成的。

【解答】海水其實并不是藍色的；海水之所以呈現(xiàn)藍色，那是因為陽光照射到海水里又產(chǎn)生反射的結果。海水具有良好的吸收陽光的功能，當陽光照到海水里時，紅光；大部分紫光以及五分之四的藍光，在50m的深處都被吸收了，只有五分之一的藍光逃脫了這個命運，被反射回來。所以在人們的視覺中，大海就成了蔚藍色的世界。

故答案為：D4、A【分析】【解答】解：AB；用手壓氣球；氣球形變的同時，人的手也會發(fā)生彈性形變，氣球對手的彈力是氣球發(fā)生形變產(chǎn)生的，而手對氣球的彈力是手發(fā)生形變產(chǎn)生的．故A正確、B錯誤；

CD；力的作用是相互的；手對氣球有彈力作用，氣球對手同樣有彈力作用，故CD錯誤．

故選A．

【分析】掌握產(chǎn)生彈力的條件：使具有彈性的物體發(fā)生彈性形變，并且形變越大，彈力越大．5、D【分析】【解答】因食物腐敗變質是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的。根據(jù)食物腐敗變質的原因；食品保存就要盡量的殺死和抑制微生物的生長和大量繁殖。果脯是用大量的糖滲出水果中的水分，從而抑制微生物的生長和大量繁殖；臘肉；咸魚干都是用較多的鹽滲出食品內的水分，從而抑制微生物的生長和大量繁殖；罐頭食品所采取的主要保存方法是灌裝法，原理是密封前滅過菌，且密封嚴，細菌不能進入，空氣也不能進入，從而殺死和抑制微生物的生長和大量繁殖?？梢奃符合題意。故選D。

【分析】此題考查的知識點是人類對細菌和真菌的利用．解答時可以從保存食物方面來切入。6、C【分析】【分析】物體所受的重力方向總是豎直向下的；與物體的運動狀態(tài)無關。

【解答】物體所受的重力方向總是豎直向下的；與物體的運動狀態(tài)無關。A中重力方向豎直向上，錯誤；B中重力方向垂直于斜面向下，錯誤；C中重力方向豎直向下，正確；D中重力方向與運動方向一致，錯誤。

故選：C二、填空題(共6題，共12分)7、物體間力的作用是相互的?【分析】【分析】物體間力的作用是相互的；一個物體對另一個物體施加力的同時，也受到另一個物體力的作用。

【解答】手對桌子施加力的同時；也受到桌子對手的力的作用；

左手對右手施加力的同時；也受到右手對左手的力的作用；

手向上提包；給包施加了一個向上的作用力，同時包也給手施加了一個向下的作用力。

所以說；物體間力的作用是相互的，一個物體對另一個物體施加力的同時，也受到另一個物體力的作用。

故答案為：物體間力的作用是相互的。8、小【分析】【解答】根據(jù)密度及其特性可知；在故事影片中出現(xiàn)的“大石頭"砸在人身上的畫面中，“大石頭”是由密度很小的材料制成的。這樣就比較安全。

【分析】考查關于密度及其特性9、力的作用是相互的力可以改變物體的運動狀態(tài)【分析】【解答】氣球內的煙噴出；給空氣一個力的作用，物體間力的作用是相互的，同時空氣給氣球一個反作用力，推動氣球運動，改變了氣球的運動狀態(tài)。

【分析】氣球中的煙噴出時，煙給空氣一個力，空氣給煙一個反作用力，推動煙和氣球一起運動；物體速度的變化和方向的改變都屬于運動狀態(tài)的改變。10、2.83【分析】【解答】解：刻度尺上1cm之間有10個小格；所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值為1mm；物體左側與1.00刻度線對齊，右側與3.83cm對齊，所以物體的長度為L=3.83cm﹣1.00cm=2.83cm

【分析】使用刻度尺時要明確其分度值，起始端從0開始，讀出末端刻度值，就是物體的長度；起始端沒有從0刻度線開始的，要以某一刻度線為起點，讀出末端刻度值，減去起始端所對刻度即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．11、（2）（1）（4）（6）（3）（5）（7）【分析】【分析】（1）實驗室制取氫氣的步驟；①制取氣體時，都要檢查裝置的氣密性，要形成一個密封體系；②氣密性良好的裝置，加入固體；③加入液體；為了控制反應速率，可用分液漏斗加入液體；④選擇合適的收集方法，收集氣體．（2）用氫氣還原氧化銅：①用可燃性氣體做實驗，先檢驗氫氣的純度；②通入氫氣，排凈試管內原有空氣；③加熱氧化銅；④停止加熱；⑤停止通氫氣．第④⑤步不能顛倒．防止剛還原出的銅又會被氧化．

【解答】解：實驗室制取氫氣并用于還原氧化銅：（1）先制取氫氣：①檢查裝置的氣密性；是否良好；②加入固體鋅粒；再加入液體稀硫酸；③收集氣體．（2）用氫氣還原氧化銅：①先檢驗氫氣的純度；②通入氫氣；③加熱氧化銅；④停止加熱；⑤停止通氫氣．注意每個步驟的注意事項，并且各個步驟不能顛倒．

故答案為：（2）（1）（4）（6）（3）（5）（7）12、乙近視【分析】【分析】此題主要考查了凸透鏡與凹透鏡對光線的作用；要知道凸透鏡對光線有會聚作用，凹透鏡對光線有發(fā)散作用。近視佩戴凹透鏡，遠視佩戴凸透鏡。

【解答】（1）從圖知，通過甲透鏡的光線比入射光線向主光軸靠攏，所以甲對光線有會聚作用，因此甲是凸透鏡，通過乙透鏡的光線比起入射光線更加遠離主光軸，所以乙對光線有發(fā)散作用，因此乙是凹透鏡；

（2）近視眼是因為眼球內的晶狀體凸度變大，因而看不清遠處物體，佩戴凹透鏡可以是光線經(jīng)發(fā)散后從晶狀體較窄的部位射入，從而看清遠處的東西；

故答案為：乙，近視。三、判斷題(共6題，共12分)13、A【分析】【解答】草履蟲屬于動物界中最原始；最低等的原生動物，草履蟲在適宜的環(huán)境中主要靠分裂進行繁殖。故答案為：正確。

【分析】解答本題的關鍵是明確草履蟲屬于單細胞動物，主要靠分裂進行繁殖。14、B【分析】【解答】漱口的作用是將口腔的飯粒清除；以保證所取的細胞純度。而不是因為漱口后口腔上皮易脫落，因此這句話是錯的。

【分析】本題主要考查實驗中漱口的原因，關注于實驗的細節(jié)。15、B【分析】【解答】將取下的口腔上皮細胞要放在載玻片的生理鹽水中；而不是清水中。放入生理鹽水的目的是為了讓細胞所處的環(huán)境和它們所生活的環(huán)境相同，不至于脹破或變形，使細胞保持原狀。

【分析】本題主要考查實驗操作細節(jié)，信息量較大，容易出錯。16、B【分析】【解答】在種子萌發(fā)形成幼苗的過程中；胚根發(fā)育成根，胚軸伸長，胚芽發(fā)育成莖和葉，植物的根不斷的吸收水和無機鹽，使植株葉內的水不斷增多，而種子里面的有機物不斷的被分解，所以使幼葉鮮重大于種子干重。故答案為：錯誤。

【分析】植物進行呼吸作用，分解有機物17、B【分析】【解答】能夠運動的物體不一定就是生物。機械也是可以運動的；都算是運動的物體，但是機械不是生物，如太陽是運動的物體，但太陽不是生物。

【分析】本題考查生物的特征。18、B【分析】【解答】不是所有植物細胞都含有葉綠體。只有葉片；莖的表面等呈綠色的部分；細胞中才含有葉綠體，因此本題錯誤。

【分析】解答本題的關鍵在于了解葉綠體在植物體中的分布。四、作圖題(共1題，共7分)19、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力，在線段的末端內畫一個箭頭表示力的方向，線段的起點或終點表示力的作用點；箭頭的末端標上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中：重力的大小為80牛；方向是豎直向下（試卷上應該是垂直紙的邊緣向下）

支持力的大小為60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小為40牛；方向是沿著斜面（與斜面平行）向上。

【解答】如下圖。

五、其他(共1題，共4分)20、解：（1）根據(jù)折射時；光路是可逆的，光由空氣斜射進入玻璃磚時：折射光線向法線偏折，折射角小于入射角可以畫出折射光線．從折射點在法線右側的玻璃磚中畫出折射光線，使折射角小于入射角，注意箭頭的方向，如圖所示：

?

（2）物體A的質量m=50g+10g=60g=0.06kg；

物體A的質量G=mg=0.06kg×10N/kg=0.