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文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年蘇人新版二年級語文下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、下面句中加點詞語解釋正確的是()

在一座陡峭的山峰上,有一只“猴子”。A.這座山峰坡度很大,直上直下B.這座山很高2、下列各組中加點字讀音相同的一組是()。A.角度______牛角B.降落______投降C.薄荷______單薄3、給加點字選擇正確的解釋。

不敢高聲語()A.說話B.語言4、《亡羊補(bǔ)牢》告訴我們()

A.一個人做錯了事,只要肯接受意見,認(rèn)真改正,就不算晚。B.錯了知道后悔就行,不用付出行動。5、對下列句子理解正確的一項是()

我還是讓耳朵耷拉著吧。人家是人家,我是我。A.耳朵不能豎起來。B.別人的方法不一定合適自己,對別人的意見要想一想。C.一點兒也不要聽取別人的意見,自己想怎樣就怎樣。6、給下列句子中加點的詞語選擇合適的解釋。

蜘蛛用了一整天的工夫,終于織完了()A.時間(指占用的時間)。B.空閑時間。7、“這么好的地方,自己住挺好的,為什么要賣掉呢?”這句話的意思是()A.這么好的地方,自己住挺好的,不賣了B.這么好的地方,自己住挺好的,賣掉吧8、下列句子中,哪一句沒有使用擬人的修辭手法?請把編號寫在橫線上。()A.一條快活的小溪流唱著歌,不分日夜地向前奔流。B.青的草,綠的葉,各種色彩鮮艷的花,都像趕集似的聚攏來,形成了光彩奪目的春天。C.盡管這本書很薄很薄,我捧著它還是像捧著一件珍寶似的。D.春雨姑娘在綠色的葉叢上彈奏著樂曲,低聲呼喚沉睡的筍芽兒:“醒醒啊,春天來啦!”評卷人得分二、填空題(共6題,共12分)9、看漢字;寫拼音。

夕陽____歸舟____楓葉____月光____10、我會填。

“穿”共____畫,第2畫是____。

“游”共____畫,音序是____。11、填上合適的詞語。

____的能手____的老師____的天鵝。

____的孩子____的棋藝____的棋手12、讀課文《窗前的氣球》整理句子;填序號。

____氣球上畫著一張可愛的小臉;代表了同學(xué)們來問候科利亞。

____科利亞生病住進(jìn)了醫(yī)院。

____科利亞望著窗前可愛的笑臉;開心地笑了。

____醫(yī)院規(guī)定誰也不準(zhǔn)來看他。13、給下列偏旁組字。

木____________14、猜猜我是誰。

身上穿著花花衣;兩對翅膀真美麗。不會唱歌會跳舞,花叢里面采花蜜。打一昆蟲:_______

小飛機(jī),大眼睛,兩只翅膀輕又輕。飛東飛西忙不停,消滅害蟲有本領(lǐng)。打一昆蟲:_______評卷人得分三、語言表達(dá)(共9題,共18分)15、按要求寫句子。

用“歡呼”寫一句話。16、讀一讀;用加下劃線的字說句話。

①孩子____長大;就得告別媽媽四海為家。

②那里有許許多多的知識,粗心的小朋友____得不到它。17、解釋詞語。

觀察18、修改病句。

①不僅關(guān)系到球隊的名聲,而是關(guān)系到學(xué)校的榮譽(yù)。

②已經(jīng)把連長交給我的任務(wù)順利實行了。

③我國棉花的生產(chǎn),長期不能自給。19、用下列詞語造句。

①胡子。

②追捕20、讀一讀;再用橫線的詞寫句子。

半圓的橋洞和水里的倒影連在一起,____一個大月亮。21、用下列詞語造句。

①紫煙。

②遙看22、縮句。

①他的媽媽是優(yōu)秀干部。

②火紅的太陽從東方慢慢地升起來了。23、修改病句。

鐵扇公主笑著說:“大王必要生氣,他借去的是假的?!痹u卷人得分四、書面表達(dá)(共4題,共28分)24、《望廬山瀑布》表達(dá)了作者怎樣的思想感情?25、根據(jù)意思寫詞語。

①顏色的一種;一般用來形容凋零的落葉。________

②形容焦躁不安,十分心急。________26、解釋句中加線詞語。

又一扇,烈火竟____________起千丈高,把自己屁股上的毫毛都____________了。27、解釋句中加線詞語。

天再不____________,魚蝦就會死光,河神比我們還____________呢。評卷人得分五、問答題(共4題,共8分)28、讀課文《巖石書》;我會說。

這巖石怎么會像一本書呢?29、學(xué)完課《愛斯基摩人》,你說一說愛斯基摩人的生活為什么以捕魚和打獵為生?30、讀課文,說說從孫悟空第二次借芭蕉扇中可以看出孫去空的什么個性?31、學(xué)案課文,說說孫悟空是一個怎樣的人?參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、A【分析】本題考查了學(xué)生對于句中加點詞語的理解,要想理解重點詞語,就要先理解整個詞語或句子的意義,結(jié)合平時的學(xué)習(xí)積累,運用自己喜歡的方法進(jìn)行理解辨析即可?!窘馕觥慷盖停浩露群艽螅鄙现毕?。故選:A。2、A【分析】考查了多音字,多音字是指一個字有兩個或兩個以上的讀音,一般讀音不同時,字的含義不同,用法也不同?!窘馕觥緼.讀音相同,角:[jué]角色。[jiǎo]表示角大小的量;牛、羊、鹿等頭上長出的堅硬的東西。故“角度、牛角”的“角”都讀“jiǎo”。B.讀音不同,降:[xiáng]投降。[jiàng]落下(跟“升”相對)。故“降落、投降”的“降”應(yīng)依次讀“jiàng、xiáng”。C.讀音不同,?。篬báo]厚度小的。[bó]不充實,不堅強(qiáng)。[bò]多年生草本植物,莖和葉有清涼香味,可入藥。故“薄荷、單薄”的“薄”應(yīng)依次讀“bò、bó”。故選:A。3、A【分析】考查了詩詞的翻譯,做此題要注意體會詩詞所表達(dá)的思想感情,要靠細(xì)細(xì)揣摩,慢慢體會。通過朗讀、感悟,才能體會到?!窘馕觥砍鲎浴兑顾奚剿隆?,翻譯:我不敢大聲說話。語:說話。故選:A。4、A【分析】考查了體會文章的主題。主題是作者在文章中通過各種材料所表達(dá)的中心意思。它貫穿著文章的“全部內(nèi)容”,體現(xiàn)著作者寫作的主要意圖,包含著作者對文章中反映的客觀事物的基本認(rèn)識、理解和評價?!窘馕觥俊锻鲅蜓a(bǔ)牢》告訴我們一個人做錯了事,只要肯接受意見,認(rèn)真改正,就不算晚。故選:A。5、B【分析】考查了理解句子的意思,理解句子指的是說出句子的表層意思,有時又要說出句子的深層含義。表層意思就是指根據(jù)字面所表達(dá)的,深層意思是指句子所包含的感情,觀點,議論或主旨等。理解句子首先要讀懂全文所表達(dá)的內(nèi)容,了解文章的主題,再根據(jù)上下文的意思去理解句子所表達(dá)的內(nèi)容?!窘馕觥俊洞笙蟮亩洹愤@篇課文是一篇童話故事,主要講了小動物們都說大象的耳朵耷拉著是有病了,導(dǎo)致大象以為耳朵真的是有毛病,就用竹竿把耳朵豎起來。小蟲飛進(jìn)大象的耳朵眼兒里,弄得他又頭痛又心煩,最后,大象還是讓自己的耳朵耷拉著,做回了自己。課文告訴人們要正確看待別人對自己的看法,不要盲目改變自己的道理。文中句子“我還是讓耳朵耷拉著吧。人家是人家,我是我。”意思是別人的方法不一定合適自己,對別人的意見要想一想。故選:B。6、A【分析】考查了學(xué)生對詞語的理解與辨析,需要平時生活中多在具體的語言環(huán)境中去體會,并且多積累,多總結(jié)?!窘馕觥抗し颍簳r間(指占用的時間)。故選:A。7、A【分析】考查了句義,主要是抓句子里面的一些關(guān)鍵詞,通過這些關(guān)鍵詞結(jié)合的中心意思來理解句子?!窘馕觥繌摹斑@么好的地方,自己住挺好的,為什么要賣掉呢?”可知,這句話的意思是這么好的地方,自己住挺好的,不賣了。故選:A。8、C【分析】考查修辭方法的解析和運用,首先要了解常見的修辭方法有比喻、擬人、夸張、排比、設(shè)問、反問等,然后通讀整句,了解句意,抓住關(guān)鍵信息,辨析所用的修辭方法?!窘馕觥緼.“唱著歌”是形容人的,是擬人修辭。B.“趕集”是形容人的動作的詞語、葉、花,擬人修辭。C.把“書”比作“珍寶”。D.“彈奏”,用來形容春雨姑娘。故選:C。二、填空題(共6題,共12分)9、xīyánɡɡuīzhōufēnɡyèyuèguāng【分析】【分析】考查學(xué)生對拼音的掌握;應(yīng)注意正確標(biāo)調(diào)。夕陽,傍晚的太陽。由于接近黃昏時,太陽通常為橙紅色。歸舟,回來的小船。楓葉,楓樹的葉子。月光,從月球照射到地球的光線。

【點評】大多數(shù)學(xué)生都是在拼音的書寫方面出現(xiàn)錯誤,教師應(yīng)重點強(qiáng)調(diào),這樣能更好的掌握拼音。10、9點12Y【分析】【分析】本題是要主要考查了學(xué)生對字形的掌握。穿共9畫;分別是點;點、橫撇/橫鉤、撇、點、橫、撇折、豎鉤、撇;游共12畫,分別是:點、點;

提、點、橫、橫折鉤、撇、撇、橫、橫撇/橫鉤、豎鉤、橫?!军c評】考查學(xué)生對字形的掌握,學(xué)生需要學(xué)會查字典。11、下棋認(rèn)真美麗可愛高超出色【分析】【分析】部分搭配在文中可以找到。秋是位下圍棋的能手;也是個認(rèn)真的老師,他的棋藝高超,是為出色的棋手。

【點評】學(xué)生應(yīng)掌握基本的詞語搭配,這類題型??疾?。12、3142【分析】【分析】考查學(xué)生對句子排序的掌握;我們可以按照故事發(fā)展順序做到正確排序;根據(jù)故事;科利亞生病住進(jìn)了醫(yī)院,醫(yī)院規(guī)定誰也不準(zhǔn)來看他。氣球上畫著一張可愛的小臉,代表了同學(xué)們來問候科利亞??评麃喭扒翱蓯鄣男δ?,開心地笑了。

【點評】大多數(shù)學(xué)生都是在句子排序時出現(xiàn)錯誤,教師應(yīng)重點強(qiáng)調(diào)。13、桃杏梨【分析】【分析】桃;杏、梨;這些字都帶有偏旁“木”,給字換偏旁,只要這個字帶有制定的偏旁即可。

【點評】本題考查學(xué)生組字的能力,組字時注意不要脫離偏旁。14、略

【分析】本題考查了學(xué)生猜謎語的能力,謎語主要指暗射事物或文字等供人猜測的隱語,也可引申為蘊含奧秘的事物。謎語自中國古代民間,歷經(jīng)數(shù)千年的演變和發(fā)展。它是中國古代勞動人民集體智慧創(chuàng)造的文化產(chǎn)物。【解析】本題是根據(jù)給出的謎面猜昆蟲。如“身上穿著花花衣,兩對翅膀真美麗。不會唱歌會跳舞,花叢里面采花蜜”,從這個謎面內(nèi)容就不難猜到這種昆蟲是“蝴蝶”,因為“蝴蝶”非常符合謎面意思。故謎底是“蝴蝶”。根據(jù)“小飛機(jī),大眼睛,兩只翅膀輕又輕。飛東飛西忙不停,消滅害蟲有本領(lǐng)”這個謎面,不難猜到這種昆蟲就是“蜻蜓”,因為“蜻蜓”非常符合謎面意思。故謎底是“蜻蜓”。故答案為:蝴蝶______蜻蜓三、語言表達(dá)(共9題,共18分)15、拔河比賽我班得了第一名,同學(xué)們歡呼起來?!痉治觥俊痉治觥繗g呼;形容一種歡樂而振臂高呼的激情場面。拔河比賽我班得了第一名,同學(xué)們歡呼起來。

【點評】造句,是指用詞語組織句子。句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構(gòu)成,能表達(dá)一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號、問號或感嘆號。16、①如果明天下雨;運動會就不能舉行了。

②小軍很熱愛學(xué)習(xí),卻十分不愿意勞動?!痉治觥俊痉治觥咳绻槐硎炯僭O(shè);卻,表示轉(zhuǎn)折;根據(jù)詞義,可以這樣造句:如果明天下雨,運動會就不能舉行了。小軍很熱愛學(xué)習(xí),卻十分不愿意勞動。等等。

【點評】這類題目是主要考查了學(xué)生的語言表達(dá)能力,學(xué)生應(yīng)該熟練掌握。造句,是指用詞語組織句子。句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構(gòu)成,能表達(dá)一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號、問號或感嘆號。17、指細(xì)察事物的現(xiàn)象、動向?!痉治觥俊痉治觥坑^察;是指細(xì)察事物的現(xiàn)象;動向;考查或調(diào)查;清朝官員的名稱。采訪時“觀察”意思是:指記者對客觀事物所進(jìn)行的一種查看體驗活動,簡單講就是用眼睛采訪。

【點評】本題要求學(xué)生在閱讀中多讀多記,能夠準(zhǔn)確的理解文中重點詞語的意思。18、①不僅關(guān)系到球隊的名聲,而且關(guān)系到學(xué)校的榮譽(yù)。

②已經(jīng)把連長交給我的任務(wù)順利完成了。

③我國生產(chǎn)的棉花,長期不能自給。【分析】【分析】修改病句;指對一句有語病的句子進(jìn)行修改,使其不改變原意,句子更通順。在不改變原句所表達(dá)的意思的前提下,修改有明顯語病的詞句,使語句通順;正確,更加完善。需要修改的內(nèi)容囊括句子的所有成分,包括主語、謂語、賓語、定語、狀語、補(bǔ)語,除此之外還有句式上的各種問題。修改病句是語文中的一個重要模塊。(1)把"而是"改為"而且"(2)把“實行”改為"完成"。(3)把“棉花的生產(chǎn)”改為“生產(chǎn)的棉花”。

【點評】考察學(xué)生對修改病句方法的掌握,先看句子問題出在哪,然后對癥下藥。(1)關(guān)聯(lián)詞語用錯,應(yīng)是“不僅而且”(2)搭配不當(dāng),把“任務(wù)順利實行”改成“任務(wù)順利完成”(3)主語用錯。19、①小貓把自己的胡子剪了。②警察在追捕壞人。【分析】【分析】胡子;嘴周圍和連著鬢角長的毛。小貓把自己的胡子剪了。追捕,追蹤,逮捕。警察在追捕壞人。

【點評】造句,是指用詞語組織句子。句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構(gòu)成,能表達(dá)一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號、問號或感嘆號。20、圓圓的月亮好像一個大圓盤?!痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學(xué)生的語言表達(dá)能力。“半圓的橋洞和水里的倒影連在一起;好像一個大月亮”是一句比喻句;好像,意思是好似;有些像;仿佛。所以造句可以是:圓圓的月亮像一個大圓盤。只要句意通順即可;

【點評】考查了學(xué)生的語言表達(dá)能力,學(xué)生需要注意掌握比喻手法。所謂比喻,是用跟甲事物有相似之點的乙事物來描寫或說明甲事物,是修辭學(xué)的辭格之一。21、①夜晚,紫煙裊裊。②遙看遠(yuǎn)山紫煙裊裊?!痉治觥俊痉治觥孔蠠煟褐溉展馔高^云霧;遠(yuǎn)望如紫色的煙云。夜晚,紫煙裊裊。遙看:從遠(yuǎn)處看。遙看遠(yuǎn)山紫煙裊裊。

【點評】造句,是指用詞語組織句子。句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構(gòu)成,能表達(dá)一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號、問號或感嘆號。22、①媽媽是干部。②太陽升起來?!痉治觥俊痉治觥靠s句;就是把“枝稠葉茂”的長句子,縮短為只留“主干”的短句子,并且不能改變原句的主要意思,就是去枝減葉。無論多么復(fù)雜的單句,只要層層壓縮,就會越來越簡單,最后剩下的就是這個句子的“主干”,主干也就是主語謂語賓語。換句話說,“主干”就是把所有的定語;狀語、補(bǔ)語都壓縮了之后余下的部分。

【點評】主要測試學(xué)生對縮句的掌握。(1)去掉“他、優(yōu)秀”(2)去掉“火紅的、從東方慢慢地、起來了”。這樣一改,意思沒變,但更簡單了。23、鐵扇公主笑著說:“大王不必生氣,他借去的是假的?!薄痉治觥俊痉治觥啃薷牟【?;指對一句有語病的句子進(jìn)行修改,使其不改變原意,句子更通順。在不改變原句所表達(dá)的意思的前提下,修改有明顯語病的詞句,使語句通順;正確,更加完善。需要修改的內(nèi)容囊括句子的所有成分,包括主語、謂語、賓語、定語、狀語、補(bǔ)語,除此之外還有句式上的各種問題。修改病句是語文中的一個重要模塊。

【點評】考查學(xué)生對修改病句方法的掌握。先看句子問題出在哪,然后對癥下藥。把“必要”改為“不必”。四、書面表達(dá)(共4題,共28分)24、詩人對祖國大好河山的無限熱愛?!痉治觥俊痉治觥窟@首詩表達(dá)了作者對祖國大好河山的無限熱愛。

【點評】本題涉及課文的理解,包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點句子的理解等,在認(rèn)真領(lǐng)會課文中作者的感情,就會不難填出正確答案。25、①枯黃;②著急【分析】【分析】枯黃;顏色的一種,一般用來形容凋零的落葉。著急,形容焦躁不安,十分心急。

【點評】本題要求學(xué)生在閱讀中多讀多記,能夠準(zhǔn)確的理解文中重點詞語的意思。26、躥;向上跳。

燒光,用火全部燒掉?!痉治觥俊痉治觥寇f;向上跳:躥跳,躥騰,躥房越脊。燒光,用火全部燒掉。

【點評】詞義,包括詞的本義、引申義、比喻義。一個詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點,根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個特點,

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