2025年統(tǒng)編版八年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年統(tǒng)編版八年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷478考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列屬于國(guó)家一級(jí)保護(hù)生物的一組是（）

A.珙桐和白鰭豚。

B.大鯢和水杉。

C.桫欏和梅花鹿。

D.蘇鐵和金絲猴。

2、如圖表示豆天蛾的四個(gè)發(fā)育時(shí)期；與它發(fā)育過(guò)程相同的是（）

A.蝗蟲(chóng)B.蟋蟀C.家蠶D.螳螂3、在生物分類的等級(jí)單位中，最大和最小的分類單位分別是（）A.門(mén)、界B.界、種C.種、綱D.綱、目4、進(jìn)入青春期后，同學(xué)們生理和心理都發(fā)生了顯著的變化，下列看法或行為中不正確的是（）A.要正確對(duì)待性器官的發(fā)育，第二性征的出現(xiàn)等生理變化B.應(yīng)樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，把精力集中在學(xué)習(xí)和培養(yǎng)高尚情操上C.要努力學(xué)習(xí)，積極參加文體活動(dòng)，提高對(duì)水良影響的抵抗力D.認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，可以我行我素，不聽(tīng)從別人的合理勸告5、如圖是從水中采集到的受精卵，屬于青蛙受精卵的是（）A.B.C.D.6、有些化石證明許多生物只存活了短暫的時(shí)間就滅絕了，能解釋的是（）A.外界環(huán)境條件變化劇烈B.繁殖能力太低C.缺乏能遺傳的有利變異D.人工選擇導(dǎo)致7、下列細(xì)胞中，不具有成對(duì)染色體的是（）A.葉肉細(xì)胞B.肝細(xì)胞C.精子D.受精卵8、隨著新農(nóng)村建設(shè)的推進(jìn)，我市出現(xiàn)許多觀光休閑的生態(tài)農(nóng)業(yè)園區(qū)．下列一些生產(chǎn)思路你認(rèn)為“生態(tài)農(nóng)業(yè)園”不宜采用的是（）A.將農(nóng)家肥料與化學(xué)肥料配合使用，以提高產(chǎn)量和效益B.給大棚中的蔬菜施加適量的CO2，以促進(jìn)光合作用C.將種植、養(yǎng)殖和制沼氣相結(jié)合，既可以改善環(huán)境，又可以提高農(nóng)畜牧業(yè)的產(chǎn)量D.將硝酸銨與熟石灰等堿性物質(zhì)混合施用，既給農(nóng)作物提供了營(yíng)養(yǎng)元素，同時(shí)又可降低土壤的酸性評(píng)卷人得分二、多選題(共9題，共18分)9、下列不屬于完全變態(tài)發(fā)育的是()A.家蠶B.蜻蜓C.蜜蜂D.蟑螂10、在看恐怖電影時(shí)候，有些同學(xué)看到恐怖場(chǎng)景，捂住自己的眼睛，瑟瑟發(fā)抖。產(chǎn)生這樣的情況，從人體調(diào)節(jié)機(jī)制來(lái)說(shuō)，是因?yàn)锳.膽子太小引起的B.腎上腺激素分泌異常引起的C.神經(jīng)調(diào)節(jié)引起的D.沒(méi)經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，心理上受不了11、【題文】人體細(xì)胞內(nèi)的染色體的主要組成成分有A.葡萄糖B.蛋白質(zhì)C.水D.DNA12、下列有關(guān)男女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能表述，正確的是（）A.精子進(jìn)入女性體內(nèi)的通道是陰道B.男性排精通道和排尿通道不同C.女性月經(jīng)周期的任何時(shí)間都有可能懷孕D.遺精和月經(jīng)分別意味著男女孩有了生殖能力13、下列說(shuō)法正確的是（）A.我國(guó)降水主要集中在夏季和秋季B.我國(guó)降水空間分布是東南多，西北少C.長(zhǎng)江中下游平原屬于半濕潤(rùn)地區(qū)D.上海是溫帶季風(fēng)氣候14、有些諺語(yǔ)中包含著一定的生物學(xué)原理。下列相關(guān)解釋正確的是A.無(wú)心插柳柳成蔭：柳樹(shù)可以用扦插的方式繁殖B.樹(shù)怕破皮，不怕空心：樹(shù)皮中分布有導(dǎo)管，能運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽C.有收無(wú)收在于水：水是光合作用的原料之一，并能促進(jìn)無(wú)機(jī)鹽的吸收、運(yùn)輸D.大樹(shù)底下好乘涼：大樹(shù)給人帶來(lái)的舒適感全部源于枝葉的遮光作用15、詩(shī)句“蟬噪林愈靜，鳥(niǎo)鳴山更幽”表現(xiàn)了大自然的幽靜，下列關(guān)于蟬和鳥(niǎo)的生殖與發(fā)育的敘述正確的是（）A.蟬進(jìn)行無(wú)性生殖B.蟬的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育C.鳥(niǎo)類的生殖方式是胎生D.鳥(niǎo)類的胚胎是在體外完成發(fā)育的16、將一只雌蠶蛾用玻璃器皿扣住；器皿外放一只雄蠶蛾，觀察發(fā)現(xiàn)雄蠶蛾沒(méi)有反應(yīng)，打開(kāi)玻璃皿，雄蠶蛾立即興奮起來(lái)，但如果去掉雄蠶觸角，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，雄蠶蛾反應(yīng)不強(qiáng)烈．此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明（）

A.雄蠶蛾的觸角有感覺(jué)作用。

B.外界刺激可引起動(dòng)物的行為。

C.雌蠶蛾能分泌氣體物質(zhì)。

D.玻璃器皿對(duì)雄蠶蛾的感覺(jué)有遮蔽作用。

17、關(guān)于細(xì)菌和真菌的描述錯(cuò)誤的是（）

A.二者都是單細(xì)胞生物。

B.都有成形的細(xì)胞核。

C.細(xì)胞里一般沒(méi)有葉綠體。

D.多數(shù)是生態(tài)系統(tǒng)的分解者。

評(píng)卷人得分三、填空題(共7題，共14分)18、細(xì)菌和真菌的生存也需一定的條件，如____、適宜的溫度、____。19、如圖是對(duì)部分無(wú)脊椎動(dòng)物分類的概念圖，請(qǐng)補(bǔ)充完善．

①____，②____，③____，④____，⑤____．20、病毒是一種沒(méi)有________結(jié)構(gòu)的生物，一般由________和____________組成。21、如圖的進(jìn)化樹(shù)表示了幾種生物之間的親緣關(guān)系；請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）a、b、c、d四種生物的共同祖先是____．

（2）與a生物親緣關(guān)系最近的生物是____．

22、【題文】從一個(gè)細(xì)胞到“小帥哥”；讓我們看到了生命發(fā)生的奇妙變化。

（1）我的生命開(kāi)始于一個(gè)被稱為_(kāi)___的細(xì)胞，出生前我生活在媽媽肚子的【】____里，每時(shí)每刻，都能通過(guò)臍帶和【】____從媽媽那里獲得營(yíng)養(yǎng)。

（2）隨著出生時(shí)第一聲啼哭；呼吸系統(tǒng)開(kāi)始工作了，其中的。

____是我與外界進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所。

（3）剛出生的我一碰到媽媽的奶頭，就會(huì)吮吸乳汁，這是一種____（填“簡(jiǎn)單”/“復(fù)雜”）反射。母乳的營(yíng)養(yǎng)太豐富了，其中的____是生長(zhǎng)發(fā)育和細(xì)胞更新所需要的重要原料。

（4）作為男孩子，我體細(xì)胞中的性染色體組成是____。

（5）青春期的我開(kāi)始長(zhǎng)胡子，這是睪丸分泌的____起了作用。23、【題文】人類所有的疾病都是因感染病原體引起的。24、（2016?成都）人和脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、____、骨連接三部分組成．骨中無(wú)機(jī)物和____按一定的比例組成，這使得骨既堅(jiān)硬又富有彈性．評(píng)卷人得分四、判斷題(共2題，共4分)25、二氧化碳、水、無(wú)機(jī)鹽、都屬于人體代謝終產(chǎn)物。______（判斷對(duì)錯(cuò)）26、所有的鳥(niǎo)卵在適宜的條件下都能發(fā)育成雛鳥(niǎo)。評(píng)卷人得分五、其他(共3題，共24分)27、【題文】在五個(gè)相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個(gè)擠癟的氣球。把五個(gè)瓶子同時(shí)放在一個(gè)不通風(fēng)的環(huán)境中，放置一段時(shí)間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實(shí)驗(yàn)中；①和②是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，探究的是的作用；你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請(qǐng)你再?gòu)谋碇羞x出一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，你選取此兩組作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備探究的問(wèn)題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為_(kāi)___。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。28、【題文】(10分)為了驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶?jī)?nèi)；并加入一些溫開(kāi)水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺(tái)上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)瓶中的液體會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實(shí)驗(yàn)在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說(shuō)明。____。29、【題文】（6分）在探究“魚(yú)鰭在游泳中的作用”的實(shí)驗(yàn)時(shí)；某實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：在甲；乙、丙三個(gè)玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚(yú)，分別放入三個(gè)魚(yú)缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚(yú)捆住不同的鰭，請(qǐng)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚(yú)捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚(yú)，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚(yú)捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚(yú)，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚(yú)起____作用。

（4）你們認(rèn)為在捆綁?mèng)~鰭時(shí)應(yīng)注意什么？評(píng)卷人得分六、綜合題(共3題，共18分)30、當(dāng)香蕉被掛在高處，黑猩猩徒手拿不到時(shí)，它會(huì)嘗試著把幾個(gè)木箱堆疊起來(lái)，然后爬到木箱頂上去摘香蕉．試分析回答：（1）黑猩猩的這種行為屬于行為．（2）剛出生不久的幼猩猩能否完成這種行為？（3）幼猩猩要完成這種行為，需要通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)的積累和而獲得．31、【題文】暑假的一個(gè)星期三；剛上小學(xué)三年級(jí)的小明買(mǎi)了爸爸和媽媽喜歡吃的桃子；梨等水果，并洗好裝在干凈的塑料袋里，放在廚柜里，準(zhǔn)備周末和爸爸、媽媽一起上海邊玩的時(shí)候吃，沒(méi)想到周末拿出來(lái)一看，好多水果都爛了，還散發(fā)出一股酒味。請(qǐng)分析回答：

⑴請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)幫助小明分析一下造成水果腐爛的原因是什么？（2分）

⑵圖中能使腐爛的水果散發(fā)出酒味的微生物是()

⑶腐爛的水果往往散發(fā)出酒味的主要原因是（）

Ａ.水果中含有酒精；腐爛后酒精流了出來(lái)Ｂ.有人不小心將酒精灑在了水果上。

Ｃ.細(xì)菌吃了水果；死亡后變成了酒精Ｄ.酵母菌使水果發(fā)酵，將水果中的成分轉(zhuǎn)化成酒精。

⑷小明若想使水果保存較長(zhǎng)的時(shí)間不腐爛；比較好的方法是（）

Ａ.放入冰箱中Ｂ.用保鮮膜包好并放入冰箱中Ｃ.放在餐桌上Ｄ.用保鮮膜包好并放在餐桌上。

⑸請(qǐng)你再為小明介紹兩種常用的食品保鮮方法：____、____。32、【題文】經(jīng)常感冒注射青霉素；如果反復(fù)使用，致使細(xì)菌對(duì)青霉素的抗藥性越來(lái)越強(qiáng)，療效越來(lái)越弱，開(kāi)發(fā)新的青霉素也對(duì)付不了一些病毒，為什么？請(qǐng)思考回答：

（1）青霉素使用之前；感冒病毒對(duì)各種藥物的抗藥性存在著差異，是因?yàn)樯锎嬖赺______________。

（2）青霉素使用對(duì)感冒病毒起了____作用；這種作用是通過(guò)感冒病毒與環(huán)境之間的_______________實(shí)現(xiàn)的。由于青霉素的反復(fù)使用，就會(huì)使抗藥性強(qiáng)這一性狀逐代積累而保留下來(lái)。

（3）上述過(guò)程中，_______________生存，_______________被淘汰的現(xiàn)象，叫_______________。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】

A；珙桐；被子植物，種子有果皮包被，又名中國(guó)鴿子樹(shù)，國(guó)家一級(jí)保護(hù)植物；白鰭豚為國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，白暨豚、白旗．白暨豚是鯨類家族中小個(gè)體成員，中文名白鰭豚，屬于喙豚科，身體呈紡錘形，全身皮膚裸露無(wú)毛，具長(zhǎng)吻，白鰭豚已存在有2500萬(wàn)年，喜歡群居，視聽(tīng)器官嚴(yán)退化，聲納系統(tǒng)特別靈敏，能在水中探測(cè)和識(shí)別物體．白鰭豚是恒溫哺乳動(dòng)物，用肺呼吸，被譽(yù)為“水中的大熊貓”．故A正確；

B；大鯢是二級(jí)保護(hù)動(dòng)物；屬于兩棲類．水杉，是三百萬(wàn)年前第四紀(jì)冰川后殘留下來(lái)至今的植物，中國(guó)特有的世界珍稀物種，和銀杉、銀杏一起被譽(yù)為植物界的“國(guó)寶”，國(guó)家一級(jí)保護(hù)植物；故A不正確；

C；桫欏是現(xiàn)存唯一的木本蕨類植物；極其珍貴，堪稱國(guó)寶，被眾多國(guó)家列為一級(jí)保護(hù)的瀕危植物；梅花鹿屬于哺乳動(dòng)物，不屬于國(guó)家保護(hù)動(dòng)物．故C不正確；

D；蘇鐵屬于種子植物；不屬于國(guó)家保護(hù)植物；金絲猴為中國(guó)特有的珍貴動(dòng)物，群棲高山密林中．中國(guó)金絲猴分川金絲猴、黔金絲猴和滇金絲猴．此外還有越南金絲猴和緬甸金絲猴兩種金絲猴．均已被列為國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物．故D不正確．

故選A．

【解析】【答案】此題考查的是我國(guó)的一級(jí)保護(hù)動(dòng)物和植物的知識(shí)；據(jù)此解答．

2、C【分析】解：豆天蛾的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育；如圖：發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)受精卵；幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)4個(gè)時(shí)期；受精卵是一個(gè)細(xì)胞，個(gè)體最?。挥紫x(chóng)沒(méi)有翅以爬行為主；不食不動(dòng)的是蛹；有2對(duì)翅，3對(duì)足的是成蟲(chóng)．蝗蟲(chóng)、蟋蟀、螳螂的發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期，屬于不完全變態(tài)發(fā)育，家蠶的發(fā)育經(jīng)過(guò)受精卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)4個(gè)時(shí)期，屬于完全變態(tài)．

故選：C．

（1）完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵；幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等四個(gè)時(shí)期．完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲(chóng)幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同；差異很大．如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等．

（2）不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵；若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期．不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲(chóng)幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似；但各方面未發(fā)育成熟，如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲(chóng)等．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點(diǎn)．【解析】【答案】C3、B【分析】解：生物分類單位由大到小是界；門(mén)、綱、目、科、屬、種．分類單位越大；生物的親緣關(guān)系越遠(yuǎn)，生物的共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，生物的親緣關(guān)系越近，共同特征就越多，包含的生物種類就越少．界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種，同種的生物親緣關(guān)系最近．

故選：B

自然界中的生物多種多樣；我們要對(duì)他們進(jìn)行分類，可以分為不同的等級(jí)，分析解答．

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物的分類單位等級(jí)．【解析】【答案】B4、D【分析】解：青春期的男孩和女孩由于生理上的變化；心理上也發(fā)生著明顯的變化，生活中常常會(huì)有較多的心理矛盾，遇到一些問(wèn)題要經(jīng)常與家長(zhǎng)；老師交流思想，接受指導(dǎo)，不能覺(jué)著自己長(zhǎng)大了，就不想和家長(zhǎng)交流．同時(shí)要正確處理和異性的關(guān)系，男、女同學(xué)互相幫助，集中精力學(xué)習(xí)，積極的參加各種文體活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)，健康的度過(guò)這人生的金色年華．可見(jiàn)C符合題意．

故選：D

此題考查的是青春期心理的變化；思考答題．

了解青春期心理的變化，遇到問(wèn)題時(shí)選擇正確的做法，健康度過(guò)青春期．【解析】D5、C【分析】解：據(jù)分析可知：青蛙的卵是“像小米粒那么大的小黑籽；外面還有透明的膠質(zhì)膜，遇水即膨脹，且彼此相連，結(jié)成一大團(tuán)卵塊”；

故選：C。

青蛙屬于兩棲動(dòng)物；其卵像小米粒那么大的小黑籽，外面還有透明的膠質(zhì)膜，遇水即膨脹，且彼此相連，結(jié)成一大團(tuán)卵塊；膠質(zhì)膜具有保護(hù)卵的作用，又能使卵有較為良好的發(fā)育條件．柔韌的膠質(zhì)膜是對(duì)機(jī)械性刺激的最好緩沖物，特別當(dāng)卵黏成大團(tuán)時(shí)，還可以避免被動(dòng)物所吞食；膠質(zhì)膜也阻礙卵與卵之間的接近，因而使卵有更充分的氧氣條件；透明的膠質(zhì)膜可以聚集陽(yáng)光的熱量，提高了卵孵化時(shí)的溫度．

解題的關(guān)鍵是明確兩棲動(dòng)物卵的特點(diǎn)．【解析】C6、C【分析】【分析】本題考查達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)。理解遺傳的有利變異是生物適應(yīng)環(huán)境的關(guān)鍵?！窘獯稹?/p>

按照達(dá)爾文的學(xué)說(shuō)；環(huán)境的改變是出現(xiàn)這種現(xiàn)象的根本原因，當(dāng)環(huán)境發(fā)生改變特別是環(huán)境發(fā)生劇烈變化時(shí)，生物如果沒(méi)有產(chǎn)生適應(yīng)變化了環(huán)境的可遺傳的變異，就會(huì)在生存斗爭(zhēng)中被環(huán)境淘汰，即凡是生存下來(lái)的生物都是適應(yīng)環(huán)境的，而被淘汰的生物都是對(duì)環(huán)境不適應(yīng)的，這就是適者生存?？梢?jiàn)，環(huán)境選擇了生物，但在選擇之前生物必須出現(xiàn)適應(yīng)這種環(huán)境的可遺傳的變異。故C符合題意。

故選C?！窘馕觥緾7、C【分析】解：生物的體細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在的．如葉肉細(xì)胞；肝細(xì)胞．而在形成生殖細(xì)胞時(shí)；成對(duì)的染色體要分開(kāi)，染色體的數(shù)目要減半，所以生殖細(xì)胞（精子、卵細(xì)胞）的染色體是體細(xì)胞數(shù)目的一半．當(dāng)精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí)，精子中的染色體與卵細(xì)胞的染色體重新配對(duì)，又達(dá)到原來(lái)體細(xì)胞的染色體數(shù)目．因此受精卵的染色體數(shù)跟體細(xì)胞的一樣，這樣也就保證的生物染色體數(shù)目的恒定性．

故選：C

此題考查的是染色體數(shù)目的恒定性．

體細(xì)胞的染色體數(shù)=受精卵的染色體數(shù)=精子染色體數(shù)+卵細(xì)胞染色體數(shù)【解析】C8、D【分析】【解答】解：A；將農(nóng)家肥和化肥綜合使用；可使二者的優(yōu)點(diǎn)互補(bǔ)，A正確；

B、二氧化碳是光合作用的原料之一，給大棚中的蔬菜施加適量的CO2；以促進(jìn)光合作用，B正確；

C；養(yǎng)殖產(chǎn)生的糞便可用作種植的肥料和制沼氣的原料；制沼氣產(chǎn)生的廢料可用作種植的肥料，種植的桔桿可等可用作生產(chǎn)沼氣的原料，所以種植、養(yǎng)殖、制沼氣相結(jié)合，既可以改善環(huán)境又可以提高畜牧業(yè)的產(chǎn)量，C正確；

D；硝酸銨能和熟石灰反應(yīng)生成氨氣；降低肥效，D錯(cuò)誤．

故選：D．

【分析】（1）根據(jù)合理施肥的原則判斷．

（2）根據(jù)光合作用的原料判斷．

（3）根據(jù)種植；養(yǎng)殖、制沼氣所用原料、產(chǎn)品間的相互聯(lián)系判斷．

（4）根據(jù)銨鹽的化學(xué)性質(zhì)判斷．二、多選題(共9題，共18分)9、BD【分析】試題分析：根據(jù)完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的過(guò)程和特點(diǎn)分析解答．完全變態(tài)發(fā)育：昆蟲(chóng)在個(gè)體發(fā)育中，經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期，幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大，如蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂、蠶等．不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期，如蝗蟲(chóng)、蟑螂、螻蛄、蟋蟀等．考點(diǎn)：解答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)的發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點(diǎn)．【解析】【答案】BD10、BC【分析】試題分析：人的調(diào)節(jié)方式主要兩種：神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)，神經(jīng)調(diào)節(jié)是指神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)身體的各個(gè)器官、系統(tǒng)的活動(dòng)，使之相互配合，協(xié)調(diào)一致，使機(jī)體成為一個(gè)統(tǒng)一的整體來(lái)進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)，激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容，是激素通過(guò)血液的傳送，對(duì)人和動(dòng)物體的新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育所進(jìn)行的調(diào)節(jié)，神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)相互配合，共同完成人體的各項(xiàng)生理活動(dòng)?？吹娇植缊?chǎng)景，大腦皮層比較興奮，在大腦的調(diào)節(jié)下，腎上腺分泌的促腎上腺激素增多心跳和呼吸明顯加快現(xiàn)象，是神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素體節(jié)協(xié)同作用的結(jié)果，故BC符合題意?？键c(diǎn)：本題考查的是人體的兩種調(diào)節(jié)方式，明確二者的關(guān)系，其中以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主，體液調(diào)節(jié)也會(huì)影響到神經(jīng)調(diào)節(jié)，二者相互協(xié)調(diào)，共同維持人體的各項(xiàng)生理活動(dòng)。【解析】【答案】BC11、BD【分析】【解析】

試題分析：染色體是遺傳物質(zhì)的載體；主要由蛋白質(zhì)和DNA兩種重要有機(jī)物組成，起遺傳作用的是DNA分子，一條染色體一般只有一個(gè)DNA分子，一個(gè)DNA分子上有許多基因，DNA是主要的遺傳物質(zhì)。故選項(xiàng)BD符合題意。

考點(diǎn)：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是染色體的組成?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D12、AD【分析】解：A；陰道是精子進(jìn)入女性體內(nèi)、經(jīng)血排出和胎兒娩出的通道．A正確；

B；男性的尿道既是排尿的通道；又是精液排出的通道．B錯(cuò)誤；

C；月經(jīng)15天左右是排卵期；不排卵是不能懷孕的，C錯(cuò)誤；

D；女孩在青春期會(huì)出現(xiàn)月經(jīng)；男孩在青春期會(huì)出現(xiàn)遺精，標(biāo)志著男女孩初步具有了生殖能力，D正確．

故選：AD

青春期是一個(gè)生長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期；其中身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)，另外，體重增加，神經(jīng)系統(tǒng)和心；肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期．其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征．

只要熟練掌握了青春期性發(fā)育的主要特點(diǎn)，即可作出正確的選擇．【解析】【答案】AD13、AB【分析】本題主要考查我國(guó)氣候的主要特征。季風(fēng)的影響是導(dǎo)致降水時(shí)空分配不均的主要原因，受夏季風(fēng)的影響，我國(guó)降水空間上來(lái)說(shuō)從東南沿海向西北內(nèi)陸降水逐漸減少，且降水集中在夏季和秋季，AB說(shuō)法正確；長(zhǎng)江中下游平原位于我國(guó)的南方地區(qū)，氣候溫暖濕潤(rùn)，從降水量與蒸發(fā)量的對(duì)比看，長(zhǎng)江中下游平原屬于濕潤(rùn)地區(qū)，C說(shuō)法錯(cuò)誤；上海位于我國(guó)南方地區(qū)，屬亞熱帶季風(fēng)氣候，D說(shuō)法錯(cuò)誤。AB正確，CD錯(cuò)誤。故選AB?！窘馕觥緼B14、AC【分析】【分析】本題主要考查植物的部分生理活動(dòng)。解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，結(jié)合題意，靈活解答本題?！窘獯稹緼.扦插，也稱插條，是一種培育植物的常用繁殖方法，可以剪取某些植物的莖、葉、根、芽等（在園藝上稱插穗），或插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽種。無(wú)心插柳柳成蔭，說(shuō)明柳樹(shù)適于扦插，正確；

B.導(dǎo)管位于植物莖的木質(zhì)部，能運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽；篩管位于植物莖的韌皮部，能夠運(yùn)輸有機(jī)物，錯(cuò)誤；

C.干旱土壤中缺水，而水是植物進(jìn)行光合作用必須的原料，水不足導(dǎo)致光合作用減弱，甚至停止，制造的有機(jī)物減少，可能造成作物農(nóng)作物減產(chǎn)，因此，這一現(xiàn)象說(shuō)明光合作用的原料之一是水；植物體內(nèi)的無(wú)機(jī)鹽只有溶解于水中才能被吸收利用和運(yùn)輸，因而能促進(jìn)無(wú)機(jī)鹽的吸收和運(yùn)輸。正確；

D.綠色植物對(duì)于自然界和人類有主要的作用，首先，大樹(shù)枝葉遮擋了陽(yáng)光的照射，使人在樹(shù)下感覺(jué)涼爽；其次綠色植物能進(jìn)行光合作用，把二氧化碳和水合成有機(jī)物，并儲(chǔ)存有能量，同時(shí)釋放氧氣，使人感覺(jué)空氣清新；植物還能進(jìn)行蒸騰作用，把植物體內(nèi)的水分以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣當(dāng)中，增加了大氣濕度，使空氣濕潤(rùn)，因此俗話說(shuō)大樹(shù)底下好乘涼，錯(cuò)誤。故選AC?！窘馕觥緼C15、BD【分析】解：A；蟬的生殖經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合；屬于有性生殖，不符合題意。

B；變態(tài)發(fā)育是昆蟲(chóng)生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中的一個(gè)重要現(xiàn)象。經(jīng)過(guò)受精卵、幼蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)階段；蟬的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育，符合題意。

C；鳥(niǎo)類的生殖方式是卵生；不符合題意。

D；鳥(niǎo)類的胚胎發(fā)育過(guò)程分為兩個(gè)階段。蛋形成過(guò)程中的胚胎發(fā)育和孵化期中胚胎的發(fā)育。鳥(niǎo)類從卵巢上排出的卵子被輸卵管漏斗部接納；后與精子相遇受精。由于母雞體溫高達(dá)41.5℃，卵子受精不久即開(kāi)始發(fā)育。到蛋產(chǎn)出體外為止，受精卵約經(jīng)24小時(shí)的不斷分裂而形成一個(gè)多細(xì)胞的胚胎。受精后的蛋，生殖細(xì)胞在輸卵管過(guò)程中，經(jīng)過(guò)分裂，形成中央透明、周圍暗的盤(pán)狀形原腸胚，叫胚盤(pán)?？梢?jiàn)，鳥(niǎo)類的胚胎是在體外完成發(fā)育的，符合題意。

故選：BD。

此題考查昆蟲(chóng)；鳥(niǎo)類的生殖發(fā)育過(guò)程；分析答題．

明確昆蟲(chóng)和鳥(niǎo)類的生殖發(fā)育特點(diǎn)即能正確答題，此題難度不大．【解析】BD16、AC【分析】

動(dòng)物信息交流即動(dòng)物通訊；就是指?jìng)€(gè)體通過(guò)釋放一種或是幾種刺激性信號(hào)，引起接受個(gè)體產(chǎn)生行為反應(yīng)．動(dòng)物通過(guò)動(dòng)作；聲音、氣味、分泌物（性外激素）進(jìn)行信息交流．因此把動(dòng)作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）叫做動(dòng)物語(yǔ)言．

AC；分析實(shí)驗(yàn)可知；將一只雌蠶蛾用玻璃器皿扣住，器皿外放一只雄蠶蛾，觀察發(fā)現(xiàn)雄蠶蛾沒(méi)有反應(yīng)，打開(kāi)玻璃皿，雄蠶蛾立即興奮起來(lái)，但如果去掉雄蠶觸角，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，雄蠶蛾反應(yīng)不強(qiáng)烈．通過(guò)對(duì)比說(shuō)明雄蠶蛾能通過(guò)觸角的觸覺(jué)作用感受到了雌蠶蛾分泌的性外激素，進(jìn)而引起反應(yīng)．故AC正確．

B；此實(shí)驗(yàn)中雄蠶蛾有時(shí)不反應(yīng)；有時(shí)反應(yīng)強(qiáng)烈，有時(shí)反應(yīng)不強(qiáng)烈，因此不能證明外界刺激能引起動(dòng)物的行為．

D；此實(shí)驗(yàn)中；雌蠶蛾用玻璃器皿扣住，器皿外放一只雄蠶蛾，雄蠶蛾沒(méi)有反應(yīng)，打開(kāi)玻璃皿，雄蠶蛾立即興奮起來(lái)；去掉雄蠶觸角，雌蠶蛾用玻璃器皿扣住，雄蠶蛾沒(méi)有反應(yīng)，打開(kāi)玻璃皿，雄蠶蛾反應(yīng)也不強(qiáng)烈．可見(jiàn)雄蠶蛾不同的反應(yīng)不是因?yàn)椴Ａ髅蟮钠琳献饔茫?/p>

故選：AC．

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物信息交流．分析實(shí)驗(yàn)；仔細(xì)解答．

17、AB【分析】

細(xì)菌都是單細(xì)胞個(gè)體；一個(gè)細(xì)菌就是一個(gè)細(xì)胞．真菌中既有單細(xì)胞的也有多細(xì)胞的，如酵母菌是單細(xì)胞個(gè)體，蘑菇是多細(xì)胞個(gè)體，整體包括：菌蓋；菌褶、菌柄、菌絲等．所以細(xì)菌和真菌都是單細(xì)胞個(gè)體是錯(cuò)誤的．

細(xì)菌是單細(xì)胞的；細(xì)菌細(xì)胞具有細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)，細(xì)菌細(xì)胞無(wú)成形的細(xì)胞核，只有DNA的集中區(qū)，而真菌除了具有細(xì)胞的結(jié)構(gòu)之外，與細(xì)菌相比具有成形的細(xì)胞核．大多數(shù)細(xì)菌和真菌細(xì)胞里一般沒(méi)有葉綠體，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者，營(yíng)腐生生活的細(xì)菌和真菌把動(dòng)物、植物的遺體、遺物糞便等分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽等無(wú)機(jī)物，這些物質(zhì)又被歸還土壤，供植物重新利用，促進(jìn)了自然界中的二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)．因此說(shuō)法錯(cuò)誤的是選項(xiàng)A、B．

故選：A；B

【解析】【答案】此題考查細(xì)菌和真菌的結(jié)構(gòu)以及營(yíng)養(yǎng)方式的區(qū)別．

三、填空題(共7題，共14分)18、水分有機(jī)物【分析】【解答】細(xì)菌和真菌的生活需要一定的條件；如水分；適宜的溫度、還有有機(jī)物，但不同的細(xì)菌和真菌還要求某種特定的生活條件，例如有的需要氧氣，有的在有氧的條件下生命活動(dòng)會(huì)受到抑制。

【分析】此題為基礎(chǔ)題，解答此類題目的關(guān)鍵是熟記細(xì)菌和真菌的生活條件。19、輻射無(wú)角質(zhì)層環(huán)節(jié)節(jié)肢【分析】【解答】解：①水螅屬于腔腸動(dòng)物；腔腸動(dòng)物是最低等的多細(xì)胞動(dòng)物，身體輻射對(duì)稱；有口無(wú)肛門(mén)；

②渦蟲(chóng)屬于扁形動(dòng)物；扁形動(dòng)物有口無(wú)肛門(mén)；

③蛔蟲(chóng)屬于線形動(dòng)物；體表有角質(zhì)層，可抵抗消化液的侵蝕，適于寄生生活；

④蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物；

⑤蝗蟲(chóng)屬于節(jié)肢動(dòng)物．

【分析】動(dòng)物根據(jù)體內(nèi)脊柱的有無(wú)可分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物．體內(nèi)有脊柱的動(dòng)物叫做脊椎動(dòng)物，如魚(yú)類、兩棲類、爬行類、鳥(niǎo)類和哺乳類；體內(nèi)沒(méi)有脊柱的動(dòng)物叫做無(wú)脊椎動(dòng)物，如原生動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線形動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物．20、略

【分析】試題分析：病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)的外殼和里面包裹的一小段遺傳物質(zhì)組成，病毒不能獨(dú)立生活，必須生活在其他生物的細(xì)胞內(nèi)，病毒只能寄生在活細(xì)胞內(nèi)，靠自己的遺傳物質(zhì)中的遺傳信息，利用細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)制造出新的病毒?？键c(diǎn)：本題考查的是病毒的特點(diǎn)，解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握病毒的特點(diǎn)?！窘馕觥俊敬鸢浮考?xì)胞蛋白質(zhì)核酸21、略

【分析】

（1）進(jìn)化樹(shù)表示幾種生物的進(jìn)化過(guò)程示意圖，從圖中可以得出e→f→a→b；e→f→d→c．因此a、b；c、d四種生物的共同祖先是e．

（2）從圖中得出e→f→a→b，因此與a生物親緣關(guān)系最近的生物是b．

故答案為：（1）e；

（2）b．

【解析】【答案】生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是：由簡(jiǎn)單到復(fù)雜；由低等到高等、由水生到陸生逐漸進(jìn)化而來(lái)的．

22、略

【分析】【解析】受精卵的形成是懷孕的開(kāi)始，就意味著一個(gè)新的生命誕生了。受精卵是新的生命的開(kāi)始。胎兒在子宮里通過(guò)胎盤(pán)從母體血液獲得氧氣和養(yǎng)料，產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，通過(guò)胎盤(pán)排到母體的血液里，由母體排出體外。呼吸系統(tǒng)中肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是氣體交換的場(chǎng)所；吮吸反射是生來(lái)就會(huì)的，由遺傳物質(zhì)決定的，是一種先天性的簡(jiǎn)單反射，乳汁中含有豐富的蛋白質(zhì)，是生長(zhǎng)發(fā)育的重要物質(zhì)；男性的性染色體是XY，長(zhǎng)胡子是屬于第二性征，是睪丸分泌的雄性激素作用的結(jié)果?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）受精卵1子宮2胎盤(pán)（2）肺（3）簡(jiǎn)單蛋白質(zhì)。

（4）XY（5）雄性激素23、略

【分析】【解析】

試題分析：傳染病指有病原體引起的；能在生物之間傳播的疾?。畟魅静∮袀魅拘院土餍行蕴攸c(diǎn)．傳染病流行必須具備三個(gè)基本環(huán)節(jié)：傳染源；傳播途徑、易感人群．病原體指的是能夠因其患病的微生物和寄生蟲(chóng)的統(tǒng)稱．人類所有的疾病并非都是傳染病，故答案為：錯(cuò)。

考點(diǎn)：傳染病的特點(diǎn)．【解析】【答案】錯(cuò)24、骨骼肌有機(jī)物【分析】【解答】解：人的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨骼和骨骼肌組成．骨骼包括骨和骨連接；骨連接包括關(guān)節(jié)；半活動(dòng)連接和不活動(dòng)連接；關(guān)節(jié)是骨連接的主要形式．

肌肉包括骨骼?。黄交『托募∪N；骨骼肌兩端較細(xì)呈乳白色的部分是肌腱（屬?于結(jié)締組織），分別附著在相鄰的兩塊骨上，中間較粗的部分是肌腹，主要由肌肉組織構(gòu)成，外面包有結(jié)締組織膜，里面有許多血管和神經(jīng)，能夠收縮和舒張．所以，人和脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、骨骼肌、骨連接三部分組成．

在不同時(shí)期，骨的成分不同，如下表：。時(shí)期骨成分的含量骨的物理特性無(wú)機(jī)物有機(jī)物有機(jī)物兒童少年期少于2/3多于1/3彈性大、硬度小、不容易骨易變形成年期約占2/3約占1/3既堅(jiān)硬又有彈性老年期多于2/3少于1/3彈性小、硬脆易骨折從表格中看出；骨中無(wú)機(jī)物和有機(jī)物按一定的比例組成，這使得骨既堅(jiān)硬又富有彈性．

故答案為：骨骼??；有機(jī)物。

【分析】（1）人的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)包括骨、骨連接和骨骼肌三部分組成，骨起支持作用，骨連接起保護(hù)作用，骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下以及其他系統(tǒng)的協(xié)調(diào)下共同完成的．（2）骨的成分包括有機(jī)物和無(wú)機(jī)物，有機(jī)物越多，骨的柔韌性越強(qiáng)，無(wú)機(jī)物越多，骨的硬度越大．解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成以及骨的成分特點(diǎn)．四、判斷題(共2題，共4分)25、√【分析】解：排泄是細(xì)胞代謝終產(chǎn)物排出體外的過(guò)程；如水；無(wú)機(jī)鹽和尿素、二氧化碳等。排泄的途徑有三條：皮膚排出汗液；泌尿系統(tǒng)排出尿液；呼吸系統(tǒng)排出二氧化碳和水。

故答案為：√。

此題考查排泄的概念及途徑。人體內(nèi)的一些代謝終產(chǎn)物排出體外的過(guò)程叫做排泄。

關(guān)鍵是要明確排遺和排泄的區(qū)別?！窘馕觥俊?6、×【分析】【解答】解：鳥(niǎo)類新生命發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵；因此只有受精的鳥(niǎo)卵在適宜的條件下才能發(fā)育成雛鳥(niǎo)．故該說(shuō)法不正確．

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)中，卵殼較硬，上面有氣孔，保護(hù)卵細(xì)胞；卵白除了保護(hù)卵細(xì)胞，還為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料；卵細(xì)胞是由胚盤(pán)、卵黃膜、卵黃構(gòu)成的．卵黃膜起保護(hù)作用，卵黃為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料，胚盤(pán)中含有細(xì)胞核，是胚胎發(fā)育的地方，將來(lái)發(fā)育成雛雞，據(jù)此解答．五、其他(共3題，共24分)27、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對(duì)酵母菌活性的影響”的實(shí)驗(yàn)和酵母菌的營(yíng)養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設(shè)．

（3）酵母菌的營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒(méi)有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長(zhǎng)；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無(wú)氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機(jī)物）；產(chǎn)生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點(diǎn)：酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解；產(chǎn)生氣體（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生長(zhǎng)；繁殖）需要適宜的溫度。

（5）酒精。

（6）將氣球中的氣體通入澄清的石灰水；如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳．

點(diǎn)評(píng)：此題的關(guān)鍵是理解掌握發(fā)酵現(xiàn)象、酵母菌的作用，確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)．【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機(jī)物)產(chǎn)生氣體(或二氧化碳)

(2)酵母菌酵母菌能將有機(jī)物(糖；葡萄糖)分解；產(chǎn)生氣體(二氧化碳)(3)①③

(4)①④(或①⑤)酵母菌的生活(生長(zhǎng)；繁殖)需要適宜的溫度(5)酒精。

(6)將氣球中的氣體通入澄清的石灰水，如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳。(或用澄清石灰水檢驗(yàn))28、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)；營(yíng)養(yǎng)方式和生殖方式的特點(diǎn)；真菌在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系．

分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用和發(fā)酵原理的應(yīng)用．解答此題結(jié)合圖中的現(xiàn)象從酵母菌發(fā)酵現(xiàn)象；發(fā)酵原理和發(fā)酵原理的應(yīng)用等方面切入．

解答：解：（1）觀察到瓶中液體出現(xiàn)的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生；這是酵母菌分解蔗糖產(chǎn)生的氣體．

（2）酵母菌進(jìn)行發(fā)酵；分解蔗糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳，產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w，能使小氣球會(huì)膨脹起來(lái)．

（3）將瓶中的水；酵母菌、蔗糖充分搖勻的目的是使酵母菌和蔗糖充分地接觸．

（4）酵母菌的生存也需一定的水分；適宜的溫度、有機(jī)物（營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)）等．將瓶子放在溫暖的地方；是因?yàn)榻湍妇l(fā)酵需要適宜的溫度．

（5）發(fā)酵就是有機(jī)物在一定溫度下被酵母或其他菌類分解成某些產(chǎn)物的過(guò)程．酵母菌在有氧氣時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量，用于制作蒸饅頭、面包．沒(méi)有氧的情況下，葡萄糖的分解不徹底，產(chǎn)物是酒精、二氧化碳和少量能量，用于釀酒．

故答案為：（1）產(chǎn)生氣泡；（2）小氣球會(huì)膨脹起來(lái)；因?yàn)榻湍妇l(fā)酵會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w；（3）使酵母菌和蔗糖充分地接觸；（4）酵母菌發(fā)酵需要一定的溫度；（5）制作面包；制作饅頭等．

點(diǎn)評(píng)：解此題的關(guān)鍵是理解掌握酵母菌的發(fā)酵現(xiàn)象、發(fā)酵原理和發(fā)酵原理的應(yīng)用．【解析】【答案】（每空2分；共10分)(1)產(chǎn)生氣泡(2)小氣球會(huì)膨脹起來(lái),因?yàn)榻湍妇l(fā)酵會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w(3)使酵母菌和蔗糖充分地接觸(4)酵母菌發(fā)酵需要一定的溫度。

(5)制作面包、制作饅頭等29、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：探究魚(yú)鰭在游泳中的作用．

分析：本題考查魚(yú)鰭在游泳中的作用．鰭的作用是游動(dòng)及平衡的器官；魚(yú)鰭分為胸鰭；腹鰭、背鰭、臀鰭和尾鰭．

解答：解：魚(yú)的各種鰭的作用：背鰭有保持魚(yú)體側(cè)立；對(duì)魚(yú)體平衡起著關(guān)鍵作用；腹鰭起平衡作用；尾鰭可以決定運(yùn)動(dòng)方向，產(chǎn)生前進(jìn)動(dòng)力；臀鰭有協(xié)調(diào)其它各鰭，起平衡作用；胸鰭起平衡和轉(zhuǎn)換方向的作用；

（1）甲圖中的魚(yú)捆住了背鰭；所以我們將觀察到魚(yú)體側(cè)翻（失去平衡）

（2）乙圖中的魚(yú)捆住了尾鰭；所以我們將觀察到不能控制前進(jìn)的方向．

（3）丙圖中的魚(yú)未作任何處理；應(yīng)是對(duì)照組，其對(duì)照作用．

（4）要注意在捆綁?mèng)~鰭時(shí)動(dòng)作要輕緩；不能對(duì)魚(yú)造成傷害，以免使結(jié)果不準(zhǔn)確．

故答案為：（1）背；魚(yú)體側(cè)