2025年蘇科新版八年級生物上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇科新版八年級生物上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列關(guān)于生物多樣性說法不正確的是（）

A.我國裸子植物豐富；被稱作“裸子植物的故鄉(xiāng)”

B.生物多樣性包括種類多樣性；遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。

C.生活在高寒地帶的藏羚羊瀕臨滅絕；這是全球氣候變暖所致。

D.保護生物的棲息地環(huán)境；保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，是保護生物多樣性的根本措施。

2、制作下列食品時，用不著微生物的是（）Ａ.蒸制饅頭Ｂ.釀制米醋Ｃ.制作酸奶Ｄ.腌制咸菜3、【題文】關(guān)于原始大氣說法，不正確的是A.由火山噴發(fā)形成B.由水蒸汽、氨、甲烷等組成C.不含氧D.溫度比現(xiàn)在的大氣溫度要高4、下列與動物的運動有關(guān)的敘述錯誤的是（）A.鳥類身體呈現(xiàn)流線型，被覆羽毛，可減少飛行時空氣的阻力B.魚用鰭游泳，體表有黏液減小水中的阻力C.人屈肘時，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張D.青蛙幼體與成體時的運動器官不一樣5、下面是三種生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖；下列敘述錯誤的是（）

A.甲類生物不具有細胞結(jié)構(gòu)B.乙圖的生物無成形的細胞核C.乙和丙生物都能形成肉眼可見的菌落D.三種生物的繁殖方式完全一樣6、下列哪一項符合生物學食物鏈的概念？（）A.草→兔→狼B.陽光→草→兔C.昆蟲→青蛙→蛇D.蘑菇→田鼠→蛇7、下列有關(guān)生物生殖和發(fā)育的敘述，不正確的是（）A.雜交水稻是通過有性生殖的方式培育的B.有性生殖的后代具有雙親的遺傳特性C.利用組織培養(yǎng)可以培養(yǎng)無病毒植株D.轉(zhuǎn)基因超級鼠是通過無性生殖方式獲得的8、2017年6月，世乒賽火熱進行中。賽場上運動員做任何一個動作時，都會進行以下步驟：①相應的骨受到牽引②骨繞關(guān)節(jié)活動③骨骼肌接收神經(jīng)傳來的興奮④骨骼肌收縮。這些步驟發(fā)生的正確順序是（）A.④①③②B.③④①②C.④①②③D.②①③④9、某同學剛?cè)氤踔袝r脊背挺直，三年后發(fā)現(xiàn)駝背，其他方面發(fā)育正常．造成駝背的原因主要是（）A.營養(yǎng)不良B.不經(jīng)常參加體育鍛煉C.經(jīng)常做彎腰下俯動作D.經(jīng)常不注意坐姿評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)10、人類主要的性器官是（）A.睪丸B.卵巢C.子宮D.性腺11、下列屬于生物的是（）A.大腸桿菌B.珊瑚C.塞卡病毒D.樟樹12、保護環(huán)境是我們每一個人的責任，下列說法正確的是（）A.多用一次性筷子B.退耕還林C.多用塑料袋D.使用無磷洗衣液13、下列動物的身體呈輻射對稱的是（）A.水螅B.蛔蟲C.蚯蚓D.珊瑚蟲14、我們應積極倡導低碳生活．下列不屬于低碳生活方式的是（）A.堅持步行或騎自行車出行B.農(nóng)田秸稈焚燒處理C.講究衛(wèi)生，多使用一次性筷子D.把舊作業(yè)本的反面當草稿紙15、下列關(guān)于遺傳病的敘述中；不正確的是（）；

A.是由致病基因造成的；可以遺傳給后代。

B.一般得不到徹底根治。

C.發(fā)病率一般都很高；多數(shù)由顯性基因控制。

D.由外界環(huán)境引起的；可以遺傳給后代。

評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)16、（2015?廣元）肺結(jié)核是引發(fā)咳嗽的一種傳染病，我國規(guī)定，在嬰兒出生24小時內(nèi)必須注射卡介苗，以預防結(jié)核病．在免疫學上，卡介苗屬于____，這種免疫類型屬于____免疫．從預防傳染病的角度考慮，當你咳嗽時，應該____．17、17世紀；雷迪對腐肉生蛆的古老看法產(chǎn)生了疑問，于是他便設(shè)計了”腐肉生蛆”的實驗．

（1）在設(shè)計實驗之前他提出的假設(shè)是____．

（2）在實驗中他設(shè)計的變量是____．

（3）實驗結(jié)束后他得出的結(jié)論是____．

18、閱讀材料；回答問題．

凱巴森林主要由松樹；冷杉、云杉等高大植物構(gòu)成；還有蕨類、苔蘚等多種植物；樹干、地表、土壤中生活著各種細菌和真菌．這片森林動物中種類也很多，有以樹葉為食的黑尾鹿、捕黑尾鹿充饑的美洲獅、狼等大型動物；也有許多鳥類、昆蟲等小型動物．

（1）從生態(tài)系統(tǒng)組成的角度看，在凱巴森林的各種生物中，松樹等植物屬于____；昆蟲等動物屬于____；____和____屬于分解者．

（2）推測凱巴森林中的苔蘚植物應大多生活在____的陸地環(huán)境中．

（3）寫出凱巴森林中的一條食物鏈：____．19、【題文】“金蟬脫殼”這個成語，從生物學角度看，蟬與蝗蟲一樣在發(fā)育過程中存在蛻皮現(xiàn)象。（）20、動物的行為多種多樣，根據(jù)行為的發(fā)生可分為動物生來就具有的，通過遺傳和自然選擇進化而來的____行為和必須借助于個體生活經(jīng)驗和經(jīng)歷、使自身行為發(fā)生適應性變化的____行為。研究動物行為的方法主要有____法和____法。評卷人得分四、判斷題(共4題，共12分)21、（2015?阜陽）魷魚和鮑魚都是魚類，屬于脊椎動物．22、動物的克隆是一種有性生殖過程．______（判斷對錯）23、自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中，形成了相互依賴、相互依存的關(guān)系。（）24、螞蟻、蝴蝶、金龜子和蜻蜓的發(fā)育過程都屬于完全變態(tài)。評卷人得分五、綜合題(共4題，共12分)25、（10分）下圖是生態(tài)系統(tǒng)碳——氧循環(huán)示意圖：請回答：（1）生態(tài)系統(tǒng)中二氧化碳的來源主要有、、、。（2）生態(tài)系統(tǒng)中氧氣的來源有。26、下圖是人體的關(guān)節(jié)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：（1）脫臼是許多人都曾有過的經(jīng)歷，脫臼是指[]______從[]______中脫落出來的現(xiàn)象。（2）當我們做運動時，[]可緩沖兩骨之間的撞擊力。把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[]。[]中有少量滑液，對關(guān)節(jié)起潤滑作用。（3）骨的運動要靠骨骼肌的牽拉；當受到神經(jīng)傳來的刺激時，就會牽動_______繞著活動，于是軀體就會產(chǎn)生運動。27、【題文】（4分）目前在我國出現(xiàn)的H7N9型禽流感；是一種新型禽流感，尚無疫苗。請回答下列問題：

（1）禽流感病毒無細胞結(jié)構(gòu)；由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的_________構(gòu)成。

（2）引起禽流感的病原體是___________。

（3）在預防H7N9型禽流感的公益廣告中；讓大家“常開窗，氣流通”是傳染病預防措施的__________。

（4）如果研制出疫苗，給易感人群進行接種，從而使人獲得免疫力，這屬于______（填寫特異性或非特異性）免疫。28、【題文】2009年3月；始發(fā)于墨西哥的甲型H1N1流感病毒疫情，迅速在世界許多國家的人群中蔓延，世界衛(wèi)生組織已宣布此次疫情為“具有國際影響的公人衛(wèi)生緊急事態(tài)”。請據(jù)此疫情回答一些問題：

（1）此流感病毒與細菌在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別在于病毒沒有_________結(jié)構(gòu)。

（2）疫情發(fā)生后，我國的有關(guān)衛(wèi)生機構(gòu)迅速將來自疫區(qū)的染病人員隔離治療，這屬于傳染病預防措施的哪一個方面？答：________(選序號)。A．切斷傳播途徑B．消滅傳播媒介C．控制傳染源D．保護易感人群（3）美國疾控中心證實；導致墨西哥數(shù)十人死亡的病毒是一種新型變異病毒。請你猜想，是病毒的什么結(jié)構(gòu)發(fā)生了變異？_____________。這種變異能遺傳嗎？___________

（4）如果用疫苗使人體獲得對甲型H1N1流感的免疫力，這種免疫屬于____免疫。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】

A；我國裸子植物資源十分豐富；現(xiàn)代裸子植物分屬于5綱，9目，12科，71屬，近800種．我國是裸子植物種類最多，資源最豐富的國家，有5綱，八目，11科，41屬，236種．其中引種栽培1科，7屬，51種，有不少是第三紀孑遺植物，或稱“活化石”植物，占世界已知種數(shù)的26.7%，居全世界的首位，因此我國素有“裸子植物故鄉(xiāng)”的美稱．故不符合題意；

B；生物多樣性通常有三個層次的含義；即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．故不符合題意；

C；威脅生物生存的原因有棲息地被破壞、偷獵、外來物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等．生活在高寒地帶的藏羚羊瀕臨滅絕；主要是由于藏羚羊的羊絨特別珍貴，價格極高，引起不法分子的非法偷獵．偷獵是威脅藏羚羊生存的主要原因，不是全球氣候變暖所致．故符合題意；

D；生物必須適應環(huán)境才能生存；每種生物都生活在一定的生態(tài)系統(tǒng)中，當植物十分豐富的森林生態(tài)系統(tǒng)變成單一的農(nóng)田后，生物種類會迅速減少，破壞了食物鏈，影響了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性；當生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化時，一些生物不在適應環(huán)境，遷走或死亡，如鳥類和哺乳類大量減少，鳥類減少，各種農(nóng)林害蟲失去天敵的控制，就大量繁殖起來，給農(nóng)作物和樹木造成了嚴重的危害．因此也會加速種類多樣性和基因多樣性的喪失，因此保護生物多樣性的根本措施是保護生物的棲息地，保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．故不符合題意．

故選：C

【解析】【答案】此題考查的知識點是生物的多樣性及威脅．解答時可以從生物多樣性的表現(xiàn)和威脅生物多樣性的原因方面來切入．

2、D【分析】試題分析：微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要的意義，如制饅頭、做面包、釀酒等要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸桿菌，腌制咸菜是用過多的鹽來滲出食物中的水分，以保存食物的一種方法，不需要微生物的發(fā)酵。故選項D符合題意?？键c：本題考查的知識點是微生物與人類食品的關(guān)系，了解常見食品發(fā)酵需要的微生物種類。【解析】【答案】D3、D【分析】【解析】

試題分析：地質(zhì)學家研究表明；地球大約是在46億年以前形成的，那時候地球的溫度很高，地面上的環(huán)境與現(xiàn)在的完全不同：天空中或赤日炎炎，或電閃雷鳴，地面上火山噴發(fā)，熔巖橫流，從火山中噴出的氣體，如水蒸氣；氫氣、氨、甲烷、二氧化碳等構(gòu)成了原始的大氣層，故D符合題意。

考點：原始大氣的成分。

點評：此題為基礎(chǔ)知識題，熟記原始大氣層中沒有氧氣，即可輕松解題?！窘馕觥俊敬鸢浮緿4、C【分析】解：A；身體呈流線型；被覆羽毛，可減小飛行時空氣的阻力，利于飛行，A正確；

B；魚用鰭游泳；體表有黏液減小水中的阻力，利于游泳，B正確；

C；人屈肘時；肱三頭肌舒張，肱二頭肌收縮，C錯誤；

D；青蛙的幼體靠尾游泳；而青蛙靠四肢運動，D正確．

故選：C

骨骼肌包括中間較粗的肌腹（紅色）和兩端較細的肌腱（乳白色）；同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上．骨骼肌有受刺激收縮的特性，骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此每一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動，共同完成的．例如屈肘動作和伸肘動作的產(chǎn)生．屈肘時肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張．

人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成．【解析】【答案】C5、D【分析】解：A；甲是病毒不具有細胞結(jié)構(gòu)；A正確；

B；病毒是繁殖是遺傳物質(zhì)的復制；細菌的分裂生殖，真菌是孢子生殖，B正確；

C；菌落是指一個細菌或真菌在適宜的培養(yǎng)基上繁殖后形成的肉眼可見的集合體；因此乙和丙都能形成肉眼可見的菌落，C正確；

D；甲是病毒；無細胞結(jié)構(gòu)，不能獨立生活，只能寄生在其他生物的活細胞內(nèi)，從中獲得營養(yǎng)物質(zhì)，并進行復制繁殖新個體；乙是細菌，細菌是進行分裂生殖；丙是青霉，營孢子生殖．因此，三種生物的繁殖方式不一樣．D錯誤；

故選：D．

（1）細菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁；細胞膜、細胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域；沒有成形的細胞核，沒有葉綠體．

（2）真菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁；細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核；液泡，沒有葉綠體．

（3）病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)；主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動．

（4）甲是病毒；乙是細菌，丙是真菌．

解答此題的關(guān)鍵是掌握常見的單細胞生物及病毒的主要特征．【解析】D6、A【分析】解：A；該食物鏈正確的表示了生產(chǎn)者草與消費者兔、狼的關(guān)系；符合生物學食物鏈的概念。

B；陽光是非生物部分；既不屬于生產(chǎn)者也不屬于消費者，食物鏈的概念未包括非生物部分，不符合生物學食物鏈的概念。

C；昆蟲是動物屬于消費者；而食物鏈必須從生產(chǎn)者開始，不符合生物學食物鏈的概念。

D；蘑菇屬于分解者；而食物鏈的概念未包括分解者，不符合生物學食物鏈的概念。

故選：A。

食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關(guān)系的；所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者注意起始點是生產(chǎn)者．

此類題只考查了食物鏈的正確表示方法，雖然是基礎(chǔ)性的試題，但是在平時還是經(jīng)常會出錯的：有些同學會在食物鏈的后面加上分解者，有些同學會把箭頭的方向弄反了或者只畫一橫線表示，還有的同學把整個食物鏈都寫反了．【解析】A7、D【分析】解：A；我國科學家袁隆平用野生水稻和普通栽培水稻多次雜交；培育出高產(chǎn)量的雜交水稻新品種，是通過有性生殖的方式培育的，A正確；

B；由兩性生殖細胞即精子和卵細胞結(jié)合形成受精卵；由受精卵發(fā)育成新個體。這種個體具有雙親的遺傳物質(zhì)，B正確；

C；組織培養(yǎng)的原理是無性生殖；組織培養(yǎng)是利用植物體上的活細胞，在無菌條件下，培養(yǎng)成試管苗，再移植到土壤中發(fā)育成完整的植物體的一種技術(shù)。因此后代不容易感染病毒，可以培養(yǎng)出無病毒的植株，C正確；

D；轉(zhuǎn)基因超級鼠是將大鼠的基因轉(zhuǎn)入小鼠的受精卵中；不是無性生殖，D錯誤。

故選：D。

（1）有性生殖是指經(jīng)過兩性生殖細胞（例如精子和卵細胞）的結(jié)合成為受精卵；再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式。

（2）無性生殖的關(guān)鍵在于沒有兩性生殖細胞的結(jié)合；由母體直接產(chǎn)生新個體的方式，如嫁接；扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等。

有性生殖和無性生殖的內(nèi)容是考試的重點，注意理解和掌握?！窘馕觥緿8、B【分析】解：骨骼肌有受刺激而收縮的特性；當骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運動。在運動中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點作用，骨骼肌起動力作用。因此當你做任何一個動作時，都會包括以下步驟：③骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮；④骨骼肌收縮、①相應的骨受到牽引、②骨繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動。

故選：B。

人體的任何一個動作；都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，由于骨骼肌收縮，并且牽引了所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動而完成的。

人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，由骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成。【解析】B9、D【分析】【解答】骨的物理特性包括硬度和彈性兩個方面；而骨的硬度和彈性又取決于骨內(nèi)有機物和無機物的含量之比．成年人，骨內(nèi)的有機物約占1/3，無機物約占2/3，這樣的骨既堅硬又有彈性；而老年人，骨內(nèi)的無機物大于2/3，這樣的骨彈性小，易骨折；少年兒童骨的有機物多于1/3，骨的彈性大，易變形．青少年若長期不注意坐姿，脊柱就會變形，從而造成駝背．

故選：D

【分析】此題考查骨的成分和物理特性有關(guān)知識點．二、多選題(共6題，共12分)10、AB【分析】解：睪丸是男性的主要性器官；睪丸的功能是產(chǎn)生精子以及雄性激素，所以睪丸又屬于內(nèi)分泌器官．

卵巢是女性的主要性器官；卵巢的功能是產(chǎn)生卵細胞以及雌性激素，所以卵巢又屬于內(nèi)分泌器官．

故選：AB

女性的生殖系統(tǒng)包括卵巢；輸卵管，子宮，陰道等，男性的生殖器官有精囊；輸精管、睪丸、陰莖等．

本題解題的關(guān)鍵是正確記憶人體生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能．【解析】【答案】AB11、ACD【分析】解：A；C、D具有生物的特征；屬于生物．B珊瑚是珊瑚蟲的尸體、排泄物等堆積而成，珊瑚不具備生物的特征；所以不屬于生物．

故選：A；C、D

生物的特征有（1）生物的生活需要營養(yǎng)．（2）生物能進行呼吸．（3）生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．（4）生物能對外界刺激作出反應（5）生物能生長和繁殖．（6）除病毒以外；生物都是由細胞構(gòu)成的．

生物的特征是區(qū)分生物與非生物的依據(jù)．生物具有生物的主要特征；非生物不具有生物的主要特征．【解析】ACD12、BD【分析】解：A；一次性筷子的原材料是樹木；多用一次性筷子，浪費了森林資源，A錯誤；

B；綠色植物還能涵養(yǎng)水源；保持水土，調(diào)節(jié)氣候．因而退耕還林還草是改善環(huán)境的最佳做法．B正確；

C；白色污染與塑料有關(guān)；所以要少用塑料袋，C錯誤；

D；含磷洗滌劑可導致水體污染；出現(xiàn)赤潮或水華現(xiàn)象，D正確．

故選：BD

有利于環(huán)境保護就是對環(huán)境無污染；不能污染空氣，不能污染水體，不能造成白色污染等方面．

本題考查環(huán)境污染問題，把握酸雨、溫度效應、臭氧空洞及白色污染、能源、環(huán)境保護等為解答本題的關(guān)鍵，注重化學與生活、環(huán)境的聯(lián)系，題目難度不大．【解析】BD13、AD【分析】解：身體結(jié)構(gòu)簡單；輻射對稱、消化道有口無肛門；是腔腸動物的主要特征；

題干中；AD水螅；珊瑚蟲屬于腔腸動物，B蛔蟲屬于線形動物，C蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物．可見AD正確．

故選：AD．

腔腸動物是最低等的多細胞動物；腔腸動物的主要特征是：生活在水中，體壁由內(nèi)胚層；外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門．

解答此類題目的關(guān)鍵是知道腔腸動物的主要特征，為基礎(chǔ)題目．【解析】AD14、BC【分析】解：A；步行、騎自行車或者乘公交車出行；可以減少二氧化碳的排放，屬于低碳生活方式，A不符合題意；

B；秸稈焚燒處理；會增加大氣的污染物，不屬于低碳生活方式，B符合題意；

C；使用一次性木筷；會造成資源浪費，不屬于低碳生活方式，C符合題意；

D；把舊作業(yè)本的反面當草稿紙；屬于低碳生活方式，D不符合題意；

故選：B；C

“低碳生活”；就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，主要是從節(jié)電；節(jié)氣和回收三個環(huán)節(jié)來改變生活細節(jié)．

此題主要考查的是學生對“低碳生活”理念的認識和理解，可結(jié)合生活中的實際例子來分析．【解析】BC15、CD【分析】

A；遺傳病是由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變引起的；能夠遺傳給后代，故不符合題意．

B；遺傳病由于是由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變引起的；雖然隨著現(xiàn)代醫(yī)學的發(fā)展，弄清了一些遺傳病的發(fā)病過程，為遺傳病的治療和預防提供了一定的基礎(chǔ)，但目前遺傳病還不能根治．故不符合題意．

C；遺傳病的致病基因多是隱性基因控制的；由顯性致病基因?qū)е碌倪z傳病在人類進化過程中多數(shù)被淘汰了，故符合題意．

D；由A可知；遺傳病是由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變引起的，能夠遺傳給后代，故符合題意．

故選：C；D

【解析】【答案】遺傳病是指由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的或者是由致病基因所控制的疾?。z傳病是指完全或部分由遺傳因素決定的疾病；常為先天性的，也可后天發(fā)?。?/p>

三、填空題(共5題，共10分)16、抗原特異性用手帕或紙巾捂住鼻和嘴，并把痰吐入痰盂或紙巾中【分析】【解答】剛出生的嬰兒，通過接種卡介苗；可以預防結(jié)核?。Y(jié)核病是一種傳染病，結(jié)核病患者是該病的傳染源．接種卡介苗的人，他的體內(nèi)會產(chǎn)生抵抗結(jié)核桿菌（結(jié)核病的病原體）的抗體，這種免疫屬于特異性免疫．傳染病是由各種病原體引起的能在人與人；動物與動物或人與動物之間相互傳播的一類疾病．傳染病的流行必須具備包括傳染源、傳播途徑、易感人群三個基本環(huán)節(jié)，因此，我們在日常生活中要注意正確的生活衛(wèi)生習慣，健康的生活方式，從預防傳染病的角度考慮，當你咳嗽時，應該掩住門鼻，不直對他人；不隨地吐痰，咳出的痰要妥善處理．

故答案為：抗原；特異性；用手帕或紙巾捂住鼻和嘴；并把痰吐入痰盂或紙巾中。

【分析】1、免疫分為兩種類型，非特異性免疫和特異性免疫．非特異性免疫是人生來就有的；對多種病原體都有防御功能．特異性免疫是后天獲得的，只針對某一特定的病原體起作用．

2、傳染病要想流行起來，必須具備三個環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑和易感人群．這三個環(huán)節(jié)必須同時具備，缺一不可．據(jù)此可知，控制傳染病的措施有三個：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群．17、略

【分析】

科學探究的一般過程：提出問題；作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流．

（1）做出假設(shè)是指對可能的方案做出的假設(shè)或猜想；根據(jù)雷迪提出的問題是：腐肉會生蛆嗎？可以假設(shè)腐肉會生蛆；或腐肉不會生蛆．

（2）將腐肉分別放入兩個瓶子里；一個瓶子蓋上蓋子，并用石蠟密封瓶口，另一個瓶子不蓋蓋子，一部分瓶口用不透氣的石蠟密封（蒼蠅不能飛入），另一部分瓶口敞開（蒼蠅能飛入），因此，在實驗中他設(shè)計的變量是蒼蠅的有無．

（3）一個瓶子蓋上蓋子；并用石蠟密封瓶口，瓶中沒有蛆和蒼蠅產(chǎn)生．另一個瓶子不蓋蓋子，瓶中有蛆和蒼蠅產(chǎn)生．由此可以得出結(jié)論：腐肉是不能生蛆的．

故答案為：（1）腐肉會生蛆；

（2）蒼蠅的有無；

（3）腐肉是不會生蛆的．

【解析】【答案】本題是一道實驗探究題目；提出假設(shè)，探究腐肉能否生蛆，考查對照實驗的設(shè)計，確定唯一變量．

18、略

【分析】

（1）生態(tài)系統(tǒng)是由生物成分和非生物成分組成的．其中生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物．根據(jù)獲得營養(yǎng)和能量的方式；生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者；消費者和分解者．其中生產(chǎn)者主要是指綠色植物；消費者包括各種動物；分解者主要是指細菌、真菌等營腐生生活的微生物．

（2）由于凱巴森林主要由松樹；冷杉、云杉等高大植物構(gòu)成；樹木遮蓋著地面上的植物，地面上的植物無法見到陽光，地面較潮濕，苔蘚植物生活在這樣的環(huán)境中．

（3）食物鏈是指在生態(tài)系統(tǒng)中；各種生物之間由于食物關(guān)系而形成的一種聯(lián)系．在食物鏈中，只有生產(chǎn)者和消費者，沒有分解者．在凱巴森林中的食物鏈有：樹葉→黑尾鹿→美洲獅；樹葉→黑尾鹿→狼；樹葉→昆蟲→鳥。

故答案為：（1）生產(chǎn)者；消費者；細菌；真菌。

（2）潮濕（或陰濕）

（3）樹葉→黑尾鹿→美洲獅（或樹葉→黑尾鹿→狼；或樹葉→昆蟲→鳥類等）

【解析】【答案】本題是組合考查生態(tài)系統(tǒng)的組成以及各部分的作用；還有生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)．生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的地域內(nèi)，生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體．

19、略

【分析】【解析】分析：蟬的體表有外骨骼；不能隨著蟬身體的長大而變大，據(jù)此可以解答本題．

解答：解：蟬屬于昆蟲；身體的外面有外骨骼，可以起到保護；支撐身體內(nèi)部柔軟器官的作用，還能減少體內(nèi)水分的散失，有利于蟬的生活，但外骨骼不能隨著身體的長大而變大，所以會出現(xiàn)蛻皮現(xiàn)象．

故答案為：√

點評：金蟬脫殼中的殼指的是外骨骼．【解析】【答案】√20、先天性（本能）后天學習觀察法實驗法【分析】【解答】先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式；是動物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，而學習行為是動物出生后在成長的過程中通過生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為活動，研究動物行為的方法有實驗法；觀察法等，觀察法就是在野外的自然狀態(tài)下，實地觀察動物的各種行為，而實驗法是對發(fā)生行為的動物或接受行為的動物，模擬或干擾它們之間使用的信號，然后進一步分析刺激行為的發(fā)生的主要因素。

【分析】此題為基礎(chǔ)知識題，解答此題的關(guān)鍵是知道先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，而學習行為是動物出生后在成長的過程中通過生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為活動，以及研究動物行為的方法有實驗法、觀察法等。四、判斷題(共4題，共12分)21、×【分析】【解答】解：題干中的魷魚和鮑魚都是軟體動物；屬于無脊椎動物，因此說法錯誤．

故答案為：×

【分析】根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱，把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類，無脊椎動物包括原生動物、腔腸動物、扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物、節(jié)肢動物等；脊椎動物又包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類．22、×【分析】解：有性生殖是指經(jīng)過雌雄兩性生殖細胞的結(jié)合來繁殖后代的生殖方式．克隆羊“多利”綿羊是如何“創(chuàng)造”出來的呢？科學家先將A羊卵細胞的細胞核抽出；再將B羊乳腺細胞的細胞核取出，注入來自A羊的無核卵細胞中，這樣就得到具有B羊細胞核的卵細胞．這個卵細胞經(jīng)過分裂形成小小的胚胎．再將這個胚胎移入C羊的子宮內(nèi)，讓它繼續(xù)發(fā)育，一段時間后，一只活潑可愛的小羊出生了，這就是多莉．“多莉”不是由母羊的卵細胞和公羊的精子結(jié)合形成受精卵，由受精卵發(fā)育而成的產(chǎn)物，而是“換核卵”一步一步發(fā)展的結(jié)果，因此是“克隆羊”是無性生殖．

故答案為：×．

克隆技術(shù)；是現(xiàn)代生物技術(shù)應用較廣泛的，應重點掌握．克隆技術(shù)是一種常見的無性生殖的方式，克隆中遺傳物質(zhì)來自細胞核．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解克隆不經(jīng)過雌雄兩性生殖細胞的結(jié)合是體細胞的復制．【解析】×23、A【分析】【解答】動物與動物之間有密切聯(lián)系；如在“玉米→蝗蟲→蛇”食物鏈中，如果人們捕食蛇，由于天敵數(shù)量減少，蝗蟲數(shù)量增多；蝗蟲數(shù)量增多后，蛇由于食物增多數(shù)量增加，蛇增加后蝗蟲由于天敵增加數(shù)量減少，因此自然界中的動物和其他動物長期生存與發(fā)展的過程中，形成了相互依賴，相互制約的關(guān)系．故答案為：√

【分析】生物和生物之間有密切的聯(lián)系．24、×【分析】【解答】不完全變態(tài)發(fā)育是指個體發(fā)育過程經(jīng)過卵；若蟲、成蟲三個時期；若蟲和成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性上差別不大；完全變態(tài)發(fā)育是指個體發(fā)育過程經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性存在著很大的差別；其中金龜子和蜻蜓的發(fā)育過程是不完全變態(tài)發(fā)育，蝴蝶、螞蟻的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)．故本題錯誤．

故答案為：錯誤。

【分析】昆蟲的發(fā)育是變態(tài)發(fā)育，變態(tài)發(fā)育分為完全變態(tài)和不完全變態(tài)兩種．五、綜合題(共4題，共12分)25、略

【分析】試題分析：（1）由圖可知，生態(tài)系統(tǒng)中二氧化碳來自各種生物的呼吸作用，燃料的燃燒等，即植物的呼吸作用、動物的呼吸作用、微生物的分解作用、煤炭石油的燃燒、工業(yè)生產(chǎn)中的廢氣的排放等；（2）綠色植物在光合作用中制造的氧，超過了自身呼吸作用對氧的需要，其余的氧都以氣體的形式排到了大氣中，植物的光合作用使空氣中的氧氣含量增多，二氧化碳逐漸減少，生態(tài)系統(tǒng)中氧氣的來源只有綠色植物的光合作用?？键c：本題考查的是綠色植物有助于維持生物圈中的碳氧平衡，正確理解植物的光合作用和生物的呼吸作用是考試的重點。【解析】【答案】（1）植物的