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文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年新世紀(jì)版八年級科學(xué)上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共8題,共16分)1、通常情況下,對氧氣化學(xué)性質(zhì)的描述,正確的是()A.非?;顫夿.比較活潑C.極不活潑D.無法確定2、有關(guān)氧氣性質(zhì)的敘述正確的是()A.液氧是一種沒有顏色,沒有氣味的物質(zhì)B.硫在氧氣中燃燒時發(fā)出藍紫色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體C.細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的強白光,生成黑色固體D.鎂帶在氧氣中劇烈燃燒,光星四射,生成白色固體3、某“迪廳”主人在地板中安裝了一種“神奇”裝置,給廳內(nèi)炫光燈供電.當(dāng)跳舞的人踩踏地板越厲害時,炫光燈就會亮得越多,也越明亮.該“神奇”裝置可能利用的工作原理是()A.電磁感應(yīng)現(xiàn)象B.電流的磁效應(yīng)C.通電線圈受磁力D.摩擦起電現(xiàn)象4、如圖所示電路中,開關(guān)能同時控制兩盞燈,若一盞燈的燈絲斷了,不影響另一盞燈的工作的電路是()A.B.C.D.5、下列實驗方案的設(shè)計中,沒有正確體現(xiàn)對比這種科學(xué)思想的是()?A.比較二氧化碳的含量

B.研究二氧化錳的催化作用。

C.區(qū)分硬水和軟水

D.配制氯化鈉溶液。

6、如圖所示是電動機示意圖;對于圖示的說法,正確的是()

A.圖中繪出的是直流電動機的示意圖,線圈正轉(zhuǎn)到平衡位置B.圖中繪出的是直流電動機的示意圖,線圈受到磁場的作用力而轉(zhuǎn)動C.圖中繪出的是交流發(fā)電機的示意圖,此時導(dǎo)線切割磁感線,線圈中產(chǎn)生電流D.圖中繪出的是交流發(fā)電機的示意圖,此時導(dǎo)線不切割磁感線,線圈中沒有電流7、下面所說的哪些現(xiàn)象與壓強有關(guān)()

(Ⅰ)坐在沙發(fā)上比坐在木椅上舒服。

(Ⅱ)穿窄跟鞋的姑娘會在泥地上留下較深的鞋印。

(Ⅲ)只要較小的力就能將圖釘按進木板。A.只有Ⅱ、ⅢB.只有Ⅰ、ⅡC.只有Ⅰ、ⅢD.它們都是8、目前,許多燒烤店都改用機制炭作燃料,引燃機制炭可以使用固體酒精,蓋滅機制炭可以使用炭灰,下列有關(guān)說法錯誤的是()A.機制炭做成空心是增大與空氣的接觸面積B.炭灰可以隔絕空氣而使機制炭熄滅C.酒精的燃燒會升高機制炭的著火點D.酒精的燃燒是為了升高溫度評卷人得分二、填空題(共7題,共14分)9、在原子中,核電荷數(shù)=____=____。原子核和核外電子所帶的電量大小相等,電性相反,因而原子呈電____。10、H、H、H互為____,16O2、18O3互為____.A.同位素B.相同物質(zhì)C.同素異形體D.同分異構(gòu)體.11、空氣容納水汽的能力隨____的升高而升高,當(dāng)空氣的____達到100%時,就再也不能容納更多的水汽了。此時,若空氣的溫度下降,則就可能產(chǎn)生____。

12、磁懸浮列車的原理:利用“同名磁極相互____,異名磁極相互____”的原理。13、如圖是研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實驗裝置,要使電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),則需先____,再使導(dǎo)體ab做____運動;正常實驗中當(dāng)使導(dǎo)體ab左右擺動時,會發(fā)現(xiàn)電流表的指針____(選填“只是偏轉(zhuǎn)”“左右擺動”或“不動”)。

14、為使書寫的化學(xué)方程式遵守____定律,要在化學(xué)方程式兩邊的化學(xué)式的前面配上適當(dāng)?shù)南禂?shù),使化學(xué)方程式等號兩邊各種原子的____和____都相同,這個過程叫配平。正確的化學(xué)方程式應(yīng)當(dāng)是配平的,反應(yīng)物和生成物之間用“=”號連接,還要標(biāo)明化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的____。如果反應(yīng)物中無氣體,____中有氣體,在生成物的氣體右邊要注____號;溶液中的反應(yīng),如果生成物中有____,則在固體物質(zhì)的化學(xué)式的右邊要注____號。15、有一句歌詞:“月亮在白蓮花般的云朵里穿行”這種描述是以____為參照物的.評卷人得分三、判斷題(共5題,共10分)16、水果存久了重量會減輕,是因為呼吸作用消耗大量的有機物。17、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后,保溫瓶中的溫度較原來降低了18、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣,把氧氣和水合成淀粉等有機物。19、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。20、為了充分利用陽光,每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、其他(共3題,共30分)21、畫出氫和鋰的原子結(jié)構(gòu)示意圖.(氫原子核內(nèi)有1個質(zhì)子,鋰原子核內(nèi)有3個質(zhì)子)22、根據(jù)圖中通電螺線管的N;S極;在圖中標(biāo)出磁感線的方向和電流方向.

23、請用筆畫線代替導(dǎo)線鏈接實物圖;要求:當(dāng)滑片向左移動時通電螺線管的磁性增強且小磁針靜止時的指向如圖所示.

評卷人得分五、解答題(共2題,共18分)24、現(xiàn)有二瓶無色液體,分別為蒸餾水和飽和的KNO3溶液,分別用二種不同的方法加以鑒別.25、坩堝鉗夾住一團棉花,蘸上酒精后點燃,現(xiàn)察到:開始時酒精蒸氣燃燒.棉花未燃燒;當(dāng)酒精快燃盡時.棉花開始燃燒.分析出現(xiàn)以上現(xiàn)象的原因.參考答案一、單選題(共8題,共16分)1、B【分析】【解答】碳.硫.磷.鋁.鎂.蠟燭等物質(zhì)在氧氣中燃燒比空氣中更旺;鐵不能在空氣中燃燒,卻能在氧氣中燃燒,說明氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),在反應(yīng)中提供氧,具有氧化性,是常用的氧化劑.

所以該題選B.

【分析】氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,能支持燃燒,在高溫時能與磷.硫.鐵等反應(yīng).2、B【分析】【解答】A.液氧是一種淡藍色液體;該選項錯誤。B.硫在氧氣中燃燒時發(fā)出藍紫色火焰,生成的氣體有刺激性氣味,該選項正確。C.細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,該選項錯誤。D.鎂帶在氧氣中發(fā)出耀眼白光,生成白色固體,該選項錯誤。

【分析】本題考查氧氣的性質(zhì),物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象描述,解此類題目時一定要注意敘述的準(zhǔn)確性。3、A【分析】【解答】解:這種裝置給炫光燈供電說明起到電源的作用;當(dāng)跳舞的人踩踏地板越厲害時,炫光燈就會亮得越多,也越明亮.說明產(chǎn)生的電流越強,此燈的工作原理為電磁感應(yīng)現(xiàn)象.

故選A

?【分析】閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動時會產(chǎn)生感應(yīng)電流,這叫做電磁感應(yīng)現(xiàn)象.據(jù)此結(jié)合描述現(xiàn)象解答4、A【分析】【解答】解:A;開關(guān)能同時控制兩盞燈;兩燈并聯(lián),若一盞燈的燈絲斷了,不影響另一盞燈的工作,故A符合題意;

B;兩燈泡串聯(lián);互相影響,故B不符合題意;

C;兩燈并聯(lián);但開關(guān)不能同時控制兩盞燈,故C不符合題意;

D;兩燈泡串聯(lián);故D不符合題意.

故選A.

【分析】由開關(guān)能同時控制兩盞燈,可知兩燈泡并聯(lián),開關(guān)在干路上,然后對各個電路圖逐一分析.5、D【分析】【解答】A;比較空氣和人體呼出氣體中二氧化碳的含量;變量是兩瓶氣體中二氧化碳含量不同,然后分別向兩集氣瓶中滴入相同滴數(shù)的澄清石灰水,觀察對比變渾濁的程度,由實驗可知呼出氣體使澄清的石灰水變渾濁,空氣幾乎不能使澄清石灰水變渾濁,對比得出呼出氣體中二氧化碳含量多,所以利用了對比實驗的原理;

B;研究二氧化錳的催化作用是利用過氧化氫分解能否迅速生成氧氣大量氧氣;并利用帶火星的木條檢驗氧氣的量;兩試管中放入的是相同的過氧化氫溶液,變量是一支試管中加入二氧化錳,另一支試管中未加入二氧化錳;未加入二氧化錳的試管中帶火星的木條不能復(fù)燃,加入二氧化錳的試管內(nèi)帶火星的木條復(fù)燃,通過現(xiàn)象的對比說明二氧化錳加快了過氧化氫的反應(yīng)速率,所以屬于對比實驗;

C;區(qū)分硬水和軟水;試管中水的量、加入的肥皂水等量,變量是試管中的水不同;由實驗可知:浮渣較多,泡沫較少的是硬水,泡沫豐富的是軟水,所以利用了對比實驗的原理;

D;配制氯化鈉溶液是向兩燒杯中加入不同質(zhì)量的氯化鈉;且溶劑的質(zhì)量不同,是配制不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液,不存在對比實驗.

故選:D.

【分析】對比實驗是為了探究某一因素對實驗的影響,而運用控制變量法進行對比實驗的探究方法;解答時要根據(jù)實驗?zāi)康姆智鍖嶒炛械亩亢妥兞?,其他條件相同且只有一個變量,出現(xiàn)不同的現(xiàn)象,才能達到對比實驗的目的.6、B【分析】【分析】(1)閉合電路的一部分導(dǎo)體在做切割磁感線運動時;會產(chǎn)生感應(yīng)電流,發(fā)電機是根據(jù)電磁感應(yīng)的原理制成的;

(2)電動機是根據(jù)通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動的原理制成的。

【解答】(1)圖中有電源;因此是電動機的原理圖,發(fā)電機的原理圖沒有電源,故CD錯;

(2)平衡位置指的是線圈與磁場方向垂直的位置;圖示的位置不是平衡位置,故A錯;B正確。

故答案為:B7、C【分析】【分析】

從壓強大小的影響因素進行考慮.

壓強大小跟壓力大小和受力面積大小有關(guān).

壓力一定時;受力面積越大,壓強越小;在受力面積一定時,壓力越大,壓強越大.

【解答】

(Ⅰ)坐在沙發(fā)上比坐在木椅上舒服;是因為壓力一定時,坐沙發(fā)時受力面積大,沙發(fā)對臀部的壓強小,人感到舒服。

(Ⅱ)穿窄跟鞋的姑娘會在泥地上留下較深的鞋??;壓力一定,受力面積一定,對地面的壓強相同。物體的形變程度跟發(fā)生形變的材料有關(guān)。

(Ⅲ)只要較小的力就能將圖釘按進木板,木板承受的壓強一定,圖釘尖的受力面積比較小,使用的壓力也小。把圖釘按到木板上是和壓強有關(guān)的。8、C【分析】【分析】A;根據(jù)促進物質(zhì)燃燒的方法解答;

B;根據(jù)滅火的條件解答;

C;根據(jù)著火點是物質(zhì)本身的一種屬性解答;

D;根據(jù)物質(zhì)燃燒的條件分析解答。

【解答】A.;機制炭做成空心可以增大與空氣的接觸面積;燃燒更充分,故正確;

B.;炭灰可以隔絕空氣而使機制炭熄滅;故正確;

C.;酒精的燃燒是為了升高溫度達到木炭的著火點;機制炭的著火點是它的一種屬性,不會改變,故錯誤;

D.;酒精的燃燒是為了升高溫度達到木炭的著火點;故正確。

故選:C二、填空題(共7題,共14分)9、質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)中性【分析】【解答】本題主要考查學(xué)生對原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的認識。在原子中;核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)。質(zhì)子帶正電,電子帶負電,在一個原子兩種粒子所帶的正負電荷總量相等,電性相反所以原子不顯電性。

【分析】在原子中;核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)。質(zhì)子帶正電,電子帶負電,在一個原子兩種粒子所帶的正負電荷總量相等,電性相反所以原子不顯電性。

故答案為:質(zhì)子數(shù)、核外電子數(shù)、中性10、A|C【分析】【分析】具有相同質(zhì)子數(shù),不同中子數(shù)(或不同質(zhì)量數(shù))同一元素的不同核素互為同位素;同素異形體是同種元素形成的不同單質(zhì).【解答】解:H、H、H具有相同質(zhì)子數(shù);不同中子數(shù)同一元素的不同原子;互為同位素;

16O2和18O3是同種元素形成的不同單質(zhì);互為同素異形體.

故答案為:A;C.11、氣溫相對濕度水汽凝結(jié)【分析】【分析】由下表可以分析。當(dāng)干濕溫度差為1℃時,相對濕度隨著溫度的身高而升高,那么空氣容納水汽的能力隨溫度的升高而升高,當(dāng)空氣的相對濕度達到100%時,空氣中就很難再容納更多的水汽了。如果氣溫降低,空氣容納水汽的能力也會隨之降低,空氣中的水汽會附著在微小的灰塵顆粒上形成細小的水珠,即發(fā)生水汽凝結(jié)。干濕差(兩支溫度計示數(shù)差)干球溫度1.0℃2.0℃3.O℃4.0℃5.0℃-5℃77%54%32%11%0.0℃82%65%47%31%15%5.0℃86%71%58%45%32%10.O℃88%76%65%54%44%15.O℃90%80%70%61%52%20.0℃91%82%74%66%58%25.0℃92%83%76%68%61%30.0℃93%86%79%73%67%35.0℃93%87%81%75%69%【解答】

空氣容納水汽的能力隨____的升高而升高,當(dāng)空氣的____達到l00%時,就再也不能容納更多的水汽了。此時,若空氣的溫度下降,則就可能產(chǎn)生____

故答案為:氣溫;相對濕度;水汽凝結(jié)。12、排斥吸引【分析】【分析】要解答本題需掌握:磁懸浮列車的原理是利用同名磁極相互排斥的原理工作的。

【解答】磁懸浮列車的目的是:減小車和軌道之間的摩擦;提高車速,所以利用同名磁極相互排斥,使列車與軌道彼此分離,減小了摩擦。

故答案為:排斥;吸引13、閉合開關(guān)切割磁感線左右擺動【分析】【分析】產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件:閉合電路的一部分導(dǎo)體在做切割磁感線運動時,會產(chǎn)生感應(yīng)電流。由此可知產(chǎn)生電流的條件之一是導(dǎo)體做切割磁感線運動?!窘獯稹咳鐖D要使電流表A的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),則需先閉合開關(guān),再使導(dǎo)體ab做切割磁感線運動。

蹄形磁鐵的磁感線是上下指向的,導(dǎo)體ab水平運動時,能切割磁感線,豎直運動時,不能切割磁感線。所以閉合開關(guān)后,導(dǎo)體棒ab在水平方向運動時,會產(chǎn)生感應(yīng)電流,電流表指針會發(fā)生偏轉(zhuǎn);導(dǎo)體ab左右擺動時;切割磁感線運動的方向改變,感應(yīng)電流的方向改變,電流表A的指針左右擺動。

故答案為:閉合開關(guān)切割磁感線左右擺動。

14、質(zhì)量守恒種類數(shù)目反應(yīng)條件生成物↑沉淀↓【分析】【分析】根據(jù)配平化學(xué)方程式的依據(jù)和方法解答。根據(jù)化學(xué)方程式的書寫步驟:一寫(寫出反應(yīng)物;生成物的化學(xué)式;中間用短線連接)、二配(配平,使反應(yīng)前后各種原子個數(shù)相等)、三標(biāo)明(注明反應(yīng)發(fā)生的條件、生成物的狀態(tài),↑標(biāo)在氣體生成物的后面,↓標(biāo)在固體生成物的后面,如果反應(yīng)物中是生成物中都有氣體,氣體生成物就不需要注↑,同理,溶液中的反應(yīng)如果反應(yīng)物和生成物都有固體,固體生成物也不需要注↓),進行分析解答即可。因為化學(xué)反應(yīng)前后元素原子的種類和數(shù)目都不發(fā)生改變。

【解答】解:配平化學(xué)方程式要依據(jù)質(zhì)量守恒定律;要在化學(xué)方程式中化學(xué)式的前面配上適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)計量數(shù),使化學(xué)方程式兩邊各種原子的種類和數(shù)目都相同;化學(xué)反應(yīng)在一定條件下才能發(fā)生,因此,需要在化學(xué)方程式中注明反應(yīng)條件,點燃;加熱(常用“△”來表示),催化劑等寫在短線上方。如果生成物中有氣體,在氣體物質(zhì)的化學(xué)式右邊要注↑,溶液中的反應(yīng)如果生成物中有固體,在固體物質(zhì)化學(xué)式右邊要注↓。但如果反應(yīng)物中有氣體,氣體生成物就不需注“↑”號;溶液中的反應(yīng)如果反應(yīng)物中有固體,固體生成物也不需注“↓”。

故答案為:質(zhì)量守恒;種類、數(shù)目;反應(yīng)條件;生成物;↑;沉淀;↓。15、云彩【分析】【分析】要判斷一個物體是運動還是靜止的取決于所選的參照物;參照物不同,物體的運動情況就是不同的.【解答】解:這句歌詞的意思是月亮在穿行,即月亮在運動,而且是穿過了云朵,所以很明顯,說月亮在運動就是以云為參照物.

故答案:云彩.三、判斷題(共5題,共10分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣,分解有機物,釋放能量。水果存久了,水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物,導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕,是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為:正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程,同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式:有機物+氧→二氧化碳+水+能量。17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用;將儲存在有機物中的能量釋放出來,同時一部分能量是以熱的形式散失,所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為:錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要,這個過程叫呼吸作用,呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。18、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分;說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽,但量很少;只澆灌純凈的水5年后,被柳樹吸收后大部分(99%)通過蒸騰作用散失了,一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用,分解有機物的,會使重量減輕;而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳,進行光合作用,合成淀粉等有機物,積累在柳樹的體內(nèi),是柳樹增重的主要原因。

故答案為:錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物,并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲存在有機物中的過程,稱為光合作用;19、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜;要使蔬菜產(chǎn)量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度,光合作用制造的有機物就多,因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為:正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物(主要是淀粉),并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時;如果過稀,使陽光照到地面,造成浪費,會減產(chǎn);如果過密,植物葉片互相遮擋,不能充分進行光合作用,也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上;栽種作物或樹木時密度要適當(dāng),行株距要合理。一般以每畝株數(shù)(或穴數(shù))表示。株距;行距要多少才算合理,必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為:錯誤。四、其他(共3題,共30分)21、如圖:

【分析】【解答】原子由原子核與核外電子組成;核外電子數(shù)等于原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù);

結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示.

故答案為:如圖所示.

【分析】根據(jù)氫與鋰的原子結(jié)構(gòu)分析答題.22、解:電磁鐵的左側(cè)為N極;則外部磁感線由N指向S極;由安培定則可得電流由右側(cè)流入,故答案如圖:

【分析】【解答】解:電磁鐵的左側(cè)為N極;則外部磁感線由N指向S極;由安培定則可得電流由右側(cè)流入,故答案如圖:

【分析】本題已知電磁鐵的極性方向,則可得出磁感線的方向,由安培定則可求得電流方向.23、【分析】【解答】解:先把電源連接好;從正極出發(fā),依次串聯(lián)開關(guān);滑動變阻器(左下方接線柱后到上邊接線柱出來)、通電螺線管(右進左出)、回到電源的負極,如圖所示:

【分析】由小磁針的指向可知,通電螺線管的左端為N極,右端為S極,由右手螺旋定則知,電流應(yīng)從通電螺線管的右端的接線柱流入,左端的接線柱流出;滑動變阻器的滑片P向左移動時,通電螺線管的磁性增強說明電路中的電流變大,串聯(lián)的滑動變阻器接入

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