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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年統(tǒng)編版2024七年級科學上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共6題,共12分)1、如圖甲所示,一塊長木板放在水平桌面上,現(xiàn)用一水平力F1向右緩慢地推木板,使其一部分露出桌面如圖乙所示,在推木板的過程中木板對桌面的壓力F,壓強p和摩擦力Ff的變化情況是()

A.F,p不變,F(xiàn)f變大B.F,F(xiàn)f不變,p變大C.F變小,p、Ff變大D.F,F(xiàn)f不變,p變小2、“引吭高歌”中的“高”是指聲音的()A.音色B.響度C.音調(diào)D.頻率3、同學們在孩提時期大都有過捉魚的經(jīng)歷,往往已捉到手的魚又讓它掙脫,這是其體表具有黏液的緣故。魚體表黏液的作用是()A.防止人類捕捉B.減少運動阻力C.保持魚體表濕潤D.輔助呼吸4、以下四種動物的生長發(fā)育流程圖中,表達正確的是()。A.人體:受精卵→胎盤→臍帶→嬰兒B.家鴿:受精卵→卵黃→系帶→雛鴿C.青蛙:受精卵→成蛙→幼蛙→蝌蚪D.家蠶:受精卵→幼蟲→蛹→成蟲5、麻雀具有而松樹不具有的結構層次是()A.細胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)6、t℃時,向一支盛有0.15g熟石灰的燒杯中加入50g水,充分振蕩后靜置,燒杯底部仍有未溶解的白色固體。下列相關敘述正確的是()A.升高溫度上層清液變?yōu)椴伙柡腿芤築.t℃時,熟石灰的溶解度為0.3gC.燒杯中溶液的質(zhì)量小于50.15gD.上層清液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大于0.3%評卷人得分二、填空題(共9題,共18分)7、通常所說的人體發(fā)育,是指從____出生到____的階段,可能分為五個生長發(fā)育時期。初中生是屬于其中的____期。8、有兩支體溫計的示數(shù)都是37.7℃,用這兩支沒有甩過的體溫計分別給兩個病人測體溫,如果病人的實際體溫分別是37℃和38.4℃,則這兩支體溫計的示數(shù)分別是____和____。9、暑假剛開始時,一位學生乘火車沿京滬鐵路線向北依次游覽上海、南京、北京,并發(fā)現(xiàn)這三個城市的日出時間有所不同,若不考慮經(jīng)度差異,那么,這三個城市中日出時間最早的應該是____,其次是____,最晚的是____。10、期中測試考場里,開考前監(jiān)考老師正在強調(diào)考試要求。老師的聲音是由于聲帶的____產(chǎn)生的,是通過____傳入考生的耳朵的。11、如圖所示,透過水瓶可以看到放大了的文字.這是因為裝水的水瓶相當于____透鏡,形成了文字正立、放大的____像。

12、如圖,一重為0.5N的雞蛋沉在水底,向水中加入食鹽并攪拌,雞蛋仍沉在水底,此過程中雞蛋受到的浮力________(選填“變大”、“變小”或“不變”);繼續(xù)加入食鹽并攪拌,雞蛋上浮,最終靜止時排開鹽水的重力____0.5N(選填“>”;“<”或“=”).

13、投擲出去的籃球在空中能夠繼續(xù)飛行,這是因為籃球____;籃球在飛行中運動方向不斷改變,這是因為籃球受到____的作用(不計空氣阻力).14、動物和人的基本組織分為四種____、____、____和____。15、為什么我們用屏不能承接虛像?____評卷人得分三、判斷題(共9題,共18分)16、一塊完整的骨骼肌屬于組織。()17、草履蟲在適宜的環(huán)境中通過細胞分裂進行生殖。(判斷對錯)18、要想觀察血液中的紅細胞,可以將實驗材料制成切片進行觀察。19、制作臨時裝片時,實驗材料越大越有利于觀察細胞。20、取口腔上皮細胞的準確部位應是側壁上。21、取口腔上皮細胞前要先漱口,因為漱口后口腔上皮細胞易脫落。22、將取下的口腔上皮細胞放在載玻片的清水中,要涂抹幾下,以便細胞分散。23、在種子萌發(fā)形成幼苗的最初階段(指幼葉變綠前),幼苗干重有可能大于種子干重。24、植物細胞都含有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、葉綠體、細胞核等結構。評卷人得分四、作圖題(共1題,共10分)25、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上,受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N=60牛、平行于斜面向上的摩擦力f=40牛的作用。請在圖中畫出這三個力的示意圖。評卷人得分五、其他(共2題,共20分)26、如圖所示;小球懸浮在水中,請在圖中畫出小球所受浮力和重力的示意圖.

27、如圖所示;在某些噴泉景觀中,石球能在噴泉上方滾動,請在簡圖中畫出石球受到的重力示意圖.

參考答案一、單選題(共6題,共12分)1、B【分析】【解答】因為水平面上物體的壓力和自身的重力相等;所以向右緩慢地推木板的過程中,木板對桌面的壓力F不變;因P=F/S,且向右緩慢地推木板的過程中受力面積變小,所以木板對桌面的壓強p變大;向右緩慢地推木板的過程中,壓力和接觸面的粗糙程度不變,所以摩擦力不變。

故選B

【分析】水平面上桌面受到的壓力等于重力,所以,壓力不變;根據(jù)公式判斷壓強的大??;摩擦力的影響因素是壓力和接觸面粗糙程度,據(jù)此肯判斷摩擦力的大小變化。2、B【分析】【解答】解:振幅越大;響度越大,振幅越小,響度越小,“引吭高歌”中的“高”是指聲音的響度.故選:B.

【分析】響度的大小主要與聲音的振幅有關,振幅越大,響度越大,振幅越小,響度越?。?、B【分析】【解答】魚體表覆蓋著鱗片;并且能分泌黏液,使體表黏滑,可減少運動時水的阻力,適于在水中游泳;魚用鰓呼吸,故體表黏液與保持濕潤和呼吸都無關。

【分析】解答此類題目的關鍵是熟記魚類的形態(tài)特點。4、D【分析】【解答】家蠶:受精卵→幼蟲→蛹→成蟲;進過四個階段,屬于變態(tài)發(fā)育,故答案選D。

【分析】人體的發(fā)育過程是:受精卵→胚胎→胎兒→嬰兒;家鴿的發(fā)育過程是:受精卵→雛鴿→成體家鴿;青蛙的發(fā)育過程是:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。故A、B、C不符合題意。5、D【分析】【解答】本題考查生物體的結構層次。植物體的結構層次為:細胞→組織→器官→個體;動物體的結構層次為細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體。麻雀為動物;松樹為植物,因此本題選D。

【分析】解答本題的關鍵在于掌握動植物的結構層次區(qū)別。6、C【分析】【分析】

解決此題時用到的知識點有:①氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而減低;②溶液與溶質(zhì)共存說明溶液是飽和狀態(tài);③溶質(zhì)的質(zhì)量是溶解在溶劑中的物質(zhì)的質(zhì)量;④計算溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)時溶質(zhì)的量應該是溶解在水中的物質(zhì)的質(zhì)量。

【解答】

A;氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而減低;升溫會使溶解在水中的氫氧化鈣析出,所剩溶液仍飽和,故A錯誤.

B;t℃時;向一支盛有0.15g熟石灰的燒杯中加入50g水,充分振蕩后靜置,燒杯底部仍有未溶解的白色固體,所以t℃時100g水中溶解熟石灰的質(zhì)量小于0.3g,所以t℃時,熟石灰的溶解度小于0.3g,故B錯誤.

C;0.15g熟石灰的試管內(nèi)加入50g水;試管底部仍有未溶解的白色固體,說明氫氧化鈣未全溶,溶質(zhì)的質(zhì)量應該小于0.15g,所以燒杯中溶液的質(zhì)量小于50.15g,故C正確.

D;溶質(zhì)的量小于0.15g;故溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)小于0.3%,故D錯誤.

故選C.二、填空題(共9題,共18分)7、嬰兒性成熟青春【分析】【分析】了解人體的發(fā)育過程;尤其是人體發(fā)育的兩次高峰期,這部分知識在考試中經(jīng)常出現(xiàn),注意掌握。

【解答】當精子與卵細胞在輸卵管結合形成受精卵時;受精卵的細胞核中含有人體正常的23對染色體,里面帶有遺傳信息,這些信息是生物體建造自己生命大廈的藍圖。此時這個人的性別;長相等由遺傳物質(zhì)控制的各種性狀的信息已經(jīng)儲存在這個藍圖里了。當受精卵一經(jīng)形成,就開始進行分裂,胚胎發(fā)育就已經(jīng)開始了,故人體的生長發(fā)育起點是受精卵的形成。人體的發(fā)育包括胚胎發(fā)育和胚后發(fā)育兩個過程,胚后發(fā)育是指從胎兒出生到性成熟的發(fā)育階段。人的一生有兩個生長發(fā)育高峰期,第一個高峰期是嬰兒期,出生的第一年為嬰兒期,又稱乳兒期。此期的特點是,嬰兒主要從乳類獲得營養(yǎng),體格生長迅速,一年中身高比出生時增加50%,體重增加兩倍,腦發(fā)育也很快。一周歲時,動作發(fā)育已達到能接觸周圍人物的水平。如能坐、開始學走等。第二個高峰期是10到20歲,即青春期,身高突增是青春期顯著的特點。另外,神經(jīng)系統(tǒng)和心肺等器官的功能也顯著增強,青春期是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)育的黃金時期.五個生長發(fā)育時期包括嬰兒期、幼兒期、童年期、青春期、成年期。

故答案為:嬰兒性成熟青春8、37.7℃38.4【分析】【解答】使用體溫計前;要先甩幾下,使水銀液柱回到玻璃泡中,如果不甩幾下,就用來測量兩個病人的體溫,測量體溫是37℃的病人時,因為使用前沒有將水銀柱甩下來,顯示的仍然是體溫計原來的示數(shù),為37.7℃;測量體溫是38.4℃的病人時,該病人的體溫高于體溫計中的數(shù)據(jù),溫度計的示數(shù)能夠上升,則讀出的數(shù)據(jù)為該病人的體溫38.4℃。

【分析】掌握溫度計正確使用以及使用體溫計時的注意事項。9、北京南京上海【分析】【分析】由題目可知不需要考慮上海、南京、北京三地的經(jīng)度差異,所以日出時間早晚只需考慮緯度即可,當北半球是夏半年時,緯度越高,日出時間越早。

【解答】日出時間的早晚和晝夜長短關系如下:晝長日出時間早,夜長日出時間晚。暑期時,北半球是夏半年,太陽直射點在赤道至北回歸線之間,此時緯度越高,晝越長,日出時間越早,上海;南京、北京三地緯度由高到低依次是北京、南京、上海;所以日出時間出現(xiàn)的順序是:北京、南京、上海。

故答案為:北京;南京;上海10、振動空氣【分析】【解答】老師講課的聲音是由聲帶的振動產(chǎn)生的;它是通過空氣傳入我們耳中的。

【分析】解決此題的關鍵是要知道聲音是由物體的振動產(chǎn)生的,聲音的傳播是需要介質(zhì)的,它既可以在氣體中傳播,也可以在固體和液體中傳播。11、凸虛【分析】【解答】透過水瓶可以看到放大了的文字;這是因為裝水的水瓶相當于一個凸透鏡,文字在凸透鏡的一倍焦距以內(nèi),成正立;放大的虛像.

故答案為:凸透;虛.

【分析】透過水瓶可以看到放大了的文字,裝水的水瓶相當于一個放大鏡的作用,實質(zhì)是文字在凸透鏡的一倍焦距以內(nèi),成正立、放大的虛像的緣故.12、變大=【分析】【解答】解:

因為向水中加鹽雞蛋排開水的體積不變;但使水的密度增大;

又F浮=ρ液v排g;

所以雞蛋受到的浮力增大;

在雞蛋從下沉至懸浮過程中;重力不變,但出于懸浮狀態(tài),所以。

F浮=G排=G本=0.5N;

故答案為:變大;=.

【分析】水中加鹽,食鹽溶化后,水的密度增大;雞蛋的體積不變,排開水的體積不變,根據(jù)阿基米德原理可知雞蛋受到的浮力增大,重力是由于地球的吸引而使物體受到的力,在雞蛋從下沉至懸浮過程中,重力不變,根據(jù)物體的浮沉條件判斷.13、具有慣性重力【分析】【解答】解:投擲出去的籃球由于具有慣性;仍要保持原來的運動狀態(tài),所以會在空中能夠繼續(xù)飛行;

因為籃球在飛行中不斷受到重力作用;所以其運動方向不斷改變.

故答案為:具有慣性;重力.

【分析】根據(jù)慣性的概念和重力的方向進行分析,即物體都有保持原來運動狀態(tài)的性質(zhì)稱之為慣性,地球上的一切物體都受到重力作用,重力的方向總是豎直向下的.14、上皮組織結締組織肌肉組織神經(jīng)組織【分析】【解答】動物和人體的基本組織有:上皮組織;肌肉組織、神經(jīng)組織、結締組織等。

【分析】動物和人體的基本組織有:上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結締組織等。植物的組織主要有:分生組織、保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織、機械組織等。它們各有一定的功能。15、因為虛像不是實際光線會聚而成的像【分析】【分析】實像是實際光線會聚而成的;虛像是實際光線反向延長線相交而成,實像能在光屏上呈現(xiàn)出,而虛像則不能.

【解答】解:實像的特點是:實際光線的會聚;倒立,異側,可成在屏上.

虛像的特點是:不是實際光線的會聚;正立,同側不能成在屏上,只能用眼睛觀察到.所以們用屏不能承接虛像.

故答案為:因為虛像不是實際光線會聚而成的像.三、判斷題(共9題,共18分)16、B【分析】【解答】“一塊完整的骨骼肌屬于組織“這句話的重點字眼是“完整”二字;一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的一個器官。

【分析】一塊骨骼肌最外面的膜屬于結締組織膜,肌腹主要是由長紡錘狀的肌肉細胞構成的,屬于肌肉組織,內(nèi)外布滿了豐富的血管和神經(jīng),血管里的血液屬于結締組織,神經(jīng)屬于神經(jīng)組織,可見一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的一個器官。17、A【分析】【解答】草履蟲屬于動物界中最原始;最低等的原生動物,草履蟲在適宜的環(huán)境中主要靠分裂進行繁殖。故答案為:正確。

【分析】解答本題的關鍵是明確草履蟲屬于單細胞動物,主要靠分裂進行繁殖。18、B【分析】【解答】要想觀察血液中的紅細胞;因為血液呈液態(tài),因此只能制成涂片來進行觀察,而不能制成切片進行觀察,故錯誤。

【分析】本題考查學生對三種常用的玻片標本――切片、涂片和裝片的理解。19、B【分析】【解答】在制作臨時裝片時;因為要在顯微鏡下觀察物體,需要讓可見光穿過被觀察的物體,這樣才能看清物像。因此,被觀察的材料一定要“薄而透明”,而非是越大越有利于觀察細胞。故錯誤。

【分析】本題考查制作臨時裝片時的注意事項,與顯微鏡的知識相結合,難度較大。20、A【分析】【解答】取口腔上皮細胞時是在自己已漱凈的口腔內(nèi)側壁上輕刮幾下。由此可知;該句話正確。

【分析】本題主要考查取口腔上皮的位置,較為簡單。21、B【分析】【解答】漱口的作用是將口腔的飯粒清除;以保證所取的細胞純度。而不是因為漱口后口腔上皮易脫落,因此這句話是錯的。

【分析】本題主要考查實驗中漱口的原因,關注于實驗的細節(jié)。22、B【分析】【解答】將取下的口腔上皮細胞要放在載玻片的生理鹽水中;而不是清水中。放入生理鹽水的目的是為了讓細胞所處的環(huán)境和它們所生活的環(huán)境相同,不至于脹破或變形,使細胞保持原狀。

【分析】本題主要考查實驗操作細節(jié),信息量較大,容易出錯。23、B【分析】【解答】在種子萌發(fā)形成幼苗的過程中;胚根發(fā)育成根,胚軸伸長,胚芽發(fā)育成莖和葉,植物的根不斷的吸收水和無

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