2025年人教版七年級歷史上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版七年級歷史上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、觀察圖；請判斷①和②處所應(yīng)填寫的內(nèi)容是（）

A.分封、桀B.宗法、紂C.禪讓、啟D.推選、啟2、陶瓷業(yè)在唐朝有重要發(fā)展，唐朝創(chuàng)制的聞名于世界的工藝珍品是（）A.青瓷B.白瓷C.青花瓷D.唐三彩3、有人說：“隋朝，猶如一顆流星劃過歷史的夜空，時(shí)間雖然短暫卻光芒四射?！彼宄肮饷⑺纳洹钡某删桶ǎǎ倌媳敝貧w統(tǒng)一②設(shè)置了西域都護(hù)③開通了大運(yùn)河④修筑萬里長城A.①②B.③④C.①③D.②④4、小明同學(xué)為某單元設(shè)計(jì)了如圖所示的示意圖；請你根據(jù)所學(xué)知識判斷該單元的主題是（）

A.中國境內(nèi)的人類活動(dòng)B.早期國家的產(chǎn)生與社會變革C.統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固D.政權(quán)分立與民族交融5、具有“殷、青銅冶煉、甲骨文”這些典型特征的朝代是（）A.夏朝B.商朝C.西周D.東漢6、“蘇湖熟，天下足”的諺語，表明全國最重要的糧倉是（）A.洪湖劉裕B.洞庭湖流域C.太湖流域D.鄱陽湖流域7、秦朝是我國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)國家，當(dāng)時(shí)采取的“罷黜百家”的措施有利于鞏固統(tǒng)一。（）A.正確B.錯(cuò)誤8、電視片里有描繪半坡原始居民生活的四個(gè)鏡頭，曉明他們認(rèn)出了其中的哪個(gè)鏡頭是錯(cuò)誤的（）A.用火把肉烤熟吃B.使用陶制器皿C.穿著麻布縫的衣服D.使用鐵制農(nóng)具9、下列關(guān)于北京人和山頂洞人不同點(diǎn)的敘述；正確的是（）

①居住地區(qū)不同。

②體質(zhì)特征不同。

③取火方式不同。

④社會組織形式不同A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)10、隋煬帝開鑿大運(yùn)河的目的是()A.為了加強(qiáng)南北交通B.為了去揚(yáng)州看瓊花C.為了消滅南方的陳王朝D.為了鞏固隋王朝對全國的統(tǒng)治11、下列各項(xiàng)，哪些是安史之亂爆發(fā)的主要原因？A.皇帝荒廢朝政B.節(jié)度使權(quán)力膨脹C.軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力薄弱D.農(nóng)民負(fù)擔(dān)過重12、某班舉辦主題為“中國古代農(nóng)業(yè)發(fā)展”的圖片展．下列圖片應(yīng)該入選“盛唐篇”的是（）A.

都江堰B.

耬車C.

曲轅犁D.

筒車13、爭霸戰(zhàn)爭促進(jìn)了大規(guī)模的民族融合。當(dāng)時(shí)與“諸華”“諸夏”相融合的少數(shù)民族有（）A.戎B.狄C.蠻D.夷14、下列工程中，屬于戰(zhàn)國時(shí)期秦國修筑的有（）A.都江堰B.鄭國渠C.萬里長城D.靈渠15、新航路開辟后，充當(dāng)了殖民擴(kuò)張和殖民掠奪急先鋒的國家是（）A.英國B.葡萄牙C.西班牙D.法國16、江南地區(qū)得到開發(fā)的表現(xiàn)包括()A.修建水利工程,荒地變良田B.水稻育秧移栽C.推廣和改進(jìn)犁耕D.種桑養(yǎng)蠶17、爭霸戰(zhàn)爭促進(jìn)了大規(guī)模的民族融合。當(dāng)時(shí)與“諸華”“諸夏”相融合的少數(shù)民族有（）A.戎B.狄C.蠻D.夷評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)18、孔子被認(rèn)為是“全世界各民族的光榮”，其主要依據(jù)是孔子的思想和藝術(shù)成就。錯(cuò)誤：訂正：19、中國歷史上的第一個(gè)王朝是秦朝。______（判斷對錯(cuò)）20、春秋末年，江南的______國和______國也加入爭霸戰(zhàn)爭，吳王任用______和______為將，攻破楚的都城郢。21、（1）隋朝的開國皇帝是李淵診斷：錯(cuò)誤_________應(yīng)改為___________（2）“政啟開元，治宏貞觀”描述的是唐太宗的統(tǒng)治診斷：錯(cuò)誤_________應(yīng)改為___________（3）世界上現(xiàn)存最早的、標(biāo)有確切日期的雕版印刷品是《圣經(jīng)》診斷：錯(cuò)誤_________應(yīng)改為___________（4）當(dāng)今世界上現(xiàn)存的最古老的石拱橋建于唐朝診斷：錯(cuò)誤_________應(yīng)改為___________（5）“畫圣”是閻立本診斷：錯(cuò)誤_________應(yīng)改為___________（6）南宋時(shí)最大的商業(yè)都市是開封診斷：錯(cuò)誤_________應(yīng)改為___________22、____的紙，是世界上已知的最早的紙。東漢時(shí)期，宦官____總結(jié)了勞動(dòng)人民的經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)了造紙術(shù)。23、______之戰(zhàn)后幾年，曹操基本統(tǒng)一了北方；______之戰(zhàn)后，曹、孫、劉三分天下的局面實(shí)際形成。24、成吉思汗統(tǒng)一蒙古各部，建立了元朝，毛澤東因此把他稱為“一代天驕”。______（判斷對錯(cuò)）25、宋元時(shí)期是我國古代科技發(fā)明的高峰時(shí)期，據(jù)描述填寫宋元時(shí)期的科技發(fā)明。（1）為傳播知識和促進(jìn)世界文明的發(fā)展起到了重要作用的是____（2）由阿拉伯人傳入歐洲，為后來歐洲航海家的航?；顒?dòng)創(chuàng)造條件的是____（3）由我國古代煉丹家發(fā)明，唐末用于軍事，宋元時(shí)期廣泛使用的是____評卷人得分四、判斷題(共2題，共10分)26、公元前1046年，周文王聯(lián)合各地勢力與商軍在阪泉會戰(zhàn)，滅亡了商朝。（）27、陳勝、吳廣起義是中國歷史上第一個(gè)大規(guī)模的農(nóng)民起義。______（判斷對錯(cuò)）。評卷人得分五、材料題(共2題，共8分)28、閱讀下列材料，回答問題材料一秦新破六國，丞相綰建議置王以鎮(zhèn)之，“始皇下其議于群臣”，最后，秦始皇采納了李斯的意見，廢古封國制而以去代替。以當(dāng)時(shí)其具體情況來說，推行到如何程度，不可詳知。但從制度本身來說，以地緣本位的地方政權(quán)取代了以血緣關(guān)系為本的地區(qū)政權(quán)，這是地方政權(quán)封建化的主要標(biāo)志。——白壽彝主編《中國通史》材料二“今諸侯或連城數(shù)十，地方千里。緩則驕奢易為淫亂，急則阻其強(qiáng)而合縱以逆京師愿陛下令諸侯得推恩子弟以地，侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，實(shí)分其國，不削而稍弱矣。”材料三“孝武初立，卓然罷黜百家，表章《六經(jīng)》，遂畤咨海內(nèi)，舉其俊茂，與之立功，興太學(xué)，修郊祀，改正朔”（1）根據(jù)材料一及所學(xué)知識回答，秦朝最高統(tǒng)治者稱為什么？“地方政權(quán)封建化”的標(biāo)志性事件是什么？它的推行有何歷史作用？

（2）結(jié)合所學(xué)知識，寫出材料二中這段話是誰說的？當(dāng)時(shí)在位的皇帝是誰？這個(gè)建議的實(shí)行解決西漢王朝面臨的什么嚴(yán)重問題？

（3）材料三反映了這位皇帝加強(qiáng)中央集權(quán)而采取的什么措施？這對中國歷史發(fā)展產(chǎn)生了什么深遠(yuǎn)影響？

（4）根據(jù)上述問題并結(jié)合所學(xué)知識指出，三則材料反映的歷史事件有何共同作用？29、28；閱讀下列材料；綜合所學(xué)知識回答問題：

材料一：“天朝物產(chǎn)豐盈；無所不有，故不籍外夷貨物以通有無。”

--清乾降帝致英國國王喬治三世的信函。

材料二：“洋船至寧波者甚多；將來帆船云集，留住日久，將又成一粵省之澳門矣”

--《粵淘關(guān)志》

樹料三：“浙民習(xí)俗易囂；洋商錯(cuò)處，必致滋事”

--《清高宗圣訓(xùn)》

（1）材料一反映出出清朝統(tǒng)治者怎樣的思想？

（2）在上述思想的影響下；清朝統(tǒng)治者實(shí)行了什么政策？朝廷特許什么機(jī)構(gòu)統(tǒng)一經(jīng)營對外貿(mào)易？

（3）實(shí)行此政策造成的嚴(yán)重危害是什么？

（4）談?wù)勀銓θ缃裎覈母镩_放的認(rèn)識？評卷人得分六、連線題(共2題，共16分)30、為人民做貢獻(xiàn)的；人民就會記住他。請將下列歷史人物與他們相對應(yīng)的名言；功績之間用線段“﹣”連接起來。

31、中國文化博大精深，成語典故往往形成于歷史事件中，請把與下列成語對應(yīng)事件的字母寫在括號內(nèi)起來。（）1.圍魏救趙A.巨鹿之戰(zhàn)（）2.紙上談兵B.桂陵之戰(zhàn)（）3.破釜沉舟C.長平之戰(zhàn)（）4.問鼎中原D.淝水之戰(zhàn)（）5.揭竿斬木E.春秋爭霸（）6.草木皆兵F.大澤鄉(xiāng)起義參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】根據(jù)所學(xué)知識可知：堯；舜、禹都是黃河流域著名的部落聯(lián)盟的首領(lǐng)；他們都是通過民主推選的辦法傳位部落聯(lián)盟的首領(lǐng)，這種辦法叫做“禪讓制”．禹死后，他的兒子啟繼承父位，從此王位世襲制代替禪讓制．

故選C．

本題以圖表為切入點(diǎn)；考查的是禪讓制和世襲制的有關(guān)內(nèi)容．識記禪讓制的內(nèi)容．

本題注重考查學(xué)生的識記能力，注意準(zhǔn)確識記禪讓制和世襲制的有關(guān)內(nèi)容．【解析】C2、D【分析】唐朝手工業(yè)發(fā)達(dá)；陶瓷業(yè)在唐朝有重要發(fā)展，越窯青瓷；邢窯白瓷和唐三彩最為有名，其中唐三彩造型美觀，釉色絢麗，是世界工藝的珍品．

故選D．

本題考查唐朝創(chuàng)制的聞名于世界的工藝珍品．

本題以陶瓷業(yè)在唐朝有重要發(fā)展為依托，考查學(xué)生識記和分析歷史知識的能力，注意掌握唐朝手工業(yè)的成就．【解析】D3、C【分析】略【解析】C4、D【分析】【分析】根據(jù)示意圖可知三國兩晉南北朝時(shí)期的政權(quán)除了西晉有過短暫的統(tǒng)一中國的歷程；其余時(shí)間都是政權(quán)分立的局面。這一時(shí)期的社會動(dòng)蕩加速了不同民族的遷徙，各民族人民生活相互影響促進(jìn)了民族融合，北魏孝文帝改革更是加快了北方的民族融合。由此可以判斷這一單元的主題是政權(quán)分立與民族交融。故選D。

【點(diǎn)評】本題考查三國兩晉南北朝時(shí)期的歷史特點(diǎn)。5、B【分析】本題考查商朝的相關(guān)史實(shí)。商朝前期屢次遷都，后來商王盤庚遷都到殷，才穩(wěn)定下來；我國在原始社會末期就出現(xiàn)了青銅器，到了夏朝青銅器種類增多，商朝是我國青銅文化的燦爛時(shí)期，青銅鑄造業(yè)高度發(fā)展；商代出現(xiàn)了刻在龜甲和獸骨上的文字，稱為“甲骨文”。由此看，具有“殷、青銅冶煉、甲骨文”這些典型特征的朝代是商朝。故選B?！窘馕觥緽6、C【分析】本題考查學(xué)生對宋朝時(shí)期南方農(nóng)業(yè)發(fā)展知識的準(zhǔn)確識記。依據(jù)所學(xué)可知；宋朝時(shí)期，太湖流域的蘇州；湖州，成為重要的糧倉，民間流傳著“蘇湖熟，天下足?！钡闹V語。因此ABD不符合題意，C正確。故選C。

【解析】C7、B【分析】本題考查秦朝的相關(guān)知識。從公元前230年至前221年，秦王贏政陸續(xù)滅掉東方六國，結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來諸侯割據(jù)混戰(zhàn)的局面，建立了我國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)國家。為了加強(qiáng)思想統(tǒng)治，秦始皇接受李斯的建議，發(fā)布焚書令，規(guī)定除政府外，民間只準(zhǔn)留下有關(guān)醫(yī)藥、占卜和種植的書，其他書都要燒掉。以后再有談?wù)撊寮以姇亩家刑幩佬?。他又把暗中批評他的一批儒生，在咸陽活埋。這就是歷史上的“焚書坑儒”。故本題錯(cuò)誤，故選B?！窘馕觥緽8、D【分析】選項(xiàng)ABC都是正確的．D半坡原始居民普遍使用磨制石器．

故選D．

本題考查的是半坡原始居民生活的知識點(diǎn)．

本題以半坡原始居民生活為背景，考查的是學(xué)生對半坡原始居民生活的有關(guān)知識的記憶能力．【解析】D9、C【分析】北京人和山頂洞人都生活在北京周口店龍骨山。北京人保留了猿的某些特征；山頂洞人模樣同現(xiàn)代人差不多。北京人使用天然火，山頂洞人會人工取火。北京人過著群居生活，山頂洞人進(jìn)行氏族時(shí)期，二者社會組織形式不同。②③④符合題意。

故選：C。

本題考查北京人和山頂洞人的共同特點(diǎn)。北京人和山頂洞人都是生活在北京周口店龍骨山的遠(yuǎn)古人類。

本題考查學(xué)生識記和分析歷史知識的能力，注意掌握北京人和山頂洞人的生產(chǎn)和生活狀況?！窘馕觥緾二、多選題(共8題，共16分)10、AD【分析】【解析】試題分析：本題考察學(xué)生對宋代南方農(nóng)業(yè)發(fā)展的認(rèn)識，根據(jù)所學(xué)知識，魏晉南北朝時(shí)期，北方戰(zhàn)亂，南方穩(wěn)定，北方勞動(dòng)人民為了躲避戰(zhàn)亂，紛紛遷移到南方，帶去了大量的勞動(dòng)力也帶去了先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)，南方自然條件優(yōu)越，南方統(tǒng)治者的重視等，到南宋時(shí)期，經(jīng)濟(jì)重心南移完成，②宋朝的皇帝實(shí)行“戒奢從簡”的政策表述錯(cuò)誤，不符合題意，排除，①③④正確，本題選AD。考點(diǎn)：宋代時(shí)南方農(nóng)業(yè)迅速發(fā)展的原因【解析】【答案】AD11、ABC【分析】略。

【解析】ABC12、CD【分析】根據(jù)所學(xué)史實(shí)；唐朝時(shí)期，農(nóng)民發(fā)明了曲轅犁和灌溉工具筒車．而A為戰(zhàn)國時(shí)期的著名水利工程，B為西漢時(shí)期出現(xiàn)的播種工具．故CD正確．

故選CD．

本題考查的知識點(diǎn)是唐朝經(jīng)濟(jì)的繁榮；重點(diǎn)識記在農(nóng)業(yè)工具方面的發(fā)明．

本題主要考查學(xué)生的識記能力和識圖能力．【解析】CD13、ABCD【分析】略【解析】ABCD14、AB【分析】戰(zhàn)國時(shí)期；秦國蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，它既能防洪，又能灌溉，它使成都平原變得“水旱從人，不知饑饉”，因而獲得了“天府之國”的美稱，兩千多年來，都江堰一直造福于人民．鄭國渠在戰(zhàn)國末年由秦國穿鑿．公元前246年（秦王政元年）由韓國水工鄭國主持興建，約十年后完工．

故選AB．

本題以都江堰和鄭國渠為切入點(diǎn)；主要考查戰(zhàn)國時(shí)期秦國修筑的水利工程．

本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力．理解并識記戰(zhàn)國時(shí)期的水利工程的相關(guān)史實(shí)．【解析】AB15、BC【分析】新航路開辟后；充當(dāng)了殖民擴(kuò)張和殖民掠奪急先鋒的國家是葡萄牙和西班牙．新航路的開辟，為歐洲開辟了殖民探索道路，首先是葡萄牙和西班牙，接著是英國和法國等國都走上了殖民擴(kuò)張和殖民掠奪的道路．殖民擴(kuò)張和殖民掠奪促進(jìn)了歐洲資本主義的發(fā)展，造成了亞非拉等地長期的貧窮和落后．

故選BC．

本題以新航路開辟后；充當(dāng)了殖民擴(kuò)張和殖民掠奪急先鋒的國家為依托，考查葡萄牙．

本題主要考查學(xué)生識記和分析歷史知識的能力，識記與靈活掌握歐洲國家的殖民掠奪和殖民地人民的反抗斗爭．【解析】BC16、ABCD【分析】略【解析】ABCD17、ABCD【分析】略【解析】ABCD三、填空題(共8題，共16分)18、略

【分析】【解析】試題分析：孔子是我國古代偉大的思想家和教育家，不是藝術(shù)家。考點(diǎn)：孔子【解析】【答案】錯(cuò)誤藝術(shù)成就訂正教育成就19、略

【分析】依據(jù)所學(xué)可知；公元前2070年禹建立我國歷史上第一個(gè)國家--夏朝．故此題表述錯(cuò)誤．

故答案為：×．

本題以判斷題的形式考查夏朝的相關(guān)知識．

注意識記夏朝建立的相關(guān)史實(shí)，知道夏朝是我國歷史上第一個(gè)國家．【解析】×20、吳國越國伍子胥孫武【分析】春秋末年；吳越爭霸，江南地區(qū)的越王勾踐被吳王夫差打敗，越王勾踐被迫向吳王稱臣，越王勾踐臥薪嘗膽，勵(lì)精圖治，最終雪恥滅吳，成為春秋時(shí)期最后一個(gè)霸主．春秋時(shí)期，吳王闔閭?cè)斡梦樽玉愫蛯O武為將，五勝楚國，爭得霸主地位．

故答案為：

吳國；越國；伍子胥；孫武．

本題考查春秋五霸；把握吳越爭霸的史實(shí)．

本題以春秋五霸為背景，考查學(xué)生對歷史基礎(chǔ)知識的識記能力．【解析】吳國越國伍子胥孫武21、略

【分析】本題考查的是古代的重大歷史史實(shí)。隋朝的開國皇帝是楊堅(jiān)?！罢㈤_元，治宏貞觀”描述的是武則天的統(tǒng)治。世界上現(xiàn)存最早的、標(biāo)有確切日期的雕版印刷品是《金剛經(jīng)》。當(dāng)今世界上現(xiàn)存的最古老的石拱橋建于隋朝?！爱嬍ァ笔菂堑雷?。南宋時(shí)最大的商業(yè)都市是臨安?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）錯(cuò)誤“李淵”，應(yīng)改為“楊堅(jiān)”（2）錯(cuò)誤“唐太宗”，應(yīng)改為“武則天”（3）錯(cuò)誤“《圣經(jīng)》”，應(yīng)改為“《金剛經(jīng)》”（4）錯(cuò)誤“唐朝”，應(yīng)改為“隋朝”（5）錯(cuò)誤“閻立本”，應(yīng)改為“吳道子”（6）錯(cuò)誤“開封”，應(yīng)改為“臨安”22、甘肅天水漢墓出土蔡倫【分析】【分析】這是基礎(chǔ)題；主要考查我國造紙術(shù)的成就，學(xué)生應(yīng)掌握好基礎(chǔ)知識。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生記憶能力，對基礎(chǔ)知識應(yīng)重點(diǎn)記憶。23、略

【分析】官渡之戰(zhàn)；是東漢末年“三大戰(zhàn)役“之一，也是中國歷史上著名的以弱勝強(qiáng)的戰(zhàn)役之一，奠定了曹操統(tǒng)一中國北方的基礎(chǔ)。在赤壁之戰(zhàn)中，周瑜指揮孫劉聯(lián)軍用火攻大敗曹操，此后曹操退守黃河流域一帶，不敢輕易南下；孫權(quán)在長江中下游的勢力得到鞏固；劉備乘機(jī)占領(lǐng)湖北；湖南的大部分地區(qū)，又向西進(jìn)占四川；這為三國鼎立局面的形成奠定了基礎(chǔ)。

故答案為：

官渡；赤壁。

本題以三國時(shí)期的史實(shí)為切入點(diǎn)；考查的是官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)的影響。

本題考查學(xué)生對歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識記和理解能力。注意掌握官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)的相關(guān)知識點(diǎn)。【解析】官渡；赤壁24、略

【分析】鐵木真完成蒙古統(tǒng)一大業(yè)；結(jié)束了蒙古草原長期混戰(zhàn)的局面．1206年，蒙古貴族在斡難河源召開大會，推舉鐵木真為蒙古族的最高首領(lǐng)，尊稱為“成吉思汗”，建立蒙古政權(quán)；成吉思汗死后，忽必烈繼承漢位，于1271年建立元朝，1276年滅南宋實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一．

故答案為：×．

本題以判斷題的形式；考查成吉思汗統(tǒng)一蒙古的相關(guān)知識．

本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，注意區(qū)分成吉思汗和鐵木真的內(nèi)容．【解析】×25、略

【分析】（1）本題考查的是活字印刷術(shù)的發(fā)明這一知識。首先應(yīng)該注意題干中的限制條件：“宋元時(shí)期的科技發(fā)明”。根據(jù)所學(xué)知識，我國古代的發(fā)明創(chuàng)造中為傳播知識和促進(jìn)世界文明的發(fā)展起促進(jìn)作用有造紙術(shù)和印刷術(shù)，造紙術(shù)是我國漢代時(shí)期的發(fā)明，隋唐時(shí)期已經(jīng)有雕版印刷的佛經(jīng)、日歷和詩集，雕版印刷術(shù)出現(xiàn)后，北宋時(shí)，畢升又發(fā)明了活字印刷術(shù)。所以本題答案為活字印刷術(shù)。（2）本題考查的是指南針和火藥的應(yīng)用的相關(guān)內(nèi)容。根據(jù)所學(xué)知識，北宋時(shí)，人們制成了指南針，開始用于航海事業(yè)。南宋海外貿(mào)易發(fā)達(dá)，指南針廣泛用于航海，還由阿拉伯人傳入歐洲。為后來歐洲航海家的航海活動(dòng)，創(chuàng)造了條件。所以本題答案為：指南針。（3）本題繼續(xù)考查指南針和火藥的應(yīng)用的相關(guān)內(nèi)容。結(jié)合所學(xué)知識，火藥是我國古代煉丹家發(fā)明的。唐朝中期的書籍中，已有火藥配方的記載，唐朝末年，火藥開始用于軍事上。宋元時(shí)期，火藥武器廣泛用于戰(zhàn)爭，主要有突火槍、火箭、火炮等。所以本題答案為：火藥或者火藥武器?！窘馕觥浚?）活字印刷術(shù)（2）指南針（3）火藥或火藥武器四、判斷題(共2題，共10分)26、×【分析】【分析】據(jù)所學(xué)知；公元前1046年，周武王聯(lián)合各地勢力與商軍在牧野會戰(zhàn)，滅亡了商朝，西周建立，定都鎬京。故答案為：錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評】本題考查武王滅商的相關(guān)知識。注意識記商朝滅亡和西周建立的相關(guān)知識。27、√【分析】公元前209年；陳勝；吳廣在大澤鄉(xiāng)發(fā)動(dòng)起義，陳勝吳廣起義是中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義。

故答案為：

√。

本題考查秦末農(nóng)民起義。

知道陳勝吳廣起義是中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義，他們的革命首創(chuàng)精神永放光芒。【解析】√五、材料題(共2題，共8分)28、略

【分析】（1）本題考查秦朝的政治制度。秦始皇滅六國，建立秦朝后，創(chuàng)立了一套封建專制主義的中央集權(quán)制度，最高統(tǒng)治者稱皇帝，總攬全國一切軍政大權(quán)；在地方上推行郡縣制。“地方政權(quán)封建化”的標(biāo)志性事件就是“廢古封國制”（分封制），實(shí)行郡縣制。西周在地方上實(shí)行分封制，諸侯可以管理封國內(nèi)的土地和人民，有很強(qiáng)的獨(dú)立性。周王室衰微后，諸侯國之間展開了長期的爭霸和兼并，周王變成了名義上的天下共主。秦統(tǒng)一中國后，秦始皇有鑒于此，廢除了分封制，“分天下為郡縣”，在地方上推行郡縣制?？たh官員由中央直接任免，不能世襲，沒有封地，直轄于中央，這樣，“以地緣本位的地方政權(quán)取代了以血緣關(guān)系為本的地區(qū)政權(quán)”，加強(qiáng)了中央對地方的統(tǒng)治?？たh制的實(shí)行，開創(chuàng)了此后我國歷代王朝地方行政的基本模式，對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。（2）本題考查推恩令的相關(guān)知識。漢初分封的諸侯國（尤其是王國）勢力過大，嚴(yán)重威脅到中央統(tǒng)治?！敖裰T侯或連城數(shù)十，地方千里。緩則驕奢易為淫亂，急則阻其強(qiáng)而合縱以逆京師”，即是主父偃對諸侯國勢力膨脹現(xiàn)象的描述。當(dāng)時(shí)的皇帝是漢武帝。主父偃還向漢武帝提出了解決這一問題的建議，即“愿陛下令諸侯得推恩子弟以地，侯之”，這就是所謂的“推恩令”。漢武帝接受了主父偃的建議，頒布“推恩令”，規(guī)定諸侯王除以嫡長子繼承王位外，可將自己封地分給其他子弟，建立較小的侯國，由皇帝制定封號，歸郡統(tǒng)轄。這樣諸侯王的封地和勢力越來越小，再也無力與中央抗衡，加強(qiáng)了中央集權(quán)。（3）本題考查漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝在思想文化上的措施。從“孝武初立，卓然罷黜百家，表章《六經(jīng)》（《詩》《書》《禮》《易》《樂》《春秋》六部儒家經(jīng)典），遂畤咨海內(nèi)，舉其俊茂，與之立功，興太學(xué)”，可知材料三反映的是漢武帝“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”、興辦太學(xué)的措施。漢代建立后，諸子百家的思想還很活躍，思想上不統(tǒng)一的局面不利于中央集權(quán)，于是漢武帝接受了董仲舒的建議，“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，把儒家思想確立為封建社會的正統(tǒng)思想，其他各派學(xué)說都受到排斥。漢武帝還大力推行儒學(xué)教育，如在長安興辦太學(xué)，以儒家經(jīng)典作為教材，培養(yǎng)統(tǒng)治階級需要的儒學(xué)人才，儒士也進(jìn)入各級政權(quán)機(jī)構(gòu)。，把儒家思想確立為封建社會的正統(tǒng)思想，其他各派學(xué)說都受到排斥。漢武帝還大力推行儒學(xué)教育，如在長安興辦太學(xué)，以儒家經(jīng)典作為教材，培養(yǎng)統(tǒng)治階級需要的儒學(xué)人才，儒士也進(jìn)入各級政權(quán)機(jī)構(gòu)。從此儒學(xué)居于主導(dǎo)地位，為歷代王朝所推崇，影響深遠(yuǎn)。（4）本題考查材料綜合概括能力。秦始皇實(shí)行郡縣制，強(qiáng)化了中央對地方的控制。漢武帝實(shí)行推恩令，削弱了諸侯國勢力，加強(qiáng)了中央集權(quán)。漢武帝還“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，實(shí)現(xiàn)了思想上的大一統(tǒng)，所以加強(qiáng)了中央集權(quán)，鞏固了多民族國家的統(tǒng)一。三則材料反映的歷史事件都【解析】（1）皇帝；實(shí)行郡縣制；開創(chuàng)了此后我國歷代王朝地方行政的基本模式。（2）主父偃；漢武帝；漢初分封的諸侯國勢力過大，嚴(yán)重威脅到中央統(tǒng)治。（3）實(shí)行“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”；興辦太學(xué)。從此儒學(xué)居于主導(dǎo)地位，為歷代王朝所推崇，影響深遠(yuǎn)。（4）加強(qiáng)了中央集權(quán)，鞏固了多民族國家的統(tǒng)一。

29、略

【分析】（1）本題主要考查的是清朝“閉關(guān)鎖國”政策相關(guān)知識。根據(jù)材料可知，從材料一“天朝物產(chǎn)豐盈，無所不有，原不籍外夷貨物以通有無”可知清政府的態(tài)度，即物產(chǎn)豐富不用和國外進(jìn)行交流的意思；材料二“又成一粵省之澳門矣”，體現(xiàn)了清朝統(tǒng)治者安息領(lǐng)土主權(quán)受到外國侵犯；材料三涉及的是“洋商錯(cuò)處，必致滋事”，體現(xiàn)了清朝統(tǒng)治者害怕沿海人民同外國人交往，會危及自己的統(tǒng)治。結(jié)合所學(xué)知識可知，上述材料分別反映出清朝統(tǒng)治者的思想是：清政府自恃中國地大物博，藐視西方各國，夜郎地大，擔(dān)心國家的領(lǐng)土主權(quán)受到外國侵略，害怕沿海人民同外國交往會危及自己的統(tǒng)治。（2）本題考查的是閉關(guān)鎖國政策的相關(guān)知識點(diǎn)。清政府自恃中國地大物博，藐視西方各國，夜郎地大，擔(dān)心國家的領(lǐng)土主權(quán)受到外國侵略，害怕沿海人民同外國交往會危及自己的統(tǒng)治。清朝統(tǒng)治者在此背景之下實(shí)行的是閉關(guān)鎖國政策。朝廷特許廣州十三行統(tǒng)一經(jīng)營對外貿(mào)易。（3）本題考查的是閉關(guān)鎖國的危害的相關(guān)知識點(diǎn)。閉關(guān)鎖國政策對西方殖民者的侵略活動(dòng)，起到了一地的自衛(wèi)作用，但是，當(dāng)時(shí)的西方國家正先后進(jìn)行資產(chǎn)階級革命和工業(yè)革命，跨入生產(chǎn)力迅速發(fā)展的新時(shí)代，清政府閉關(guān)鎖國，與世隔絕，使中國在世界上逐漸落伍了。（4）本題考查的是改革開放的相關(guān)知識點(diǎn)。本題是開放型題目，學(xué)生言之有理即可。在經(jīng)濟(jì)全球化趨勢不斷加強(qiáng)的情形下，我國實(shí)行改革開放，是我國走向富強(qiáng)振興的必要選擇。改革開放以來，我國取得了舉世矚目的成就。改革開放是強(qiáng)國之路?！窘馕觥浚?）自恃中國地大物博，藐視西方各國，夜郎自大。（2）閉關(guān)鎖國：清政府閉關(guān)鎖國，廣州十三行。（3）與世隔絕，既看不到世界形勢的變化，也未能適時(shí)地學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識和生產(chǎn)技術(shù)，使中國錯(cuò)失了向西方學(xué)習(xí)的機(jī)會，使中國在世界上落伍了。（4）是我國走向富強(qiáng)振興的必要選擇，改革開放以來，我國取得了舉世矚目的成就。六、連線題(共2題，共16分)30、【分析】【分析】岳飛；民族英雄。岳飛是南宋最杰出的統(tǒng)帥，他重視人民抗金力量，岳飛反對宋廷“僅令自守以待敵，不敢遠(yuǎn)攻而求勝”的消極防御戰(zhàn)略，一貫主張積極進(jìn)攻，以奪取抗金斗爭的勝利；他是南宋初唯一組織大規(guī)模進(jìn)攻戰(zhàn)役的統(tǒng)帥。岳飛的文學(xué)才華也是將帥中少有的，他的不朽詞作《滿江紅?怒發(fā)沖冠》，是千古傳誦的愛國名篇，他精忠報(bào)國，名垂千古。鑒真，唐朝僧人，著名醫(yī)學(xué)家。應(yīng)日本留學(xué)僧請求先后六次東渡，弘傳佛法，促進(jìn)了文化的傳播與交流。他傳經(jīng)授道，僧俗共仰。鑒真不僅為日本帶去了佛經(jīng)，還促進(jìn)了中國文化向日本