福建省泉州市安溪縣2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期5月期中物理試題【含答案、解析】

試卷第=page1818頁，共=sectionpages1818頁試卷第=page11頁，共=sectionpages1818頁福建省泉州市安溪縣2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期5月期中物理試題學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．首先用實驗方法測出大氣壓大小的科學(xué)家是（）A．牛頓 B．伽利略 C．帕斯卡 D．托里拆利【答案】D【詳解】A．牛頓發(fā)現(xiàn)了牛頓第一定律等，故A不符合題意；B．伽利略研究了單擺實驗，在牛頓第一定律上有重大的貢獻，故B不符合題意；C．帕斯卡發(fā)現(xiàn)了帕斯卡定律，研究了液體壓強問題，故C不符合題意；D．托里拆利首先準確測量出大氣壓的值，他所做的實驗命名為托里拆利實驗，故D符合題意。故選D。2．如圖，水壺提水時，手提在把手的A處比較方便，倒出水壺里的水時，手提在把手的B處比較方便。這說明影響力的作用效果的因素是（）A．力的大小 B．力的方向C．力的作用點 D．施力物體【答案】C【詳解】水壺提水時，手提在把手的A處比較方便，倒出水壺里的水時，手提在把手的B處比較方便；可知力作用在不同位置，效果不同，說明力的作用效果與力的作用點有關(guān)；故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。3．如圖為某款滅火器，其壓力表指針指在“1.2”字樣處，壓力表的單位為“MPa”，則該滅火器瓶內(nèi)氣體壓強約為外界大氣壓強的（）A．1.2倍 B．12倍 C．120倍 D．1200倍【答案】B【詳解】標準大氣壓的值p0=1.01×105Pa壓力表指針指在“1.2”字樣處，壓力表的單位為“MPa”，則滅火器瓶內(nèi)氣體壓強為1.2MPa，則1.2MPa=1.2×106Pa可見1.2MPa相當(dāng)于標準大氣壓的12倍，故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。4．如圖為杰克遜的經(jīng)典舞蹈動作，在杰克遜傾斜過程中他所受重力（）A．大小不變，方向改變 B．大小不變，方向不變C．大小改變，方向改變 D．大小改變，方向不變【答案】B【詳解】重力的方向始終是豎直向下，重力的大小與質(zhì)量和該地的重力加速度有關(guān)，由于杰克遜的質(zhì)量沒變，該地的重力加速度沒變，因此他的重力不變。故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。5．如圖為商場里的自動扶梯，其踏板表面有凹凸的條紋，可增大摩擦。下列實例中增大摩擦的方法與此相同的是（）A．用橡皮擦鉛筆字時要用力B．800米跑步時要拉緊鞋帶C．用力捏車閘讓自行車停車D．足球守門員戴著防滑手套【答案】D【詳解】自動扶梯的踏板表面有凹凸的條紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。用橡皮擦鉛筆字時要用力、800米跑步時要拉緊鞋帶、用力捏車閘讓自行車停車，都是在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力。足球守門員戴著防滑手套，在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。綜上分析可知，增大摩擦的方法與此相同的是D，故D符合題意，ABC不符合題意。故選D。6．4月17日，神舟十八號船箭組合體在活動平臺的托舉之下，從技術(shù)區(qū)轉(zhuǎn)運到發(fā)射區(qū)。該平臺有多個寬大載重輪，可減小對地面的（）A．壓力 B．壓強 C．摩擦力 D．受力面積【答案】B【詳解】該平臺有多個寬大載重輪，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。7．向前行駛的汽車分別突然加速和緊急剎車時，車內(nèi)的乘客將（）A．向后傾，向前仰 B．向前傾，向后仰 C．向后傾，向后仰 D．向前傾，向前仰【答案】A【詳解】汽車突然加速時，下半身由于受車的摩擦力向前加速運動，上半身由于慣性保持原來運動狀態(tài)，所以人向后傾倒；汽車突然剎車時，下半身由于受車的摩擦力向后減速運動，上半身由于慣性保持原來運動狀態(tài)，所以人向前倒；故BCD不符合題意，A符合題意。故選A。8．如圖為節(jié)選自我國古代科技著作《天工開物》的情景——“沒水采珠”。水面下的采珠人下潛的過程，受到水的壓強將（）A．變大 B．變小 C．先變小后變大 D．先變大后變小【答案】A【詳解】同種液體，液體壓強隨深度增大而增大，因此水面下的采珠人下潛的過程中，深度變大，受到水的壓強變大。故選A。9．下列實例中，利用流體壓強與流速關(guān)系的是（）A．船閘 B．斧刃很鋒利C．注射器吸藥水 D．站臺設(shè)安全線【答案】D【詳解】A．船閘的上游閥門打開時，上游和閘室構(gòu)成連通器，下游閥門打開時，下游和閘室構(gòu)成連通器；所以，船閘是利用連通器原理工作的，故A不符合題意；B．斧刃很鋒利，在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，故B不符合題意；C．注射器吸藥水，注射器內(nèi)的氣壓小于外界氣壓，藥水在外界氣壓的作用下，被壓入注射器內(nèi)，故C不符合題意；D．人離高鐵太近時，高鐵高速行駛過程中，使人和高鐵之間的空氣流動速度很大，壓強很小，人外側(cè)的壓強不變，人在內(nèi)外壓強差的作用下，被壓向高鐵出現(xiàn)事故，因此站臺設(shè)置安全線，能用流體壓強與流速關(guān)系解釋，故D符合題意。故選D。10．跳傘運動員連同裝置共重700N，他從飛機上跳下，傘未打開前，受到空氣的阻力為50N，則這兩個力的合力的大小和方向分別為（）A．650N豎直向上 B．650N豎直向下C．750N豎直向上 D．750N豎直向下【答案】B【詳解】傘未打開時，運動員受豎直向下的重力700N，受到空氣的阻力為50N，方向為豎直向上，故合力F=G-f=700N-50N=650N即由于重力較大，所以合力的方向與重力的方向相同，豎直向下，故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。11．如圖為靜止放在水平桌面上的龍擺件。下列各對力中屬于平衡力的是（）A．?dāng)[件的重力和桌子的重力B．桌子的重力和地面對桌子的支持力C．?dāng)[件的重力和桌面對的擺件的支持力D．?dāng)[件對桌面的壓力和桌面對擺件的支持力【答案】C【詳解】A．?dāng)[件的重力和桌面的重力，作用在兩個物體上，且方向相同，故不是一對平衡力，故A不符合題意；B．地面對桌子的支持力等于桌子與擺件的總重力，則支持力大于桌子的重力，所以桌受到的重力和地面對桌子的支持力不是一對平衡力，故B不符合題意﹔C．?dāng)[件所受的重力和桌面對擺件的支持力，它們大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上，是一對平衡力，故C符合題意；D．?dāng)[件對桌面的壓力和桌面對擺件的支持力，作用在兩個物體上,是一對相互作用力，不是一對平衡力，故D不符合題意。故選C。12．如圖為自制發(fā)球機的模型圖。當(dāng)吹風(fēng)機向水平管吹風(fēng)時，乒乓球會上升，并從出球口噴出。下列說法正確的是（）A．豎直管的內(nèi)壁應(yīng)粗糙一些B．乒乓球上方的空氣流速大，壓強小C．乒乓球上升，說明力可以改變物體的形狀D．乒乓球從出球口噴出后，受到慣性的作用，可以繼續(xù)向前飛行【答案】B【詳解】A．豎直管的摩擦力要小，內(nèi)壁應(yīng)光滑一些，故A錯誤；B．當(dāng)吹風(fēng)機向水平管吹風(fēng)時，水平管與進球口的乒乓球上方的空氣流動速度增大，壓強減小，下方壓強不變，在上下氣壓差的作用下，乒乓球從進球口上升到水平管中，故B正確；C．力的作用效果：可以改變物體的形狀，可以改變物體的運動狀態(tài)；乒乓球上升，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)，故C錯誤；D．乒乓球從出球口噴出后，是因為乒乓球具有慣性，慣性不是力，不能說受到慣性的作用，故D錯誤。故選B。13．如圖，將兩根透明玻璃管分別豎直插入裝有水和醬油的杯中，向上拉動活塞，待液柱穩(wěn)定后，用刻度尺分別測出水柱和醬油柱的長度l1和l2，即可測出醬油的密度為。下列方案可提高醬油密度測量精度的是（）A．增大活塞拉動的距離B．減小活塞拉動的距離C．拉動活塞的距離不變，使用較粗的透明玻璃管D．拉動活塞的距離不變，使用較細的透明玻璃管【答案】A【詳解】AB．增大活塞拉動的距離，液柱上升高度增大，可以減小測量高度時的誤差，提高測量精度，故A符合題意，B不符合題意；CD．該裝置利用的是壓強差，根據(jù)液體壓強的公式p=ρgh，壓強差只與液體高度有關(guān)，與玻璃管粗細無關(guān)，故CD不符合題意。故選A。14．如圖所示，等高的均勻?qū)嵭拈L方體A、B放在水平桌面上，質(zhì)量分別為m和3m；底面積分別為3S和S；若沿豎直方向切割長方體A，沿水平方向切割長方體B，要使兩長方體A、B剩余部分對桌面的壓強相等，則長方體A、B剩余的高度之比為（）A．1：3 B．3：1 C．9：1 D．1：9【答案】C【詳解】由題知，長方體A、B的質(zhì)量分別為m和3m，其底面積分別為3S和S，因物體對水平面的壓力大小等于自身的重力，則A對桌面的壓力為FA=GA=mgB對桌面的壓力為FB=GB=3mg則原來兩長方體對桌面的壓強之比為均勻?qū)嵭拈L方體對桌面的壓強因原來長方體A、B等高，且pA：pB=1：9所以根據(jù)p=ρgh可知長方體A、B的密度之比為ρA：ρB=pA：pB=1：9原來長方體A、B等高，設(shè)原來高度均為h，若沿豎直方向切割長方體A，沿水平方向切割長方體B，則長方體A剩余的高度仍然為h，設(shè)B剩余的高度為hB，且切割后物體的密度不變，要使兩長方體A、B剩余部分對桌面的壓強相等，根據(jù)p=ρgh可得：ρAgh=ρBghB，則即長方體A、B剩余的高度之比為9：1，故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。二、填空題15．2024年泉州體育中考的身體素質(zhì)與運動技能測試項目，必考類項目為1000米（男）/800米（女）或200米游泳（不限泳姿），抽考類項目為排球（對墻壁墊球），抽選考類項目為雙手頭上前擲實心球、50米跑、1分鐘跳繩，考生可從這三個項目中自選兩項考試考生雙手投擲實心球，實心球向前運動，說明力可以改變物體的；實心球表面有許多小凸起，增大，增大摩擦，可防止因球打滑脫手而失誤?！敬鸢浮窟\動狀態(tài)接觸面的粗糙程度【詳解】[1]考生雙手投擲實心球，給實心球一個向前的力，實心球向前運動，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)。[2]實心球表面有許多小凸起，接觸面粗糙，在壓力一定時，接觸面越粗糙，摩擦力越大，可防止因球打滑脫手而失誤。16．2024年泉州體育中考的身體素質(zhì)與運動技能測試項目，必考類項目為1000米（男）/800米（女）或200米游泳（不限泳姿），抽考類項目為排球（對墻壁墊球），抽選考類項目為雙手頭上前擲實心球、50米跑、1分鐘跳繩，考生可從這三個項目中自選兩項考試。跳繩時，腳用力蹬地，人就會向上運動，使人向上運動的力的施力物體是；人離地后由于受到重力的作用，仍會落向地面，重力的方向總是?！敬鸢浮康孛尕Q直向下【詳解】[1]跳繩時，腳用力蹬地，因為力的作用是相互的，地面也會給人一個力，所以人就會向上運動，因此使人向上運動的力的施力物體是地面。[2]因為重力的方向總是豎直向下的，所以人離地后由于受到重力的作用，仍會落向地面。17．2024年泉州體育中考的身體素質(zhì)與運動技能測試項目，必考類項目為1000米（男）/800米（女）或200米游泳（不限泳姿），抽考類項目為排球（對墻壁墊球），抽選考類項目為雙手頭上前擲實心球、50米跑、1分鐘跳繩，考生可從這三個項目中自選兩項考試。對墻壁墊球時，人的手會感覺疼，說明力的作用是的；排球離手后可以繼續(xù)向前運動一段距離，因為排球具有?！敬鸢浮肯嗷T性【詳解】[1]對墻壁墊球時，人給球一個力，球也給人一個力，所以人的手會感覺疼，這是因為力的作用是相互的。[2]由于排球具有慣性，所以排球離手后可以繼續(xù)向前運動一段距離。18．如圖為草原犬鼠洞穴橫截面的示意圖，洞口A平整，洞口B由圓錐形土堆圍成。當(dāng)草原上有風(fēng)吹過時，將由洞口流向另一個洞口，從而改善洞內(nèi)的通風(fēng)環(huán)境；下大雨，若洞內(nèi)積水會先漫過洞口。（均選填“A”或“B”）【答案】AA【詳解】[1]犬鼠的洞穴有兩個出口，一個是平的，而另一個則是隆起的土堆，等質(zhì)量的空氣在相同的時間內(nèi)通過出口的上表面，吹過平坦洞口A的表面的風(fēng)速度小，壓強大；吹過隆起表面洞口B的風(fēng)速大，壓強小。因此，地面上的風(fēng)從將洞口A吹進犬鼠的另一個洞穴洞B，從洞口B吹出，給犬鼠帶去了習(xí)習(xí)涼風(fēng)。[2]由圖可知，犬鼠洞穴是一個連通器，在液體靜止時液面是相平的，而洞口B高于洞口A，如果下大雨，水會先漫過地勢較低的洞口A。19．在的作用下，我們可以使用吸管喝水。如圖所示，如果每次喝質(zhì)量相同的水，杯底所受水的壓強每次的減小量為Δp，則喝水過程中Δp將（選填“變大”、“變小”或“不變”）。【答案】大氣壓變大【詳解】[1]用吸管吸水時，人將吸管內(nèi)的氣體吸出，吸管內(nèi)氣壓減小，水在大氣壓的作用下被壓入吸管，我們就可以喝水。[2]杯子的形狀是上寬下窄，如果每次吸入水的質(zhì)量相同，則每次吸入水的體積相同，則水降低的高度變大，即Δh將變大，由p=ρgh可知，喝水過程中液體壓強變化量Δp=ρgΔh由于液體密度不變，常數(shù)g不變，Δh變大，所以喝水過程中Δp將變大。20．如圖甲，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時間的關(guān)系和物體運動速度與時間的關(guān)系如圖乙。由圖像可知，當(dāng)t=1.5s時，物體受到的摩擦力f1為N；若t=3s時，物體受到的摩擦力大小為f2，t=5s時，物體受到的摩擦力大小為f3，則f2f3（填“>”、“＜”或“=”）。【答案】1=【詳解】[1]由v﹣t圖像可以可出，在0~2s內(nèi)，則物體處于靜止?fàn)顟B(tài)；物體受到的摩擦力和推力是一對平衡力，所以t=1.5s時f1=F1=1N[2]由v﹣t圖像可知，4s~6s內(nèi)，物體做勻速直線運動，受到的摩擦力和推力是一對平衡力，由圖乙可知，t=5s時f3=F3=2N由v﹣t圖像可知，2s~4s內(nèi)，物體加速運動，推力大于摩擦力，與4s~6s相比，壓力和接觸面的粗糙程度不變，摩擦力不變，所以t=3s時，物體受到的摩擦力大小仍是2N，所以f2=f3。三、作圖題21．如圖，木塊沿斜面下滑，畫出木塊受到的摩擦力和支持力的示意圖（O點為木塊的重心）。【答案】【詳解】木塊受到支持力的作用點可畫在其重心上，方向垂直于斜面向上，摩擦力的方向與木塊的相對運動方向相反，即沿斜面向上，作用點可畫在木塊的重心上，如圖所示22．放風(fēng)箏是我國的一項民俗。圖為小亮放風(fēng)箏時的情景，請畫出風(fēng)箏所受重力及風(fēng)箏線對手中線軸拉力的示意圖。（O點為風(fēng)箏的重心）【答案】【詳解】風(fēng)箏所受重力過O點畫一條豎直向下的線段，并在線段末標上箭頭和G，即為風(fēng)箏所受的重力，風(fēng)箏線對線軸的拉力是沿繩的方向，故過線軸與線的交點沿繩方向畫一條線段，標上向上的箭頭，故如下圖所示：四、簡答題23．如圖所示為小華家的洗衣槽。小華發(fā)現(xiàn)洗完衣服，取下蓋子排水時，洗衣槽的排水孔處產(chǎn)生旋渦，水快速排出。請你用所學(xué)的物理知識解釋水能快速排出的原理?！敬鸢浮颗潘畷r，洗衣槽的排水孔處產(chǎn)生旋渦，旋渦內(nèi)側(cè)的水流速度大，壓強小，外側(cè)的水流速度小，壓強大，有利于水的快速排出?！驹斀狻肯匆虏叟潘畷r，洗衣槽的排水孔處產(chǎn)生旋渦，是因為洗衣槽中的水在旋轉(zhuǎn)排出時，旋渦內(nèi)側(cè)的水流速度大，壓強小，而旋渦外側(cè)的水流速度小，壓強大，產(chǎn)生了向旋渦內(nèi)側(cè)的壓強差，從而產(chǎn)生了向旋渦內(nèi)側(cè)的壓力差，水在壓力差的作用下更有利于水的快速排出。五、實驗題24．在探究物重與物體質(zhì)量關(guān)系的實驗中：（1）測量前，要檢查彈簧測力計的指針與是否對齊，測力時，要使測力計內(nèi)的彈簧軸線方向跟所測力的方向在上，彈簧不要靠在刻度盤上。（2）如圖甲，分別把1只、2只、3只……6只鉤碼掛在彈簧測力計下，記下彈簧測力計每一次的示數(shù)，并填在下表中，第四次測量時彈簧測力計的示數(shù)為N。次數(shù)123456質(zhì)量m/g50100150200250300重力G/N0.51.01.52.53.0（3）根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)，在圖乙中作出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖線。（4）根據(jù)圖像可知：物體所受的重力跟它的質(zhì)量成?！敬鸢浮苛憧潭染€同一直線2.0正比【詳解】（1）[1][2]使用彈簧測力計時，為了減小誤差，使用前要使指針對準零刻度線（即進行校零）；測力時，要使測力計的彈簧軸線方向跟所測力的方向在同一直線上，并且要避免彈簧與外殼發(fā)生摩擦。（2）[3]該彈簧測力計的分度值是0.2N，進行第4次測量時，鉤碼的數(shù)量為4個，根據(jù)圖甲可知，第四次測量時彈簧測力計的示數(shù)為2.0N。（3）[4]根據(jù)表格一中的實驗數(shù)據(jù)，用描點法在圖乙中作出重力隨質(zhì)量變化的圖像如下（4）[5]由以上圖可知，圖像是一條經(jīng)過原點傾斜向上的直線，可以得出的結(jié)論是：物體所受的重力跟質(zhì)量成正比。25．在探究滑動摩擦力與哪些因素有關(guān)的實驗中，物塊A、B材料相同。（1）實驗時要用彈簧測力計水平拉著物塊A做運動；（2）分析圖甲和圖兩次實驗可知：在接觸面的粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大；（3）分析圖甲和圖丙兩次實驗可知：；（4）分析圖乙和圖丙兩次實驗不能得出滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)，原因是：；（5）分析圖乙和圖丁兩次實驗可知：其他條件相同時，滑動摩擦力的大小與接觸面積（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）?！敬鸢浮縿蛩僦本€乙壓力相同時，接觸面的粗糙程度越大，滑動摩擦力越大沒有控制壓力大小相同無關(guān)【詳解】（1）[1]用彈簧測力計沿水平方向掛著物塊A做勻速直線運動，物塊在水平方向上受到平衡力的作用，根據(jù)二力平衡可知，彈簧測力計的示數(shù)等于摩擦力。（2）[2]研究滑動摩擦力大小與壓力的關(guān)系時，要控制接觸面粗糙程度相同，因此應(yīng)分析圖甲和圖乙兩次實驗，圖乙壓力較大，彈簧測力計的示數(shù)較大，故可知在接觸面的粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大。（3）[3]分析甲、丙兩步操作可知，接觸面的粗糙程度不同，接觸面越粗糙，彈簧測力計示數(shù)越大，故可得結(jié)論：壓力相同時，接觸面的粗糙程度越大，滑動摩擦力越大。（4）[4]分析乙、丙兩步操作可知，接觸面的粗糙程度不同，壓力也不同，因為沒有控制壓力大小相同，所以不能得出滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)。（5）[5]分析乙、丁兩步操作可知，壓力相同，接觸面粗糙程度相同，而接觸面面積不同，但彈簧測力計示數(shù)相同，故可知滑動摩擦力的大小與接觸面積大小無關(guān)。26．如圖是探究二力平衡條件的實驗裝置。（1）為了減小摩擦對實驗的影響，應(yīng)選擇質(zhì)量較的小車，并把小車放在比較（選填“粗糙”或“光滑”）的水平桌面上進行實驗；（2）如圖甲，用手按住小車不動，在兩托盤中放入質(zhì)量相等的鉤碼，放手后小車靜止；在兩托盤中放入質(zhì)量不相等的鉤碼，放手后小車運動，這說明相互平衡的兩個力；（3）保持圖甲兩托盤中的鉤碼質(zhì)量相等，將靜止的小車扭轉(zhuǎn)一個角度后釋放，觀察到小車扭轉(zhuǎn)回來，說明相互平衡的兩個力作用在上；（4）如圖乙，用手按住小車不動，把兩個托盤放在小車的同一側(cè)，放入質(zhì)量相等的鉤碼，放手后小車運動，這說明相互平衡的兩個力；（5）如圖丙，用剪刀把連在兩小車掛鉤間的細線剪斷，觀察到兩小車的運動狀態(tài)發(fā)生改變，說明相互平衡的兩個力作用在上?！敬鸢浮啃」饣笮∠嗟韧恢本€方向相反同一物體【詳解】（1）[1][2]滑動摩擦力大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)，因此使用質(zhì)量較小的小車和光滑的水平桌面，可以減小實驗過程中摩擦力的影響。（2）[3]兩邊的托盤中砝碼質(zhì)量不同時，則兩邊拉力不相等，小車運動；質(zhì)量相等時，則兩邊拉力相等，小車靜止，說明相互平衡的兩個力大小相等。（3）[4]將小車扭轉(zhuǎn)一個角度，兩個力就不在一條直線上了，小車將扭轉(zhuǎn)回來，不能保持平衡狀態(tài)，說明二力平衡需要兩個力作用在同一直線上。（4）[5]用手按住小車不動，把兩個托盤放在小車的同一側(cè)，則小車受到的兩個力方向相同，放手后小車運動，不能保持平衡，說明相互平衡的兩個力方向相反。（5）[6]用剪刀把連在兩小車掛鉤間的細線剪斷，觀察到兩小車的運動狀態(tài)發(fā)生改變，分別在兩個力的作用下向相反的方向移動，不能處于平衡狀態(tài)，這說明相互平衡的兩個力應(yīng)作用在同一物體上。27．如圖，用大小、形狀、材料相同的磚塊，以及海綿來探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)。（1）實驗中通過觀察來比較壓力的作用效果。（2）分析圖甲和圖丙兩次實驗可知：當(dāng)受力面積相同時，，壓力的作用效果越明顯。（3）分析圖兩次實驗可知：當(dāng)壓力相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。請舉一個應(yīng)用該結(jié)論的實例：。（4）若用圖丁和圖戊兩種方案來探究壓力作用效果與受力面積的關(guān)系，其中較合理的方案是圖，另一種方案不合理的原因是?！敬鸢浮亢＞d的凹陷程度壓力越大甲、乙圖釘?shù)囊欢俗龅煤芗舛]有控制壓力大小相同【詳解】（1）[1]實驗中通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓力的作用效果，采用了轉(zhuǎn)換法。（2）[2]選擇圖甲、丙所示的操作進行實驗時，受力面積相同，壓力大小不同，下陷程度不同，得出：當(dāng)受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。（3）[3][4]由甲、乙可知壓力大小相同時，受力面積不同，下陷程度不同，得出：當(dāng)壓力相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。如圖釘?shù)囊欢俗龅煤芗?，是利用了在壓力一定時，減小受力面積，增大壓力的作用效果。（4）[5][6]探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系時，要控制壓力相同，由于鉛筆的重力作用，如果豎直放置，兩側(cè)壓力不相等，沒有控制壓力大小相同，不能探究壓力作用效果與受力面積的關(guān)系，所以圖丁方案更合理一些。28．在探究液體的壓強與哪些因素有關(guān)的實驗中：（1）將U形管壓強計的金屬盒放入液體中一定深度，根據(jù)U形管兩管水面的可知液體壓強的大小。（2）為使實驗現(xiàn)象更明顯，U形管壓強計中的液體最好用。（選填“水”或“水銀”）（3）實驗前，發(fā)現(xiàn)U形管壓強計兩管液面不相平，接下來正確的操作是。（選填選項的序號）A．取下軟管重新安裝B．將右管中高出的液體倒出C．往右管中加入少量的液體（4）比較圖甲和圖乙兩次實驗可知：。（5）深海魚很難在淺水區(qū)養(yǎng)殖，可由兩圖實驗得出的結(jié)論來解釋。（6）如圖丁，容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉，不計橡皮膜的高度。在隔板兩側(cè)分別倒入50cm深的水和酒精，發(fā)現(xiàn)橡皮膜向右側(cè)凸起，則倒入右側(cè)的液體是；若要使橡皮膜恢復(fù)原狀，應(yīng)從側(cè)抽出cm高的該液體。（，）【答案】高度差水A液體深度相同時，液體密度越大，液體壓強越大乙、丙酒精左8【詳解】（1）[1]液體壓強計是觀察U形管中液面的高度差來比較液體壓強大小的，壓強越大，U形管液面高度差越大。（2）[2]為使實驗現(xiàn)象更明顯，根據(jù)p=ρgh可知，在液體壓強一定時，液體的密度越小，液體高度變化越明顯，故選擇密度比較小的水。（3）[3]用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化小，說明該裝置的氣密性很差，拆除軟管重新安裝，使U形管兩邊的液面相平，故BC不符合題意，A符合題意。故選A；（4）[4]比較圖甲和圖乙兩次實驗，液體深度相等，液體密度不同，說明液體的壓強與液體的密度有關(guān)，又鹽水密度大于水的密度，可得液體深度相同時，液體密度越大，液體壓強越大。（5）[5]深海魚很難在淺水區(qū)養(yǎng)殖，說明液體壓強和液體深度有關(guān)，探究時應(yīng)保證液體密度一定，改變探頭深度，故可由乙、丙兩圖實驗得出的結(jié)論來解釋。（6）[6][7][8]橡皮膜向右側(cè)凸起，說明右側(cè)壓強小，根據(jù)p=ρgh，左右深度一樣，右側(cè)液體密度小，故右側(cè)的液體是酒精。若要使橡皮膜恢復(fù)原狀，則左右壓強相等，應(yīng)從左側(cè)抽水，由題可知未抽液體時左右側(cè)到橡皮膜深度為h水=h酒精=50cm-10cm=40cm設(shè)抽水高度為h，則ρ水g(h水﹣h)=ρ酒精gh酒精則抽出水的高度為h=六、計算題29．如圖為武術(shù)愛好者練功時的姿勢，他的質(zhì)量為60kg，雙腳與水平地面的總接觸面積為0.02m2求：（1）他受到的重力。（2）他對地面的壓強?！敬鸢浮浚?）600N；（2）3×104