山東省濟(jì)南市槐蔭區(qū)2022-2023學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試題【含答案、解析】

試卷第=page88頁(yè)，共=sectionpages88頁(yè)試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages88頁(yè)山東省濟(jì)南市槐蔭區(qū)2022-2023學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試題學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、單選題1．對(duì)于“力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系”問(wèn)題，歷史上經(jīng)歷了漫長(zhǎng)而又激烈的爭(zhēng)論過(guò)程。著名的科學(xué)家伽利略在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上推理得出了正確的結(jié)論，其核心含義是（）A．力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因 B．物體只要運(yùn)動(dòng)就需要力的作用C．物體運(yùn)動(dòng)不需要力的維持 D．沒(méi)有力的作用運(yùn)動(dòng)物體就會(huì)慢慢停下來(lái)2．公安部門(mén)要求小型客車(chē)的駕駛員行駛時(shí)必須使用安全帶（如圖所示），其目的是一旦發(fā)生交通事故，防止駕駛員身體由于（）A．受到向前的沖擊力而撞擊車(chē)體 B．受到座椅靠背向前的推力而撞擊車(chē)體C．受到向前的慣性力而撞擊車(chē)體 D．慣性繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)而撞擊車(chē)體3．小明發(fā)現(xiàn)正常行駛的汽車(chē)，遇到緊急情況突然剎車(chē)時(shí)，坐在車(chē)上的乘客會(huì)向前傾倒，他用下面的四句話解釋了造成這個(gè)現(xiàn)象的因①汽車(chē)突然剎車(chē)時(shí)，乘客的下半身隨車(chē)停了下來(lái)；②乘客和汽車(chē)同時(shí)向前運(yùn)動(dòng)；③乘客就會(huì)向前傾倒；④乘客的上半身由于慣性繼續(xù)保持向前運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)．這四句話的正確排列順序是A．②①④③ B．③②①④ C．①②④③ D．④②①③4．農(nóng)忙季節(jié)小強(qiáng)幫助爸爸干農(nóng)活，爸爸用600N的拉力向前拉車(chē)，小強(qiáng)用200N的推力向前推車(chē)，他們合力的大小和方向分別是（）A．800N

向前 B．600N

向前 C．400N

向后 D．200N向后5．如圖所示，下列物體受力示意圖中，處于平衡狀態(tài)的物體是（）A． B．C． D．6．一本物理書(shū)靜止在水平桌面上，下列各對(duì)力中屬于平衡力的是A．書(shū)對(duì)地球的引力和地球?qū)?shū)的引力B．書(shū)受到的重力和桌面對(duì)書(shū)的支持力C．書(shū)對(duì)桌面的壓力和書(shū)受到的重力D．書(shū)對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)書(shū)的支持力7．如圖所示，在探究液體壓強(qiáng)特點(diǎn)的過(guò)程中，將U形管壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒放在水中，下列做法能夠使壓強(qiáng)計(jì)U形管兩邊液面的高度差減小的是（）A．將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒向下移動(dòng)一段距離B．將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒向上移動(dòng)一段距離C．將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在原位置轉(zhuǎn)動(dòng)180°D．將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒放在同樣深度的食鹽水中8．兩只容器分別盛有相同高度的酒精和水，在A、B、C三點(diǎn)中，液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)分別為pA、pB、pC，已知酒精的密度為0.8×103kg/m3，則（）A．pA＞pB＞pC B．pA＝pB＜pCC．pA＜pB＝pC D．pA＜pB＜pC9．小華將玻璃杯注滿水后，用一硬紙片蓋住杯口，倒過(guò)來(lái)后，水不會(huì)流出來(lái)，這是因?yàn)椋ǎ〢．水把紙片粘住了 B．紙片很結(jié)實(shí)沒(méi)有掉下來(lái)C．大氣對(duì)紙片有向上的壓強(qiáng) D．紙片與杯口吸住了10．隨著我國(guó)人民生活水平的不斷提高，汽車(chē)已逐漸進(jìn)入尋常百姓家庭。如圖所示，大多數(shù)汽車(chē)的外形截面類(lèi)似于飛機(jī)機(jī)翼的縱截面（俗稱“流線型”）。當(dāng)汽車(chē)在高速公路上高速行駛時(shí)，對(duì)地面的壓力會(huì)減小，汽車(chē)可能出現(xiàn)“發(fā)飄”的現(xiàn)象。下列關(guān)于汽車(chē)“發(fā)飄”原因解釋正確的是（）A．汽車(chē)上方空氣流速比下方小，上方氣體壓強(qiáng)比下方大B．汽車(chē)上方空氣流速比下方小，上方氣體壓強(qiáng)比下方小C．汽車(chē)上方空氣流速比下方大，上方氣體壓強(qiáng)比下方大D．汽車(chē)上方空氣流速比下方大，上方氣體壓強(qiáng)比下方小二、多選題11．下列有關(guān)數(shù)據(jù)，符合實(shí)際的是（）A．一名中學(xué)生雙腳站立時(shí)對(duì)地面壓強(qiáng)為1×104PaB．濟(jì)南市某中學(xué)一教室里的大氣壓強(qiáng)為1.5×106PaC．一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓可支撐10.3m高的水銀柱D．托里拆利測(cè)出一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的值為1.013×105Pa12．如圖所示的裝置中利用連通器原理工作的是（）A．壓強(qiáng)計(jì) B．鍋爐水位計(jì)C．奶牛自動(dòng)喂水器 D．船閘13．在如圖所示的現(xiàn)象中，能說(shuō)明大氣壓存在的是（）A．吸盤(pán)式掛衣鉤B．用吸管吸飲料C．紙片托水D．凸出的橡皮膜14．物理興趣小組的同學(xué)對(duì)壓強(qiáng)一章課本上的插圖進(jìn)行討論，其中正確的是（）A．圖甲中帕斯卡裂桶實(shí)驗(yàn)說(shuō)明液體的壓強(qiáng)與液體的深度有關(guān)B．圖乙中的運(yùn)動(dòng)員用面積較大的滑雪板來(lái)減小對(duì)雪地的壓力C．圖丙中的活塞式抽水機(jī)利用大氣壓可以抽取約十米深的水D．圖丁中的飛機(jī)利用了流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系從而順利起飛15．托里拆利用實(shí)驗(yàn)測(cè)定大氣壓的數(shù)值。下列過(guò)程不會(huì)導(dǎo)致測(cè)量數(shù)值發(fā)生變化的是（）A．使玻璃管向左傾斜一點(diǎn) B．使玻璃管稍下降一點(diǎn)C．將實(shí)驗(yàn)從山下移到山上 D．換用稍粗點(diǎn)的玻璃管三、填空題16．1960年，國(guó)際上通過(guò)了一套統(tǒng)一的測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)，叫國(guó)際單位制（InternationalSystemofUnits），簡(jiǎn)稱SI。國(guó)際單位制的單位也是我國(guó)的法定計(jì)量單位。在國(guó)際單位制中，能量的基本單位是（填寫(xiě)中文名稱）：如圖所示的儀表，它所測(cè)量的是（填寫(xiě)物理量名稱）。17．如圖所示，斧子的手柄變松了，人們常用撞擊錘柄下端的方法使錘頭緊套在錘柄上，這是因?yàn)楦^和手柄原來(lái)一起向下運(yùn)動(dòng)；當(dāng)手柄的下端受到撞擊時(shí)突然變?yōu)闋顟B(tài)；斧頭由于具有，繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng)，所以斧頭就被套緊。18．1654年5月8日，奧托·格里克用實(shí)驗(yàn)證明了大氣壓的存在。杜甫的名句“八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅”中蘊(yùn)含的物理道理是：氣體流速越大的地方，壓強(qiáng)(選填“越大”、“越小”或“不變”)。19．位于陜西涇陽(yáng)的鄭國(guó)渠，是我國(guó)古代三大水利工程之一、如圖是鄭國(guó)渠跨路面兩側(cè)的截面示意圖，兩側(cè)水渠和中間的涵洞可以看作是一個(gè)；當(dāng)水不流動(dòng)時(shí)，水對(duì)A點(diǎn)的壓強(qiáng)（選填“大于”、“等于”或“小于”）水對(duì)B點(diǎn)的壓強(qiáng)。四、作圖題20．靜止在斜面上的小明對(duì)斜面的壓力為400N，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出斜面所受壓力的示意圖。21．如圖所示，一瓶重6N的飲料靜置在停止運(yùn)轉(zhuǎn)的傳送帶上。請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出飲料瓶受支持力的示意圖。五、計(jì)算題22．我國(guó)的深海探測(cè)技術(shù)達(dá)到世界領(lǐng)先地位，自主研發(fā)的載人深潛器“蛟龍?zhí)枴毕聺摰淖畲笊疃葹?062m。試求出，在此處它所受到的海水的壓強(qiáng)為多大？（海水密度取1.0×103kg/m3。取g=10N/kg）23．現(xiàn)有一輛6輪卡車(chē)，自重2000kg，每個(gè)輪子與地面的接觸面積是0.02m2，當(dāng)這輛卡車(chē)裝載10000kg貨物在水平公路上行駛時(shí)，求：（1）此時(shí)卡車(chē)和貨物的總重力是多少牛？（2）此時(shí)卡車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大？（g取10N/kg）24．一只重2N，底面積為0.02m2的平底薄壁茶壺放在面積為0.8m2的水平桌面中央，茶壺內(nèi)所盛的水重12N，茶壺高為15cm，茶壺中水深為12cm，取g＝10N/kg。求：（1）茶壺底受到水的壓強(qiáng)；（2）盛水的茶壺對(duì)桌面的壓強(qiáng)。六、實(shí)驗(yàn)題25．在探究“力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)中，在水平桌面上分別鋪上分別粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃，讓小車(chē)自斜面頂端從靜止開(kāi)始滑下，小車(chē)從同一高度滑下后，在不同物體表面上運(yùn)動(dòng)的距離如圖所示．（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)小車(chē)每次都從斜面頂端滾下，是為了讓小車(chē)在這些物體表面開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的相同．（2）由圖示可知，小車(chē)在玻璃上運(yùn)動(dòng)的距離最，這說(shuō)明小車(chē)受到的阻力越，速度減小得越慢．（3）根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)推理：若水平物體表面絕對(duì)光滑（即小車(chē)不受任何阻力作用），那么小車(chē)將一直保持．26．物理課堂上，老師請(qǐng)同學(xué)們進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：第一次，兩食指同時(shí)擠壓鉛筆的兩端；第二次，用更大的力同時(shí)擠壓鉛筆兩端，如圖甲所示。老師請(qǐng)同學(xué)說(shuō)出自己的感受，同學(xué)們說(shuō)：右手食指肚疼。老師說(shuō)：疼，說(shuō)明壓力產(chǎn)生了一定的效果。請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)剛才的實(shí)驗(yàn)及結(jié)果，大膽地猜一猜壓力的作用效果可能與哪些因素有關(guān)，分別設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。（1）同學(xué)們根據(jù)第一次實(shí)驗(yàn)得到猜想1：壓力的作用效果可能與受力面積有關(guān)；根據(jù)第二次實(shí)驗(yàn)得到猜想2：壓力的作用效果可能與有關(guān)；（2）為了驗(yàn)證同學(xué)們的猜想，小偉所在小組的同學(xué)找來(lái)了一塊海綿、兩塊規(guī)格和質(zhì)量均相同的長(zhǎng)方體磚塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖中的乙、丙、丁、戊所示。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小偉和同學(xué)們是通過(guò)觀察海綿的來(lái)比較壓力作用效果的；（3）為了驗(yàn)證猜想2，小偉和同學(xué)們應(yīng)觀察比較圖中的兩次實(shí)驗(yàn)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論：；（4）另一小組的同學(xué)在驗(yàn)證猜想1時(shí)，將兩塊相同的磚塊豎放在海綿上，如圖戊所示。他們發(fā)現(xiàn)圖戊中的壓力作用效果與圖乙中的壓力作用效果相同，得出結(jié)論：壓力的作用效果與受力面積無(wú)關(guān)。在探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是。27．在“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中，操作過(guò)程如下：（1）使用壓強(qiáng)計(jì)前應(yīng)檢查其氣密性，如果用手壓壓強(qiáng)計(jì)的橡皮膜，U形管兩側(cè)液面未出現(xiàn)高度差，則壓強(qiáng)計(jì)是（選填“漏氣”或“不漏氣”）的；（2）調(diào)整好實(shí)驗(yàn)儀器后，通過(guò)比較兩圖實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可得出結(jié)論：同種液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而（選填“增大”、“減小”或“不變”）；（3）通過(guò)比較D、E兩圖，可探究液體壓強(qiáng)與的關(guān)系；可得出結(jié)論：；（4）通過(guò)比較A、B、C三圖，可得出結(jié)論：同種液體在相同深度向各個(gè)方向的壓強(qiáng)。答案第=page22頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)參考答案：1．C2．D3．A4．A5．C6．B7．B8．D9．C10．D11．AD12．BCD13．ABC14．ACD15．ABD16．焦耳壓強(qiáng)17．靜止慣性18．馬德堡半球越小19．連通器小于20．21．22．7.0