小學(xué)五年發(fā)展規(guī)劃年度目標(biāo)評估方案

XXXX小學(xué)2020-2025年五年發(fā)展規(guī)劃年度目標(biāo)評估方案PAGEPAGE27XXXX小學(xué)五年發(fā)展規(guī)劃年度目標(biāo)評估方案（2020-2025年）XXXX小學(xué)二〇二〇年十月XXXX小學(xué)五年（2020-2025）發(fā)展規(guī)劃年度目標(biāo)評估方案B級指標(biāo)C級指標(biāo)階段性（學(xué)年度）目標(biāo)具體措施達(dá)成標(biāo)準(zhǔn)資源保障完成時間責(zé)任部門（人）評估紀(jì)要B1身心發(fā)展（60分）★C1身體素質(zhì)（40分）有關(guān)注自身健康的意識，積極參加體育活動，學(xué)會基本的鍛煉方法，身體素質(zhì)主要指標(biāo)達(dá)到《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》；近視新發(fā)病率、超重檢出率、常見病發(fā)病率等各項指標(biāo)符合關(guān)規(guī)定要求。2020-20211.開齊上足體育課，開展陽光體育運動，保證學(xué)生每天一小時戶外鍛煉；全年開展各種體育競賽10次以上，吸引學(xué)生熱愛運動，參與運動，鍛煉強(qiáng)健體魄。2.學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率達(dá)到93%以上。3.開展校園足球活動，重視足球普及。4.加強(qiáng)疫情防控工作1.加強(qiáng)體育課、大課間監(jiān)督，引導(dǎo)孩子們做好有意義的課間體育活動。2.加強(qiáng)管理，落實學(xué)生每天1小時體育鍛煉時間的要求。3.制定并實施學(xué)校體育特色課程實施方案，將足球、籃球、跳繩、踢毽子等項目納入每學(xué)期學(xué)生課程方案，形成完善的課程體系，保障每名學(xué)生至少有兩項自己喜愛的體育運動項目。4、建立健全學(xué)校田徑隊、足球隊、排球隊、籃球隊等?！秶覍W(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)1.每個班級設(shè)立眼保健操圖解，充實衛(wèi)生室器材和設(shè)備。2.邀請醫(yī)院每年到校為學(xué)生體檢、進(jìn)行健康教育講座。3.按照要求購置學(xué)生健康鍛煉、測試儀器、特色課程教材。4.聘請專業(yè)教練。2021.7體育組2021-20221.積極主動開展陽光體育運動，保證學(xué)生每天一小時戶外鍛煉；全年開展各種體育競賽10次以上，吸引學(xué)生熱愛運動，參與運動，鍛煉強(qiáng)健體魄，并讓學(xué)生學(xué)會兩項體育技能。2.學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率達(dá)到94%以上。視力不良新發(fā)病率控制為3.5%以內(nèi)。超重新檢出率和常見病發(fā)病率控制在0.8%以內(nèi)。3.形成足球特色，編制足球校本教材。1.加強(qiáng)體育課、大課間質(zhì)量監(jiān)督，引導(dǎo)孩子們做好有意義的課間體育活動。2.管理，落實學(xué)生每天1小時體育鍛煉時間的要求。3.并實施學(xué)校體育特色課程實施方案，將足球、籃球、跳繩、踢毽子等項目納入每學(xué)期學(xué)生課程方案，形成完善的課程體系，保障每名學(xué)生至少有兩項自己喜愛的體育運動項目。4.健全學(xué)校田徑隊、足球隊、排球隊、籃球球隊等。《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》1.每個班級設(shè)立眼保健操圖解。2.充實衛(wèi)生室器材和設(shè)備。3.邀請醫(yī)院每年到校為學(xué)生體檢、進(jìn)行健康教育講座。4.按照要求購置學(xué)生健康鍛煉、測試儀器。5.購置體育特色課程相關(guān)教材及參考書籍。2022.7體育組2022-20231.深入開展開展陽光體育運動，保證學(xué)生每天一小時戶外鍛煉；全年開展各種體育競賽10次以上，吸引學(xué)生熱愛運動，參與運動，鍛煉強(qiáng)健體魄。2.學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率達(dá)到95%以上。3.保持校園足球的活力，完善足球校本教材。1.加強(qiáng)體育課、大課間質(zhì)量監(jiān)督，引導(dǎo)孩子們做好有意義的課間體育活動。2.管理、落實學(xué)生每天1小時體育鍛煉時間的要求。3.并實施學(xué)校體育特色課程實施方案，將足球、籃球、跳繩、踢毽子等項目納入每學(xué)期學(xué)生課程方案，形成完善的課程體系，保障每名學(xué)生至少有兩項自己喜愛的體育運動項目。4.健全學(xué)校田徑隊、足球隊、排球隊、籃球球隊等。《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》1.每個班級設(shè)立眼保健操圖解。2.充實衛(wèi)生室器材和設(shè)備。3.邀請醫(yī)院每年到校為學(xué)生體檢、進(jìn)行健康教育講座。4.按照要求購置學(xué)生健康鍛煉、測試儀器。5.購置體育特色課程相關(guān)教材及參考書籍。6.邀請專家指導(dǎo)。2023.7體育組2023-20241.大力開展開展陽光體育運動，保證學(xué)生每天一小時戶外鍛煉；全年開展各種體育競賽10次以上，吸引學(xué)生熱愛運動，參與運動，鍛煉強(qiáng)健體魄。2.學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率達(dá)到96%以上。3.加強(qiáng)校園足球的交流與提高，外出參加比賽與訓(xùn)練，提高足球技能。1.加強(qiáng)體育課、大課間質(zhì)量監(jiān)督，引導(dǎo)孩子們做好有意義的課間體育活動。2.加強(qiáng)管理，落實學(xué)生每天1小時體育鍛煉時間.要求。3.制定并實施學(xué)校體育特色課程實施方案，形成完善的課程體系，保障每名學(xué)生至少有兩項自己喜愛的體育運動項目。4.健全學(xué)校田徑隊、足球隊、排球隊、籃球球隊等。5.加強(qiáng)健康教育，鞏固疫情防控知識?！秶覍W(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》1.專家指導(dǎo)2.做好經(jīng)費保障3.體育特色課程相關(guān)教材及參考書籍。2024.7體育組2024-20251.陽光體育運動深入每一個師生心中，學(xué)生自覺參加每天一小時戶外鍛煉，已經(jīng)形成常態(tài)；全年開展各種體育競賽10次以上，吸引學(xué)生熱愛運動，參與運動，鍛煉強(qiáng)健體魄。2.學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率達(dá)到97%以上。3.校園足球加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流與切磋，外出參加比賽與訓(xùn)練，提高足球技能。1.加強(qiáng)體育課、大課間質(zhì)量監(jiān)督，引導(dǎo)孩子們做好有意義的課間體育活動。2.加強(qiáng)管理，落實學(xué)生每天1小時體育鍛煉時間.要求。3.制定并實施學(xué)校體育特色課程實施方案，.形成完善的課程體系，保障每名學(xué)生至少有兩項自己喜愛的體育運動項目。4.健全學(xué)校田徑隊、足球隊、排球隊、籃球球隊等。5.加強(qiáng)健康教育?！秶覍W(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》1.邀請專家指導(dǎo)2.做好經(jīng)費保障3.購置體育特色課程相關(guān)教材及參考書籍。2025.7體育組C2心理素質(zhì)（20分）喜歡學(xué)校生活，有集體意識，有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度；樂于與老師、同學(xué)交流，自主參與活動，提高自主自助和自我教育能力；有調(diào)控情緒、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，逐步形成開朗、合群、樂學(xué)、自信、自立的健康人格。2020-2021啟動心理健康教育班主任培訓(xùn)機(jī)制，完善心理健康教育；扎實開展知心姐姐信箱活動，健全心理健康檔案。讓學(xué)生喜歡學(xué)校、喜歡班級，喜歡老師和同學(xué)，積極參加各種有意義的活動。1.邀請心理健康專家做業(yè)務(wù)培訓(xùn)；2.組織心理健康老師參加專題培訓(xùn)2次。3.對主動和老師問好，與同學(xué)交朋友的同學(xué)發(fā)放表揚卡。學(xué)生集體意識強(qiáng)，無心理疾病。1.邀請專家2.表揚卡、獎狀2021.07政教處2021-2022完善心理健康教育班主任培訓(xùn)機(jī)制，心理健康教育常規(guī)化，促進(jìn)學(xué)生形成健康人格，保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣。實施“班級自主管理小主人”措施，鼓勵每個學(xué)生參與“班級自主管理小主人”崗位，班級70%同學(xué)能為履行好自己的崗位職責(zé)。1.每年培訓(xùn)2次以上。2.完善心理咨詢室建設(shè)，加強(qiáng)管理。3.心理健康教師配備齊全。4.鼓勵學(xué)生積極參加班級自主管理崗位競爭每學(xué)期評選優(yōu)秀班干部。學(xué)生集體意識強(qiáng)，無心理疾病。1.邀請專家2.表揚卡、獎狀2022.07政教處2022-2023繼續(xù)健全和完善心理健康教育，初步形成本校的心理健康教育特色。發(fā)揮陽光小屋心理咨詢室的作用，培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的適應(yīng)能力和良好的意志品質(zhì)。至少有一名自己崇拜的偉人做偶像，并讀過有關(guān)他的一本自傳或故事的書；樹立自己的理想。1.整理出各年級的心理健康檔案分類分層管理。2.開展自信、自立、我快樂系列活動。學(xué)生集體意識強(qiáng)，無心理疾病。1.邀請專家培訓(xùn)2.印制表揚卡、獎狀3.發(fā)放讀書心得摘記卡2023.07政教處2023-2024繼續(xù)健全和完善心理健康教育，初步形成本校的心理健康教育特色。發(fā)揮陽光小屋心理咨詢室的作用，培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的適應(yīng)能力和良好的意志品質(zhì)，學(xué)生精神面貌好，有自己的理想，并為之奮斗。1.期至少上兩堂文明交往的主題班會課。2.評選文明禮儀之星、自信陽光之星。3.星級少年。4.組織心理健康講座等系列活動。5.用好心理咨詢室，加強(qiáng)對心理特殊學(xué)生的疏導(dǎo)。學(xué)生自信陽光，快樂積極，精神面貌好，無心理疾病。印制喜報、獎狀等。管理好心理咨詢室。2024.07政教處2024-2025繼續(xù)健全和完善心理健康教育，形成本校的心理健康教育特色，并推廣。發(fā)揮陽光小屋心理咨詢室的作用，培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的適應(yīng)能力和良好的意志品質(zhì)，學(xué)生精神面貌好，有自己的理想，并為之奮斗。1.期至少上兩堂文明交往的主題班會課。2.評選文明禮儀之星、自信陽光之星等星級少年。3.組織心理健康講座等系列活動。4.用好心理咨詢室，加強(qiáng)對心理特殊學(xué)生的疏導(dǎo)。學(xué)生自信陽光，快樂積極，精神面貌好，無心理疾病。印制喜報、獎狀等。管理好心理咨詢室。2025.07政教處B2品行表現(xiàn)（40分））C3思想道德品質(zhì)（20分）具有愛國情懷、民族認(rèn)同感、社會責(zé)任心和健康向上的理想志向；珍愛生命、遵紀(jì)守法、誠實守信、團(tuán)結(jié)友善、樂于助人；樂于承擔(dān)學(xué)校義務(wù)、家庭義務(wù)；樂于參加社區(qū)服務(wù)和其他公益性服務(wù)。自尊自信、自律自強(qiáng)、尊重他人、樂觀向上。2020-2021了解國家民族歷史，關(guān)心時事，參加團(tuán)隊活動，完成團(tuán)隊老師交給的任務(wù)生活自理，不依賴、不賴，致敬長輩、團(tuán)結(jié)同學(xué)、遵守公共程序、交通規(guī)則、不抄襲他人作業(yè)考試不舞弊1.開展讀書、征文、主題班會等系列活動；2.開展豐富多彩的少先隊活動，讓隊員鍛煉品質(zhì)，懂得感恩、勤儉、守紀(jì)。文明守紀(jì)，青少年違法犯罪率為0。1.活動的組織實效性要強(qiáng)。2.經(jīng)費保障。2020.7少先隊2021-2022有公民觀念、會唱國歌，守升旗禮儀、了解中共的知識、熱愛黨，熱愛班集體，能參加班級活動，擔(dān)任班級工作，能自主安排學(xué)習(xí)，有較好的學(xué)習(xí)方法；寬以待人，不斤斤計較，參加適當(dāng)?shù)沫h(huán)保活動；敢于承認(rèn)錯誤、不推卸責(zé)任1.利用多種形式，加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義引導(dǎo)教育。2.結(jié)合三.八婦女節(jié)、母親節(jié)、教師節(jié)、重陽節(jié)、國慶節(jié)等重大節(jié)假日，開展感恩教育系列活動。3.將德育內(nèi)容滲透在課堂教學(xué)中。遵守小學(xué)生守則，能夠助人為樂。1.的組織實效性要強(qiáng)。2.經(jīng)費保障。2021.7少先隊2022-2023尊重愛護(hù)國家標(biāo)識（國旗、國徽、國歌、人民幣等），積極參加學(xué)校的活動，配合老師做好班級和學(xué)校工作，學(xué)生保護(hù)自己、真愛生命，助人為樂，有愛心活動；為人正直，能辨是非；對人忠心誠懇，說話算話1.利用國旗下講話、主題班隊會、重大節(jié)假日等契機(jī)，加強(qiáng)對學(xué)生的引導(dǎo)教育。2.結(jié)合三.八婦女節(jié)、母親節(jié)、教師節(jié)、重陽節(jié)、國慶節(jié)等重大節(jié)假日，開展感恩教育系列活動。3.發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，將德育內(nèi)容滲透在課堂教學(xué)中。不斷涌現(xiàn)好人好事。1.活動的組織實效性要強(qiáng)。2.經(jīng)費保障。2022.7少先隊2023-2024主動承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動和“班級自主管理小主人”崗位，掌握基本的勞動技能；有自己的好朋友，課余生活愉快；見到老師、來賓能主動問好，行為習(xí)慣良好。1.利用國旗下講話、主題班隊會、重大節(jié)假日等契機(jī)，加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義、集體榮譽(yù)感、遵紀(jì)守法、文明有禮方面的引導(dǎo)教育。2.結(jié)合三.八婦女節(jié)、母親節(jié)、世界地球日、世界環(huán)境日、教師節(jié)、國慶節(jié)、感恩活動，開展感恩教育、環(huán)境教育系列活動。3.將德育內(nèi)容滲透在課堂教學(xué)中。4.關(guān)注行為偏差學(xué)生，實行一對一幫扶。5.制定棘洪灘小學(xué)學(xué)生學(xué)校禮儀、家庭禮儀和社會禮儀規(guī)范，通過主題班會對學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)教育。6.開展自立小明星、家務(wù)勞動小能手、最美孝心少年等優(yōu)秀學(xué)生的評選活動，激勵學(xué)生不斷進(jìn)步。能說出自己的小主人崗位自己是怎樣做好自己分管的小崗位工作的；能說出自己會做哪些家務(wù)活，自己是怎樣向家人、老師、同學(xué)表達(dá)愛心、表示感謝的。1.活動的組織實效性要強(qiáng)。2.經(jīng)費保障。2023.7少先隊2024-2025有責(zé)任感、有愛心、有恒心、有主見、有自信。初步形成樂觀向上的性格。1.利用國旗下講話、主題班隊會、重大節(jié)假日等契機(jī)，加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義、集體榮譽(yù)感、遵紀(jì)守法、文明有禮方面的引導(dǎo)教育。2.結(jié)合三.八婦女節(jié)、母親節(jié)、世界地球日、世界環(huán)境日、教師節(jié)、國慶節(jié)、感恩活動，開展感恩教育、環(huán)境教育系列活動。3.將德育內(nèi)容滲透在課堂教學(xué)中。4.關(guān)注行為偏差學(xué)生，實行一對一幫扶。5.制定棘洪灘小學(xué)學(xué)生學(xué)校禮儀、家庭禮儀和社會禮儀規(guī)范，通過主題班會對學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)教育。6.開展自立小明星、家務(wù)勞動小能手、最美孝心少年等優(yōu)秀學(xué)生的評選活動，激勵學(xué)生不斷進(jìn)步。素質(zhì)評定手冊互評為優(yōu)秀或良好；能說出自己好朋友是誰，知道好朋友優(yōu)點是什么，自己缺點是什么1.活動的組織實效性要強(qiáng)。2.經(jīng)費保障。2024.7少先隊C4行為習(xí)慣（20分）熟悉并遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，文明禮貌、勤儉節(jié)約、熱愛勞動、愛護(hù)環(huán)境。2020-2021結(jié)合《守則》能做到舉止文明，誠實守信，聽老師的話、遵守學(xué)校紀(jì)律，能講好個人衛(wèi)生，有安全意識。1.學(xué)習(xí)守則；2.開展紅領(lǐng)巾爭章系列活動；3.開展豐富多彩的德育實踐活動。4.認(rèn)真學(xué)習(xí)青島市“十個好習(xí)慣”小學(xué)生守則及規(guī)范。印制《棘洪灘小學(xué)行為習(xí)慣標(biāo)準(zhǔn)》。2020.7少先隊2021-2022養(yǎng)成尊重他人、寬容大度、守時惜時、講究公德、遵規(guī)守紀(jì)。愛護(hù)公共環(huán)境，不隨地吐痰，學(xué)會初步自護(hù)自救知識。1.學(xué)習(xí)守則；2.開展紅領(lǐng)巾爭章系列活動；3.開展豐富多彩的德育實踐活動。4.認(rèn)真學(xué)習(xí)青島市“十個好習(xí)慣”小學(xué)生守則及規(guī)范。不斷更新《棘洪灘小學(xué)行為習(xí)慣標(biāo)準(zhǔn)》。2021.7少先隊2022-2023學(xué)會感恩、勤勞節(jié)約的品德已經(jīng)養(yǎng)成。自己的事情自己做，有獨立判斷的能力。關(guān)心環(huán)保、熱愛公益。不吃不潔凈的食物，自救自護(hù)能力及一步提高。1.學(xué)習(xí)守則；2.開展紅領(lǐng)巾爭章系列活動；3.開展豐富多彩的德育實踐活動。4.認(rèn)真學(xué)習(xí)青島市“十個好習(xí)慣”小學(xué)生守則及規(guī)范。完善《棘洪灘小學(xué)行為習(xí)慣標(biāo)準(zhǔn)》。2022.7少先隊2023-2024學(xué)生能夠自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，知錯就改，逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。修訂并完善《棘洪灘小學(xué)習(xí)慣標(biāo)準(zhǔn)》。通過主題班隊會、國旗下講話等途徑加強(qiáng)學(xué)生教育，提高學(xué)生對良好行為習(xí)慣重要性的認(rèn)識。將好習(xí)慣的培養(yǎng)貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，通過開展“好習(xí)慣達(dá)標(biāo)”等豐富多彩的教育活動，逐步養(yǎng)成學(xué)生受益終生好習(xí)慣。各年級段學(xué)生知道自己應(yīng)該具備的好習(xí)慣有哪些，知道自己已經(jīng)養(yǎng)成了哪些好習(xí)慣，還有哪些好習(xí)慣需進(jìn)一步加強(qiáng)。完善《棘洪灘小學(xué)行為習(xí)慣標(biāo)準(zhǔn)》。2023.7少先隊2024-2025學(xué)生能自覺遵守學(xué)校制度及社會公德要求，各項行為規(guī)范，習(xí)慣良好。同上能對照好習(xí)慣標(biāo)準(zhǔn)查找不足，不斷進(jìn)步。完善各項規(guī)章制度，印制獎狀等。2024.7少先隊B3學(xué)業(yè)表現(xiàn)（70分）★C5學(xué)業(yè)成績（30分）學(xué)業(yè)水平測試的合格率和優(yōu)秀率達(dá)到省、市教育行政部門的相關(guān)規(guī)定。2020-2021學(xué)業(yè)水平合格率達(dá)100%，優(yōu)秀率低中高年級分別達(dá)100%、90%、80%。提高課堂教學(xué)效率，分層次教學(xué)，加強(qiáng)對學(xué)困生的輔導(dǎo)。期末學(xué)業(yè)水平測試、期末抽測1.開齊上足課程。2.配齊各類專任教師。3.加強(qiáng)教學(xué)研究。2021.7教導(dǎo)處2021-2022學(xué)業(yè)水平合格率達(dá)100%，優(yōu)秀率低中高年級分別達(dá)100%、92%、82%。構(gòu)建“自主、創(chuàng)新、探究”課堂教學(xué)模式，努力增強(qiáng)課堂教學(xué)的有效性，提高課堂教學(xué)的效率與質(zhì)量。期末學(xué)業(yè)水平測試、期末抽測1.開齊上足課程。2.配齊各類專任教師。3.加強(qiáng)教學(xué)研究。2022.7教導(dǎo)處2022-2023學(xué)業(yè)水平合格率達(dá)100%，優(yōu)秀率低中高年級分別達(dá)100%、95%、85%。把信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)有效結(jié)合，提高課堂效率。重視學(xué)法指導(dǎo)，提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。期末學(xué)業(yè)水平測試、期末抽測1.開齊上足課程。2.配齊各類專任教師。3.加強(qiáng)教學(xué)研究。2023.7教導(dǎo)處2023-2024學(xué)業(yè)水平合格率達(dá)100%，優(yōu)秀率低中高年級分別達(dá)100%、96%、86%。把信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)有效結(jié)合，提高課堂效率。重視學(xué)法指導(dǎo)，提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。期末學(xué)業(yè)水平測試、期末抽測1.開齊上足課程。2.配齊各類專任教師。3.加強(qiáng)教學(xué)研究。2024.7教導(dǎo)處2024-2025學(xué)業(yè)水平合格率達(dá)100%，優(yōu)秀率低中高年級分別達(dá)100%、97%、87%。把信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)有效結(jié)合，提高課堂效率。重視學(xué)法指導(dǎo)，提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。期末學(xué)業(yè)水平測試、期末抽測1.開齊上足課程。2.配齊各類專任教師。3.加強(qiáng)教學(xué)研究。2025.7教導(dǎo)處C6學(xué)習(xí)能力（20分）逐步掌握正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；有一定的創(chuàng)新能力，在教師指導(dǎo)下能主動學(xué)習(xí)，能初步運用合作探究的學(xué)習(xí)方法。2020-2021逐步掌握正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)慣；在教師指導(dǎo)下能主動學(xué)習(xí)1.改革課堂教學(xué)，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法。2.制定新的課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)。期末檢測、學(xué)科競賽1課堂教學(xué)重視學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。加強(qiáng)培訓(xùn)。2021.7教導(dǎo)處2021-2022養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)慣；能初步運用自主合作探究的學(xué)習(xí)方法。1.改革課堂教學(xué)，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法。2.制定新的課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)。期末檢測、學(xué)科競賽課堂教學(xué)重視學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。在學(xué)生中開展幫扶活動。2022.7教導(dǎo)處2022-2023養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)慣；有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力。1.改革課堂教學(xué)，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法。2.制定新的課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)。期末檢測、學(xué)科競賽課堂教學(xué)重視學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。開展學(xué)科競賽活動。2023.7教導(dǎo)處2023-2024有較強(qiáng)的動手實踐能力、創(chuàng)新意識。1.更新教育理念，加強(qiáng)校際間合作。2.開展各種實踐活動。期末檢測、學(xué)科競賽加強(qiáng)集體備課，實施學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生逐步學(xué)會預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)，同時在課堂教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生相互合作。2024.7教導(dǎo)處2024-2025重視學(xué)生交往能力和競爭力的培養(yǎng)。1．繼續(xù)加強(qiáng)校級間的合作。期末檢測、學(xué)科競賽課堂教學(xué)重視學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。組織師生到合作學(xué)校學(xué)習(xí)2025.7教導(dǎo)處C7藝術(shù)素養(yǎng)（20分）認(rèn)真學(xué)習(xí)音樂、美術(shù)等藝術(shù)類課程；積極參加校內(nèi)外舉辦的藝術(shù)活動，發(fā)展藝術(shù)特長；初步具有感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力。2020-2021認(rèn)真學(xué)習(xí)音樂、美術(shù)等藝術(shù)類課程；積極參加校內(nèi)外舉辦的藝術(shù)活動，發(fā)展藝術(shù)特長；培養(yǎng)學(xué)生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力。1.嚴(yán)格執(zhí)行山東省課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足課程，認(rèn)真學(xué)習(xí)音樂、美術(shù)等藝術(shù)類課程。2.加強(qiáng)藝術(shù)熏陶和感染，積極參加市藝術(shù)比賽。合唱、器樂、舞蹈等比賽在區(qū)級奪得一等獎。整合學(xué)校教師資源，外聘社會專家指導(dǎo)，保障活動場所及軟硬件設(shè)施。2020.7音美教研組2021-2022認(rèn)真學(xué)習(xí)音樂、美術(shù)等藝術(shù)類課程；積極參加校內(nèi)外舉辦的藝術(shù)活動，發(fā)展藝術(shù)特長；培養(yǎng)學(xué)生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力。努力打造學(xué)校藝術(shù)教育特色品牌。1.繼續(xù)落實省課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，鞏固藝術(shù)教育特色。2.規(guī)范社團(tuán)管理，加強(qiáng)各種社團(tuán)訓(xùn)練力度，提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。合唱、器樂、舞蹈等比賽在區(qū)級奪得一等獎。爭取市級一等獎。整合學(xué)校教師資源，外聘社會專家指導(dǎo)，保障活動場所及軟硬件設(shè)施。2021.7音美教研組2022-2023認(rèn)真學(xué)習(xí)音樂、美術(shù)等藝術(shù)類課程；積極參加校內(nèi)外舉辦的藝術(shù)活動，發(fā)展藝術(shù)特長；培養(yǎng)學(xué)生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力。形成學(xué)校藝術(shù)教育特色品牌。1.舉辦校藝術(shù)節(jié)，進(jìn)一步鞏固藝術(shù)教育特色。2.優(yōu)化社團(tuán)管理，積極參加各類比賽，不斷提高知名度。增設(shè)部分社團(tuán)小組，編寫校本教材，爭取市藝術(shù)節(jié)一等獎。整合學(xué)校教師資源，外聘社會專家指導(dǎo)，保障活動場所及軟硬件設(shè)施。2022.7音美教研組2023-2024積極參加校內(nèi)外舉辦的藝術(shù)活動，形成學(xué)校藝術(shù)教育特色品牌。1.舉辦校藝術(shù)節(jié)。2.優(yōu)化社團(tuán)管理，積極參加各類比賽，不斷提高知名度。增設(shè)部分社團(tuán)小組，爭取市藝術(shù)節(jié)一等獎。整合學(xué)校教師資源，保障活動場所及軟硬件設(shè)施。2023.7音美教研組2024-2025認(rèn)真學(xué)習(xí)音樂、美術(shù)等藝術(shù)類課程；積極參加校內(nèi)外舉辦的藝術(shù)活動，形成學(xué)校藝術(shù)教育特色品牌。1.舉辦校藝術(shù)節(jié)。2.優(yōu)化社團(tuán)管理，積極參加各類比賽，不斷提高知名度。編寫校本教材，爭取市藝術(shù)節(jié)一等獎。整合學(xué)校教師資源，保障活動場所及軟硬件設(shè)施。2024.7音美教研組4生活技能與實踐能力（30分）C8生活技能（20分）有生活自理能力，能夠較好地適應(yīng)環(huán)境；掌握基本的生活和勞動技能；能獨立完成自我服務(wù)項目；能使用簡單的勞動工具。2020-2021低中高年級分別有65%、80%、90%有生活自理能力；掌握基本的生活和勞動技能；能獨立完成自我服務(wù)項目；能使用簡單的勞動工具。1.上好綜合實踐活動課程。2.繼續(xù)開展“棘小娃娃勞動技能展示”活動，豐富的社會實踐活動。技能展示開齊課程開展活動2020.7政教處教導(dǎo)處2021-2022低中高年級分別有70%、85%、95%有生活自理能力；掌握基本的生活和勞動技能；能獨立完成自我服務(wù)項目；能使用簡單的勞動工具。1.上好綜合實踐活動課程。2.繼續(xù)開展“棘小娃娃勞動技能展示”活動，豐富的社會實踐活動。技能展示開齊課程開展活動2021.7政教處教導(dǎo)處2022-2023低中高年級分別有80%、90%、100%有生活自理能力；掌握基本的生活和勞動技能；能獨立完成自我服務(wù)項目；能使用簡單的勞動工具。1.上好綜合實踐活動課程。2.繼續(xù)開展“棘小娃娃勞動技能展示”活動，豐富的社會實踐活動。技能展示開齊課程開展活動2022.7政教處教導(dǎo)處2023-2024低中高年級分別有80%、90%、100%有生活自理能力；掌握基本的生活和勞動技能；能獨立完成自我服務(wù)項目；能使用簡單的勞動工具。1.上好綜合實踐活動課程。2.繼續(xù)開展“棘小娃娃勞動技能展示”活動，豐富的社會實踐活動。技能展示開齊課程開展活動2022.7政教處教導(dǎo)處2024-2025低中高年級分別有80%、90%、100%有生活自理能力；掌握基本的生活和勞動技能；能獨立完成自我服務(wù)項目；能使用簡單的勞動工具。1.上好綜合實踐活動課程。2.繼續(xù)開展“棘小娃娃勞動技能展示”活動，豐富的社會實踐活動。技能展示開齊課程開展活動2022.7政教處教導(dǎo)處C9社會實踐（10分）積極參加社會課堂、社會調(diào)查、社區(qū)服務(wù)、志愿者活動、義工服務(wù)等社會實踐活動。2020-2021對學(xué)生進(jìn)行初步的社會實踐指導(dǎo)，掌握基本方法聯(lián)系社會相關(guān)部門有計劃、有組織、學(xué)生參加活動，對學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)掌握基本社會實踐活動交警、消防等共建單位作為社會實踐基地2020.7政教處2021-2022組織學(xué)生參加社會調(diào)查，社區(qū)服務(wù)，促進(jìn)社會實踐活動的有序開展指導(dǎo)學(xué)生對社會熱點問題、關(guān)心問題進(jìn)行調(diào)查全員參與深入社會組織活動綜合實踐課指導(dǎo)具體分工、保證活動有序進(jìn)行2021.7政教處2022-2023組織志愿者活動、義工服務(wù)、特別是五、六年級的學(xué)；.組織學(xué)生參加社會調(diào)查，社區(qū)服務(wù)，促進(jìn)社會實踐活動的有序開展1.針對各學(xué)段學(xué)生對其進(jìn)行志愿者活動教育2.依托家委會小手拉大手深入敬老院進(jìn)行義工服務(wù)五、六年級大部分學(xué)生能夠親自完成實踐參與周邊小區(qū)共建單位學(xué)友指導(dǎo)2022.7政教處2023-2024組織志愿者活動、義工服務(wù)。繼續(xù)組織學(xué)生參加社會調(diào)查，社區(qū)服務(wù)，促進(jìn)社會實踐活動的有序開展1.針對各學(xué)段學(xué)生對其進(jìn)行志愿者活動教育2.依托家委會小手拉大手深入敬老院進(jìn)行義工服務(wù)五、六年級大部分學(xué)生能夠親自完成實踐參與周邊小區(qū)共建單位學(xué)友指導(dǎo)2023.7政教處2024-2025組織志愿者活動、義工服務(wù)、特別是五、六年級的學(xué)生1.針對各學(xué)段學(xué)生對其進(jìn)行志愿者活動教育2.依托家委會小手拉大手深入敬老院進(jìn)行義工服務(wù)五、六年級大部分學(xué)生能夠親自完成實踐參與周邊小區(qū)共建單位學(xué)友指導(dǎo)2024.7政教處B5德育工作（120分）C10德育機(jī)制（30分）德育組織機(jī)構(gòu)與制度健全；有德育整體規(guī)劃，有明確的階段性目標(biāo)與措施；全員育人的要求得到落實。2020-2021建立健全德育教育網(wǎng)絡(luò)，年保證度計劃實施實效性和科學(xué)性。1.制定規(guī)劃、健全德育網(wǎng)絡(luò)。2.加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)。德育規(guī)劃落實情況。與上級德育部門加強(qiáng)聯(lián)系，不斷提高工作實效。2020.7政教處少先隊2021-2022進(jìn)一步強(qiáng)化德育機(jī)構(gòu)成員的責(zé)任意識，德育途徑明確，措施得當(dāng)，網(wǎng)絡(luò)化德育網(wǎng)絡(luò)更加健全合理。1.加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員的培訓(xùn)，加強(qiáng)培訓(xùn)工作。2.完善德育網(wǎng)絡(luò)。組織網(wǎng)絡(luò)建設(shè)；德育考核。有全面詳實的德育發(fā)展規(guī)劃，有相關(guān)的德育管理制度。2021.7政教處少先隊2022-2023堅持德育為首的工作方針，學(xué)校的整體規(guī)劃、年度德育目標(biāo)得到全面落實，德育工作認(rèn)真正體現(xiàn)出了“全員參與”，人人都是德育工作者。邀請德育專家授課，提高德育工作實效。爭取承辦區(qū)市德育工作現(xiàn)場會。做好專家培訓(xùn)，營造全員育人氛圍。2022.7政教處少先隊2023-20241.制定詳實的學(xué)校德育發(fā)展規(guī)劃。2.進(jìn)一步完善德育管理制度，進(jìn)一步加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，營造全員育人的德育氛圍，形成完善的德育管理體系。1.繼續(xù)開展全校共讀一本書系列活動，進(jìn)一步提高德育隊伍的育人水平。2.每學(xué)期評選優(yōu)秀班主任，每學(xué)年評選十佳班主任，每三年評選金牌班主任。3.抓實德育隊伍業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)實效，提高班級管理水平。相關(guān)活動有序開展。經(jīng)費和時間保障到位。2023.7政教處少先隊2024-2025進(jìn)一步完善德育管理制度，進(jìn)一步加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，營造全員育人的德育氛圍，形成完善的德育管理體系。1.繼續(xù)開展全校共讀一本書系列活動，進(jìn)一步提高德育隊伍的育人水平。2.每學(xué)期評選優(yōu)秀班主任。3.抓實班主任學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)實效，提高班級管理水平。相關(guān)活動有序開展。經(jīng)費和時間保障到位2024.7政教處少先隊C11教書育人（20分）發(fā)揮課堂主渠道作用，結(jié)合各學(xué)科特點，寓德育于教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程之中，重視對學(xué)生情感、態(tài)度、價值觀的教育；教師以良好言行熏陶學(xué)生，為人師表。2020-2021發(fā)揮課堂主渠道作用，結(jié)合各學(xué)科特點，寓德育于教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程之中，重視對學(xué)生情感、態(tài)度、價值觀的教育。建立一支觀念先進(jìn)、方法科學(xué)、作風(fēng)過硬的德育骨干教師隊伍。深化《品德與生活》、《道德與法治》課程改革和實踐研究工作。形成課程學(xué)科德育滲透、班隊會、社會實踐活動為一體的工作模式。組織教師參加各級德育課程一體化實施培訓(xùn)。2..開展優(yōu)秀德育案例評選活動。3.開展優(yōu)秀班隊課評選活動。2020.7教導(dǎo)處2021-2022發(fā)揮課堂主渠道作用，結(jié)合各學(xué)科特點，寓德育于教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程之中，重視對學(xué)生情感、態(tài)度、價值觀的教育。形成以課程、學(xué)科滲透、班隊會、社會實踐活動為一體的工作模式，每學(xué)期組織一次課堂觀摩研討和每月開展班主任工作經(jīng)驗交流活動。各科教學(xué)或活動滲透德育，體現(xiàn)德育內(nèi)容，有實效。1.組織教師參加各級德育課程一體化實施培訓(xùn)。2.開展優(yōu)秀德育案例評選活動。3.開展優(yōu)秀班隊課展示活動。2021.7教導(dǎo)處2022-2023寓德育于各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程之中，重視對學(xué)生情感、態(tài)度、價值觀的教育。教師以良好言行熏陶學(xué)生，為人師表。各科教學(xué)或活動滲透德育，體現(xiàn)德育內(nèi)容，有實效，查各學(xué)科備課本各科教學(xué)或活動滲透德育，體現(xiàn)德育內(nèi)容，有實效。注重學(xué)科德育滲透、豐富德育教育內(nèi)容，提升品德教育的著力點。1.開展優(yōu)秀德育案例評選活動。2.開展優(yōu)秀班隊課展示活動。2022.7教導(dǎo)處2023-2024寓德育于各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程之中，重視對學(xué)生情感、態(tài)度、價值觀的教育。教師以良好言行熏陶學(xué)生，為人師表。各科教學(xué)或活動滲透德育，體現(xiàn)德育內(nèi)容，有實效，查各學(xué)科備課本各科教學(xué)或活動滲透德育，體現(xiàn)德育內(nèi)容，有實效。1.開展優(yōu)秀德育案例評選活動。2.開展優(yōu)秀班隊課展示活動。2023.7教導(dǎo)處2024-2025寓德育于各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程之中，重視對學(xué)生情感、態(tài)度、價值觀的教育。教師以良好言行熏陶學(xué)生，為人師表。各科教學(xué)或活動滲透德育，體現(xiàn)德育內(nèi)容，有實效，查各學(xué)科備課本各科教學(xué)或活動滲透德育，體現(xiàn)德育內(nèi)容，全面提高學(xué)生的道德素養(yǎng)，促進(jìn)每個學(xué)生健康成長，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展。經(jīng)費保障2024.7教導(dǎo)處★C12德育活動（30分）圍繞社會主義核心價值體系，開展符合小學(xué)生身心發(fā)展和時代特點的專題少先隊教育活動；創(chuàng)新德育形式，豐富德育內(nèi)容，增強(qiáng)活動針對性；規(guī)范學(xué)生行為，深入開展養(yǎng)成教育；關(guān)心殘疾、貧困、有心理障礙等弱勢群體學(xué)生，使他們得到尊重、關(guān)愛和幫助2020-2021根據(jù)上級要求，開展好德育活動；利用國慶節(jié)、教師節(jié)“六一”兒童節(jié)日等節(jié)日，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育等。不失時機(jī)地開展好德育主題教育活動。1.以節(jié)日為載體開展豐富多彩的活動加強(qiáng)德育教育；2.做好與上級德育部門的對接，開展特色德育活動。每個學(xué)期開展德育活動不少于4次。根據(jù)上級要求，和學(xué)校自身條件，做好德育活動規(guī)劃2020.7少先隊2021-2022結(jié)合學(xué)校特點及區(qū)域性特點，充分挖掘德育資源，不斷豐富德育活動的范圍及效果。堅持到敬老院等地做好學(xué)雷鋒活動。1.落實好每一項德育活動，重視德育的實效。2.做好與上級領(lǐng)導(dǎo)的交流協(xié)調(diào)，做到活動有特色，重落實。上級德育年度考核。城陽地方資源，對接消防、交通等部門，利用好溫泉實踐基地。2021.7少先隊2022-2023有計劃地對學(xué)生進(jìn)行愛心教育活動，培養(yǎng)他們的愛心、孝心、公益心。豐富學(xué)校的德育活動，讓學(xué)生學(xué)在學(xué)校，成長在學(xué)校。對學(xué)生進(jìn)行感恩教育。打造學(xué)校愛心助學(xué)特色品牌。學(xué)生能說出自己曾經(jīng)幫助過誰，或者接受過誰的幫助，自己感受是什么。60﹪以上孩子做過好人好事。我們身邊的美德少年。2022.7少先隊2023-2024有計劃地對學(xué)生進(jìn)行愛心教育活動，培養(yǎng)他們的愛心、孝心、公益心。豐富學(xué)校的德育活動，讓學(xué)生學(xué)在學(xué)校，成長在學(xué)校。1.結(jié)合重大節(jié)假日開展豐富多彩的德育活動。2.加大對各項德育活動的參與度的監(jiān)控，做到人人參與，個個受益。3.構(gòu)思具有年級特點的德育活動，將德育活動序列化。4.加強(qiáng)對德育活動的檢查，將活動效果納入班級量化。5.用好校園廣播站、升旗儀式、主題班隊會等陣地，開展德育活動，提高德育實效。6.加強(qiáng)對特殊學(xué)生的關(guān)愛。實行領(lǐng)導(dǎo)干部、任課教師與特殊學(xué)生“一對一”結(jié)對幫扶。1.有相關(guān)活動的文字和圖片資料，活動措施得力，效果良好。2.行為偏差生轉(zhuǎn)化措施得力，有活動記錄和轉(zhuǎn)化效果。將每年的3月份和9月份定為師生結(jié)對日，教師與行為偏差生和學(xué)困生進(jìn)行一對一結(jié)對。2023.7少先隊2024-2025有計劃地對學(xué)生進(jìn)行愛心教育活動，培養(yǎng)他們的愛心、孝心、公益心。豐富學(xué)校的德育活動，讓學(xué)生學(xué)在學(xué)校，成長在學(xué)校。2024.7少先隊C13集體建設(shè)（20分）班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃；教室整潔，有健康的教室文化；班級活動有特色，形成團(tuán)結(jié)、和諧、上進(jìn)的班集體；建立完善的學(xué)生干部任職制度，有學(xué)生干部的培養(yǎng)計劃。2020-2021堅持班主任培訓(xùn)制度，提高班主任素質(zhì)，形成制度。建立完善班級考核制度，形成先進(jìn)班級評先機(jī)制，制定班級文化評比標(biāo)準(zhǔn)。1.召開4次班主任培訓(xùn)，提高班主任工作水平；2.修訂完善班級考評細(xì)則，充分調(diào)動積極性。班級量化考評。各處室加強(qiáng)協(xié)調(diào)，做好后勤保障工作。2020.7政教處辦公室少先隊2021-2022規(guī)范班級工作的日常細(xì)則，依細(xì)則堅持天天檢查，周周公布、月月總結(jié)。繼續(xù)堅持班級的班會，安全教育主題、班會安全教育10分鐘等內(nèi)容的落實檢查。對干部、小學(xué)生干部繼續(xù)堅持輪換制度。1.對班級檢查工作常規(guī)化，做好檢查、反饋。2.重視學(xué)生的自主管理。班級量化考評。各處室加強(qiáng)協(xié)調(diào)，做好后勤保障工作。2021.7政教處少先隊2022-2023全面養(yǎng)成班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃的良好氛圍。學(xué)習(xí)班級文化氛圍突出特色和個性，班級成員之間團(tuán)結(jié)互助氣氛濃厚。學(xué)生干部競爭上崗機(jī)制已經(jīng)常態(tài)化。營造學(xué)校文化氛圍，做好班級文化建設(shè)。班級量化考評。各處室加強(qiáng)協(xié)調(diào)，做好后勤保障工作。2022.7政教處少先隊2023-2024全面養(yǎng)成班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃的良好氛圍。學(xué)習(xí)班級文化氛圍突出特色和個性，班級成員之間團(tuán)結(jié)互助氣氛濃厚。學(xué)生干部競爭上崗機(jī)制已經(jīng)常態(tài)化1.制定班干部培養(yǎng)計劃，通過對班干部的培訓(xùn)，提高班干部管理能力。2.組織豐富多彩的比賽活動，提高班級凝聚力。3.進(jìn)一步豐富教室文化，營造溫馨和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。班級量化考評。各處室加強(qiáng)協(xié)調(diào)，做好后勤保障工作。2023.7政教處少先隊2024-2025全面養(yǎng)成班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃的良好氛圍。學(xué)習(xí)班級文化氛圍突出特色和個性，班級成員之間團(tuán)結(jié)互助氣氛濃厚。學(xué)生干部競爭上崗機(jī)制已經(jīng)常態(tài)化1.制定班干部培養(yǎng)計劃，通過對班干部的培訓(xùn)，提高班干部管理能力。2.組織豐富多彩的比賽活動，提高班級凝聚力。3.進(jìn)一步豐富教室文化，營造溫馨和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。班級量化考評。各處室加強(qiáng)協(xié)調(diào)，做好后勤保障工作。2024.7政教處少先隊C14心理健康教育（20分）加強(qiáng)心理健康教育，普及心理健康基本知識；通過多種形式適時開展學(xué)生心理輔導(dǎo)與咨詢活動；關(guān)心隨班就讀學(xué)生、問題學(xué)生等有特殊需求的學(xué)生，為他們提供積極支持。2020-2021設(shè)立專職心理健康教師，設(shè)立知心姐姐信箱；建立健全問題學(xué)生檔案，落實特殊需求學(xué)生的班主任負(fù)責(zé)制1.做好心理健康課程過程性檢查工作；2.落實特殊學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。配置1名心理健康教師加強(qiáng)軟環(huán)境建設(shè)，提高課程的精細(xì)化管理2020.7政教處2021-2022建立高標(biāo)準(zhǔn)的心理咨詢室，規(guī)范學(xué)生的心理教育檔案，開展不同形式的心理講座，學(xué)生的心理素質(zhì)良好，特殊學(xué)生的心理需求能得到救助1.加強(qiáng)心理咨詢室建設(shè)，完善心理健康內(nèi)設(shè)。2.做好學(xué)校心理健康學(xué)科建設(shè)。3.抓好心理健康課題的科研工作。每一個問題學(xué)生都建有檔案開放心理活動室2021.7政教處2022-2023養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)，勤學(xué)習(xí)的品質(zhì)，能與同學(xué)老師友好相處。有較強(qiáng)的責(zé)任，懂得感恩‘逐步形成正確的“自我觀念”，開朗大方，了解自己生理變化，為青春期的教育做好心理準(zhǔn)備1.加強(qiáng)感恩教育。2.做好愛心助學(xué)工作。建立追蹤活動檔案開發(fā)心理活動室，活動室的器械、心理輔助器材等無償提供使用2022.7政教處2023-2024學(xué)生心理素質(zhì)好，樂觀向上，心理健康知識掌握多用好心理咨詢室，建立知心姐姐信箱。定期進(jìn)行心理健康知識講座，對學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)。3.統(tǒng)計隨班就讀學(xué)生名單，開展一對一師生互助結(jié)對活動。每名教師都有自己結(jié)對的學(xué)生，師生互助效果好裝飾完善心語小屋設(shè)施設(shè)備師生結(jié)對互助協(xié)議書2023.7教導(dǎo)處政教處2024-2025隨班就讀和特殊學(xué)生進(jìn)步明顯，學(xué)生積極向上，樂觀豁達(dá)。2024.7教導(dǎo)處政教處B6教學(xué)工作（160分）C15課程設(shè)置（30分）規(guī)范實施國家課程和地方課程，按國家課程方案開齊課程、開足課時；積極開發(fā)并規(guī)范實施學(xué)校課程；為學(xué)生提供個性化學(xué)習(xí)方案，滿足不同學(xué)生需求。2020-20211.嚴(yán)格按照課程計劃開設(shè)課程，開足課程，認(rèn)真細(xì)致地安排課表，做到專課專用。2.提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，根據(jù)實際情況，開設(shè)社團(tuán)課。3.保證學(xué)生兩操及每天1小時體育鍛煉。1.學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，大面積進(jìn)行聽課，評課、說課活動。2.利用周四中午時間開展社團(tuán)活動。3.全員參與兩操及體育鍛煉1.課程表。2.社團(tuán)活動安排。1.召開規(guī)范辦學(xué)專題會議2.培訓(xùn)教師。3.加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。2021.7教導(dǎo)處政教處2021-20221.在開足上足課程的前提下，要質(zhì)量。2.開展陽光社團(tuán)活動。3.使學(xué)生體質(zhì)有所提高。4.整合綜合實踐與地方課程，構(gòu)建學(xué)校課程體系，形成學(xué)校課程特色。1.學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，大面積進(jìn)行聽課，評課、說課活動。2.利用周四中午時間開展社團(tuán)活動。3.全員參與兩操及體育鍛煉1.課程表。2.社團(tuán)活動安排。1.培訓(xùn)教師。2.加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。3.經(jīng)費保障2022.7教導(dǎo)處政教處2022-20231.全面優(yōu)化國家、地方課程、學(xué)校課程。2.使學(xué)生一己之長得到提高。3.執(zhí)行兩操規(guī)定。1.學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，大面積進(jìn)行聽課，評課、說課活動。2.利用周四中午時間開展社團(tuán)活動。3.全員參與兩操及體育鍛煉1.課程表。2.社團(tuán)活動安排。1.培訓(xùn)教師。2.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)及檢查。2023.7教導(dǎo)處政教處2023-2024打造“五育”教育課程體系，實現(xiàn)由單一國家課程向豐富校本課程的拓展。在校本課程開發(fā)中，將校園足球、藝術(shù)課程、象棋、圍棋、閱讀等校本課程編寫系統(tǒng)教材，形成學(xué)校特色。形成系統(tǒng)教材。1.教師培訓(xùn)。2.經(jīng)費保障。2024.7教導(dǎo)處政教處2024-2025推廣課程體系成果，樹立“五育”教育品牌。申報課程建設(shè)課題實驗，做好總結(jié)，并推廣應(yīng)用。課題申報1.教師培訓(xùn)2.經(jīng)費保障2025.7教導(dǎo)處政教處C16體育衛(wèi)生藝術(shù)教育（30分）開展形式多樣、具有普及性的學(xué)生比賽活動和課外體育鍛煉活動；執(zhí)行“兩課”、“兩操”的規(guī)定，確保學(xué)生每天在校1小時體育鍛煉，開足并上好體育課，使每個學(xué)生掌握兩項體育運動技能，養(yǎng)成體育鍛煉習(xí)慣。健康教育課程和疾病防控機(jī)制完善；飲食、衛(wèi)生等各項制度健全，檢查有記錄。制定藝術(shù)教育普及計劃，探索科學(xué)合理的藝術(shù)教育與學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)評價機(jī)制，提高學(xué)生的藝術(shù)欣賞能力和人文素養(yǎng)。2020-20211.全年開展各種體育比賽10次以上，吸引學(xué)生熱愛運動，參與運動，鍛煉強(qiáng)健體魄。2.開齊上足體育課，加強(qiáng)“兩課”、“兩操”的管理開展陽光體育運動，保證學(xué)生每天一小時戶外鍛煉。3.開展校園足球活動，重視學(xué)生面上普及。4.學(xué)生初步養(yǎng)成體育鍛煉習(xí)慣。5.通過音樂、美術(shù)常規(guī)教育，不斷提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，讓其感受愛的啟迪，美的熏陶。6.辦好藝術(shù)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣。7.藝術(shù)素質(zhì)測評納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系，測評結(jié)果記入學(xué)生成長檔案，作為綜合評價學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r的內(nèi)容之一。1.加強(qiáng)“兩課”、“兩操”的質(zhì)量監(jiān)督與管理。2.落實學(xué)生每天1小時體育鍛煉時間。3.制定并實施學(xué)校體育特色課程實施方案，將足球、籃球、跳繩等項目納入每學(xué)期學(xué)生課程方案，形成完善的課程體系，保障每名學(xué)生至少有兩項自己喜愛的體育項目。4.健全學(xué)校田徑隊、足球隊、排球隊、籃球球隊等。5.通過體育專題班會課、黑板報、手抄報比賽等形式，在全校形成濃厚的體育氛圍。6.嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案，開齊開足開好藝術(shù)課程。7.創(chuàng)新學(xué)生藝術(shù)交流活動，推動藝術(shù)教育普及與提高,每年舉辦一屆形式多樣的校園藝術(shù)節(jié)，讓每個學(xué)生都能根據(jù)自身興趣愛好自愿選擇參加，并形成學(xué)生藝術(shù)活動的特色和傳統(tǒng)。8.加強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)建設(shè)，進(jìn)一步擴(kuò)大藝術(shù)教育的覆蓋面。9.借助校園網(wǎng)站和學(xué)校廣播、宣傳欄、校報等，廣泛宣傳和交流藝術(shù)教育開展情況，爭取社會和家長支持支持學(xué)校藝術(shù)教育。1.陽光體育活動一小時學(xué)生參與率95%以上。2.學(xué)生掌握兩項體育運動技能率90%以上。3.開齊上足體育、藝術(shù)課程。4.深入推進(jìn)體育藝術(shù)“2+1”項目。1.配齊體育教師，聘請專業(yè)教練。2.邀請專家培訓(xùn)。3.開展豐富的活動。2021.7體育組藝術(shù)組2021-20221.全年開展各種體育比賽10次以上，吸引學(xué)生熱愛運動，參與運動，鍛煉強(qiáng)健體魄。2.開齊上足體育課，加強(qiáng)“兩課”、“兩操”的管理，開展陽光體育運動，保證學(xué)生每天一小時戶外鍛煉。3.開展校園足球活動，重視學(xué)生面上普及。4.學(xué)生初步養(yǎng)成體育鍛煉習(xí)慣。5.通過音樂、美術(shù)常規(guī)教育，不斷提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，讓其感受愛的啟迪，美的熏陶。6.繼續(xù)辦好藝術(shù)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣；7.藝術(shù)素質(zhì)測評納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系，測評結(jié)果記入學(xué)生成長檔案，作為綜合評價學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r的內(nèi)容之一。1.加強(qiáng)“兩課”、“兩操”的質(zhì)量監(jiān)督與管理。2.落實學(xué)生每天1小時體育鍛煉時間。3.制定并實施學(xué)校體育特色課程實施方案。4.健全學(xué)校田徑隊、足球隊、排球隊、籃球球隊等。5.通過體育專題班會課、黑板報、手抄報比賽等形式，在全校形成濃厚的體育氛圍。6.組織培訓(xùn)1年3—5次。7.嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案，開齊開足開好藝術(shù)課程。8.每年舉辦一屆形式多樣的校園藝術(shù)節(jié)。9.加強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)建設(shè)，擴(kuò)大藝術(shù)教育的覆蓋面。10.借助校園媒體，爭取社會和家長支持學(xué)校體育藝術(shù)教育。1.陽光體育活動一小時學(xué)生參與率96%以上。2.學(xué)生掌握兩項體育運動技能率92%以上。3.開齊上足體育、藝術(shù)課程。4.深入推進(jìn)體育藝術(shù)“2+1”項目。1.邀請專家培訓(xùn)。2.開展豐富的活動。3.購置體育特色課程相關(guān)教材及參考書籍。4.加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育設(shè)施配備。加強(qiáng)音樂、美術(shù)專用教室和藝術(shù)活動場館建設(shè)。2022.7體育組藝術(shù)組2022-2023積極主動開展陽光體育運動，保證學(xué)生每天一小時戶外鍛煉；全年開展各種體育競賽10次以上，“兩課”、“兩操”的管理形成常規(guī)管理，吸引學(xué)生熱愛運動，參與運動，鍛煉強(qiáng)健體魄，并讓學(xué)生學(xué)會兩項體育技能。2.足球初步形成特色，編寫足球校本教材。3.家校配合，督促學(xué)生進(jìn)行自主鍛煉，加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉習(xí)慣養(yǎng)成。通過音樂、美術(shù)常規(guī)教育，不斷提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，讓其感受愛的啟迪，美的熏陶。5。持續(xù)辦好藝術(shù)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣。6.藝術(shù)素質(zhì)測評納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系，測評結(jié)果記入學(xué)生成長檔案，作為綜合評價學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r的內(nèi)容之一。1.加強(qiáng)“兩課”、“兩操”的質(zhì)量監(jiān)督與管理。2.落實學(xué)生每天1小時體育鍛煉時間。3.制定并實施學(xué)校體育特色課程實施方案。4.健全學(xué)校田徑隊、足球隊、排球隊、籃球球隊等。5.通過體育專題班會課、黑板報、手抄報比賽等形式，在全校形成濃厚的體育氛圍。6.組織培訓(xùn)1年3—5次。7.組織教師多外出聽課學(xué)習(xí)。8.嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案，開齊開足開好藝術(shù)課程。9.每年舉辦一屆形式多樣的校園藝術(shù)節(jié)。10.加強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)建設(shè)，為學(xué)生搭建體驗美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的平臺，進(jìn)一步擴(kuò)大藝術(shù)教育的覆蓋面。11.借助校園媒體，爭取社會和家長支持學(xué)校藝術(shù)教育。1.陽光體育活動一小時學(xué)生參與率97%以上。2.學(xué)生掌握兩項體育運動技能率93%以上。3.開齊上足體育、藝術(shù)課程。4.深入推進(jìn)體育藝術(shù)“2+1”項目。1.邀請專家培訓(xùn)。2.開展豐富的活動。3.做好經(jīng)費保障。4.購置體育特色課程相關(guān)教材及參考書籍。5.加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育設(shè)施配備。加強(qiáng)音樂、美術(shù)專用教室和藝術(shù)活動場館建設(shè)。2023.7體育組藝術(shù)組2023-20241.大力開展開展陽光體育運動，保證學(xué)生每天一小時戶外鍛煉；全年開展各種體育競賽10次以上，吸引學(xué)生熱愛運動，參與運動，鍛煉強(qiáng)健體魄。2.加強(qiáng)校園足球的交流與提高，外出參加比賽與訓(xùn)練，提高足球技能。3.學(xué)生體育鍛煉習(xí)慣不管表現(xiàn)在學(xué)校，在家里也能自覺鍛煉身體。4、通過音樂、美術(shù)常規(guī)教育，不斷提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，讓其感受愛的啟迪，美的熏陶。5、創(chuàng)造性地辦好藝術(shù)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣；6.不斷拓展藝術(shù)交流渠道，加強(qiáng)國內(nèi)外藝術(shù)交流。7.藝術(shù)素質(zhì)測評納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系，測評結(jié)果記入學(xué)生成長檔案，作為綜合評價學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r的內(nèi)容之一。1.加強(qiáng)“兩課”、“兩操”的質(zhì)量監(jiān)督與管理。2.落實學(xué)生每天1小時體育鍛煉時間。3.制定并實施學(xué)校體育特色課程實施方案。4.健全學(xué)校田徑隊、足球隊、排球隊、籃球球隊等。5.通過體育專題班會課、黑板報、手抄報比賽等形式，在全校形成濃厚的體育氛圍。6.組織培訓(xùn)1年3—5次。7.組織教師多外出聽課學(xué)習(xí)。8.嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案，開齊開足開好藝術(shù)課程。9.每年舉辦一屆形式多樣的校園藝術(shù)節(jié)。10.加強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)建設(shè)。11.深入推進(jìn)體育藝術(shù)“2+1”項目，以班級為基礎(chǔ)，開展合唱、課堂樂器演奏藝術(shù)作品展等活動。12.借助校園媒體，爭取社會和家長支持支持學(xué)校藝術(shù)教育。1.陽光體育活動一小時學(xué)生參與率98%以上。2.學(xué)生掌握兩項體育運動技能率94%以上。3.開齊上足體育、藝術(shù)課程。4.深入推進(jìn)體育藝術(shù)“2+1”項目。1.邀請專家培訓(xùn)2.開展豐富的活動。3.做好經(jīng)費保障。4.購置體育特色課程相關(guān)教材及參考書籍。5.加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育設(shè)施配備。加強(qiáng)音樂、美術(shù)專用教室和藝術(shù)活動場館建設(shè)。2024年7月體育組藝術(shù)組2024-20251.大力開展開展陽光體育運動，保證學(xué)生每天一小時戶外鍛煉；全年開展各種體育競賽10次以上，吸引學(xué)生熱愛運動，參與運動，鍛煉強(qiáng)健體魄。2.加強(qiáng)校園足球的交流與提高，外出參加比賽與訓(xùn)練，提高足球技能。3.學(xué)生體育鍛煉習(xí)慣不管表現(xiàn)在學(xué)校，在家里也能自覺鍛煉身體。4、通過音樂、美術(shù)常規(guī)教育，不斷提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，讓其感受愛的啟迪，美的熏陶。5.創(chuàng)造性地辦好藝術(shù)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣。6.不斷拓展藝術(shù)交流渠道，加強(qiáng)國內(nèi)外藝術(shù)交流。7.藝術(shù)素質(zhì)測評納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系，測評結(jié)果記入學(xué)生成長檔案，作為綜合評價學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r的內(nèi)容之一。1.加強(qiáng)“兩課”、“兩操”的質(zhì)量監(jiān)督與管理。2.落實學(xué)生每天1小時體育鍛煉時間。3.制定并實施學(xué)校體育特色課程實施方案。4.健全學(xué)校田徑隊、足球隊、排球隊、籃球球隊等。5.通過體育專題班會課、黑板報、手抄報比賽等形式，在全校形成濃厚的體育氛圍。6.組織培訓(xùn)1年2-3次。7.組織教師多外出聽課學(xué)習(xí)。8.嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案，開齊開足開好藝術(shù)課程。9.每年舉辦一屆形式多樣的校園藝術(shù)節(jié)。10.加強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)建設(shè)。11.深入推進(jìn)體育藝術(shù)“2+1”項目，以班級為基礎(chǔ)，開展合唱、課堂樂器演奏、藝術(shù)作品展等活動。12.借助校園媒體，讓社會和家長支持學(xué)校藝術(shù)教育。1.陽光體育活動一小時學(xué)生參與率99%以上。2.學(xué)生掌握兩項體育運動技能率95%以上。3.開齊上足體育、藝術(shù)課程。4.深入推進(jìn)體育藝術(shù)“2+1”項目。1.邀請專家指導(dǎo)2.做好經(jīng)費保障3.購置體育特色課程相關(guān)教材及參考書籍。4.加強(qiáng)體育教師的專業(yè)培訓(xùn)，保障體育教師外出學(xué)習(xí)機(jī)會，提升專業(yè)水平。5.加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育設(shè)施配備。加強(qiáng)音樂、美術(shù)專用教室和藝術(shù)活動場館建設(shè)。2025.7體育組藝術(shù)組C17教學(xué)常規(guī)（40分）教學(xué)常規(guī)科學(xué)完善，落實到位；建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控系統(tǒng)；按規(guī)定選用教科書及教輔資料。2020-20211.建立教學(xué)常規(guī)制度。2.按規(guī)定選用教科書及教輔資料。1.進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查。2.3—4次教師培訓(xùn)。1.教研活動安排表2.常規(guī)檢查結(jié)果集中培訓(xùn)與個人自學(xué)相結(jié)合。2021.7教導(dǎo)處2021-20221.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，樹立以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)思想。2.學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，大面積進(jìn)行聽課，評課、說課活動。3.教研組集體備課，合作共贏。4.按規(guī)定選用教科書及教輔資料。1.完善教學(xué)管理的層級管理，重點改進(jìn)對備課組、教研組的工作考核。2.特色作業(yè)展評。1.健全規(guī)章制度2.常規(guī)檢查結(jié)果集中培訓(xùn)與個人自學(xué)相結(jié)合。2022.7教導(dǎo)處2022-20231.建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控系統(tǒng)；2.按規(guī)定選用教科書及教輔資料。3.以特色作業(yè)和分層次作業(yè)的形式，設(shè)置校本作業(yè)，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。1.完善教學(xué)管理的層級管理，重點改進(jìn)對備課組、教研組的工作考核。2.特色作業(yè)展評。健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控系統(tǒng)集中培訓(xùn)與個人自學(xué)相結(jié)合。2023.7教導(dǎo)處2023-20241.進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控系統(tǒng)；2.教師能夠做到因材施教，讓每個學(xué)生都能得到發(fā)展。完善學(xué)生評價體系，采取口頭評價、書面評價、實際操作評價、檢測評價等多種形式相結(jié)合的方式，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)生能夠自覺運用評價體系做好自我管理。學(xué)校常規(guī)管理表與自我管理表相結(jié)合。2024.7教導(dǎo)處2024-2025師生能夠自覺運用教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控系統(tǒng)的要求做好自我管理。運用評價管理體系進(jìn)行管理。師生能夠運用評價管理系統(tǒng)進(jìn)行自我管理。完善常規(guī)管理相關(guān)項目。2025.7教導(dǎo)處C18課堂教學(xué)（40分）教學(xué)目標(biāo)明確，符合課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實際；面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生差異，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，努力培養(yǎng)創(chuàng)新思維和探究意識；教學(xué)設(shè)計合理，重點突出，方法得當(dāng)，學(xué)生主體原則得到有效落實。2020-20211.加強(qiáng)高效課堂研究，，構(gòu)建要學(xué)、會學(xué)、能學(xué)、善學(xué)的課堂教學(xué)模式。2.提高教師業(yè)務(wù)水平，面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生差異，努力培養(yǎng)創(chuàng)新思維和探究意識。3.教師在課題的帶動下，以教研組、備課組和個體相結(jié)合方式開展教學(xué)策略、模式、方法與評價方面的實踐和研究。1.圍繞高效課堂研究，開展教研組磨課活動。2.堅持“五課”制度,開展推門聽課、領(lǐng)導(dǎo)干部聽課等活動。聽課記錄；教研活動記錄；課題研究手冊。修訂教職工量化考核方案、評價方案，激勵教師鉆研教學(xué)。2021.7教導(dǎo)處2021-20221.要開展提升教學(xué)質(zhì)量的主題活動。建立教師自測、學(xué)校抽測相掛鉤的質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制。2.建立課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)，每學(xué)期進(jìn)行教師教學(xué)推門聽課、公開課、研討課、評選課活動。派教師外出學(xué)習(xí)。各班級質(zhì)量分析表；聽課記錄：教研活動記錄；獲獎證書。修訂教職工量化考核方案、團(tuán)隊評價方案，激勵教師鉆研教學(xué)；經(jīng)費保障。2022.7教導(dǎo)處2022-2023制定各類人員的工作職責(zé)，完善教職工崗位責(zé)任制，強(qiáng)化教師的質(zhì)量意識，提高工作的效率與效益。聘請著名專家、名師到校講學(xué)。課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)；聽課記錄；教研活動記錄。制定課堂評價體系表。2023.7教導(dǎo)處2023-2024完善課堂教學(xué)評價體系，課堂中最大限度的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高課堂效率。學(xué)校各年級根據(jù)學(xué)生的年齡特點、知識結(jié)構(gòu)、學(xué)生基礎(chǔ)制定出新的課堂評價體系。教職工崗位責(zé)任制；聽課記錄；教研活動記錄。完善教職工崗位責(zé)任制。2024.7教導(dǎo)處2024-2025切實轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為，確立學(xué)生的主體地位，實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的真正變革。對課堂評價體系進(jìn)行有機(jī)的變動和修改。評價記錄表。制定課堂評價體系表。2025.7教導(dǎo)處C19學(xué)生評價(20分)落實學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度，采用多種方式進(jìn)行全面、多元化評價，有過程性資料的積累，充分發(fā)揮評價的激勵、導(dǎo)向、診斷、矯正功能。2020-2021老師用發(fā)展的眼光、從多元化角度來評價學(xué)生。進(jìn)一步修訂學(xué)生評價方式。學(xué)生評價制度。召開專題會議，加強(qiáng)教師培訓(xùn)。2021.7教導(dǎo)處2021-2022完善學(xué)生成長發(fā)展檔案，進(jìn)一步改革學(xué)生的評價方式變單一的書面質(zhì)量考核為多種方式能力的考核的有機(jī)組合；注重過程性材料的積累，對每一名學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)、全面的評價。充實學(xué)生成長發(fā)展檔案袋。成長檔案袋。加強(qiáng)教師培訓(xùn)；進(jìn)行督導(dǎo)和檢查。2022.7教導(dǎo)處2022-2023進(jìn)一步完善學(xué)生成長發(fā)展檔案，繼續(xù)探討改革學(xué)生的評價方式；注重過程性材料的積累，對每一名學(xué)生進(jìn)行科學(xué)、全面的評價充實學(xué)生成長發(fā)展檔案袋。素質(zhì)教育評估手冊。加強(qiáng)教師培訓(xùn)。2023.7教導(dǎo)處2023-2024使用好學(xué)生成長發(fā)展記錄袋，制定適合孩子全面發(fā)展的評價方式。采取學(xué)生自評、同學(xué)評價、家長評價、學(xué)校評價等多種方式評價的辦法。評價記錄袋。教師、家長、社會全面評價、配合。2024.7教導(dǎo)處2024-2025進(jìn)行學(xué)生發(fā)展性評價探索，力爭使學(xué)生評價體系更加科學(xué)化，更具有可操作性制定出適合孩子發(fā)展的成長評價記錄表評價記錄袋。教師、家長、社會全面評價、配合。2025.7教導(dǎo)處B7教師培養(yǎng)（170分）C20師德師風(fēng)建設(shè)（30分）落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，廣泛開展師德師風(fēng)宣傳教育活動；，有和諧團(tuán)隊精神；關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，師生關(guān)系融洽。2020-2021構(gòu)建學(xué)校師德師風(fēng)長效建設(shè)機(jī)制；樹立教師職業(yè)道德理想，明確教師的責(zé)任感與使命感；師德滿意度測評達(dá)95%。1.開展“我和棘小的故事”師德演講、“爭做四有好教師”征文活動。2.簽訂師德師風(fēng)承諾書。3.開展師德師風(fēng)活動月。師德機(jī)制；活動方案和總結(jié)；滿意度測評。領(lǐng)導(dǎo)小組；滿意度測評。2021.7副校長室辦公室2021-2022以實際工作情況為依據(jù)，改進(jìn)師德師風(fēng)機(jī)制；師德滿意度測評達(dá)96%。1.開展師德師風(fēng)培訓(xùn)活動，全體教師共同學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》等相關(guān)文件。2.開展師德師風(fēng)朗誦活動。師德機(jī)制；教師師德筆記；滿意度測評。1.考評激勵機(jī)制2.邀請專家3.滿意度測評。2022.7副校長室辦公室2022-2023從思想道德、人格發(fā)展、心理健康、科學(xué)人文素養(yǎng)等多方面對老師進(jìn)行培訓(xùn)。開展“師德先進(jìn)個人”評選活動；師德滿意度測評達(dá)97%。1.簽訂《師德師風(fēng)承諾書》《拒絕有償家教承諾書》《拒收禮金禮品》等承諾書。2.宣傳師德典型教師師德承諾書；師德機(jī)制；滿意度測評。先進(jìn)表彰；專家測評2023.7副校長室辦公室2023-2024在充分調(diào)研、反復(fù)討論的基礎(chǔ)上，制定具體詳細(xì)并且確實可行的教師職業(yè)道德規(guī)范細(xì)則；師德滿意度測評達(dá)98%。1.深入教師內(nèi)部充分調(diào)研，成立研究小組，征求廣泛意見，制定師德執(zhí)行細(xì)則。2.邀請師德模范教師到校作報告。3.開展師德標(biāo)兵選拔活動。師德執(zhí)行細(xì)則；滿意度測評。先進(jìn)表彰；專家測評2024.7副校長室辦公室2024-2025總結(jié)四年以來學(xué)校師德建設(shè)的得失，在此基礎(chǔ)上完善棘小教師師德師風(fēng)建設(shè)機(jī)制；師德滿意度測評達(dá)100%。1總結(jié)前四年工作得失，并形成成果。以完善師德師風(fēng)建設(shè)機(jī)制。2.開展關(guān)愛教師系列活動。3.通過各種媒體介紹學(xué)校優(yōu)秀教師。舉行學(xué)校優(yōu)秀教師報告會。師德師風(fēng)制度；先進(jìn)典型表彰；滿意度測評。1.考評激勵機(jī)制2.邀請專家3.滿意度測評。2025.7副校長室辦公室▲C21教師結(jié)構(gòu)（10分）教師學(xué)歷、職稱、年齡和學(xué)科結(jié)構(gòu)合理；不斷優(yōu)化師資配置，優(yōu)秀教師比例不斷提高。2020-2021教師專科學(xué)歷達(dá)100％，本科學(xué)歷達(dá)85％以上；優(yōu)秀骨干教師達(dá)35%。1.教師參加各種學(xué)歷進(jìn)修。2.幫助教師積極參加各種培訓(xùn)、比賽活動。1.獲獎證件2.學(xué)歷證書開放各類教學(xué)資源，加強(qiáng)教師培訓(xùn)。2021.7辦公室教導(dǎo)處2021-2022教師專科學(xué)歷達(dá)100％，本科學(xué)歷達(dá)90％以上；優(yōu)秀骨干教師達(dá)40%。1.教師參加各種學(xué)歷進(jìn)修。2.幫助教師積極參加各種培訓(xùn)、比賽活動。1.獲獎證件2.學(xué)歷證書開放各類教學(xué)資源，加強(qiáng)教師培訓(xùn)。2022.7辦公室教導(dǎo)處2022-2023教師?？茖W(xué)歷達(dá)100％，本科學(xué)歷達(dá)95％以上；優(yōu)秀骨干教師達(dá)45%。1.教師參加各種學(xué)歷進(jìn)修。2.幫助教師積極參加各種培訓(xùn)、比賽活動。1.獲獎證件2.學(xué)歷證書開放各類教學(xué)資源，加強(qiáng)教師培訓(xùn)。2023.7辦公室教導(dǎo)處2023-2024教師?？茖W(xué)歷達(dá)100％，本科學(xué)歷達(dá)95％以上；優(yōu)秀骨干教師達(dá)50%。1.教師參加各種學(xué)歷進(jìn)修。2.幫助教師積極參加各種培訓(xùn)、比賽活動。1.獲獎證件2.學(xué)歷證書開放各類教學(xué)資源，加強(qiáng)教師培訓(xùn)。2024.7辦公室教導(dǎo)處2024-2025教師?？茖W(xué)歷達(dá)100％，本科學(xué)歷達(dá)95％以上；研究生學(xué)歷達(dá)到4%,優(yōu)秀骨干教師達(dá)55%。1.教師參加各種學(xué)歷進(jìn)修。2.幫助教師積極參加各種培訓(xùn)、比賽活動。1.獲獎證件2.學(xué)歷證書開放各類教學(xué)資源，加強(qiáng)教師培訓(xùn)。2025.7辦公室教導(dǎo)處C22教師培訓(xùn)（20分）有教師發(fā)展和培訓(xùn)計劃，內(nèi)容豐富，形式多樣，針對性強(qiáng)，有效促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。2020-2021教職工愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表；培養(yǎng)區(qū)級學(xué)科帶頭人1名，區(qū)級以上骨干教師1名。1．組織教師學(xué)習(xí)學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃，確定個人階段發(fā)展目標(biāo)，把辦學(xué)理念、辦學(xué)宗旨轉(zhuǎn)化為教師的自覺行為。2．多種途徑搞好教師培訓(xùn)。建立完善的學(xué)習(xí)制度；定期派送科研骨干參加市、區(qū)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)；開展“構(gòu)建學(xué)案導(dǎo)學(xué)自主和諧高效課堂”論壇活動。1.外出培訓(xùn)記錄，聽課記錄。2.遠(yuǎn)程研修成績。3.師徒匯報課。4.教師誦讀和三筆字等單項比賽比賽成績。1.專家培訓(xùn)。2.班班通。3.青藍(lán)工程。2021.7教導(dǎo)處2021-2022培養(yǎng)區(qū)級以上骨干教師增加1人，85%的教師能做到有“教育智慧”“教育激情”，能勝任自己的工作。1.邀請教研室領(lǐng)導(dǎo)到校對教師進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)。2.抓好新一輪教師專業(yè)化崗位職業(yè)技能培訓(xùn)和長期跟蹤指導(dǎo)。3.開展教師技能大練兵活動和讀書活動。4加強(qiáng)教師繼續(xù)教育的考核。1.遠(yuǎn)程研修成績。2.教師誦讀和基本功比賽成績。3.建立青年教師個人成長檔案。1.邀請專家培訓(xùn)。2.教師讀書沙龍活動。2022.7教導(dǎo)處2022-2023培養(yǎng)區(qū)級以上骨干教師增1人。90%的教師能做到有“教育智慧”“教育激情”，能勝任自己的工作。1.完善校本培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，各類教師職務(wù)培訓(xùn)、研究型教師培訓(xùn)規(guī)范開展。2.完善教師成長檔案、教師繼續(xù)教育文本檔案、電子檔案。1.教研活動記錄，二次培訓(xùn)記錄。2.教師成長檔案。1.加強(qiáng)教師培訓(xùn)。2.教師成長檔案。2023.7教導(dǎo)處2023-2024培養(yǎng)市級骨干教師1人，95%的教師能做到有“教育智慧”“教育激情”，能勝任自己的工作。1.邀請各級領(lǐng)導(dǎo)到校對教師進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)。2.加強(qiáng)教師繼續(xù)教育的考核。3.組織教研組集備活動。1.教研活動記錄。2.繼續(xù)教育學(xué)分。3.教研組集備手冊。1.邀請專家培訓(xùn)。2.校本培訓(xùn)。3.集備。2024.7教導(dǎo)處2024-2025培養(yǎng)市級骨干教師1人，在中青年教師中形成一批有影響力的教學(xué)骨干。1.開展“我的特色我展示”活動，評選教育教學(xué)中涌現(xiàn)的特色教師。2．充實教師成長檔案、完善教師繼續(xù)教育文本檔案、電子檔案。1.教師比武成績。2.教師成長檔案。1.教師展示活動。2.加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。2025.7教導(dǎo)處C23骨干教師青年教師培養(yǎng)（30分）建立完善骨干教師培養(yǎng)機(jī)制；骨干教師隊伍穩(wěn)定，結(jié)構(gòu)合理；重視青年教師培養(yǎng)，效果顯著。2020-2021學(xué)校制定《骨干教師、青年教師培養(yǎng)方案》；骨干教師要加大課堂改革力度，起到示范引領(lǐng)作用；組織開展高效課堂教研組磨課活動，提升青年教師能力。1.派骨干教師外出學(xué)習(xí)。2.學(xué)校選出有經(jīng)驗的教師指導(dǎo)幫助，開展拜師結(jié)對活動。3.骨干教師上示范課。1.獲獎證書2.教學(xué)比賽開放教學(xué)資源；提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會。2021.7教導(dǎo)處2021-2022骨干教師引領(lǐng)青年教師提高課堂實踐能力；骨干教師參加市的教學(xué)比賽，參加市教學(xué)能手評選。1.派骨干教師外出學(xué)習(xí)。2.學(xué)校選出有經(jīng)驗的教師指導(dǎo)幫助，開展拜師結(jié)對活動。3.骨干教師上示范課。1.獲獎證書2.教學(xué)比賽開放教學(xué)資源；提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會。2022.7教導(dǎo)處2022-2023骨干教師要形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色；、青年教師完成學(xué)歷進(jìn)修與研修和各級培訓(xùn)任務(wù)，成績達(dá)標(biāo)。1.派骨干教師外出學(xué)習(xí)。2.學(xué)校選出有經(jīng)驗的教師指導(dǎo)幫助，開展拜師結(jié)對活動。3.骨干教師上示范課。1.獲獎證書2.教學(xué)比賽開放教學(xué)資源；提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會。2023.7教導(dǎo)處2023-2024建設(shè)一支具有現(xiàn)代化教育思維的骨干教師隊伍，為學(xué)校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。1.為骨干教師培訓(xùn)提供高層學(xué)術(shù)交流、考察、學(xué)習(xí)，讓他們學(xué)習(xí)、了解國際、國內(nèi)先進(jìn)的教育理念。2.骨干教師做好全校教師的培訓(xùn)，發(fā)揮好引領(lǐng)、示范作用。1.獲獎證書2.教學(xué)比賽開放教學(xué)資源；提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會。2024.7教導(dǎo)處2024-2025建設(shè)一支具有現(xiàn)代化教育思維的骨干教師隊伍，為學(xué)校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。1.為骨干教師培訓(xùn)提供高層學(xué)術(shù)交流、考察、學(xué)習(xí)，讓他們學(xué)習(xí)、了解國際、國內(nèi)先進(jìn)的教育理念。2.骨干教師做好全校教師的培訓(xùn)，發(fā)揮好引領(lǐng)、示范作用。1.獲獎證書2.教學(xué)比賽開放教學(xué)資源；提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會。2025.7教導(dǎo)處C24班主任培養(yǎng)（30分）有班主任選聘制度和培養(yǎng)規(guī)劃；有針對性地開展培訓(xùn)與研討活動，促進(jìn)班主任的專業(yè)化發(fā)展。2020-20211.建立班主任選聘制度。2.制定班主任培訓(xùn)計劃并實施。3.評選優(yōu)秀班主任。1.自主申報班主任崗位。2.對班級工作進(jìn)行量化管理。3.組織班主任培訓(xùn)，抓好班主任培訓(xùn)的過程管理，確保實效。1.班主任自主申報滿意率達(dá)50%以上。2.評選5名左右優(yōu)秀班主任。提供班主任學(xué)習(xí)平臺，多選派班主任外出學(xué)習(xí)。2021.7政教處2021-2022班主任整體素質(zhì)不斷提高，班級工作的管理能力得到提升。班級工作、學(xué)生管理與家長溝通的水平進(jìn)一步改善，至少有二人被評為區(qū)級以上班主任。1.請優(yōu)秀班主任做先進(jìn)經(jīng)驗報告，取長補(bǔ)短，提高班主任工作水平。2.舉行班主任論壇。班主任論壇一個學(xué)期至少一次。提供班主任論壇活動場所。2022.7政教處2022-2023班主任工作形成了高效、科學(xué)、和諧的工作思路，處理棘手事宜的水平得到提高。1.邀請專家指導(dǎo)，提高班主任工作水平；2.發(fā)揮團(tuán)隊優(yōu)秀，鍛造一批優(yōu)秀班主任隊伍。班主任工作考核。采取走出去、請進(jìn)來的方式，多方位、多渠道的提供學(xué)習(xí)提高機(jī)會。2023.7政教處2023-2024班主任工作形成高效、科學(xué)、和諧的工作思路，處理棘手事宜的水平得到提高。1.組織好班主任論壇。2.舉行班主任班級管理案例比賽。1.班主任考評。2.優(yōu)秀案例評選。利用好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，通過看視頻，讀案例，分享班級管理經(jīng)驗。2024.7政教處2024-2025班主任工作形成了高效、科學(xué)、和諧的工作思路，處理棘手事宜的水平得到提高。學(xué)生在優(yōu)秀班主任的培養(yǎng)下，素質(zhì)得到進(jìn)一步升華，優(yōu)秀學(xué)生不斷涌現(xiàn)。1.組織好班主任論壇。2.建立骨干班主任培訓(xùn)機(jī)制。3.舉行班主任技能比賽等。1.班主任考評2.優(yōu)秀案例評選。利用好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，通過看視頻，讀案例，分享班級管理經(jīng)驗等方式提高班主任素養(yǎng)。2025.7政教處C25教育科研（20分）教育科研機(jī)制健全，有經(jīng)費保障，有立項課題，干部、教師參與面廣；針對教育教學(xué)和學(xué)校發(fā)展中的突出問題開展課題研究和實驗探索，推動改革創(chuàng)新，教育科研對提高辦學(xué)水平和教育質(zhì)量貢獻(xiàn)度大。2020-2021健全科研機(jī)制，有立項課題，學(xué)校教師參與面廣，能有針對性地開展課題研究工作。1.健全教科研機(jī)制。2.有立項課題。3.建立課題研究記錄。4.干部、教師參與面廣。1.有立項課題。2.課題研究記錄。1.經(jīng)費保障。2.開放教學(xué)資源。2021.7教導(dǎo)處2021-2022進(jìn)一步健全科研機(jī)制，形成初步的課題研究成果，學(xué)校教師參與面廣，能有針對性地開展課題研究工作。1.進(jìn)一步健全教科研機(jī)制。2.有初步的課題研究成果。3.健全課題研究記錄。4.干部、教師參與面廣。1.有初步研究成果。2.課題研究記錄。1.經(jīng)費保障。2.開放教學(xué)資源。2022.7教導(dǎo)處2022-2023建立完善的科研機(jī)制，形成較明顯的研究成果，學(xué)校教師參與面廣，能有針對性地開展課題研究工作。1.完善教科研機(jī)制。2.有較明顯的課題研究成果。3.進(jìn)一步健全課題研究記錄。4.干部、教師全員參與。1.有較明顯研究成果。2.課題研究記錄。1.經(jīng)費保障。2.開放教學(xué)資源。2023.7教導(dǎo)處2023-2024將教科研工作融入到教學(xué)實際中去，發(fā)揮好一線教師的主觀能動性，落實教學(xué)專題研究。1．以學(xué)科組為單位，開展小問題研究課題；2.發(fā)揮好教科研制度的激勵作用。1.有較明顯研究成果。2.課題研究記錄。1.經(jīng)費保障。2.開放教學(xué)資源。2024.7教導(dǎo)處2024-2025積極組織各種教研培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，形成良好的教科研氛圍，爭取讓每名教師都能成為科研型的教師。1.以學(xué)科組為單位，開展小問題研究課題；2.發(fā)揮好教科研制度的激勵作用。3.進(jìn)行學(xué)期末先進(jìn)教研個人的評選。1.有較明顯研究成果。2.課題研究記錄。1.經(jīng)費保障。2.開放教學(xué)資源。2025.7教導(dǎo)處C26教研組建設(shè)（30分）重視教研組建設(shè)，完善集備組活動；創(chuàng)新教研機(jī)制，根據(jù)教學(xué)實際開展專題研究活動。2020-2021建立以教導(dǎo)處、教研組長組成的新型教研隊伍；建立健全教研考核評價、管理制度，研究制定學(xué)校教研管理模式方案；有一定的教科研經(jīng)費；開展專題研究活動。1.健全教研管理模式。2.培訓(xùn)教研組長。3.開展教研組磨課活動。4.加強(qiáng)教研組集體備課。5.評選優(yōu)秀教研團(tuán)隊。1.教研制度。2.教研活動記錄。3.磨課材料1.邀請專家培訓(xùn)；2.積極參加各級培訓(xùn)活動2021.7教導(dǎo)處2021-2022建立以教導(dǎo)處、教研組長組成的新型教研隊伍；建立健全教研考核評價、管理制度，研究制定學(xué)校教研管理模式方案；有一定的教科研經(jīng)費；開展專題研究活動。1.健全教研管理模式。2.培訓(xùn)教研組長。3.開展教研組磨課活動。4.加強(qiáng)教研組集體備課。5.評選優(yōu)秀教研團(tuán)隊。1.教研制度。2.教研活動記錄。3.磨課材料。1.邀請專家培訓(xùn)；2.積極參加各級培訓(xùn)活動2022.7教導(dǎo)處2022-2023建立以教導(dǎo)處、教研組長組成的新型教研隊伍；建立健全教研考核評價、管理制度，研究制定學(xué)校教研管理模式方案；有一定的教科研經(jīng)費；開展專題研究活動。1.健全教研管理模式。2.培訓(xùn)教研組長。3開展教研組磨課活動。4.加強(qiáng)教研組集體備課。5.評選優(yōu)秀教研團(tuán)隊。1.教研制度。2.教研活動記錄。3.磨課材料1.邀請專家培訓(xùn)；2.積極參加各級培訓(xùn)活動2023.7教導(dǎo)處2023-2024建立以教導(dǎo)處、教研組長組成的新型教研隊伍；建立健全教研考核評價、管理制度，研究制定學(xué)校教研管理模式方案；有一定的教科研經(jīng)費；開展專題研究活動。1.健全教研管理模式。2.培訓(xùn)教研組長。3.開展教研組磨課活動。4.加強(qiáng)教研組集體備課。5.評選優(yōu)秀教研團(tuán)隊。1.教研制度。2.教研活動記錄。3.磨課材料。1.邀請專家培訓(xùn)；2.積極參加各級培訓(xùn)活動2024.7教導(dǎo)處2024-2025建立以教導(dǎo)處、教研組長組成的新型教研隊伍；建立健全教研考核評價、管理制度，研究制定學(xué)校教研管理模式方案；有一定的教科研經(jīng)費；開展專題研究活動。1.健全教研管理模式。2.培訓(xùn)教研組長。3.開展教研組磨課活動。4.加強(qiáng)教研組集體備課。5.評選優(yōu)秀教研團(tuán)隊。1.教研制度。2.教研活動記錄。3.磨課材料1.邀請專家培訓(xùn)；2.積極參加各級培訓(xùn)活動2025.7教導(dǎo)處B8教師考核與激勵（30分）C27教師考核（15分）制定公平合理、能促進(jìn)教師發(fā)展的考核方案；制定學(xué)校、教師、學(xué)生、社會等多元化評價辦法，建立教師業(yè)務(wù)檔案。2020-2021制定出臺較為公平合理的、利于教師的專業(yè)化成長教師考核方法。1.建立教師成長機(jī)制。2.堅持校務(wù)公開、民主管理，構(gòu)建公開、公平競爭平臺。下發(fā)征求意見表，集思廣益，修訂、完善教師考核辦法。1.教職工工作量化考核方案2.教職工業(yè)務(wù)檔案建立業(yè)務(wù)檔案。召開征求意見會。2021.7副校長室教導(dǎo)處2021-2022在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，修訂教職工工作量化考核方案；充實教師業(yè)務(wù)檔案，進(jìn)一步調(diào)動教師工作的積極性。1.廣泛征集意見，修訂教職工工作量化考核方案以及陽光團(tuán)隊評價方案；2.充實每一名教師的業(yè)務(wù)檔案。1.教職工工資量化考核方案2.教職工業(yè)務(wù)檔案建立業(yè)務(wù)檔案。召開征求意見會。2022.7副校長室2022-2023教師業(yè)務(wù)檔案進(jìn)一步完善；教師考核辦法科學(xué)合理，操作性強(qiáng)，有實效，利于促進(jìn)教師發(fā)展。1.定期召開教師會，群策群力，完善教師考核辦法及制度。2.充實教師業(yè)務(wù)檔案1.教職工工