2025年仁愛科普版選擇性必修3生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年仁愛科普版選擇性必修3生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷236考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列生物技術(shù)操作對(duì)遺傳物質(zhì)的改造，不會(huì)遺傳給子代的是A.將胰島素基因表達(dá)質(zhì)粒轉(zhuǎn)入大腸桿菌，篩選獲得基因工程菌B.將花青素代謝基因?qū)胫参矬w細(xì)胞，經(jīng)組培獲得花色變異植株C.將腸乳糖酶基因?qū)肽膛Ｊ芫眩嘤霎a(chǎn)低乳糖牛乳的奶牛D.將腺苷酸脫氨酶基因轉(zhuǎn)入淋巴細(xì)胞后回輸患者，進(jìn)行基因治療2、下列有關(guān)生物工程相關(guān)知識(shí)的敘述，正確的是（）A.目的基因與質(zhì)粒在DNA連接酶作用下結(jié)合的過程屬于DNA分子雜交B.治療癌癥所用的“生物導(dǎo)彈”中單克隆抗體的作用是識(shí)別并消滅癌細(xì)胞C.通過體細(xì)胞核移植培育的克隆動(dòng)物的性狀與提供細(xì)胞核的動(dòng)物不完全相同D.植物體細(xì)胞雜交技術(shù)就是用物理或化學(xué)方法促使兩個(gè)原生質(zhì)體融合3、下列表示抗凝血酶乳腺生物反應(yīng)器的制備過珵；下列說法正確的是（）

A.①表示受精卵B.②表示性別為雄性的胚胎C.常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將基因?qū)胧荏w細(xì)胞D.該轉(zhuǎn)基因牛中的抗凝血酶基因只存在于乳腺紐胞中4、下圖為人工種子的示意圖；有關(guān)敘述不正確的是（）

A.與常規(guī)種子繁殖方法相比，人工種子具有繁殖速度快的優(yōu)點(diǎn)B.人工種皮應(yīng)具有透氣性，保證胚狀體呼吸作用的正常進(jìn)行C.胚狀體是經(jīng)過脫分化形成的，此時(shí)細(xì)胞處于未分化狀態(tài)D.人工胚乳中應(yīng)含有植物激素、糖類、水和無(wú)機(jī)鹽等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)5、我國(guó)科學(xué)家將蘇云金桿菌的Bt抗蟲基因轉(zhuǎn)入普通棉花細(xì)胞內(nèi)，成功在植株中檢測(cè)到Bt抗蟲蛋白，該蛋白對(duì)棉鈴蟲等害蟲具有顯著毒性。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.該研究說明基因具有特定的遺傳效應(yīng)B.該研究說明不同生物之間共用一套遺傳密碼C.栽種抗蟲棉可以大大減少農(nóng)藥的用量，保護(hù)生態(tài)環(huán)境D.Bt抗蟲基因在棉花細(xì)胞中的表達(dá)不需要ATP提供能量6、啤酒發(fā)酵依賴于發(fā)醇工程，產(chǎn)品質(zhì)檢可應(yīng)用“電子舌”，電子舌可根據(jù)不同滋味信號(hào)傳感器呈現(xiàn)的響應(yīng)值對(duì)啤酒風(fēng)味進(jìn)行評(píng)價(jià)，結(jié)果如下圖。下列相關(guān)敘述，不正確的是（）

A.啤酒主要經(jīng)酵母菌和乳酸菌發(fā)酵制成B.發(fā)酵原料應(yīng)含有糖類作為發(fā)醇菌種的碳源C.發(fā)酵液L1和L2口味相似，而L3澀味較強(qiáng)D.菌種選育可依賴于突變篩選或轉(zhuǎn)基因技術(shù)等7、中國(guó)科學(xué)院動(dòng)物研究所將大熊貓的體細(xì)胞核放人兔子的去核卵母細(xì)胞之中；并使其成功發(fā)育成囊胚，標(biāo)志著異種核質(zhì)相容的問題得到解決，異種克隆大熊貓邁過了第一道“坎”；然后至關(guān)重要的是選擇一種合適的”代孕母體”。下圖是該研究的理論流程圖。下列說法正確的是（）

A.步驟甲、乙分別是指大熊貓?bào)w細(xì)胞核移植、胚胎收集B.誘導(dǎo)超數(shù)排卵所注射的激素只能作用于特定細(xì)胞C.重組細(xì)胞發(fā)育成早期胚胎所需營(yíng)養(yǎng)主要來(lái)源于營(yíng)養(yǎng)液D.步驟甲和步驟乙中的供體和受體需要同期發(fā)情處理8、中國(guó)科學(xué)家通過體細(xì)胞誘導(dǎo)培養(yǎng)出了類似受精卵發(fā)育3天狀態(tài)的人類全能干細(xì)胞，這是迄今為止“最年輕”的人類干細(xì)胞。下列相關(guān)干細(xì)胞敘述錯(cuò)誤的是（）A.干細(xì)胞包括胚胎干細(xì)胞和成體干細(xì)胞等，其中胚胎干細(xì)胞是全能干細(xì)胞的一種B.體細(xì)胞誘導(dǎo)培養(yǎng)出全能干細(xì)胞的過程類似于植物組織培養(yǎng)的脫分化過程C.誘導(dǎo)多能干細(xì)胞（iPS細(xì)胞）的發(fā)育潛力高于“最年輕”的人類干細(xì)胞D.由上述研究得到的全能干細(xì)胞培育得到的器官更接近真實(shí)器官的狀態(tài)，更有利于移植9、紫草寧是從紫草細(xì)胞中提取的一種藥物和色素，具有抗菌、消炎和抗腫瘤等活性。若通過植物細(xì)胞培養(yǎng)，進(jìn)行工業(yè)化生產(chǎn)紫草寧，下列操作流程最符合要求的是（）A.紫草種子紫草紫草寧B.紫草花粉愈傷組織單倍體紫草紫草寧C.紫草外植體愈傷組織紫草紫草寧D.紫草外植體愈傷組織細(xì)胞懸液紫草寧評(píng)卷人得分二、多選題(共5題，共10分)10、關(guān)于我國(guó)對(duì)轉(zhuǎn)基因技術(shù)的方針，敘述正確的是（）A.我國(guó)對(duì)轉(zhuǎn)基因技術(shù)的方針是隨著國(guó)家的政治、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)發(fā)展水平的提升不斷變化的B.研究上要大膽，堅(jiān)持自主創(chuàng)新C.推廣上要慎重，做到確保安全D.管理上要嚴(yán)格，堅(jiān)持依法監(jiān)管11、下列關(guān)于生物技術(shù)與倫理問題的觀點(diǎn)，正確的是（）A.利用體外受精技術(shù)篩選早期胚胎的性別，設(shè)計(jì)試管嬰兒B.基于科學(xué)和理性討論轉(zhuǎn)基因作物的安全性問題C.運(yùn)用試管嬰兒技術(shù)解決不孕問題D.大量引入國(guó)外轉(zhuǎn)基因作物與本地近緣作物品種雜交12、下圖表示利用細(xì)胞融合技術(shù)進(jìn)行基因定位的過程，在人-鼠雜種細(xì)胞中人的染色體會(huì)以隨機(jī)方式丟失，通過分析基因產(chǎn)物進(jìn)行基因定位。現(xiàn)檢測(cè)細(xì)胞Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中人的4種酶活性，只有Ⅱ具有芳烴羥化酶活性，只有Ⅲ具有胸苷激酶活性，Ⅰ、Ⅲ都有磷酸甘油酸激酶活性，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ均有乳酸脫氫酶活性。下列相關(guān)敘述正確的有（）

A.加入滅活仙臺(tái)病毒的作用是促進(jìn)細(xì)胞融合B.細(xì)胞Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別為人-人、人-鼠、鼠-鼠融合細(xì)胞C.芳烴羥化酶基因位于2號(hào)染色體上，乳酸脫氫酶基因位于11號(hào)染色上D.胸苷激酶基因位于17號(hào)染色體上，磷酸甘油酸激酶基因位于X染色體上13、野生型大腸桿菌能夠在基本培養(yǎng)基上生長(zhǎng)，營(yíng)養(yǎng)缺陷型的大腸桿菌則不能在基本培養(yǎng)基上生長(zhǎng)，需要在培養(yǎng)基中添加某些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。研究人員用影印培養(yǎng)法對(duì)誘變產(chǎn)生的營(yíng)養(yǎng)缺陷型突變體進(jìn)行篩選，方法如圖所示。下列敘述正確的是（）

A.母板培養(yǎng)基與基本培養(yǎng)基的成分相同B.用稀釋涂布平板法將菌液接種在母板培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng)C.作為接種工具的“印章”需經(jīng)過滅菌后才能印在長(zhǎng)有菌落的母板上粘取菌種D.母板培養(yǎng)基上的菌落4、5、6為營(yíng)養(yǎng)缺陷型大腸桿菌繁殖而來(lái)14、GAL4基因的表達(dá)產(chǎn)物能識(shí)別啟動(dòng)子中的UAS序列，從而驅(qū)動(dòng)UAS序列下游基因的表達(dá)。野生型雌雄果蠅均為無(wú)色翅，且基因組中無(wú)GAL4基因和含UAS序列的啟動(dòng)子。科研人員利用基因工程在雄果蠅的一條Ⅲ號(hào)染色體上插入GAL4基因，雌果蠅的某條染色體上插入基因M（含有UAS序列啟動(dòng)子的綠色熒光蛋白基因），利用雜交實(shí)驗(yàn)對(duì)雌果蠅中基因M插入的位置進(jìn)行判斷：將上述雌雄果蠅雜交得到F1，讓F1中綠色翅雌雄果蠅隨機(jī)交配，觀察并統(tǒng)計(jì)F2個(gè)表型和比例。下列說法正確的是（）A.同時(shí)含有GAL4基因和基因M的果蠅才能表現(xiàn)出綠色性狀B.若F1中綠色翅：無(wú)色翅為1：3，則基因M插入Ⅲ號(hào)染色體上C.若F2中綠色翅：無(wú)色翅=9：7，則基因M插入Ⅲ號(hào)以外的其他常染色體上D.若F2中綠雌：無(wú)雌：綠雄：無(wú)雄=6：2：3：5，則基因M插入X染色體上評(píng)卷人得分三、填空題(共9題，共18分)15、人們按照微生物對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的不同需求，配制出供其生長(zhǎng)繁殖的營(yíng)養(yǎng)基質(zhì)一一培養(yǎng)基。其中，配制成的_______________的基質(zhì)稱為液體培養(yǎng)基，配制成的固體狀態(tài)的基質(zhì)稱為________________________。在液體培養(yǎng)基中加入凝固劑_______________________后，制成瓊脂固體培養(yǎng)基，它是實(shí)驗(yàn)室中最常用的培養(yǎng)基之一。微生物在_________________培養(yǎng)基表面生長(zhǎng)，可以形成肉眼可見的菌落。（瓊脂是一種從紅藻中提取的____________________。瓊脂在98℃以上熔化，在44℃以下凝固，在常規(guī)培養(yǎng)條件下呈現(xiàn)固態(tài)。）16、在篩選纖維素分解菌的過程中，人們發(fā)明了___________，這種方法能夠通過顏色反應(yīng)直接對(duì)微生物進(jìn)行篩選。剛果紅(CongoRed，簡(jiǎn)稱__________)是一種染料，它可以與像纖維素這樣的多糖物質(zhì)形成____________，但并不和水解后的纖維二糖和葡萄糖發(fā)生這種反應(yīng)。當(dāng)纖維素被纖維素酶分解后，剛果紅一纖維素的復(fù)合物就無(wú)法形成，培養(yǎng)基中會(huì)出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的______________。這樣，我們就可以通過是否產(chǎn)生________________來(lái)篩選纖維素分解菌。17、基因進(jìn)入受體細(xì)胞的______——“分子運(yùn)輸車”18、重組DNA或重組質(zhì)粒導(dǎo)入受體細(xì)胞后，篩選______的依據(jù)是______。19、蛋白質(zhì)工程是指以______作為基礎(chǔ)，通過______，對(duì)現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行_____，或制造一種______，以滿足人類的生產(chǎn)和生活的需求。（基因工程在原則上只能生產(chǎn)______的蛋白質(zhì)）

20、植物繁殖的新途徑。

微型繁殖：可以高效快速地實(shí)現(xiàn)種苗的大量繁殖。

作物脫毒：采用______組織培養(yǎng)來(lái)除去病毒（因?yàn)橹参锓稚鷧^(qū)附近的病毒______）

人工種子：以植物組織培養(yǎng)得到的______、不定芽、頂芽和腋芽等為材料，經(jīng)_____包裝得到的種子。優(yōu)點(diǎn)：完全保持優(yōu)良品種的遺傳特性，______；方便儲(chǔ)藏和運(yùn)輸。

人工種子的結(jié)構(gòu)包括：______、_____和______。21、我國(guó)政府同樣禁止進(jìn)行治療性克隆實(shí)驗(yàn)。（選擇性必修3P108）()22、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的條件：_____、_____、_____、_____等。23、基因表達(dá)載體的組成及其作用。

一個(gè)基因表達(dá)載體的組成，除了______________、_______________外，還必須有__________、______________等(如圖所示)。

①______________②______________③______________

④______________⑤______________⑥______________

⑦_(dá)_____________評(píng)卷人得分四、判斷題(共3題，共12分)24、生物武器包括致病菌類、病毒類和生化毒劑類等。（選擇性必修3P111）()A.正確B.錯(cuò)誤25、中國(guó)政府積極支持制定《禁止生殖性克隆人國(guó)際公約》，堅(jiān)決反對(duì)克隆人，不允許進(jìn)行任何生殖性克隆人實(shí)驗(yàn)。（選擇性必修3P108）()A.正確B.錯(cuò)誤26、“設(shè)計(jì)試管嬰兒”與“試管嬰兒”相比在植入前需要對(duì)胚胎進(jìn)行遺傳學(xué)診斷。()A.正確B.錯(cuò)誤評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)題(共4題，共8分)27、為生產(chǎn)具有特定性能的α-淀粉酶；研究人員從某種海洋細(xì)菌中克隆了α-淀粉酶基因（1656個(gè)堿基對(duì)），利用基因工程大量制備琢α-淀粉酶，實(shí)驗(yàn)流程見下圖。請(qǐng)回答下列問題：

（1）利用PCR技術(shù)擴(kuò)增α-淀粉酶基因前；需先獲得細(xì)菌的_________。

（2）為了便于擴(kuò)增的DNA片段與表達(dá)載體連接；需在引物的____端加上限制性酶切位點(diǎn)，且常在兩條引物上設(shè)計(jì)加入不同的限制性酶切位點(diǎn)，主要目的是________________。

（3）進(jìn)行擴(kuò)增時(shí)；反應(yīng)的溫度和時(shí)間需根據(jù)具體情況進(jìn)行設(shè)定，下列選項(xiàng)中_______的設(shè)定與引物有關(guān)，________的設(shè)定與擴(kuò)增片段的長(zhǎng)度有關(guān)。（填序號(hào)）

①變性溫度②退火溫度③延伸溫度④變性時(shí)間⑤退火時(shí)間⑥延伸時(shí)間。

（4）下圖表示篩選獲得的工程菌中編碼α-淀粉酶的mRNA的部分堿基序列：

圖中虛線框內(nèi)mRNA片段包含___個(gè)密碼子；如虛線框后的序列未知，預(yù)測(cè)虛線框后的第一個(gè)密碼子最多有__種。

（5）獲得工程菌表達(dá)的α-淀粉酶后；為探究影響酶活性的因素，以濃度為1%的可溶性淀粉為底物測(cè)定酶活性，結(jié)果如下：

。緩沖液。

50mmol/LNa2HPO4-KH2PO4

50mmol/LTris-HCl

50mmol/LGly-NaOH

pH

6．0

6．5

7．0

7．5

7．5

8．0

8．5

9．0

9．0

9．5

10．0

10．5

酶相對(duì)活性%

25．4

40．2

49．8

63．2

70．1

95．5

99．5

85．3

68．1

63．7

41．5

20．8

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，初步判斷該α-淀粉酶活性最高的條件為______。28、鐵皮石斛是我國(guó)名貴中藥；生物堿是其有效成分之一，應(yīng)用組織培養(yǎng)技術(shù)培養(yǎng)鐵皮石斛擬原球莖（簡(jiǎn)稱PLBs，類似愈傷組織）生產(chǎn)生物堿的實(shí)驗(yàn)流程如下：

在固體培養(yǎng)基上；PLBs的重量；生物堿含量隨增殖培養(yǎng)時(shí)間的變化如圖所示，請(qǐng)回答下列問題：

⑴選用新生營(yíng)養(yǎng)芽為外植體的原因是_____，誘導(dǎo)外植體形成PLBs的過程稱______。

⑵與黑暗條件下相比，PLBs在光照條件下生長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)在_______，_______，____。

⑶脫落酸（ABA）能提高生物堿含量；但會(huì)抑制PLBs的生長(zhǎng)。若采用液體培養(yǎng)，推測(cè)添加適量的ABA可提高生物堿產(chǎn)量。同學(xué)們擬開展探究實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證該推測(cè)，在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案是探討了以下問題：

①ABA的濃度梯度設(shè)置和添加方式：設(shè)4個(gè)ABA處理組，1個(gè)空白對(duì)照組，3次重復(fù)。因ABA受熱易分解，故一定濃度的無(wú)菌ABA母液應(yīng)在各組液體培養(yǎng)基______后按比例加入。②實(shí)驗(yàn)進(jìn)程和取樣：實(shí)驗(yàn)50天完成，每10天取樣，將樣品（PLBs）稱重（g/瓶）后再測(cè)定生物堿含量。如初始（第0天）數(shù)據(jù)已知，實(shí)驗(yàn)過程中還需測(cè)定的樣品數(shù)為______。

③依所測(cè)定數(shù)據(jù)確定適宜的ABA濃度和培養(yǎng)時(shí)間：當(dāng)某3個(gè)樣品（重復(fù)樣）的_____時(shí)，其對(duì)應(yīng)的ABA濃度為適宜濃度，對(duì)應(yīng)的培養(yǎng)時(shí)間是適宜培養(yǎng)時(shí)間。29、番茄果實(shí)在成熟的過程中；多聚半乳糖醛酸酶（PG）合成顯著增加，以降解果膠使細(xì)胞壁破損，從而使果實(shí)變紅變軟，但不利于保鮮?？茖W(xué)家利用基因工程得到轉(zhuǎn)基因番茄，大大延長(zhǎng)果實(shí)保質(zhì)期。操作流程如下，回答下列問題：

（1）利用RT—PCR技術(shù)即逆轉(zhuǎn)錄—多聚酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)制備PG基因，最好從番茄的_____細(xì)胞中提取mRNA，此技術(shù)所需要的酶主要有_____。

（2）據(jù)圖可知，轉(zhuǎn)基因番茄主要通過抑制PG基因的_____過程；使PG合成量減少，從而延長(zhǎng)果實(shí)保質(zhì)期。

（3）圖中的農(nóng)桿菌。能夠在含_____的培養(yǎng)基中生存，而在含_____的培養(yǎng)基中不能生存的即為已轉(zhuǎn)化的所需農(nóng)桿菌。

（4）圖中將反向連接PC基因?qū)敕鸭?xì)胞的方法稱為_____。要檢測(cè)感染農(nóng)桿菌后的番茄細(xì)胞染色體DNA上是否插入了反向連接PC基因，_____（填“能”或“不能”）用標(biāo)記的PG基因的單鏈作為探針進(jìn)行檢測(cè)，理由是_____。

（5）在將轉(zhuǎn)化的番茄細(xì)胞通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)形成番茄幼苗過程中，培養(yǎng)基_____（填“要”或“不要”）添加有機(jī)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，原因是_____。30、黏多糖貯積癥是由IDUA基因突變導(dǎo)致的遺傳病。科研人員對(duì)此病的治療進(jìn)行相關(guān)研究。

(1)黏多糖貯積癥患者細(xì)胞中IDUA基因由于堿基對(duì)___________造成突變，轉(zhuǎn)錄出的mRNA長(zhǎng)度不變但提前出現(xiàn)終止密碼子，最終導(dǎo)致合成的IDUA酶分子量___________；與正常IDUA酶的空間結(jié)構(gòu)差異顯著而失去活性，積累過多的黏多糖無(wú)法及時(shí)清除，造成人體多系統(tǒng)功能障礙。

(2)抑制性tRNA（sup-tRNA）與普通tRNA的結(jié)構(gòu)、功能相同，但它的反密碼子可以與終止密碼子配對(duì)。在上述這一類突變基因的翻譯過程中，加入sup-tRNA可以發(fā)揮的作用是___________；從而誘導(dǎo)通讀獲得有功能的全長(zhǎng)蛋白。

(3)不同的sup-tRNA可以攜帶不同氨基酸；為比較它們的通讀效果，科研人員進(jìn)行了相關(guān)研究，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。

注：“-”代表未加入。

據(jù)圖分析，實(shí)驗(yàn)組將___________基因?qū)胧荏w細(xì)胞，并采用___________技術(shù)檢測(cè)導(dǎo)入基因的表達(dá)情況。據(jù)結(jié)果分析，攜帶酪氨酸的sup-tRNA能___________。

(4)科研人員利用攜帶酪氨酸的sup-tRNA對(duì)IDUA突變基因純合小鼠及IDUA基因敲除小鼠進(jìn)行治療，檢測(cè)肝臟細(xì)胞IDUA酶活性和組織黏多糖的積累量，與不治療的小鼠相比較，實(shí)驗(yàn)結(jié)果為_____________，表明攜帶酪氨酸的sup-tRNA可以治療黏多糖貯積癥。評(píng)卷人得分六、綜合題(共4題，共36分)31、如圖為番茄—馬鈴薯植株的培育過程；回答下列有關(guān)問題。

(1).植物體細(xì)胞雜交技術(shù)包括圖中______________（用編號(hào)表示）過程，該技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)是________________________________________。

(2).①②過程常用__________酶去掉植物的細(xì)胞壁，去掉細(xì)胞壁的原因是____________________________。

(3).在③過程，常用__________試劑誘導(dǎo)原生質(zhì)體的融合，⑤⑥過程所用培養(yǎng)基中需要添加的植物激素是__________________。

(4).組織培養(yǎng)過程中，分生細(xì)胞極易受環(huán)境影響而形成__________；從中篩選出有利的細(xì)胞株繼續(xù)進(jìn)行培養(yǎng)，也是培育新品種的一種途徑。

(5).若番茄細(xì)胞內(nèi)有m條染色體，馬鈴薯細(xì)胞內(nèi)有n條染色體，則“番茄—馬鈴薯”細(xì)胞在有絲分裂后期含__________條染色體。32、如圖是科學(xué)家采用不同方法培育良種牛的過程；a～h為操作過程，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）圖中a的操作名稱是____________，c的操作名稱是__________。

（2）圖中用到的激素是____________，其目的是獲得更多的卵母細(xì)胞，卵母細(xì)胞受精后發(fā)育可得到早期胚胎；圖中早期胚胎屬于胚胎發(fā)育的期，其中胚胎干細(xì)胞來(lái)源于________（填數(shù)字標(biāo)號(hào)）。

（3）圖中d、f為胚胎移植，其實(shí)質(zhì)是_______________________，移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎(chǔ)是_______________。為了保證供、受體的生理狀態(tài)相同，用激素進(jìn)行____________。

（4）圖中A、B牛的性別________（填“相同”“不相同”或“不一定相同”）。33、人類很早就能制作果酒；并用果酒進(jìn)一步發(fā)酵生產(chǎn)果醋。

(1)人們利用水果及附著在果皮上的______菌，在18～25℃、無(wú)氧條件下釀造果酒；在利用醋酸菌在______條件下，將酒精轉(zhuǎn)化成醋酸釀得果醋。釀造果醋時(shí)，得到了醋酸產(chǎn)率較高的醋酸菌群，為進(jìn)一步純化獲得優(yōu)良醋酸菌菌種，采用的接種方法是_______________。

(2)先釀制果酒再生產(chǎn)果醋的優(yōu)勢(shì)有______（填編號(hào)）。

①先釀制果酒；發(fā)酵液能抑制雜菌的生長(zhǎng)，有利于提高果醋的產(chǎn)率。

②釀制果酒時(shí)形成的醋酸菌膜；有利于提高果醋的產(chǎn)率。

③果酒有利于溶出水果中的風(fēng)味物質(zhì)并保留在果醋中。

(3)果酒中的酒精含量對(duì)果醋的醋酸產(chǎn)率會(huì)產(chǎn)生一定的影響。某技術(shù)組配制發(fā)酵液研究了初始酒精濃度對(duì)醋酸含量的影響；結(jié)果見圖。

該技術(shù)組使用的發(fā)酵液中，除酒精外還包括的基本營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有_______________（填寫兩種）。據(jù)圖可知，醋酸發(fā)酵的最適初始酒精濃度是______；酒精濃度為10%時(shí)醋酸含量最低，此時(shí)，若要盡快提高醋酸含量，可采取的措施有____________________________（填寫兩個(gè)方面）。34、人胰島素由A；B兩條肽鏈構(gòu)成。研究人員用大腸桿菌作生產(chǎn)菌；利用基因工程TTA號(hào)凍技術(shù)分別生產(chǎn)兩條肽鏈，并在體外將兩條肽鏈加工成胰島素。請(qǐng)回答下列問題：

（1）由A、B兩條肽鏈可推導(dǎo)出A、B基因的堿基序列，依據(jù)是______。因?yàn)锳、B基因中的脫氧核苷酸數(shù)較少，因此常用______的方法獲取目的基因。

（2）在基因表達(dá)載體中，標(biāo)記基因的作用是______?；蚬こ讨胁荒軐、B基因直接導(dǎo)入大腸桿菌的原因是______。

（3）檢測(cè)A、B基因是否導(dǎo)入受體菌時(shí)，常用______作探針。若A、B基因表達(dá)的肽鏈?zhǔn)壑邪被釘?shù)目增多，肽鏈后延，則需對(duì)A、B基因進(jìn)行改造，這個(gè)改造是______。

（4）引導(dǎo)肽是由引導(dǎo)肽基因控制合成的段多肽序列，若在A、B肽鏈的前端加上引導(dǎo)肽序列后，可將A、B肽鏈引導(dǎo)到大腸桿菌的細(xì)胞膜外，便于A、B肽鏈提取。為實(shí)現(xiàn)上述目的，在基因?qū)用娴牟僮魇莀_____參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】【分析】

轉(zhuǎn)基因技術(shù)的原理是基因重組。基因重組和基因突變；染色體變異均屬于可遺傳的變異。

基因治療：指把正?；?qū)氩∪梭w內(nèi)；使該基因的表達(dá)產(chǎn)物發(fā)揮功能，從而達(dá)到治療疾病的目的，這是治療遺傳病的最有效的手段。

【詳解】

將含胰島素基因表達(dá)載體的重組質(zhì)粒轉(zhuǎn)入大腸桿菌獲得的轉(zhuǎn)基因菌，可以通過二分裂將胰島素基因傳給后代，A不符合題意；將花青素代謝基因?qū)胫参矬w細(xì)胞，再經(jīng)植物組織培養(yǎng)獲得的植株所有細(xì)胞均含有花青素代謝基因，花青素代謝基因會(huì)隨該植物傳給后代，B不符合題意；將腸乳糖酶基因?qū)肽膛Ｊ芫?，培育出產(chǎn)低乳糖牛乳的奶牛所有細(xì)胞均含有腸乳糖酶基因，可以遺傳給后代，C不符合題意；該患者進(jìn)行基因治療時(shí)，只有淋巴細(xì)胞含有該腺苷酸脫氨酶基因，性原細(xì)胞不含該基因，故不能遺傳給后代，D符合題意。故選D。2、C【分析】【分析】

1；單克隆抗體的作用：①作為診斷試劑：（最廣泛的用途）具有準(zhǔn)確、高效、簡(jiǎn)易、快速的優(yōu)點(diǎn)；②用于治療疾病和運(yùn)載藥物：主要用于治療癌癥；可制成“生物導(dǎo)彈”。

2；動(dòng)物體細(xì)胞核移植：將動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞核移入一個(gè)去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中；使其重組并發(fā)育成一個(gè)新的胚胎，這個(gè)新的胚胎最終發(fā)育為克隆動(dòng)物。克隆動(dòng)物的細(xì)胞核基因都來(lái)自提供細(xì)胞核的生物，而細(xì)胞質(zhì)基因都來(lái)自提供細(xì)胞質(zhì)的生物，因此克隆動(dòng)物的性狀與提供細(xì)胞核的動(dòng)物相似。

【詳解】

A；目的基因與質(zhì)粒在DNA連接酶作用下結(jié)合的過程屬于基因重組；A錯(cuò)誤；

B；治療癌癥所用的“生物導(dǎo)彈”中單克隆抗體的作用是識(shí)別癌細(xì)胞；B錯(cuò)誤；

C；克隆動(dòng)物與供體動(dòng)物性狀不完全相同；從遺傳物質(zhì)的角度來(lái)說，是因?yàn)槁涯讣?xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)會(huì)對(duì)克隆動(dòng)物的性狀產(chǎn)生影響，同時(shí)受到環(huán)境的影響，C正確；

D；植物體細(xì)胞雜交技術(shù)是先用酶解法去除植物細(xì)胞的細(xì)胞壁；可用物理或化學(xué)方法促使兩個(gè)原生質(zhì)體融合，形成雜種細(xì)胞，再通過植物的組織培養(yǎng)將雜種細(xì)胞培育成雜種植株，D錯(cuò)誤。

故選C。3、A【分析】【分析】

題圖分析：圖示為抗凝血酶乳腺生物反應(yīng)器的制備過程；其中①為受體細(xì)胞，應(yīng)該是受精卵；②表示早期胚胎（性別為雌性）。

【詳解】

A；培育轉(zhuǎn)基因動(dòng)物時(shí)應(yīng)該以受精卵為受體細(xì)胞；因此①表示受精卵，A正確；

B；由于只有母牛能產(chǎn)奶；因此②表示性別為雌性的胚胎，B錯(cuò)誤；

C；常用顯微注射法將基因?qū)胧荏w細(xì)胞；C錯(cuò)誤；

D；該轉(zhuǎn)基因牛中的抗凝血酶基因只在于乳腺細(xì)胞中表達(dá)；但該基因應(yīng)該存在于轉(zhuǎn)基因牛的所有體細(xì)胞中，D錯(cuò)誤。

故選A。

【點(diǎn)睛】4、C【分析】【分析】

人工種子是以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體；不定芽、頂芽和腋芽等為材料；經(jīng)過人工薄膜包裝得到的種子。

【詳解】

A；與常規(guī)種子繁殖相比；人工種子能夠保持植物本身的遺傳特性，且繁殖速度較快，A正確；

B；人工種皮具有透氣性；需要保證胚狀體可以獲得足夠的氧氣，B正確；

C；胚狀體是再分化得來(lái)的；此時(shí)的細(xì)胞是已分化的細(xì)胞，C錯(cuò)誤；

D；人工胚乳中含有植物激素、糖類、無(wú)機(jī)鹽等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；可以保證種子正常的生命活動(dòng)，D正確。

故選C。

【點(diǎn)睛】5、D【分析】【分析】

基因工程技術(shù)的基本步驟：（1）目的基因的獲取：方法有從基因文庫(kù)中獲??；利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。（2）基因表達(dá)載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟；基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等。（3）將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞：根據(jù)受體細(xì)胞不同，導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。（4）目的基因的檢測(cè)與鑒定：分子水平上的檢測(cè)：①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù)；②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù)；③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)。個(gè)體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。

【詳解】

A；由于“Bt抗蟲基因轉(zhuǎn)入普通棉花細(xì)胞內(nèi)；成功在植株中檢測(cè)到Bt抗蟲蛋白，該蛋白對(duì)棉鈴蟲等害蟲具有顯著毒性”，說明基因具有特定的遺傳效應(yīng)，A正確；

B；將蘇云金桿菌的Bt抗蟲基因轉(zhuǎn)入普通棉花細(xì)胞內(nèi)并且成功表達(dá)；說明不同生物之間共用一套遺傳密碼，B正確；

C；栽種抗蟲棉可以大大減少抗病毒農(nóng)藥的用量；保護(hù)生態(tài)環(huán)境，C正確；

D；Bt抗蟲基因在棉花細(xì)胞中的表達(dá)需要ATP提供能量；D錯(cuò)誤。

故選D。

【點(diǎn)睛】6、A【分析】【分析】

參與果酒制作的微生物是酵母菌；其生存的適宜溫度是18～25℃，新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型。

【詳解】

A；啤酒是以大麥為主要原料經(jīng)酵母菌無(wú)氧呼吸將糖類分解為酒精而制成的；A錯(cuò)誤；

B；酒精發(fā)酵的原材料是糖類；B正確；

C；由題圖可知；發(fā)酵液L1和L2口味相似，而L3澀味較強(qiáng)，C正確；

D；菌種選育可依賴于突變篩選（誘變育種）或轉(zhuǎn)基因技術(shù)（基因工程）等；D正確。

故選A。7、B【分析】【分析】

分析題圖：步驟甲為核移植；步驟乙為胚胎移植，其中誘導(dǎo)超數(shù)排卵用的是促性腺激素。

【詳解】

A；步驟甲、乙分別指的是核質(zhì)融合、胚胎移植；A錯(cuò)誤；

B；誘導(dǎo)超數(shù)排卵所注射的激素是促性腺激素；只能作用于性腺，B正確；

C；重組細(xì)胞發(fā)育成早期胚胎所需營(yíng)養(yǎng)主要來(lái)源于卵細(xì)胞；C錯(cuò)誤；

D；步驟甲是細(xì)胞核移植；供體是提供細(xì)胞核的個(gè)體，其供體和受體不需要同期發(fā)情處理，D錯(cuò)誤。

故選B。8、C【分析】【分析】

全能干細(xì)胞是能夠分化發(fā)育成為各種組織器官的細(xì)胞；其全能性很強(qiáng)；全能干細(xì)胞是指受精卵到卵裂期32細(xì)胞前的所有細(xì)胞；全能干細(xì)胞是指具有無(wú)限分化潛能，能分化成所有組織和器官的干細(xì)胞，具有形成完整個(gè)體的潛能，胚胎干細(xì)胞就屬于這一種。

【詳解】

A；干細(xì)胞包括胚胎干細(xì)胞和成體干細(xì)胞等；其中胚胎干細(xì)胞存在于早期胚胎中，能分化成任何一種組織細(xì)胞，是全能干細(xì)胞的一種，A正確；

B；體細(xì)胞誘導(dǎo)形成全能干細(xì)胞的過程；類似于植物組織培養(yǎng)過程中的脫分化，遺傳物質(zhì)并沒有發(fā)生變化，B正確；

C；誘導(dǎo)多能干細(xì)胞（iPS細(xì)胞）類似于胚胎干細(xì)胞；但其發(fā)育潛力與“最年輕”的人類干細(xì)胞相當(dāng)，C錯(cuò)誤；

D；由上述研究得到的全能干細(xì)胞具有發(fā)育成所有組織與器官的能力；通過該研究得到的器官更接近真實(shí)器官的狀態(tài)，更有利于移植，D正確。

故選C。9、D【分析】【分析】

由題意可知；紫草寧是從紫草細(xì)胞中提取的一種藥物和色素，即通過組織培養(yǎng)獲得細(xì)胞懸液即可提取紫草寧。

【詳解】

由題意可知；紫草寧是從紫草細(xì)胞中提取的一種藥物和色素，即通過取外植體通過脫分化獲得愈傷組織后用纖維素酶處理后使細(xì)胞分散為細(xì)胞懸液，經(jīng)培養(yǎng)增殖后即可提取紫草寧，ABC錯(cuò)誤，D正確。

故選D。二、多選題(共5題，共10分)10、B:C:D【分析】【分析】

轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題：食物安全（滯后效應(yīng)；過敏源、營(yíng)養(yǎng)成分改變）、生物安全（對(duì)生物多樣性的影響）、環(huán)境安全（對(duì)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響）．對(duì)待轉(zhuǎn)基因技術(shù)的利弊；正確的做法應(yīng)該是趨利避害，不能因噎廢食。

【詳解】

我國(guó)對(duì)轉(zhuǎn)基因技術(shù)的方針是一貫的；明確的；不會(huì)隨著國(guó)家的政治、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)發(fā)展水平的提升不斷變化的，就是研究上要大膽，堅(jiān)持自主創(chuàng)新；推廣上要慎重，做到確保安全；管理上要嚴(yán)格，堅(jiān)持依法監(jiān)管，A錯(cuò)誤，BCD正確。

故選BCD。11、B:C【分析】【分析】

轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題：食物安全(滯后效應(yīng)；過敏源、營(yíng)養(yǎng)成分改變)、生物安全(對(duì)生物多樣性的影響)、環(huán)境安全(對(duì)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響)。

【詳解】

A；設(shè)計(jì)試管嬰兒；會(huì)引起性別失調(diào)，違背倫理道德，我國(guó)不允許利用體外受精技術(shù)篩選早期胚胎的性別，A錯(cuò)誤；

B；應(yīng)基于科學(xué)和理性討論轉(zhuǎn)基因作物的安全性問題；B正確；

C；運(yùn)用試管嬰兒技術(shù)可以解決不孕問題；C正確；

D；大量引入國(guó)外轉(zhuǎn)基因作物與本地近緣作物品種雜交；可能造成基因污染和環(huán)境安全，D錯(cuò)誤。

故選BC。12、A:C:D【分析】【分析】

分析題干信息：Ⅰ保留X；11號(hào)染色體；Ⅱ保留2、11號(hào)染色體，具有芳烴羥化酶活性，Ⅲ，保留X、11、17號(hào)染色體具有胸苷激酶活性，Ⅰ、Ⅲ都有磷酸甘油酸激酶活性，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ均有乳酸脫氫酶活性，所以支配芳烴羥化酶合成的基因位于2號(hào)染色體上，支配胸苷激酶合成的基因位于17號(hào)染色體上；支配磷酸甘油酸激合成的基因位于X號(hào)染色體上；支配乳酸脫氫酶合成的基因位于11號(hào)染色體上。

【詳解】

A；動(dòng)物細(xì)胞融合過程中；可以利用滅活的仙臺(tái)病毒或聚乙二醇作誘導(dǎo)劑促進(jìn)細(xì)胞融合，A正確；

B；細(xì)胞Ⅲ中保留了人的X、11、17號(hào)染色體；故不會(huì)是鼠-鼠融合細(xì)胞，B錯(cuò)誤；

CD；根據(jù)分析可知；芳烴羥化酶基因位于2號(hào)染色體上，乳酸脫氫酶基因位于11號(hào)染色上，胸苷激酶基因位于17號(hào)染色體上，磷酸甘油酸激酶基因位于X染色體上，CD正確。

故選ACD。13、B:C:D【分析】【分析】

影印培養(yǎng)法；是指確保在一系列平板培養(yǎng)基的相同位置上接種并培養(yǎng)出相同菌落的一種微生物培養(yǎng)方法。主要操作方法是:用滅菌的絲絨覆蓋在一塊與培養(yǎng)皿同樣大小(或略小)的木制圓柱體上，輕輕地在母種培養(yǎng)皿的菌苔上印一下，把細(xì)菌菌落全部轉(zhuǎn)移到絲絨面上，然后將這一絲絨面再印在另外的選擇性培養(yǎng)基平板上，獲得與原始平板完全相同的接種平板。待培養(yǎng)后，比對(duì)各培養(yǎng)皿在相同位置出現(xiàn)相同的菌落，從而篩選出適當(dāng)?shù)木辍?/p>

【詳解】

A；母板培養(yǎng)基上有發(fā)生突變的營(yíng)養(yǎng)缺陷型和野生型大腸桿菌的菌落；而基本培養(yǎng)基上只有野生型大腸桿菌的菌落，由此可知母板培養(yǎng)基與基本培養(yǎng)基的成分不同，A錯(cuò)誤；

B；分析題圖可知；用了稀釋涂布平板法將菌液接種在母板培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng)，B正確；

C；作為接種工具的“印章"需經(jīng)過滅菌處理才能印在長(zhǎng)有菌落的母板上；以防止雜菌污染，C正確；

D；根據(jù)基本培養(yǎng)基上的菌落分布和添加不同營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的補(bǔ)充培養(yǎng)基上的菌落分布對(duì)應(yīng)位置可知；4、5、6為營(yíng)養(yǎng)缺陷型大腸桿菌，理由是這三個(gè)菌落在基本培養(yǎng)基上都沒有，而分別在添加了不同營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的補(bǔ)充培養(yǎng)基上形成，D正確。

故選BCD。14、A:D【分析】【分析】

分析題意可知，GAL4基因可以控制GAL4蛋白的表達(dá)，它能夠與特定的DNA序列UAS結(jié)合，并驅(qū)動(dòng)UAS下游基因的表達(dá)。將GAL4基因插入到雄果蠅的Ⅲ號(hào)染色體上(一條常染色體上)，UAS綠色熒光蛋白基因隨機(jī)插入到雌果蠅某條染色體上，但無(wú)法表達(dá)(親代雌果蠅缺乏GAL4蛋白)。同時(shí)具備GAL4和UAS-綠色熒光蛋白基因的果蠅，才能合成GAL4蛋白驅(qū)動(dòng)UAS下游的綠色熒光蛋白基因表達(dá)，從而表現(xiàn)出綠色性狀。為便于理解，假設(shè)插入GAL4基因用A表示(沒有該基因用a表示)，插入U(xiǎn)AS綠色熒光蛋白基因用B表示(沒有該基因用b表示)。UAS-綠色熒光蛋白基因插入的位置有3種可能：Ⅲ號(hào)染色體上(則雄、雌基因型可表示為Aabb×aaBb，遵循連鎖定律)，其他常染色體上(則雄、雌基因型可表示為Aabb×aaBb，遵循自由組合定律)、X染色體上(則雄、雌基因型可表示為AaXbY×aaXBXb；遵循自由組合定律)。

【詳解】

A；同時(shí)具備GAL4和UAS-綠色熒光蛋白基因（M基因）的果蠅；才能合成GAL4蛋白驅(qū)動(dòng)UAS下游的綠色熒光蛋白基因表達(dá)，從而表現(xiàn)出綠色性狀，A正確；

B、若綠色熒光蛋白基因（M基因）插入Ⅲ號(hào)染色體上，發(fā)生基因連鎖，假設(shè)插入GAL4基因用A表示(沒有該基因用a表示)，插入U(xiǎn)AS綠色熒光蛋白基因用B表示(沒有該基因用b表示)，則親本為Aabb×aaBb，則F1中綠色翅（AaBb）：無(wú)色翅（Aabb、aaBb、aabb）為1：3，若插入Ⅲ號(hào)染色體以外的染色體上，兩對(duì)基因遵循基因組合定律，則親本仍為Aabb×aaBb，F(xiàn)1中綠色翅（AaBb）與無(wú)色翅（Aabb、aaBb、aabb）比例仍為1：3；B錯(cuò)誤；

C、若F2中綠色翅：無(wú)色翅=9：7，則說明兩種基因自由組合，故綠色熒光蛋白基因（M基因）沒有插入Ⅲ號(hào)染色體上，但不能確定熒光蛋白基因的具體位置，不一定就在常染色體上，也可能在X染色體上，C錯(cuò)誤；

D、若F2中綠色翅雌性：無(wú)色翅雌性：綠色翅雄性：無(wú)色翅雄性=6：2：3：5；雌雄中綠色翅和無(wú)色翅比例不同，說明與性別相關(guān)，則可以得出熒光蛋白基因（M基因）插入X染色體的結(jié)論，D正確。

故選AD。三、填空題(共9題，共18分)15、略

【解析】①.液體狀態(tài)②.固體培養(yǎng)基③.瓊脂④.固體⑤.多糖16、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】剛果紅染色法CR紅色復(fù)合物透明圈透明圈17、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】載體18、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】含有基因表達(dá)載體受體細(xì)胞標(biāo)記基因是否表達(dá)。19、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其生物功能的關(guān)系基因修飾或基因合成改造新的蛋白質(zhì)自然界已存在20、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】莖尖極少或沒有）胚狀體人工薄膜不受季節(jié)的限制人工種皮；胚狀體和人工胚乳。

（2）21、略

【分析】【詳解】

中國(guó)政府的態(tài)度：禁止生殖性克隆，不反對(duì)治療性克隆，該表述錯(cuò)誤。【解析】錯(cuò)誤22、略

【分析】略【解析】營(yíng)養(yǎng)無(wú)菌、無(wú)毒的環(huán)境適宜的溫度、pH和滲透壓氣體環(huán)境23、略

【分析】略【解析】目的基因標(biāo)記基因啟動(dòng)子終止子啟動(dòng)子上游RNA聚合酶終止子下游轉(zhuǎn)錄標(biāo)記四、判斷題(共3題，共12分)24、A【分析】【詳解】

生物武器是利用生物戰(zhàn)劑殺傷人員、牲畜、毀壞植物的武器。生物武器種類包括致病菌、病毒、生化毒劑以及經(jīng)過基因重組的致病菌等。故該說法正確。25、A【分析】【詳解】

中國(guó)政府對(duì)于“克隆人”的態(tài)度是禁止生殖性克隆人，積極支持制定《禁止生殖性克隆人國(guó)際公約》，堅(jiān)決反對(duì)克隆人，不允許進(jìn)行任何生殖性克隆人實(shí)驗(yàn)。故該說法正確。26、A【分析】【分析】

“設(shè)計(jì)試管嬰兒”在植入前需要對(duì)胚胎進(jìn)行遺傳學(xué)診斷；而“試管嬰兒”是解決不孕不育等問題，不需要進(jìn)行遺傳學(xué)診斷。

【詳解】

“設(shè)計(jì)試管嬰兒”與“試管嬰兒”相比在植入前需要通過多種技術(shù)手段對(duì)胚胎進(jìn)行遺傳學(xué)診斷；以便選擇合適的設(shè)計(jì)出來(lái)的試管嬰兒。

故正確五、實(shí)驗(yàn)題(共4題，共8分)27、略

【分析】【分析】據(jù)圖分析；圖示為利用基因工程大量制備α-淀粉酶的過程，目的基因是α-淀粉酶基因，與體構(gòu)建基因表達(dá)載體，然后將目的基因?qū)氪竽c桿菌，接著對(duì)目的基因進(jìn)行檢測(cè)與鑒定，最后利用工程菌培養(yǎng)獲得大量的α-淀粉酶產(chǎn)品。

【詳解】（1）α-淀粉酶基因來(lái)自于海洋細(xì)菌；因此為了利用PCR技術(shù)擴(kuò)增α-淀粉酶基因，必須先獲得細(xì)菌的基因組DNA。

（2）目的基因與運(yùn)載體結(jié)合前需要用限制酶對(duì)兩者進(jìn)行切割；延伸是在引物的3’端延伸，為了保證目的基因的完整性，因此需在引物的5’端加上限制性酶切位點(diǎn)，且為了使DNA片段能定向插入表達(dá)載體，減少自連，常在兩條引物上設(shè)計(jì)加入不同的限制性酶切位點(diǎn)。

（3）進(jìn)行擴(kuò)增時(shí)；退火溫度的設(shè)定與引物有關(guān)，延伸時(shí)間的設(shè)定與擴(kuò)增片段的長(zhǎng)度有關(guān)。

（4）根據(jù)題意分析；虛線框內(nèi)mRNA片段內(nèi)含有24個(gè)堿基，每3個(gè)堿基構(gòu)成一個(gè)密碼子，因此包含24÷3=8個(gè)密碼子；構(gòu)成mRNA的堿基有4種，若虛線框后的序列未知，預(yù)測(cè)虛線框后的第一個(gè)密碼子最多有4×4-3=13種。

（5）根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析可知，在pH為8.5，緩沖液為50mmol/LTris-HCl的條件下；α-淀粉酶相對(duì)活性為99.5%，活性最高。

【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是基因工程的四個(gè)基本步驟以及PCR技術(shù)的過程、條件，回憶相關(guān)知識(shí)點(diǎn)和注意事項(xiàng)，結(jié)合提示分析答題?！窘馕觥炕蚪MDNA5’使DNA片段能定向插入表達(dá)載體，減少自連②⑥813pH為8．5，緩沖液為50mmol/LTris-HCl28、略

【分析】【分析】

【詳解】

⑴新生營(yíng)養(yǎng)芽分裂能力強(qiáng)；細(xì)胞分化程度低，容易誘導(dǎo)形成PLBs；根據(jù)題干可知，PLBs，類似愈傷組織，外植體形成愈傷組織的過程是脫分化。⑵據(jù)圖分析，光照下PLBs的重量高于黑暗條件下，原因可能是生長(zhǎng)起始較快，快速生長(zhǎng)時(shí)間較長(zhǎng)，PLBs產(chǎn)量較高。⑶①由于ABA受熱易分解，所以各種液體培養(yǎng)基滅菌后，冷卻，再加入不同濃度的ABA。②根據(jù)題干可知，實(shí)驗(yàn)50天完成，每10天取樣，需要取5次樣；空白組不需要重復(fù)，處理組，每組重復(fù)三次，因此每次取樣中，需要記錄15個(gè)樣品中的數(shù)據(jù)，取樣5次共需要測(cè)定的樣品數(shù)為75。③適量的ABA可提高生物堿產(chǎn)量，當(dāng)樣品的PLBs重量和生物堿含量乘積的平均值最大時(shí)，其對(duì)應(yīng)的ABA濃度為適宜濃度，對(duì)應(yīng)的培養(yǎng)時(shí)間是適宜培養(yǎng)時(shí)間。

【考點(diǎn)】

本題主要考查植物組織培養(yǎng)和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系、具有對(duì)一些生物學(xué)問題進(jìn)行初步探究的能力和并能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理的能力?！窘馕觥考?xì)胞分化程度低，容易誘導(dǎo)形成PLBs細(xì)胞的脫分化生長(zhǎng)起始較快快速生長(zhǎng)時(shí)間較長(zhǎng)PLBs產(chǎn)量較高滅菌、冷卻75PLBs重量和生物堿含量乘積的平均值最大29、略

【分析】【分析】

基因工程技術(shù)的基本步驟：

（1）目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸?kù)中獲取；利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。

（2）基因表達(dá)載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟；基因表達(dá)載體包括目的基因；啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等。

（3）將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞：根據(jù)受體細(xì)胞不同；導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法；基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。

（4）目的基因的檢測(cè)與鑒定：分子水平上的檢測(cè)：①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因??DNA分子雜交技術(shù)；②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA??分子雜交技術(shù)；③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)。個(gè)體水平上的鑒定：抗蟲鑒定；抗病鑒定、活性鑒定等。

【詳解】

（1）利用RT—PCR技術(shù)即逆轉(zhuǎn)錄—多聚酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)制備PG基因；由于多聚半乳糖醛酸酶（PG）可降解果膠使細(xì)胞壁破損，從而使果實(shí)變紅變軟，說明PG基因在果肉中表達(dá)量較高，所以最好從番茄的果肉細(xì)胞中提取mRNA，此技術(shù)所需要的酶主要有逆轉(zhuǎn)錄酶和Taq酶（或熱穩(wěn)定DNA聚合酶）；

（2）據(jù)圖可知；轉(zhuǎn)基因番茄PG基因與反向連接PG基因的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物mRNA1和mRNA2相結(jié)合形成雙鏈，從而抑制PG基因的翻譯過程，使PG合成量減少，從而延長(zhǎng)果實(shí)保質(zhì)期；

（3）分析表達(dá)載體的構(gòu)建過程圖可知；目的基因插入到圖中農(nóng)桿菌的四環(huán)素抗性基因上，導(dǎo)致農(nóng)桿菌失去了四環(huán)素的抗性，所以圖中農(nóng)桿菌能夠在含卡那霉素的培養(yǎng)基中生存，而在含四環(huán)素的培養(yǎng)基中不能生存的即為已轉(zhuǎn)化的所需農(nóng)桿菌；

（4）圖中是利用農(nóng)桿菌將反向連接PC基因?qū)敕鸭?xì)胞的；此方法稱為農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法。不能用標(biāo)記的PG基因的單鏈作為探針進(jìn)行檢測(cè)番茄細(xì)胞染色體DNA上是否插入了反向連接PC基因，理由是番茄細(xì)胞內(nèi)原有的天然PG基因和插入的反向連接PG基因，均會(huì)與該探針形成雜交帶；

（5）將轉(zhuǎn)化的番茄細(xì)胞通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)形成番茄幼苗過程中；需要在培養(yǎng)基中添加有機(jī)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，原因是該培養(yǎng)過程中植物細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用（或光合作用很弱）。

【點(diǎn)睛】

本題結(jié)合圖解，考查基因工程和植物組織培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記基因工程的原理及操作步驟；識(shí)記植物組織培養(yǎng)的過程及應(yīng)用，能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題?！窘馕觥抗饽孓D(zhuǎn)錄酶和Taq酶（或熱穩(wěn)定DNA聚合酶）翻譯卡那霉素四環(huán)素農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法不能番茄細(xì)胞內(nèi)原有的天然PG基因和插入的反向連接PG基因，均會(huì)與該探針形成雜交帶要該培養(yǎng)過程中植物細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用（或光合作用很弱）30、略

【分析】【分析】

基因突變是指DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的替換；增添和缺失；而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變。翻譯是指在核糖體上，以mRNA為模板、以氨基酸為原料合成蛋白質(zhì)的過程，該過程還需要tRNA來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)氨基酸。

密碼子由位于mRNA上決定一個(gè)氨基酸的三個(gè)相鄰的堿基組成。終止密碼子的作用是終止翻譯過程。

基因工程中檢測(cè)目的基因在受體細(xì)胞內(nèi)是否成功表達(dá)可以用抗原-抗體雜交技術(shù)。

【詳解】

（1）由題干信息可知；黏多糖貯積癥患者細(xì)胞中IDUA基因突變后，轉(zhuǎn)錄出的mRNA長(zhǎng)度不變，說明其沒有發(fā)生堿基對(duì)的增添和缺失，因?yàn)檫@兩者改變會(huì)導(dǎo)致轉(zhuǎn)錄出的mRNA長(zhǎng)度改變，因此推測(cè)其基因突變是由于堿基對(duì)替換。由于終止密碼子提前出現(xiàn)，導(dǎo)致翻譯提前終止，肽鏈變短，IDUA酶分子量變小，空間結(jié)構(gòu)改變而失活。

（2）由題干可知；抑制性tRNA（sup-tRNA）可以最終誘導(dǎo)核糖體通讀mRNA上的遺傳信息合成具有功能的全長(zhǎng)蛋白，并且抑制性tRNA（sup-tRNA）與普通tRNA的結(jié)構(gòu)；功能相同，據(jù)此推測(cè)該抑制性tRNA可以攜帶氨基酸至核糖體并與終止密碼子堿基配對(duì)使翻譯過程繼續(xù)。

（3）本實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖潜容^攜帶不同氨基酸的sup-tRNA的通讀效果；需要保證實(shí)驗(yàn)組細(xì)胞含有突變IDUA基因，即其不能合成具有正常功能的IDUA酶（防止正常IDUA酶對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生干擾），同時(shí)保證在不同的實(shí)驗(yàn)組細(xì)胞中可以轉(zhuǎn)錄出攜帶不同中氨基酸的sup-tRNA，因此實(shí)驗(yàn)組中受體細(xì)胞中應(yīng)該含有導(dǎo)入攜帶不同氨基酸的sup-tRNA基因和突變IDUA基因。若要判斷各個(gè)實(shí)驗(yàn)組細(xì)胞中攜帶不同氨基酸的sup-tRNA是否成功誘導(dǎo)了具有功能的IDUA酶，可以采用該酶的特異性抗體對(duì)其進(jìn)行檢測(cè)，即進(jìn)行抗原-抗體雜交。分析題圖可知，與對(duì)照組（含正常IDUA基因的組）相比，含攜帶酪氨酸的sup-tRNA的受體細(xì)胞中表達(dá)的全長(zhǎng)IDUA蛋白量比其他實(shí)驗(yàn)組都多，說明其能有效恢復(fù)細(xì)胞中全長(zhǎng)IDUA蛋白的合成，且效果最好。

（4）由以上實(shí)驗(yàn)可知，攜帶酪氨酸的sup-tRNA能有效誘導(dǎo)核糖體對(duì)突變IDUA基因轉(zhuǎn)錄出的mRNA進(jìn)行通讀，進(jìn)而產(chǎn)生具有正常功能的IDUA酶，因此利用攜帶酪氨酸的sup-tRNA對(duì)IDUA突變基因純合小鼠進(jìn)行治療，與不進(jìn)行治療的IDUA突變基因純合小鼠相比，治療組小鼠的IDUA酶活性高，組織黏多糖積累量少；同時(shí)，利用攜帶酪氨酸的sup-tRNA對(duì)IDUA基因敲除小鼠進(jìn)行治療，與不進(jìn)行治療的IDUA基因敲除小鼠相比，由于二者都不含有IDUA基因，則其細(xì)胞內(nèi)都沒有相應(yīng)mRNA，因此攜帶酪氨酸的sup-tRNA無(wú)法發(fā)揮作用，最終導(dǎo)致治療組與不治療組的IDUA酶活性與組織黏多糖積累量無(wú)明顯差異?！窘馕觥?1)替換減少。

(2)識(shí)別終止密碼子并攜帶氨基酸至核糖體使翻譯過程繼續(xù)。

(3)攜帶不同氨基酸的suptRNA基因和變IDUA抗原一抗體雜交恢復(fù)細(xì)胞中全長(zhǎng)IDUA蛋白的合成；且效果最好。

(4)IDUA突變基因純合小鼠IDUA酶活性高，組織黏多糖積累量少；IDUA基因敲除小鼠IDUA酶活性與組織黏多糖積累量無(wú)明顯差異六、綜合題(共4題，共36分)31、略

【分析】【分析】

分析題圖：圖示為“番茄-馬鈴薯”植株的培育過程；其中其中①為去壁過程；②為原生質(zhì)體融合的過程；③表示再生細(xì)胞壁的過程；④表示脫分化過程；⑤表示再分化過程。據(jù)此答題?！拘?】

植物體細(xì)胞雜交又稱原生質(zhì)體融合是指將植物不同種；屬；甚至科間的原生質(zhì)體通過人工方法誘導(dǎo)融合，然后進(jìn)行離體培養(yǎng)，使其再生雜種植株的技術(shù)。包括去壁、細(xì)胞融合和細(xì)胞培養(yǎng)等，即①②③④⑤⑥，該技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)是克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙。【小問2】

獲得原生質(zhì)體需要分解細(xì)胞壁；細(xì)胞壁主要成分為纖維素和果膠，故需要纖維素酶和果膠酶。植物的細(xì)胞壁會(huì)阻礙植物細(xì)胞原生質(zhì)體的融合，因此在植物細(xì)胞原生質(zhì)體融合過程中需要首先去除細(xì)胞壁。【小問3】

通常用聚乙二醇（PEG）誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合。⑤；⑥過程為利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)將雜種細(xì)胞培養(yǎng)為雜種植株；常常需要添加生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素，誘導(dǎo)形成根和芽。【小問4】

組織培養(yǎng)過程中；分生細(xì)胞極易受環(huán)境影響發(fā)生變異，從而形成突變體，從中篩選出有利的細(xì)胞株繼續(xù)進(jìn)行培養(yǎng)，也是培育新品種的一條捷徑?！拘?】

若番茄細(xì)胞內(nèi)有m條染色體；馬鈴薯細(xì)胞內(nèi)有n條染色體，通過植物體細(xì)胞雜交技術(shù)獲得的番茄—馬鈴薯共有m+n條染色體，有絲分裂后期，著絲點(diǎn)分裂，染色體數(shù)目加倍，因此變?yōu)?(m+n)。

【點(diǎn)睛】

本題考查植物體細(xì)胞雜交技術(shù)相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力。【解析】【小題1】①.①②③④⑤⑥②.克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙。

【小題2】①.纖維素酶和果膠酶②.植物的細(xì)胞壁會(huì)阻礙植物細(xì)胞原生質(zhì)體的融合。

【小題3】①.聚乙二醇（或PEG）②.生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素。

【小題4】突變體。

【小題5】2(m+n)32、略

【分析】1；胚胎移植的生理基礎(chǔ)（1）供體與受體相同的生理變化；為供體的胚胎植入受體提供了相同的生理環(huán)境；（2）胚胎在早期母體中處于游離狀態(tài)，這就為胚胎的收集提供了可能；（3）子宮不對(duì)外來(lái)胚胎發(fā)生免疫排斥反應(yīng)，這為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能；（4）胚胎遺傳性狀不受受體任何影響。

2、題圖分析：圖示是科學(xué)家采用不同方法培育良種牛的過程，其中a為體外受精過程；b為早期胚胎發(fā)育過程；c為胚胎分割技術(shù)；d；f均為胚胎移植過程。圖中①為滋養(yǎng)層細(xì)胞