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文檔簡介
…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年滬教版八年級生物上冊月考試卷490考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、家庭制作酸奶的主要步驟有:①新鮮的全脂(或脫脂)乳和糖混合;②冷卻(42~45℃);③熱處理(煮沸);④發(fā)酵(放在室內溫暖的地方數(shù)小時);⑤接種(加入一些購買的酸奶);⑥冷藏或食用.以下按操作的先后順序排列的是()A.①②③④⑤⑥B.①③②⑤④⑥C.①③②④⑤⑥D.③①②⑤④⑥2、下列關于生態(tài)系統(tǒng)的說法,不正確的是()A.森林生態(tài)系統(tǒng)被稱為“綠色水庫”B.農田生態(tài)系統(tǒng)中人的作用非常關鍵C.海洋生態(tài)系統(tǒng)由海洋生物組成D.生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力3、“金蟬脫殼”是三十六計中的一計,金蟬脫掉的“殼”在生物學上稱為()A.外殼B.表皮C.皮膚D.外骨骼4、兩棲動物的受精方式和發(fā)育特點分別是A.體外受精、變態(tài)發(fā)育B.體內受精、非變態(tài)發(fā)育C.體內受精、變態(tài)發(fā)育D.體外外精、非變態(tài)發(fā)育5、下列措施與保護易感人群沒有直接關系的是A.給新生兒接種卡介苗B.講究個人衛(wèi)生,加強體育鍛煉,增強體質C.在傳染病流行期間,有針對性地服用預防藥D.患者進行隔離治療6、“綠葉在光下制造淀粉”的實驗中;在驗證實驗結果以前要用酒精脫去葉綠素,目的是()
A.避免葉子繼續(xù)進行光合作用;干擾實驗結果。
B.避免葉綠素顏色干擾;以使實驗結果更明顯。
C.增加葉片內淀粉含量。
D.減少葉片內淀粉含量。
評卷人得分二、多選題(共5題,共10分)7、下列保存食品的方法屬于傳統(tǒng)的食品保存方法的是()A.風干B.罐裝C.添加防腐劑D.鹽漬8、下列敘述正確的是()A.大多數(shù)植物的氣孔分布在葉片的上表皮B.植物下表皮氣孔多得原因是增加水分的散失C.植物下表皮氣孔多的原因是減少水分的散失D.大多數(shù)植物的氣孔分布在葉片的下表皮9、既有陸上鄰國,又有兩個簡稱的省級行政區(qū)的是()A.黑龍江省B.甘肅省C.新疆維吾爾自治區(qū)D.云南省10、(多選)下列事例中;屬于先天性行為的是()
A.金龜子受驚擾時縮起足假死不動。
B.螞蟻成群結隊將食物搬回蟻穴。
C.大山雀偷喝牛奶。
D.蚯蚓爬向“T”形迷宮中有食物的潮濕暗室。
11、【題文】青蛙和家蠶的發(fā)育過程相同點是()A.變態(tài)發(fā)育B.不經過蛹期C.將卵產在水中D.有性生殖評卷人得分三、填空題(共5題,共10分)12、下圖描述的是綠色植物——大豆的一生;根據(jù)圖示回答問題。
⑴圖示①→②過程所需的環(huán)境條件有:適宜的溫度、____和充足的空氣。
⑵大豆在生長過程中,根尖生長最快的部位是____。
⑶從④→⑤過程中必須經過____和____兩個重要的生理過程。
⑷⑤(果實)是由④中的____發(fā)育形成的。13、不經過兩性____的結合,由植物體直接產生新個體的生殖方式叫無性生殖.14、(2016?廈門)我市連續(xù)七年開展為困難家庭捐贈“慈善年夜飯”的活動.今年部分年夜飯采用真空鋁箱包裝,其保鮮方法是____法.從食品安全角度考慮,年夜飯外包裝應注明相關信息,例如生產商家,請再舉兩例:____、____.15、魚的呼吸器官是____,蚯蚓靠____呼吸,鳥用____呼吸,用____輔助呼吸,蝗蟲用____呼吸.16、血細胞中,數(shù)量最多的是___________,有明顯細胞核的是____________。評卷人得分四、判斷題(共4題,共12分)17、基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段()18、果實包括果皮和種子,果皮由珠被發(fā)育而成。()19、同卵雙生兄弟倆,哥哥在地質考察隊工作,皮膚黝黑;弟弟在裝配電視機的流水線上工作,皮膚白凈。他們的膚色都能夠遺傳給各自的后代。()20、就地保護是指在生物原來的生活區(qū)域中對珍稀生物實施保護。評卷人得分五、實驗探究題(共4題,共16分)21、H7N9型禽流感是一種急性呼吸道傳染病,病死率較高。為了防控人感染H7N9型禽流感疾病,某科研機構用發(fā)育狀況相近的健康小雞進行了如下實驗:。編號實驗小雞數(shù)量處理方法實驗結果甲組10只給小雞注射適量的生理鹽水小雞全部存活乙組10只給小雞注射活的H7N9型禽流感病毒小雞全部死亡丙組10只給小雞注射降低活性的H7N9型禽流感病毒小雞全部存活丁組10只給小雞注射降低活性的H7N9型禽流感病毒,三周后,再給它們注射活的H7N9型禽流感病毒?請根據(jù)上述實驗回答問題:(1)丙組給小雞注射的H7N9型禽流感病毒是________(填“抗體”或“抗原”)。丙組小雞獲得的免疫類型是________。(2)設置甲組的目的是________,請預測丁組的實驗結果:________(填“小雞全部存活”或“小雞全部死亡”)。(3)通過接種甲型H1N1型禽流感疫苗不能預防H7N9型禽流感,原因是________。22、幽門螺桿菌是生存于人體胃部及十二指腸各區(qū)域內的螺旋形細菌。人體的胃液中含有大量鹽酸,呈強酸性(pH約為1.5-3.5),具有強腐蝕性。這樣的強酸對胃內表面的細胞也有很大的傷害,然而,胃內表面黏膜層中的黏液細胞可以分泌出一種黏液,使其表面始終保持弱酸性(pH約為6-7),從而保證胃不會被腐蝕。幽門螺桿菌可以鉆透黏液,附著生活在靠近胃黏膜層相對中性的環(huán)境中。請回答下列問題。
(1)根據(jù)幽門螺桿菌的外部形態(tài),它屬于_______菌。(2)幽門螺桿菌進入胃以后,借助自身的_______運動到胃壁的_______表面,以_______(選填“腐生”、“寄生”或“共生”)的方式生活。(3)小然同學設計了體外培養(yǎng)幽門螺桿菌的方案,步驟如下:A.配制培養(yǎng)基;B.用鹽酸溶液將培養(yǎng)基的pH值調至2,使其呈強酸性;C.將培養(yǎng)基分裝到培養(yǎng)皿中,并滅菌;D.待培養(yǎng)基冷卻后,在無菌條件下接種幽門螺桿菌;E.將培養(yǎng)皿放在密封罐內,向罐內充入混合氣體(其中氧氣5%,二氧化碳10%);F.將培養(yǎng)裝置放在恒溫培養(yǎng)箱中,37℃恒溫培養(yǎng)。①他的方案中,_______項是錯誤的,應更正為____________________________。②E項是培養(yǎng)幽門螺桿菌所必需的,其氣體含量與空氣(氧氣21%,二氧化碳0.03%)不同,請你解釋這樣做的理由是______________。(4)為了尋找患慢性胃炎與幽門螺桿菌感染的關系,有人對慢性胃炎發(fā)病率和幽門螺桿菌感染率進行抽樣調查,得到的結果如下表所示。。年齡(歲)慢性胃炎發(fā)病率(%)幽門螺桿菌感染率(%)0-95218-25151826-35293036-45384646-554959>556355①記錄表中“慢性胃炎發(fā)病率”數(shù)據(jù)已通過折線圖的形式呈現(xiàn)在右側,請將“幽門螺桿菌感染率”相應數(shù)據(jù),也用折線圖的形式表示出來(直接在上圖中畫出,并標注圖例。)②比較兩條數(shù)據(jù)線,你認為感染幽門螺桿菌與慢性胃炎發(fā)病的關系是怎樣的?______________________________________________________________________23、先天性行為是動物生來就有的行為.在探究動物先天性行為的活動中;大家對于桑蠶的行為產生了興趣.請你完成探究實驗的設計:
【提出問題】:桑蠶總是取食桑葉;這是先天性行為嗎?
【作出假設】:______________________.
【制定計劃】:①桑蠶的來源:a、去捕捉已長大的桑蠶;b;去尋找即將孵化的卵;等待剛孵出的桑蠶.
請你選擇以上兩種獲得桑蠶的方式;你的選擇是:______.
②實驗過程中,應以____________為變量設計實驗環(huán)境,讓隔離飼養(yǎng)的家蠶進行選擇.③下圖是某同學將剪成相同形狀的桑葉和芹菜葉以及家蠶在玻璃板上放置方式的設計,你認為相對合理的是_________.【得出結論】:你的預期結果是______________________,結論是______________________.24、探究酒精對水蚤心率的影響。
生活中我們發(fā)現(xiàn)酗酒后一些人面紅耳赤;一些人搖搖晃晃;站立不穩(wěn);一些人情緒激動,喜怒無常;酗酒對人體健康會有危害嗎?通過探究酒精對水蚤心率的影響加以說明。
(一)提出探究不同體積分數(shù)的酒精對水蚤心率影響的問題;并作出假設。
(1)提出問題:______
(2)作出假設:______
(二)實驗方案及步驟:
(1)用95%的酒精分別配成5%;10%、15%、20%等不同體積分數(shù)的酒精溶液。
(2)選取大小一致的成年水蚤(10秒內心率在40次以下)放置在水溫15℃左右的水槽中。
(3)觀察水蚤在清水中和在5%;10%、15%、20%不同體積分數(shù)的酒精溶液中的心率次數(shù)及現(xiàn)象分別是:33和24、21、18、死亡(10秒內心跳次數(shù);多次實驗平均數(shù))。
(三)根據(jù)實驗回答以下問題:
(1)請自行設計表格將上述實驗數(shù)據(jù)記錄下來。
(2)將以上實驗數(shù)據(jù)轉換為如圖圖表并進行分析;分析圖表表明:
①水蚤的心率很容易受到酒精的影響;
②______;
(四)通過探究你得出結論的是:______。評卷人得分六、綜合題(共4題,共24分)25、右圖是女性排卵、受精和懷孕示意圖,請據(jù)圖回答:⑴圖中A結構的生理功能除產生卵細胞之外,還能夠分泌____,維持女性的第二性征。⑵胚胎發(fā)育初期由提供營養(yǎng),等胚胎植入(填代號)內壁后,胎兒通過臍帶和胎盤從內獲得各種養(yǎng)料和氧氣,并將代謝產生的二氧化碳和其他廢物排入母體血液,由母體的腎臟和呼吸系統(tǒng)排出。因此,我們都應銘記母親的恩情?、侨绻麑δ撑赃M行外科結扎手術避孕,是切斷該女性的____(填代號)并結扎,使卵細胞不能與精子結合,卵細胞被身體吸收,對女性身體沒有不良影響。26、有一對夫婦總想生一個男孩,可女方連生兩胎都是女孩,女方也因此受到了男方及其家庭的責怪,他們認為不生男孩的責任全在女方。你能運用所學知識幫女方做出合理的解釋嗎?試試看,并嘗試以____的方式說明生女生男的機會是均等的。(2分)27、【題文】下圖1是關節(jié)的模式圖;圖2是關于骨;關節(jié)、肌肉之間的關系模式圖;請據(jù)圖回答下列問題:
。
。
。
(1)填出關節(jié)的各部分名稱:
圖1中結構2是_________;
結構2內有_____________;能減少關節(jié)面之間的摩擦。
(2)圖2中關于骨、關節(jié)、肌肉之間的關系正確的是_________(填番號)
。
28、【題文】下圖是家蠶和蝗蟲兩種昆蟲的生殖發(fā)育過程圖;請根據(jù)圖回答問題:
(1)家蠶的一生要經過____、____、____、____四個時期;其發(fā)育過程稱為完全變態(tài)發(fā)育。
(2)蝗蟲的發(fā)育過程與家蠶、蚊、蠅等的發(fā)育過程不同,要經過三個時期,這樣的發(fā)育過程稱為____。參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、B【分析】【解答】解:家庭制作酸奶的主要步驟:①先將新鮮的全脂或脫脂乳和糖混合;③再對材料進行煮沸處理,高溫可以殺菌,防止雜菌的污染;②然后冷卻到42~43℃,購買的酸奶中有乳酸菌,⑤再加入一些購買的酸奶相當于接種了乳酸菌,④使乳酸菌生長;繁殖、發(fā)酵產生乳酸具有特殊的酸味.最后⑥冷藏或食用.可見B正確.
故選:B
【分析】微生物的發(fā)酵技術在食品的制作中具有重要意義,如制饅頭或面包和釀酒要用到酵母菌,制酸奶和泡菜要用到乳酸菌.2、C【分析】解:A;森林生態(tài)系統(tǒng)分布在較濕潤的地區(qū);動植物種類繁多,營養(yǎng)結構復雜.森林在涵養(yǎng)水源、保持水土、防風固沙、調節(jié)氣候、凈化空氣、消除污染等方面起著重要作用,有“綠色水庫”、“地球之肺”之稱,A正確;
B農田生態(tài)系統(tǒng)是人工的生態(tài)系統(tǒng);以農作物為主體,動植物種類相對較少.同野生植物相比,農作物抵抗旱;澇或病蟲害的能力差,因此,需要在栽培和管理中投入大量的人力物力,B正確;
C;生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體.海洋生態(tài)系統(tǒng)由海洋生物和它們生活的環(huán)境組成;C錯誤;
D;在一般情況下;生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的.這說明生態(tài)系統(tǒng)其有一定的自動調節(jié)能力,D正確.
故選:C.
生物圈中有著多種多樣的生態(tài)系統(tǒng);如草原生態(tài)系統(tǒng);濕地生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、森林生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、農田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等,不同的生態(tài)系統(tǒng)結構和功能不同,據(jù)此解答.
掌握生態(tài)系統(tǒng)的類型及作用.【解析】C3、D【分析】【分析】本題考查節(jié)肢動物的形態(tài)結構特點,解題的關鍵是理解蟬的形態(tài)結構與生活相適應的特點。【解答】蟬屬于昆蟲;其發(fā)育過程為卵→幼蟲→成蟲三個時期,為不完全變態(tài)發(fā)育,生活在陸地上,為適應陸地干燥的環(huán)境,蟬的身體表面有堅硬的外骨骼,可以起到保護和支持內部的柔軟器官,防止體內水分的蒸發(fā),但外骨骼不能隨著蟬身體的長大而長大,所以會出現(xiàn)蛻皮現(xiàn)象,變成成蟲,所以才有“金蟬脫殼”的說法。因此,蟬脫掉的“殼”在生物學上稱為外骨骼。D符合題意。
故選D。【解析】D4、A【分析】試題分析:兩棲動物的精子與卵細胞是在體外結合成受精卵的,所以受精方式是體外受精,變態(tài)發(fā)育指動物在胚后發(fā)育過程中,形態(tài)結構和生活習性上所出現(xiàn)的一系列顯著變化,幼體與成體差別很大,青蛙的幼體叫蝌蚪,生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳,成體是青蛙用肺呼吸,用四肢游泳或跳躍,主要生活在陸地上也可以生活在水中,因此這種發(fā)育叫變態(tài)發(fā)育??键c:本題考查的是兩棲動物的發(fā)育過程和生殖特點?!窘馕觥俊敬鸢浮緼5、D【分析】試題分析:傳染病能夠流行必須具備三個環(huán)節(jié):傳染源、傳播途徑、易感人群.這三個環(huán)節(jié)必須同時具備,缺一不可,所以,控制傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群,傳染源指的是能夠散播病原體的人或是動物,傳播途徑指的是病原體離開傳染源到達健康人所經過的途徑,保護易感人群指的是對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群,ABC屬于保護易感人群,D將患者進行隔離治療,屬于控制傳染源??键c:本題考查的是傳染病的預防措施,解答此題需要明確預防傳染病的措施和傳染病流行的三個環(huán)節(jié)。【解析】【答案】D6、B【分析】
把天竺葵放在暗處幾小時后;再把葉片的一部分遮光,其它部分曝光.一段時間后,經脫色;漂洗再用碘液處理,結果遮光部分不變藍,曝光部分變藍,說明光合作用需要光;光合作用制造淀粉.用酒精溶解葉片中的葉綠素,使葉片變成黃白色,目的是避免葉綠素顏色干擾,便于觀察,以使實驗結果更明顯.
故選:B
【解析】【答案】此題考查綠葉在光下制造有機物(淀粉)的實驗.要點:光是制造有機物的必要條件;光合作用制造淀粉.
二、多選題(共5題,共10分)7、AD【分析】試題分析:食物腐敗變質是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的.根據(jù)食物腐敗變質的原因,食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖,傳統(tǒng)的食品保存方法有風干、鹽漬、糖漬、煙熏、酒泡等.現(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑等,考點:食品保鮮的一般方法【解析】【答案】AD8、CD【分析】解:A;大多數(shù)植物的氣孔分布在葉片的下表皮;A錯誤;
B;植物下表皮氣孔多得原因是減少水分的散失;B錯誤;
C;由于上表皮直接接受陽光的照射溫度比下表皮相對較高;葉片中的水分比較容易從上表皮的氣孔散失.氣孔作為蒸騰作用水分出入的門戶,如果水分蒸發(fā)過多,尤其是炎熱的夏季,會讓植物萎蔫甚至死亡,所以植物下表皮氣孔多得原因是減少水分的散失,C正確;
D;氣孔是氣體進出的門戶;一般葉片下表皮的氣孔比上表皮的多,能減少水分的散失,D正確.
故選:C;D.
葉片的結構包括葉肉;葉脈、表皮;如圖:
據(jù)此解答.
要理解葉片的結構與功能相適應的特點,可結合著葉片的結構示意圖掌握.【解析】CD9、BD【分析】本題考查我國省區(qū)的位置。黑龍江簡稱黑,鄰國是俄羅斯;甘肅省簡稱甘或隴,鄰國是蒙古;新疆維吾爾自治區(qū)簡稱新,鄰國有蒙古、俄羅斯、哈薩克斯坦等;云南省簡稱云或滇,與越南、老撾、緬甸相鄰。故BD正確,AC錯誤。故選BD。【解析】BD10、AB【分析】
動物行為分為先天性行為和學習行為;先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式,是動物的一種本能,由體內的遺傳物質決定的,如金龜子受驚擾時縮起足假死不動屬于防御行為為先天性行為,螞蟻成群結隊將食物搬回蟻穴屬于取食行為為先天性行為;而學習行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響,由生活經驗和“學習”逐漸建立起來的,如大山雀偷喝牛奶;蚯蚓爬向“T”形迷宮中有食物的潮濕暗室為學習行為.
故選:A;B
【解析】【答案】從行為的發(fā)生上(即獲得途徑)來分;動物行為分為先天性行為和學習行為,據(jù)此答題.
11、AD【分析】【解析】
試題分析:青蛙和家蠶二者的發(fā)育的起始點都是受精卵;都屬于有性生殖。青蛙和家蠶的幼體和成體的形態(tài)結構和生活習性都發(fā)生了很大的變化,都屬于變態(tài)發(fā)育,其中家蠶屬于完全變態(tài)發(fā)育,青蛙的卵是產在水中,而家蠶的卵是產在植物的葉等無水的環(huán)境中。故選:AD
考點:此題考查的是兩棲動物的生殖和發(fā)育過程以及昆蟲的生殖和發(fā)育過程?!窘馕觥俊敬鸢浮緼D三、填空題(共5題,共10分)12、一定的水伸長區(qū)傳粉受精子房【分析】【解答】(1)種子萌發(fā)除滿足自身的條件外;外界條件是適宜的溫度;一定的水和充足的空氣;
(2)根尖的生長主要靠伸長區(qū)的伸長和分生去的分裂;生長最快的部位是伸長區(qū);
(3)由花到果實的過程中兩個重要的生理過程是傳粉和受精;
(4)果實包括果皮和種子;其中果皮是由子房壁發(fā)育成的,種子是由胚珠發(fā)育成的,所以果實是由子房發(fā)育成的。
【分析】此題為基礎知識題,稍有一定的難度,解題需知道種子萌發(fā)的條件和根的生長以及花與果實的形成。13、生殖細胞【分析】【解答】無性生殖不經過兩性生殖細胞的結合;由母體直接產生新個體的生殖方式.如扦插和嫁接.
故答案為:生殖細胞。
【分析】有性生殖是指:由兩性生殖細胞(精子和卵細胞)的結合形成的受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式.無性生殖是指:不經過兩性生殖細胞的結合,由母體直接產生新個體的生殖方式.14、真空包裝生產日期保質期【分析】【解答】“今年部分年夜飯采用真空鋁箱包裝”;是利用真空隔絕空氣抑制細菌的生長繁殖來延長保質期的,因此其保鮮方法是真空包裝法.
“從食品安全角度考慮;年夜飯外包裝應注明相關信息”,例如生產商家,生產日期;保質期、配料、貯存方法、商家地址、質量安全標識(QS標識)、生產許可證號、產品檢驗合格標志等.(請再舉兩例).
故答案為:真空包裝;生產日期;保質期(或配料、貯存方法、商家地址、質量安全標識(QS標識)、生產許可證號、產品檢驗合格標志等).
【分析】(1)食物腐敗變質是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的.根據(jù)食物腐敗變質的原因,食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖,傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等.現(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑、溶菌酶等.(2)食品安全是指:購買安全食品;防止食品污染;預防食物中毒.包括防止食品在生產過程中被農藥等污染,蔬菜瓜果必須清洗干凈;不吃有毒的食物,如發(fā)芽的馬鈴薯、有毒的蘑菇;防止食品被細菌等污染,食用前要加熱煮熟;保持廚房和餐具的清潔衛(wèi)生;買經檢疫合格的食品.在購買食品時應當關注食品包裝上標注的有關營養(yǎng)成分,是否有“QS”質量安全圖標以及添加劑、生產日期、保質期、生產廠家和廠家地址等內容.解答此類題目的關鍵是理解掌握常見的食品保存的方法、原理以及食品安全的知識.15、鰓體壁肺氣囊氣管【分析】【解答】魚類生活在水中;用鰓呼吸,蚯蚓是依靠濕潤的體壁進行氣體交換.鳥類用氣囊輔助肺完成雙重呼吸,進行氣體交換的部位是肺,而氣囊有儲存氣體的作用不能進行氣體交換.蝗蟲是依靠氣管直接與組織細胞進行氣體交換,氣門是氣體通道.
【分析】不同的動物有著不同的呼吸器官,例如蚯蚓:體壁,昆蟲:氣管,魚、青蛙幼體:鰓,爬行類、鳥類、哺乳類:肺.16、紅細胞白細胞。
【分析】【分析】
本題考查的是血液的組成和功能;掌握血液中血細胞的組成是解題的關鍵。
【解答】
血液的組成包括血漿和血細胞;血細胞包括紅細胞;白細胞和血小板。紅細胞,數(shù)量最多,呈兩面凹的圓餅狀,沒有細胞核,能運輸氧和部分二氧化碳;白細胞,個體最大,有細胞核,數(shù)量最少,能穿透血管壁,能夠吞噬病菌。血小板,個體最小,數(shù)量最多,沒有細胞核,有加速凝血和止血的作用。
【解析】紅細胞白細胞。
四、判斷題(共4題,共12分)17、√【分析】試題分析:基因一個是有特定遺傳信息的DNA片段,一個DNA上有多個基因,生物的某個具體性狀是由基因控制的,基因是決定生物性狀的最小單位,故題干的敘述是正確的??键c:本題考查的是基因的概念,解答此題的關鍵是理解基因的概念,基因是控制生物性狀的DNA片段?!窘馕觥俊敬鸢浮繉?8、×【分析】【解答】果實由子房發(fā)育而成。種子由胚珠發(fā)育而成。子房壁發(fā)育成果皮;受精卵發(fā)育成胚,受精極核發(fā)育成胚乳。故答案:錯誤。
【分析】此題為基礎知識題,解答此題的關鍵是熟記子房各部分發(fā)育的結果,可結合子房發(fā)育圖來記憶。19、×【分析】【分析】此題考查了變異的有關知識。明確變異的特點是解決此題的關鍵?!窘獯稹孔儺惛鶕?jù)遺傳物質是否改變可以分為可遺傳變異和不可遺傳變異。可遺傳變異是由于遺傳物質發(fā)生了改變,能夠遺傳的變異;不遺傳變異是僅由環(huán)境因素改變而引起的變異,遺傳物質沒有發(fā)生改變,不能遺傳。同卵雙生兄弟倆,哥哥在地質考察隊工作,皮膚黝黑;弟弟在裝配電視機的流水線上工作,皮膚白凈。這是由環(huán)境不同而產生的變異,遺傳物質沒有發(fā)生改變,是不可遺傳變異,不能遺傳給后代。題干敘述錯誤。?故選F。
【解析】F20、√【分析】試題分析:就地保護是指在原來的生活區(qū)域中對瀕危生物實施保護,即建立自然保護區(qū),除了建立自然保護區(qū)之外,人們有時把瀕危物種遷出原地,移入動物園、水族館和瀕危動物繁育中心,進行特殊的保護和管理,這叫異地保護??键c:本題考查的是保護生物多樣性的基本措施?!窘馕觥俊敬鸢浮俊涛?、實驗探究題(共4題,共16分)21、(1)抗原特異性免疫
(2)進行對照(或設置對照組)小雞全部存活
(3)通過接種H1N1流感疫苗所獲得的抗體,只對H1N1禽流感病毒起作用,對其他病原體不起作用【分析】【分析】本題主要傳染病傳播途徑和預防措施、特異性免疫和非特異性免疫的特點。掌握抗體和抗原的概念和特點、免疫的類型、傳染病流行的環(huán)節(jié)以及對照實驗的特點是解題的關鍵?!窘獯稹浚?)能促進人體產生抗體的物質叫做抗原。由表中丙組實驗可知,給小雞注射降低活性的H7N9型禽流感病毒,小雞全部存活,說明給丙組小雞注射降低活性的H7N9型禽流感病毒(H7N9型禽流感疫苗),小雞體內產生了抵抗H7N9禽流感病毒的抗體。故降低活性的H7N9型禽流感病毒稱為抗原。出生后產生的、只對某種特定的病原體或異物起作用的免疫是特異性免疫,因此丙組小雞獲得的免疫類型是特異性免疫。(2)在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實驗,叫做對照實驗。這種條件就是實驗變量。對照實驗包括實驗組和對照組,一般來說做處理的一組稱為實驗組,不做處理的一組稱為對照組。由表分析可知,設置甲組的目的是進行對照。丙組和甲組作對照,實驗的變量是降低活性的H7N9型禽流感病毒,給甲組小雞注射適量的生理鹽水作為對照組,給丙組小雞注射降低活性的H7N9型禽流感病毒作為實驗組,從實驗結果來看,兩組小雞全部存活,故而說明降低活性的H7N9型禽流感病毒無毒性且能促進小雞體內產生抗體。在丁組中給小雞注射降低活性的H7N9型禽流感病毒,產生了抗體,一周后,再給它們注射活的H7N9型禽流感病毒,則小雞全部存活。
(3)抗體通常只針對特定的病原體發(fā)揮免疫作用,即抗體具有特異性。通過接種H1N1流感疫苗所獲得的抗體只對H1N1禽流感病毒起作用,對其他病原體不起作用,所以通過接種甲型H1N1型禽流感疫苗不能預防H7N9型禽流感。即通過接種甲型H1N1型禽流感疫苗不能預防H7N9型禽流感,原因是通過接種H1N1流感疫苗所獲得的抗體,只對H1N1禽流感病毒起作用,對其他病原體不起作用?。【解析】(1)抗原特異性免疫(2)進行對照(或設置對照組)小雞全部存活(3)通過接種H1N1流感疫苗所獲得的抗體,只對H1N1禽流感病毒起作用,對其他病原體不起作用22、(1)螺旋
(2)鞭毛黏膜層寄生
(3)①B將培養(yǎng)基pH值調至6-7的弱酸性②幽門螺桿菌生活在胃黏膜下層,氧氣含量低,所以對其離體培養(yǎng)時要創(chuàng)造微氧環(huán)境(或者與幽門螺桿菌生活環(huán)境中的氧氣含量、二氧化碳含量相近,有利于其生長、繁殖)
(4)①如圖所示
②慢性胃炎在不同年齡段的發(fā)病趨勢與幽門螺桿菌的感染率相近(或幽門螺桿菌感染率的增長與慢性胃炎發(fā)病率的增長趨勢相近)?!痉治觥俊痉治觥看祟}考查了細菌的結構和功能、細菌的種類、細菌的生活方式、培養(yǎng)細菌實驗等知識。明確細菌的結構和功能、細菌的種類、細菌的生活方式、培養(yǎng)細菌實驗原理是解決此題的關鍵。【解答】(1)細菌有球菌;桿菌、螺旋菌等;幽門螺桿菌屬于螺旋細菌。
(2)幽門螺桿菌借助鞭毛游動到胃壁的粘膜層,寄生在粘膜內,吸收現(xiàn)成的有機物生活。即幽門螺桿菌以寄生的方式生活。(3)①該試驗步驟的B是錯誤的;應改為:將培養(yǎng)基pH值調至6-7的弱酸性,這樣更接近幽門螺桿菌的生活環(huán)境的酸堿度。
②E項是培養(yǎng)幽門螺桿菌所必需的;其氣體含量與空氣(氧氣21%,二氧化碳0.03%)不同,原因是幽門螺桿菌生活在胃黏膜下層,氧氣含量低,所以對其離體培養(yǎng)時要創(chuàng)造微氧環(huán)境。
(4)①結合表中的數(shù)據(jù);繪制如圖所示:
②比較兩條數(shù)據(jù)線;慢性胃炎在不同年齡段的發(fā)病趨勢與幽門螺桿菌的感染率相近(或幽門螺桿菌感染率的增長與慢性胃炎發(fā)病率的增長趨勢相近)。
【解析】(1)螺旋(2)鞭毛黏膜層寄生(3)①B將培養(yǎng)基pH值調至6-7的弱酸性②幽門螺桿菌生活在胃黏膜下層,氧氣含量低,所以對其離體培養(yǎng)時要創(chuàng)造微氧環(huán)境(或者與幽門螺桿菌生活環(huán)境中的氧氣含量、二氧化碳含量相近,有利于其生長、繁殖)(4)①如圖所示②慢性胃炎在不同年齡段的發(fā)病趨勢與幽門螺桿菌的感染率相近(或幽門螺桿菌感染率的增長與慢性胃炎發(fā)病率的增長趨勢相近)。23、桑蠶總是取食桑葉是先天性行為b菜葉D桑蠶取食了桑葉桑蠶總是取食桑葉是先天性行為【分析】【分析】本題考查探究家蠶取食桑葉的行為實驗,解題的關鍵是理解探究實驗的基本方法及注意事項?!窘獯稹俊咀鞒黾僭O】:科學探究的一般過程:提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流。作出假設是對提出問題作出肯定或否定的回答。因此,本實驗作出的假設是:桑蠶總是取食桑葉是先天性行為?!局贫ㄓ媱潯浚孩偃偡趸鰜淼穆堰M行實驗,這樣避免蠶的取食行為是后天性行為的干擾,所以選擇以上兩種獲得桑蠶的方式,你的選擇是b去尋找即將孵化的卵,等待剛孵出的桑蠶。②對照實驗只有一個條件不同以外,其它的實驗條件均相同,有利于控制實驗的單一變量。因此,實驗過程中,應以菜葉為變量設計實驗環(huán)境,讓隔離飼養(yǎng)的家蠶進行選擇。③實驗時,放置葉菜和桑葉時需要隨機進行,這樣避免人為的干擾,有利于蠶對食物的選擇。所以,圖是某同學將剪成相同形狀的桑葉和芹菜葉以及家蠶在玻璃板上放置方式的設計,D相對合理?!镜贸鼋Y論】:實驗的預設是根據(jù)提出的假設進行預設,所以實驗預期結果是:桑蠶取食了桑葉。由此得出的結論是:桑蠶總是取食桑葉是先天性行為?!窘馕觥可PQ總是取食桑葉是先天性行為b菜葉D桑蠶取食了桑葉桑蠶總是取食桑葉是先天性行為24、不同體積分數(shù)的酒精對水蚤的心率有什么影響?隨酒精體積分數(shù)的增加,對水蚤心率的影響也越來越大。隨著酒精體積分數(shù)的增加,水蚤心率逐漸減小,在濃度達到20%時,因為酒精體積分數(shù)過大而導致死亡較高濃度的酒精具有麻醉作用,會減緩心臟的跳動,酗酒對人體健康有危害【分析】解:(一)(1)①根據(jù)生活現(xiàn)象和表格數(shù)據(jù)可知。提出的問題是:不同體積分數(shù)的酒精對水蚤的心率有什么影響?對照實驗的問題;假設和結論最好一致。
②因此可以假設:隨酒精體積分數(shù)的增加;對水蚤心率的影響也越來越大。
(三)(1)根據(jù)題干信息水蚤在清水中和在5%、10%、15%、20%不同體積分數(shù)的酒精溶液中的心律次數(shù)及現(xiàn)象分別是:33和24、21、18、死亡(10S內心跳次數(shù),多次實驗的平均值)設計表格如下:。清水5%10%15%20%10S內心跳次數(shù)33242118死亡(2)通過表格可知;表明隨著酒精體積分數(shù)的增加,水蚤心率逐漸下降,直至死亡。因此本次實驗的結論是酒精對水蚤的心率有影響。
(四)實驗結論:較高濃度的酒精具有麻醉作用;會減緩心臟的跳動,酗酒對人體健康有危害。
故答案為:
(一)(1)①不同體積分數(shù)的酒精對水蚤的心率有什么影響?②隨酒精體積分數(shù)的增加;對水蚤心率的影響也越來越大。
(三)(1)
。清水5%10%15%20%10S內心跳次數(shù)33242118死亡(2)②隨著酒精體積分數(shù)的增加;水蚤心率逐漸減小,在濃度達到20%時,因為酒精體積分數(shù)過大而導致死亡。
(四)較高濃度的酒精具有麻醉作用;會減緩心臟的跳動,酗酒對人體健康有危害。
此題考查的知識點是酒精對水蚤心跳的影響。解答時可以從不同濃度的酒精對水蚤心跳的影響和探究實驗的環(huán)節(jié)要求方面來切入。
解答此類題目的關鍵是提高學生接受圖表信息、分析處理信息的能力?!窘馕觥坎煌w積分數(shù)的酒精對水蚤的心率有什么影響?隨酒精體積分數(shù)的增加,對水蚤心率的影響也越來越大。隨著酒精體積分數(shù)的增加,水蚤心率逐漸減小,在濃度達到20%時,因為酒精體積分數(shù)過大而導致死亡較高濃度的酒精具有麻醉作用,會減緩心臟的跳動,酗酒對人體健康有危害六、綜合題(共4題,共24分)25、略
【分析】【解析】試題分析:此圖是女性排卵、受精和懷孕示意圖,要弄懂字母代表的含義,A為卵巢,B為卵巢排出卵細胞,C為細胞分裂,D為子宮,(1)A為卵巢,是女性生殖系統(tǒng)的主要器官,能產生卵細胞、分泌雌性激素,(2)胚胎發(fā)育的營養(yǎng)供應分兩個階段:一個
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