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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年牛津譯林版選修1歷史上冊月考試卷221考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、北魏遷都后,在都城洛陽設(shè)置專門場所以供歸魏的南朝人士、邊夷侍子和朝貢使節(jié)居住,并用“歸正”、“慕義”等詞為其居所定名。此舉旨在A.促進(jìn)洛陽經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和發(fā)展B.凸顯北魏的華夏正統(tǒng)地位C.彰顯民族政策的開明D.緩和南北政權(quán)的矛盾2、“商君遺禮,棄仁思,并心于進(jìn)取。行之二歲,秦舊俗敗,故秦人家富子壯則出分,家子壯到出贊。”此現(xiàn)象對秦政權(quán)的積極意義在于A.有利于推動土地私有制的發(fā)展,調(diào)動勞動積極性B.有利于實行連坐法以加強(qiáng)政府對人民的控制C.有利于增加戶口數(shù)以提高政府的賦稅收人D.有利于刺激兵士斗志以增強(qiáng)軍隊的戰(zhàn)斗力3、康有為對中國近代政治變革產(chǎn)生的影響是()A.率先提出實行君主立憲的政治主張B.批判封建統(tǒng)治者恪守祖訓(xùn)的腐朽思想C.提倡西學(xué),否定傳統(tǒng)的儒家思想D.反對共和革命,維護(hù)清朝專制統(tǒng)治4、穆罕默德阿里為加強(qiáng)中央集權(quán);實行的改革措施有。
①創(chuàng)辦近代民族工業(yè)。
②建立??;區(qū)縣、鄉(xiāng)、村四級行政機(jī)構(gòu)。
③省長由中央任免。
④實行征兵制,訓(xùn)練新式軍隊A.①②B.③④C.②③D.①②③④5、有人說,日本明治維新是自身條件尚未成熟、在外部因素催化下發(fā)生的資產(chǎn)階級改革。這里的“外部因素催化”主要是指日本A.中下級武士破產(chǎn)B.天皇不掌握實權(quán)C.受到西方殖民侵略D.資本主義基礎(chǔ)薄弱6、“解負(fù)令”及其相關(guān)法令頒布的結(jié)果與影響不包括A.貴族對土地的兼并未受到制約,繼續(xù)保持優(yōu)越的經(jīng)濟(jì)地位B.解除了債務(wù)奴隸對平民的威脅C.平民與貴族一樣成為有人身自由和公民權(quán)的公民D.非債務(wù)奴隸越來越成為被奴役的對象評卷人得分二、填空題(共1題,共2分)7、雅典民主政治的確立與完善。
(1)確立:公元前6世紀(jì)末;____________________改革促成了雅典民主政治的形成。
(2)發(fā)展和完善:公元前5世紀(jì),__________________改革促進(jìn)了雅典民主政治的發(fā)展和完善,雅典城邦民主政治空前繁榮。評卷人得分三、材料分析題(共5題,共10分)8、材料:東晉以來,皇權(quán)旁落,朝廷不立,士族專橫,歧視寒族,與朝分庭抗禮;權(quán)貴兼并,人民流離失所,統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的矛盾,階級矛盾,內(nèi)部矛盾,民族矛盾激化。寒門出身的劉裕依靠寒人武士集團(tuán)登上歷史舞臺進(jìn)行改革。他整頓吏治,重用寒人,罷免尸位素餐的士族或皇族官吏,嚴(yán)厲懲罰親信、功臣中驕縱不法不恤政事者;削弱強(qiáng)藩,集權(quán)中央;抑制兼并、整頓賦役制度,清查士族隱藏戶口,禁止豪強(qiáng)封錮山澤、濫征租稅、徭役,聽任百姓樵采捕撈;輕薄賦,發(fā)展商業(yè),或省文易稅項,“與民和市”;恢復(fù)了秀才、孝廉策試的制度,阻斷門閥士族仕進(jìn)之途;大興教育,選備儒官,弘振國學(xué),改善社會風(fēng)氣。
(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識;歸納宋武帝劉裕改革的背景。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,說明劉裕改革內(nèi)容的特點及影響。9、材料乾隆年間,清廷將關(guān)內(nèi)、奉天、熱河等處的內(nèi)務(wù)府所屬官莊上的壯丁16000余人“撥出為民”,準(zhǔn)其自謀生計,這是一次較大的釋放官莊農(nóng)奴的行動。以后又一再頒布“出旗為民”的詔令,不但準(zhǔn)許壯丁開戶為民,而且準(zhǔn)許開戶的壯丁,將“契買民地并開墾地畝”,“帶往為業(yè)”。乾隆年間,清廷將關(guān)內(nèi)、奉天、熱河等處的內(nèi)務(wù)府所屬官莊上的壯丁16000余人“撥出為民”,準(zhǔn)其自謀生計,這是一次較大的釋放官莊農(nóng)奴的行動。以后又一再頒布“出旗為民”的詔令,不但準(zhǔn)許壯丁開戶為民,而且準(zhǔn)許開戶的壯丁,將“契買民地并開墾地畝”,“帶往為業(yè)”。“皖南地主有奴役”伴當(dāng)世仆”“的制度,雍正五年1727年),清下令將部分伴當(dāng)世仆”開豁為良“;規(guī)定”其不在主家所生者,仍照旗人開戶之例豁免為良“,”至年代久遠(yuǎn),文契無存,不受主家豢養(yǎng)者,概不得以世仆名之,永行嚴(yán)禁“。至于其他過去被打入賤民階層的人,雍正時期也陸續(xù)詔令削除其賤籍。雍正元年(1723年),下令”除山西陜西教坊樂籍,改業(yè)為良民“又令”除浙江紹興府惰民丐籍“。后又下令將蘇州府常熟、昭文兩縣舊有丐戶”照樂籍惰民之例,除其丐籍,列為編民“。粵東地區(qū)有一種名為”戶“的”賤民“,他們以船為家,以捕魚為業(yè)。清下令”凡無力之登戶,聽其在船自便,不必強(qiáng)令登岸,如有力能建造房屋及搭棚棲身者,準(zhǔn)其在于近水村莊居住,與良民一同編列甲戶,以便檢查,勢家土棍不得借端欺凌驅(qū)逐——據(jù)呂克勤、徐耀耀、徐高祉、袁坤主編《中國古代史》整理
(1)根據(jù)材料;概括指出清朝初年社會改革的特點。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,分析清朝初年社會改革的背景及意義。。10、【歷史選修1:歷史上重大改革回眸】材料南宋光宗紹熙四年(1193)的一份臣僚奏疏記錄了以下信息:“近年有所謂‘小報’者,或是朝報未報之事,或是官員陳乞未曾施行之事,先傳于外,圓已不可。至有撰造命令,妄傳事端,朝廷之差除,臺諫百官之章奏,以無為有,傳播于外。訪闈有一使臣及閣門院子,專以探報此等事為生?;虻糜谑≡褐┬梗虻糜诮质兄饴?,又或意見之撰,日書一紙,以出局之后,省部、寺監(jiān)、知雜司及進(jìn)奏官悉皆傳授,坐獲不貲之利,以先得者為功。一以傳十,十以傳百,以至遏達(dá)于州郡監(jiān)司。人情喜新而好奇,皆以小報為先,而以朝報為常,真?zhèn)我嗖粡?fù)辨也。——摘自《宋會要輯稿·刑法》
(1)根據(jù)材料;概括南宋小報的特征。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,分析南宋小報流行的原因。11、(22分)改革;變法會帶來社會生活的變化。閱讀下列材料:
材料一。
材料二(商鞅法令)行之二歲;秦俗日敗。故秦人家富子壯則出分,家貧子壯則出贅。借父攫鈕(指農(nóng)具),慮有德色(指臉上顯出給父親恩德的表情);母取箕帚,立而誶語(指惡語相加)。其慈子耆利(指愛自己的孩子;貪求財利),不同禽獸者亡幾耳。
——漢?賈誼《治安策》
材料三拓跋宏;這位非常類似二十世紀(jì)凱末爾的君王,以無與倫比的魄力,把鮮卑文化拋棄,對于漢文化,以充滿敬慕的心情,毫發(fā)不遺的全部接受。
——柏楊《白話版資治通鑒》
請回答:
(1)你認(rèn)為材料一所揭示的現(xiàn)象出現(xiàn)的共同原因是什么?為此作為一名改革者應(yīng)堅持何種態(tài)度?(4分)
(2)據(jù)材料二分析;商鞅變法導(dǎo)致社會風(fēng)氣發(fā)生了哪些變化?(4分)這與商鞅推行的哪些改革措施有關(guān)?(4分)
(3)據(jù)材料三和所學(xué)知識;孝文帝“全部接受”漢文化的實質(zhì)是什么?(2分)
(4)據(jù)上述材料;商鞅變法;孝文帝改革都不同程度上進(jìn)行了“移風(fēng)易俗”,分別指出這二次“移風(fēng)易俗”對社會發(fā)展所起的作用。(4分)
(5)綜合上述材料,請談?wù)勀銓Α耙骑L(fēng)易俗”的認(rèn)識。(4分)12、(12分)閱讀下列材料;結(jié)合所學(xué)知識回答問題:
材料一:不再以出身而是以財產(chǎn)的數(shù)量來劃分公民的等級。不同等級的人則待遇有所不同。
公民大會選舉或罷免一切公職人員;決定宣戰(zhàn)等一切國家大事。
獎勵外國技工遷居雅典;對攜眷移民給予公民權(quán);鼓勵橄欖油出口。
材料二:設(shè)立20個等級的軍功爵制度沒有軍功的國君親屬不再擁有世襲的爵位。立有軍功的平民;按其功勞的大小授予官爵。
全國劃為41縣;縣級官吏通由國君任免,領(lǐng)取國家的俸祿,可以隨時任免調(diào)職。
凡從事“本業(yè)”者免除本身的徭役;而追逐“末業(yè)”者入官府為奴。
材料三:梭倫:我手持一個有力的盾牌;站在兩個階級的面前,不許它們?nèi)魏我环讲还降卣贾鴥?yōu)勢。我制定法律。
材料四:王安石:自古驅(qū)民在誠信;一言為重百金輕。今人未可非商鞅,商君能令政必行。
(1)據(jù)材料一;二概括梭倫改革與商鞅變法共同涉及了哪些方面的問題?(4分)
(2)結(jié)合材料三;四;概括梭倫改革和商鞅變法各有何特征。(4分)
(3)兩次改革對本國政治體制的形成各有何影響?(4分)評卷人得分四、簡答題(共1題,共3分)13、公元前6世紀(jì)初;雅典城郊有個叫克里埃尼圖斯的青年。他出身平民,家庭貧困,不具備擔(dān)任官職的財產(chǎn)資格。后來,克里埃尼圖斯開辦作坊,生產(chǎn)葡萄酒并銷往海外市場。5年后,他的年總收入達(dá)到了280麥斗,躋身于第三等級。
請回答:
(1)根據(jù)梭倫立法;躋身第三等級的克里埃尼圖斯能享受怎樣的政治權(quán)利?(3分)
(2)如何評價梭倫確立的財產(chǎn)等級制度?(6分)
(3)除此之外,梭倫對國家權(quán)力機(jī)構(gòu)和司法制度又進(jìn)行了哪些改革?(6)參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、B【分析】【詳解】
依據(jù)“在都城洛陽設(shè)置專門場所以供歸魏的南朝人士、邊夷侍子和朝貢使節(jié)居住,并用‘歸正’、‘慕義’等詞為其居所定名”可以看出,“歸正”、“慕義”符合北魏籠絡(luò)漢人的心理,目的是凸顯北魏的華夏正統(tǒng)地位,故B項正確;材料涉及的是政治文化,不涉及經(jīng)濟(jì)、民族政策,排除AC兩項;D項不是主要目的,排除。2、C【分析】【詳解】
“秦人家富子壯則出分,家貧子壯則出贅”的意思是,秦國人家中如果家庭富裕,那么兒子成年后要(與父母)分家,如果家庭貧困,那么兒子成年后要入贅到別人家。這是商鞅在社會風(fēng)尚習(xí)俗等領(lǐng)域的改革措施,凡一戶之中有兩個以上兒子到立戶年齡而不分居的,加倍征收戶口稅,所以這有利于增加戶口數(shù),提高政府賦稅收入,故選C。材料著眼于社會習(xí)俗的變革,與土地所有制的變革沒有關(guān)系,排除A;材料著眼于社會習(xí)俗的變革,材料與司法制度沒有直接聯(lián)系,排除B;材料著眼于社會習(xí)俗的變革,并非軍事改革,排除D。3、B【分析】試題分析:聯(lián)系史實分析;康有為在維新變法中主張君主立憲制,故A.率先提出實行君主立憲主張的說法是符合題意的;B.批判封建統(tǒng)治者恪守祖訓(xùn)的腐朽思想,這是康有為的貢獻(xiàn)但是卻不符合題干當(dāng)中“對中國近代政治變革產(chǎn)生的影響”這一要求;C.提倡西學(xué),否定傳統(tǒng)的儒家思想,康有為托古改制未否定傳統(tǒng)儒家思想,故C項錯誤;康有為主張君主立憲所以D.反對共和革命,維護(hù)清朝專制統(tǒng)治說法錯誤;故此題應(yīng)選A項。
考點:康有為的貢獻(xiàn)。
點評:此題為分析評價型選擇題。此題型加強(qiáng)對歷史概念、歷史觀點和歷史結(jié)論等進(jìn)行分析、判斷和評價,不著眼于“是什么”,而著眼于“為什么”,而且題干所展觀的內(nèi)容多是中學(xué)教材未出現(xiàn)的結(jié)論,往往以全新的結(jié)論(或表述)出現(xiàn),而選項則多是教材所涉及的內(nèi)容?;卮疬@類選擇題時,主要的不是憑借歷史知識,而是依靠正確的分析判斷能力和較高的史學(xué)理論水平。主要搞清結(jié)論和史實的關(guān)系,要根據(jù)題干的結(jié)論,分析與史實的內(nèi)在聯(lián)系,進(jìn)行綜合辨析,同時結(jié)合史論結(jié)合的方法進(jìn)行判斷。4、C【分析】穆罕默德·阿里為加強(qiáng)中央集權(quán);把埃及劃分為7個省,建立省;區(qū)縣、鄉(xiāng)、村四級行政機(jī)構(gòu),各省省長都由中央任免。②③說法正確,故答案為C項。創(chuàng)辦近代民族工業(yè)是發(fā)展經(jīng)濟(jì)的措施;實行征兵制,訓(xùn)練新式軍隊是軍事方面的改革措施,與題干中的“加強(qiáng)中央集權(quán)”不符,排除含有①或④的A、B、D項。
點睛:本題屬于組合式選擇題,常見解題方法有肯定法、排除法、求同存異法等??隙ǚ磻{借對一些基礎(chǔ)知識的牢固掌握,直接作答。排除法即找出一項或兩項不符合題目要求的題肢,排除它,逐步縮小范圍,最后留下正確選項。求同存異法即將備選項中相同的題肢放在一邊不管,而將所剩余相異的題肢加以比較辨析,從而根據(jù)題干的要求得出正確答案。5、C【分析】【詳解】
本題考查明治維新的外因。明治維新前;日本資本主義發(fā)展緩慢,資產(chǎn)階級力量薄弱,不能起來進(jìn)行資產(chǎn)階級革命,在西方列強(qiáng)的侵略下,只能由統(tǒng)治階級自上而下地領(lǐng)導(dǎo)一場資產(chǎn)階級改革,來擺脫淪為半殖民地的命運(yùn),這里的外部因素是指西方列強(qiáng)的侵略,故答案選C。ABD三項均是內(nèi)部原因。
點睛:本題考查明治維新的外因。解答因果關(guān)系型選擇題時需注意如下幾點:一是要正確理解有關(guān)概念的含義,如原因方面要區(qū)別外部原因和內(nèi)部原因、客觀原因和主觀原因、主要原因及次要原因、直接原因及間接原因、歷史原因及根本原因等;二是要注意歷史事件之間的內(nèi)在聯(lián)系,全面分析和把握影響歷史發(fā)展的各種因素;三是在做題時要準(zhǔn)確把握題干與備選項之間的邏輯關(guān)系,弄清二者之間誰是因誰是果。6、A【分析】試題分析:聯(lián)系梭倫所頒布的“解負(fù)令”,可知;其影響主要有,B.解除了債務(wù)奴隸對平民的威脅。
C.平民與貴族一樣成為有人身自由和公民權(quán)的公民;D.非債務(wù)奴隸越來越成為被奴役的對象,以上都是正確的;此題關(guān)鍵是要準(zhǔn)確理解和把握“解負(fù)令”中“規(guī)定占有土地的最高限額,防止貴族任意兼并土地”的內(nèi)容,其目的就是為了對貴族任意兼并土地進(jìn)行限制。故此題應(yīng)選A項。
考點:梭倫改革。
點評:對梭倫改革要能正確的進(jìn)行評價。
1.歷史意義:形成了民主政治必須具備的公民群體;打破貴族對政權(quán)的壟斷;一定程度上確保了公民參與國家事務(wù)的政治權(quán)利;大大促進(jìn)了農(nóng)業(yè)和工商業(yè)的發(fā)展??傊黄涓母餅檠诺涞拿裰髡蔚於ɑA(chǔ)。
2.歷史局限:貴族在國家政權(quán)中占據(jù)絕對優(yōu)勢,下層平民未享有充分的權(quán)利;氏族制大量殘余及貴族擁有世襲占有土地的特權(quán);貴族和平民的矛盾未能根本上解決,社會政局動蕩不安。二、填空題(共1題,共2分)7、略
【分析】公元前6世紀(jì)末,克利斯提尼改革劃分十個地區(qū)部落取代過去的四個氏族部落,以五百人會議代替梭倫創(chuàng)立的四百人會議,創(chuàng)立十將軍委員會和陶片放逐法,這些措施促成了雅典民主政治的形成。公元前5世紀(jì),伯利克里改革使各級官職向廣大公民開放,為貧苦公民參加政權(quán)管理提供了一定的物質(zhì)保證,這使雅典城邦民主政治空前繁榮。故答案為“克利斯提尼、伯利克里”。【解析】克利斯提尼伯利克里三、材料分析題(共5題,共10分)8、略
【分析】【詳解】
(1)據(jù)材料“東晉以來;皇權(quán)旁落,朝廷不立,士族專橫,歧視寒族,與朝分庭抗禮;并結(jié)合所學(xué)可知,漢末魏晉以來,莊園經(jīng)濟(jì)發(fā)展,控制依附農(nóng)民;皇權(quán)旁落,朝廷不立,士族專橫,歧視寒族,與朝分庭抗禮,對抗中央;據(jù)材料“權(quán)貴兼并,人民流離失所,統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的矛盾,階級矛盾,內(nèi)部矛盾,民族矛盾激化。”并結(jié)合所學(xué)可知,權(quán)貴兼并土地,導(dǎo)致人民流離失所,國家分裂,民族矛盾;階級矛盾,統(tǒng)治階級內(nèi)部矛盾尖銳。
(2)特點:據(jù)材料“削弱強(qiáng)藩,集權(quán)中央;”可知,加強(qiáng)中央集權(quán);據(jù)材料“他整頓吏治,重用寒人,罷免尸位素餐的士族或皇族官吏,抑制兼并、整頓賦役制度,清查士族隱藏戶口,禁止豪強(qiáng)封錮山澤、濫征租稅、徭役,聽任百姓樵采捕撈”信息可知,重用寒族,罷免尸位素餐的士族或皇族官吏,清查士族隱藏戶口,禁止豪強(qiáng)封錮山澤,聽任百姓樵采捕撈,從政、經(jīng)上打擊限制士族;緩和社會矛盾,改善民生,促進(jìn)民族融合;影響:據(jù)材料“抑制兼并、整頓賦役制度,清查士族隱藏戶口,禁止豪強(qiáng)封錮山澤、濫征租稅、徭役,聽任百姓樵采捕撈”信息可知,改善民生,級和南方社會矛盾,實現(xiàn)南方穩(wěn)定;據(jù)所學(xué)可知,東晉是偏安于南半中國的政權(quán),政治中心在南方有利于推動江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展,有利于經(jīng)濟(jì)重心南移;據(jù)材料“他整頓吏治,重用寒人,罷免尸位素餐的士族或皇族官吏,抑制兼并、整頓賦役制度,清查士族隱藏戶口,禁止豪強(qiáng)封錮山澤、濫征租稅、徭役,聽任百姓樵采捕撈”信息可知,從政、經(jīng)上打擊限制門閥政治,順應(yīng)歷史潮流,推動社會進(jìn)步?!窘馕觥浚?)漢末魏晉以來;莊園經(jīng)濟(jì)發(fā)展,控制依附農(nóng)民,對抗中央;士族壟斷控制政權(quán),對抗皇權(quán);歧視寒族,逐漸走向腐朽;國家分裂,民族矛盾、階級矛盾,統(tǒng)治階級內(nèi)部矛盾尖銳。
(2)特點:復(fù)興中央集權(quán),從政、經(jīng)上打擊限制士族;緩和社會矛盾,改善民生,促進(jìn)民族融合;影響:改善民生,級和南方社會矛盾,實現(xiàn)南方穩(wěn)定;推動江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展,有利于經(jīng)濟(jì)重心南移;打擊門閥政治,順應(yīng)歷史潮流,推動社會進(jìn)步。9、略
【分析】【詳解】
(1)特點:據(jù)材料“這是一次較大的釋放官莊農(nóng)奴的行動”;可知政策涉及范圍廣泛,仔細(xì)閱讀第二段材料可知當(dāng)時改革的對象主要是沒有人身自由的人,這也說明了改革具有一定的平等觀念,而且第二段材料信息還顯示當(dāng)時清政府在不同地區(qū)采取了不同的改革措施,說明政策的靈活性。
(2)背景:結(jié)合所學(xué)知識可從政治;經(jīng)濟(jì)、社會等角度展開分析。從政治上講;雍正、乾隆年間為清初,清廷面臨鞏固政權(quán)的任務(wù);從經(jīng)濟(jì)上講,主要是因為舊的生產(chǎn)關(guān)系不適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,而明清之際的社會動蕩使經(jīng)濟(jì)凋敝,清廷為了增加政府財政收入就必須要改變現(xiàn)狀,故進(jìn)行了相應(yīng)的社會改革;從社會的角度看,清初滿漢矛盾較為突出,有必要通過社會改革來緩解民族矛盾。
意義:意義可從背景的內(nèi)容推到而出,也分為政治、經(jīng)濟(jì)、社會等角度。從政治上看,對農(nóng)奴的釋放有力地打擊了大地主的勢力,鞏固了統(tǒng)治;從經(jīng)濟(jì)角度看,對農(nóng)奴的釋放使自由農(nóng)民增加,有利于發(fā)展生產(chǎn),增加政府收入;從社會的角度看,社會改革有利于緩和了滿漢民族矛盾,利于推動滿漢融合?!窘馕觥浚?)特點:政策涉及范圍廣;覆蓋人群多;主要針對沒有人身自由的人(一定程度上解放了奴婢的人身自由);具有一定的平等觀念;政策實施具有靈活性。
(2)背景:清廷面臨鞏固政權(quán)的任務(wù);舊的生產(chǎn)關(guān)系不適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;清廷須增加政府財政收入;明清之際的社會動蕩使經(jīng)濟(jì)凋敝;緩解滿漢矛盾的需要。
意義:緩和了社會矛盾,鞏固了統(tǒng)治;自由農(nóng)民增加,有利于發(fā)展生產(chǎn),增加政府收入;打擊了大地主的勢力;利于推動滿漢融合。10、略
【分析】【詳解】
(1)特征:從材料中“專以探報此等事為生”知其專業(yè)化;“坐獲不貲之利”知其商業(yè)化,“真?zhèn)我嗖粡?fù)辨也”知其自由化,“省部;寺監(jiān)、知雜司及進(jìn)奏官悉皆傳授”知其內(nèi)容廣,政治性強(qiáng),“以小報為先,而以朝報為常”知其多樣性,新聞監(jiān)管不力等等內(nèi)容,不一而足,概括層次以4到6個為宜。
(2)原因:從材料中“南宋”時代背景,結(jié)合所學(xué)知識,就政治、經(jīng)濟(jì),文化科技和社會生活等多個方面進(jìn)行分析?!窘馕觥浚?)特征:專業(yè)化;商業(yè)行為;信息來源范圍廣;內(nèi)容多為政治性新聞;受民間歡迎;發(fā)行范圍廣;真?zhèn)螕诫s;言論較自由;定期出版;民間自辦;官方管理寬松。
(2)原因:南宋政府對社會輿論的控制較寬松;印刷術(shù)的進(jìn)步;市民階層的不斷壯大;商業(yè)的發(fā)展與繁榮。11、略
【分析】試題分析:(1)共同原因:材料一所揭示的現(xiàn)象是指梭倫改革和商鞅變法之前與反對勢力進(jìn)行辯論的場景;之所以出現(xiàn)是因為變法觸動了舊貴族的利益,遭到他們的強(qiáng)烈反對。態(tài)度:任何改革都會觸動既得利益者,所以要想改革成功,改革者必須要將堅定不移的決心和策略的靈活性相結(jié)合。
(2)變化:題目要求“據(jù)材料二分析”;所以由材料二中的“借父攫鈕(指農(nóng)具),慮有德色(指臉上顯出給父親恩德的表情);母取箕帚,立而誶語(指惡語相加)”;“其慈子耆利(指愛自己的孩子、貪求財利),不同禽獸者亡幾耳”可以概括出人倫失常,親情失和;貪財求利,自私自利。措施:應(yīng)該根據(jù)材料所提供的現(xiàn)象出發(fā),找到有關(guān)私有制和分家之類的措施即可,如廢井田開阡陌,確立封建土地私有制;禁止父子及成年兄弟同居一室,強(qiáng)制推行一夫一妻的小家庭政策。
(3)實質(zhì):材料三體現(xiàn)的是“把鮮卑文化拋棄;對于漢文化,以充滿敬慕的心情,毫發(fā)不遺的全部接受”,表面看是漢化,實質(zhì)上,鮮卑文化代表的是舊文化,而漢文化代表的是封建文化,所以實質(zhì)是少數(shù)民族的封建化進(jìn)程。
(4)題目要求“分別指出”所以要分別敘述;結(jié)合所學(xué)知識可以知道,商鞅變法通過移風(fēng)易俗,促進(jìn)了封建經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,加強(qiáng)了中央集權(quán)統(tǒng)治。孝文帝改革則促進(jìn)了北魏社會的封建化,加速了民族融合進(jìn)程。
(5)認(rèn)識:兩者都在講移風(fēng)易俗;從移風(fēng)易俗的實質(zhì)來講,實際上是接受先進(jìn)文化,對于促進(jìn)本民族的進(jìn)步有著積極意義;但是由于移風(fēng)易俗過程比較艱難,所以往往把舊的習(xí)俗全部廢除,這對傳統(tǒng)文化是不利的,所以要做到學(xué)習(xí)外來文明要結(jié)合本國實際,不應(yīng)全盤照搬,同時注重對本民族傳統(tǒng)文化的保護(hù)等。
考點:歷史上重大改革?北魏孝文帝改革?北魏孝文帝改革與商鞅變法比較;歷史上重大改革?梭倫改革?梭倫改革與商鞅變法比較【解析】(1)共同原因:變法觸動了舊貴族的利益;遭到他們的強(qiáng)烈反對。(2分)態(tài)度:堅定不移的決心和策略的靈活性相結(jié)合。(2分)
(2)變化:人倫失常;親情失和;貪財求利,自私自利。(每點2分,共4分)
措施:廢井田開阡陌;確立封建土地私有制;禁止父子及成年兄弟同居一室,強(qiáng)制推行一夫一妻的小家庭政策。(每點2分,共4分)
(3)實質(zhì):少數(shù)民族的封建化進(jìn)程。(2分)
(4)商鞅變法:促進(jìn)封建經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;加強(qiáng)中央集權(quán)統(tǒng)治。
孝文帝改革:促進(jìn)北魏社會的封建化;加速民族融合進(jìn)程。(每點2分,共4分)
(5)認(rèn)識:移風(fēng)易俗,接受先進(jìn)文化,對于促進(jìn)本民族的進(jìn)步有著積極意義;學(xué)習(xí)外來文明要結(jié)合本國實際,不應(yīng)全盤照搬,同時注重對本民族傳統(tǒng)文化的保護(hù)等。(共4分)12、略
【分析】試題分析:(1)根據(jù)材料一信息“不再以出身而是以財產(chǎn)的數(shù)量來劃分公民的等級”“公民大會選舉或罷免一切公職人員;決定宣戰(zhàn)等一切國家大事”“鼓勵橄欖油出口”;材料二信息“設(shè)立20個等級的軍功爵制度”“縣級官吏通由國君任免,領(lǐng)取國家的俸祿,可以隨時任免調(diào)職”“凡從事本業(yè)者免除本身的徭役;而追逐“末業(yè)”者入官府為奴”,概括概括梭倫改革與商鞅變法共同涉及了哪些方面的問題?
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