2025年華東師大版九年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年華東師大版九年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、在下列各項(xiàng)中，屬于生物的是（）A.枯敗的落葉B.細(xì)菌C.石頭D.機(jī)器人2、一位老人到藥店購(gòu)買(mǎi)藥品，營(yíng)業(yè)員卻因其手續(xù)不全而拒售．那他所購(gòu)藥品應(yīng)屬于（）A.非處方藥B.處方藥C.外服藥D.內(nèi)服藥3、以下不是生物多樣性的是（）A.物種多樣性B.生理多樣性C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性D.基因多樣性4、下圖中，圖1表示一粒浸軟的菜豆種子，某同學(xué)用刀片在圖中虛線處將種子切斷，并畫(huà)出了橫斷面的示意圖--圖2，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.圖2中①②③構(gòu)成胚B.圖2中①是由受精卵發(fā)育來(lái)的C.圖2中②的基本組成單位是細(xì)胞D.圖2中③表示子葉5、下列有關(guān)男女生殖與發(fā)育知識(shí)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.男、女的主要性器官分別是睪丸、卵巢B.胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的主要結(jié)構(gòu)是胚盤(pán)C.人體受精卵的形成部位與胚胎發(fā)育場(chǎng)所分別是輸卵管和子宮D.男性的輸精管結(jié)扎后，仍具有男性第二性征，并能產(chǎn)生精子評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)6、為了控制人口數(shù)量和提高人口素質(zhì)，____已被定為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，鼓勵(lì)____、____、____．7、將一根帶葉的楊樹(shù)枝條；插入紅墨水中，置于陽(yáng)光下照射．請(qǐng)回答：

（1）過(guò)一段時(shí)間，在枝條基部上方橫切，橫切面變成了____色，縱切枝條，用放大鏡觀察切面，變紅色的部位位于莖的____（填“中央”或“周?chē)保?，屬于植物莖的____．

（2）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，紅墨水起到的作用是____；

（3）選擇的材料是帶葉的枝條，并放在陽(yáng)光下照射，其目的是____；

（4）該實(shí)驗(yàn)證明了莖確有____功能．運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的部位是在莖的____．8、蝗蟲(chóng)是典型的節(jié)肢動(dòng)物；下圖是蝗蟲(chóng)的外部形態(tài)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）蝗蟲(chóng)的身體分為_(kāi)___、____、____三個(gè)部分．

（2）蝗蟲(chóng)共有____對(duì)觸角、____對(duì)翅、____對(duì)足，其中____發(fā)達(dá)；適于跳躍．

（3）腹部的____是蝗蟲(chóng)呼吸時(shí)氣體進(jìn)出的門(mén)戶(hù)；相當(dāng)于植物葉片表皮的氣孔．

（4）蝗蟲(chóng)體表有____；能保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟的器官，并防止水分蒸發(fā)，以適應(yīng)陸地生活．

（5）下面不屬于節(jié)肢動(dòng)物的一組是____

A、蜈蚣、蝴蝶B、蜘蛛、蜜蜂C、蝎子、螃蟹D、河蚌、蝸牛．9、鯽魚(yú)的體形呈____，有利于減小水對(duì)魚(yú)體的阻力．鯽魚(yú)的游泳器官是____，游泳的動(dòng)力來(lái)自____的擺動(dòng)．呼吸器官是____．10、某中學(xué)生物科技活動(dòng)興趣小組在探究“口腔對(duì)淀粉的消化作用”時(shí)；進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

。試管編號(hào)123饅頭碎屑或塊碎屑適量碎屑適量碎屑適量唾液有無(wú)2ml唾液A2ml唾液是否攪拌充分?jǐn)嚢璩浞謹(jǐn)嚢璨粩嚢璞?7℃水浴保溫10分鐘加入碘液2滴（1）為了證明唾液對(duì)饅頭有消化作用，在2號(hào)試管的A處應(yīng)加入____，與1號(hào)試管起____作用．

（2）分析1號(hào)試管和2號(hào)試管這一組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)變量是____．

（3）為了證明“牙齒的咀嚼，舌的攪拌”對(duì)饅頭有消化作用，應(yīng)選用____兩只試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)．觀察到3號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____（“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”）．評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)11、無(wú)明顯主干，植物較矮小，近地面處枝條叢生的是灌木．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）12、青春期第二性征的發(fā)育是由性激素刺激的．____（判斷對(duì)錯(cuò)）13、光合作用與呼吸作用是相反的．因此，二者是簡(jiǎn)單的逆反應(yīng)．____（判斷對(duì)錯(cuò)）14、種子的胚是完整的、活的，又有適宜的外界條件，種子就可以萌發(fā)了．____（判斷對(duì)錯(cuò)）15、最小的動(dòng)脈和靜脈之間靠毛細(xì)血管連通．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、解答題(共3題，共30分)16、一人在吃西瓜是不小心把西瓜子咽下肚里了，請(qǐng)以西瓜子的歷險(xiǎn)記為題寫(xiě)一篇小文章（字?jǐn)?shù)大于100字）17、血液各部分的功能。

18、據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)；某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中主要生物種類(lèi)有：水稻；鼠、細(xì)菌、真菌、蛙、害蟲(chóng)、蛇等．請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中；屬于分解者的是______．

（2）請(qǐng)?jiān)诖痤}卡的方框內(nèi)；畫(huà)出該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)？

（3）如果有人大量捕捉蛙；短時(shí)間內(nèi)對(duì)水稻產(chǎn)量造成的影響是______．

評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共3題，共21分)19、據(jù)下列資料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：

資料一：果蠅的長(zhǎng)翅和殘翅是一對(duì)相對(duì)性狀（基因用R、r表示）。果蠅體細(xì)胞中有4對(duì)染色體；其性別決定方式與人類(lèi)相同，由X；Y染色體決定。

資料二：科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)；在正常環(huán)境溫度（25℃）中培育，幼蟲(chóng)期的長(zhǎng)翅果蠅發(fā)育成長(zhǎng)翅果蠅，幼蟲(chóng)期的殘翅果蠅發(fā)育成殘翅果蠅。但把純種長(zhǎng)翅果蠅交配產(chǎn)生的幼蟲(chóng)放在35℃～37℃的環(huán)境中培育，發(fā)育成殘翅果蠅，這些殘翅果蠅交配產(chǎn)生的幼蟲(chóng)在正常環(huán)境溫度中培育，仍然發(fā)育成長(zhǎng)翅果蠅。

（1）據(jù)資料一可知：雌果蠅的卵細(xì)胞中有______條染色體；其中與性別決定有關(guān)的染色體是______。

（2）據(jù)資料二可知：果蠅殘翅的形成與______密切相關(guān)。

（3）若一對(duì)長(zhǎng)翅果蠅交配產(chǎn)生的幼蟲(chóng)放在正常環(huán)境溫度中培育；發(fā)育成的子代果蠅有殘翅也有長(zhǎng)翅，則______是顯性性狀，子代長(zhǎng)翅果蠅個(gè)體的基因組成是______，子代個(gè)體中出現(xiàn)殘翅果蠅的概率是______，因此，資料二中在35℃～37℃環(huán)境中發(fā)育成的殘翅果蠅的基因組成是______。

（4）某同學(xué)捕到一只殘翅雄果蠅；為了確定其是否是由幼蟲(chóng)期的長(zhǎng)翅果蠅在35℃～37℃環(huán)境中發(fā)育成的，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：隨機(jī)選取一只在正常環(huán)境溫度中發(fā)育成的殘翅雌果蠅與該果蠅交配，產(chǎn)生的幼蟲(chóng)在正常環(huán)境溫度中培育成子代果蠅（子代果蠅數(shù)量足夠多）。

預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論：

①若子代果蠅翅型______；則該果蠅是由幼蟲(chóng)期的長(zhǎng)翅果蠅在35℃～37℃環(huán)境中發(fā)育成的；

②若子代果蠅翅型______，則該果蠅不是由幼蟲(chóng)期的長(zhǎng)翅果蠅在35℃～37℃環(huán)境中發(fā)育成的。20、如圖為青蛙的發(fā)育過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）青蛙的個(gè)體發(fā)育起點(diǎn)是[______]______。從整個(gè)發(fā)育過(guò)程來(lái)看；青蛙的發(fā)育屬于______。

（2）從圖中可以看出______最像魚(yú)；從外形上看像魚(yú)的特點(diǎn)是______。從結(jié)構(gòu)上看像魚(yú)的特點(diǎn)是______。

（3）青蛙的發(fā)育過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)器官的變化是______。呼吸器官的變化是______。21、請(qǐng)根據(jù)“觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：

（1）制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)；需在載玻片的中央滴一滴______，以保持細(xì)胞的正常形態(tài)；蓋蓋玻片時(shí)，應(yīng)用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片的水滴，然后緩緩地蓋在水滴上，這樣可避免蓋玻片下面出現(xiàn)______而影響觀察．碘液染色后，顯微鏡下所觀察到的染色最深的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是______．

（2）對(duì)洋蔥表皮細(xì)胞進(jìn)行觀察；盡管洋蔥表皮細(xì)胞完全浸潤(rùn)在清水中也不會(huì)因過(guò)度吸水而脹破，這是因?yàn)橹参锛?xì)胞的外面具有______的緣故．

（3）在觀察洋蔥表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)；發(fā)現(xiàn)細(xì)胞有嚴(yán)重重疊現(xiàn)象的原因是：______．

（4）欲使視野里模糊的細(xì)胞圖象變得更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的______準(zhǔn)焦螺旋．評(píng)卷人得分六、其他(共1題，共7分)22、如圖所示為某些微小生物的形態(tài)圖；請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）屬于真核生物的有____（填字母），屬于原核生物的有____（填字母），圖中五種微生物能進(jìn)行腐生生活的是____（填字母）．

（2）根瘤菌屬于圖中的____（填字母），它與豆科植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的不同點(diǎn)是____，根瘤菌可以把空氣中的氮?dú)夤潭ㄏ聛?lái)，轉(zhuǎn)變成可被植物利用的氮肥，這個(gè)過(guò)程叫做____，所以根瘤菌又屬于____．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】【分析】生物的特征：（1）生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)（2）生物能進(jìn)行呼吸（3）生物能排除體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．（4）生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)．（5）生物能生長(zhǎng)和繁殖．（6）除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．（7）生物有遺傳和變異的特性．【解析】【解答】解：B細(xì)菌具有以上的生物特征；屬于生物；A；C、D不具有以上的生物特征，不屬于生物．

故選：B2、B【分析】【分析】此題考查的是藥品的分類(lèi)，藥品分處方藥和非處方藥，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：藥品分處方藥和非處方藥；非處方藥是不需要醫(yī)師處方；即可自行判斷、購(gòu)買(mǎi)和使用的藥品，簡(jiǎn)稱(chēng)OTC．這些藥物大都用于多發(fā)病常見(jiàn)病的自行診治；處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)助理醫(yī)師才可調(diào)配、購(gòu)買(mǎi)和使用的藥品，簡(jiǎn)稱(chēng)R，非處方藥不必醫(yī)生囑咐下使用，處方藥不能自己購(gòu)買(mǎi)，按照說(shuō)明服用．不使用過(guò)期藥只是安全用藥的一個(gè)方面，根據(jù)病情需要，恰當(dāng)選擇藥物，以達(dá)到好的治療效果，盡量避免藥物人體的不良作用，才是安全用藥的根本，據(jù)題干中的分析，一位老人到藥店購(gòu)買(mǎi)藥品，營(yíng)業(yè)員卻因其手續(xù)不全而拒售，該藥屬于處方藥，可能是沒(méi)有醫(yī)生處方等原因．

故選：B3、B【分析】【分析】生物多樣性通常有三個(gè)層次的含義，即生物種類(lèi)的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．【解析】【解答】解：生物種類(lèi)的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類(lèi)（包括動(dòng)物；植物、微生物）的豐富性；如人類(lèi)已鑒定出的物種，大約有170多萬(wàn)個(gè)，我國(guó)已知鳥(niǎo)類(lèi)就有1244種之多，被子植物有3000種，即物種水平的生物多樣性及其變化．

基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化；不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，生物的性狀是由基因決定的，生物的性狀千差萬(wàn)別，每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù)．基因的多樣性決定了生物種類(lèi)的多樣性；生物種類(lèi)的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)；

生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過(guò)程的多樣性；以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異；生態(tài)過(guò)程變化等，可見(jiàn)生理多樣性不是生物多樣性．

故選：B4、A【分析】【分析】菜豆種子一般包括種皮（有保護(hù)作用）和胚（包括胚根、胚芽、胚軸、子葉）．圖2中的1表示胚根，2種皮，3子葉，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：菜豆種子的縱切面圖：

如果對(duì)種子進(jìn)行如圖2所示進(jìn)行橫切則1應(yīng)為胚根；2是種皮，3是子葉．

A；胚包括胚根、胚芽、胚軸、子葉；圖2中的1表示胚根，2種皮，3子葉，A錯(cuò)誤．

B；圖2中1胚根；是胚的一部分，是由受精卵發(fā)育來(lái)的，B正確．

C；由于植物體的基本組成單位是細(xì)胞；作為生物體種子的一部分圖2中的2種皮基本組成單位是細(xì)胞，C正確．

D；圖2中3是子葉2片；儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，D正確．

故選：A5、B【分析】【分析】卵巢有產(chǎn)生卵細(xì)胞，分沁雌性激素的作用；子宮的功能是胚胎和胎兒發(fā)育的場(chǎng)所及產(chǎn)生月經(jīng)的地方；陰道是精子進(jìn)入和胎兒產(chǎn)出的通道；輸卵管輸送卵子及受精完成與胚胎初期發(fā)育的地方．【解析】【解答】解：A；卵巢是女性的主要性器官；卵巢的功能是產(chǎn)生卵細(xì)胞以及分泌雌性激素，所以卵巢又屬于內(nèi)分泌器官；睪丸是男性的主要性器官，睪丸的功能是產(chǎn)生精子以及分泌雄性激素，所以睪丸又屬于內(nèi)分泌器官，A正確．

B；胎兒通過(guò)胎盤(pán)、臍帶從母體的血液里獲得氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；同時(shí)把產(chǎn)生二氧化碳等廢物排到母體血液里，再由母體排出體外，B錯(cuò)誤．

C；受精的過(guò)程是成熟女性的卵巢一般每個(gè)月排出一個(gè)卵細(xì)胞；當(dāng)含有精子的精液進(jìn)入陰道后，精子緩慢地通過(guò)子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇，子宮是胚胎發(fā)育的場(chǎng)所，C正確．

D；輸精管結(jié)扎是絕育手段的一種；是指結(jié)扎由睪丸產(chǎn)生的精子進(jìn)入精液儲(chǔ)存所的通道，從而起到避孕的作用，因此，男性的輸精管結(jié)扎后，仍具有第二性征，并能產(chǎn)生精子，D正確．

故選：B．二、填空題(共5題，共10分)6、略

【分析】【分析】人口的增長(zhǎng)會(huì)對(duì)資源、環(huán)境和社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生巨大的影響，為了控制人口數(shù)量和提高人口素質(zhì)，計(jì)劃生育已被定為我國(guó)一項(xiàng)基本國(guó)策．【解析】【解答】解：計(jì)劃生育已被定為我國(guó)一項(xiàng)基本國(guó)策；我國(guó)計(jì)劃生育的具體要求是晚婚；晚育、少生、優(yōu)生．

堅(jiān)持晚婚；晚育；對(duì)于國(guó)家來(lái)說(shuō)，有利于控制人口過(guò)快增長(zhǎng)；對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，有利于青年的健康、工作和學(xué)習(xí)．少生是控制人口過(guò)快增長(zhǎng)的關(guān)鍵，優(yōu)生有利于提高我國(guó)的人口素質(zhì)．

故答案為：計(jì)劃生育；晚婚；晚育；少生優(yōu)生7、略

【分析】【分析】莖是主要的輸導(dǎo)器官，其中含有輸導(dǎo)組織--導(dǎo)管和篩管．導(dǎo)管位于木質(zhì)部，具有運(yùn)輸水分與無(wú)機(jī)鹽的作用．據(jù)此解答：【解析】【解答】解：（1）將一根枝條插入滴有紅墨水的瓶中；放在太陽(yáng)下（促進(jìn)蒸騰作用），過(guò)一段時(shí)間，將枝條縱切開(kāi)來(lái)，可以看到染成紅色的部分是導(dǎo)管，正是因?yàn)槟举|(zhì)部中的導(dǎo)管是自下而上輸送水分和無(wú)機(jī)鹽的管道．變紅色的部位位于莖的中央，導(dǎo)管的主要功能是自下而上運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽．篩管的主要功能是自上而下運(yùn)輸有機(jī)物．

（2）紅墨水溶于水中；能夠辨認(rèn)運(yùn)輸水分的結(jié)構(gòu)在什么結(jié)構(gòu)里．所以在“觀察莖對(duì)水和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸”實(shí)驗(yàn)中，使用稀釋紅墨水的目的是標(biāo)記．

（3）本實(shí)驗(yàn)探究的是植物葉片與蒸騰失水關(guān)系；要保證葉片的正常生活必須放在溫暖有陽(yáng)光的地方，葉片進(jìn)行蒸騰作用的速度快，易觀察到現(xiàn)象．

（4）因?yàn)樗趾蜔o(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸?shù)墓艿?-導(dǎo)管位于木質(zhì)部中；所以只有將木質(zhì)部插入紅墨水中，過(guò)一段時(shí)間后，觀察到葉脈變紅．由此得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是根吸收的水分和無(wú)機(jī)鹽是通過(guò)木質(zhì)部的導(dǎo)管自下向上運(yùn)輸?shù)模?/p>

故答案為：（1）紅；中央；木質(zhì)部；

（2）標(biāo)記水分的運(yùn)輸途徑；

（3）葉進(jìn)行蒸騰作用促進(jìn)了水分在植物體內(nèi)的運(yùn)輸；

（4）輸導(dǎo)；木質(zhì)部．8、略

【分析】【分析】節(jié)肢動(dòng)物的主要特征是：身體由很多體節(jié)構(gòu)成、體表有外骨骼、足和觸角分節(jié)．【解析】【解答】解：（1）由圖中可以看出；蝗蟲(chóng)的身體分為三部分：頭部；胸部、腹部．

（2）蝗蟲(chóng)的身體分為頭；胸、腹三部分；頭部有一對(duì)觸角、一對(duì)復(fù)眼、一個(gè)口器，觸角具有觸覺(jué)和嗅覺(jué)的作用，昆蟲(chóng)的體表有外骨骼，具有保護(hù)、支持和防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)的作用．胸部一般有三對(duì)足、兩對(duì)翅．

（3）在蝗蟲(chóng)的胸部和腹部有排列比較整齊的小孔為氣門(mén)；是氣體進(jìn)入蝗蟲(chóng)體內(nèi)的門(mén)戶(hù)，和蝗蟲(chóng)體內(nèi)的氣管相通，在氣管處進(jìn)行氣體交換．

（4）蝗蟲(chóng)體表有外骨骼；能保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟的器官，并防止水分蒸發(fā)，以適應(yīng)陸地生活．

（5）節(jié)肢動(dòng)物的主要特征是：身體由很多體節(jié)構(gòu)成；體表有外骨骼、足和觸角分節(jié)；蜈蚣、蝴蝶、蜘蛛、蜜蜂、蝎子、螃蟹等屬于節(jié)肢動(dòng)物，河蚌、蝸牛屬于軟體動(dòng)物．

故答案為：（1）頭部；胸部；腹部；

（2）1；2；3；后足；

（3）氣門(mén)；

（4）外骨骼；

（5）D．9、略

【分析】【分析】魚(yú)與水中生活相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)①身體流線型，體表覆蓋鱗片，能減小運(yùn)動(dòng)時(shí)的阻力．②軀干和尾部的擺動(dòng)能產(chǎn)生前進(jìn)時(shí)的動(dòng)力③背鰭、胸鰭、腹鰭協(xié)調(diào)，保持身體平衡．尾鰭保持前進(jìn)的方向④終生生活在水中，用鰓呼吸．【解析】【解答】解：鯽魚(yú)的身體流線型；體表覆蓋鱗片，能減小運(yùn)動(dòng)時(shí)的阻力，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用來(lái)不斷向前游動(dòng)．

故答案為：流線型；鰭；軀干和尾部；鰓．10、2mL清水對(duì)照唾液1、3變藍(lán)【分析】【分析】在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫對(duì)照實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)設(shè)置了兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)：1與2、1與3，變量分別是唾液、牙齒的咀嚼和舌的攪拌．【解析】【解答】解：（1）（2）要探究唾液對(duì)淀粉的消化作用；應(yīng)以唾液為變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，因此在2號(hào)試管中應(yīng)加入2ml清水和1號(hào)試管形成對(duì)照．

（3）1號(hào)試管與3號(hào)試管形成了以牙齒的咀嚼和舌的攪拌為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)；該組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果表明牙齒的咀嚼和舌的攪拌有助于淀粉的消化．3試管雖然加入的是2ml唾液，但是不進(jìn)行攪拌，饅頭碎屑不能與唾液充分混合，試管中的淀粉只有一部分能被唾液淀粉酶消化，還有剩余的淀粉．因此加入碘液后觀察到3號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是變藍(lán)．

故答案為：（1）2mL清水；對(duì)照；（2）唾液；（3）1、3；變藍(lán)三、判斷題(共5題，共10分)11、√【分析】【分析】灌木是指樹(shù)身矮小，沒(méi)有明顯主干，近地面處就生出許多枝條或?yàn)閰采鸂顟B(tài)．【解析】【解答】解：灌木是指哪些沒(méi)有明顯的主干；呈叢生狀態(tài)的樹(shù)木；一般可分為觀花、觀果、觀枝干等幾類(lèi)，矮小而叢生的木本植物，成熟植株在3m以下．常見(jiàn)灌木有玫瑰、牡丹、小檗、黃楊、沙地柏、紫穗槐、迎春、荊、茉莉、沙柳等，故此題說(shuō)法正確．

故答案為：√．12、√【分析】【分析】進(jìn)入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，并能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素，性激素能促進(jìn)第二性征的出現(xiàn)，如男孩長(zhǎng)喉結(jié)、胡須；女孩骨盆變大、乳房發(fā)育等．【解析】【解答】解：第二性征是指男女出現(xiàn)的除了性器官之外的性別差異；如男孩睪丸分泌的雄性激素使得男孩出現(xiàn)陰毛；腋毛、胡須以及喉結(jié)突出等，還出現(xiàn)聲音變粗的變聲現(xiàn)象等．女孩的卵巢分泌的雌性激素控制女性的第二性征，主要表現(xiàn)為出現(xiàn)陰毛、腋毛，乳房增大，骨盆寬大和乳腺發(fā)達(dá)以及聲音變高變細(xì)等，因此，青春期第二性征的發(fā)育是由性激素刺激的，此題說(shuō)法正確．

故答案為：√．13、×【分析】【分析】光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并使放出氧氣的過(guò)程；呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的作用下分解成二氧化碳和水并釋放出能量的過(guò)程．【解析】【解答】解：光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物；并使放出氧氣的過(guò)程；呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的作用下分解成二氧化碳和水并釋放出能量的過(guò)程，光合作用和呼吸作用的關(guān)系是：

所以；植物的光合作用和呼吸作用的過(guò)程是相反的，卻是相互依存的，并不是簡(jiǎn)單的逆反應(yīng)，故題干說(shuō)法錯(cuò)誤．

故答案為：×14、×【分析】【分析】種子萌發(fā)必須同時(shí)滿(mǎn)足外界條件和自身?xiàng)l件，外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，以及種子不在休眠期．【解析】【解答】解：通過(guò)分析可知；種子萌發(fā)還要滿(mǎn)足自身?xiàng)l件如胚不在休眠期．因此種子的胚是完整的；活的，又有適宜的外界條件，種子也不一定萌發(fā)．因此題干的說(shuō)法不正確．

故答案為：×．15、√【分析】【分析】人體三種血管動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)如表：。血管類(lèi)型功能分布管壁特點(diǎn)管腔特點(diǎn)血流速度動(dòng)脈把心臟中的血液輸送到全身各處大多分布在身體較深的部位較厚、彈性大較小快毛細(xì)血管進(jìn)行物質(zhì)交換數(shù)量多，分布廣非常薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成很小，只允許紅細(xì)胞呈單行通過(guò)最慢靜脈把血液從全身各處送回心臟有的分布較深，有的分布較淺較薄，彈性小較大慢【解析】【解答】解：毛細(xì)血管是連通與最小的動(dòng)脈和最小的靜脈之間的血管；其中毛細(xì)血管的特點(diǎn)是：管腔最細(xì)，只允許紅細(xì)胞單行通過(guò)，管壁最薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，血流速度最慢，這些特點(diǎn)都有利于血液與組織細(xì)胞間進(jìn)行物質(zhì)交換．因此，最小的動(dòng)脈和靜脈之間靠毛細(xì)血管連通．所以題干的說(shuō)法正確．

故答案為：√四、解答題(共3題，共30分)16、略

【分析】【分析】消化道是食物的通道，是由口腔、食道、胃、小腸、大腸、肛門(mén)組成，食物經(jīng)過(guò)消化道的順序是：口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門(mén)．所以一位同學(xué)吃西瓜時(shí)，將一粒西瓜子咽了下去，它的旅行路線是口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門(mén)，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：我是一顆“倒霉”的西瓜子；被一個(gè)粗心大意的孩子咽了下去．我直接來(lái)到食道中，順著西瓜的汁液流向下游．通過(guò)食道，我來(lái)到一個(gè)“大袋子”中，與其說(shuō)是一個(gè)大袋子，其實(shí)還不如說(shuō)是一個(gè)“食物儲(chǔ)存室”呢，不用我說(shuō)，大家肯定知道，這就是胃了．我在這胃的“一咕咚；一咕咚”中，真是不太適應(yīng)，前俯后仰地竟?jié)L了起來(lái)，不過(guò)慶幸的是我沒(méi)有被胃液“粘住”和消化，因?yàn)槲敢仓品涣宋疫@個(gè)小東西．我走啊走，突然，又看到了一個(gè)“通道”，我一看別無(wú)選擇，終于跳進(jìn)了這個(gè)“通道”--小腸，小腸里有許多的絨毛像觸角一樣，在工作著，吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．我一不小心碰到了許多個(gè)觸角，“救命??！”這些絨毛想要吸收我，我暗暗的想：憑你們幾個(gè)能奈我何？觸角放棄了．我又在大腸里轉(zhuǎn)了一會(huì)兒，這里一點(diǎn)也不好玩，可比小腸好多了．我想到了大腸，離肛門(mén)就不遠(yuǎn)了，我就可以重見(jiàn)天日了！終于來(lái)到了肛門(mén)．我只得掐著鼻子，被一些黃糊糊的東西夾雜著排了出來(lái)．

故答案為：我是一顆西瓜子，被一個(gè)孩子咽了下去．我直接來(lái)到食道中，通過(guò)食道，我來(lái)到胃里．我沒(méi)有被胃液“粘住”和消化，然后跳進(jìn)小腸，從小腸我又來(lái)到大腸，我又在大腸里轉(zhuǎn)了一會(huì)兒，想到大腸離肛門(mén)不遠(yuǎn)了，我就可以重見(jiàn)天日了！終于來(lái)到了肛門(mén)．我只得掐著鼻子，被一些黃糊糊的東西夾雜著排了出來(lái)．17、略

【分析】【分析】血液分為兩部分：血漿和血細(xì)胞，血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板．【解析】【解答】解：血漿的主要功能是運(yùn)載血細(xì)胞；運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物；紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能，此外，紅細(xì)胞還運(yùn)輸一部分二氧化碳；當(dāng)身體某處受傷，病菌侵入時(shí)，有些白細(xì)胞可以穿過(guò)毛細(xì)血管壁，聚集到受傷的部位，吞噬病菌，可見(jiàn)白細(xì)胞對(duì)人體起著防御和保護(hù)的功能；血小板有止血和加速凝血的功能．

故答案為：18、略

【分析】

（1）生態(tài)系統(tǒng)由非生物部分和生物部分組成．非生物部分包括陽(yáng)光；空氣、溫度和水；等等；生物部分包括生產(chǎn)者-植物，消費(fèi)者-動(dòng)物，分解者-腐生細(xì)菌、真菌．

（2）一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中；往往有很多條食物鏈彼此交錯(cuò)連接，形成了食物網(wǎng)．計(jì)算食物鏈條數(shù)：從植物開(kāi)始，求每個(gè)分支上的條數(shù)的和．此食物網(wǎng)中有2條食物鏈．從左到右：水稻→害蟲(chóng)→蛙→蛇；水稻→鼠→蛇．

（3）大量捕殺青蛙；害蟲(chóng)的數(shù)量增加，所以水稻蟲(chóng)害嚴(yán)重．

故答案為：（1）細(xì)菌；真菌；（2）

（3）水稻蟲(chóng)害嚴(yán)重．

【解析】【答案】在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中；生物之間是相互制約的，正是由于這種制約，各種生物的數(shù)量和比例才會(huì)相對(duì)穩(wěn)定，即生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力．

五、簡(jiǎn)答題(共3題，共21分)19、4X溫度長(zhǎng)翅RR或Rr25%RRRrrr【分析】解：（1）據(jù)資料一可知：在親代的生殖細(xì)胞形成過(guò)程中；經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂，染色體彼此分離。果蠅體細(xì)胞中有4對(duì)染色體，雌果蠅的卵細(xì)胞中有4條染色體，其性別決定方式與人類(lèi)相同，由X染色體決定的。

（2）資料二：科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)；在正常環(huán)境溫度（25℃）中培育，幼蟲(chóng)期的長(zhǎng)翅果蠅發(fā)育成長(zhǎng)翅果蠅，幼蟲(chóng)期的殘翅果蠅發(fā)育成殘翅果蠅。但把純種長(zhǎng)翅果蠅交配產(chǎn)生的幼蟲(chóng)放在35℃～37℃的環(huán)境中培育，發(fā)育成殘翅果蠅，這些殘翅果蠅交配產(chǎn)生的幼蟲(chóng)在正常環(huán)境溫度中培育，仍然發(fā)育成長(zhǎng)翅果蠅。據(jù)資料二可知：果蠅殘翅的形成與溫度密切相關(guān)。

（3）同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫做相對(duì)性狀；由一對(duì)等位基因控制。由資料二可知：一對(duì)長(zhǎng)翅果蠅交配后產(chǎn)下的子代果蠅有長(zhǎng)翅和殘翅兩種性狀，子代中出現(xiàn)了親代沒(méi)有的性狀，則新出現(xiàn)的性狀是隱性性狀，親代所表現(xiàn)的性狀是顯性性狀；即長(zhǎng)翅是顯性性狀，殘翅是隱性性狀。

果蠅的長(zhǎng)翅和殘翅是一對(duì)相對(duì)性狀（基因用R、r表示），根據(jù)遺傳圖解親代都是長(zhǎng)翅，后代有殘翅，因此殘翅是隱性性狀，基因組成為rr，親本長(zhǎng)翅果蠅的基因組成都是Rr．子代長(zhǎng)翅果蠅的基因組成是RR或Rr；子代個(gè)體中出現(xiàn)殘翅果蠅的概率是25%。

資料二中；把純種長(zhǎng)翅果蠅基因是RR×RR，交配產(chǎn)生的幼蟲(chóng)的基因RR，放在35℃～37℃的環(huán)境中培育，所以在35℃～37℃環(huán)境中發(fā)育成的殘翅果蠅的基因組成是RR。

（4）根據(jù)純種長(zhǎng)翅果蠅交配產(chǎn)生的幼蟲(chóng)放在35℃～37℃的環(huán)境中培育，發(fā)育成殘翅果蠅，這些殘翅果蠅交配產(chǎn)生的幼蟲(chóng)在正常環(huán)境溫度中培育，仍然發(fā)育成長(zhǎng)翅果蠅?！澳惩瑢W(xué)捕到一只殘翅雄果蠅，為了檢測(cè)其基因組成，讓它與殘翅雌果蠅交配，產(chǎn)生足夠多的后代”，可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：①若子代果蠅翅型Rr，則該果蠅是由幼蟲(chóng)期的長(zhǎng)翅果蠅在35℃～37℃環(huán)境中發(fā)育成的；②若子代果蠅翅型rr；則該果蠅不是由幼蟲(chóng)期的長(zhǎng)翅果蠅在35℃～37℃環(huán)境中發(fā)育成的。

故答案為：（1）4；X；

（2）溫度；

（3）長(zhǎng)翅；RR或Rr；25%；RR；

（4）①Rr；②rr

（1）變異是指親代間和子代個(gè)體間的差異。根據(jù)變異是否可以遺傳；分為可遺傳變異和不可遺傳變異。

（2）生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的；而成對(duì)的基因往往有顯性和隱性之分，當(dāng)控制生物性狀的一對(duì)基因都是顯性基因時(shí)，顯示顯性性狀；當(dāng)控制生物性狀的基因一個(gè)是顯性一個(gè)是隱性時(shí)，顯示顯性基因控制的顯性性狀；當(dāng)控制生物性狀的一對(duì)基因都是隱性基因，顯示隱性性狀。

（3）生物體的形態(tài)特征；生理特征和行為方式叫做性狀；生物體的性狀由基因控制，但同時(shí)也受環(huán)境的影響?；蛐拖嗤膫€(gè)體，在不同的環(huán)境條件下，可以顯示出不同的表現(xiàn)型。

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解基因的顯性與隱性以及在基因在親子間的傳遞?！窘馕觥?X溫度長(zhǎng)翅RR或Rr25%RRRrrr20、1受精卵變態(tài)發(fā)育3身體呈梭形，有尾用鰓呼吸尾→四肢外鰓→內(nèi)鰓→肺【分析】解：（1）青蛙的個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是1受精卵；受精是在水中進(jìn)行的，青蛙的幼體和成體在外部形態(tài)；內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上都有很大變化，這種發(fā)育過(guò)程叫變態(tài)發(fā)育。（2）受精卵在水中慢慢發(fā)育成3蝌蚪，外形像魚(yú)，身體呈梭形，有尾，用鰓呼吸。

（3）青蛙的發(fā)育過(guò)程是：受精卵在水中慢慢發(fā)育成蝌蚪；用鰓呼吸，先長(zhǎng)出后肢，再長(zhǎng)出前肢，最后尾巴消失，發(fā)育成幼蛙，最后發(fā)育成成蛙。成蛙用皮膚輔助肺呼吸，因此，運(yùn)動(dòng)器官的變化是尾→四肢，呼吸器官的變化為外鰓→內(nèi)鰓→肺。

故答案為：（1）1受精卵變態(tài)發(fā)育。

（2）3身體呈梭形；有尾用鰓呼吸。

（3）尾→四肢外鰓→內(nèi)鰓→肺（或鰓→肺）

青蛙的發(fā)育過(guò)程為：雄蛙先鳴叫吸引雌蛙；雌蛙來(lái)后雌雄蛙抱對(duì)，促進(jìn)兩性生殖細(xì)胞排出，兩性生殖細(xì)胞在水中結(jié)合形成受精卵，許多受精卵在一起形成卵塊，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先長(zhǎng)后肢，再長(zhǎng)前肢，最后尾巴逐漸消失，變成小幼蛙，幼蛙逐漸長(zhǎng)成成蛙。即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。兩棲動(dòng)物的主要特征：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在水中或陸地上，用肺呼吸，同時(shí)用皮膚輔助呼吸，據(jù)此解答。

要掌握兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育離不開(kāi)水，發(fā)育過(guò)程屬于變態(tài)發(fā)育?！窘馕觥?受精卵變態(tài)發(fā)育3身體呈梭形，有尾用鰓呼吸尾→四肢外鰓→內(nèi)鰓→肺21、生理鹽水氣泡細(xì)胞核細(xì)胞壁洋蔥表皮細(xì)胞未在載玻片上展平或者洋蔥表皮撬得太厚，細(xì)【分析