華東師大版八年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)期末模擬測(cè)試題_第1頁(yè)
華東師大版八年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)期末模擬測(cè)試題_第2頁(yè)
華東師大版八年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)期末模擬測(cè)試題_第3頁(yè)
華東師大版八年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)期末模擬測(cè)試題_第4頁(yè)
華東師大版八年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)期末模擬測(cè)試題_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2022-2023學(xué)年華東師大版八年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)期末模擬測(cè)試題一、選擇題(每小題3分,共30分)1.9的算術(shù)平方根是()A.3 B.﹣3 C.9 D.±32.下列計(jì)算正確的是()A.x3?x4=x12 B.(x3)3=x6 C.(x3)2=x26 3.以下列各組數(shù)為邊長(zhǎng)的三角形中,能組成直角三角形的是()A.2,4,6 B.4,6,8 C.6,8,10 D.8,10,124.下列命題中是假命題的是()A.相等的角是對(duì)頂角 B.同位角相等,兩直線平行 C.若ab=0,則a=0或b=0 D.兩點(diǎn)之間,線段最短5.小紅同學(xué)將自己5月份的各項(xiàng)消費(fèi)情況制作成扇形統(tǒng)計(jì)圖(如圖),從圖中可看出()A.各項(xiàng)消費(fèi)金額占消費(fèi)總金額的百分比 B.各項(xiàng)消費(fèi)的金額 C.消費(fèi)的總金額 D.各項(xiàng)消費(fèi)金額的增減變化情況6.下列因式分解錯(cuò)誤的是()A.3x2﹣6xy=3x(x﹣2y) B.x2﹣9y2=(x﹣3y)(x+3y) C.x2+x﹣2=(x+2)(x﹣1) D.4x2+4x+1=2(x+1)27.如圖,已知∠1=∠2,要說(shuō)明△ABD≌△ACD,還需從下列條件①∠ADB=∠ADC,②∠B=∠C,③DB=DC,④AB=AC中選一個(gè),則正確的選法個(gè)數(shù)是()A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)8.若關(guān)于x的二次三項(xiàng)式x2﹣mx+16是完全平方式,則m的值為()A.8 B.﹣8 C.±8 D.±49.如圖,等腰直角△ABC中,AC=BC,BE平分∠ABC,AD⊥BE的延長(zhǎng)線于點(diǎn)D,若AD=2,則△ABE的面積為()A.4 B.6 C.23 D.2510.如圖,邊長(zhǎng)為(m+3)的正方形紙片剪出一個(gè)邊長(zhǎng)為m的正方形之后,剩余部分又剪拼成一個(gè)矩形(不重疊無(wú)縫隙),若拼成的矩形一邊長(zhǎng)為3,則另一邊長(zhǎng)是()A.2m+3 B.2m+6 C.m+3 D.m+6二、填空題(每小題3分,共18分)11.計(jì)算(2x)3÷2x的結(jié)果為.12.一次數(shù)學(xué)測(cè)試后,某班40名學(xué)生的成績(jī)被分為5組,第1﹣4組的頻數(shù)分別為12、10、6、8,則第5組的頻率是.13.如圖,△ABC≌△A′B′C′,其中∠A=36°,∠C′=24°,則∠B=.14.若3a?3b=27,(3a)b=3,則a2+b2=.15.在△ABC中,AB=10,AC=17,BC邊上的高為8,則△ABC的面積為.16.已知:如圖Rt△ABC中,∠B=90°,AB=BC=8,M在BC上,且BM=2,N是AC上一動(dòng)點(diǎn),則BN+MN的最小值為.三、解答題(共72分)17.(6分)(1)計(jì)算:(﹣2)2-3(2)計(jì)算:[2a2.8a2+(2a)3﹣4a2]÷2a.18.(6分)先化簡(jiǎn),再求值(x+2)2﹣(x+1)(x﹣1),其中x=1.519.(6分)如圖,點(diǎn)B、E、C、F在一條直線上,AB=DE,AC=DF,BE=CF.求證:∠A=∠D.20.(6分)如圖,Rt△ABC中,∠C=90°.(1)作∠BAC的平分線,交的BC于點(diǎn)D;(要求:尺規(guī)作圖,不寫(xiě)作法,保留作圖痕跡)(2)若AB=5,BC=4,求點(diǎn)D到邊AB的距離.21.(8分)已知△ABC的三邊長(zhǎng)a、b、c滿足條件:a4﹣b4+(b2c2﹣a2c2)=0.試判斷△ABC的形狀.22.(8分)八年級(jí)(1)班研究性學(xué)習(xí)小組為研究全校同學(xué)課外閱讀情況,在全校隨機(jī)邀請(qǐng)了部分同學(xué)參與問(wèn)卷調(diào)查,統(tǒng)計(jì)同學(xué)們一個(gè)月閱讀課外書(shū)的數(shù)量,并繪制了以下統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)根據(jù)圖中信息解決下列問(wèn)題:(1)共有名同學(xué)參與問(wèn)卷調(diào)查;(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖;(3)全校共有學(xué)生1500人,請(qǐng)估計(jì)該校學(xué)生一個(gè)月閱讀2本課外書(shū)的人數(shù)約為多少.23.(10分)如圖,△ABC中,∠ABC=90°,AC=25cm,BC=15cm.(1)設(shè)點(diǎn)P在AB上,若∠PAC=∠PCA.求AP的長(zhǎng);(2)設(shè)點(diǎn)M在AC上.若△MBC為等腰三角形,求AM的長(zhǎng).24.(10分)如果一個(gè)三角形的所有頂點(diǎn)都在網(wǎng)格的格點(diǎn)上,那么這個(gè)三角形叫做格點(diǎn)三角形,請(qǐng)?jiān)谙铝薪o定網(wǎng)格中按要求解答下面問(wèn)題:(1)直接寫(xiě)出圖1方格圖(每個(gè)小方格邊長(zhǎng)均為1)中格點(diǎn)△ABC的面積;(2)已知△A1B1C1三邊長(zhǎng)分別為2、13、17,在圖2方格圖(每個(gè)小方格邊長(zhǎng)均為1)中畫(huà)出格點(diǎn)△A1B1C1;(3)已知△A2B2C2三邊長(zhǎng)分別為m2+16n2、m2+9n2、4m2+n2(m>0,n>0,且m≠n)在圖3所示25.(12分)在△ABC中AB=AC,在BC邊上有兩動(dòng)點(diǎn)D、E,滿足2∠DAE=∠BAC,將

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論