13《說話要算數(shù)》 （說課稿）-部編版（五四制）道德與法治四年級上冊

13《說話要算數(shù)》（說課稿）-部編版（五四制）道德與法治四年級上冊課題：科目：班級：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：單位：一、設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課《說話要算數(shù)》以培養(yǎng)四年級學(xué)生的誠信意識為核心，通過案例分析和小組討論，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到誠信的重要性，學(xué)會言行一致，做一個(gè)言出必行的人。通過聯(lián)系生活實(shí)際，讓學(xué)生在實(shí)踐中踐行誠信，為學(xué)生的健康成長奠定基礎(chǔ)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生尊重誠信、踐行誠信的道德品質(zhì)，提升法治意識，增強(qiáng)規(guī)則意識。通過案例學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的是非觀，學(xué)會在現(xiàn)實(shí)生活中運(yùn)用法治思維解決誠信問題，促進(jìn)學(xué)生在實(shí)踐中形成良好的道德行為習(xí)慣。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①理解誠信的內(nèi)涵，認(rèn)識到誠信在人際交往中的重要性；

②掌握在日常生活中如何踐行誠信，如遵守承諾、誠實(shí)守信等。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①幫助學(xué)生從心理上認(rèn)同誠信的價(jià)值，克服生活中的不誠信行為；

②引導(dǎo)學(xué)生將誠信理念內(nèi)化為自身的行為準(zhǔn)則，形成穩(wěn)定的誠信行為習(xí)慣。四、教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（電腦、投影儀、音響）、實(shí)物教具（如信封、紙條等）

-課程平臺：道德與法治課程教學(xué)平臺

-信息化資源：誠信相關(guān)的視頻資料、圖片素材、網(wǎng)絡(luò)案例

-教學(xué)手段：小組討論、角色扮演、案例分析、情景模擬五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-教師通過講述誠信小故事或提問學(xué)生生活中遇到的誠信問題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-引導(dǎo)學(xué)生思考：什么是誠信？誠信在我們生活中有什么作用？

-提出本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)：理解誠信的內(nèi)涵，學(xué)會在日常生活中踐行誠信。

2.講授新知（20分鐘）

-教師展示誠信相關(guān)的圖片和視頻，引導(dǎo)學(xué)生觀察并討論誠信的表現(xiàn)。

-講解誠信的定義和重要性，結(jié)合生活實(shí)例，讓學(xué)生理解誠信的價(jià)值。

-通過案例分析，讓學(xué)生了解在現(xiàn)實(shí)生活中如何踐行誠信，如遵守承諾、誠實(shí)守信等。

-組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享自己在生活中踐行誠信的經(jīng)歷和感悟。

-教師總結(jié)小組討論結(jié)果，強(qiáng)調(diào)誠信在日常生活中的具體體現(xiàn)。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-設(shè)計(jì)情景模擬活動，讓學(xué)生扮演不同角色，體驗(yàn)誠信行為帶來的正面影響。

-學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，教師巡回指導(dǎo)，確保每個(gè)學(xué)生都能參與其中。

-各組匯報(bào)表演，教師點(diǎn)評并總結(jié)，強(qiáng)調(diào)誠信行為的重要性。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，總結(jié)誠信的內(nèi)涵和重要性。

-強(qiáng)調(diào)誠信在日常生活中的具體體現(xiàn)，鼓勵(lì)學(xué)生在生活中踐行誠信。

-提醒學(xué)生課后繼續(xù)思考誠信問題，并嘗試在家庭、學(xué)校、社會中踐行誠信。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-學(xué)生回家后，向家長講述本節(jié)課的收獲，分享自己在生活中踐行誠信的經(jīng)歷。

-鼓勵(lì)學(xué)生記錄一周內(nèi)自己在生活中踐行誠信的行為，并反思誠信行為帶來的變化。

-下節(jié)課，學(xué)生分享自己的作業(yè)成果，互相學(xué)習(xí)，共同提高誠信意識。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.知識與技能

-學(xué)生能夠準(zhǔn)確理解誠信的內(nèi)涵，知道誠信是社會主義核心價(jià)值觀的重要組成部分。

-學(xué)生能夠識別和區(qū)分生活中的誠信行為與不誠信行為。

-學(xué)生掌握了在日常生活中踐行誠信的方法，如遵守承諾、誠實(shí)守信等。

2.態(tài)度與價(jià)值觀

-學(xué)生樹立了尊重誠信、踐行誠信的道德觀念，認(rèn)識到誠信對于個(gè)人和社會的重要性。

-學(xué)生形成了正確的是非觀，能夠自覺抵制生活中的不誠信行為。

-學(xué)生在行為上表現(xiàn)出更加誠信的態(tài)度，愿意為他人樹立誠信的榜樣。

3.行為與習(xí)慣

-學(xué)生在日常生活中能夠自覺遵守誠信原則，如按時(shí)完成作業(yè)、守時(shí)參加會議等。

-學(xué)生在與人交往中表現(xiàn)出誠實(shí)守信的行為，如不抄襲、不欺騙等。

-學(xué)生養(yǎng)成了良好的誠信習(xí)慣，能夠在面對誘惑時(shí)堅(jiān)守誠信原則。

4.問題解決能力

-學(xué)生在面對誠信問題時(shí)，能夠運(yùn)用所學(xué)知識和方法進(jìn)行分析和判斷。

-學(xué)生能夠從法律和道德的角度解決誠信問題，提高自己的法治意識。

-學(xué)生在解決誠信問題的過程中，培養(yǎng)了批判性思維和解決問題的能力。

5.交流與合作能力

-學(xué)生在小組討論和角色扮演活動中，學(xué)會了傾聽、表達(dá)和溝通。

-學(xué)生能夠在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，與他人合作完成任務(wù)。

-學(xué)生通過分享和交流，拓寬了自己的視野，提高了合作解決問題的能力。

6.自我反思與發(fā)展

-學(xué)生能夠?qū)ψ约旱恼\信行為進(jìn)行反思，及時(shí)糾正不誠信的行為。

-學(xué)生在反思中認(rèn)識到誠信對于個(gè)人成長的重要性，激發(fā)了自己不斷進(jìn)步的動力。

-學(xué)生在踐行誠信的過程中，不斷提升自己的道德修養(yǎng)，促進(jìn)個(gè)人全面發(fā)展。七、教學(xué)反思今天上了《說話要算數(shù)》這一課，我感到收獲頗豐，但也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。

首先，我覺得課堂氛圍的營造非常重要。在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我通過講述誠信小故事，試圖激發(fā)學(xué)生的興趣，但發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對故事內(nèi)容并不感興趣。這說明我需要更加貼近學(xué)生的生活實(shí)際，選擇他們更容易產(chǎn)生共鳴的故事或案例。比如，我可以結(jié)合學(xué)生身邊的朋友或同學(xué)的真實(shí)故事，這樣更容易引起他們的關(guān)注和思考。

其次，在講授新知的過程中，我注意到有些學(xué)生對于誠信的定義和重要性理解不夠深入。這可能是因?yàn)槲业闹v解方式過于理論化，沒有結(jié)合具體的生活實(shí)例。在今后的教學(xué)中，我打算采用更加生動活潑的教學(xué)方法，如角色扮演、情景模擬等，讓學(xué)生在實(shí)際操作中體會誠信的價(jià)值。

此外，我在組織學(xué)生進(jìn)行小組討論時(shí)，發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生參與度不高。這可能是因?yàn)樗麄儗τ懻摰脑掝}不夠熟悉，或者缺乏討論的技巧。為了提高學(xué)生的參與度，我打算在課前布置一些預(yù)習(xí)任務(wù)，讓學(xué)生對討論話題有更深入的了解。同時(shí)，我也會在課堂上引導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行有效討論，比如如何傾聽、如何表達(dá)自己的觀點(diǎn)等。

在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，我設(shè)計(jì)了一些情景模擬活動，讓學(xué)生親身體驗(yàn)誠信行為帶來的正面影響。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生在活動中表現(xiàn)得非常積極，這讓我感到欣慰。但同時(shí)，我也注意到有些學(xué)生對于如何處理復(fù)雜的誠信問題還是顯得有些迷茫。因此，我需要在今后的教學(xué)中，加強(qiáng)對學(xué)生誠信思維的培養(yǎng)，讓他們在面對誠信問題時(shí)能夠做出正確的判斷。

最后，課堂小結(jié)和作業(yè)布置環(huán)節(jié)，我嘗試讓學(xué)生回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并鼓勵(lì)他們在生活中踐行誠信。我希望通過這樣的方式，能夠讓學(xué)生將所學(xué)知識內(nèi)化為自己的行為準(zhǔn)則。同時(shí)，我也意識到，課后作業(yè)的設(shè)計(jì)需要更加多樣化，以適應(yīng)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。八、板書設(shè)計(jì)1.誠信的內(nèi)涵

①誠信的定義：誠實(shí)守信，言行一致

②誠信的價(jià)值觀：社會主義核心價(jià)值觀的重要組成部分

③誠信的意義：個(gè)人品質(zhì)、人際交往、社會發(fā)展的基石

2.誠信的表現(xiàn)

①守時(shí)：按時(shí)完成約定，不遲到、不早退

②誠實(shí)：不欺騙、不抄襲、不偷竊

③守諾：遵守承諾，言出必行

3.踐行誠信的方法

①自我約束：嚴(yán)格要求自己，做到言行一致

②勇于承認(rèn)錯(cuò)誤：面對錯(cuò)誤，勇于承擔(dān)責(zé)任

③鼓勵(lì)他人：在他人面前樹立誠信榜樣

4.誠信與法律

①法律對誠信的保障：法律法規(guī)對誠信行為的規(guī)范和保護(hù)

②法律對不誠信行為的懲罰：法律對不誠信行為的制裁和懲戒

5.誠信與道德

①道德對誠信的要求：道德規(guī)范對誠信行為的提倡