2025年粵人版三年級語文下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵人版三年級語文下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、《贈劉景文》和《夜書所見》的作者都是（）朝的詩人。A.唐B.宋C.清2、“小螞蟻們____的草叢里走攏來了。”能恰當代替句中劃線部分的詞語選項是（）A.四通八達B.橫七豎八C.四面八方3、下列詞語中書寫全部正確的一項是（）。A.海濱街道交界魚民B.遍地遠處汽笛銀光閃閃C.滿栽靠岸初夏除了D.載樹躺倒三亞來來住住4、讀詩句；給加點的詞選擇正確的解釋。

正是河豚欲上時（）A.將要B.想要5、下面和例句意思不同的一項是（）。

你怎么敢和我相提并論！A.你不應該敢和我相提并論！B.你應該敢和我相提并論！C.你怎么敢和我相提并論呢？D.你竟然敢和我相提并論？6、下列句子中沒有語病的一項是（）A.這里彌漫著嗆人的一股橡膠味。B.我雖然剛轉(zhuǎn)到這個班，但很快適合了。C.最近，我們班發(fā)生了許許多多的事情。D.我們要認真糾正自己的錯誤。7、選出下列字音、字形完全正確的一組是（）A.肥皂（zhào）______緊挨（āi）______假若（ruó）B.飛度（dù）______夕陽（xī）______弄錯（nóng）C.拉扯（chě）______破列（liè）______脆弱（cuì）D.容易（yì）______木碗（wǎn）______仰頭（yǎng）評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)8、給下面的字選擇正確的讀音。

苔（tǎitái）____扣（kōukòu）____9、根據(jù)課文《民族英雄戚繼光》填空；

打仗的時候，戚繼光總是____，沖鋒在前。士兵們見主將這樣勇敢，____，____，殺得倭寇____。有的倭寇一邊逃跑，一邊拋撒搶來的財寶，想用這個辦法阻擋后面的追殺?？墒?，戚家軍官兵對金銀珠寶連看都不看一眼，一心殺敵。就這樣，戚家軍____，令倭寇____。10、在括號里填上表示數(shù)字的詞；組成成語。

____人____意____炊煙____人____目。

滿____而________風____動月____柳____11、看拼音，寫詞語。zhuīgǎntáozǒutèshūwénsībúdòng________________12、小小書法家（看拼音，寫漢字）。yèlánlùlù____窩貪____饑腸____guìchēng衣________傘13、讀古詩《逢雪宿芙蓉山主人》；填寫詩句。

日暮____，天寒____。____聞犬吠，風雪____。14、讀課文《阿凡提的故事（劇本）》；回答問題。

《阿凡提的故事》是一個____，共有兩幕。第一幕講故事的____、____。即店主向喀孜老爺告商人欠債不還，商人辯解，指責店主敲詐。雙方爭執(zhí)不下，請喀孜老爺判案?？ψ卫蠣斀邮芰说曛鞯馁V銀，貪贓枉法，判案不公。阿凡提路見不平，挺身而出，愿為商人辯護。第二幕講故事的____、____。即阿凡提巧施妙計，以其之矛，攻其之盾，使喀孜老爺理屈詞窮，無可奈何地做出公正的判決。這個故事揭露了店主、喀孜老爺?shù)某舐袨?，贊揚了阿凡提的____與____。評卷人得分三、翻譯(共8題，共16分)15、讀古詩《游園不值》，解釋下列詩句的意思。(1)、應憐屐齒印蒼苔。(2)、一枝紅杏出墻來。16、讀古詩《早發(fā)白帝城》，解釋下列詩句的意思(1)、朝辭白帝彩云間(2)、輕舟已過萬重山17、讀古詩《絕句》，解釋下列詩句的意思(1)、一行白鷺上青天。(2)、門泊東吳萬里船。18、讀古詩《從軍行》，解釋下列詩句的意思。(1)、青海長云暗雪山。(2)、孤城遙望玉門關(guān)。19、讀古詩《塞下曲》，解釋下列詩句的意思。(1)、林暗草驚風。(2)、將軍夜引弓。20、讀古詩惠崇《春江曉景》解釋下列詩句的意思。(1)、竹外桃花三兩枝。(2)、正是河豚欲上時。21、讀詩《乞巧》《嫦娥》解釋詩句?。(1)、七夕今宵看碧霄,牽牛織女渡河橋。(2)、嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。評卷人得分四、連詞成句(共5題，共45分)22、將下列詞語連接成完整的句子。23、連詞成句。

痛苦他掩蓋自己的試圖用手24、連詞成句。

這樣做但是呢為什么他愿意25、把下面的詞語排列成通順的話。

炮彈落在孤兒院幾發(fā)一所里26、將下列詞語連接成完整的句子。評卷人得分五、寫作題(共1題，共5分)27、你們一定讀過不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動物嗎?請你任選以上幾種動物作為主人公，編一個童話故事。想一想，它們之問可能會發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個題目哦。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】考查了文學常識，廣義的文學常識涵蓋有關(guān)文化的各種問題，包括作家、年代、作品、歷史典故等等。作答文學常識類題目，要求我們要有豐富的知識儲備，所以我們在日常學習中要注意多積累?！窘馕觥俊顿泟⒕拔摹返淖髡呤撬未奶K軾，《夜書所見》的作者是宋代的葉紹翁。故選：B。2、C【分析】考查了學生對詞語的理解與辨析，需要平時生活中多在具體的語言環(huán)境中去體會，并且多積累，多總結(jié)?！窘馕觥克拿姘朔剑簭闹車鱾€方面或各個地方。故選：C。3、B【分析】本題考查了學生辨析錯別字的能力，根據(jù)平時所學生字及平時的積累，結(jié)合具體語境，對每個詞中的字進行分析完成即可。【解析】A.有誤，漁民：以捕魚為業(yè)的人。故“魚民”的“魚”錯誤。B.正確。C.有誤，滿載：運輸工具裝滿了東西或裝足了規(guī)定的載重量。故“滿栽”的“栽”錯誤。D.有誤，栽樹：通過不同栽種形式，延續(xù)樹木的生長過程。故“載樹”的“載”錯誤。來來往往：指來來去去的人很多，很繁華。故“來來住住”的“住住”錯誤。故選：B。4、A【分析】考查了學生對詞語的理解與辨析，需要平時生活中多在具體的語言環(huán)境中去體會，并且多積累，多總結(jié)?！窘馕觥俊罢呛与嘤蠒r”意思是河豚此時正要逆流而上，從大?；赜蔚浇永飦砹?。故選：A。5、B【分析】考查了句義，主要是抓句子里面的一些關(guān)鍵詞，通過這些關(guān)鍵詞結(jié)合的中心意思來理解句子?！窘馕觥緼、C、D意思相同。B．不同。故選：B。6、C【分析】本題考查了學生對于病句的辨析與修改能力，認真分析所給句子的內(nèi)容結(jié)構(gòu)等，找出病因后，對癥下藥，修改病句?！窘馕觥緼.詞序有誤，將“一股”移到“嗆人”前。B.用詞不當，將“適合”改為“適應”。C.正確。D.用詞不當，將“糾正”改為“改正”。故選：C。7、D【分析】本題考查了學生對于生字讀音的掌握情況，根據(jù)所學拼音知識，結(jié)合具體的詞境，對每項中帶點字的讀音分析后確定即可?！窘馕觥緼．肥皂（zhào）錯；假若（ruó）錯。B．弄錯（nóng）錯。[nòng]做；干；辦；搞：～飯，請你幫我～～。這件事總得～出個結(jié)果來才成；胡同（多用于巷名）：里～。一條小～。C．破列（liè）錯。D．正確。故選：D。二、填空題(共7題，共14分)8、táikòu【分析】【分析】考查學生對拼音的掌握。苔；大多在陰暗潮濕的地方。植物無花，無種子，以孢子繁殖。呈葉片狀，具有假根?？郏鉃閺脑瓟?shù)額總減去一部分，也有套住或搭住，扣留；扣押，器物口朝下放置的意思。

【點評】考查學生對拼音的掌握程度。9、身先士卒斗志倍增奮不顧身東逃西竄軍威大振聞風喪膽【分析】【分析】這類題目是考查學生對課文內(nèi)容的掌握。根據(jù)課文“打仗的時候；戚繼光總是身先士卒，沖鋒在前。士兵們見主將這樣勇敢，斗志倍增，奮不顧身，殺得倭寇東逃西竄。有的倭寇一邊逃跑，一邊拋撒搶來的財寶，想用這個辦法阻擋后面的追殺?？墒?，戚家軍官兵對金銀珠寶連看都不看一眼，一心殺敵。就這樣，戚家軍軍威大振，令倭寇聞風喪膽?！笨梢蕴羁?。

【點評】考查學生對課文內(nèi)容的掌握，對于這類題型，學生應掌握。10、惹注縷縷引注載歸隨飄落梢【分析】【分析】惹人注意：作謂語、定語；指吸引人的注意?？|縷炊煙：一般指農(nóng)家做飯時；從房頂煙筒冒出來的煙。一絲一縷的。引人注目：引起別人的注意.形容人或事物很具特色.能引起人們的注意。滿載而歸：滿:滿滿地;載:裝載;歸:返回.東西裝得滿滿地回來;形容收獲極豐富.也作“捆載而歸”或“滿車而歸”

隨風飄動：隨風擺動郁郁蔥蔥：郁郁：草木茂盛的樣子。形容草木蒼翠茂盛。也形容氣勢美好蓬勃?；畋膩y跳：歡蹦亂跳；活潑；歡樂，生氣勃勃的樣子。

【點評】考察學生成語的積累能力。11、追趕逃走特殊紋絲不動【分析】【分析】追趕；讀作“zhuīgǎn”，追擊；追捕。逃走，慌亂，躲避別人悄悄地走；特殊，不一樣的；紋絲不動，一點也不動；

【點評】大多數(shù)學生在讀音方面會出現(xiàn)錯誤，教師應重點強調(diào)，這樣能更好的熟記漢字。12、腋婪轆轆柜撐【分析】【分析】腋與液要區(qū)分開；“液”指能流動；有一定體積而沒有一定形狀的物質(zhì)：液體。液汁。液晶。饑腸轆轆：饑腸：饑餓的肚子；轆轆：形容肚子餓時發(fā)出的聲音。肚子餓得咕咕直響。形容十分饑餓。饑腸：饑餓的肚子；轆轆：形容肚子餓時發(fā)出的聲音?！皳巍弊忠⒁鈱懛ǎ野氩糠质恰罢啤?。

【點評】主要測試學生對字音的掌握程度13、蒼山遠白屋貧柴門夜歸人【分析】【分析】考查了學生對詩文默寫的掌握；只要熟悉詩歌即可寫出，根據(jù)詩歌“日暮蒼山遠，天寒白屋貧。柴門聞犬吠，風雪夜歸人”可以填寫。

【點評】考查學生對詩文默寫的掌握，學生應該掌握這種題型。14、劇本起因經(jīng)過發(fā)展結(jié)局聰明機智【分析】【分析】這是一個劇本；共有兩幕。第一幕講故事的起因；經(jīng)過。即店主向喀孜老爺告商人欠債不還，商人辯解，指責店主敲詐。雙方爭執(zhí)不下，請喀孜老爺判案。喀孜老爺接受了店主的賄銀，貪贓枉法，判案不公。阿凡提路見不平，挺身而出，愿為商人辯護。第二幕講故事的發(fā)展、結(jié)局。即阿凡提巧施妙計，以其之矛，攻其之盾，使喀孜老爺理屈詞窮，無可奈何地做出公正的判決。這個故事揭露了店主、喀孜老爺?shù)某舐袨椋潛P了阿凡提的聰明與機智。

【點評】此題考查學生對課文內(nèi)容的理解和概括，學生應掌握這類題目。三、翻譯(共8題，共16分)15、略

【分析】【分析】考查學生對詩歌翻譯的掌握?！皯獞z屐齒印蒼苔”的意思是也許是園主擔心我的木屐踩壞他愛惜的青苔?！耙恢t杏出墻來”的意思是一枝粉紅色的杏花伸出墻頭來。

【點評】考查學生對詩歌翻譯的掌握，學生應掌握。【解析】1、也許是園主擔心我的木屐踩壞他愛惜的青苔。2、一枝粉紅色的杏花伸出墻頭來。16、略

【分析】【分析】主要考查學生對詩歌翻譯的掌握；朝辭白帝彩云間就是早上告別了在彩云中間的白帝城；輕舟已過萬重山就是輕快的小船已經(jīng)穿過層層疊疊的高山。

【點評】學生應注意掌握詩歌的意思，這是理解詩歌的前提?！窘馕觥?、早上告別了在彩云中間的白帝城2、輕快的小船已經(jīng)穿過層層疊疊的高山17、略

【分析】【分析】主要考查學生對詩歌翻譯的掌握；一行白鷺上青天也就是一行白鷺在晴朗的天空中自由飛翔。門泊東吳萬里船就是門外江面上停泊著即將駛往東吳的客船。

【點評】學生應注意掌握詩歌的意思，這是理解詩歌的前提?！窘馕觥?、一行白鷺在晴朗的天空中自由飛翔。2、門外江面上停泊著即將駛往東吳的客船18、略

【分析】【分析】考查學生對詩歌翻譯的掌握?！扒嗪ｉL云暗雪山”的意思是青海湖上的綿延云彩使雪山暗淡?！肮鲁沁b望玉門關(guān)”的意思是一座孤單的城鎮(zhèn)遙望著玉門關(guān)。

【點評】考查學生對詩歌翻譯的掌握，學生應掌握。【解析】1、青海湖上的綿延云彩使雪山暗淡。2、一座孤單的城鎮(zhèn)遙望著玉門關(guān)。19、略

【分析】【分析】考查學生對詩歌翻譯的掌握。“林暗草驚風”的意思是昏暗的樹林里草突然被一陣風吹動。“將軍夜引弓”的意思是將軍以為老虎襲來；立即拉弓射箭。

【點評】考查學生對詩歌翻譯的掌握，學生應掌握。【解析】1、昏暗的樹林里草突然被一陣風吹動。2、將軍以為老虎襲來，立即拉弓射箭。20、略

【分析】【分析】考查學生對詩歌翻譯的掌握?！爸裢馓一ㄈ齼芍Α钡囊馑际侵窳滞庥惺㈤_的桃花三兩枝?！罢呛与嘤蠒r”的意思是正是河豚將要沿江而上的時候。

【點評】考查學生對詩歌翻譯的掌握，學生應掌握。【解析】1、竹林外有盛開的桃花三兩枝。2、正是河豚將要沿江而上的時候。21、①今晚是七月初七，人們早早的來到戶外，仰望浩瀚無際的青天，因為今天晚上牛郎織女要在鵲橋相會。②嫦娥應該后悔偷吃了靈藥，因為她眼望著碧海青天，夜夜心情孤寂。

【分析】【分析】一年一度的七夕又來到了；家家戶戶的人們紛紛情不自禁地抬頭仰望浩瀚的天空，“云母屏風燭影深，長河漸落曉星沉?！鼻皟删涿枥L了主人公在孤獨的環(huán)境中一夜不寐的情景。室內(nèi)，云母屏風上映著幽暗的燭影；室外，銀河漸漸西移垂地，晨星就要消失了。

【點評】這個題主要是考察學生對詩句意思的把握，只要把全詩的意思背下來，就不難解釋這兩句了?！窘馕觥?、今晚是七月初七，人們早早的來到戶外，仰望浩瀚無際的青天，因為今天晚上牛郎織女要在鵲橋相會。2、嫦娥應該后悔偷吃了靈藥，因為她眼望著碧海青天，夜夜心情孤寂。嫦娥應該后悔偷吃了靈藥，因為她眼望著碧海青天，夜夜心情孤寂。四、連詞成句(共5題，共45分)22、①第一句是回到家里；我發(fā)現(xiàn)外公一邊肩膀都濕透了。

②那是把傾斜的傘。

【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對句式銜接的掌握；也可根據(jù)課文，第一句是回到家里，我發(fā)現(xiàn)外公一邊肩膀都濕透了。第二句是那是把傾斜的傘。

【點評】考查了學生對句式銜接的掌握，難度不大。23、他試圖用手掩蓋自己的痛苦?！痉治觥俊痉治觥扛鶕?jù)所給詞語及句法知識；可連接成句他試圖用自己的手掩蓋痛苦。故答案為他試圖用自己的手掩蓋痛苦。

【點評】考查連詞成句。24、但是他為什么愿意這樣做呢？【分析】【分析】根據(jù)所給詞語及句法知識；可連詞成句“但是，他為什么愿意這樣做呢？”。故答案為“但是，他為什么愿意這樣做呢？”。

【點評】考查連詞成句。25、幾發(fā)炮彈落在一所孤兒院里。【分析】【分析】根據(jù)所給詞語及句法知識；可連詞成句為幾發(fā)炮彈落在一所孤兒院里。

【點評】考查學生對連詞成句的掌握。26、草原不僅美麗，還是個歡騰的世界。藍藍的天上白云飄。【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對句式銜接的掌握；也可根據(jù)課文，第一句是草原不僅美麗，還是個歡騰的世界。第二句是藍藍的天上白云飄。

【點評】考查了學生對句式銜接的掌握，難度不大。五、寫作題(共1題，共5分)27、考驗。

從前有一群小動物；他們過著無憂無慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說：“今天的野餐我請客?！贝蠹艺f：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來，它突然說：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說：“聽說往東走，有一片泉水可以飲用?！毙」氛f：“我也聽說過那個地方。讓我去取水吧！”

小狗往東走著；忽然它看見了兩個屋子，一下屋子上面寫的“發(fā)財”，另一個房子上寫的“獻血”。小狗想：“獻血多疼啊，還不如發(fā)大財好?！彼搿鞍l(fā)財屋里全是金銀財寶”，小狗立馬進去，它剛進門就變成了羽毛。

小貓；小馬、小兔、小鴨等了好半天；小狗也沒回來。小鴨說：“讓我去找找小狗吧！”。

小鴨也一直往東走；它也看到了那兩個房子。小鴨想：“我不想獻血，想發(fā)財?！庇谑撬策M了發(fā)財