2025年青島版六三制新八年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年青島版六三制新八年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷172考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、人體腎臟的主要功能是形成尿液，形成尿液的基本單位是A.腎小球B.腎單位C.腎小體D.腎小管2、有位科學(xué)家向世人證實(shí)了細(xì)菌不是自然發(fā)生，他被世人稱為“微生物學(xué)之父”，他的名字叫：A.列文·虎克B.巴斯德C.弗萊明D.達(dá)爾文3、（2016?泰安）下列有關(guān)動(dòng)物或行為的敘述錯(cuò)誤的是（）A.沒有骨骼是蚯蚓不能快速運(yùn)動(dòng)的重要原因B.鳥的胸肌的兩端都附著在發(fā)達(dá)的胸骨上C.一般來說，動(dòng)物越高等學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜D.大象營群體生活，具有一系列社會(huì)行為4、下列哪項(xiàng)不屬于生物防治（）A.以農(nóng)藥治蟲B.以蟲治蟲C.以鳥治蟲D.以菌治蟲5、下列動(dòng)物中，運(yùn)動(dòng)方式都相同的一組是（）A.章魚、袋鼠B.飛蛾、企鵝C.蝙蝠、青蛙D.狗、大象6、一對(duì)夫婦，父親為雙眼皮，母親為單眼皮，生了一個(gè)單眼皮的孩子（已知雙眼皮對(duì)單眼皮為顯性）。后來，母親通過手術(shù)做成了雙眼皮。若該夫婦再生育一個(gè)孩子，該孩子是雙眼皮的幾率為（）A.25%B.50%C.75%D.100%7、下列基因組成中，一般屬于生殖細(xì)胞的是（）A.B.C.D.8、人的體細(xì)胞中有23對(duì)染色體,那么人的精子或卵細(xì)胞中的染色體數(shù)目是()A.46條B.44條C.23條D.22條9、魚在進(jìn)化過程中逐漸形成了一系列適應(yīng)水中生活的特征；以下哪項(xiàng)不是魚適應(yīng)水中生活的特征（）

A.體表常常被有鱗片。

B.用鰓呼吸。

C.依靠鰭的擺動(dòng)游泳。

D.用肺呼吸。

評(píng)卷人得分二、多選題(共6題，共12分)10、1996年英國羅斯研究所得研究人員以綿羊作為實(shí)驗(yàn)材料，進(jìn)行克隆實(shí)驗(yàn)，培育出克隆羊“多利”，以下敘述不正確的是（）A.由胚胎細(xì)胞提供細(xì)胞核B.克隆羊的生殖方式屬于有性生殖C.“多利”性狀與提供細(xì)胞核的羊幾乎一致D.說明遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中11、下列敘述正確的是（）A.大多數(shù)植物的氣孔分布在葉片的上表皮B.植物下表皮氣孔多得原因是增加水分的散失C.植物下表皮氣孔多的原因是減少水分的散失D.大多數(shù)植物的氣孔分布在葉片的下表皮12、下圖為某一生態(tài)系統(tǒng)示意圖；據(jù)圖分析得到的結(jié)論錯(cuò)誤的是。

A.該生態(tài)系統(tǒng)為人工生態(tài)系統(tǒng)B.該生態(tài)系統(tǒng)中有4條食物鏈C.最有利于人獲得能量的食物鏈為：玉米→雞→人D.該生態(tài)系統(tǒng)中能發(fā)酵產(chǎn)生沼氣的甲烷菌屬于分解者13、關(guān)于哺乳動(dòng)物的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A.哺乳動(dòng)物用牙齒撕咬、切斷咀嚼食物B.哺乳動(dòng)物具有高度發(fā)達(dá)的神經(jīng)系統(tǒng)能靈敏感知外界環(huán)境的變化C.絕大多數(shù)哺乳動(dòng)物以胎生方式繁殖后代提高了哺乳動(dòng)物的產(chǎn)仔率D.哺乳動(dòng)物全部都是恒溫動(dòng)物14、下列關(guān)于微生物的敘述正確的是（）A.細(xì)菌屬于真核生物B.病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生活C.真菌屬于真核生物D.細(xì)菌、真菌、病毒對(duì)人類有害無益15、【題文】下列關(guān)于基因、染色體和DNA的相關(guān)敘述，正確的是（）。A.基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段B.每一種生物的體細(xì)胞中，染色體的數(shù)目是特定C.生物體內(nèi)染色體的數(shù)目比性狀的數(shù)目多很多D.生物體內(nèi)染色體和基因數(shù)目一樣多評(píng)卷人得分三、填空題(共6題，共12分)16、判斷題：（對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“X”）。（1）艾滋病是細(xì)菌這種微生物引起的。（2）引起人體患艾滋病的微生物的營養(yǎng)方式是腐生。（3）人體的肩關(guān)節(jié).髖關(guān)節(jié).肘關(guān)節(jié)和膝關(guān)節(jié)都僅能在一個(gè)平面上轉(zhuǎn)動(dòng)。（4）月經(jīng)和遺精的出現(xiàn)是性成熟的標(biāo)志。17、生物性狀的變異是普遍存在的，變異分為____和____兩種．由____改變引起的變異，如果遺傳物質(zhì)沒有變就不能遺傳．18、神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是____；其主要功能是接受____，產(chǎn)生____．19、在體細(xì)胞中，染色體是____存在的，基因也是____存在的．在形成生殖細(xì)胞時(shí)，成對(duì)的染色體和成對(duì)基因____，分別進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞．20、【題文】少生是控制人口過快增長的關(guān)鍵；晚育對(duì)人口沒影響。21、下圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu)；請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

⑴菜豆種子的營養(yǎng)物質(zhì)貯存在【____】____里。

⑵菜豆和玉米種子都具有的結(jié)構(gòu)是種皮和____。評(píng)卷人得分四、判斷題(共2題，共10分)22、病毒、細(xì)菌、和真菌都屬于微生物，它們都沒有成形的細(xì)胞核。（）23、生物體所表現(xiàn)出來的性狀都是顯性性狀，隱性性狀是不能表現(xiàn)出來的。評(píng)卷人得分五、其他(共3題，共9分)24、【題文】在五個(gè)相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個(gè)擠癟的氣球。把五個(gè)瓶子同時(shí)放在一個(gè)不通風(fēng)的環(huán)境中，放置一段時(shí)間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實(shí)驗(yàn)中；①和②是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，探究的是的作用；你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請(qǐng)你再從表中選出一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，你選取此兩組作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備探究的問題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為____。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。25、【題文】(10分)為了驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶內(nèi)；并加入一些溫開水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺(tái)上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請(qǐng)回答下列問題：

(1)瓶中的液體會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實(shí)驗(yàn)在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說明。____。26、【題文】（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實(shí)驗(yàn)時(shí)；某實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：在甲；乙、丙三個(gè)玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚，分別放入三個(gè)魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請(qǐng)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚起____作用。

（4）你們認(rèn)為在捆綁?mèng)~鰭時(shí)應(yīng)注意什么？參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】【解析】試題分析：腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，由腎小球、腎小囊和腎小管組成，尿液的形成主要經(jīng)過濾過和重吸收兩個(gè)連續(xù)過程，當(dāng)血液流經(jīng)腎小球和腎小囊壁時(shí)，除血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，血漿中的一部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)都可以經(jīng)腎小球過濾到腎小囊中，腎小囊中的液體稱為原尿，人體每天形成的原尿大約150升，當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，全部葡萄糖、大部分的水和部分無機(jī)鹽等被腎小管重新吸收，并且進(jìn)入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管中，送回到血液里，而剩下的水和無機(jī)鹽、尿素等就形成了尿液，從功能上看腎單位是形成尿的基本單位。考點(diǎn)：本題考查的是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能。【解析】【答案】B2、B【分析】試題分析：巴斯德設(shè)計(jì)的鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)的裝置圖，巴斯德將瓶中液體煮沸，使液體中的微生物全被殺死，他將營養(yǎng)液（如肉湯）裝入帶有彎曲細(xì)管的瓶中，彎管是開口的，空氣可無阻地進(jìn)入瓶中，而空氣中的微生物則被彎曲的頸阻擋而沉積于彎管底部，不能進(jìn)入瓶中，結(jié)果瓶中不發(fā)生微生物．此時(shí)如將曲頸管打斷，使外界空氣不經(jīng)“沉淀處理”而直接進(jìn)入營養(yǎng)液中，不久營養(yǎng)液中就出現(xiàn)微生物了，可見微生物不是從營養(yǎng)液中自然發(fā)生的，而是來自空氣中原已存在的微生物．故B正確。故選：B考點(diǎn)：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)菌的發(fā)現(xiàn)．解答時(shí)可以從“鵝曲頸瓶”實(shí)驗(yàn)方面來切入。【解析】【答案】B3、B【分析】【解答】解：A；蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物；沒有骨骼，蚯蚓的運(yùn)動(dòng)就是依靠縱、環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的，A正確；

B；鳥發(fā)達(dá)的胸肌一端都附著在胸骨上；另一端附著在翼骨上，牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作，B不正確；

C；動(dòng)物的種類越高等；學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng)，后天行為所占的比重就越大，C正確；

D；大象營群居生活；每群數(shù)頭或數(shù)十頭不等，由一頭成年公象作為群體的首領(lǐng)帶著活動(dòng)，D正確．

故選：B．

【分析】動(dòng)物生活在不斷變化的環(huán)境中，面對(duì)環(huán)境中的各種變化，動(dòng)物要維持個(gè)體的存活和種族的繁衍，一方面要靠發(fā)生在身體內(nèi)部的各種生理活動(dòng)；另一方面要靠運(yùn)動(dòng)、取食、交配等從外部可以觀察到的行為，即動(dòng)物的行為．動(dòng)物所進(jìn)行的有利于它們存活和繁殖后代的活動(dòng)都是動(dòng)物的行為．此題考查了動(dòng)物行為，要理解掌握．4、A【分析】【解答】生物防治就是利用生物來防治病蟲害．包括以蟲治蟲；以鳥治蟲、以菌治蟲．它的最大優(yōu)點(diǎn)是不污染環(huán)境；成本低，是農(nóng)藥等非生物防治病蟲害方法所不能比的，有利于維持生態(tài)平衡．據(jù)上分析，以農(nóng)藥治蟲，不屬于生物防治．

故選：A

【分析】此題考查生物防治．利用生物來防治病蟲害．包括以蟲治蟲、以鳥治蟲、以菌治蟲．5、D【分析】【分析】不同的動(dòng)物運(yùn)動(dòng)方式也不同，主要有飛行、游泳、行走等，據(jù)此答題。各種動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式的不同是與其生活環(huán)境有關(guān)?！窘獯稹緼.章魚生活在水中，會(huì)游泳，而袋鼠有四肢，能跳躍，故A不符合題意；B.飛蛾有翅會(huì)飛，而企鵝不會(huì)飛，以行走為主，故B不符合題意；C.蝙蝠會(huì)飛；青蛙會(huì)跳躍和游泳，故C不符合題意；

D.狗、大象為陸生動(dòng)物，以行走為主，故D符合題意。故選D。

【解析】D6、B【分析】【分析】此題考查了基因的顯隱性及其與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系，解題的關(guān)鍵是基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系。生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的，當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來。【解答】假若用A表示控制雙眼皮的基因，用a表示控制單眼皮的基因，則雙眼皮父親的基因組成有兩種情況：AA或Aa，單眼皮母親的基因組成是aa；單眼皮孩子的基因組成也是aa，并且他的這對(duì)基因由父母雙方各提供一個(gè)，即父親的基因組成只能是Aa；母親雖然通過手術(shù)做成了雙眼皮，但她體內(nèi)的遺傳物質(zhì)并沒有改變，因此若該夫婦再生育一個(gè)孩子，控制孩子眼皮性狀的基因組成是Aa或aa，即所生子女中，單眼皮和雙眼皮的概率都是50%。故選B?！窘馕觥緽7、D【分析】【分析】本題主要考查生殖細(xì)胞中的基因組成。解答此題的關(guān)鍵是熟知在生殖細(xì)胞內(nèi)染色體是成單存在的，因此基因也是成單存在的?！窘獯稹炕蚴侨旧w上具有控制生物性狀的DNA片段；染色體存在于細(xì)胞核里；在人的體細(xì)胞中，染色體是成對(duì)存在的，基因也是成對(duì)存在的，分別位于成對(duì)的染色體上；在形成生殖細(xì)胞的過程中，成對(duì)的染色體分開，每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中，基因也隨著染色體的分離而進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞中，因此染色體；基因在生殖細(xì)胞中是不成對(duì)的。選項(xiàng)A的染色體是一對(duì)，基因是AA；選項(xiàng)B是染色體是一對(duì)，基因是aa；選項(xiàng)C的染色體是一對(duì)，基因是Aa；因此ABC都屬于體細(xì)胞或受精卵；選項(xiàng)D的染色體是一條，基因是不成對(duì)的，因此屬于生殖細(xì)胞。故D符合題意。

故選D。【解析】D8、C【分析】試題分析：體細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在，在形成精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過程中，染色體都要減少一半，而且不是任意的一半，是每對(duì)染色體中各有一條進(jìn)入精子和卵細(xì)胞，生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)是體細(xì)胞中的一半，成單存在，當(dāng)精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí)，染色體又恢復(fù)到原來的水平，一條來自父方，一條來自母方，人的體細(xì)胞中有23對(duì)染色體，因此人的精子或卵細(xì)胞中的染色體數(shù)目是23條。故選：C考點(diǎn)：此題考查的是生殖過程中染色體的變化?！窘馕觥俊敬鸢浮緾9、D【分析】

魚類生活在水中；具有與水生生活相適應(yīng)的特征：①魚身體的顏色上深下淺為魚的保護(hù)色．②身體呈流線型中間大兩頭?。凵眢w表面覆蓋鱗片，保護(hù)身體；鱗片表面有一層粘液，游泳時(shí)減小水的阻力．④身體兩側(cè)有一行側(cè)線，側(cè)線和神經(jīng)相連，主要是測(cè)定方向和感知水流的作用．⑤魚的身體長有胸鰭；背鰭、腹鰭和尾鰭是魚在水中的運(yùn)動(dòng)器官．⑥魚用鰓呼吸．⑦體內(nèi)有鰾，主要作用是調(diào)節(jié)身體的比重，鰾在鰭的協(xié)同下，可以使魚停留在不同的水層里．在魚的身體結(jié)構(gòu)中根本沒有肺．

故選：D

【解析】【答案】本題考查魚適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生理特點(diǎn)．細(xì)心觀察我們會(huì)發(fā)現(xiàn)每一種生物都表現(xiàn)出與周圍環(huán)境驚人的適應(yīng)性．但應(yīng)注意魚是用鰓呼吸沒有肺．

二、多選題(共6題，共12分)10、AB【分析】解：A；克隆羊多莉誕生的過稱為：科學(xué)家從一只黑臉母羊的卵巢內(nèi)取出成熟的卵細(xì)胞；并剔除其細(xì)胞核；從一只芬蘭白臉母羊的乳腺細(xì)胞中取出細(xì)胞核，并移植到黑臉母羊的去核卵細(xì)胞內(nèi)，使其形成一個(gè)新的“卵細(xì)胞”．然后在實(shí)驗(yàn)室里讓這個(gè)新“卵細(xì)胞”發(fā)育成胚胎；當(dāng)胚胎發(fā)育到一定的程度，再把它植入另一個(gè)蘇格蘭黑臉母羊的子宮內(nèi)．這只黑臉“代孕媽媽”經(jīng)過148天的懷孕過程，生出了白臉羊“多莉”．A錯(cuò)誤；

B；無性生殖是指不需要兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合；由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式．有性生殖是指經(jīng)過精子與卵細(xì)胞兩性生殖細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式．“克隆”的含義是無性繁殖，即由同一個(gè)祖先細(xì)胞分裂繁殖而形成的純細(xì)胞系，該細(xì)胞系中每個(gè)細(xì)胞的基因彼此相同．如克隆綿羊“多莉”就是用乳腺上皮細(xì)胞（體細(xì)胞）作為供體細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞核移植的，它利用了胚胎細(xì)胞進(jìn)行核移植的傳統(tǒng)方式．克隆技術(shù)不需要雌雄交配，不需要精子和卵子的結(jié)合，只需從動(dòng)物身上提取一個(gè)單細(xì)胞，用人工的方法將其培養(yǎng)成胚胎，再將胚胎移植到雌性動(dòng)物子宮內(nèi)，就可孕育出新的個(gè)體．因此“克隆”實(shí)際上屬于無性生殖B、多莉羊的所有性狀和原綿羊一模一樣，就是因?yàn)樵d羊?yàn)樗峁┝思?xì)胞核，細(xì)胞核是遺傳的控制中心，是遺傳信息庫，它里面含有遺傳物質(zhì)，能夠傳遞遺傳信息，B錯(cuò)誤；

C；通過無性生殖產(chǎn)生的多利羊；性狀上和供核的母羊幾乎一模一樣，因?yàn)槠溥z傳基因來供核母羊．C正確；

D；克隆羊多莉的誕生過程如圖所示：

克隆羊多莉的長相供核母羊B一樣；說明遺傳物質(zhì)存在于細(xì)胞核中．因此克隆羊多利的遺傳物質(zhì)主要來自供核母羊的細(xì)胞核．也就是說遺傳物質(zhì)存在于細(xì)胞核中．

D；正確。

故選：AB．

克隆技術(shù)屬于現(xiàn)代技術(shù)之一；解答時(shí)可以從克隆的概念；特點(diǎn)方面來切入．還要掌握克隆羊多莉的培育過程以及基因在親子間的傳遞規(guī)律．

現(xiàn)代生物技術(shù)經(jīng)常會(huì)結(jié)合現(xiàn)代的一些實(shí)例來出考題，要正確理解才能做對(duì)．【解析】【答案】AB11、CD【分析】解：A；大多數(shù)植物的氣孔分布在葉片的下表皮；A錯(cuò)誤；

B；植物下表皮氣孔多得原因是減少水分的散失；B錯(cuò)誤；

C；由于上表皮直接接受陽光的照射溫度比下表皮相對(duì)較高；葉片中的水分比較容易從上表皮的氣孔散失．氣孔作為蒸騰作用水分出入的門戶，如果水分蒸發(fā)過多，尤其是炎熱的夏季，會(huì)讓植物萎蔫甚至死亡，所以植物下表皮氣孔多得原因是減少水分的散失，C正確；

D；氣孔是氣體進(jìn)出的門戶；一般葉片下表皮的氣孔比上表皮的多，能減少水分的散失，D正確．

故選：C；D．

葉片的結(jié)構(gòu)包括葉肉；葉脈、表皮；如圖：

據(jù)此解答．

要理解葉片的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的特點(diǎn)，可結(jié)合著葉片的結(jié)構(gòu)示意圖掌握．【解析】CD12、BC【分析】【分析】此題考查了人工生態(tài)系統(tǒng)的有關(guān)知識(shí)。明確生態(tài)系統(tǒng)的組成及存在的食物鏈和食物網(wǎng)是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹緼.根據(jù)圖示可知；該生態(tài)系統(tǒng)以生態(tài)學(xué)理論為指導(dǎo)，運(yùn)用系統(tǒng)工程的方法，以合理利用自然資源與保護(hù)良好的生態(tài)環(huán)境為前提，組織建立的新型人工生態(tài)系統(tǒng)。A正確；

B.在生態(tài)系統(tǒng)中；生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈，書寫食物鏈起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者，以最高級(jí)消費(fèi)者為終點(diǎn)，箭頭指向捕食者，食物鏈彼此交錯(cuò)連接形成食物網(wǎng)。圖中的食物鏈有：玉米→雞→人，玉米→人，玉米→豬→人，該生態(tài)系統(tǒng)有3條食物鏈。B錯(cuò)誤；

C.生態(tài)系統(tǒng)中能量的流動(dòng)是沿食物鏈逐級(jí)遞減的；單向的，不循環(huán)，食物鏈所含的營養(yǎng)級(jí)越多，能量減少的越多，故最有利于人獲得能量的食物鏈為玉米→人。C錯(cuò)誤；

D.該生態(tài)系統(tǒng)中能發(fā)酵的產(chǎn)生燃料的甲烷菌屬于分解者；能夠發(fā)酵產(chǎn)生沼氣，D正確。

故選BC。

【解析】BC13、CD【分析】解：A；哺乳動(dòng)物的牙齒出現(xiàn)分化；其中門齒切斷食物，犬齒撕裂食物，臼齒磨碎食物，因此哺乳動(dòng)物用牙齒撕咬、切斷和咀嚼食物，A正確；

B；哺乳動(dòng)物具有高度發(fā)達(dá)的神經(jīng)系統(tǒng)能靈敏感知外界環(huán)境的變化；屬于復(fù)雜的陸生生活，B正確；

C；胎生、哺乳減少了對(duì)環(huán)境的依賴；哺乳為幼子成長提供了優(yōu)越的營養(yǎng)條件．因此絕大多數(shù)哺乳動(dòng)物以胎生方式繁殖后代提高了后代的成活率，不是提高了哺乳動(dòng)物的產(chǎn)仔率，C錯(cuò)誤；

D；哺乳動(dòng)物絕大部分都是恒溫動(dòng)物；只有鴨嘴獸和裸鼴鼠體溫不恒定，D錯(cuò)誤．

故選：C；D．

哺乳動(dòng)物一般具有胎生哺乳；體表被毛覆蓋有保溫作用，體腔內(nèi)有膈，牙齒分為門齒；臼齒、犬齒，心臟四腔，用肺呼吸，體溫恒定等特征．

明確哺乳動(dòng)物的特征是解題的關(guān)鍵，知道鴨嘴獸和裸鼴鼠體溫不恒定．【解析】CD14、BC【分析】解：A；細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核；只有DNA集中的區(qū)域，屬于原核生物，A錯(cuò)誤；

B；病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；它不能獨(dú)立生活，只能寄生在活細(xì)胞里，B正確；

C；真菌具有成形細(xì)胞核；屬于真核生物，C正確；

D；細(xì)菌、真菌和病毒對(duì)人類有的有害；有的有利，D錯(cuò)誤。

故選：BC。

細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域；沒有成形的細(xì)胞核，沒有葉綠體；真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，沒有葉綠體。病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)。

解答此類題目的關(guān)鍵是熟知病毒、細(xì)菌、真菌的結(jié)構(gòu)。【解析】BC15、AB【分析】【解析】生物體的性狀是由基因控制的，一條染色體上有一個(gè)DNA分子，DNA分子上有許許多多的基因，所以性狀的數(shù)目要比染色體的數(shù)目多很多，基因的數(shù)目要比染色體多很多?！窘馕觥俊敬鸢浮緼B三、填空題(共6題，共12分)16、（1）×

（2）×

（3）×

（4）√【分析】（1）【分析】此題考查了艾滋病病毒。了解艾滋病的致病因素是解答此題的關(guān)鍵?！窘獯稹堪滩?，即獲得性免疫缺陷綜合癥的簡稱，是一種病毒性疾病，它的致病因素是結(jié)構(gòu)上很相近似的一組病毒，這組病毒被統(tǒng)稱為人類免疫缺陷病毒，簡稱HIV。故題干的說法是錯(cuò)誤的。（2）【分析】此題考查了艾滋病病毒。了解病毒的營養(yǎng)方式是解答此題的關(guān)鍵?！窘獯稹可锏臓I養(yǎng)方式有自養(yǎng)和異養(yǎng)之分，而異養(yǎng)中又分為寄生和腐生，一種生物寄居在另一種生物的體外或體表吸收其營養(yǎng)物質(zhì)來維持生活叫寄生，靠分解動(dòng)植物的遺體的有機(jī)物來維持生活的叫腐生。艾滋病病毒，屬于病毒，無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生活，只能寄生在活細(xì)胞中。故題干的說法是錯(cuò)誤的。（3）【分析】此題考查了動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生。對(duì)肩關(guān)節(jié)、髖關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)和膝關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)方式的認(rèn)識(shí)是解答此題的關(guān)鍵。【解答】肩關(guān)節(jié)屬于球窩關(guān)節(jié)，能作多軸性靈活運(yùn)動(dòng)，為全身最靈活的球窩關(guān)節(jié)，可作屈、伸、收、展、旋轉(zhuǎn)及環(huán)轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)；髖關(guān)節(jié)為多軸性關(guān)節(jié)，能作屈伸、收展、旋轉(zhuǎn)及環(huán)轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)；肘關(guān)節(jié)由肱骨下端和尺骨、橈骨上端構(gòu)成，包括三個(gè)關(guān)節(jié)，即肱尺關(guān)節(jié)、肱橈關(guān)節(jié)和橈尺近側(cè)關(guān)節(jié)，可做前屈、后伸運(yùn)動(dòng)，也參與前臂的旋前和旋后運(yùn)動(dòng)；膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)主要為屈伸，在屈膝時(shí)由于側(cè)副韌帶松馳，稍可作旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)；肩關(guān)節(jié)、髖關(guān)節(jié)能在多個(gè)平面上轉(zhuǎn)動(dòng)。綜上所述，人體的肩關(guān)節(jié)、髖關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)和膝關(guān)節(jié)都僅能在一個(gè)平面上轉(zhuǎn)動(dòng)的說法是錯(cuò)誤。故題干的說法是錯(cuò)誤的。（4）【分析】此題考查了性成熟的標(biāo)志。了解青春期的發(fā)育過程是解答此題的關(guān)鍵?！窘獯稹壳啻浩谑且粋€(gè)生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期，其中由于垂體分泌的生長激素的作用使的身高突增，其次是體重增加，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期；其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征。進(jìn)入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，并能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素，性激素能促進(jìn)第二性征的出現(xiàn)，如，女性出現(xiàn)月經(jīng)，男性出現(xiàn)遺精等生理現(xiàn)象。故題干的說法是正確的。【解析】（1）×（2）×（3）×（4）√17、略

【分析】

變異是指子代與親代之間的差異；子代個(gè)體之間的差異的現(xiàn)象．按照變異對(duì)生物是否有利分為有利變異和不利變異．有利變異對(duì)生物生存是有利的，不利變異對(duì)生物生存是不利的．按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異．可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代．

故答案為：可遺傳的變異；不遺傳的變異；環(huán)境．

【解析】【答案】此題考查的變異的原因；解答時(shí)可以從變異原因和類型方面來切入．

18、略

【分析】

神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元；神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分；神經(jīng)元的突起一般包括一條長而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹枝狀分支的樹突，軸突以及套在外面的髓鞘叫神經(jīng)纖維，神經(jīng)纖維末端的細(xì)小分支叫神經(jīng)末梢，神經(jīng)末梢分布在全身各處；神經(jīng)元的功能是神經(jīng)元受到刺激后能產(chǎn)生興奮，并能把興奮傳導(dǎo)到其它的神經(jīng)元，神經(jīng)元的細(xì)胞體主要集中在腦和脊髓里，神經(jīng)元的突起主要集中在周圍神經(jīng)系統(tǒng)里．

故答案為：神經(jīng)元；刺激；并傳導(dǎo)興奮。

【解析】【答案】神經(jīng)系統(tǒng)由腦；脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成．腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分；叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分，叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)．

19、略

【分析】

體細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在的；基因也是成對(duì)存在的，分別位于成對(duì)的染色體上．在形成精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過程中，成對(duì)的染色體；基因都要分開，染色體、基因都要減少一半．而且不是任意的一半，是每對(duì)染色體中各有一條進(jìn)入精子和卵細(xì)胞．生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)是體細(xì)胞中的一半，不成對(duì)存在．當(dāng)精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí)，染色體又恢復(fù)到原來的水平，一對(duì)染色體一條來自父方，一條來自母方．因此，生殖細(xì)胞中所含的染色體數(shù)目，是體細(xì)胞中染色體數(shù)目的一半而且不成對(duì)．

故答案為：成對(duì)；成對(duì)；分開．

【解析】【答案】體細(xì)胞中染色體在形成精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過程中；染色體都要減少一半．

20、略

【分析】【解析】晚育屬于計(jì)劃生育的基本要求，也能控制人口數(shù)量?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?1、E子葉胚【分析】【解答】（1）由圖可知此種子是雙子葉植物的種子；雙子葉植物種子由種皮和胚兩部分組成，胚由胚芽；胚軸、胚根和兩片肥大的子葉組成，子葉中儲(chǔ)存有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，圖中C是種皮、B是胚根（將來發(fā)育成根）、A是胚軸、D是胚芽，E是子葉．

（2）玉米種子由種皮；胚和胚乳三部分組成；菜豆種子由種皮和胚兩部分組成，所以菜豆和玉米種子都具有的結(jié)構(gòu)是種皮和胚．

故答案為：（1）E子葉（2）胚。

【分析】本題考查種子的結(jié)構(gòu)及萌發(fā)的知識(shí)．雙子葉植物種子包括種皮（有保護(hù)作用）和胚（胚根、胚芽、胚軸、子葉）．有關(guān)種子的結(jié)構(gòu)及發(fā)育情況可結(jié)合圖示對(duì)比記憶．四、判斷題(共2題，共10分)22、×【分析】【解答】病毒是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物；是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成的，細(xì)菌有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但沒有成形的細(xì)胞核．真菌屬于真核生物，細(xì)胞內(nèi)有成形的細(xì)胞核，故題干的敘述是錯(cuò)誤的。

【分析】本題考查的是病毒、細(xì)菌、和真菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。23、×【分析】【解答】顯性基因控制的性狀是顯性性狀；隱性基因控制的性狀是隱性性狀，當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)為隱性性狀．因此生物體所表現(xiàn)出來的性狀有顯性性狀；也有隱性性狀，所以題干的說法不正確．

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物體的性狀是由一對(duì)基因控制的，當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來．五、其他(共3題，共9分)24、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對(duì)酵母菌活性的影響”的實(shí)驗(yàn)和酵母菌的營養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設(shè)．

（3）酵母菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機(jī)物）；產(chǎn)生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點(diǎn)：酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解；產(chǎn)生氣體（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度。

（5）酒精。

（6）將氣球中的氣體通入澄清的石灰水；如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳．

點(diǎn)評(píng)：此題的關(guān)鍵是理解掌握發(fā)酵現(xiàn)象、酵母菌的作用，確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)．【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機(jī)物)產(chǎn)生氣體(或二氧化碳)

(2)酵母菌酵母菌能將有機(jī)物(糖；葡萄糖)分解；產(chǎn)生氣體(二氧化碳)(3)①③

(4)①④(或①⑤)酵母菌的