2025年統(tǒng)編版八年級化學(xué)上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年統(tǒng)編版八年級化學(xué)上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列不屬于氧氣物理性質(zhì)的是（）A.氧氣不易溶于水B.標準狀況下，氧氣的密度比空氣略大C.在101kPa、﹣183℃時氧氣變?yōu)榈{色液體D.氧氣能支持燃燒2、關(guān)于能源的利用，下列說法正確的是（）A.超導(dǎo)材料可應(yīng)用于電飯鍋和遠距離輸電線B.天然氣是一種清潔能源，人類可以永久地開發(fā)C.合理利用核能源特別要注意防止核泄漏，以免造成環(huán)境污染D.大量使用石油產(chǎn)品會造成大氣污染，所以應(yīng)該停止開采石油3、某同學(xué)在實驗室制取二氧化碳的有關(guān)實驗操作如圖所示，其中操作有誤的是（）A.檢查裝置氣密性。

B.加入藥品。

C.收集氣體。

D.驗滿。

4、北京在申辦2008年奧運會時提出了“科技奧運、人文奧運、綠色奧運”的口號．為了使2008年北京奧運會申辦成綠色奧運，下列做法不可取的是（）A.機動車輛的尾氣處理后排放B.合理開采使用化石燃料C.提高污水處理率D.關(guān)閉所有化工企業(yè)5、下列各組物質(zhì)，不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的是（）A.KNO3和HClB.Mg（OH）2和稀H2SO4C.CaCO3和HC1D.CaCl2和Na2CO36、如圖所示是某反應(yīng)前后的微觀示意圖，“”和“”表示兩種不同的原子，據(jù)圖分析下列說法正確的是rm{(}rm{)}

A.該反應(yīng)是分解反應(yīng)B.反應(yīng)前后分子和原子的種類都發(fā)生改變C.該反應(yīng)可能為rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}2H_{2}O}D.該反應(yīng)的生成物為兩種rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}2H_{2}O}7、某學(xué)生用量筒量取液體時，將量筒平放，且面對刻度平視測量rm{.}初次視線與量筒內(nèi)液面的最低處保持水平，讀數(shù)為rm{20mL}倒出部分液體后，俯視凹液面最低處，讀數(shù)為rm{5mL}則該學(xué)生實際倒出液體的體積()

A.等于rm{15mL}B.小于rm{15mL}C.大于rm{15mL}D.無法確定8、下列裝置中，哪一項是在氧氣制取實驗中一定不需要用到的（）A.試管B.酒精燈C.玻璃棒D.水槽評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)9、下列關(guān)于原子質(zhì)量的說法正確的是（）

A.相對原子質(zhì)量不是原子的真實質(zhì)量；但可以比較原子的相對大小。

B.由于原子質(zhì)量數(shù)值太??；使用不方便，所以采用相對原子質(zhì)量。

C.相對原子質(zhì)量是原子質(zhì)量與一個碳原子質(zhì)量之比。

D.原子得失電子后質(zhì)量會有較大改變。

10、將碳與氧氣按下列質(zhì)量比充分反應(yīng)，所得產(chǎn)物一定為純凈物的是()A.rm{3隆脙8}B.rm{3隆脙5}C.rm{2隆脙4}D.rm{3隆脙4}11、某同學(xué)利用如圖裝置測定空氣中氧氣的含量，實驗后打開彈簧夾發(fā)現(xiàn)進入廣口瓶的液體高度超過廣口瓶容積的rm{dfrac{1}{5}.}造成這一現(xiàn)象的原因可能是rm{(}rm{)}A.實驗前沒沒有夾緊彈簧夾B.實驗裝置可能漏氣C.點燃紅磷后沒有迅速塞緊橡皮塞D.實驗中所取的紅磷不足12、在一個密閉容器中有X；Y、Z、Q四種物質(zhì)；一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示：

。XYZQ反應(yīng)前的質(zhì)量/g810121反應(yīng)后的質(zhì)量/g21待測9已知X和Q兩種物質(zhì)的相對分子質(zhì)量均為M；下列推理中正確的是（）

A.反應(yīng)后物質(zhì)Z的質(zhì)量為9g

B.反應(yīng)中物質(zhì)Y與Q發(fā)生改變的質(zhì)量之比為1：1

C.反應(yīng)生成Y的質(zhì)量為11g

D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式中；物質(zhì)X與Q的化學(xué)計量數(shù)之比為2：3

13、用I2O5可以測定空氣受CO污染的程度；發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式如下：

I2O5+5COI2+5CO2，根據(jù)生成CO2的多少；可以判定CO的含量，關(guān)于這個反應(yīng)，下列說法正確的是（）

A.參加反應(yīng)的I2O5，的質(zhì)量等于生成I2的質(zhì)量。

B.參加反應(yīng)的各物質(zhì)中的氧原子總數(shù)等于生成的CO2中氧原子的總數(shù)。

C.參加反應(yīng)的I2O5和CO的質(zhì)量比等于生成I2和CO2的質(zhì)量比。

D.反應(yīng)物所含元素種類與生成物所含元素種類相同。

評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)14、空氣的成分主要是由____和____組成的，其主要成分按體積分數(shù)計算分別為____和____．15、探究燃燒條件的實驗裝置如圖所示．

由該實驗可知，可燃物燃料的條件是____、____，實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____．

16、水是人類重要的資源．

rm{(1)}人如果不吃飯，也許還能活上幾周，但如果沒有水，卻只能活幾天rm{.}因此，我們要節(jié)約用水，提高用水效率rm{.}請你提出一條節(jié)約用水的措施______．

rm{(2)}水曾被誤認為是一種“元素”rm{.}下列實驗?zāi)茏C明水是由氫；氧兩種元素組成的是______．

rm{a.}水的電解rm{b.}水的蒸發(fā)rm{c.}氫氣在氧氣中燃燒．17、氫氣燃燒的化學(xué)方程式是：rm{2{H}_{2}+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2{H}_{2}O}

獲取信息：

定性方面：反應(yīng)條件______；反應(yīng)物______，生成物______．

定量方面：

rm{2{H}_{2}+{O}_{2}

overset{碌茫脠錄}{=}2{H}_{2}O}微觀：點燃條件下；每______個氫分子跟______個的氧分子反應(yīng)生成______個水分子．

rm{{壟脵}}宏觀：點燃條件下，每______份質(zhì)量的氫氣跟______份質(zhì)量的氧氣恰好完全反應(yīng)生成______份質(zhì)量的水．rm{{壟脷}}18、某同學(xué)設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖rm{.}該同學(xué)的實驗步驟如下：

rm{壟脵}將圖中的集氣瓶分為rm{5}等份；并作好標記．

rm{壟脷}在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷；將導(dǎo)管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點燃紅磷，并立即伸入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞．

rm{壟脹}充分反應(yīng)后；待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾．

請回答下列問題：

rm{(1)}該實驗中紅磷需稍過量；目的是______

rm{(2)}步驟rm{壟脷}集氣瓶中的現(xiàn)象是____，步驟rm{壟脹}中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是_____，由此可得出空氣中氧氣的體積分數(shù)約為____rm{.}據(jù)此可證實空氣中氧氣與氮氣的體積比大約為____．

rm{(3)}該實驗可推論出氮氣______rm{(}填“易”或“難”rm{)}溶于水和其化學(xué)性質(zhì)______

rm{(4)}某同學(xué)在做空氣中氧氣含量測定的實驗室；發(fā)現(xiàn)最后進入集氣瓶的水的體積小于集氣瓶中空氣體積的，請你幫助他分析可能是哪些原因?qū)е碌模?/p>

rm{(1)}______rm{(2)}______rm{(3)}______．19、rm{(}本題共rm{6}分rm{)}下表列出了部分人體中含量較多元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。請回答下列問題：。rm{H}rm{O}rm{Na}rm{Mg}rm{Cl}rm{K}rm{Ca}

rm{(1)}屬于第三周期的非金屬元素是____________rm{(}寫元素名稱rm{)}

rm{(2)}表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是_________rm{(}填序號rm{)}rm{A.}質(zhì)子數(shù)不同rm{B.}中子數(shù)不同rm{C.}相對原子質(zhì)量不同。

rm{(3)}鈣元素的核電荷數(shù)為_______，rm{Ca^{2+}}的核外電子數(shù)為_________；若某種鈣原子的相對原子質(zhì)量為rm{40}則它的中子數(shù)為_____________。

rm{(4)}一般來說，金屬元素的原子最外層電子數(shù)目_____rm{(}選填“rm{<}”或“rm{=}”或“rm{>}”rm{)4}個；20、______rm{aOH+}______rm{HSO4簍T}______rm{Na2O4+}______rm{H2O}

______rm{C38+}______rm{O}rm{dfrac{overset{/{驢脮}/{碌茫脠錄}/{驢脮}/}{.}}{/{賂帽}/}}______rm{dfrac{

overset{/{驢脮}/{碌茫脠錄}/{驢脮}/}{.}}{/{賂帽}/}}______rm{O2+}

______rm{H2O}______rm{O2dfrac{overset{;{碌茫脠錄}/!/}{.}}{/{驢脮}/}}______rm{FS2+}______rm{O2dfrac{overset{;{碌茫脠錄}/!/}{

.}}{/{驢脮}/}}．rm{e2O3+}21、春暖花開的季節(jié)里，人們在公園常能聞到宜人的花香氣味，這一現(xiàn)象說明____，為了便于運輸和使用，通常把石油氣加壓變成液態(tài)貯存在鋼瓶中，這一事實說明____；結(jié)合學(xué)過的物理知識解釋小林為什么只聞到香味卻看不清食品____；葡萄干的生產(chǎn)過程是將新鮮葡萄掛在如圖所示的四壁有孔的暗房中．這個暗房的四壁的孔是為了____使新鮮葡萄的水分加快蒸發(fā)．

22、寫出下列反應(yīng)的符號表達式并注明是分解反應(yīng)還是化合反應(yīng)。

（1）木炭在空氣中燃燒____（____反應(yīng)）

（2）加熱碳酸氫銨____（____反應(yīng)）評卷人得分四、推斷題(共3題，共27分)23、如圖中，rm{壟脵}是鈉元素在元素周期表中的信息，rm{A}rm{B}rm{C}是三種粒子結(jié)構(gòu)示意圖；試回答：

rm{(1)}鈉原子的核電荷數(shù)為______

rm{(2)A}rm{B}rm{C}中屬于同種元素的粒子是______rm{(}寫字母編號rm{)}

rm{(3)A}和rm{B}兩種粒子的______相同，所以它們具有______rm{(}填“相似的”或“不同的”rm{)}的化學(xué)性質(zhì)，在化學(xué)反應(yīng)中它們?nèi)菀譥_____rm{(}選填“得到”或“失去”rm{)}電子。

rm{(4)C}所表示的粒子是______rm{(}填“原子”或“離子”rm{)}24、如圖是表示氣體分子的示意圖，圖中“”“”分別表示兩種不同的原子；其中表示純凈物的是。

______

25、下圖是電解水和水的合成中微觀粒子變化圖

rm{(1)}由圖rm{1}可知：該化學(xué)變化過程中_______發(fā)生了變化，_______________的大小和數(shù)目沒有發(fā)生變化。rm{(}用構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒填空rm{)}rm{(2)}圖rm{2}反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為____反應(yīng)；

rm{(3)}寫出圖rm{1}反應(yīng)的文字表達式_________________評卷人得分五、計算題(共2題，共20分)26、過氧化氫不穩(wěn)定會自然分解，久置的過氧化氫溶液，其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)會變小rm{.}某興趣小組為測定實驗室中一瓶久置的過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，進行實驗rm{.}測得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示：

rm{(1)}根據(jù)質(zhì)量守恒定律；反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為______．

rm{(2)}計算該過氧化氫溶液中過氧化氫的質(zhì)量是多少？同時生成的水的質(zhì)量是多少？rm{(}寫出計算過程rm{)}27、如圖是某學(xué)校實驗室從化學(xué)試劑商店買回的硫酸試劑的標簽上的部分內(nèi)容；閱讀后計算：

（1）欲配制600克溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為19.6%的稀硫酸；需要這種硫酸多少毫升。

（2）100毫升該硫酸與200毫升水混合后所得溶液的質(zhì)量分數(shù)為多少？

（3）將一個體積為100cm3密度為2.7×103kg/m3的小石塊投入剛買回的硫酸試劑中，石塊所受的浮力為多少牛？（注：石塊能浸沒在硫酸溶液中，g=10N/kg）參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【解答】解：A；不易溶于水；屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)；

B；密度比空氣大；屬于氧氣的物理性質(zhì)；

C；在101kPa、﹣183℃時氧氣變?yōu)榈{色液體；屬于氧氣的物理性質(zhì)；

D；氧氣能支持燃燒是化學(xué)性質(zhì)．

故選D．

【分析】物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物理性質(zhì)主要有：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點等，可以根據(jù)具體的敘述分析、判斷是否屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)．2、C【分析】【解答】解：A；超導(dǎo)材料沒有電阻；不能應(yīng)用于電飯鍋，但是可以應(yīng)用于遠距離輸電線，故該選項說法不正確；

B；天然氣是我們在開采石油時同時開采出來的；是不可再生能源，不可能被無盡地開發(fā)利用，故該選項說法不正確；

C；核能電廠會產(chǎn)生高低階放射性廢料；或者是使用過之核燃料，雖然所占體積不大，但因具有放射線，故必須慎重處理，故該選項說法正確；

D；石油主要被用來作為燃油和汽油；燃料油和汽油組成目前世界上最重要的一次能源之一，石油也是許多化學(xué)工業(yè)產(chǎn)品如溶液、化肥、殺蟲劑和塑料等的原料，不能停止開采故該選項說法不正確．

故選C．

【分析】A．超導(dǎo)體的電阻為零；電流通過時幾乎不產(chǎn)生熱量，因此不能用于電熱器的制作；

B．根據(jù)天然氣是不可再生能源進行分析判斷；

C．核能的利用中；只要注意防范就會形成功大于過的良性循環(huán)，因為核能的利用前景十分廣闊；

D．石油產(chǎn)品會造成大氣污染，只能盡量減少使用，不能停止開采．3、D【分析】【解答】解：A；檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里；雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確．

B；向試管中傾倒液體藥品時；瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨，圖中所示操作正確．

C；二氧化碳密度比空氣的大；能溶于水，可選用向上排空氣法收集，圖中所示操作正確．

D；檢驗二氧化碳是否集滿時；應(yīng)將燃著的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，圖中所示操作錯誤．

故選：D．

【分析】A；根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進行分析判斷．

B；根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進行分析判斷．

C；根據(jù)二氧化碳密度比空氣的大；能溶于水，進行分析判斷．

D、根據(jù)二氧化碳的驗滿方法進行分析判斷．4、D【分析】【解答】解：A；機動車輛的尾氣處理后排放；可減少污染，做法可?。?/p>

B；合理開采使用化石燃料；可減少污染，做法可??；

C；提高污水處理率；可減少污染，做法可??；

D；關(guān)閉所有化工企業(yè)；是不現(xiàn)實的，做法不可?。?/p>

故選D．

【分析】“綠色奧運”應(yīng)減少污染物的排放、減少能源利用，開發(fā)新能源，并對環(huán)境保護、治理環(huán)境污染等，以此來解答．5、A【分析】解：A、KNO3和HCl相互交換成分沒有沉淀；氣體或水生成；不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，故選項正確．

B、Mg（OH）2和稀H2SO4交換成分生成硫酸鎂和水；能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)；故選項錯誤．

C、CaCO3和HC1相互交換成分由二氧化碳氣體或水生成；能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，故選項錯誤．

D、CaCl2和Na2CO3溶液相互交換成分生成碳酸鈣沉淀；能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，故選項錯誤．

故選A．

根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件；若兩種物質(zhì)相互交換成分有沉淀；氣體或水生成，則能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，據(jù)此進行分析判斷．

本題難度不大，掌握復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件（有沉淀、氣體或水生成）并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】【答案】A6、C【分析】解：反應(yīng)前后存在相同的分子，所以圖示中含有不反應(yīng)的分子，故該圖示的過程可用如圖的過程表示：

A；據(jù)圖可知；該反應(yīng)是由單質(zhì)與單質(zhì)生成化合物的化合反應(yīng)，故A錯誤；

B；由微粒的變化可知；反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生改變，原子的種類不變，故B錯誤；

C、由微粒的構(gòu)成及微粒反應(yīng)的數(shù)目關(guān)系可知，該反應(yīng)可能為rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}2H_{2}O}故C正確；

D；由圖示可知該反應(yīng)生成的是一種化合物；故D錯誤。

故選：rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}2H_{2}O}

故選：rm{C}

根據(jù)圖示提供的信息進行分析。單質(zhì)的分子只含有一種原子；而化合物的分子含有多種分子，所以該反應(yīng)是單質(zhì)與單質(zhì)生成化合物的化合反應(yīng)，然后根據(jù)反應(yīng)的分子個數(shù)確定各物質(zhì)的分子個數(shù)比，據(jù)此分析判斷。

本題考查了微觀模擬圖與化學(xué)反應(yīng)的關(guān)系，完成此題，可以依據(jù)已有的知識結(jié)合圖示進行。rm{C}【解析】rm{C}7、C【分析】【分析】

本題考查了量筒使用過程中的誤差分析，解答本題關(guān)鍵是要知道俯視讀數(shù)偏大，但量取到的液體實際體積偏小，利用賦值法回答更好?！窘獯稹繉W(xué)生用量筒量取液體，將量筒平放且面對刻度平視測量。初次視線與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平，讀數(shù)為rm{20mL}倒出部分液體后，俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為rm{5mL}俯視造成讀數(shù)偏大，液體的實際體積小于讀出的體積，則該學(xué)生實際倒出液體的體積是大于rm{15mL}故選C。【解析】rm{C}8、C【分析】解：在加熱氯酸鉀和二氧化錳或高錳酸鉀制取氧氣時需要用到酒精燈和試管；收集氧氣可以采用排水法收集，此時要用到水槽；玻璃棒一般用于溶解；蒸發(fā)、過濾的操作中。

故選：C。

根據(jù)常用儀器的用途和實驗的原理分析；

熟知常見儀器的用途才能在儀器使用中應(yīng)用得當?！窘馕觥緾二、多選題(共5題，共10分)9、AB【分析】

A、相對原子質(zhì)量是以一個碳-12原子質(zhì)量的作為標準，任何一個原子的真實質(zhì)量跟一個碳-12原子質(zhì)量的的比值；雖不是真實質(zhì)量，但卻可以比較原子質(zhì)量的大小，故A說法正確；

B；根據(jù)由于原子質(zhì)量數(shù)值很??；使用不方便，所以采用相對原子質(zhì)量，故B說法正確；

C、相對原子質(zhì)量是以一個碳-12原子質(zhì)量的作為標準，任何一個原子的真實質(zhì)量跟一個碳-12原子質(zhì)量的的比值；故C說法錯誤；

D；電子的質(zhì)量非常??；可忽略不計，故原子得失電子后質(zhì)量不會有較大改變；故D說法錯誤．

故選AB．

【解析】【答案】根據(jù)相對原子質(zhì)量是以一個碳-12原子質(zhì)量的作為標準；任何一個原子的真實質(zhì)量跟一個碳-12原子質(zhì)量。

的的比值；稱為該原子的相對原子質(zhì)量；相對原子質(zhì)量是有單位的，其單位為“1”，只不過常省略而已；進行解答．

10、AD【分析】【分析】根據(jù)碳在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳，不充分燃燒生成一氧化碳進行分析?！窘獯稹刻荚谘鯕庵谐浞秩紵啥趸?，不充分燃燒生成一氧化碳，化學(xué)方程式分別為rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}}rm{2C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2CO}恰好完全反應(yīng)時消耗碳與氧氣的質(zhì)量比分別是rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}

}rm{2C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2CO

}rm{12}rm{32=3}rm{8}rm{24}即在該質(zhì)量比時，一定生成純凈物二氧化碳或一氧化碳；而處于rm{32=3}rm{4}rm{3}之間的是一氧化碳與二氧化碳的混合物。故選AD。rm{4隆蘆3}【解析】rm{AD}11、AC【分析】解：rm{A}實驗前沒有將彈簧夾夾緊；燃燒過程中有部分空氣逸出，導(dǎo)致到冷卻后進入水的量偏大，故A正確；

B；實驗裝置漏氣；由于冷卻至室溫時瓶外空氣進入瓶中，會導(dǎo)致進入水的量偏小，故B不正確；

C；點燃紅磷后沒有迅速塞緊橡皮塞；會造成瓶內(nèi)氣體受熱膨脹，逸出部分空氣，會導(dǎo)致到冷卻后進入水的量偏大，故C正確；

D；紅磷不足時氧氣不能完全消耗；進入水偏少，故D不正確．

故選AC．

實驗測定空氣中氧氣的含量，可利用化學(xué)反應(yīng)將一定量的空氣中的氧氣除去，然后借助于能觀察到的現(xiàn)象--水的進入--加以說明rm{.}而水的進入的動力是消耗氧氣后造成的瓶內(nèi)外氣壓差．

探究空氣的成分，利用的原理是固態(tài)紅磷燃燒消耗瓶內(nèi)氧氣rm{(}氣體rm{)}同時生成固態(tài)物質(zhì)五氧化二磷，造成瓶內(nèi)氣壓改變，而外界氣壓不變，形成氣壓差而導(dǎo)致一些現(xiàn)象發(fā)生．【解析】rm{AC}12、CD【分析】

A；反應(yīng)后物質(zhì)Z的質(zhì)量為9g+1g=10g．故選項錯誤；

B；反應(yīng)中物質(zhì)Y與Q發(fā)生改變的質(zhì)量之比為11：12．故選項錯誤；

C；反應(yīng)生成Y的質(zhì)量為11g．故選項正確；

D；因為X和Q兩種物質(zhì)的相對分子質(zhì)量均為M；反應(yīng)物X和Q的質(zhì)量比是8：12=2：3，所以該反應(yīng)的化學(xué)方程式中，物質(zhì)X與Q的化學(xué)計量數(shù)之比為2：3．故選項正確．

故選CD．

【解析】【答案】由表中數(shù)據(jù)可知；X和Q是反應(yīng)物，Y和Z是生成物，參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量和是20g，其中X是8g，Q是12g，生成Z的質(zhì)量是9g，Y的質(zhì)量是11g．

13、BD【分析】

A、由質(zhì)量守恒定律可知，參加反應(yīng)的I2O5的質(zhì)量和CO的質(zhì)量總和等于生成I2的質(zhì)量和CO2的質(zhì)量總和；故A錯誤；

B；由質(zhì)量守恒定律可知；化學(xué)反應(yīng)前后，氧原子的個數(shù)不變，故B正確；

C；由反應(yīng)的化學(xué)方程式可求出反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比為：334：140：254：220；反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量比不一定相等，故C不正確；

D；反應(yīng)物所含元素種類與生成物所含元素種類相同；故D正確．

故選BD．

【解析】【答案】根據(jù)質(zhì)量守恒定律和化學(xué)方程式的意義進行分析；在化學(xué)反應(yīng)前后原子種類沒有改變，原子的數(shù)目沒有增減，原子的質(zhì)量也沒有變化；化學(xué)方程式表示各物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系，即各物質(zhì)之間的質(zhì)量比．

三、填空題(共9題，共18分)14、略

【分析】

空氣的成分主要是由氮氣和氧氣組成的；分別占空氣總體積的78%；21%；

故答案為：氮氣；氧氣；78%；21%．

【解析】【答案】空氣的主要成分是氮氣和氧氣；并據(jù)其體積分數(shù)回答．

15、可燃物與氧氣接觸溫度達到可燃物著火點4P+5O22P2O5【分析】【解答】銅片上的白磷和水中的白磷的溫度都達到了著火點；銅片上的白磷能夠燃燒，而水中的白磷不能燃燒，說明可燃物燃燒需要與氧氣接觸；

銅片上的白磷和紅磷都與氧氣接觸，而溫度達到了白磷的著火點，能夠燃燒，溫度沒有達到紅磷的著火點，不能燃燒，說明溫度達到可燃物著火點時才能夠燃燒．白磷燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4P+5O22P2O5．

故答案為：可燃物與氧氣接觸；溫度達到可燃物著火點；4P+5O22P2O5．

【分析】可燃物燃燒的條件是：與氧氣接觸，溫度達到可燃物的著火點，二者必須同時具備，缺一不可．16、用洗菜水沖馬桶ac【分析】解：rm{(1)}節(jié)約用水的措施有：用洗菜水沖馬桶；淘米水澆花等；故答案為：用洗菜水沖馬桶；

rm{(2)}下列實驗?zāi)茏C明水是由氫、氧兩種元素組成的是：水的電解、氫氣在氧氣中燃燒rm{.}故答案為：rm{ac}．

rm{(1)}根據(jù)節(jié)約用水的措施有：用洗菜水沖馬桶；淘米水澆花等解答；

rm{(2)}根據(jù)實驗?zāi)茏C明水是由氫；氧兩種元素組成的是：水的電解、氫氣在氧氣中燃燒解答；

化學(xué)來源于生產(chǎn)生活，也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活，所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識也是重要的中考熱點之一．【解析】用洗菜水沖馬桶rm{ac}17、（1）點燃氫氣和氧氣水。

（2）①212

②43236【分析】【分析】抓住化學(xué)方程式的讀法，概念和含義來完成給題。化學(xué)方程式是化學(xué)反應(yīng)簡明的表達形式，它從“質(zhì)”和“量”兩個方面表達了化學(xué)反應(yīng)的意義，rm{(1)}“質(zhì)”的含義表示什么物質(zhì)參加了反應(yīng)，生成了什么物質(zhì)，以及反應(yīng)是在什么條件下進行的；rm{(2)}“量”的含義從宏觀看，表示了各反應(yīng)物、生成物間的質(zhì)量比；如果反應(yīng)物都是氣體，還能表示它們在反應(yīng)時的體積比，從微觀看，如果各反應(yīng)物、生成物都是由分子構(gòu)成的，那么化學(xué)方程式還表示各反應(yīng)物、生成物間的分子個數(shù)比。【解答】rm{(1)}定性方面：即“質(zhì)”的含義rm{壟脵}反應(yīng)條件是點燃；rm{壟脷}反應(yīng)物是氫氣和氧氣；rm{壟脹}生成物是水；故填：點燃；氫氣和氧氣；水；

rm{(2)}定量方面：rm{壟脵}從微觀看，氫氣、氧氣和水都是由分子構(gòu)成的，因此，這個化學(xué)方程式還表示了點燃條件下，每rm{2}個氫分子跟rm{1}個的氧分子反應(yīng)生成rm{2}個水分子，故填：rm{2}rm{1}rm{2}個氫分子跟rm{2}個的氧分子反應(yīng)生成rm{1}個水分子，故填：rm{2}rm{2}rm{1}

rm{2}從宏觀看，rm{壟脷}每點燃條件下，份質(zhì)量的氫氣跟rm{4}份質(zhì)量的氧氣恰好完全反應(yīng)生成rm{32}份質(zhì)量的水，故填：rm{36}rm{4}rm{32}rm{36}【解析】rm{(1)}點燃氫氣和氧氣水。

rm{(2)壟脵2}rm{1}rm{2}

rm{壟脷4}rm{32}rm{36}18、（1）消耗盡裝置中的氧氣（2）紅磷燃燒，產(chǎn)生大量的白煙集氣瓶內(nèi)液面上升占空氣總體積的五分之一五分之一1：4（3）難不燃燒也不支持燃燒，不能與水反應(yīng)（化學(xué)性質(zhì)不活潑）（4）紅磷不足未冷卻室溫打開彈簧夾裝置氣密性不好【分析】【分析】根據(jù)該實驗注意事項分析；根據(jù)紅磷的燃燒現(xiàn)象、反應(yīng)結(jié)合壓強知識分析rm{.}紅磷與氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷固體，消耗了瓶內(nèi)的氣體，壓強減小，外界大氣壓會壓著水進入集氣瓶；紅磷與氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷固體，消耗了瓶內(nèi)的氣體，壓強減小，外界大氣壓會壓著水進入集氣瓶；rm{.}氮氣難溶于水，也不能與水發(fā)生反應(yīng)并且不能燃燒也不支持燃燒；根據(jù)測定空氣中氧氣含量的實驗的原理以及氧氣體積分數(shù)小于五分之一原因分析；熟記用紅磷測定空氣里氧氣含量的實驗原理、操作步驟、實驗現(xiàn)象、實驗結(jié)論和注意事項是解答這類題目的基礎(chǔ)?！窘獯稹坑捎诩t磷燃燒；消耗氧氣，所以紅磷需稍過量，才能將集氣瓶內(nèi)的氧氣消耗盡，故答案：消耗盡裝置中的氧氣；

rm{(1)}點燃的紅磷，在集氣瓶燃燒，產(chǎn)生大量的白煙；由于紅磷與氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷固體，消耗了瓶內(nèi)的氧氣，壓強減小，所以，打開止水夾后觀察到的現(xiàn)是：燒杯中的水倒流至集氣瓶，液面上升占集氣瓶總體積五分之一；由此可得出空氣中氧氣的體積分數(shù)約為五分之一；集氣瓶中屬于主要是氮氣，其體積比約為rm{(2)}rm{dfrac{1}{5}}rm{dfrac{4}{5}=1}故答案：紅磷燃燒，產(chǎn)生大量的白煙；集氣瓶內(nèi)液面上升占空氣總體積的五分之一；五分之一；rm{4}rm{1}

rm{4}水進入瓶內(nèi)占五分之一，不再繼續(xù)進入說明氮氣不能燃燒也不支持燃燒，不能與水反應(yīng)的化學(xué)性質(zhì)不活潑，也說明氮氣難溶于水，故答案：難；不燃燒也不支持燃燒，不能與水反應(yīng)rm{(3)}化學(xué)性質(zhì)不活潑rm{(}

rm{)}rm{(4)}紅磷不足；未冷卻室溫打開彈簧夾；裝置氣密性不好。在做空氣中氧氣含量測定的實驗室，發(fā)現(xiàn)最后進入集氣瓶的水的體積小于集氣瓶中空氣體積的五分之一，其可能的原因有紅磷不足，集氣瓶中氧氣未消耗完；未冷卻室溫打開彈簧夾，水進入集氣瓶，使集氣瓶內(nèi)壓強急劇減小，水上升小于集氣瓶總體積五分之一；裝置氣密性不好，故答案：【解析】rm{(1)}消耗盡裝置中的氧氣rm{(2)}紅磷燃燒，產(chǎn)生大量的白煙集氣瓶內(nèi)液面上升占空氣總體積的五分之一五分之一rm{1}rm{4}rm{(3)}難不燃燒也不支持燃燒，不能與水反應(yīng)rm{(}化學(xué)性質(zhì)不活潑rm{)}rm{(4)}紅磷不足未冷卻室溫打開彈簧夾裝置氣密性不好19、略

【分析】rm{(1)}由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知；鈉；鎂、氯的原子結(jié)構(gòu)中有三個電子層，在第三周期，且氯的偏旁為“氣”，則屬于非金屬元素，故答案為：氯；

rm{(2)}因質(zhì)子數(shù)決定元素的種類；則不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，故選A；

rm{(3)}因鈣原子的核外電子總數(shù)為rm{2+8+8+2=20}即質(zhì)子數(shù)等于核電荷數(shù)等于rm{20}最外層電子數(shù)為rm{2}失去rm{2}個電子變?yōu)殁}離子，則鈣離子的核外電子數(shù)為rm{18}由鈣原子的相對原子質(zhì)量為rm{40}則中子數(shù)rm{=40-20=20}故答案為：rm{20}rm{18}rm{20}

rm{(4)}因金屬原子的原子結(jié)構(gòu)中最外層電子數(shù)都少于rm{4}個，故答案為：rm{<}本題考查學(xué)生對原子的原子結(jié)構(gòu)和元素在周期表中的位置、性質(zhì)的關(guān)系，明確原子結(jié)構(gòu)中量的關(guān)系及決定元素性質(zhì)的微粒是解答的關(guān)鍵?！窘馕觥縭m{(1)}氯rm{(2)A}rm{(3)20}rm{18}rm{20}rm{(4)<}20、略

【分析】解：題利用“定一法進行配平，把rm{C3H}的化學(xué)計量數(shù)為rm{1}則、rm{HO}rm{CO}前面的化學(xué)計量數(shù)分為：rm{5}、rm{4}．

題可利用“一法”進行配，rm{Fe2O3}的化學(xué)量數(shù)定為rm{1}則rm{FSO2}rm{S2}前面的學(xué)量數(shù)分別為：rm{2}rm{dfrac{11}{2}}，同時大rm{2}倍則rm{FS2}rm{O2}rm{F2O3S2}前面的化學(xué)計量數(shù)分：rm{4}rm{1}rm{2}rm{8}．

答案為：rm{1}、rm{3}；rm{2}rm{11}；、rm{11}rm{2}rm{8}．

根據(jù)質(zhì)量守恒律：反應(yīng)前后原子的數(shù)目不變，相應(yīng)配方法rm{(}最小公倍數(shù)定一法等rm{)}進行配平即可；配平時要注化學(xué)量數(shù)必須在化學(xué)的；配平程中不變化學(xué)式中的下；配平后化計量數(shù)必整數(shù)．

題難度不大，配平時化學(xué)計數(shù)必須加在化學(xué)式前面，配平過程不能變學(xué)式中的下標配平后化學(xué)計量數(shù)必須為整數(shù)配過中若出現(xiàn)數(shù)，把分數(shù)分母化為整．【解析】rm{1}rm{5}rm{3}rm{4}rm{2}rm{1}rm{1}rm{2}rm{4}rm{11}rm{2}rm{8}21、略

【分析】

人們在公園常能聞到宜人的花香氣味；是由于構(gòu)成花的分子在不斷運動，與人的嗅覺細胞接觸而聞到香味；石油氣加壓變成液態(tài)貯存在鋼瓶中，體積變小的原因是分子之間的間隔變小的原因，所以說說明了分子之間有間隔；小林為什么只聞到香味卻看不清食品原因是他戴著眼鏡，水蒸氣冷凝成水滴附著在眼鏡片上，形成了一層水霧，由于分子在不斷運動，構(gòu)成物質(zhì)的分子照樣能與人的嗅覺細胞接觸聞到味；由于空氣流動水分子運動的速度就快，新鮮葡萄的水分蒸發(fā)的就快．

故答案為：分子在不停的運動；分子之間存在間隙；水蒸氣冷凝成水滴附著在眼鏡片上；通風(fēng)讓空氣流動．

【解析】【答案】根據(jù)分子的特點：在不斷運動；分子之間有間隔、升高溫度分子運動速度加快；降低溫度分子運動速度減慢．

22、略

【分析】

（1）木炭在空氣中燃燒生成了二氧化碳，反應(yīng)的方程式是：C+O2CO2，由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種，屬于化合反應(yīng)；故答案為：C+O2CO2（化合反應(yīng)）

（2）碳酸氫銨在加熱的條件下生成氨氣、水、二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑；由一種物質(zhì)生成三種物質(zhì)；屬于分解反應(yīng)；故答案。

為：NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑；分解；

【解析】【答案】根據(jù)反應(yīng)物；生成物和反應(yīng)條件及質(zhì)量守恒定律的兩個原則；寫出正確的化學(xué)方程式．根據(jù)反應(yīng)形式及分應(yīng)物生成物的種類判斷反應(yīng)類型，四種反應(yīng)類型各有特點：化合反應(yīng)多變一；分解反應(yīng)一變多；置換反應(yīng)單換單；復(fù)分解反應(yīng)：化合價不變，成分兩交換．

四、推斷題(共3題，共27分)23、略

【分析】解：

rm{(1)}根據(jù)圖中提供的信息，可獲得的信息：鈉元素的原子序數(shù)rm{=}質(zhì)子數(shù)rm{=}核電荷數(shù)rm{=}核外電子數(shù)rm{=11}

rm{(2)}根據(jù)決定元素種類的是核電荷數(shù)rm{(}即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{)}因為rm{BC}的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同，所以rm{BC}屬于同種元素的粒子；故填：rm{BC}

rm{(3)}決定元素的化學(xué)性質(zhì)的是原子的最外層電子數(shù)，rm{A}粒子rm{B}粒子的最外層電子數(shù)相同，rm{A}粒子化學(xué)性質(zhì)與rm{B}粒子化學(xué)性質(zhì)相似。最外層電子數(shù)為rm{7}大于rm{4}個；在化學(xué)反應(yīng)中它們?nèi)菀椎玫诫娮樱?/p>

rm{(4)C}中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{<}核外電子數(shù)；為陰離子。

答案：

rm{(1)11}

rm{(2)BC}

rm{(3)}最外層電子數(shù)；相似的；得到；

rm{(4)}離子；

rm{(1)}根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息解答；

rm{(2)}根據(jù)元素是具有相同核電荷數(shù)rm{(}即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{)}的一類原子的總稱，決定元素種類的是核電荷數(shù)rm{(}即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{)}據(jù)此進行分析解答；

rm{(3)}根據(jù)元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目有關(guān)；決定元素的化學(xué)性質(zhì)的是原子的最外層電子數(shù)，進行分析解答；

rm{(4)}根據(jù)核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)的關(guān)系進行分析解答；

本題難度不大，考查學(xué)生對原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，了解原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義是正確解題的關(guān)鍵。【解析】rm{11}rm{BC}最外層電子數(shù)；相似的；得到；離子24、ABD【分析】解：混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成rm{.}純凈物又分為單質(zhì)和化合物rm{.}由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物rm{.}圖rm{A}圖rm{B}都屬于純凈物中的單質(zhì)，圖rm{D}屬于純凈物中的化合物，圖rm{C}屬于兩種單質(zhì)和一種化合物組成的混合物；故答案為：rm{ABD}

物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成rm{.}純凈物又分為單質(zhì)和化合物rm{.}由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物rm{.}圖rm{A}圖rm{B}都屬于純凈物中的單質(zhì)，圖rm{D}屬于純凈物中的化合物，圖rm{C}屬于兩種單質(zhì)和一種化合物組成的混合物．

本考點考查了物質(zhì)的分類，要加強記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用rm{.}本考點的基礎(chǔ)性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．【解析】rm{ABD}25、（1）水分子氧原子和氫原子

（2）化合

（3）水氫氣+氧氣【分析】【分析】本題難度不大，掌握化學(xué)變化的實質(zhì)、化學(xué)反應(yīng)基本類型的判斷、文字表達式的書寫是解題的關(guān)鍵。rm{(1)}由圖rm{1}可知：該化學(xué)變化過程中可知：該化學(xué)變化過程中水分子rm{1}氧原子和氫原子發(fā)生了變化，而水分子；氧原子和氫原子；的大小和數(shù)目沒有發(fā)生變化。故填：由