2025年教科新版八年級科學下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年教科新版八年級科學下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共5題，共10分)1、關于我國自然災害地域分布對應點不正確的是()A.東北平原--旱災多發(fā)B.臺灣省--地震多發(fā)C.西南地區(qū)--泥石流多發(fā)D.黃淮海平原--低溫冷害嚴重。2、以下漫畫中；屬于合理利用水資源的是（）

①②③④A.①②B.②③C.③④D.①④3、構建模型是我們認識微觀世界的重要手段之一．如圖中“○”“”“”分別表示氫、氯、氧三種不同元素的原子，其中表示氧化物的是（）A.B.C.D.4、把100mL10%的氯化鈉溶液稀釋50倍，稀釋后溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量（）A.減少50倍B.增加50倍C.不變D.減少5倍5、植物吸收水分和無機鹽的主要部位是根尖的（）A.根冠B.分生區(qū)C.伸長區(qū)D.成熟區(qū)評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)6、根生長的主要部位是____，而根吸收水分的主要部位是____。7、硼有兩種同位素10B和11B，硼元素的近似相對原子質(zhì)量為10.8，則10B的質(zhì)量分數(shù)為____．8、物質(zhì)燃燒需同時具備三個條件，分別是____、____、____.9、2015年5月30日；玉林市消防戰(zhàn)士楊科璋為了搶救人民群眾的生命財產(chǎn)，獻出了年輕的生命．在向英雄致敬的同時，我們必須掌握一些消防安全知識．

（1）如圖是探究燃燒條件的部分圖示．實驗一是探究燃燒需要____；

實驗二中原來在熱水里不燃燒的白磷，在通入氧氣后燃燒了，說明燃燒還需要____．

（2）災難發(fā)生后，最重要的是生命安全，當火勢較大，應跑離著火區(qū)，并立即撥打火警電話____．

（3）高樓起火時，消防隊員常用高壓水槍滅火，此措施依據(jù)的滅火原理是____．

（4）請你再舉一個生活中滅火的實例____．

10、如圖有一條平直的軌道ABC，其中AB段表面粗糙，BC段表面光滑，一輛電動小車在A位置由靜止向右運動。小車靜止時受到的支持力和____是一對平衡力。小車經(jīng)過B點后將作____運動（不計空氣阻力）。11、某實驗小組在“探究物質(zhì)質(zhì)量和體積的關系”和“測物質(zhì)密度”的兩個實驗中，都用到____測物體的質(zhì)量，用____測物體的體積，其中“探究物質(zhì)質(zhì)量和體積的關系”的實驗中選用____（選填“一種”或“多種”）物質(zhì)進行多次實驗的目的是：____；而“測物質(zhì)密度”的實驗中須多次實驗的目的是：____．評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)12、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。13、農(nóng)民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。14、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了15、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。16、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。17、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共4題，共28分)18、請用筆畫線代替導線在圖中連接家庭電路。要求開關控制螺口燈泡；三孔插座直接接入電路。

19、如圖，曉宇在研究“牛頓第一定律”的實驗過程中，小車從斜面頂端A處運動到木板C處停下來。請畫出小車運動到B處時所受的各個力的示意圖。20、圖中足球重4.25N，試畫出這個足球受到的力的圖示（不考慮空氣阻力）。21、閉合開關S后，電磁鐵A和永磁體B間的磁場分布如圖，請標出永磁體B的，S極和畫出通電螺線管的繞線方法。評卷人得分五、其他(共2題，共8分)22、按照題目要求作圖：

23、根據(jù)通電螺線管的N極；請在圖中標出電流方向；小磁針的N極和磁感線的方向．

評卷人得分六、解答題(共4題，共36分)24、在晴朗干燥的季節(jié)里，如果用塑料梳子梳干燥的頭發(fā)，會發(fā)現(xiàn)頭發(fā)越梳越蓬松。這個現(xiàn)象中涉及哪些物理知識？25、安全用電至關重要，如小明家某天正在煮飯，突然跳閘，所有電器不通電，請幫他分析出現(xiàn)的可能原因并提出合理建議．26、根據(jù)圖中小磁針的指向；在圖中括弧中標出通電螺線管的N或S極，以及電源的“+”或“﹣”極．

27、20℃時32gNaCl固體能完全溶解在100g水中，則20℃時NaCl的溶液度為32g．這句話是否正確？說明理由．參考答案一、單選題(共5題，共10分)1、D【分析】【解答】東北平原—寒潮多發(fā)；臺灣省--地震多發(fā)；西南地區(qū)--泥石流多發(fā)；黃淮海平原--旱災嚴重。

【分析】本題主要考查我國主要自然災害的分布。掌握主要自然災害的分布地區(qū)不難做出解答。2、C【分析】【解答】我國人均水資源僅為世界平均水平的節(jié)約用水；保護水資源是解決我國缺水問題的重要途徑之一。圖中符合合理利用水資源的是③④。

【分析】本題結合圖片考查我國水資源利用的現(xiàn)狀。3、B【分析】【分析】本題通過微觀粒子的反應模型圖；考查了對單質(zhì)與化合物；氧化物、混合物的認識，學會從微觀的角度看物質(zhì)及其分類是正確解答此類題的關鍵。氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物，則氧化物的分子是由兩種原子構成的且其中一種是氧原子的分子，據(jù)此進行分析解答。【解答】A、圖中兩種分子構成屬于混合物，故A錯；

B；圖中兩個分子；為同種物質(zhì)的分子；且分子是由兩種不同的原子構成，若其中一種原子是氧原子，則可表示氧化物，故B正確；

C；圖中由一種分子構成屬于純凈物；由一種元素組成，屬于單質(zhì)，故C錯；

D；圖中表示的是由三種原子構成的化合物；不屬于氧化物，故D錯。

故選B4、C【分析】【解答】稀釋前后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會變?。坏苜|(zhì)的總質(zhì)量不會改變，改變的是溶劑的質(zhì)量．

故選C．

【分析】對于溶液來說稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變，利用此知識進行解題即可．5、D【分析】【解答】A；根冠；根尖最先端的帽狀結構，罩在分生區(qū)的外面，有保護根尖幼嫩的分生組織，使之免受土壤磨損的功能．A錯誤；

B；分生區(qū)；也叫生長點，是具有強烈分裂能力的、典型的頂端分生組織．個體小、排列緊密、細胞壁薄、細胞核較大、擁有密度大的細胞質(zhì)（沒有液泡），外觀不透明．B錯誤；

C；伸長區(qū)；位于分生區(qū)稍后的部分．一般長約2～5毫米．是根部向前推進的主要區(qū)域，其外觀透明，潔白而光滑．生長最快的部分是伸長區(qū)，C錯誤；

D；成熟區(qū)；也稱根毛區(qū)．內(nèi)部某些細胞的細胞質(zhì)和細胞核逐漸消失，這些細胞上下連接，中間失去橫壁，形成導管．導管具有運輸作用．表皮密生的茸毛即根毛，根毛細胞的體積大，細胞質(zhì)少，液泡大有利于水的吸收．細胞向外突起形成根毛，增加了根吸水的表面積．是根吸收水分和無機鹽的主要部位．D正確；

故選：D

【分析】如圖：

二、填空題(共6題，共12分)6、根尖成熟區(qū)【分析】【解答】根尖的結構一般可以劃分為四個部分：根冠；分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)；成熟區(qū)表皮細胞向外突起形成根毛，增加了根吸水的表面積．是根吸收水分和無機鹽的主要部位．伸長區(qū)，位于分生區(qū)稍后的部分，是根部向前推進的主要區(qū)域，生長最快的部分是伸長區(qū)．分生區(qū)，也叫生長點，具有強烈分裂能力。

【分析】本題考查根尖結構以及與吸收功能相適應的特點．可結合根尖的結構圖進行記憶．7、18.5%【分析】【分析】硼元素的相對原子質(zhì)量是10.8，則硼元素的摩爾質(zhì)量是10.8g/mol，再根據(jù)=計算其物質(zhì)的量之比；再根據(jù)物質(zhì)的量計算其質(zhì)量分數(shù)．【解答】解：硼元素的相對原子質(zhì)量是10.8，則硼元素的摩爾質(zhì)量是10.8g/mol；

設10B和11B的物質(zhì)的量分別是xmol、ymol，則==10.8g/mol，x：y=1：4，設10B和11B的物質(zhì)的量分別是1mol；4mol；

則10B的質(zhì)量分數(shù)==18.5%；

故答案為：18.5%．8、物質(zhì)具有可燃性與氧氣接觸溫度達到可燃物的著火點【分析】【解答】可燃物燃燒的條件是：與氧氣接觸；溫度達到可燃物的著火點．

【分析】根據(jù)物質(zhì)燃燒的條件方面進行分析、考慮，從而得出正確的結論．9、可燃物空氣（氧氣）119降低溫度到可燃物著火點以下鍋著火用鍋蓋蓋滅【分析】【解答】（1）試驗中的小石頭不能燃燒；小木塊能夠燃燒，說明燃燒首先要是可燃物；實驗二中原來在熱水里不燃燒的白磷，在通入氧氣后燃燒了，說明燃燒還需要空氣（氧氣）．

（2）火警電話是119；災難發(fā)生后，最重要的是生命安全，當火勢較大，應跑離著火區(qū)，并立即撥打火警電話119．

（3）消防隊員常用高壓水槍滅火；是利用了降低溫度到可燃物著火點以下的原理．

（4）生活中常見的著火有：油鍋著火；電線著火等．

故答案為：（1）可燃物；空氣（氧氣）；

（2）119；

（3）降低溫度到可燃物著火點以下；

（4）鍋著火用鍋蓋蓋滅．

【分析】（1）根據(jù)物質(zhì)燃燒的條件分析；物質(zhì)燃燒的條件是：可燃物；與氧氣接觸、達到著火點；

（2）火警電話是119；

（3）滅火原理：①清除或隔離可燃物；②隔絕氧氣或空氣，③使溫度降到可燃物的著火點以下；

（4）只要是生活中的滅火方法就可以．10、重力|勻速直線【分析】【分析】物體在平衡力作用下處于平衡狀態(tài)；一對平衡力等大；方向、作用在同一直線上；作用在同一物體上．當物體不受外力時，將保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)．本題考查了平衡力的判斷以及平衡狀態(tài)的理解，尤其是第二個空，要知道當接觸面光滑時，摩擦力為0，小車的牽引力也會失去作用，它將會做勻速直線運動．【解答】解：當小車靜止時，處于平衡狀態(tài)，因此，其重力與支持力是一對平衡力；

小車經(jīng)過B點后；因BC段表面光滑，所以小車不再受摩擦力的作用，小車靠慣性向前運動，保持勻速直線運動狀態(tài)．

故答案為：重力；勻速直線．11、托盤天平|量筒|多種|總結歸納出物理規(guī)律的普遍性和正確性|多次測量求平均，減少誤差【分析】【分析】①質(zhì)量的測量工具是托盤天平；液體體積的測量工具是量筒；②有些實驗是研究一種物質(zhì)的某種特性，實驗時只需研究一種物質(zhì)即可；有些實驗是研究所有物質(zhì)的普遍規(guī)律，實驗時需要選取多種物質(zhì)進行研究，這樣得出的實驗結論才具有普遍性．③要了解兩個實驗的目的，在此基礎上來判斷多次測量的目的．

【解答】解：實驗中用托盤天平測量物體的質(zhì)量；用量筒測量物體的體積；

探究物質(zhì)質(zhì)量和體積的關系的實驗中；為使實驗結論更具有普遍性，應選用多種物質(zhì)進行實驗；測物質(zhì)密度的實驗為了減小測量誤差，要進行多次測量，求平均值．

故答案為：托盤天平；量筒；多種；總結歸納出物理規(guī)律的普遍性和正確性；多次測量求平均，減少誤差．三、判斷題(共6題，共12分)12、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。13、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳14、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。15、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；16、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。17、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共4題，共28分)18、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線進入開關；再進入燈泡頂端的金屬點；零線直接接入燈泡的螺旋套。

（2）三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。

【解答】（1）燈泡接法：火線進入開關；再進入燈泡頂端的金屬點，零線直接接入燈泡的螺旋套，這樣在斷開開關能切斷火線，接觸燈泡不會發(fā)生觸電事故，既能控制燈泡，又能更安全。（2）安裝安全用電原則：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。

故答案如下圖所示：

19、【分析】【分析】先判斷小車在B處受到哪些力的作用；然后根據(jù)力的示意圖做出解答，需要注意的是相等的力，線段的長度必須相等．此題考查的是力的示意圖，需要注意的是：在同一個圖中，線段的長度表示了力的大小．【解答】解：小車受到了豎直方向上的重力和地面的支持力，小車在豎直方向上保持靜止，說明重力和支持力是一對平衡力，平衡力的大小是相等的；

小車還受到了地面施加的摩擦阻力．

故答圖如下：

20、【分析】【分析】足球在空中飛行；（不考慮空氣阻力）只受重力作用，方向是豎直向下的．重力的方向總是豎直向下的；規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心；會用力的示意圖表示重力的作用點和方向．【解答】解：踢出去的足球，（不考慮空氣阻力）足球只受重力作用，從重心豎直向下畫，標出符號G，如圖：

21、【分析】【分析】首先根據(jù)磁感線的方向判斷出電磁鐵B和永磁體A的極性；然后根據(jù)安培定則判斷電流的方向，從而畫出繞線方向．安培定則不但可以判斷出螺線管的磁極，也能根據(jù)磁極判斷出電流方向或繞圈的繞向，即電流方向；線圈的繞向及N極方向，知道其中兩個便可求出另外一個．【解答】解：在磁體的外部，磁感線總是從磁體的N極發(fā)出最后回到S極，所以永磁體B的左端為S極，電磁鐵A的右端是N極；

根據(jù)安培定則，伸出右手使右手大拇指指向電磁鐵的N極，四指彎曲所指的方向為電流的方向，即電流從電磁鐵A的左端流入，繞線方法如圖．五、其他(共2題，共8分)22、解：（1）浮力的示意圖畫法和重力相同，只是浮力的方向是沿豎直向上的，作用點都可以畫在重心，如圖所示：

（2）分別作出物體AB端點A；B關于平面鏡的對稱點A′、B′；用虛線連接A′、B′即為AB在平面鏡中的像．如圖所示：

（3）小磁針靜止時N極所指示的方向﹣﹣向右；為該點磁場的方向．在磁體外部，磁感線從N極指向S極，所以螺線管的左端為N極，右端為S極．

根據(jù)安培定則；伸出右手使大拇指指向通電螺線管的N極，即螺線管的左端，則四指彎曲的方向為電流的方向，如圖所示：

【分析】【分析】（1）由圖可知“浮沉子”A懸?。惶幱谄胶鉅顟B(tài)，受到重力和浮力的作用為一對平衡力，根據(jù)力的示意圖的畫法作圖．

（2）平面鏡成像的特點是：像物大小相等；到平面鏡的距離相等、連線與鏡面垂直、左右相反；即像物關于平面鏡對稱，利用這一對稱性作出A