2025年華東師大版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年華東師大版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考試卷203考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）A.緩慢氧化和自燃都屬于化學(xué)變化，而且都放出熱B.由鋁原子變?yōu)槿芤褐械匿X離子，可以通過(guò)置換反應(yīng)實(shí)現(xiàn)C.干冰蒸發(fā)時(shí)要吸收大量的熱，這是化學(xué)反應(yīng)中的吸熱現(xiàn)象D.化學(xué)反應(yīng)放出的熱能是一種重要的能源2、下列敘述正確的是（）A.因?yàn)椤百|(zhì)量守恒”，所以煤燃燒后產(chǎn)生的煤渣的質(zhì)量一定和所用煤的質(zhì)量相等B.鎂帶在空氣中燃燒后，生成物的質(zhì)量比鎂帶的質(zhì)量增加了C.100g酒精和100g水混合后，質(zhì)量等于200g，符合質(zhì)量守恒定律D.氫氣和氧氣形成混合物的質(zhì)量一定等于其反應(yīng)后生成水的質(zhì)量3、下列物質(zhì)放入水中，能形成溶液的是（）A.泥土B.食鹽C.面粉D.植物油4、小軍同學(xué)做家庭小實(shí)驗(yàn)時(shí)，向熱的大米粥中加入碘酒，發(fā)現(xiàn)未變藍(lán)色．面對(duì)“異?！爆F(xiàn)象，他不應(yīng)該采取的做法是（）A.向老師請(qǐng)教B.反復(fù)實(shí)驗(yàn)，并觀察是否有相同現(xiàn)象C.查找相關(guān)資料，探究原因D.認(rèn)為自己做錯(cuò)了，繼續(xù)做其它實(shí)驗(yàn)5、由rm{SO_{2}}rm{SO_{3}}組成的混合氣體，經(jīng)分析混合氣體中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{48%}則混合氣體中rm{SO_{2}}rm{SO_{3}}的質(zhì)量比為rm{(}rm{)}A.rm{6}rm{5}B.rm{4}rm{1}C.rm{4}rm{5}D.rm{5}rm{1}6、已知一個(gè)碳rm{-12}原子的質(zhì)量為rm{nkg}一個(gè)rm{R}原子的質(zhì)量為rm{mkg}則rm{R}原子的相對(duì)原子質(zhì)量為rm{(}rm{)}A.rm{dfrac{m}{n}}B.rm{dfrac{n}{m}}C.rm{dfrac{m}{12n}}D.rm{dfrac{12m}{n}}7、下列反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是rm{(}rm{)}A.把糖和水混合后形成糖水B.氫氣在氧氣中燃燒生成水C.水蒸氣遇冷凝結(jié)成水D.rm{3}體積水和rm{7}體積酒精混合成rm{70%}的消毒酒精8、下列微粒符號(hào)中，對(duì)“rm{2}”含義的理解正確的是rm{(}rm{)}A.rm{2Cu}中的“rm{2}”表示rm{2}個(gè)銅元素B.rm{Fe^{2+}}中的“rm{2}”表示每個(gè)鐵離子帶有rm{2}個(gè)單位的正電荷C.rm{Al_{2}(overset{-2}{S}O_{4})_{3}}中化學(xué)式上方的“rm{Al_{2}(

overset{-2}{S}O_{4})_{3}}”表示硫酸根顯rm{2}價(jià)D.rm{-2}中的“rm{H_{2}S}”表示一個(gè)硫化氫分子中含有兩個(gè)硫原子rm{2}評(píng)卷人得分二、多選題(共5題，共10分)9、如圖為鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是rm{(}rm{)}

A.鈉原子的質(zhì)子數(shù)為rm{11}B.圖中rm{n}的值為rm{10}C.鈉原子失去rm{1}個(gè)電子后，具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)D.由圖得知鈉原子的中子數(shù)為rm{11}10、如圖所示圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作的是rm{(}rm{)}A.

用等量、等濃度的雙氧水制氧氣B.

將向一定量的二氧化錳中加入過(guò)氧化氫溶液C.

將水通電一段時(shí)間D.

等質(zhì)量rm{CaCO_{3}}分別與等體積等濃度的稀鹽酸rm{(}足量rm{)}反應(yīng)11、對(duì)于rm{Mg^{2+}}和rm{Mg}兩種粒子比較，下列說(shuō)法不正確的是rm{(}rm{)}A.它們的電子數(shù)相同B.它們的化學(xué)性質(zhì)相同C.它們的質(zhì)子數(shù)相同D.它們都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子12、如圖是A；B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線；下列分析不正確的是（）

A.50℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是A＞B＞CB.50℃時(shí)，把60gA放入50g水中形成110gA的飽和溶液C.20℃時(shí)，A和C兩種物質(zhì)的溶解度相等D.分別將三種物質(zhì)的飽和溶液從50℃降至20℃時(shí)，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是B＞C=A13、要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液；下列操作正確的是（）

A.將10g氯化鈉固體直接放在天平的托盤上稱量。

B.用量筒量取90mL水。

C.為加快固體溶解；用溫度計(jì)攪拌。

D.將配制好的溶液倒入細(xì)口瓶中；蓋緊瓶塞，并貼上標(biāo)簽。

評(píng)卷人得分三、填空題(共7題，共14分)14、某同學(xué)用如圖所示裝置過(guò)濾含有泥沙的湖水rm{.}請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

rm{(1)}該實(shí)驗(yàn)中漏斗下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁是為了______；

rm{(2)}操作過(guò)程中；該同學(xué)發(fā)現(xiàn)過(guò)濾速度太慢，可能的原因是______；

rm{(3)}過(guò)濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，可能的原因是______或______．15、某同學(xué)為了研究影響金屬與酸反應(yīng)速率的因素，同等溫度條件下進(jìn)行了一系列的探究實(shí)驗(yàn)rm{.}實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示，圖中rm{a}rmrm{c}rmtv7r3rz四條斜線表示：該金屬和對(duì)應(yīng)酸的反應(yīng)時(shí)間與生成氫氣質(zhì)量的關(guān)系rm{.}由圖中獲得的信息我們可以分析：

rm{(1)}______和______對(duì)比可以比較金屬的活動(dòng)性對(duì)金屬與酸的反應(yīng)速率有影響rm{(}填寫斜線序號(hào)rm{)}

rm{(2)}要想比較金屬與酸的接觸面積對(duì)金屬與酸的反應(yīng)速率有影響，則rm{c}斜線應(yīng)選用______的稀硫酸rm{(}填寫稀硫酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)rm{)}

rm{(3)}從圖象中還可以分析出______對(duì)金屬與酸的反應(yīng)速率也一定的影響．16、水是生命之源。水質(zhì)的好壞關(guān)系著人類的生產(chǎn)、生活。rm{(1)}生活中，人們常用_________檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水。rm{(2)}工業(yè)上和科學(xué)實(shí)驗(yàn)中軟化硬水的方法很多，生活中常通過(guò)____來(lái)降低水的硬度。rm{(3)}電解水時(shí)通入_________rm{(}填直流電或交流電rm{)}在水中加入少量的氫氧化鈉溶液目的是_____________________________。rm{(4)}寫出實(shí)驗(yàn)室電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式：____。17、化學(xué)課外活動(dòng)小組從rm{KCl}rm{K_{2}SO_{4}}rm{NH_{4}HCO_{3}}rm{NH_{4}Cl}中任選兩種固體混合即可制到“鉀；氮復(fù)合肥料”；同學(xué)們欲從其中抽取一份作為樣品探究其成分．

供選試劑：稀鹽酸；稀硫酸；rm{BaCl_{2}}溶液；rm{AgNO_{3}}溶液；蒸餾水。

rm{(1)}【做出猜想】

猜想rm{1}rm{KCl}和rm{NH_{4}HCO_{3}}猜想rm{2}rm{KCl}和rm{NH_{4}Cl}

猜想rm{3}rm{K_{2}SO_{4}}和rm{NH_{4}HCO_{3}}猜想rm{4}______．

rm{(2)}【設(shè)計(jì)方案】若要證明猜想rm{2}成立，小明提出先用rm{AgNO_{3}}溶液確定是否含有rm{KCl}該方案______rm{(}填“合理”或“不合理”rm{)}其理由是______；小紅提出先確定是否含有rm{NH_{4}HCO_{3}}則應(yīng)選擇的試劑為_(kāi)_____．

rm{(3)}【實(shí)驗(yàn)探究】rm{(}提示：碳酸氫鋇溶于水rm{)}

。實(shí)驗(yàn)操作可能的現(xiàn)象結(jié)論操作rm{1}____________

猜想rm{3}成立操作rm{2}____________18、甲、乙、丙三種物質(zhì)中均含有空氣中含量第二的元素。甲、乙是組成元素完全相同的化合物，丙是單質(zhì)；甲在實(shí)驗(yàn)室里可用于制取丙；它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系rm{(}部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去rm{)}則：甲的化學(xué)式為_(kāi)_______；乙分解生成丙的化學(xué)方程式為_(kāi)_______；從微觀的角度解釋甲、乙性質(zhì)有差異的原因是________。19、分子；原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子；下列物質(zhì)由分子直接構(gòu)成的是______；由原子直接構(gòu)成的是______；由離子直接構(gòu)成的是______．

rm{壟脵}氮?dú)鈘m{壟脷}鐵rm{壟脹}氯化鈉rm{壟脺}二氧化碳．20、寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

①氫氣在氧氣中點(diǎn)燃：______；

②鐵絲在氧氣中燃燒：______；

③電解水得到氫氣和氧氣：______；

④鎂條在空氣中燃燒______。評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共3題，共9分)21、核電荷數(shù)為rm{1-18}的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題

rm{(1)2017}年rm{5}月rm{9}日，中國(guó)科學(xué)院等單位聯(lián)合發(fā)布了rm{115}號(hào)元素的中文名為“鏌”。此元素原子的核外電子數(shù)為_(kāi)_____。

rm{(2)}在第三周期中；元素類型的變化情況是：從左到右由______元素過(guò)渡到______元素，并以稀有氣體元素結(jié)尾。在第三周期中，隨著原子序數(shù)的遞增，元素原子核外電子排布的變化規(guī)律是______。

rm{(3)}寫出核外電子排布與氖原子相同的陰離子符號(hào)______rm{(}寫一種rm{)}

rm{(4)}鈹元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖該元素在元素周期表中的位置是______rm{(}選填rm{壟脵}或rm{壟脷}或rm{壟脹)}

rm{(5)}原子序數(shù)為rm{12}的元素的原子失去rm{2}個(gè)電子，形成離子符號(hào)是______。該元素和原子序數(shù)為rm{8}的元素組成的化合物是______rm{(}填化學(xué)式rm{)}該化合物中各元素的化合價(jià)的數(shù)值是由______決定的。原子序數(shù)為rm{1}的元素與原子序數(shù)為rm{17}的元素組成的化合物是______rm{(}填化學(xué)式rm{)}該化合物中各元素的化合價(jià)的數(shù)值是由______決定的。22、rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}各代表木炭、氧氣、一氧化碳、二氧化碳、氧化銅中的一種，一定條件下，相連環(huán)物間能發(fā)生反應(yīng)rm{(}如圖rm{)}則：

rm{(1)}下列物質(zhì)的化學(xué)式分別是：rm{A}________；rm{B}________；rm{C}________；rm{D}________。rm{(2)}請(qǐng)寫出其中的一個(gè)化學(xué)方程式：_____________________________________________。23、rm{20}指出圖中傾倒液體藥劑時(shí)的錯(cuò)誤：rm{(1)}________________________________rm{(2)}_____________________rm{(3)}______________________rm{(4)}_______________________評(píng)卷人得分五、計(jì)算題(共3題，共24分)24、根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置圖；回答問(wèn)題：

（1）寫出標(biāo)有①、②的儀器名稱：①______、②______．

（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳固體混合制取氧氣時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______（填寫裝置序號(hào)，下同），收集裝置是______．在連接好裝置放藥品前首先做的一項(xiàng)工作是______．用分液漏斗代替長(zhǎng)頸漏斗時(shí)，反應(yīng)所需的過(guò)氧化氫溶液通過(guò)分液漏斗加入的目的是______．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______．

（3）圖D所示的氣體收集方法稱為_(kāi)_____，用此方法收集氣體時(shí)，儀器②必須盛滿水倒放在水槽中，才能收集滿氣體．當(dāng)導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)，方可把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶里開(kāi)始收集，這樣操作的理由是______．

（4）二氧化錳在該反應(yīng)中起的作用是______．實(shí)驗(yàn)完畢后，欲分離混合物中的二氧化錳應(yīng)采用的實(shí)驗(yàn)操作是______．

（5）用排空氣法收集氧氣證明已經(jīng)集滿的方法是______．

（6）實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，首先要選擇反應(yīng)物，明確如何控制反應(yīng)條件，然后確定氣體發(fā)生和收集裝置，還要考慮裝置是否符合環(huán)保、安全等要求．實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，下列物質(zhì)不能直接作為原料的是______（填寫序號(hào)），判斷的依據(jù)是______．

①水（H2O）②氯化鈉（NaCl）③氯酸鉀（KClO3）④高錳酸鉀（KMnO4）⑤過(guò)氧化氫（H2O2）⑥甲烷（CH4）

（7）當(dāng)確定了實(shí)驗(yàn)室制取某種氣體的化學(xué)反應(yīng)原理后，還應(yīng)該考慮原料是否容易獲得、______等因素（寫一項(xiàng)即可）25、配平下列方程式：rm{(}系數(shù)為rm{1}的不用填寫rm{)}

rm{壟脵}______rm{C_{2}H_{6}+}______rm{O_{2}dfrac{underline{;{碌茫脠錄};}}{;}}______rm{O_{2}dfrac{

underline{;{碌茫脠錄};}}{;}}______rm{CO_{2}+}

rm{H_{2}O}______rm{壟脷}______rm{Aldfrac{underline{;{賂脽脦脗}(cāng);}}{;}}______rm{Fe_{3}O_{4}+}______rm{Aldfrac{

underline{;{賂脽脦脗}(cāng);}}{;}}

rm{Fe+}______rm{Al_{2}O_{3}}______rm{壟脹}______rm{Al+}______rm{H_{2}SO_{4}=}

rm{Al_{2}(SO_{4})_{3}+}______rm{H_{2}}______rm{壟脺}______rm{NaOH+}______rm{H_{2}SO_{4}=}rm{Na_{2}SO_{4}+}26、下圖是實(shí)驗(yàn)室中過(guò)濾操作示意圖．回答下列問(wèn)題：

（1）圖中A的名稱是______．凡用酒精燈火焰給A里的液體加熱時(shí)；A應(yīng)放在______上，使其受熱均勻；

（2）圖中B的名稱是______；在過(guò)濾操作中，室的作用是______；

（3）過(guò)濾時(shí)漏斗下端管口應(yīng)______燒杯內(nèi)壁；漏斗中液面應(yīng)______濾紙邊緣；

（4）經(jīng)過(guò)濾的液體；仍然渾濁的原因可能是______，進(jìn)一步處理的方法是______．

評(píng)卷人得分六、推斷題(共3題，共27分)27、如圖是初中化學(xué)中常見(jiàn)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中甲、乙為單質(zhì)，rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}為化合物，且rm{A}與rm{B}的組成元素相同，rm{C}與rm{D}的組成元素也相同rm{.}其中“rm{隆煤}”表示能生成這種物質(zhì)，其余反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物已略去rm{.}試推斷：

rm{(1)}寫出乙的化學(xué)式：乙______；

rm{(2)}寫出下列化學(xué)方程式：

rm{A隆煤B+}甲：______；反應(yīng)類型為：______．

rm{(3)C}和rm{D}化學(xué)性質(zhì)不同的圍微觀解釋是：______．28、水是生命的源泉，為了人類社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解水的有關(guān)知識(shí)。rm{(1)}河水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉降、過(guò)濾、蒸餾等方法凈化，其中凈水程度最高的是_____________。rm{(2)}注意飲水安全，保證人體健康，在天然水凈化過(guò)程中，人們常用活性炭去除異味和色素，這是利用活性炭的_______性。rm{(3)}下圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，發(fā)生物理變化的是實(shí)驗(yàn)_____rm{(}填字母代號(hào)rm{)}實(shí)驗(yàn)rm{A}中試管口的水蒸氣遇到冷的玻璃片會(huì)觀察到__________________________________現(xiàn)象。從微觀角度解釋產(chǎn)生這個(gè)現(xiàn)象的原因是___________________________________________。實(shí)驗(yàn)rm{B}中會(huì)觀察到____________________現(xiàn)象，通過(guò)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)出生成的氣體分別是氫氣和氧氣，你又能得到哪些信息______________________________rm{(}說(shuō)出一條即可rm{)}最終rm{a}和rm管中產(chǎn)生的氣體體積為rm{1}rm{2}從中你能得到哪些信息______________________________rm{(}說(shuō)出一條即可rm{)}在該實(shí)驗(yàn)中檢驗(yàn)rm{a}管中生成氣體的操作方法是___________________________________。29、A；B、C、D、E為八年化學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)的五種物質(zhì)。其中B通常狀態(tài)下為氣體；A、C均為固體，且A為紅色粉末，C為生活中常見(jiàn)的銀白色金屬，D、E均為液體，且含有相同的元素。這五種物質(zhì)之間的反應(yīng)關(guān)系如圖所示，其中“-”表示相連的兩種物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)經(jīng)過(guò)一步轉(zhuǎn)化可以生成另一種物質(zhì)（有些反應(yīng)關(guān)系已略去，反應(yīng)條件已略去）。請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A；______B、______C、______D、______E、______。

（2）寫出A轉(zhuǎn)化為B的反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式______。

（3）B與C反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象______。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】【解答】A；緩慢氧化和自燃都是氧化反應(yīng)；都屬于化學(xué)反應(yīng)，伴隨熱量變化．所以正確；

B、鋁可以和酸反應(yīng)變?yōu)殇X離子，如2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑；反應(yīng)屬于置換反應(yīng)，所以正確；

C；干冰蒸發(fā)只是變成了二氧化碳?xì)怏w；是狀態(tài)之間的變化，物理變化．所以錯(cuò)誤；

D；生活中能源好多是來(lái)源于化學(xué)反應(yīng)；如煤的燃燒等，所以正確；

故填C．

【分析】A；氧化反應(yīng)都伴隨熱量的放出；

B；鋁可以參與置換反應(yīng)變?yōu)殇X離子；

C；干冰蒸發(fā)只是狀態(tài)之間的變化；

D、生活中能源好多是來(lái)源于化學(xué)反應(yīng)．2、B【分析】【解答】解：A；煤燃燒生成二氧化碳?xì)怏w；二氧化碳進(jìn)入空氣中；煤渣只是不能燃燒的部分，故A錯(cuò)誤．

B；鎂在氧氣燃燒的產(chǎn)物是氧化鎂；即氧氣和鎂的質(zhì)量之和等于氧化鎂的質(zhì)量，故B正確．

C；質(zhì)量守恒定律的對(duì)象是化學(xué)反應(yīng)；故C錯(cuò)誤．

D；氫氣和氧氣反應(yīng)生成水；但是沒(méi)說(shuō)氫氣和氧氣的比例關(guān)系，也就說(shuō)其中可能有剩余現(xiàn)象．故D錯(cuò)誤．

故選B

【分析】A；煤燃燒生成二氧化碳?xì)怏w；二氧化碳進(jìn)入空氣中；煤渣只是不能燃燒的部分．

B；鎂在氧氣燃燒的產(chǎn)物是氧化鎂；即氧氣和鎂的質(zhì)量之和等于氧化鎂的質(zhì)量．

C；質(zhì)量守恒定律的對(duì)象是化學(xué)反應(yīng)．

D、氫氣和氧氣反應(yīng)生成水，但是氫氣和氧氣中可能有剩余現(xiàn)象．3、B【分析】【解答】解：A；泥土不溶于水；不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即不能和水形成溶液，泥土和水形成的混合物屬于懸濁液．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B；食鹽易溶于水；能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即能和水形成溶液．故選項(xiàng)正確．

C；面粉不溶于水；不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，面粉和水形成的混合物屬于懸濁液．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D；植物油不溶于水；不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即不能和水形成溶液，植物油和水形成的混合物屬于乳濁液．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選B．

【分析】溶液是均一、穩(wěn)定的混合物；溶液的本質(zhì)特征是均一性、穩(wěn)定性，屬于混合物4、D【分析】解：A；向老師請(qǐng)教也是一種好的學(xué)習(xí)方法；間接經(jīng)驗(yàn)也很重要．故正確；

B；第一次實(shí)驗(yàn)失敗了；還要反復(fù)試驗(yàn)，看是不是普遍情況．故正確；

C；也可以查找相關(guān)資料；探究原因．故正確；

D；認(rèn)為自己做錯(cuò)了；不予理睬是錯(cuò)誤的，沒(méi)有探究精神．故錯(cuò)誤；

故選：D．

小軍同學(xué)在家做家庭小實(shí)驗(yàn)時(shí)；發(fā)現(xiàn)向熱的大米粥中加入碘酒未變藍(lán)色．實(shí)際上受熱時(shí)大米中的淀粉結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化，看不到藍(lán)色了．小軍應(yīng)該反復(fù)實(shí)驗(yàn)；查閱相關(guān)資料或者請(qǐng)教老師，而不應(yīng)該不自信、隨便放棄．

本題考查科學(xué)探究的基本方法，方法很多，但是實(shí)驗(yàn)探究中的態(tài)度必須嚴(yán)謹(jǐn)．【解析】【答案】D5、B【分析】解：設(shè)混和氣體中rm{SO_{2}}的質(zhì)量為rm{x}rm{SO_{3}}的質(zhì)量為rm{y}則：

rm{x隆脕dfrac{32}{64}隆脕100%+y隆脕dfrac{32}{80}隆脕100%=(x+y)隆脕48%}

rm{dfrac{x}{y}=dfrac{4}{1}}

故選B．

根據(jù)元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式分別計(jì)算出rm{x隆脕dfrac{32}{64}隆脕100%+y隆脕dfrac

{32}{80}隆脕100%=(x+y)隆脕48%}和rm{dfrac{x}{y}=dfrac

{4}{1}}所含硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；然后根據(jù)題干中所給的信息進(jìn)行解答即可．

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用化學(xué)式進(jìn)行計(jì)算的能力rm{SO_{2}}學(xué)生需根據(jù)題意的要求，運(yùn)用假設(shè)法，才能正確解答．rm{SO_{3}}【解析】rm{B}6、D【分析】解：根據(jù)公式：某原子的相對(duì)原子質(zhì)量rm{=dfrac{{賂脙脭顱脳脫碌脛脰脢脕驢}}{{脤錄脭顱脳脫碌脛脰脢脕驢}隆脕dfrac{1}{12}}}

可以知道rm{=dfrac

{{賂脙脭顱脳脫碌脛脰脢脕驢}}{{脤錄脭顱脳脫碌脛脰脢脕驢}隆脕dfrac{1}{12}}}原子的相對(duì)原子質(zhì)量rm{=dfrac{mkg}{nkg隆脕dfrac{1}{12}}=dfrac{12m}{n}}

分析四個(gè)選項(xiàng)可以知道：選項(xiàng)D是正確的。

故選：rm{R}

根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量的定義可以知道：相對(duì)原子質(zhì)量是指以一種碳原子質(zhì)量的rm{=dfrac{mkg}{nkg隆脕dfrac{1}{12}}=

dfrac{12m}{n}}為標(biāo)準(zhǔn)，其他原子的質(zhì)量跟它相比較所得到的比，用公式表示為：某原子的相對(duì)原子質(zhì)量rm{=dfrac{{賂脙脭顱脳脫碌脛脰脢脕驢}}{{脤錄脭顱脳脫碌脛脰脢脕驢}隆脕dfrac{1}{12}}}將數(shù)據(jù)代入公式計(jì)算即可．

解答有關(guān)相對(duì)原子質(zhì)量的計(jì)算題時(shí)，要注意相對(duì)原子質(zhì)量是一個(gè)原子的實(shí)際質(zhì)量和碳原子質(zhì)量的rm{D}之比，掌握此知識(shí)點(diǎn)就能輕松解題．rm{dfrac{1}{12}}【解析】rm{D}7、B【分析】解：

在四個(gè)選項(xiàng)中rm{ACD}三個(gè)選項(xiàng)的變化全部是物理變化；因此不能談到反應(yīng)類型，只有氫氣與氧氣的燃燒符合化合反應(yīng)的特征要求，屬化合反應(yīng)．

故選B

化合反應(yīng)的前提是化學(xué)變化，是指由兩種或兩種以上的物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)rm{.}根據(jù)反應(yīng)物和生成物的種類可以判斷物質(zhì)的反應(yīng)類型．

解答本題要掌握化合反應(yīng)的本質(zhì)特征，是化學(xué)變化且反應(yīng)物是多種，生成物是一種．【解析】rm{B}8、C【分析】解：rm{A.}元素符號(hào)前面加數(shù)字表示原子個(gè)數(shù)，故rm{2Cu}表示rm{2}個(gè)銅原子；元素不能論個(gè)，故A錯(cuò)誤；

B.右上角數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)，故Frm{e^{2+}}表示一個(gè)亞鐵離子帶兩個(gè)單位正電荷；B錯(cuò)誤；

C.元素符號(hào)正上方的數(shù)字表示元素的化合價(jià)，rm{Al_{2}(overset{-2}{S}O_{4})_{3}}中化學(xué)式上方的“rm{Al_{2}(

overset{-2}{S}O_{4})_{3}}”表示硫酸根顯rm{2}價(jià)；正確；

D.右下角數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的個(gè)數(shù)，故Hrm{-2}中的“rm{{,!}_{2}S}”表示一個(gè)硫化氫分子中含有rm{2}個(gè)氫原子；D錯(cuò)誤；

故選C

根據(jù)標(biāo)在元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)；標(biāo)在元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的個(gè)數(shù)；標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)；進(jìn)行解答．

本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力；題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)．

注意：亞鐵離子帶有rm{2}個(gè)單位的正電荷；鐵離子帶有rm{2}個(gè)單位的正電荷．rm{3}【解析】rm{C}二、多選題(共5題，共10分)9、BD【分析】解：rm{A}由鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖為可以看出：圓圈內(nèi)的數(shù)字是rm{11}該元素原子核內(nèi)有rm{11}個(gè)質(zhì)子；故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

B、當(dāng)質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)，為原子，圖中rm{n}的值為rm{11-2-1=8}故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

C、鈉原子失去rm{1}個(gè)電子后，其離子的最外層電子數(shù)為rm{8}具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

D；由圖無(wú)法獲得中子數(shù)的信息；故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

故選：rm{BD}

原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù)，離圓圈最遠(yuǎn)的弧線表示最外層。若最外層電子數(shù)rm{geqslant4}在化學(xué)反應(yīng)中易得電子，若最外層電子數(shù)rm{<4}在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子。

本題難度不大，考查學(xué)生對(duì)粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是正確解題的關(guān)鍵。【解析】rm{BD}10、BD【分析】解：rm{A}雙氧水分解生成氧氣；加催化劑和不加催化劑產(chǎn)生的氧氣一樣多，只是反應(yīng)的速率不同，故A錯(cuò)誤；

B；二氧化錳在過(guò)氧化氫分解的過(guò)程中充當(dāng)?shù)氖谴呋瘎黄滟|(zhì)量在反應(yīng)前后不會(huì)改變，故B正確；

C；通電分解水時(shí)產(chǎn)生氫氣的體積是氧氣的二倍；故C錯(cuò)誤；

D；粉末狀的碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)的速率快；但是等質(zhì)量的塊狀、粉末狀的碳酸鈣生成的二氧化碳質(zhì)量是相等的，故D正確．

故選：rm{BD}．

A；根據(jù)催化劑的作用進(jìn)行分析；

B；根據(jù)二氧化錳在過(guò)氧化氫分解的過(guò)程中充當(dāng)?shù)氖谴呋瘎?；可以結(jié)合催化劑的定義進(jìn)行分析；

C；根據(jù)通電分解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論進(jìn)行解答；

D；根據(jù)粉末狀的碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)的速率快；但是等質(zhì)量的塊狀、粉末狀的碳酸鈣生成的二氧化碳質(zhì)量是相等的進(jìn)行分析．

正確辨別坐標(biāo)所表示的變化量，是解答此類問(wèn)題的關(guān)鍵，分析變化中相關(guān)量的變化關(guān)系，是解答問(wèn)題的基礎(chǔ)．【解析】rm{BD}11、AB【分析】解：rm{A}由于rm{Mg^{2+}}是rm{Mg}原子失去rm{2}個(gè)電子形成的；故兩種粒子的核外電子數(shù)不同；

B、元素的化學(xué)性質(zhì)取決于微粒的最外層電子數(shù)，rm{Mg^{2+}}和rm{Mg}兩者最外層電子數(shù)不同；所以化學(xué)性質(zhì)不同；

C、rm{Mg^{2+}}和rm{Mg}兩種粒子都是同種元素形成的微粒；故其質(zhì)子數(shù)相同；

D；原子和離子都能夠構(gòu)成物質(zhì)；故鎂離子與鎂原子都可構(gòu)成物質(zhì)．

故選：rm{AB}．

根據(jù)兩種粒子的特點(diǎn)可以看出它們都是鎂元素形成的不同微粒；則它們的質(zhì)子數(shù)相同，但它們的電子數(shù)不同，據(jù)此分析解答．

本題難度不大，掌握原子和離子的相互轉(zhuǎn)化的實(shí)質(zhì)并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】rm{AB}12、BD【分析】解：A；通過(guò)分析溶解度曲線可知；50℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是A＞B＞C，故A正確；

B；50℃時(shí)；A物質(zhì)的溶解度是50g，所以把60gA放入50g水中形成75gA的飽和溶液，故B錯(cuò)誤；

C；通過(guò)分析溶解度曲線可知；20℃時(shí)，A和C兩種物質(zhì)的溶解度相等，故C正確；

D；20℃時(shí)；B物質(zhì)的溶解度最大，A、C物質(zhì)的溶解度相等，降低溫度，A、B物質(zhì)的溶解度減小，C物質(zhì)的溶解度增大，應(yīng)該按照50℃時(shí)的溶解度計(jì)算，所以分別將三種物質(zhì)的飽和溶液從50℃降至20℃時(shí)，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是B＞A＞C，故D錯(cuò)誤。

故選：BD。

根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度；從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過(guò)降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的。

本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來(lái)解決相關(guān)的問(wèn)題，從而培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力?！窘馕觥緽D13、BD【分析】

A；稱量固體時(shí)要將食鹽放在紙上進(jìn)行；故A錯(cuò)誤；

B；100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液含有水的質(zhì)量為100g×10%=10g；所以水的質(zhì)量為100g-10g=90g，體積為90mL，使用量筒量取，故B正確；

C；進(jìn)行攪拌時(shí)需要使用玻璃棒進(jìn)行；不能使用溫度計(jì)，故C錯(cuò)誤；

D；配好的氯化鈉溶液需要倒進(jìn)細(xì)口瓶中貼標(biāo)簽備用；故D正確；

故選BD．

【解析】【答案】根據(jù)溶液配制的知識(shí)進(jìn)行分析；稱量氯化鈉固體需要放在紙上進(jìn)行，使用量筒量取水的體積，溶解時(shí)使用玻璃棒進(jìn)行攪拌．

三、填空題(共7題，共14分)14、略

【分析】解：

rm{(1)}該實(shí)驗(yàn)中漏斗下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁是為了防止液滴飛濺；

rm{(2)}操作過(guò)程中過(guò)濾的速度太慢可能是因?yàn)闉V紙沒(méi)有緊貼漏斗內(nèi)壁；

rm{(3)}過(guò)濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁的可能的原因是濾紙破損或液面高于濾紙邊緣．

答案：

rm{(1)}防止液滴飛濺；

rm{(2)}濾紙沒(méi)有緊貼漏斗內(nèi)壁；使二者之間有空氣存在；

rm{(3)}濾紙破了；液面高于濾紙邊緣．

rm{(1)}根據(jù)過(guò)濾時(shí)的注意事項(xiàng)等進(jìn)行分析解答；

rm{(2)}根據(jù)過(guò)濾的速度太慢可能是因?yàn)闉V紙沒(méi)有緊貼漏斗內(nèi)壁解答；

rm{(3)}根據(jù)造成濾液渾濁的原因進(jìn)行分析；據(jù)此解答。

過(guò)濾實(shí)驗(yàn)操作注意事項(xiàng)：不要讓液面高于濾紙，濾紙不要高于三角漏斗；不要把濾紙弄破了；用玻璃棒引流．【解析】防止液滴飛濺；濾紙沒(méi)有緊貼漏斗內(nèi)壁，使二者之間有空氣存在；濾紙破了；液面高于濾紙邊緣15、a；b；10%；酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小【分析】解：rm{(1)}鋁比鐵活潑，rm{a}和rm中，鋁粉和鐵粉都是與rm{20%}的稀硫酸反應(yīng)，鋁粉和稀硫酸的反應(yīng)速率比鐵粉和稀硫酸的反應(yīng)速率快，即相同條件下，金屬越活潑，與稀硫酸的反應(yīng)速率越快，因此通過(guò)rm{a}和rm對(duì)比可以比較金屬的活動(dòng)性對(duì)金屬與酸的反應(yīng)速率有影響．

故填：rm{a}rm．

rm{(2)c}和rm7b7t5vb中，鐵粉和鐵片與稀硫酸的接觸面積不同，要想比較金屬與酸的接觸面積對(duì)金屬與酸的反應(yīng)速率有影響，則rm{c}斜線應(yīng)選用rm{10%}的稀硫酸；目的是保證在接觸面積不同的前提下，其它方面保持一致．

故填：rm{10%}．

rm{(3)}由rmrm{c}可知，鐵粉和rm{20%}rm{10%}的稀硫酸反應(yīng)時(shí)，和rm{20%}的稀硫酸反應(yīng)的速率快；因此酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小對(duì)金屬與酸的反應(yīng)速率也有一定的影響．

故填：酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大?。?/p>

對(duì)比試驗(yàn)要確定好常量和變量；

由圖中信息可知；金屬活動(dòng)性；反應(yīng)物接觸面積、反應(yīng)物濃度都能夠影響反應(yīng)速率．

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn)，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、觀察實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為揭示物質(zhì)之間相互作用的實(shí)質(zhì)奠定基礎(chǔ)．【解析】rm{a}rmrm{10%}酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小16、（1）肥皂水。

（2）煮沸。

（3）直流電增強(qiáng)水的導(dǎo)電性

（4）【分析】【分析】rm{(1)}根據(jù)用肥皂水檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水解析分析；rm{(2)}根據(jù)用煮沸的方法降低水的硬度進(jìn)行分析；rm{(3)}根據(jù)電解水時(shí)用直流電，加入氫氧化鈉增強(qiáng)水的導(dǎo)電性進(jìn)行分析；rm{(4)}根據(jù)電解水的化學(xué)方程式進(jìn)行分析?！窘獯稹縭m{(1)}用肥皂水檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水，取樣，加入肥皂水?dāng)嚢?，有大量泡沫產(chǎn)生的是軟水，有大量浮渣產(chǎn)生的是硬水，故填：肥皂水；rm{(2)}生活中用煮沸的方法降低水的硬度，故填：煮沸；rm{(3)}電解水時(shí)用直流電，水的導(dǎo)電性弱，加入氫氧化鈉溶液增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，故填：直流電；增強(qiáng)水的導(dǎo)電性；rm{(4)}水在通電條件下生成氫氣和氧氣，化學(xué)方程式為：rm{2{H}_{2}Ooverset{脥簍碌莽}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}故填：rm{2{H}_{2}Ooverset{脥簍碌莽}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}rm{2{H}_{2}O

overset{脥簍碌莽}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}【解析】rm{(1)}肥皂水。

rm{(2)}煮沸。

rm{(3)}直流電增強(qiáng)水的導(dǎo)電性rm{(4)2{H}_{2}Ooverset{脥簍碌莽}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}rm{(4)2{H}_{2}O

overset{脥簍碌莽}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}17、K2SO4和NH4Cl；不同意；因?yàn)锳gNO3也可以與NH4Cl反應(yīng)生成AgCl沉淀，不能確定是否有KCl；稀鹽酸或稀硫酸；取少量樣品于試管中，滴加適量的稀鹽酸（或稀硫酸）．；有氣泡冒出；另取少量樣品于另一試管中，加蒸餾水溶解，滴加BaCl2溶液，振蕩；產(chǎn)生白色沉淀【分析】解：rm{(1)}所抽樣品的成分有rm{4}種可能是rm{KCl}和rm{NH_{4}HCO_{3}}也可能是rm{KCl}和rm{NH_{4}Cl}也可能是rm{K_{2}SO_{4}}和rm{NH_{4}HCO_{3}}也可能是rm{K_{2}SO_{4}}和rm{NH_{4}Cl}

rm{(2)壟脵}不能先用rm{AgNO_{3}}溶液確定是否含有rm{KCl}這是因?yàn)槁然@和硝酸銀反應(yīng)也能夠生成白色沉淀氯化銀；

rm{壟脷}如果要先確定是否含有rm{NH_{4}HCO_{3}}則可以選擇的試劑是稀鹽酸或稀硫酸，因?yàn)樘妓釟滗@能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銨；水和二氧化碳，能和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銨、水和二氧化碳；

rm{(3)}實(shí)驗(yàn)操作rm{1}取少量固體于試管中；滴加適量的稀鹽酸或稀硫酸，產(chǎn)生氣泡，說(shuō)明固體中含有碳酸氫銨；

實(shí)驗(yàn)操作rm{2}另取少量固體于另一支試管中；加足量的蒸餾水溶解，滴加適量的氯化鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀，說(shuō)明固體中含有硫酸鉀；

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：假設(shè)rm{3}成立．

答案：

rm{(1)}【做出猜想】rm{K_{2}SO_{4}}和rm{NH_{4}Cl}

rm{(2)}【設(shè)計(jì)方案】rm{壟脵}不同意，因?yàn)閞m{AgNO_{3}}也可以與rm{NH_{4}Cl}反應(yīng)生成rm{AgCl}沉淀，不能確定是否有rm{KCl}

rm{壟脷}稀鹽酸或稀硫酸。

rm{(3)}【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】

。實(shí)驗(yàn)操作預(yù)期現(xiàn)象結(jié)論步驟rm{1}取少量樣品于試管中，滴加適量的稀鹽酸rm{(}或稀硫酸rm{)}．有氣泡冒出猜想rm{3}成立步驟rm{2}另取少量樣品于另一試管中，加蒸餾水溶解，滴加rm{BaCl_{2}}溶液，振蕩產(chǎn)生白色沉淀

rm{(1)}所抽樣品的成分可能是rm{KCl}和rm{NH_{4}HCO_{3}}或rm{KCl}和rm{NH_{4}Cl}或rm{K_{2}SO_{4}}和rm{NH_{4}HCO_{3}}或rm{K_{2}SO_{4}}和rm{NH_{4}Cl}

rm{(2)}氯化鉀；氯化銨都能夠和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀；

碳酸氫銨能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銨；水和二氧化碳；能和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銨、水和二氧化碳；

rm{(3)}氯化鉀；氯化銨都不能和稀鹽酸、稀硫酸、氯化鋇反應(yīng)；碳酸氫銨能和稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng)生成二氧化碳；硫酸鉀能和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀；

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn)，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、觀察實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為揭示物質(zhì)之間相互作用的實(shí)質(zhì)奠定基礎(chǔ)．【解析】rm{K_{2}SO_{4}}和rm{NH_{4}Cl}不同意；因?yàn)閞m{AgNO_{3}}也可以與rm{NH_{4}Cl}反應(yīng)生成rm{AgCl}沉淀，不能確定是否有rm{KCl}稀鹽酸或稀硫酸；取少量樣品于試管中，滴加適量的稀鹽酸rm{(}或稀硫酸rm{).}有氣泡冒出；另取少量樣品于另一試管中，加蒸餾水溶解，滴加rm{BaCl_{2}}溶液，振蕩；產(chǎn)生白色沉淀18、略

【分析】【分析】本題是框圖式物質(zhì)推斷題，解答本題的關(guān)鍵是找準(zhǔn)解題的突破口，直接得出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式，然后順推或逆推得出其他物質(zhì)的化學(xué)式?！窘獯稹靠諝庵泻康诙脑厥茄踉?，則甲乙丙都含有氧元素，丙是單質(zhì)，故丙是氧氣；甲和乙都能生成氧氣，且甲能轉(zhuǎn)化生成乙，故甲可能是過(guò)氧化氫，乙是水，帶入框圖，推斷合理；甲是過(guò)氧化氫，乙是水，水通電分解生成氫氣和氧氣，水和過(guò)氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同的原因是分子的構(gòu)成不同。故答案為：rm{H_{2}O_{2}}rm{2H_{2}O}rm{dfrac{underline{;{脥簍碌莽};}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}分子構(gòu)成不同。rm{dfrac{

underline{;{脥簍碌莽};}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}【解析】rm{H_{2}O_{2;;}2H_{2}O}rm{2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同19、略

【分析】解：rm{壟脵}氮?dú)鈱儆跉鈶B(tài)非金屬單質(zhì)；是由氮分子構(gòu)成的．

rm{壟脷}鐵屬于金屬單質(zhì)；是由鐵原子直接構(gòu)成的．

rm{壟脹}氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的．

rm{壟脺}二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的．

故答案為：rm{壟脵壟脺}rm{壟脷}rm{壟脹}．

根據(jù)金屬；大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成；有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的；氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉，進(jìn)行分析解答即可．

本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識(shí)，對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類與對(duì)號(hào)入座、掌握常見(jiàn)物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】rm{壟脵壟脺}rm{壟脷}rm{壟脹}20、2H2+O22H2O3Fe+2O2Fe3O42H2O2H2↑+O2↑2Mg+O22MgO【分析】解：①氫氣在氧氣中點(diǎn)燃生成水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2+O22H2O。

②鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2Fe3O4。

③水通電分解生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O2H2↑+O2↑。

④鎂條在空氣中燃燒生成氧化鎂，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Mg+O22MgO．。

故答案為：

①2H2+O22H2O；

②3Fe+2O2Fe3O4；

③2H2O2H2↑+O2↑；

④2Mg+O22MgO。

首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物；生成物、反應(yīng)條件；根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟（寫、配、注、等）進(jìn)行書寫即可。

本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力，化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號(hào)等?！窘馕觥?H2+O22H2O3Fe+2O2Fe3O42H2O2H2↑+O2↑2Mg+O22MgO四、簡(jiǎn)答題(共3題，共9分)21、略

【分析】解：rm{(1)115}號(hào)元素的中文名為“鏌”，此元素原子的核外電子數(shù)為rm{115}

故填：rm{115}

rm{(2)}在第三周期中；元素類型的變化情況是：從左到右由金屬元素過(guò)渡到非金屬元素，并以稀有氣體元素結(jié)尾。在第三周期中，隨著原子序數(shù)的遞增，元素原子核外電子排布的變化規(guī)律是核外電子數(shù)依次遞增。

故填：金屬；非金屬；核外電子數(shù)依次遞增。

rm{(3)}核外電子排布與氖原子相同的陰離子有rm{F^{-}}rm{Mg^{2+}}rm{Na^{+}}等。

故填：rm{F^{-}}

rm{(4)}鈹元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖該元素原子序數(shù)是rm{4}在元素周期表中的位置是rm{壟脵}

故填：rm{壟脵}

rm{(5)}原子序數(shù)為rm{12}的元素是鎂原子，鎂原子的原子失去rm{2}個(gè)電子，形成離子符號(hào)是rm{Mg^{2+}}

鎂元素和原子序數(shù)為rm{8}的元素rm{(}氧元素rm{)}組成的化合物是rm{MgO}該化合物中各元素的化合價(jià)的數(shù)值是由rm{1}個(gè)原子得失電子的數(shù)目決定的；

原子序數(shù)為rm{1}的元素rm{(}氫元素rm{)}與原子序數(shù)為rm{17}的元素rm{(}氯元素rm{)}組成的化合物是rm{HCl}該化合物中各元素的化合價(jià)的數(shù)值是由rm{1}個(gè)原子和其它原子形成的共用電子對(duì)數(shù)目決定的。

故填：rm{Mg^{2+}}rm{MgO}rm{1}個(gè)原子得失電子的數(shù)目；rm{HCl}rm{1}個(gè)原子和其它原子形成的共用電子對(duì)數(shù)目。

原子中，核電荷數(shù)rm{=}核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)rm{=}原子序數(shù)；

離子化合物中元素的化合價(jià)是由該元素的rm{1}個(gè)原子得失電子的數(shù)目決定的，共價(jià)化合物中元素的化合價(jià)是由該元素的rm{1}個(gè)原子和其它原子形成的共用電子對(duì)數(shù)目決定的。

元素周期表反映了元素之間的內(nèi)在聯(lián)系，要注意理解和應(yīng)用?！窘馕觥縭m{115}金屬；非金屬；核外電子數(shù)依次遞增；rm{F^{-}}rm{壟脵}rm{Mg^{2+}}rm{MgO}rm{1}個(gè)原子得失電子的數(shù)目；rm{HCl}rm{1}個(gè)原子和其它原子形成的共用電子對(duì)數(shù)目22、（1）CO2CCuOCO（2）（或或或）【分析】【分析】根據(jù)題意，rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}各代表木炭、氧氣、二氧化碳、一氧化碳、氧化銅中的一種，碳能與二氧化碳和氧化銅反應(yīng)，則rm{B}可以是碳，rm{A}是二氧化碳，rm{C}是氧化銅；氧化銅與一氧化碳反應(yīng)，所以rm{D}是一氧化碳，一氧化碳與氧氣能反應(yīng)，則rm{E}是氧氣；據(jù)此進(jìn)行分析解答。

本題難度不大，解題時(shí)往往需要從題目中挖出一些明顯或隱含的條件，抓住突破口rm{(}突破口往往是現(xiàn)象特征、反應(yīng)特征等rm{)}獲得結(jié)論，最后把結(jié)論代入原題中驗(yàn)證?！窘獯稹扛鶕?jù)題意，rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}各代表木炭、氧氣、二氧化碳、一氧化碳、氧化銅中的一種，碳能與二氧化碳和氧化銅反應(yīng)，則rm{B}可以是碳，rm{A}是二氧化碳，rm{C}是氧化銅；氧化銅與一氧化碳反應(yīng)，所以rm{D}是一氧化碳，一氧化碳與氧氣能反應(yīng)，則rm{E}是氧氣。

rm{(1)A}rm{B}rm{C}rm{D}的化學(xué)式分別是rm{CO}rm{{,!}_{2}}rm{{,!}_{2}}rm{C}rm{CuO}故填：rm{CO}rm{CO}；rm{2}rm{2}rm{C}

rm{CuO}碳與氧化銅在高溫條件下反應(yīng)生成二氧化碳和銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{2CuO+Coverset{賂脽脦脗}(cāng){=}2Cu+C{O}_{2}隆眉(}或二氧化碳與碳在高溫條件下反應(yīng)生成一氧化碳，化學(xué)方程式為rm{C{O}_{2}+Coverset{賂脽脦脗}(cāng){=}2CO}或一氧化碳與氧化銅在加熱條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳，化學(xué)方程式為rm{CO+CuOoverset{triangle}{=}Cu+C{O}_{2}}或一氧化碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳，化學(xué)方程式為rm{2CO+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2C{O}_{2}}故填：rm{2CuO+Coverset{賂脽脦脗}(cāng){=}2Cu+C{O}_{2}隆眉(}或rm{C{O}_{2}+Coverset{賂脽脦脗}(cāng){=}2CO}或rm{CO+CuOoverset{triangle}{=}Cu+C{O}_{2}}或rm{2CO+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2C{O}_{2})}

rm{CO}【解析】rm{(1)CO}rm{2}rm{2}rm{C}rm{CuO}rm{(2)2CuO+Coverset{賂脽脦脗}(cāng){=}2Cu+C{O}_{2}隆眉(}或rm{C{O}_{2}+Coverset{賂脽脦脗}(cāng){=}2CO}或rm{CO+CuOoverset{triangle}{=}Cu+C{O}_{2}}或rm{2CO+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2C{O}_{2})}rm{CO}23、（1）試管口未與試劑瓶口緊挨（2）瓶塞未倒放在桌面上（3）試管沒(méi)有傾斜（4）試劑瓶的標(biāo)簽沒(méi)有握在手心里【分析】【分析】本題考查液體傾倒的注意點(diǎn)?！窘獯稹?jī)A倒液體時(shí)，應(yīng)注意瓶塞倒放，標(biāo)簽朝手心，瓶口與試管口緊挨，試管略傾斜，緩慢地倒，倒完后及時(shí)蓋上瓶塞放回原處。圖中錯(cuò)誤有：rm{(1)}試管口未與試劑瓶口緊挨；rm{(2)}瓶塞未到放在桌面上；rm{(3)}試管沒(méi)有傾斜；rm{(4)}試劑瓶的標(biāo)簽沒(méi)有握在手心里?！窘馕觥縭m{(1)}試管口未與試劑瓶口緊挨試管口未與試劑瓶口緊挨rm{(1)}瓶塞未倒放在桌面上rm{(2)}瓶塞未倒放在桌面上試管沒(méi)有傾斜rm{(2)}試劑瓶的標(biāo)簽沒(méi)有握在手心里rm{(3)}試管沒(méi)有傾斜五、計(jì)算題(共3題，共24分)24、略

【分析】解：（1）標(biāo)號(hào)儀器是鐵架臺(tái)和集氣瓶；

（2）用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳固體混合制取氧氣；屬于固液常溫型A，故選發(fā)生裝置B；

（3）在裝藥品前應(yīng)先檢查裝置氣密性；用分液漏斗加入過(guò)氧化氫溶液可控過(guò)氧化氫溶液的滴加速度，從而控制反應(yīng)速度；反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2↑；

（3）排水法收集氧氣是因?yàn)閷?dǎo)管口剛出來(lái)的氣體是裝置內(nèi)的空氣；因此要當(dāng)導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)；均勻的冒出時(shí)才可以伸入盛滿水的集氣瓶里開(kāi)始收集，這樣收集的氧氣較純凈；

（4）二氧化錳在該反應(yīng)中起的作用是催化作用；分離二氧化錳選擇過(guò)濾；

（5）用排空氣法收集氧氣證明已經(jīng)集滿的方法是用帶火星木條放在集氣瓶口；木條復(fù)燃；

（6）化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變；氯化鈉和甲烷中沒(méi)有氧元素，不能制取氧氣；

（7）實(shí)驗(yàn)室制取某種氣體一般應(yīng)考慮原料是否容易獲得；反應(yīng)速率是否適中，反應(yīng)條件是否簡(jiǎn)單等．

故答案為：

（1）①鐵架臺(tái)；②和集氣瓶；

（2）A；B；檢查裝置的氣密性；控制過(guò)氧化氫溶液的滴加速度；2H2O22H2O+O2↑；

（3）排水法；收集的氧氣較純凈；

（4）催化作用；過(guò)濾；

（5）用帶火星木條放在集氣瓶口；木條復(fù)燃；

（6）②⑥；化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變；

（7）反應(yīng)速率是否適中．

（1）根據(jù)儀器名稱解答；

（2）制取氣體的裝置在使用前要檢查氣密性；防止裝置漏氣，根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置；根據(jù)分液漏斗的特點(diǎn)以及氧氣不溶于水分析；

（3）根據(jù)排水法收集氧氣的注意事項(xiàng)解答；

（4）根據(jù)催化劑的作用和分離固液混合物的方法解答；

（5）根據(jù)排空氣法收集氧氣驗(yàn)滿的方法解答；

（6）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變分析；

（7）實(shí)驗(yàn)室制取某種氣體需要考慮的因素解答．

本題考查制氧氣的原理、藥品及裝置的選擇，考查學(xué)生實(shí)際操作能力和分析問(wèn)題的能力．【解析】鐵架臺(tái)；集氣瓶；A；B；檢查裝置的氣密性；控制過(guò)氧化氫溶液的滴加速度；2H2O22H2O+O2↑；排水法；收集的氧氣較純凈；催化作用；過(guò)濾；用帶火星木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃；②⑥；化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變；反應(yīng)速率是否適中25、略

【分析】解：rm{壟脵2C_{2}H_{6}+7O_{2}dfrac{underline{;{碌茫脠錄};}}{;}4CO_{2}+6H_{2}O}

rm{壟脷3Fe_{3}O_{4}+8Aldfrac{underline{;{賂脽脦脗}(cāng);}}{;}9Fe+4Al_{2}O_{3}}

rm{壟脵2C_{2}H_{6}+7O_{2}dfrac{

underline{;{碌茫脠錄};}}{;}4CO_{2}+6H_{2}O}

rm{壟脷3Fe_{3}O_{4}+8Aldfrac{

underline{;{賂脽脦脗}(cāng);}}{;}9Fe+4Al_{2}O_{3}}

故答案為：rm{壟脹2Al+3H_{2}SO_{4}=Al_{2}(SO_{4})_{3}+3H_{2}}rm{壟脺2NaOH+H_{2}SO_{4}=Na_{2}SO_{4}+2H_{2}O}rm{2}rm{7}rm{4}rm{6}rm{3}rm{8}rm{9}rm{4}rm{2}rm{3}rm{1}rm{3}rm{2}rm{1}．

根據(jù)質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后各原子的數(shù)目不變，選擇相應(yīng)的配平方法rm{1}最小公倍數(shù)法、定一法等rm{2}進(jìn)行配平即可；配平時(shí)要注意化學(xué)計(jì)量數(shù)必須加在化學(xué)式的前面；配平過(guò)程中不能改變化學(xué)式中的下標(biāo)；配平后化學(xué)計(jì)量數(shù)必須為整數(shù)．

本題難度不大，配平時(shí)化學(xué)計(jì)量數(shù)必須加在化學(xué)式的前面，配平過(guò)程中不能改變化學(xué)式中的下標(biāo)；配平后化學(xué)計(jì)量數(shù)必須為整數(shù)，配平過(guò)程中若出現(xiàn)分?jǐn)?shù)，必須把分?jǐn)?shù)去分母轉(zhuǎn)化為整數(shù)．rm{(}【解析】rm{2}rm{7}rm{4}rm{6}rm{3}rm{8}rm{9}rm{4}rm{2}rm{3}rm{1}rm{3}rm{2}rm{1}rm{1}rm{2}26、略

【分析】

（1）根據(jù)裝置圖可知A為燒杯；加熱時(shí)要放在石棉網(wǎng)上，所以本題答案為：燒杯，石棉網(wǎng)；

（2）B為玻璃棒；在過(guò)濾時(shí)起到了引流的作用，所以本題答案為：玻璃棒，引流；

（3）過(guò)濾時(shí)漏斗下端管口要緊貼燒杯內(nèi)壁；液面要低于濾紙邊緣，所以本題答案為：緊貼，低于；

（4）若濾液渾濁；則可能是濾紙破了或是液面高于了濾紙邊緣，需要重新過(guò)濾，所以本題答案為：濾紙破了，換濾紙重新過(guò)濾．

【解析】【答案】根據(jù)已有知識(shí)進(jìn)行分析；燒杯加熱時(shí)要放在石棉網(wǎng)上，在過(guò)濾中使用玻璃棒起到了引流的作用，過(guò)濾操作要做到一貼；二低、三靠，若濾液渾濁，則需要重新過(guò)濾．

六、推斷題(共3題，共27分)27、H2；2H2O22H2O+O2↑；分解反應(yīng)；分子構(gòu)成不同【分析】解：rm{(1)}甲、乙為單質(zhì)，rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}為化合物，rm{A}與rm{B}的組成元素相同，且產(chǎn)生的rm{B}能夠分解產(chǎn)生兩種單質(zhì)，所以可猜想rm{A}是雙氧水，rm{B}是水，則甲是氧氣，水能夠分解生成氧氣和乙，所以乙是氫氣，rm{C}與rm{D}的組成元素也相同，因此可以是一氧化碳和二氧化碳的轉(zhuǎn)化，經(jīng)過(guò)驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，所以乙是rm{H_{2}}

rm{(2)A隆煤B+}甲是過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下產(chǎn)生水和氧氣，化學(xué)方程式為：rm{2H_{2}O_{2}dfrac{underline{;MnO_{2};}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}該反應(yīng)是一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)的分解反應(yīng)；

rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

underline{;MnO_{2};}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}和rm{(3)C}化學(xué)性質(zhì)不同的圍微觀解釋是：分子構(gòu)成不同．

故答案為：rm{D}

rm{(2)2H_{2}