人美版高中美術(shù)鑒賞第4課《走進(jìn)意象藝術(shù)》課件_第1頁
人美版高中美術(shù)鑒賞第4課《走進(jìn)意象藝術(shù)》課件_第2頁
人美版高中美術(shù)鑒賞第4課《走進(jìn)意象藝術(shù)》課件_第3頁
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大家好比一比121212121212具象藝術(shù)（如實(shí)地再現(xiàn)客觀世界）—

走進(jìn)意象藝術(shù)普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《美術(shù)鑒賞》（人民美術(shù)出版社）第四課《教皇英諾森十世》委拉斯凱茲（西班牙）《被牛肉片包圍的肖像》培根（英國）

一、如何理解意象藝術(shù)？培根想表現(xiàn)什么？1.一種是從藝術(shù)家按照“我”感覺到的樣子來表現(xiàn)世界的角度；比較兩幅作品第一幅有什么不同？1、2、陰險(xiǎn)、狡詐多疑、毒辣的性格緊張、惶恐

鵪鶉圖（中國畫）朱耷（清）2、另一種是從藝術(shù)家根據(jù)“我想”表現(xiàn)的意圖的角度。《被牛肉片包圍的肖像》培根（英國）

1.一種是從藝術(shù)家按照“我”感覺到的樣子來表現(xiàn)世界的角度；鵪鶉圖（中國畫）朱耷（清）2、另一種是從藝術(shù)家根據(jù)“我想”表現(xiàn)的意圖的角度?！褪撬囆g(shù)家對(duì)客觀世界的主觀表達(dá)

二、意象藝術(shù)（藝術(shù)家的感覺和表達(dá)意圖越獨(dú)特、越強(qiáng)烈，其形象就可能越與眾不同。）三、意象藝術(shù)作品的表現(xiàn)手段（方法）1.這幅畫給你的感受是什么？2.畫中都表現(xiàn)了什么內(nèi)容？畫家是通過哪些手段（方法）來表現(xiàn)的？星月夜梵高（荷蘭）吶喊蒙克挪威三、意象藝術(shù)作品的表現(xiàn)手段（方法）星月夜梵高（荷蘭）吶喊蒙克挪威1.這幅畫給你的感受是什么？2.畫中都表現(xiàn)了什么內(nèi)容？畫家是通過哪些手段（方法）來表現(xiàn)的？色彩夸張變形畢加索（西班牙）——重組（客觀再現(xiàn)）（主觀表達(dá)）夸張變形重組歸納：具象藝術(shù)意象藝術(shù)你也來做一幅意象作品吧！意象藝術(shù)的表現(xiàn)方法：色彩筆觸總結(jié)：1、怎樣理解意象藝術(shù)2、意象藝術(shù)3、創(chuàng)作意象藝術(shù)作品的方法藝術(shù)家對(duì)客觀世界的主觀表達(dá)一種是從藝術(shù)家按照“我”感覺到的樣子

來表現(xiàn)世界的角度；另一種是從藝術(shù)家根據(jù)“我想”表現(xiàn)的意

圖的角度?？鋸堊冃沃亟M內(nèi)戰(zhàn)的預(yù)感達(dá)利（西班牙）請(qǐng)欣賞悉尼歌劇院蓮花教堂印度鳥巢說唱俑雕塑（漢）《

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