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文檔簡介
吉林省榆樹市八號鎮(zhèn)第二中學(xué)2022-2023學(xué)年度第一學(xué)期期末測試八年級數(shù)學(xué)試題一.選擇題(每題3分共8小題24分)1.8的立方根是()A.2 B.-2 C.±2 D.2【答案】A【解析】【分析】根據(jù)立方根的定義求解即可,如果一個數(shù)x的立方等于a,即x3=a,那么這個數(shù)x就叫做a的立方根,也叫做三次方根,記作.【詳解】8的立方根是.故選A.【點睛】本題主要考查對立方根的理解,熟練掌握立方根的意義是解答本題的關(guān)鍵.正數(shù)有一個正的立方根,負(fù)數(shù)有一個負(fù)的立方根,0的立方根是0.2.下列長度的三條線段能構(gòu)成直角三角形的是().A.4,5,6 B.6,8,10 C.1,1,1 D.5,12,23【答案】B【解析】【分析】由勾股定理的逆定理,只要驗證兩小邊的平方和等于最長邊的平方即可.詳解】解:A選項:,不滿足勾股定理逆定理.B選項:,滿足勾股定理逆定理.C選項:,不滿足勾股定理逆定理.D選項:,不滿足勾股定理逆定理.故選:B.【點睛】本題考查勾股定理的逆定理的應(yīng)用.判斷三角形是否為直角三角形,已知三角形三邊的長,只要利用勾股定理的逆定理加以判斷即可.3.實數(shù)16的算術(shù)平方根是()A.8 B.±8 C.4 D.±4【答案】C【解析】【分析】根據(jù)算術(shù)平方根的定義進行判斷即可.【詳解】解:∵42=16,∴16的算術(shù)平方根為4,故答案選:C.【點睛】本題考查算術(shù)平方根,理解算術(shù)平方根的定義是解決問題的關(guān)鍵.4.用反證法證明命題鈍角三角形中必有一個內(nèi)角小于45°時,首先應(yīng)該假設(shè)這個三角形中()A.每一個內(nèi)角都大于等于45° B.每一個內(nèi)角都小于45°C.有一個內(nèi)角大于等于45° D.有一個內(nèi)角小于45°【答案】A【解析】【分析】反證法的步驟是假設(shè)結(jié)論不成立即可.【詳解】用反證法證明命題鈍角三角形中必有一個內(nèi)角小于45°時,應(yīng)先假設(shè)鈍角三角形中每一個內(nèi)角都不小于45°,即每一個內(nèi)角都大于等于45°,故選:A.【點睛】此題考查了反證法,解題的關(guān)鍵是懂得反證法的意義及步驟.5.如圖是一所學(xué)校對學(xué)生上學(xué)方式進行調(diào)查后,根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了一個不完整的統(tǒng)計圖,其中“其他”部分所對的圓心角度數(shù)是36°則步行部分所占的百分比是()A.36% B.40% C.45% D.50%【答案】B【解析】【分析】先根據(jù)“其他”部分所對應(yīng)的圓心角是36°,算出“其他”所占的百分比,再計算“步行”部分所占百分比即可.【詳解】解:∵其他部分對應(yīng)的百分比為:×100%=10%,∴步行部分所占百分比為1﹣(35%+15%+10%)=40%,故選:B.【點睛】本題考查扇形統(tǒng)計圖,熟知“扇形統(tǒng)計圖中各部分所占百分比的計算方法和各部分所占百分比間的關(guān)系”是解答本題的關(guān)鍵.6.小紅同學(xué)周末在家做家務(wù),不慎把家里的一塊平行四邊形玻璃打碎成如圖所示的四塊,為了能從玻璃店配到一塊與原來相同的玻璃,他應(yīng)該帶其中()兩塊去玻璃店.A.①② B.②④ C.②③ D.①③【答案】B【解析】【分析】為了能從玻璃店配到一塊與原來相同的玻璃,必須能夠確定平行四邊形的大小和形狀,根據(jù)平行四邊形的判定即可判斷.【詳解】A、①②只能確定平行四邊形的形狀,還能確定一組對邊的大小,但另一組對邊的大小無法確定,故不符合題意;B、②④兩塊兩個角的兩邊互相平行,且中間部分相連,角的兩邊延長線的交點就是平行四邊形的頂點,所以能確定平行四邊形的四個頂點,因而能確定其大小和形狀,故符合題意;C、②③只能確定平行四邊形的形狀,還能確定一組對邊的大小,但另一組對邊的大小無法確定,故不符合題意;D、①③只能確定平行四邊形的形狀,無法確定兩組對邊的大小,故不符合題意;故選:B.【點睛】本題考查了平行四邊形的判定,關(guān)鍵是理解確定一個平行四邊形,既要考慮形狀,又要考慮大小,兩者同時確定了才可確定一個平行四邊形.7.如圖,所有陰影部分四邊形都是正方形,所有三角形都是直角三角形,若正方形A、B、D的面積依次為6、10、24,則正方形C的面積為()A.4 B.6 C.8 D.12【答案】C【解析】【分析】根據(jù)勾股定理的幾何意義:S正方形A+S正方形B=S正方形E,S正方形D-S正方形C=S正方形E解得即可.【詳解】解:由題意:S正方形A+S正方形B=S正方形E,S正方形D-S正方形C=S正方形E,∴S正方形A+S正方形B=S正方形D-S正方形C∵正方形A、B、D的面積依次為6、10、24,∴24-S正方形C=6+10,∴S正方形C=8.故選:C.【點睛】本題考查了勾股定理,要熟悉勾股定理幾何意義,知道直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的平方.8.如圖,在5×5的正方形網(wǎng)格中,每個小正方形的頂點稱為格點,點A、B均在格點上.要在格點上確定一點C,連結(jié)AC和BC,使△ABC是等腰三角形,則網(wǎng)格中滿足條件的點C的個數(shù)是()A.5個 B.6個 C.7個 D.8個【答案】B【解析】【分析】根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)解題.【詳解】解:如圖:網(wǎng)格中滿足條件的點C的個數(shù)為6個,故選:B.【點睛】本題考查網(wǎng)格作圖—等腰三角形,是基礎(chǔ)考點,掌握相關(guān)知識是解題關(guān)鍵.二.填空題(每題3分共6小題18分)9.-64的立方根是_______.【答案】-4【解析】【分析】直接利用立方根的意義,一個數(shù)的立方等于a,則a的立方根是這個數(shù)進行求解.【詳解】解:根據(jù)立方根的意義,一個數(shù)的立方等于a,則a的立方根是這個數(shù),可知-64的立方根為-4.故答案為:-4.【點睛】本題考查了立方根,解題的關(guān)鍵是掌握一個數(shù)的立方等于a,則a的立方根是這個數(shù).10.分解因式:________.【答案】【解析】【分析】直接根據(jù)十字相乘法分解即可.【詳解】,故答案為.【點睛】本題考查了因式分解,把一個多項式化成幾個整式的乘積的形式,叫做因式分解.因式分解常用的方法有:①提公因式法;②公式法;③十字相乘法;④分組分解法.因式分解必須分解到每個因式都不能再分解為止.11.若關(guān)于x的多項式(x+m)(2x﹣3)展開后不含x項,則m的值為_____.【答案】##1.5【解析】【分析】根據(jù)多項式乘多項式可進行把含x的多項式進行展開,然后再根據(jù)題意可求解.【詳解】解:,∵展開后不含x項,∴,解得:;故答案為.【點睛】本題主要考查多項式乘多項式,熟練掌握多項式乘多項式是解題的關(guān)鍵.12.已知,則=_____.【答案】【解析】【分析】先根據(jù)冪的乘方求出,再根據(jù)同底數(shù)冪的除法的逆運算法則求解即可.【詳解】解:∵,∴,∴,故答案為:.【點睛】本題主要考查了冪的乘方,同底數(shù)冪除法的逆運算,熟知相關(guān)計算法則是解題的關(guān)鍵.13.如圖,在△ABC中,∠B=30°,∠C=50°,通過觀察尺規(guī)作圖的痕跡,∠DAE的度數(shù)是_____.【答案】35°【解析】【分析】由線段垂直平分線的性質(zhì)和等腰三角形的性質(zhì)求得∠BAD=30°,結(jié)合三角形內(nèi)角和定理求出∠CAD,根據(jù)角平分線的定義即可求出∠DAE的度數(shù).【詳解】解:∵DF垂直平分線段AB,∴DA=DB,∴∠BAD=∠B=30°,∵∠B=30°,∠C=50°,∴∠BAC=180°-∠B-∠C=180°-30°-50°=100°,∴∠CAD=∠BAC-∠BAD=100°-30°=70°,∵AE平分∠CAD,∴∠DAE=∠CAD=×70°=35°,故答案為:35°.【點睛】本題考查作圖-基本作圖,三角形內(nèi)角和定理等知識,解題的關(guān)鍵是讀懂圖象信息,熟練掌握線段垂直平分線和角平分線的作法.14.如圖,有一個圓柱,底面圓的直徑AB=cm,高BC=10cm,在BC的中點P處有一塊蜂蜜,聰明的螞蟻能夠找到距離食物的最短路徑,則螞蟻從點A爬到點P的最短路程為_____cm.【答案】13【解析】【分析】化“曲”為“平”,在平面內(nèi),得到兩點的位置,再根據(jù)兩點之間線段最短和勾股定理求解即可.【詳解】將圓柱體側(cè)面展開,如圖所示:AB=底面周長=××=12(cm),BP=BC=5(cm),所以AP=(cm),故螞蟻從A點爬到P點的最短距離為13cm,故答案為:13.【點睛】本題考查最短距離問題,化“曲”為“平”,在平面內(nèi),利用兩點之間線段最短和勾股定理是常用求解方法.三.解答題(共10小題共78分)15.計算:(1);(2).【答案】(1)(2)【解析】【分析】(1)根據(jù)二次根式的性質(zhì)以及三次根式的性質(zhì)即可求出答案.(2)根據(jù)多項式乘多項式法則即可求出答案.【小問1詳解】解:=2﹣(﹣2)+=3+2.【小問2詳解】解:=2m2+mn﹣4mn﹣2n2=2m2﹣3mn﹣2n2【點睛】本題考查實數(shù)的運算以及多項式乘多項式,解題的關(guān)鍵是熟練運用二次根式的運算法則以及多項式乘多項式,本題屬于基礎(chǔ)題型.16.先化簡.再求值:,其中,.【答案】,【解析】【分析】原式利用完全平方公式和單項式乘以多項式法則進行運算,再把和的值代入計算即可求出值.【詳解】解:,當(dāng),時,原式.【點睛】本題考查整式的混合運算—化簡求值,熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)鍵.17.如圖,在5×5的正方形網(wǎng)格中,點A、B在格點上,按要求畫出格點四邊形.(1)在圖①中畫四邊形ABCD,使得四邊形ABCD是中心對稱圖形,但不是軸對稱圖形;(2)在圖②中畫出菱形ABEF(非正方形).【答案】(1)作圖見解析(2)作圖見解析【解析】【分析】(1)根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)作一個平行四邊形ABCD即可;(2)利用菱形的性質(zhì)作出圖形即可.【小問1詳解】解:如圖所示:四邊形ABCD即為所求;【小問2詳解】解:如圖所示:四邊形ABEF即為所求.【點睛】本題考查在網(wǎng)格中作圖,涉及到平行四邊形的性質(zhì),菱形的性質(zhì),熟練掌握平行四邊形及菱形的性質(zhì)是解決問題的關(guān)鍵.18.如圖,CD∥AB,CD=CB,點E在BC上,∠D=∠ACB.(1)求證:CE=AB.(2)若∠A=125°,則∠BED的度數(shù)是.【答案】(1)見解析(2)55°【解析】【分析】(1)根據(jù)ASA證明△DEC與△CAB全等,進而利用全等三角形的性質(zhì)解答即可;(2)根據(jù)全等三角形的性質(zhì)解答即可.【小問1詳解】證明:∵CD∥AB,∴∠B=∠DCE,在△DEC與△CAB中,,∴△DEC≌△CAB(ASA),∴CE=AB;【小問2詳解】解:∵△DEC≌△CAB,∴∠CED=∠A=125°,∴∠BED=180°-125°=55°,故答案為:55°.【點睛】本題主要考查了全等三角形的判定與性質(zhì),根據(jù)ASA證明△DEC與△CAB全等是解題的關(guān)鍵.19.為了貫徹中共中央國務(wù)院頒布的《關(guān)于全面加強新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》,某教育局發(fā)布了“普通中小學(xué)校勞動教育狀況評價指標(biāo)”.為了解某校學(xué)生一周勞動次數(shù)的情況,隨機抽取若干學(xué)生進行調(diào)查,得到統(tǒng)計圖表.(1)這次調(diào)查活動共抽取人.(2)m=,n=.(3)請將條形統(tǒng)計圖補充完整.(4)求出扇形統(tǒng)計圖中“周勞動次數(shù)為1次及以下”對應(yīng)的圓心角度數(shù).【答案】(1)200(2)86,27(3)補全條形統(tǒng)計圖見解析(4)扇形統(tǒng)計圖中勞動次數(shù)為1次及以下對應(yīng)的圓心角度數(shù)是36°【解析】【分析】(1)先根據(jù)1次及以下的人數(shù)和所占百分比求出總?cè)藬?shù)即可;(2)根據(jù)總?cè)藬?shù)乘以勞動3次的百分比求出m的值,四次及以上的人數(shù)除以總?cè)藬?shù)可求出n的值;(3)根據(jù)總?cè)藬?shù)乘以勞動2次的百分比求出勞動2次的人數(shù),再補畫條形圖即可;(4)根據(jù)2次人數(shù)所占百分比乘以360°即可求出圓心角度數(shù).【小問1詳解】解:∵某校學(xué)生一周勞動1次及以下人數(shù)有20人,占抽測人數(shù)的10%,∴這次調(diào)查活動共抽取20÷10%=200(人),故答案為:200;【小問2詳解】解:m=200×43%=86,n%=54÷200×100%=27%,即n的值為27;故答案為:86,27;【小問3詳解】解:一周勞動2次的學(xué)生有:200×20%=40(人),補全統(tǒng)計圖如下:【小問4詳解】解:扇形統(tǒng)計圖中勞動次數(shù)為1次及以下對應(yīng)的圓心角度數(shù)是:360°×10%=36°.【點睛】本題考查了從條形統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖獲取信息與處理信息,樣本容量,求條形統(tǒng)計圖相關(guān)數(shù)據(jù)和補畫條形圖,求扇形圓心角,明確題意并正確從圖表中提取有用信息是解題關(guān)鍵.20.伊通河,是長春平原上的千年古流,是松花江的二級支流,它發(fā)源于吉林省伊通縣境內(nèi)哈達嶺山脈青頂山北麓,如圖,在伊通河筆直的河流一側(cè)有一旅游地,河邊有兩個景點、其中,由于某種原因,由到的路現(xiàn)在已經(jīng)不通,為方便游客決定在河邊新建一個景點H(、、三點在同一直線上),并新修一條路,測得千米,千米,千米.(1)判斷的形狀,并說明理由;(2)求原路線的長.【答案】(1)是直角三角形,理由見解析(2)原來的路線的長為千米【解析】【分析】(1)是直角三角形,理由見解析(2)根據(jù)勾股定理解答即可【小問1詳解】是直角三角形,理由是:在中,∵,∴∴是直角三角形且;【小問2詳解】設(shè)千米,則千米,在中,由已知得,由勾股定理得:,∴解這個方程,得,答:原來的路線的長為千米.【點睛】本題考查了勾股定理的運用,熟練掌握勾股定理及其逆定理是解題關(guān)鍵21.【教材呈現(xiàn)】圖①、圖②、圖③分別是華東師大版八年級上冊數(shù)學(xué)教材第33頁、第34頁和第52頁的圖形,結(jié)合圖形解決下列問題:(1)分別寫出能夠表示圖①、圖②中圖形的面積關(guān)系的乘法公式:,.(2)圖③是用四個長和寬分別為a、b的全等長方形拼成的一個正方形(所拼圖形無重疊、無縫隙),寫出代數(shù)式(a+b)2、(a-b)2、4ab之間的等量關(guān)系:.【結(jié)論應(yīng)用】根據(jù)上面(2)中探索的結(jié)論,回答下列問題:(3)當(dāng)m+n=5,mn=4時,求m-n的值.(4)當(dāng),B=m-3時,化簡(A+B)2-(A-B)2.【答案】(1),;(2);(3);(4)【解析】【分析】(1)根據(jù)圖①的面積可表示成以為邊長的正方形的面積,或表示成2個分別以為邊長的正方形的面積加上2個邊長分別為的長方形的面積,即;根據(jù)圖②可以表示成邊長為的正方形的面積等于邊長為的正方形的面積減去2個邊長分別為的長方形的面積再加上邊長為的正方形的面積,即;(2)根據(jù)圖③可知,邊長為的正方形的面積減去中間邊長為的正方形的面積等于4個邊長分別為的長方形的面積,據(jù)此即可寫出代數(shù)式(a+b)2、(a-b)2、4ab之間的等量關(guān)系;(3)根據(jù)(2)的結(jié)論計算即可;(4)由(2)的結(jié)論可得,代入數(shù)值進行計算即可;【詳解】(1)根據(jù)圖①可得:,根據(jù)圖②可得:故答案為:,(2)根據(jù)圖③可得:故答案為:(3)∵.∴.(4)∵,∴原式=.【點睛】本題考查了完全平方公式與圖形的面積,根據(jù)完全平方公式變形求值,掌握完全平方公式是解題的關(guān)鍵.22.為了了解長春市冬季的天氣變化情況,熱愛氣象觀察的小明記錄了2021年11月份30天的天氣情況,具體信息如下:日期最高氣溫最低氣溫天氣日期最高氣溫最低氣溫天氣11﹣014℃0℃多云11﹣162℃﹣2℃晴11﹣029℃3℃陰11﹣176℃﹣1℃陰11﹣0312℃2℃晴11﹣184℃﹣6℃多云11﹣0415℃﹣2℃陰11﹣190℃﹣6℃多云11﹣0515℃10℃多云11﹣200℃﹣7℃多云11﹣062℃﹣6℃多云11﹣21﹣4℃﹣9℃陰11﹣07﹣3℃﹣4℃多云11﹣22﹣8℃﹣12℃多云11﹣089℃﹣4℃多云11﹣23﹣8℃﹣15℃晴11﹣09﹣3℃﹣6℃多云11﹣24﹣7℃﹣14℃晴11﹣10﹣2℃﹣5℃小雪11﹣25﹣5℃﹣13℃多云11﹣116℃2℃多云11﹣26﹣3℃﹣13℃多云11﹣12﹣1℃﹣7℃晴11﹣270℃﹣1℃多云11﹣134℃﹣6℃多云11﹣286℃﹣4℃多云11﹣1412℃9℃陰11﹣29﹣2℃﹣7℃多云11﹣152℃﹣4℃晴11﹣30﹣4℃﹣11℃多云請你幫助小明同學(xué)把以上數(shù)據(jù)整理成統(tǒng)計圖表.2021年11月份長春市最低氣溫統(tǒng)計表最低氣溫分組頻數(shù)頻率10℃及10℃以上大于等于5℃小于10℃大于等于0℃小于5℃4大于等于﹣5℃小于0℃90.3大于等于﹣10℃小于﹣5℃a﹣10℃以下bm(1)補全條形統(tǒng)計圖;(2)2021年11月份長春市最低氣溫統(tǒng)計表中a=;b=;m=.【答案】(1)見解析(2)9、6、0.2【解析】【分析】(1)由已知數(shù)據(jù)知,晴天的有6天,多云的有18天,陰的有5天,小雪的有1天,據(jù)此補全圖形即可;(2)由已知數(shù)據(jù)知,大于等于-10℃小于-5℃的天數(shù)a=9,-10℃以下的天數(shù)b=6,其對應(yīng)頻率m=6÷30=0.2.【小問1詳解】由已知數(shù)據(jù)知,晴天的有6天,多云的有18天,陰的有5天,小雪的有1天,補全圖形如下:【小問2詳解】由已知數(shù)據(jù)知,大于等于-10℃小于-5℃的天數(shù)a=9,-10℃以下的天數(shù)b=6,其對應(yīng)頻率m=6÷30=0.2,故答案為:9、6、0.2.【點睛】本題主要考查條形統(tǒng)計圖,條形統(tǒng)計圖是用線段長度表示數(shù)據(jù),根據(jù)數(shù)量的多少畫成長短不同的矩形直條,然后按順序把這些直條排列起來.23.我們知道,任意一個正整數(shù)k都可以進行這樣的分解:k=m×n(m,n是正整數(shù),且m≤n),在k的所有這種分解中,如果m,n兩因數(shù)之差的絕對值最小,我們就稱m×n是k的最佳分解,并規(guī)定:.例如:18可以分解成1×18,2×9或3×6,因為18﹣1>9﹣2>6﹣3,所以3×6是18的最佳分解,所以.(1)【探索規(guī)律】f(20)=;f(36)=;(2)若x是正整數(shù),猜想f(x2+2x)=;(3)【應(yīng)用規(guī)律】若f()=,其中x是正整數(shù),求x的值;(4)若,其中x是正整數(shù),所有x的值的和為.【答案】(1),1(2)(3)x的值為4042(4)28【解析】【分析】(1)理解題意,根據(jù)“最佳分解”的定義進行計算即可;(2)由結(jié)合“最佳分解”的定義即可得出答案;(3)結(jié)合(2)可得出關(guān)于x的分式方程,解出x,再驗算即可;(4)根據(jù)最佳分解的定義,建立方程求解.【小問1詳解】解:∵20=1×20=2×10=4×5,又∵20-1>10-2>5-4,,∴;∵36=1×36=2×18=3×12=4×9=6×6,又∵36-1>18-2>12-3>9-4>6-6,∴.故答案為:,1;【小問2詳解】解:∵,.∴,故答案為:;【小問3詳解】由(2)可知去分母,得:解得:經(jīng)檢驗符合題意.故x的值為4042;【小問4詳解】解:由,可設(shè)(t為正整數(shù)),即,∴,有以下幾種情況:①當(dāng)t=x?6時,,解得x=7;②當(dāng)t=x?5時,,解得,不符合題意,舍;③當(dāng)t=x-4時,,解得x=8;④當(dāng)t=x-3時,,解得,不符合題意,舍;⑤當(dāng)t=x-2時,,解得x=13;⑥當(dāng)t=x-1時,,解得,不符合題意,舍;⑦當(dāng)t=x時,,無解;⑧當(dāng)t=x+1時,,解得,不符合題意,舍;⑨當(dāng)t=x+2時,,解得,不符合題意,舍;⑩當(dāng)t=x+3時,,解得,不符合題意,舍;?當(dāng)t=x+4時,,解得,不符合題意,舍;?當(dāng)t=x+5時,,解得,不符合題意,舍;?當(dāng)t=x+6時,,解得,不符合題意,舍;綜上所述,符合題意的x的值為:7或8或13,∴所有x的值的和為7+8+13=28.故答案為:28.【點睛】本題考查用新定義解決數(shù)學(xué)問題,根據(jù)最佳分解,表示出f(k),建立方程是求解本題的關(guān)鍵.24.如圖,在△ABC中,CA=CB,過點A作射線AP∥BC,點M、N分別在邊BC、AC上(點M、N不與所在線段端點重合),且BM=AN,連結(jié)BN并延長交射線AP于點D,連結(jié)MA并延長交AD的垂直平分線于點E,連結(jié)ED.【猜想】如圖①,當(dāng)∠C=30°時,可證△BCN≌△ACM,從而得出∠CBN=∠CAM,進而得出∠BDE的大小為______度.【探究】如圖②,若∠C=β.(1)求證:△BCN≌△ACM.(2)∠BDE的大小為______度(用含β的代數(shù)式表示).【應(yīng)用】如圖③,當(dāng)∠C=120°時,AM平分∠BAC,若AM、BN交于點F,DE=DF,DE=1,則△DEF的面
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