9 心中的110（說課稿）-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治三年級上冊

9心中的110（說課稿）-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治三年級上冊主備人備課成員設(shè)計意圖本節(jié)課“心中的110”，旨在通過活動引導(dǎo)學(xué)生了解110報警電話的重要性，學(xué)會在緊急情況下正確撥打報警電話，提高學(xué)生的安全意識和自我保護能力。通過結(jié)合教材內(nèi)容，讓學(xué)生在具體情境中體驗，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和法律意識。核心素養(yǎng)目標1.培養(yǎng)學(xué)生法治意識，認識到110報警電話在維護社會秩序中的重要作用。

2.增強學(xué)生自我保護能力，學(xué)會在緊急情況下冷靜應(yīng)對，正確撥打報警電話。

3.培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任感，鼓勵學(xué)生在日常生活中關(guān)注公共安全，積極參與社會公益活動。重點難點及解決辦法重點：1.讓學(xué)生理解110報警電話的使用場景和重要性。

2.培養(yǎng)學(xué)生正確撥打110報警電話的技巧和方法。

難點：1.學(xué)生在緊急情況下如何保持冷靜，正確判斷是否需要撥打110。

2.學(xué)生對法律知識的理解程度有限，可能難以理解110報警的流程和重要性。

解決辦法：

1.通過案例分析、情景模擬等活動，幫助學(xué)生理解110報警的使用場景。

2.通過角色扮演，讓學(xué)生在模擬情境中練習(xí)撥打110報警電話，培養(yǎng)應(yīng)對緊急情況的能力。

3.結(jié)合生活實例，引導(dǎo)學(xué)生了解法律知識，提高學(xué)生對110報警電話的認識和理解。學(xué)具準備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時步驟師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)資源準備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的《道德與法治》三年級上冊教材。

2.輔助材料：準備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如110報警電話使用的案例視頻、報警電話使用步驟圖解等。

3.實驗器材：無實驗器材需求。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，準備白板或黑板用于展示教學(xué)內(nèi)容，確保教室環(huán)境安靜、整潔。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標：引起學(xué)生對110報警電話的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道110報警電話嗎？它在我們生活中扮演著怎樣的角色？”

展示一些關(guān)于緊急情況的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受110報警電話的重要性。

簡短介紹110報警電話的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.110報警電話基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標：讓學(xué)生了解110報警電話的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解110報警電話的定義，包括其主要功能和使用條件。

詳細介紹110報警電話的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.110報警電話案例分析（20分鐘）

目標：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解110報警電話的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的110報警電話使用案例進行分析。

詳細介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學(xué)生全面了解110報警電話的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用110報警電話解決實際問題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與110報警電話相關(guān)的主題進行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標：鍛煉學(xué)生的表達能力，同時加深全班對110報警電話的認識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進行提問和點評，促進互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)110報警電話的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括110報警電話的基本概念、組成部分、案例分析等。

強調(diào)110報警電話在現(xiàn)實生活或?qū)W習(xí)中的價值和作用，鼓勵學(xué)生進一步探索和應(yīng)用110報警電話。

7.課后作業(yè)布置（5分鐘）

目標：鞏固學(xué)習(xí)效果，提高學(xué)生的實際操作能力。

過程：

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生回家后與家人討論，了解家庭附近的緊急情況應(yīng)對措施，并思考如何正確使用110報警電話。

要求學(xué)生撰寫一篇關(guān)于110報警電話使用的短文或報告，下節(jié)課分享自己的學(xué)習(xí)心得。拓展與延伸六、拓展與延伸

1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《兒童安全知識手冊》：這本書詳細介紹了兒童在不同場景下的安全知識和自我保護技巧，包括如何應(yīng)對陌生人、火災(zāi)、地震等緊急情況。

-《小學(xué)生法律常識問答》：通過問答的形式，向?qū)W生普及基本的法律知識，包括公民的權(quán)利和義務(wù)，以及如何運用法律保護自己。

-《110報警服務(wù)手冊》：介紹110報警電話的使用范圍、撥打方法以及報警時的注意事項，幫助學(xué)生更好地了解和掌握報警技巧。

2.鼓勵學(xué)生進行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以閱讀上述拓展閱讀材料，深入了解緊急情況下的自我保護方法和法律知識。

-鼓勵學(xué)生與家長一起討論家庭附近的緊急情況應(yīng)對措施，例如如何快速找到最近的醫(yī)院、消防隊等。

-組織學(xué)生進行角色扮演活動，模擬撥打110報警電話的場景，提高學(xué)生在緊急情況下的應(yīng)對能力。

-引導(dǎo)學(xué)生思考如何在學(xué)校、社區(qū)等公共場所提高安全意識，預(yù)防意外事故的發(fā)生。

-鼓勵學(xué)生參與社區(qū)安全宣傳活動，如制作安全知識宣傳海報、參加安全知識競賽等，增強社會責(zé)任感。

3.知識點拓展：

-學(xué)習(xí)如何識別和避免危險情況，提高自我保護意識。

-了解緊急情況下的求助途徑，如撥打110、120、119等。

-學(xué)習(xí)基本的急救知識，如心肺復(fù)蘇、止血包扎等。

-了解法律知識，學(xué)會運用法律武器保護自己的合法權(quán)益。

-培養(yǎng)良好的安全習(xí)慣，如不在公共場所隨意玩耍、不在危險區(qū)域逗留等。

4.實用性活動建議：

-組織學(xué)生參觀消防隊、警察局等相關(guān)部門，了解他們的工作職責(zé)和日常任務(wù)。

-開展安全知識競賽，提高學(xué)生對安全知識的掌握程度。

-創(chuàng)作安全主題的作文、繪畫作品，表達學(xué)生對安全問題的關(guān)注和思考。

-通過家庭作業(yè)、小組討論等形式，讓學(xué)生分享自己的安全知識和經(jīng)驗。板書設(shè)計①110報警電話的基本概念

-110報警電話

-公安機關(guān)報警服務(wù)電話

-緊急情況下求助的重要途徑

②110報警電話的使用原則

-保持冷靜

-說清地點、時間、情況

-提供詳細信息

③110報警電話的使用場景

-刑事案件

-重大治安災(zāi)害事故

-緊急