部編版七下道德與法治第十課《法律伴我們成長》聽課評課記錄

部編版七下道德與法治第十課《法律伴我們成長》聽課評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年3月25日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張華

學(xué)科/課程名稱：道德與法治

班級/年級：七年級

教學(xué)主題或章節(jié)：第十課《法律伴我們成長》

聽課人員信息

聽課人姓名：李明

聽課人職務(wù)：道德與法治教研組組長

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準備

教師的教學(xué)計劃清晰，對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標、教學(xué)方法等方面都有明確的規(guī)劃。教學(xué)資源準備充分，教材、教具、多媒體等教學(xué)資源一應(yīng)俱全。

2.教學(xué)過程

開始階段，張華老師通過講解一個真實的法律案例，引發(fā)了學(xué)生對法律知識的興趣，導(dǎo)入新課的方式及效果良好。

展開階段，張華老師采用了講授、討論、案例分析等多種教學(xué)方法。在講授法律知識時，語言生動形象，通俗易懂；在討論環(huán)節(jié)，鼓勵學(xué)生積極發(fā)表自己的觀點，提高了學(xué)生的參與度；在案例分析環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生通過分析案例來理解法律原理，提高了學(xué)生的運用能力。

結(jié)束階段，張華老師對本節(jié)課的主要內(nèi)容進行了總結(jié)歸納，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識。同時，布置了相關(guān)作業(yè)，讓學(xué)生在課后進一步消化和吸收。

3.師生互動

張華老師注重與學(xué)生的交流，師生交流頻率較高。在課堂上，她鼓勵學(xué)生提問、回答問題，對學(xué)生的回答給予及時的反饋，提高了學(xué)生的積極性。學(xué)生參與度較高，反應(yīng)積極。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)

學(xué)生們在課堂上表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)積極性和專注度。在討論和案例分析環(huán)節(jié)，學(xué)生們能夠主動參與，表達自己的觀點，表現(xiàn)出良好的合作學(xué)習(xí)精神。

5.課堂管理

張華老師對課堂紀律把控得當(dāng)，學(xué)生們能夠遵守課堂紀律，課堂秩序良好。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)，使得課堂教學(xué)順利進行。

6.教學(xué)技術(shù)使用

張華老師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體課件、視頻等，使得教學(xué)內(nèi)容更加生動形象，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和教學(xué)效果。

三.教學(xué)效果評價

1.目標達成

本節(jié)課的教學(xué)目標明確且適切，主要包括讓學(xué)生了解法律的基本概念、認識到法律的重要性以及學(xué)會遵守法律。通過張華老師的教學(xué)，學(xué)生們對法律有了更清晰的認識，能夠理解法律對于個人和社會的重要性，并在討論中學(xué)會了如何在生活中遵守法律。學(xué)生達到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標，教學(xué)目標達成度較高。

2.知識掌握

學(xué)生們在課堂上對知識點進行了充分的理解和記憶。他們對法律的基本概念有了清晰的認識，能夠列舉出法律的重要性和作用。在技能方面，學(xué)生們通過案例分析和討論，提高了運用法律知識分析和解決問題的能力。總體來看，學(xué)生們對知識的掌握程度較高。

3.情感態(tài)度價值觀

本節(jié)課的教學(xué)不僅關(guān)注知識的傳授，還重視學(xué)生的情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)。張華老師通過真實的案例和討論，引導(dǎo)學(xué)生認識到法律對于社會的公平正義和個人權(quán)益保護的重要性，激發(fā)了學(xué)生對法律的尊重和遵守之情。同時，通過強調(diào)法律對于個人成長和社會和諧的促進作用，學(xué)生們更加明白了遵守法律的必要性，從而有助于他們的全面發(fā)展。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價

本節(jié)課給聽課人的整體印象是教學(xué)目標明確，教學(xué)方法多樣，師生互動積極，學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)良好。張華老師對課堂節(jié)奏控制得當(dāng)，教學(xué)資源利用充分，現(xiàn)代教育技術(shù)運用得當(dāng)，使得課堂教學(xué)生動有趣。最突出的優(yōu)點是張華老師能夠通過豐富的教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的參與度，使得學(xué)生能夠主動地學(xué)習(xí)和思考。

2.改進建議

盡管本節(jié)課的教學(xué)效果整體良好，但仍有一些方面可以改進。首先，在課堂討論環(huán)節(jié)，可以進一步鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的觀點，提高學(xué)生的思辨能力。其次，在案例分析環(huán)節(jié)，可以增加一些實際案例，讓學(xué)生更加深刻地理解法律知識。最后，在教學(xué)資源的使用上，可以進一步豐富多媒體教學(xué)手段，如利用視頻、動畫等形式，增強教學(xué)的趣味性和生動性。

3.后續(xù)跟蹤

為了跟進改進情況，建議在接下來的幾周內(nèi)進行后續(xù)聽課，觀察張華老師對改進建議的實施情況，并給予及時