福建省2024中考語(yǔ)文積累與運(yùn)用專題一語(yǔ)段綜合考點(diǎn)4句子的銜接與排序課堂講本課件

積累與運(yùn)用專題一語(yǔ)段綜合考點(diǎn)4:句子的銜接與排序?qū)ｎ}突破1.前后話題要一致一個(gè)語(yǔ)段總是圍繞同一個(gè)話題,從不同側(cè)面展開進(jìn)行陳述,因而要注意句子間的前后聯(lián)系,使表達(dá)的邏輯更嚴(yán)密。前后話題一致既包括內(nèi)容的一致和語(yǔ)序的正確,又包括語(yǔ)氣的前后呼應(yīng)。典例：依次填入下面一段文字中橫線處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(

)赤子之心是助人實(shí)現(xiàn)理想的正能量。________________________而赤子之心則能賦予我們追求理想的執(zhí)著。①孟子說(shuō):“大人者,不失其赤子之心者也?！奔从写蟪删偷娜硕加幸活w嬰兒般的心。②他們選擇職業(yè)時(shí),僅看到行業(yè)的光鮮和收入的可觀,卻看不到背后的辛苦和壓力。③這樣的人一旦遇到困難就會(huì)灰心喪氣,停步不前,何談實(shí)現(xiàn)理想？④但是,有些年輕人是從功利的角度確立目標(biāo)的。A.④②③①

B.①④②③C.②④①③ D.④②①③【點(diǎn)撥】文本闡述的是“赤子之心是助人實(shí)現(xiàn)理想的正能量”,首先用①句孟子說(shuō)的“大人者,不失其赤子之心者也”從正面闡述觀點(diǎn);接著用④句從反面指出有些年輕人從功利的角度確立目標(biāo);②句則緊承④句作具體解說(shuō)有些年輕人選擇職業(yè)時(shí)的“功利”;③句承接②指出從“功利”角度確立目標(biāo)、選擇職業(yè)的后果。故選B?！敬鸢浮緽2.前后關(guān)聯(lián)要一致關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)常常成對(duì)出現(xiàn),并揭示出句子間的某種內(nèi)在關(guān)系,如并列、轉(zhuǎn)折、遞進(jìn)、因果等。如果能結(jié)合關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)和前后句子之間的關(guān)聯(lián)思考,做句子銜接類的題就會(huì)事半功倍。典例：【2022株洲改編】依次填入下面語(yǔ)段中橫線處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(

)作文立意要明確,表達(dá)的思想要有深度。同時(shí),還要求新,避免思維定式,人云亦云。______,______,______,______。①深入發(fā)掘題目的內(nèi)涵②甚至從常見觀點(diǎn)的對(duì)立角度反向立意③都可以使立意新穎④變換不同的角度思考問題A.①④②③ B.①③④②C.④①③② D.②①④③【點(diǎn)撥】②句中有遞進(jìn)關(guān)聯(lián)詞“甚至”,③句中有關(guān)聯(lián)詞“都”,這兩句按②③的順序銜接;①句緊承前文,應(yīng)放在開頭,④句承接①句,故選A。【答案】A3.前后關(guān)系要呼應(yīng)前后呼應(yīng),是指前邊的句子與后邊的句子在語(yǔ)意上存在相互聯(lián)系、相互對(duì)應(yīng)的關(guān)系。每個(gè)語(yǔ)段都是按一定的順序展開的。做題時(shí),若能理清句子的前后關(guān)系,定能排序準(zhǔn)確、銜接合理。句子之間的關(guān)系主要有以下三種情形:(1)時(shí)間順序:多見于敘述性、說(shuō)明性語(yǔ)段,按照事物發(fā)展變化的順序來(lái)敘述或說(shuō)明,如從古到今,從早到晚……(2)空間順序:多見于說(shuō)明性、描寫性語(yǔ)段,按事物空間結(jié)構(gòu)的順序來(lái)說(shuō)明或描寫,如由遠(yuǎn)及近、由外到內(nèi)、由上到下……(3)邏輯順序:多見于議論性、說(shuō)明性語(yǔ)段,按照事理的邏輯關(guān)系來(lái)安排先后順序,如由淺入深、由易到難、由具體到抽象、由主要到次要、由總(分)到分(總)……典例：【2023莆田質(zhì)檢節(jié)選3分】莆仙戲演出劇目種類繁多,

甲。將下列三個(gè)句子填到甲處,排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)(3分)①蘊(yùn)含為人處世、齊家治國(guó)的道理②達(dá)到啟迪觀眾的效果③多以向善、團(tuán)圓、愛國(guó)為主題A.①③②

B.③②①C.②③① D.③①②D【點(diǎn)撥】這三個(gè)句子的主語(yǔ)是“莆仙戲”,③句中的“……為主題”緊承其后,①句承接③句;②句承接①句。故選D。4.前后句式要一致語(yǔ)句的表達(dá)常常要考慮前后句子的句型句式。句子結(jié)構(gòu)要一致,語(yǔ)音要協(xié)調(diào),才能體現(xiàn)出句子的整齊美、韻律美。因此,做句子銜接類的題時(shí),我們可以從選項(xiàng)句子與前后句子的句型句式是否一致這一點(diǎn)去判斷。典例：感謝親愛的朋友們,與我一起經(jīng)歷風(fēng)雨,見證歲月,分擔(dān)我所有的喜樂苦悲。是你們的遙遙相伴,陪我越過層層山丘;

a。感謝親愛的同學(xué)們,有一種浪漫叫并肩作戰(zhàn),

b。回首此間,滿是靜水流深的情義和雷霆萬(wàn)鈞的擔(dān)當(dāng)。感謝親愛的伙伴們,你們的真摯鼓勵(lì)和持續(xù)堅(jiān)守,使得艱難征程波瀾壯闊,c。感謝所有關(guān)心我的你們,你們的濃濃情意、切切問候和深深祝福,如一道彩虹,d。午夜夢(mèng)回,最是心底那一輪明月,那一江春水,那一縷鄉(xiāng)愁,是我永恒的心靈歸宿。下列四句話是從文段中抽取出來(lái)的,要放回原文a、b、c、d處,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)①有一種純粹叫全力以赴,有一種果敢叫奮不顧身②赤誠(chéng)初心歷久彌堅(jiān)③是你們的默默守護(hù),帶我跨出叢叢荊棘④斑斕了坎坷路途上的一隅天空A.a①b③c②d④

B.a③b②c④d①C.a①b④c③d②

D.a③b①c②d④【點(diǎn)撥】a處,③句“是你們……,帶我……”的句式與前句“是你們的遙遙相伴,陪我越過層層山丘”句式一致,故應(yīng)填③;b處,①句“有一種……,有一種……”與前句的“有一種浪漫叫并肩作戰(zhàn)”句式一致,故應(yīng)填①;c處,②句“赤誠(chéng)初心歷久彌堅(jiān)”與此處前句“艱難征程波瀾壯闊”結(jié)構(gòu)相同,都為主謂短語(yǔ),故應(yīng)填②;d處,④句中的“斑斕”緊承此處前句中的“彩虹”。故應(yīng)填④。故選D?！敬鸢浮緿1.【2023杭州一模改編】下列句子銜接恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)美麗的春天又來(lái)到身邊,這不禁讓我對(duì)我們?nèi)松拇禾飚a(chǎn)生了思考。______________________①這時(shí)的人生不就像含苞欲放的花骨朵嗎？在父母的呵護(hù)下,一天一天地健康成長(zhǎng)。②隨著年歲的增長(zhǎng),人生的春天又可以是成功之時(shí),成功帶來(lái)的是興奮,是激動(dòng)。③說(shuō)起人生的春天,首先想到的就是童年。人在孩提時(shí)代,是幸?？鞓返?是無(wú)憂無(wú)慮的,是天真爛漫的。④當(dāng)然,成功與你擦肩而過的那刻,未嘗不是人生的春天;經(jīng)過風(fēng)雨,才能超越自我。A.③②①④

B.③②④①C.③①②④ D.①③②④【答案】C2.在下面文字中橫線上填入語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)“每一代人有每一代人的長(zhǎng)征路,每一代人都要走好自己的長(zhǎng)征路?！?/p>

______相信我們一定能不負(fù)先輩重托,不辱歷史使命,走好我們這一代人的長(zhǎng)征路。①我們要樹立遠(yuǎn)大目標(biāo),刻苦學(xué)習(xí),為報(bào)效祖國(guó)打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。②想今朝,我們應(yīng)如何珍惜幸福生活,繼承和發(fā)揚(yáng)英雄們的奮斗精神？③然后在實(shí)踐中歷練,面對(duì)各種艱難險(xiǎn)阻,攻堅(jiān)克難,奮勇前行。④憶往昔,先輩們披荊斬棘,浴血奮斗,換來(lái)今天的和平歲月。A.①④③② B.④③①②C.①②④③ D.④②①③【答案】D3.下列句子的排序,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)實(shí)干型的人通常都會(huì)努力工作,以獲得他們想獲得的地位和別人贊賞的目光。______,______。______,______?？傊?實(shí)干型的人會(huì)全心全意追求目標(biāo)