【華師大版】七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊學(xué)案：1-2活動(dòng)與思考

華東師大版本七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊導(dǎo)學(xué)案2設(shè)計(jì)：設(shè)計(jì)時(shí)間：審核：執(zhí)行時(shí)間：班次：小組名稱：姓名：課題：1.2活動(dòng)與思考學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.經(jīng)歷觀察、動(dòng)手、嘗試，尋找規(guī)律，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而解決問題.2.在實(shí)際操作中了解和領(lǐng)悟相關(guān)的數(shù)學(xué)思想和方法重點(diǎn)難點(diǎn)：了解和領(lǐng)悟相關(guān)的數(shù)學(xué)思想和方法一、自主學(xué)習(xí)：1.閱讀教材第3,4頁并思考下列問題.(1)觀察教室里或?qū)W校辦公樓里的地板(地磚)，它們是由哪些圖形拼成的?(2)說出圖中的地面分別由哪些形狀的磚鋪成的?2.找規(guī)律填空.（1)15,20,25,30,35，;(2)17,2，14,2，11,2，二、展示提升：1.如下圖，圖①eq\o\ac(○,2)③中各有多少個(gè)三角形?（1）你能否找出其中的規(guī)律，并根據(jù)規(guī)律得出圖④中有多少個(gè)三角形嗎?然后數(shù)一數(shù)，驗(yàn)證你找出的規(guī)律.（2）說出圖⑤、圖⑥中分別共有多少個(gè)三角形.（3）請(qǐng)用式子表示你找出的一般規(guī)律2．先計(jì)算:(1)、(752一257)÷9;(752一275)÷9;（752一725)÷9;(752一527)÷9;(752一572)÷9（2）、通過上面的計(jì)算，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，對(duì)整數(shù)752，以任意方式重新排列得到一個(gè)數(shù)，原來的數(shù)與新數(shù)之差永遠(yuǎn)會(huì)被9整除3.換一個(gè)數(shù)試一試，上述結(jié)論成立嗎?4．某校長在國慶節(jié)帶領(lǐng)該校市級(jí)“三好學(xué)生”外出旅游，甲旅行社說:“如果校長買一張票，則其余學(xué)生可享受半價(jià)優(yōu)惠.”乙旅行社說:.‘包括校長在內(nèi)全部按票價(jià)的6折優(yōu)惠，(即按票價(jià)的60%收費(fèi))”現(xiàn)在全票價(jià)為240元，學(xué)生人數(shù)為5人，請(qǐng)算一算哪家旅行社更優(yōu)惠三、梳理鞏固：觀察、動(dòng)手、嘗試等，都是解決數(shù)學(xué)問題的方法四、檢測達(dá)標(biāo)：1.如右圖，從A地到B地有兩條路，第一條從A地直接到B地，第二條A地經(jīng)過C地到B地，兩條路相比()A.第一條比第二條短B。第一條比第二條長C.同樣長D。無法判斷2.觀察下列各組數(shù)的規(guī)律，寫出第8個(gè)數(shù).(1)1,4,9，16，…，第8個(gè)數(shù)是(2)1,3,5,7,...，第8個(gè)數(shù)是3.請(qǐng)你把1,2,3,4,5,6,7這7個(gè)數(shù)分別填人圖)中的7個(gè)圓圈內(nèi)，并使每條線上的3個(gè)數(shù)之和相等.五、課后反思1、這節(jié)課我學(xué)到了什么？2、這節(jié)課我的表現(xiàn)（）A．很滿意的B。滿意