2018-2019學年甘肅省武威市九年級（上）期中化學試卷

2018-2019學年甘肅省武威市九年級（上）期中化學試卷學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________題號一二三四五總分得分注意：本試卷包含Ⅰ、Ⅱ兩卷。第Ⅰ卷為選擇題，所有答案必須用2B鉛筆涂在答題卡中相應的位置。第Ⅱ卷為非選擇題，所有答案必須填在答題卷的相應位置。答案寫在試卷上均無效，不予記分。一、單選題1、廚房中幾種物質在互相談論著，你認為它們的敘述中屬于物理變化的是()A.食物：我腐爛了 B.菜刀：我生銹了 C.煤氣：我燃燒了 D.玻璃杯：我被摔碎了 2、下列實驗基本操作正確的是()A.液體的加熱B.玻璃管套上橡皮管C.讀取液體體積D.液體的傾倒 3、化學研究的核心內容是()A.生命的形成及功能 B.物質的組成、結構、性質和變化C.礦產資源、地域分布和環(huán)境 D.物體的運動規(guī)律和光電現(xiàn)象 4、汽車安全氣囊內所裝化學物質，能在碰撞后10毫秒內，生成一種空氣中含量最多的氣體，該氣體是()A.氮氣 B.氧氣 C.稀有氣體 D.二氧化碳 5、下列物質中，屬于純凈物的是()A.氦氣 B.食用醋 C.加碘鹽 D.白酒 6、分子構成的物質，保持其化學性質的最小粒子是()A.分子 B.原子 C.質子 D.電子 7、下列關于原子的敘述中，錯誤的是()A.原子可以構成分子 B.原子由原子核與核外電子構成C.原子是實心的球體 D.原子不顯電性 8、為使燈泡經久耐用，常向燈泡里填充的氣體的是()A.空氣 B.稀有氣體 C.氧氣 D.氮氣和空氣 9、下列反應不屬于氧化反應的是()A.鎂+氧氣氧化鎂B.甲烷+氧氣二氧化碳+水C.氧化汞汞+氧氣D.氫氣+氧氣水 10、下列關于氧氣物理性質的描述不正確的是()A.魚能在水中生存，說明氧氣極易溶于水 B.液態(tài)氧是淡藍色的，固態(tài)氧也是淡藍色的C.氧氣的密度比空氣略大 D.通常情況下，氧氣是無色無味的氣體 11、分子、原子、離子都是構成物質的微粒，下列物質由陰、陽離子構成的是()A.氯化鉀 B.氮氣 C.氨氣 D.水 12、元素符號“Hg”不能表示()A.一個汞分子 B.一個汞原子 C.汞單質 D.汞元素 13、下列四種粒子的結構示意圖中，屬于稀有氣體元素的原子是()A. B.C. D. 14、硒是人體必需的一種微量元素，嚴重缺硒有可能誘發(fā)皮膚疾病。已知硒原子的質子數為34，相對原子質量為79.下列有關硒原子的說法中，不正確的是()A.中子數為45 B.原子序數為34 C.核電荷數為79 D.核外電子數為34 15、2022年北京、張家口將聯(lián)合舉辦冬奧會，為辦成綠色奧運，下列措施中不可行的是()A.改進燃煤方式，減少二氧化硫與粉塵排放 B.加高燃煤鍋爐的煙囪，將廢氣排到高空C.增加使用太陽能、風能等新能源 D.發(fā)展公共交通，提倡綠色出行 16、相同的物質在空氣中和在氧氣中燃燒時產生不同的現(xiàn)象，下列描述符合硫在氧氣中燃燒現(xiàn)象的是()A.發(fā)出微弱的淡藍色火焰 B.發(fā)出藍紫色火焰C.發(fā)出耀眼的白光 D.發(fā)出紅光，并產生大量黃煙 17、下列變化中沒有發(fā)生緩慢氧化的是()A.木柴燃燒 B.動植物的呼吸 C.醋的釀造 D.農家肥料的腐熟 18、在商場的貨架上，我們經?？吹綐擞小把a鈣”、“補鐵”、“補鋅”等字樣的食品和保健品，這里的“鈣、鐵、鋅”指的是()A.元素 B.分子 C.原子 D.離子 19、在組成生物細胞的元素中，含量最高的元素是()A.碳元素 B.氧元素 C.氫元素 D.鎂元素 20、下列關于元素的敘述中，正確的是()A.元素的種類取決于該元素的核外電子數 B.不同種元素的根本區(qū)別是核內質子數不同C.同種元素的原子結構是完全相同的 D.質子數相同的兩種粒子屬于同種元素 二、填空題1、寫出下列元素的元素符號：①銅：______②金：______③鐵：______④鈣：______2、(1)把一根火柴梗橫放在酒精燈的燈焰中，1-2秒后取出來?？梢钥吹教幱诨鹧嫱鈱拥牟糠肿钕茸兒?，說明燈焰中______部分的溫度最高，熄滅酒精燈時______。(2)把塊狀藥品或密度較大的金屬顆粒放入玻璃容器時，應先把容器______然后把藥品或金屬顆粒放入容器口后，再把容器慢慢地______起來。(3)清洗玻璃儀器時，當看到儀器中的水既不______也不______時就洗干凈了。3、空氣是一種重要的自然資源，空氣中的各種成分可以廣泛應用于生產和生活中。其中氮氣是制造______和______的重要原料；人類維持生命不可缺少的氣體是______；______在空氣中占的比率很小，它們都沒有顏色，沒有氣味，可制成多種用途的電光源；______是光合作用的原料。三、簡答題1、從微觀的角度認識生活中的變化與現(xiàn)象是化學學科特有的思維方式。(1)請將如圖所示現(xiàn)象中體現(xiàn)的分子性質寫在下面的橫線上。A：______B：______(2)從微觀的角度認識化學變化有助于理解化學反應的實質。如圖為某化學反應的微觀模擬示意圖，請據圖回答問題。①反應前的物質屬于______(填“純凈物”或“混合物”，下同)，反應后的物質屬于______②如圖中所發(fā)生的化學反應類型是______。______2、元素周期表是學習和研究化學的重要工具。下表是元素周期表的部分信息：族周期ⅠA011H氫ⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA2He氦23Li鋰4Be鈹5B硼6C碳7N氮8O氧9F氟10Ne氖311Na鈉12Mg鎂13Al鋁14Si硅15P磷16S硫17Cl氯18Ar氬(1)地殼中含量最多的金屬元素的原子序數是______(2)分析上表規(guī)律，可推知表中的x=______(3)分析上表，你能得出關于鎂元素的哪些信息？______，______。(寫出兩點即可)。______3、試寫出下列描述所發(fā)生化學反應的文字表達式。(1)氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫：______(2)加熱二氧化錳與氯酸鉀的混合固體制氧氣______4、某實驗小組利用如圖所示裝置測量空氣中氧氣體積分數并取得成功?！静殚嗁Y料】白磷的著火點40℃?！咎岢鰡栴}】氧氣體積約占空氣總體積的多少？【實驗準備】錐形瓶內空氣體積為230mL，注射器中水的體積為50mL，該裝置氣密性良好?！緦嶒炋骄俊垦b入藥品，按圖所示連接好儀器，夾緊彈簧夾。先將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，然后將錐形瓶從熱水中取出?！粳F(xiàn)象分析】(1)實驗中使用了足量的白磷，目的是______，足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒，說明瓶內剩余氣體______燃燒(填“支持”或“不支持”)。寫出白磷燃燒的文字表達式：______。(2)在整個實驗過程中，可觀察到氣球的變化是______。(3)待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后，打開彈簧夾，還可觀察到的現(xiàn)象是：①注射器中的水自動向下噴射出來，②當注射器中的水還剩約______mL時停止向下流。(4)如果實驗后發(fā)現(xiàn)測定的氧氣含量低于21%的體積數，實驗中可能存在的原因是______。(5)如果實驗后發(fā)現(xiàn)測定的氧氣含量高于21%的體積數，實驗中可能存在的原因是______。四、探究題1、某同學想要制取氧氣并驗證氧氣的性質，請你協(xié)助該同學完成有關實驗。(1)利用甲裝置制氧氣時，試管中所放入的藥品是______，在試管口放一團棉花的作用是______；試管口略向下傾斜是為了______；寫出所發(fā)生反應的文字表達式______(2)乙裝置可用于分解過氧化氫制氧氣，在錐形瓶中所放的固體藥品是______其在該反應中所起的作用是______；用該方法制取氧氣時，驗證氧氣收集滿的方法是______。(3)圖A中木炭在氧氣中燃燒時，我們可以觀察到的現(xiàn)象是______木炭熄滅后我們可以向集氣瓶中倒入澄清的石灰水，可以看到的現(xiàn)象是______。(4)圖B中的實驗操作中出現(xiàn)的一處錯誤的是改正錯誤后進行實驗我們可以看到的現(xiàn)象是______，寫出所發(fā)生反應的文字表達式______。______五、計算題1、食鹽是生活中常用的調味品，其主要成分是氯化鈉。已知一個碳12原子的質量為1.993×1(1)鈉原子最外層電子數是______(2)已知氯的相對原子質量是35.5，則一個氯原子的質量約為多少？(保留三位小數)(3)若一個鈉原子的質量為3.82×10-26kg，則鈉的相對原子質量約為多少？______

2018-2019學年甘肅省武威市九年級（上）期中化學試卷參考答案一、單選題第1題參考答案:D解：A、食物：我腐爛了已經變質不能再吃，說明有新的物質生成，屬于化學變化。B、菜刀：我生銹了生成了主要成分是氧化鐵的物質，屬于化學變化；C、煤氣：我燃燒了能夠生成二氧化碳等物質，有新的物質生成，屬于化學變化；D、玻璃杯：我被摔碎了只是形狀發(fā)生了變化，沒有新的物質生成，屬于物理變化；故選：D?；瘜W變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成；據此分析判斷。本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質生成，若沒有新物質生成屬于物理變化，若有新物質生成屬于化學變化。---------------------------------------------------------------------第2題參考答案:B解：A、給液體加熱時，不能用焰心，會使試管受熱不均，引起試管炸裂。圖中操作錯誤。B、連接時要注意安全，防止玻璃管破裂，扎傷手。圖中操作正確。C、量取液體時，①俯視：量取的液體實際體積偏大；②仰視：量取的液體實際體積偏小。圖中操作錯誤。D、取用液體時：注意瓶口、標簽的位置，瓶塞的放置；標簽應向著手心，瓶塞倒放。圖中操作錯誤。故選：B。A、給物質加熱時，用酒精燈的外焰，外焰溫度最高。B、左手拿橡皮塞，右手拿玻璃管，玻璃管用水沾一下，輕輕地旋上。C、量筒在讀數時，平放在水平桌面上，視線與液體的凹液面保持水平。D、傾倒液體時，①試管傾斜，試管口與試劑瓶口緊挨在一起，防止液體流出；②標簽向著手心，防止液體流出腐蝕標簽；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，從而污染藥品。了解液體藥品的取用，掌握給試管里的物質加熱及量筒的使用的方法和注意事項。---------------------------------------------------------------------第3題參考答案:B解：A、生命的形成及功能，屬于生物學研究的范疇，故選項錯誤。B、物質的組成、結構、性質和變化，是化學研究的核心內容，故選項正確。C、礦產資源、地域分布和環(huán)境，屬于地理學研究的范疇，故選項錯誤。D、物體的運動規(guī)律和光電現(xiàn)象，屬于物理學研究的范疇，故選項錯誤。故選：B。根據化學的定義和研究內容進行分析判斷，化學是一門在分子、原子的層次上研究物質的性質、組成、結構、及其變化規(guī)律的科學，研究對象是物質，研究內容有組成、結構、性質、變化、用途等．化學在豐富和提升人民生活質量和改善生存環(huán)境等方面發(fā)揮著重要作用，我們要了解化學的研究范疇，使之服務于生活和生產．---------------------------------------------------------------------第4題參考答案:A解：空氣中各成分及體積分數為：氮氣78%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和雜質0.03%.所以空氣中含量最多的氣體是氮氣。故選：A。熟記空氣中各成分及體積分數，就能解決這一題目．此題考查學生只要能熟記空氣中各成分及體積分數，再能靈活運用，就能很輕松的解決此類問題．---------------------------------------------------------------------第5題參考答案:A解：A、氦氣是由一種物質組成的，屬于純凈物；B、食用醋中含有水和醋酸，屬于混合物；C、加碘鹽中含有氯化鈉和碘酸鉀等物質，屬于混合物；D、白酒中含有水和酒精等物質，屬于混合物。故選：A。純凈物由一種物質組成，混合物由兩種或兩種以上的物質組成。由一種物質組成的物質屬于純凈物，混合物中至少含有兩種物質，根據物質的組成種類可以判斷物質屬于純凈物，還是屬于混合物。---------------------------------------------------------------------第6題參考答案:A解：分子構成的物質，保持其化學性質的最小粒子是分子。故選：A。由分子構成的物質，分子是保持物質化學性質的最小微粒。分子能夠保持物質的化學性質，不能保持物質的物理性質，要注意區(qū)分。---------------------------------------------------------------------第7題參考答案:C解：A、分子和原子的聯(lián)系是分子是由原子構成的，所以原子可以構成分子，故A正確；B、原子是由原子核和核外電子構成，故B正確；C、原子分為原子核和核外電子，核外電子在核外高速運動，所以原子不是實心球體，故C錯誤；D、原子分為原子核和核外電子，其中原子核帶的正電荷與核外電子帶的負電荷相等，所以原子不顯電性，故D正確。故選：C。根據原子的構成和帶電情況，原子和分子的聯(lián)系來回答本題。通過回答本題要知道原子的構成，整個原子不顯電性的原因，分子和原子的聯(lián)系。---------------------------------------------------------------------第8題參考答案:B解：根據課本知識可知氮氣、稀有氣體的化學性質不活潑，在高溫下也很難和其它物質發(fā)生反應，所以在燈泡內充入氮氣和氬氣主要是隔絕氧氣，防止鎢絲在高溫下被氧氣氧化，增加燈泡的使用壽命，從而使燈泡經久耐用；故選：B。物質的性質決定物質的用途，可以根據各種氣體的性質、用途分析解答．本題考查的是課本上的基礎知識，大家要熟記課本上常見物質的用途才能正確解答．---------------------------------------------------------------------第9題參考答案:C解：A、鎂+氧氣→氧化鎂，該反應是物質與氧氣發(fā)生的化學反應，屬于氧化反應，故選項錯誤。B、甲烷+氧氣二氧化碳+水，該反應是物質與氧氣發(fā)生的化學反應，屬于氧化反應；故選項錯誤。C、氧化汞汞+氧氣，該反應符合“一變多”的特征，屬于分解反應；不是氧化反應，故選項正確。D、氫氣+氧氣水，該反應是物質與氧氣發(fā)生的化學反應，屬于氧化反應，故選項錯誤。故選：C。氧化反應是物質與氧發(fā)生的化學反應；據此進行分析判斷即可。本題難度不大，掌握氧化反應的特征并能靈活運用是正確解答本題的關鍵。---------------------------------------------------------------------第10題參考答案:A解：A、魚能在水中生活，說明氧氣能溶于水，但是不能確定溶解量，得不出易溶于水的結論，故選項說法錯誤。B、液態(tài)氧是淡藍色的，固態(tài)氧也是淡藍色的，故選項說法正確。C、在標準狀況下，氧氣的密度是1.429g/L，比空氣的密度(1.293g/L)略大，氧氣的密度比空氣略大，故選項說法正確。D、通常情況下，氧氣是無色無味的氣體，故選項說法正確。故選：A。根據氧氣的物理性質(顏色、狀態(tài)、溶解性、密度等)，進行分析判斷。本題難度不大，了解氧氣的物理性質是正確解答本題的關鍵，是---------------------------------------------------------------------第11題參考答案:A解：A、氯化鉀是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，氯化鉀是由鉀離子和氯離子構成的，故選項正確。B、氮氣屬于氣態(tài)非金屬單質，是由氮分子構成的，故選項錯誤。C、氨氣是由氨分子構成的，故選項錯誤。D、水是由非金屬元素組成的化合物，是由水分子構成的，故選項錯誤。故選：A。根據金屬、大多數固態(tài)非金屬單質、稀有氣體等由原子構成；有些物質是由分子構成的，氣態(tài)的非金屬單質和一般由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質是由離子構成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉，進行分析判斷即可。本題難度不大，主要考查了構成物質的微觀粒子方面的知識，對物質進行分類與對號入座、掌握常見物質的粒子構成是正確解答本題的關鍵。---------------------------------------------------------------------第12題參考答案:A解：元素符號“Hg”可以表示1個汞原子，汞單質，汞元素，但是不能表示一個汞分子。故選：A。元素符號可以表示一種元素，還可以表示該元素的1個原子，有時還可以表示一種物質，例如金屬元素的元素符號可以表示該金屬元素組成的物質．汞是由原子構成的物質，元素符號不能表示汞分子，要注意理解．---------------------------------------------------------------------第13題參考答案:D解：根據原子結構示意圖的特點：稀有氣體的最外層電子數為8(He為2)，且為原子。故選：D。根據原子結構示意圖的特點：稀有氣體元素，原子最外層電子數為8(氦為2)；金屬元素的最外層電子數一般少于4；非金屬元素的最外層電子數一般多于4；進行解答本題。本題考查學生根據原子結構示意圖的特點：非金屬元素：最外層電子數≧4；

稀有氣體：最外層電子數=8(He為2)進行解分析解題的能力。---------------------------------------------------------------------第14題參考答案:C解：A、硒原子的質子數為34，相對原子質量為79，根據“原子序數=核內質子數=核外電子數=核電荷數”，則可知核電荷數和原子序數為34，再根據“相對原子質量=質子數+中子數”，則可知中子數為79-34=45。故選：C。根據“原子序數=核內質子數=核外電子數=核電荷數、相對原子質量=質子數+中子數”，則可知核外電子數、質子數、中子數、相對原子質量等信息。了解原子的定義和構成：原子由原子核和核外電子構成，其中原子核由質子和中子構成的；熟記規(guī)律“原子序數=核內質子數=核外電子數=核電荷數、相對原子質量=質子數+中子數”。---------------------------------------------------------------------第15題參考答案:B解：A、改進燃煤方式，減少二氧化硫與粉塵排放可行，故選項錯誤；B、加高燃煤鍋爐的煙囪，將廢氣排到高空不可行，故選項正確；C、增加使用太陽能、風能等新能源可行，故選項錯誤；D、發(fā)展公共交通，提倡綠色出行可行，故選項錯誤；故選：B。防止空氣污染的措施有：工廠排放的廢氣經過處理再排放、植樹造林、合理開發(fā)新能源、禁止燃放煙花爆竹、改進燃煤方式，減少二氧化硫與粉塵排放等。本考點考查了空氣的污染及其危害，環(huán)保問題已經引起了全球的重視，本考點的基礎性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。---------------------------------------------------------------------第16題參考答案:A解：硫在氧氣中燃燒現(xiàn)象的是發(fā)出微弱的淡藍色火焰，放出熱量，生成有刺激性氣味的氣體。故選：A。根據物質燃燒的現(xiàn)象進行分析。本題比較簡單，熟記物質在氧氣中燃燒的現(xiàn)象、注意事項等即可分析解答。---------------------------------------------------------------------第17題參考答案:A解：A、木柴燃燒，是劇烈的氧化反應，不屬于緩慢氧化，故選項正確。B、動植物的呼吸，是與空氣的氧氣等發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化，故選項錯誤。C、醋的釀造，是糧食與空氣中的氧氣發(fā)生的緩慢氧化，故選項錯誤。D、農家肥料的腐熟，是與空氣的氧氣等發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化，故選項錯誤。故選：A。氧化反應分為劇烈氧化和緩慢氧化，有的比較緩慢，稱為緩慢氧化；燃燒是一種發(fā)光發(fā)熱的劇烈的氧化反應。本題難度不大，掌握緩慢氧化的概念、特征(緩慢的氧化反應)是正確解答此類題的關鍵。---------------------------------------------------------------------第18題參考答案:A解：“補鈣”、“補鐵”、“補鋅”等字樣的食品和保健品，這里的“鈣、鐵、鋅”不是以單質、分子、原子等形式存在，這里所指的“鈣、鐵、鋅、硒”是強調存在的元素，與具體形態(tài)無關。故選：A。這里的“鈣、鐵、鋅”等不是以單質、分子、原子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占質量(質量分數)來描述．本題難度不大，主要考查元素與微觀粒子及物質的區(qū)別，加深對元素概念的理解是正確解答此類試題的關鍵．---------------------------------------------------------------------第19題參考答案:B解：生物細胞中最多的物質是水，含量最多的元素是氧元素；故選：B。根據在生物細胞中占質量分數最大的水，而水中氧元素的質量分數最大分析?；瘜W之最是化學推斷的主要依據之一，是考查的熱點，在平時的學習過程中，養(yǎng)成歸納整理的習慣，從而幫助自己學好化學。---------------------------------------------------------------------第20題參考答案:B解：A、元素是指具有相同核電荷數的一類原子的總稱，所以決定元素種類的是核內質子數或核電荷數，故錯誤；B、不同種元素的根本區(qū)別是核內質子數不同，故正確；C、同種元素的原子結構和質量不完全相同，如碳-12原子、碳-13，核內質子數相同，但中子數不同，故錯誤；D、質子數相同的兩種粒子不一定屬于同種元素，如水分子和氖原子質子數均為10，但不屬于同種元素，故錯誤；故選：B。根據元素是質子數(即核電荷數)相同的一類原子的總稱，決定元素種類的是質子數(即核電荷數)，結合題意進行分析判斷。本題難度不大，考查學生對元素的概念的理解和不同種元素之間的本質區(qū)別是質子數不同等進行解題的能力。二、填空題---------------------------------------------------------------------第1題參考答案:Cu

Au

Fe

Ca

;解：①書寫元素符號注意“一大二小”，銅的元素符號是Cu。②書寫元素符號注意“一大二小”，金的元素符號是Au。③書寫元素符號注意“一大二小”，鐵的元素符號是Fe。④書寫元素符號注意“一大二小”，鈣的元素符號是Ca。故答案為：①Cu；②Au；③Fe；④Ca。書寫元素符號時應注意：①有一個字母表示的元素符號要大寫；②由兩個字母表示的元素符號，第一個字母大寫，第二個字母小寫。本題難度不大，考查元素符號的書寫方法(“一大二小”)，熟記常見的元素符號是正確解答本題的關鍵。---------------------------------------------------------------------第2題參考答案:外焰

用燈帽

橫放

豎

聚成水滴

成股流下

;解：(1)酒精燈的火焰可分為：外焰、內焰、焰心三部分，橫放在酒精燈火焰上的火柴梗處于火焰外層的部分最先炭化，說明外焰部分溫度最高，熄滅酒精燈用燈帽蓋滅；故答案為：外焰；燈帽；(2)玻璃容器是易碎儀器，所以我們把塊狀藥品或密度較大的金屬顆粒放入玻璃容器時，應先把容器平放(或橫放)，然后用取用固體藥品的鑷子把藥品放入容器口，再把容器慢慢豎立起來。故答案為：平放(或橫放)；豎；(3)清洗玻璃儀器時，當洗過的玻璃儀器內壁的水，既不聚成水滴，也不成股流下時，表示儀器已洗干凈。故答案為：聚成水滴；成股流下。(1)先考慮酒精燈的火焰可分為：外焰、內焰、焰心三部分，然后在根據實驗現(xiàn)象填寫答案；(2)從保護玻璃容器的角度考慮，要先把容器平放，然后用取用固體藥品的鑷子把藥品放入容器口，再把容器慢慢豎立起來。(3)根據實驗室玻璃儀器洗凈的標準，進行分析解答即可。本題主要考查實驗儀器的選取和實驗中要注意的問題，屬于基礎知識，但同學們一定要細心方可做好此題---------------------------------------------------------------------第3題參考答案:硝酸

化肥

氧氣

稀有氣體

二氧化碳

;解：氮氣約占空氣體積的78%，是工業(yè)上生產硝酸和化肥的重要原料；人類維持生命不可缺少的氣體是氧氣，燃燒也離不開它；稀有氣體化學性質穩(wěn)定，通電發(fā)光，可以用于制作電光源；二氧化碳是植物進行光合作用不可缺少的物質。故填：硝酸；化肥；氧氣；稀有氣體；二氧化碳。氮氣約占空氣體積的78%，是工業(yè)上生產硝酸和化肥的重要原料；氧氣能供給呼吸、支持燃燒；稀有氣體可以制造電光源等；二氧化碳是光合作用的主要原料。解答本題的關鍵是要充分理解空氣中各種成分的性質和用途等方面的知識，只有這樣才能對問題做出正確的判斷。三、簡答題---------------------------------------------------------------------第1題參考答案:分子之間有間隔

分子不斷的運動

純凈物

混合物

分解反應

解：(1)A能說明分子之間有間隔。B聞到花的香味能說明分子不斷的運動。(2)通過上圖可以獲取的信息：化合物分解生成兩種單質，故①反應前的物質屬于純凈物，反應后的物質屬于混合物；②如圖中所發(fā)生的化學反應類型是分解反應。故答案為：(1)分子之間有間隔；分子不斷的運動。(2)①純凈物，混合物；②分解反應。(1)從分子的性質考慮，分子都很小，都有間隔，都在不斷運動。有些宏觀的變化現(xiàn)象能說明分子的基本性質。(2)根據化學變化的實質就是破壞舊分子形成新分子的過程畫出，要體現(xiàn)出原子的個數不變解答。能利用分子的基本性質來解釋日常生活中常見的現(xiàn)象，能判斷一種變化體現(xiàn)了分子的什么性質。---------------------------------------------------------------------第2題參考答案:13

17

元素符號是Mg

核內質子數是12

解：(1)地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，鋁元素的原子序數是13。故填：13。(2)分析上表規(guī)律，由左至右原子序數依次遞增，可推知表中的x=17。故填：17。(3)分析上表，鎂元素的元素符號是Mg，核內質子數、核外電子數、核電荷數都是12等。故填：元素符號是Mg；核內質子數是12。原子中，核電荷數=核內質子數=核外電子數=原子序數。元素周期表反映了元素之間的內在聯(lián)系，要注意理解和應用。---------------------------------------------------------------------第3題參考答案:氫氣+氯氣氯化氫

氯酸鉀氯化鉀+氧氣

;解：(1)氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫，反應的文字表達式為：氫氣+氯氣氯化氫。故填：氫氣+氯氣氯化氫。(2)加熱二氧化錳與氯酸鉀的混合固體制氧氣時，氯酸鉀在二氧化錳催化作用下受熱分解生成氯化鉀和氧氣，反應的文字表達式為：氯酸鉀氯化鉀+氧氣。故填：氯酸鉀氯化鉀+氧氣。根據反應物、生成物、反應條件可以書寫反應的文字表達式。書寫反應的文字表達式時，反應物、生成物、反應條件要正確，要注意不能出現(xiàn)錯別字。---------------------------------------------------------------------第4題參考答案:使氧氣充分反應

不支持

磷+氧氣五氧化二磷

先變大，后縮小

4

可能是實驗結束未等冷卻就打開止水夾。

可能是裝置漏氣

;解：(1)將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，說明燃燒不能缺少的一個條件是可燃物的溫度達到著火點。白磷燃燒生成了五氧化二磷，反應的文字表達式：磷+氧氣五氧化二磷。(2)白磷燃燒時放出大量的熱，使瓶內壓強增大，由于白磷燃燒消耗了氧氣，又冷卻到室溫，瓶內壓強減小。所以，可觀察到氣球的變化是：先變大，后縮小。(3)白磷燃燒消耗了錐形瓶中的氧氣，使瓶中氣壓減小，注射器中的水自動噴出來；錐形瓶中氧氣約占46mL，當注射器中的水進入錐形瓶46mL后，瓶中氣壓與外界相當。所以，當注射器中的水還剩下約4mL時停止下流。通過該實驗可以得出：氧氣體積約占空氣總體積的15(4)測定的氧氣體積含量低于21%，可能是實驗結束未等冷卻就打開止水夾。(5)測定的氧氣體積含量高于21%，可能是裝置漏氣。故答為：(1)使氧氣充分反應；不支持；磷+氧氣五氧化二磷；(2)先變大，后縮小；(3)46；(4)可能是實驗結束未等冷卻就打開止水夾。(5)可能是裝置漏氣。(1)根據燃燒的條件、白磷燃燒的反應分析回答；(2)根據瓶內壓強的變化分析氣球的變化；(3)根據瓶內壓強的變化及空氣中氧氣的體積分數分析。(4)根據氧氣含量的測定實驗進行分析，測定的氧氣體積含量低于21%，可能是磷的量不足，也可能是裝置漏氣，實驗結束未等冷卻就打開止水夾。(5)根據氧氣含量的測定實驗進行分析，測定的氧氣體積含量高于21%，可能是裝置漏氣。本題主要考查實驗測定空氣中氧氣含量的原理及實驗的現(xiàn)象，解此類問題時關鍵是分析清楚實驗原理。四