河南省2020年中考物理一輪復習基醇點過第8講壓強第1節(jié)固體壓強液體壓強課件

第8講壓強第1節(jié)

固體壓強液體壓強目錄面對面“過”考點1河南6年真題、備用卷精講練2實驗突破3實驗1實驗2教材圖片分點練考點梳理壓強液體壓強流體壓強與流速的關系壓力作用點方向與重力的關系固體壓強定義公式物理意義改變壓強的方法產(chǎn)生原因特點公式連通器特點應用大氣壓強證明大氣壓強存在的實驗測量大氣壓強的實驗標準大氣壓的值大氣壓與高度的關系沸點與氣壓的關系面對面“過”考點考點梳理壓強(必考)考點11.壓力(1)定義：________作用在物體________的力．方向：總是________于被壓物體表面，并指向被壓物體．等效作用點：受力物體的__________．壓力與重力的關系：壓力大小_________等于重力大小，壓力方向________與重力方向相同．當物體放置在水平面上時，壓力大小________物體的重力大?。怪北砻娲怪北砻娌灰欢ú灰欢ǖ扔诜祷厮季S導圖(2)壓力示意圖(2016.16)(3)影響壓力作用效果的因素：________越大、___________越小，壓力作用效果越明顯．2.壓強(1)定義：在物理學中，物體所受________的大小與__________之比叫做壓強.壓力受力面積壓力受力面積返回思維導圖p＝______p表示壓強，單位為Pa.1Pa＝1N/m2F表示壓力，單位為NS表示受力面積，單位為m2)(2)公式(6年5考)返回思維導圖

方法實例增大壓強壓力一定時，______受力面積推土機的鏟刀、飛鏢的箭頭很尖、菜刀刀刃很薄、縫衣針做得很細等受力面積一定時，________壓力壓路機碾子的質(zhì)量很大、剎車時用力捏閘等增大壓力的同時減小受力面積用鐵錘用力釘釘子3.增大、減小壓強的方法及實例(2018.12B，2017.2第2空)減小增大返回思維導圖

方法實例減小壓強壓力一定時，______受力面積汽車裝有很多車輪、駱駝寬大的腳掌、鐵軌鋪枕木等受力面積一定時，________壓力貨車嚴禁超載、現(xiàn)代建筑中采用空心磚等減小壓力的同時增大受力面積在較薄冰面爬行并丟棄一些負重減小增大返回思維導圖液體壓強(6年3考)考點21.液體壓強的特點(1)產(chǎn)生原因：由于液體受到重力作用且具有流動性.(2)影響因素：液體壓強與液體的__________和________________有關，與容器的形狀、液體的質(zhì)量、體積________(選填“有關”或“無關”)．(3)液體壓強的特點：在液體內(nèi)部的同一深度，向各個方向__________，且大小________．深度越深、液體的________越大，液體壓強越________．(2019.12，2017.14CD)密度距離液面的深度無關都有壓強相等大密度返回思維導圖2.公式3.連通器[2018.21(1)第2空](1)定義：上端開口，下端連通的容器.(2)特點：連通器里裝的是相同的液體，當液體不流動時，連通器各部分中的液面高度總是________的.(3)應用：茶壺，排水管的U形“反水彎”，鍋爐水位計，地漏，三峽船閘等.相等返回思維導圖教材圖片分點練1.如圖，兩手指用力壓住鉛筆的兩端使它保持靜止，左手手指感覺較疼．命題點1壓力、壓強大小比較(1)當鉛筆靜止時，左手食指受到的壓力________右手受到的壓力，左手食指所受的壓強________右手指所受的壓強．(均選填“大于”“小于”或“等于”)(BS八下P56圖8－2)等于大于命題點2固體壓強相關計算(2)當鉛筆靜止時，若右手食指不動，左手食指對鉛筆尖的力為5N，則左手食指受到筆尖對其的作用力大小為_____N．若鉛筆筆桿的橫截面積為0.5cm2，則右手食指受到的壓強是________Pa.命題點3導體與絕緣體(3)鉛筆木質(zhì)筆桿(干燥情況下)屬于________，鉛筆芯屬于________．(均選填“導體”或“絕緣體”)51×105絕緣體導體(RJ八下P38圖9.2－8)2.將一個由密度較大的材料制成的圓柱形空塑料瓶的瓶口扎上橡皮膜，保證密封性良好，然后把它豎直地浸入裝有相同質(zhì)量水的杯中，一次瓶口朝上，一次瓶口朝下，兩次瓶子在水里靜止時的位置相同，如圖甲、乙所示(忽略橡皮膜內(nèi)凹導致空塑料瓶體積的變化)．命題點1液體壓強的特點(1)兩次橡皮膜都向內(nèi)凹，說明_______________________________；圖乙橡皮膜凹進得更多，則兩種情況下橡皮膜受到水的壓強p下______p上(選填“＞”“＜”或“＝”)，此現(xiàn)象說明液體壓強的大小與________有關．

液體內(nèi)部向各個方向都有壓強＞深度命題點2浮力、壓強相關判斷(2)空塑料瓶受到的浮力F甲____F乙，杯底受到水的壓強p甲____p乙(均選填“＞”“＜”或“＝”).命題點3浮力、壓強相關計算(3)已知塑料瓶底面積為100cm2，高度為10cm，甲圖中橡皮膜所處的深度為20cm，此時橡皮膜受到水的壓強是________Pa，塑料瓶受到的浮力為________N；乙圖中橡皮膜受到水的壓強是________Pa，此時塑料瓶排開水的質(zhì)量是________kg.＝＝2×103103×1031(RJ八下P38圖9.2－10)3.一容器用隔板分成兩部分，隔板中間刻有小孔，用橡皮膜堵住，分別向容器兩側(cè)加入同種液體，橡皮膜向左凹陷．命題點1連通器判斷(1)此裝置________(選填“屬于”或“不屬于”)連通器，你判斷的理由是_______________，若去掉橡皮膜，一段時間后，兩側(cè)液面高度________(選填“相平”或“不相平”)．不屬于下端沒有連通相平命題點2液體壓強的特點(2)由圖可得出橡皮膜______(選填“左”或“右”)側(cè)所受液體的壓強較大，此現(xiàn)象說明同種液體中深度越深，壓強越______．要使橡皮膜不發(fā)生凹陷，你的做法是_________________________________________________．(3)若隔板左、右兩側(cè)液面高度之比h左：h右＝6：7，隔板兩側(cè)容器底面積之比S左：S右＝1：2，則隔板左、右兩側(cè)液體的重力之比G左：G右＝________，液體對隔板左、右兩側(cè)容器底部的壓強之比p左：p右＝________．(4)若向隔板兩側(cè)加入不同的液體，靜止時液面高度相平，可以探究液體壓強與___________的關系．此時橡皮膜仍向左凹陷，可知隔板右側(cè)的液體密度比左側(cè)的液體密度________(選填“大”或“小”)．右大在橡皮膜左側(cè)加入液體，使其深度與右側(cè)相同3：76：7液體密度大命題點3壓強、浮力相關判斷(5)在(4)的基礎上，向隔板左、右兩側(cè)的液體中分別放入甲、乙兩個質(zhì)量相等的小球，靜止時兩小球均漂浮，橡皮膜恰好不向任何一側(cè)凹陷．則兩個小球所受浮力F甲____F乙，此時容器底受到的壓強p左____p右．(均選填“＞”“＜”或“＝”)＝<河南6年真題、備用卷精講練增大、減小壓強的方法(2018.12B，2017.2第2空)命題點11.(2017河南2題2分)小華騎單車出行，沿途看到路旁樹木向后退去，所選的參照物是__________；小華坐在寬大的車座上比較舒服，這是通過增大受力面積減小了________的緣故．車(小華)壓強2.(2019貴港)在放假外出旅游時，小明發(fā)現(xiàn)所乘坐的汽車窗邊放置有在緊急情況下使用的逃生安全錘，如圖所示．這種逃生安全錘有一端設計成錐形，這樣做的目的是通過________受力面積的方法，從而________壓強來破壞玻璃窗逃生(兩空均選填“增大”或“減小”)．3.以下四個現(xiàn)象中，主要是為了減小壓強的是(

)A.盲道上有凸起的小圓點B.菜刀的刀刃很鋒利C.壓路機的碾子質(zhì)量很大D.安全帶做得較寬拓展訓練第2題圖減小增大D固體壓強的理解及相關計算(6年5考，綜合應用題隔年考查)命題點24.(2019河南4題2分)少林功夫馳名中外，一武術愛好者在以圖中所示的姿勢練功時，他對水平地面的壓力是由于__________發(fā)生形變而產(chǎn)生的；若他對地面的壓強為p，則其中一只腳對地面的壓強為________．第4題圖鞋(或腳)p5.(2015河南11題2分)如圖所示，圖釘尖的面積是10－7m2，圖釘帽的面積是10－4m2，墻壁表面能承受的最大壓強是4×106Pa.下列說法正確的是(

)A.手指必須用大于0.4N的壓力，圖釘尖才能進入墻壁B.手指必須用大于400N的壓力，圖釘尖才能進入墻壁C.圖釘靜止時，手對釘帽的壓力大于墻對釘尖的支持力D.圖釘靜止時，手對釘帽的壓力小于墻對釘尖的支持力第5題圖A6.[2016河南20(1)題2分]在“大力士”比賽中，需要把一質(zhì)量m＝400kg，邊長l＝1m，質(zhì)量分布均勻的立方體，利用翻滾的方法沿直線移動一段距離，如圖所示．g取10N/kg.求立方體靜止時對水平地面的壓強．第6題圖解：立方體對水平地面的壓力F＝G＝mg＝400kg×10N/kg＝4000N受力面積S＝1m×1m＝1m2立方體靜止時對水平地面的壓強p＝＝4×103Pa7.[2014河南22(2)題3分]在一個闖關游戲中，需要把相同的正方體疊放起來，正方體邊長為a，由密度為ρ的材料制成，質(zhì)量分布均勻，如圖甲所示．(g為已知，推導過程及結(jié)果無須帶單位)請推導出該正方體水平放置時對地面的壓強．第7題圖解：正方體的體積：V＝a3質(zhì)量：m＝ρV＝ρa3重力：G＝mg＝ρa3

g正方體水平放置時對地面的壓力：F壓＝G＝ρa3g受力面積：S＝a2對水平地面的壓強：p＝＝ρag8.[2018河南21(3)題3分]在研究性學習活動中，小玲所在的科研小組對南水北調(diào)中線工程進行了調(diào)查與研究．查資料知，水的壓強隨深度變化的關系圖像如圖所示，在深度為h＝30m的穿黃隧洞底部，水在面積為1cm2的面上產(chǎn)生的壓力大小相當于多少千克物體的重力？(g取10N/kg，不考慮水面大氣壓的影響)第8題圖解：根據(jù)題圖可知，當h＝30m時，對應的水的壓強p＝3×105Pa，水作用在1cm2的面上的壓力為F＝pS＝3×105Pa×1×10－4m2＝30N，物體的質(zhì)量m＝＝3kg拓展訓練9.如圖所示，質(zhì)量分布均勻的長為L的木板A，放在水平桌面上，木板右端與桌邊緣相齊，在水平向右推力作用下勻速地向右運動，在木板離開桌面前的過程中，木板對桌面的壓強______，對桌面的壓力________．(均選填“變大”“變小”或“不變”)第9題圖變大不變10.(2018西寧)甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量m與體積V的關系如圖所示．在水平桌面上豎直放置著由甲、乙兩種物質(zhì)分別制成的相同高度的實心圓柱體，質(zhì)量比是1∶5.那么甲、乙兩種物質(zhì)的密度之比是________，甲、乙兩圓柱體對桌面產(chǎn)生的壓強之比是________．第10題圖3：13：111.(2019內(nèi)江)如圖所示，有兩組同樣的磚，A組一塊，B組兩塊．每塊磚平放時的長∶寬∶高為4∶2∶1，A組磚對地面的壓力和壓強分別為FA和pA，B組磚對地面的壓力和壓強分別為FB和pB，則FA________FB，pA________pB.(選填“>”“＝”或“<”)第11題圖<＝12.(2019梧州)圓柱形實心均勻物體A、B高度相同，質(zhì)量分別為mA、mB，密度分別為ρA、ρB，兩物體重疊后放置在水平桌面上，如圖甲、乙所示．在圖甲中，物體B對桌面的壓力為F1，壓強為p1；在圖乙中，物體A對桌面的壓力為F2，壓強為p2，則F1∶F2＝________；p1∶p2＝________．第12題圖1：113.如圖所示為材質(zhì)相同的長方體A、B和圓柱體C，A、B高度相同，C高度最高；A的重力最大，圓柱體C底面積最?。謩e把這三個物塊放在水平面上，三個物塊對水平面的壓強分別為pA、pB、pC.下列關系式中正確的是(

)第13題圖A.pA＞pB＞pCB.pA＜pB＜pCC.pA＝pB＜pCD.pA＝pB＞pCC液體壓強的特點及大小比較(6年3考，有時結(jié)合浮力考查)命題點314.[2018河南21(1)題2分]在研究性學習活動中，小玲所在的科研小組對南水北調(diào)中線工程進行了調(diào)查與研究．南水北調(diào)中線工程從我省南陽丹江口水庫引水，穿過黃河，直通北京．兩地海拔高度差約100m，經(jīng)過工程師的精心設計，實現(xiàn)了渠水全程自流．渠水流動的動能是由________能轉(zhuǎn)化而來的．渠水在貫穿黃河時，工程師設計了如圖所示的穿黃隧洞，整個穿黃隧洞相當于一個________．第14題圖重力勢連通器15.(2019河南12題2分)如圖所示，水平桌面上放著底面積相等的甲、乙兩容器，分別裝有同種液體且深度相同，兩容器底部所受液體的壓力、壓強分別用F甲、F乙、p甲、p乙表示，則(

)A.F甲＝F乙，p甲＝p乙

B.F甲＝F乙，p甲>p乙C.F甲>F乙，p甲＝p乙D.F甲>F乙，p甲>p乙第15題圖A拓展訓練16.如圖所示，兩個完全相同的容器中裝有等質(zhì)量的水(未裝滿)，水對容器底部的壓力分別為F甲、F乙，對容器底部的壓強分別為p甲、p乙，容器對桌面的壓強分別為p甲′、p乙′，則F甲________F乙，p甲________p乙，p甲′________p乙′.(均選填“>”“<”或“＝”)第16題圖＞＜＜17.(2019鹽城)如圖所示為長江某水壩的示意圖．水壩左側(cè)水面高，B和C兩點處于同一高度，A和C兩點到各自液面的距離相等．水在A、B和C三點產(chǎn)生的壓強分別為pA、pB和pC，則(

)A.pA<pB＝pC

B.pA＝pC>pBC.pA>pB＝pCD.pA＝pC<pB第17題圖D實驗突破探究影響壓力作用效果的因素(6年未考)實驗1實驗視頻見超值配贈【提出猜想與假設】1.猜想壓力的作用效果與壓力和受力面積有關【設計與進行實驗】2.主要實驗器材：海綿、小桌、砝碼等3.轉(zhuǎn)換法的應用：通過海綿的凹陷程度來反映壓力的作用效果命題點4.控制變量法的應用(1)探究壓力的作用效果與受力面積的關系：控制壓力大小一定，改變受力面積大小，觀察海綿的凹陷程度；(2)探究壓力的作用效果與壓力大小的關系：控制受力面積大小一定，改變壓力大小，觀察海綿的凹陷程度【分析現(xiàn)象，總結(jié)結(jié)論】5.比較不同條件下海綿的凹陷程度，總結(jié)影響壓力作用效果的因素【交流與反思】6.壓力的作用效果：使物體發(fā)生形變7.選用海綿的原因：海綿易于變形，實驗現(xiàn)象明顯8.替代海綿的材料：沙子、橡皮泥等較易發(fā)生形變的材料9.壓強大小的比較：海綿凹陷程度越深，壓強越大10.實驗方案評估：得出“壓力作用效果與受力面積無關”錯誤結(jié)論的原因：沒有控制壓力不變實驗結(jié)論：壓力的作用效果跟壓力的大小和受力面積的大小有關．①壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯；②受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯．一題練透一實驗例

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(2019張家界)在探究“影響壓力作用效果的因素”的實驗中，某同學作出了以下猜想：猜想一：影響壓力作用效果的因素可能與壓力的大小有關．猜想二：影響壓力作用效果的因素可能與受力面積的大小有關．(1)該同學為了驗證“猜想一”是否正確，根據(jù)控制變量法設計了如下實驗方案：保持受力面積的大小________，使壓力的大小________(均選填“相同”或“不同”)．相同不同(2)該同學進行了如圖所示的實驗：甲圖把小桌放在海綿上；乙圖在小桌上放一個砝碼；丙圖把小桌翻過來，桌面朝下并在它上面放一個砝碼．他是通過觀察________________來顯示壓力作用的效果.例1題圖(3)比較________兩圖可知，當受力面積一定時，壓力越大，壓力作用的效果越明顯．(4)此實驗不能用硬紙板代替海綿，原因是______________________．(5)此實驗中運用到的主要科學方法有控制變量法和________．海綿的凹陷程度甲、乙硬紙板形變不明顯轉(zhuǎn)換法拓展設問(6)分析乙、丙兩次實驗可以得出的結(jié)論是___________________________________________________________．請你舉出生活中應用這一結(jié)論的一個實例：_________________________.(7)本實驗________(選填“可以”或“不可以”)用沙子代替海綿來完成實驗．

壓力不變時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯圖釘?shù)囊欢俗龅煤芗饪梢?8)小明同學在驗證猜想二時，將肥皂塊沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖丁所示．將左邊部分移開后，發(fā)現(xiàn)剩余部分對海綿的壓力作用效果沒有發(fā)生變化，由此他得出結(jié)論：壓力的作用效果與受力面積無關．你認為他在探究過程中存在的問題是__________________________________.拓展設問題圖丁沒有控制壓力大小相同研究液體內(nèi)部的壓強(6年未考)實驗2命題點實驗視頻見超值配贈【設計與進行實驗】1.實驗前U形管液面應調(diào)平：若不相平，可能是軟管中有氣體，應拆除軟管重新安裝，使U形管兩側(cè)液面相平2.實驗前檢查裝置氣密性的方法：用手按壓金屬盒上的橡皮膜，觀察U形管中兩邊液柱是否變化，若液柱明顯發(fā)生變化，則氣密性良好3.轉(zhuǎn)換法的應用：通過觀察U形管兩邊液面的高度差來比較壓強的大小，高度差越大，液體壓強越大4.控制變量法的應用(1)探究液體內(nèi)部的壓強與方向的關系：控制金屬盒在同種液體的同一深度，改變金屬盒的方向，觀察U形管液面的高度差(2)探究液體內(nèi)部壓強與深度的關系：控制金屬盒在同種液體中，金屬盒方向不變，改變金屬盒的深度，觀察U形管液面的高度差(3)探究液體內(nèi)部壓強與液體密度的關系：控制金屬盒在相同深度，金屬盒方向不變，改變液體的密度，觀察U形管液面的高度差【分析數(shù)據(jù)和現(xiàn)象，總結(jié)結(jié)論】5.比較不同條件下U形管壓強計兩側(cè)液面的高度差，總結(jié)影響液體內(nèi)部壓強的因素【交流與反思】6.液體壓強的計算(用公式p＝ρgh)7.探究液體壓強大小與盛液體的容器形狀的關系：無關8.判斷U形管是否為連通器：U形管不屬于連通器9.實驗現(xiàn)象分析(1)探頭移動方向的判斷：改變液體密度，為使液體壓強不變，若密度增大，探頭應向上移動；若密度減小，探頭應向下移動；(2)保持深度不變，將水換成鹽水，U形管兩側(cè)高度差的變化情況：變大10.判斷深度和液體密度均不同時能否進行探究：不能，因為不符合控制變量法的要求11.應用實驗結(jié)論解釋生活現(xiàn)象實驗結(jié)論：①液體內(nèi)部向各個方向都有壓強；②液體內(nèi)部的同一深度，各方向壓強都相等；③在同種液體內(nèi)部，深度越大，液體壓強越大；④在深度相同時，液體的密度越大，液體壓強越大．一題練透一實驗例2

(2019棗莊)如圖是用壓強計“探究影響液體內(nèi)部壓強大小的因素”的實驗裝置．例2題圖(1)壓強計上的U形管________(選填“屬于”或“不屬于”)連通器．(2)在使用壓強計前，發(fā)現(xiàn)U形管左右兩側(cè)的水面有一定的高度差，如圖甲所示．其調(diào)節(jié)的方法是________(選填“A”或“B”)，使U形管左右兩側(cè)的水面相平．A.將右側(cè)支管中高出的水倒出B.取下軟管重新安裝(3)比較圖乙和圖丙，可以得到：液體的壓強與___________有關．(4)比較________兩圖，可以得到：液體的壓強與液體密度有關．(5)已知圖丁中U形管左右兩側(cè)水面的高度差h＝10cm，則橡皮管內(nèi)氣體的壓強與大氣壓強之差為________Pa.(ρ水＝1.0×103kg/m3，ρ鹽水＝1.1×103kg/m3，g＝10N/kg)不屬于B液體深度丙、丁1000拓展設問(6)在探究液體壓強與密度關系時，為了使結(jié)論更具普遍性，小聰還應如何繼續(xù)實驗：__________________