2024-2025學(xué)年九年級(jí)物理下冊 19.2廣播電視與通信說課稿1 （新版）粵教滬版

2024-2025學(xué)年九年級(jí)物理下冊19.2廣播電視與通信說課稿1（新版）粵教滬版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教材分析2024-2025學(xué)年九年級(jí)物理下冊19.2廣播電視與通信說課稿1（新版）粵教滬版。本節(jié)內(nèi)容以電磁波的傳播與應(yīng)用為核心，緊密聯(lián)系實(shí)際生活中的廣播電視與通信技術(shù)，引導(dǎo)學(xué)生理解電磁波的基本性質(zhì)和應(yīng)用原理，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用物理知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對電磁波現(xiàn)象的好奇心和探究欲望，提升學(xué)生運(yùn)用物理知識(shí)解釋日?，F(xiàn)象的能力。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠理解電磁波的基本特性，培養(yǎng)科學(xué)思維和科學(xué)探究精神，增強(qiáng)對科學(xué)技術(shù)的認(rèn)識(shí)，激發(fā)學(xué)生對未來科技發(fā)展的興趣和責(zé)任感。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握的相關(guān)知識(shí)：學(xué)生在本節(jié)課之前已經(jīng)學(xué)習(xí)了電磁場、電流的磁效應(yīng)等基礎(chǔ)知識(shí)，對電磁現(xiàn)象有一定的了解。然而，對于電磁波的具體性質(zhì)和應(yīng)用，學(xué)生可能還停留在概念層面，缺乏深入的理解和實(shí)際應(yīng)用能力。

2.學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：九年級(jí)學(xué)生對新鮮事物充滿好奇心，對科技領(lǐng)域特別感興趣。他們的學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，能夠較快地掌握新知識(shí)，但部分學(xué)生可能對抽象的物理概念理解困難，需要通過直觀的實(shí)驗(yàn)和實(shí)例來加深理解。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生既有喜歡通過實(shí)驗(yàn)操作來學(xué)習(xí)的，也有偏好通過邏輯推理來理解物理現(xiàn)象的。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：學(xué)生在學(xué)習(xí)電磁波時(shí)，可能會(huì)遇到以下困難：（1）電磁波概念抽象，難以直觀理解；（2）電磁波傳播與接收的原理復(fù)雜，不易掌握；（3）將電磁波知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際問題解決時(shí)，缺乏實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。因此，教師需采用多種教學(xué)方法和策略，幫助學(xué)生克服這些困難。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《粵教滬版》九年級(jí)物理下冊教材，以便隨時(shí)查閱相關(guān)內(nèi)容。

2.輔助材料：準(zhǔn)備電磁波傳播原理圖、電視廣播信號(hào)的接收示意圖等圖片和圖表，以及相關(guān)科普視頻，以增強(qiáng)教學(xué)的直觀性和趣味性。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備無線電發(fā)射器、接收器、導(dǎo)線等實(shí)驗(yàn)器材，用于演示電磁波的傳播和接收過程。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，安排實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，確保學(xué)生能夠進(jìn)行小組實(shí)驗(yàn)和討論，提高課堂互動(dòng)性。教學(xué)過程設(shè)計(jì)**用時(shí)：45分鐘**

**一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘**）

1.**創(chuàng)設(shè)情境**：播放一段關(guān)于電視新聞、手機(jī)通信等現(xiàn)代通信技術(shù)的視頻片段，引導(dǎo)學(xué)生觀察并思考這些技術(shù)背后的科學(xué)原理。

2.**提出問題**：向?qū)W生提問：“你們知道這些通信技術(shù)是如何工作的嗎？它們是如何將聲音、圖像等信息傳遞到遠(yuǎn)方的？”

3.**師生互動(dòng)**：邀請學(xué)生分享他們對通信技術(shù)的了解，教師簡要總結(jié)并引出本節(jié)課的主題——廣播電視與通信。

**二、講授新課（20分鐘**）

1.**電磁波的產(chǎn)生**：

-講解電磁波的產(chǎn)生原理，包括變化的電流產(chǎn)生變化的磁場，變化的磁場產(chǎn)生變化的電場，如此循環(huán)產(chǎn)生電磁波。

-使用動(dòng)畫演示電磁波的傳播過程，強(qiáng)調(diào)電磁波在真空和空氣中的傳播速度。

-用時(shí)：5分鐘。

2.**電磁波的傳播**：

-講解電磁波在不同介質(zhì)中的傳播特性，如衍射、反射和折射。

-通過實(shí)例分析電磁波在廣播電視、手機(jī)通信中的應(yīng)用。

-用時(shí)：5分鐘。

3.**通信技術(shù)原理**：

-介紹調(diào)制和解調(diào)的基本概念，講解模擬信號(hào)和數(shù)字信號(hào)在通信過程中的轉(zhuǎn)換。

-結(jié)合實(shí)例講解無線電波、微波、紅外線等不同波段的通信特點(diǎn)。

-用時(shí)：5分鐘。

4.**實(shí)驗(yàn)演示**：

-展示無線電發(fā)射器和接收器實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生直觀感受電磁波的發(fā)射和接收過程。

-引導(dǎo)學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，討論電磁波在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用。

-用時(shí)：5分鐘。

**三、鞏固練習(xí)（10分鐘**）

1.**課堂練習(xí)**：

-分發(fā)練習(xí)題，要求學(xué)生獨(dú)立完成，題目包括選擇題、填空題和簡答題，涵蓋本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)。

-學(xué)生完成練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。

-用時(shí)：5分鐘。

2.**小組討論**：

-將學(xué)生分成小組，討論以下問題：

-電磁波在生活中的應(yīng)用有哪些？

-如何利用電磁波技術(shù)解決實(shí)際問題？

-各小組匯報(bào)討論結(jié)果，教師點(diǎn)評并總結(jié)。

-用時(shí)：5分鐘。

**四、課堂提問（5分鐘**）

1.**提問環(huán)節(jié)**：

-針對課堂內(nèi)容，教師提出問題，如“什么是調(diào)制？”、“通信技術(shù)中的信號(hào)是如何轉(zhuǎn)換的？”等。

-學(xué)生回答問題，教師給予反饋和評價(jià)。

-用時(shí)：5分鐘。

**五、總結(jié)與拓展（5分鐘**）

1.**總結(jié)**：

-教師對本節(jié)課的主要內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)電磁波在廣播電視與通信中的重要性。

-引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到科學(xué)技術(shù)的發(fā)展對社會(huì)生活的影響。

2.**拓展**：

-提出問題：“未來通信技術(shù)會(huì)有哪些新的發(fā)展？”鼓勵(lì)學(xué)生課后查閱資料，進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)。

-用時(shí)：5分鐘。知識(shí)點(diǎn)梳理1.電磁波的產(chǎn)生

-電磁波是由變化的電流產(chǎn)生的，變化的電流會(huì)產(chǎn)生變化的磁場，變化的磁場又會(huì)產(chǎn)生變化的電場，如此循環(huán)產(chǎn)生電磁波。

-電磁波的產(chǎn)生需要變化的電場和變化的磁場，且電場和磁場相互垂直。

2.電磁波的傳播

-電磁波可以在真空和空氣中傳播，傳播速度約為3×10^8m/s。

-電磁波在傳播過程中會(huì)發(fā)生衍射、反射和折射等現(xiàn)象。

-電磁波的傳播不需要介質(zhì)，可以在真空中傳播。

3.電磁波的應(yīng)用

-廣播電視：通過電磁波將聲音、圖像等信息傳遞到遠(yuǎn)方。

-手機(jī)通信：利用無線電波進(jìn)行語音、數(shù)據(jù)等信息傳輸。

-無線局域網(wǎng)：通過無線電波實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)傳輸，連接網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。

-航空航天：利用電磁波進(jìn)行導(dǎo)航、通信和遙感等。

4.調(diào)制與解調(diào)

-調(diào)制：將信息信號(hào)加載到載波上，以便通過電磁波傳播。

-解調(diào)：從接收到的信號(hào)中提取出原始信息。

-模擬信號(hào)與數(shù)字信號(hào)：模擬信號(hào)是連續(xù)變化的信號(hào)，數(shù)字信號(hào)是離散變化的信號(hào)。

5.不同波段的通信特點(diǎn)

-無線電波：傳播距離遠(yuǎn)，穿透力強(qiáng)，但傳輸速率較低。

-微波：傳播距離適中，傳輸速率較高，但易受障礙物阻擋。

-紅外線：傳播距離近，傳輸速率較低，但抗干擾能力強(qiáng)。

6.電磁波的安全與防護(hù)

-電磁波對人體有一定影響，如長時(shí)間暴露在高強(qiáng)度電磁場中可能導(dǎo)致健康問題。

-電磁波的防護(hù)措施包括：減少電磁場強(qiáng)度、使用屏蔽材料、保持安全距離等。

7.電磁波的未來發(fā)展

-電磁波技術(shù)將繼續(xù)發(fā)展，如5G、6G等新一代通信技術(shù)將進(jìn)一步提高傳輸速率和覆蓋范圍。

-電磁波在航空航天、遙感、醫(yī)療等領(lǐng)域?qū)⒂懈鼜V泛的應(yīng)用。內(nèi)容邏輯關(guān)系①電磁波的產(chǎn)生

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：變化的電流產(chǎn)生電磁波

-重點(diǎn)詞句：變化的電場、變化的磁場、電磁波的產(chǎn)生原理

②電磁波的傳播

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：電磁波在真空和空氣中的傳播特性

-重點(diǎn)詞句：電磁波傳播速度、衍射、反射、折射

③電磁波的應(yīng)用

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：電磁波在廣播電視、手機(jī)通信等領(lǐng)域的應(yīng)用

-重點(diǎn)詞句：調(diào)制、解調(diào)、模擬信號(hào)、數(shù)字信號(hào)、無線電波、微波、紅外線

④調(diào)制與解調(diào)

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：調(diào)制與解調(diào)的基本概念

-重點(diǎn)詞句：載波、信息信號(hào)、加載、提取

⑤不同波段的通信特點(diǎn)

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：不同波段的傳播特性和應(yīng)用

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