3《主動(dòng)拒絕煙酒與毒品》第一課時(shí)（說(shuō)課稿）2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治五年級(jí)上冊(cè)

3《主動(dòng)拒絕煙酒與毒品》第一課時(shí)（說(shuō)課稿）2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治五年級(jí)上冊(cè)一、設(shè)計(jì)思路

本節(jié)課以《主動(dòng)拒絕煙酒與毒品》為主題，結(jié)合五年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，通過(guò)情境創(chuàng)設(shè)、案例分析、互動(dòng)討論等方式，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，提高拒絕煙酒與毒品的能力。課程內(nèi)容與課本緊密關(guān)聯(lián)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的道德素養(yǎng)，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生法治意識(shí)，理解法律對(duì)個(gè)人行為的規(guī)范作用，學(xué)會(huì)在現(xiàn)實(shí)生活中運(yùn)用法律知識(shí)保護(hù)自己。提升道德修養(yǎng)，形成健康的生活態(tài)度，增強(qiáng)拒絕煙酒與毒品的能力。發(fā)展批判性思維，通過(guò)案例分析，學(xué)會(huì)辨別是非，形成正確的價(jià)值觀(guān)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)

明確本節(jié)課的核心內(nèi)容，以便于教師在教學(xué)過(guò)程中有針對(duì)性地進(jìn)行講解和強(qiáng)調(diào)。

-重點(diǎn)一：理解煙酒與毒品對(duì)身心健康的危害。通過(guò)具體案例，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到煙酒與毒品對(duì)身體成長(zhǎng)的負(fù)面影響，如導(dǎo)致身體發(fā)育不良、記憶力減退等。

-重點(diǎn)二：掌握拒絕煙酒與毒品的技巧。教授學(xué)生如何婉拒他人提供的煙酒或毒品，包括如何拒絕、如何處理壓力和誘惑等。

2.教學(xué)難點(diǎn)

識(shí)別并指出本節(jié)課的難點(diǎn)內(nèi)容，以便于教師采取有效的教學(xué)方法幫助學(xué)生突破難點(diǎn)。

-難點(diǎn)一：引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)。由于學(xué)生年齡較小，對(duì)價(jià)值觀(guān)的認(rèn)識(shí)還不夠成熟，需要教師通過(guò)案例分析和討論，引導(dǎo)學(xué)生形成拒絕煙酒與毒品的內(nèi)在動(dòng)力。

-難點(diǎn)二：培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維。在面對(duì)誘惑時(shí)，學(xué)生往往難以分辨是非，需要教師通過(guò)小組討論、角色扮演等方式，幫助學(xué)生提高辨別能力，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備

1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材或?qū)W習(xí)資料，特別是《主動(dòng)拒絕煙酒與毒品》的相關(guān)章節(jié)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如展示煙酒與毒品危害的圖片、健康生活方式的圖表以及拒絕誘惑的案例分析視頻。

3.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，設(shè)置分組討論區(qū)，以便于學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)交流，并準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，用于演示健康生活方式的選擇。五、教學(xué)過(guò)程

一、導(dǎo)入新課

（1）教師：同學(xué)們，大家好！今天我們要一起學(xué)習(xí)《主動(dòng)拒絕煙酒與毒品》這一課。在我們的生活中，有沒(méi)有遇到過(guò)有人邀請(qǐng)我們嘗試煙酒或毒品的情況呢？請(qǐng)同學(xué)們分享一下你的經(jīng)歷。

（2）學(xué)生：分享個(gè)人經(jīng)歷。

（3）教師：非常好，看來(lái)大家都有過(guò)這樣的經(jīng)歷。那么，今天我們就來(lái)探討一下，為什么我們要主動(dòng)拒絕煙酒與毒品，以及如何做到這一點(diǎn)。

二、新課學(xué)習(xí)

1.煙酒與毒品的危害

（1）教師：同學(xué)們，我們先來(lái)了解一下煙酒與毒品的危害。請(qǐng)大家翻開(kāi)教材，閱讀相關(guān)內(nèi)容。

（2）學(xué)生：閱讀教材，了解煙酒與毒品的危害。

（3）教師：現(xiàn)在請(qǐng)大家分享一下你了解到的主要危害。

（4）學(xué)生：分享危害。

（5）教師：很好，煙酒與毒品對(duì)我們的身心健康有著極大的危害。下面，我們通過(guò)一個(gè)視頻來(lái)進(jìn)一步了解這些危害。

（6）播放視頻，展示煙酒與毒品的危害。

2.拒絕煙酒與毒品的技巧

（1）教師：了解了煙酒與毒品的危害，接下來(lái)，我們來(lái)學(xué)習(xí)如何拒絕煙酒與毒品。請(qǐng)大家再次翻開(kāi)教材，閱讀相關(guān)內(nèi)容。

（2）學(xué)生：閱讀教材，學(xué)習(xí)拒絕煙酒與毒品的技巧。

（3）教師：現(xiàn)在請(qǐng)大家分享一下你學(xué)到的主要技巧。

（4）學(xué)生：分享技巧。

（5）教師：非常好，以下是我們學(xué)到的一些拒絕煙酒與毒品的技巧：

-堅(jiān)決說(shuō)不：當(dāng)有人邀請(qǐng)我們嘗試煙酒或毒品時(shí)，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)決說(shuō)不。

-說(shuō)服對(duì)方：我們可以用事實(shí)和道理來(lái)說(shuō)服對(duì)方，讓他們認(rèn)識(shí)到煙酒與毒品的危害。

-尋求幫助：當(dāng)我們遇到難以拒絕的情況時(shí)，可以向老師、家長(zhǎng)或其他信任的人尋求幫助。

3.案例分析

（1）教師：為了讓大家更好地理解這些技巧，我們來(lái)看一個(gè)案例分析。

（2）播放案例分析視頻，展示一個(gè)學(xué)生在面對(duì)誘惑時(shí)如何運(yùn)用拒絕技巧。

（3）教師：同學(xué)們，看了這個(gè)案例分析，你們有什么感想？

（4）學(xué)生：分享感想。

（5）教師：很好，通過(guò)這個(gè)案例，我們可以看到，學(xué)會(huì)拒絕煙酒與毒品是非常重要的。

三、課堂互動(dòng)

1.小組討論

（1）教師：下面，我們進(jìn)行小組討論。請(qǐng)同學(xué)們分成小組，討論以下問(wèn)題：

-我們?yōu)槭裁匆芙^煙酒與毒品？

-如何在現(xiàn)實(shí)生活中運(yùn)用我們學(xué)到的拒絕技巧？

（2）學(xué)生：分組討論。

（3）教師：請(qǐng)各小組派代表分享討論結(jié)果。

（4）學(xué)生：分享討論結(jié)果。

2.角色扮演

（1）教師：接下來(lái)，我們進(jìn)行角色扮演。請(qǐng)同學(xué)們分成小組，模擬以下場(chǎng)景：

-一個(gè)同學(xué)被邀請(qǐng)嘗試煙酒或毒品。

-另一個(gè)同學(xué)拒絕邀請(qǐng)，并運(yùn)用我們學(xué)到的技巧進(jìn)行說(shuō)服。

（2）學(xué)生：進(jìn)行角色扮演。

（3）教師：請(qǐng)大家觀(guān)察并評(píng)價(jià)各小組的表現(xiàn)。

（4）學(xué)生：觀(guān)察并評(píng)價(jià)。

四、總結(jié)與反思

（1）教師：今天我們學(xué)習(xí)了《主動(dòng)拒絕煙酒與毒品》這一課。希望大家能夠牢記以下幾點(diǎn)：

-煙酒與毒品對(duì)我們的身心健康有著極大的危害。

-我們要學(xué)會(huì)拒絕煙酒與毒品，并運(yùn)用我們學(xué)到的技巧。

-在現(xiàn)實(shí)生活中，我們要時(shí)刻保持警惕，提高自我保護(hù)意識(shí)。

（2）學(xué)生：總結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容。

（3）教師：最后，請(qǐng)大家分享一下你在學(xué)習(xí)過(guò)程中的收獲和感悟。

（4）學(xué)生：分享收獲和感悟。

五、布置作業(yè)

（1）教師：為了鞏固今天所學(xué)內(nèi)容，請(qǐng)大家完成以下作業(yè)：

-閱讀教材相關(guān)章節(jié)，深入了解煙酒與毒品的危害。

-寫(xiě)一篇關(guān)于如何拒絕煙酒與毒品的文章，分享你的觀(guān)點(diǎn)和技巧。

（2）學(xué)生：認(rèn)真完成作業(yè)。六展與延伸

六、拓展與延伸

1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

為了幫助學(xué)生更深入地了解煙酒與毒品的知識(shí)，以下是一些拓展閱讀材料，這些材料與教材內(nèi)容緊密相關(guān)，旨在拓寬學(xué)生的視野，增強(qiáng)他們的知識(shí)儲(chǔ)備。

-《青少年健康指南》：這本書(shū)詳細(xì)介紹了青少年健康生活的重要性，包括如何避免煙酒與毒品的誘惑，以及如何保持健康的生活方式。

-《法律知識(shí)普及手冊(cè)》：通過(guò)簡(jiǎn)單的案例和文字，介紹了法律對(duì)于保護(hù)未成年人不受煙酒與毒品侵害的規(guī)定，以及如何依法維護(hù)自己的權(quán)益。

-《心理健康教育讀本》：探討心理健康與煙酒與毒品濫用之間的關(guān)系，提供心理調(diào)適的方法，幫助學(xué)生建立積極的心理狀態(tài)。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究

為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，以下是一些課后自主學(xué)習(xí)和探究的指導(dǎo)：

-學(xué)生可以查閱相關(guān)書(shū)籍或網(wǎng)絡(luò)資源，了解不同國(guó)家和地區(qū)對(duì)煙酒與毒品管理的法律法規(guī)。

-組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，探討如何在學(xué)校和社會(huì)中創(chuàng)建一個(gè)無(wú)煙、無(wú)毒的環(huán)境。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與社區(qū)活動(dòng)，如健康講座、宣傳活動(dòng)等，提升公眾對(duì)煙酒與毒品危害的認(rèn)識(shí)。

-設(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于拒絕煙酒與毒品的主題班會(huì)，讓學(xué)生通過(guò)演講、表演等形式表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)和倡議。

-完成一個(gè)小型的研究報(bào)告，調(diào)查周?chē)h(huán)境中煙酒與毒品的使用情況，并提出改善建議。七、反思改進(jìn)措施

反思改進(jìn)措施

（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.情境教學(xué)法：在課堂中，我嘗試通過(guò)模擬真實(shí)情境，讓學(xué)生在角色扮演中體驗(yàn)拒絕煙酒與毒品的過(guò)程，這樣的教學(xué)方法能夠讓學(xué)生更加直觀(guān)地理解知識(shí)點(diǎn)，提高他們的參與度和學(xué)習(xí)興趣。

2.多媒體輔助教學(xué)：利用圖片、視頻等多媒體資源，使教學(xué)內(nèi)容更加生動(dòng)形象，有助于激發(fā)學(xué)生的視覺(jué)興趣，同時(shí)也能更有效地傳達(dá)信息的深度和廣度。

（二）存在主要問(wèn)題

1.學(xué)生參與度不足：在課堂討論和角色扮演環(huán)節(jié)，部分學(xué)生表現(xiàn)出了參與度不高的情況，這可能是因?yàn)樗麄儗?duì)這個(gè)話(huà)題不夠敏感或者缺乏自信。

2.教學(xué)深度不夠：雖然我嘗試了多種教學(xué)方法，但在講解法律知識(shí)和心理健康方面，可能沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的深度，學(xué)生可能對(duì)某些概念的理解還不夠透徹。

3.評(píng)價(jià)方式單一：主要依靠課堂表現(xiàn)和作業(yè)來(lái)完成評(píng)價(jià)，缺乏對(duì)學(xué)生課后自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)價(jià)，這可能限制了學(xué)生對(duì)知識(shí)的應(yīng)用和內(nèi)化。

（三）改進(jìn)措施

1.提升學(xué)生參與度：為了提高學(xué)生的參與度，我計(jì)劃在課堂上更多地鼓勵(lì)學(xué)生提問(wèn)和表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)，同時(shí)設(shè)計(jì)更具挑戰(zhàn)性的角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生在模擬真實(shí)情境中提升自信。

2.深化教學(xué)內(nèi)容：我