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文檔簡(jiǎn)介

題型(04)力學(xué)實(shí)驗(yàn)探究題2025年中考物理一輪復(fù)習(xí)

i.朵朵同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)、正方體物塊、兩個(gè)相同的圓柱形容器等,對(duì)浸在液體中的物體

所受浮力進(jìn)行了探究,其裝置和彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示。(g取10N/kg)

(1)分析甲、乙、丙圖的實(shí)驗(yàn),說明浮力的大小與有關(guān);比較甲、丁、戊圖的實(shí)驗(yàn),

說明浮力的大小與有關(guān);

(2)當(dāng)物塊浸沒在水中時(shí),受到的浮力是N;

(3)朵朵同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)可知,物塊的密度是kg/nP。

2.小新在實(shí)驗(yàn)室利用托盤天平、量筒、細(xì)線,測(cè)量一塊礦石的密度.

a8fi810g

012$45g

甲乙丙

常溫常壓下一些礦石的密度

物質(zhì)密度/(kg/m3)

石灰?guī)r(2.3-3.0)xlO3

花崗巖(2.6?2.8)xlO3

黃銅礦(4.1~4.3)xlO3

黃鐵礦(4.9?5.2)xlO3

(1)把天平放在水平桌面上,游碼歸零后,發(fā)現(xiàn)指針如圖甲所示,他應(yīng)將平衡螺母向―(選

填“左”或“右”)端調(diào)節(jié),才能使橫梁水平平衡.

(2)用調(diào)好的天平測(cè)礦石質(zhì)量,測(cè)量結(jié)果如圖乙所示,該礦石的質(zhì)量為—g;用量筒、細(xì)

線、水測(cè)礦石體積,測(cè)量結(jié)果如圖丙、丁所示,該礦石的體積為—cm3.

(3)根據(jù)以上數(shù)據(jù)計(jì)算礦石密度,查密度表可知此礦石可能是.

3.實(shí)驗(yàn)桌上有符合實(shí)驗(yàn)要求的帶滑輪的木板,兩個(gè)大小不同、材料相同、表面粗糙程度相

同的帶掛鉤的立方體木塊A和B,彈簧測(cè)力計(jì)和細(xì)線.小東選用這些器材,探究“物體所受

滑動(dòng)摩擦力的大小跟物體的受力面積大小是否有關(guān)”.小東主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:

①將木塊A放在帶滑輪的木板上,細(xì)線的一端系在木塊A的掛鉤,另一端繞過滑輪系在彈

簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上,豎直向上勻速拉動(dòng)測(cè)力計(jì),使木塊A在水平力作用下沿水平木板做勻

速直線運(yùn)動(dòng),讀出測(cè)力記的示數(shù)為B并記錄.

②將木塊B放在帶滑輪的木板上,細(xì)線的一端系在木塊B的掛鉤,另一端繞過滑輪系在彈

簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上,豎直向上勻速拉動(dòng)測(cè)力計(jì),使木塊B在水平力作用下沿水平木板做勻

速直線運(yùn)動(dòng),讀出測(cè)力記的示數(shù)為尸2并記錄.

根據(jù)以上敘述,回答下列問題:

(1)小東的探究過程中存在的問題:.

(2)請(qǐng)你針對(duì)小東探究過程中存在的問題,寫出改正措施:.

4.小麗同學(xué)在“測(cè)量雞蛋的密度”實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行了以下操作:

(1)將天平放在水平桌面上,在天平托盤中分別放入不吸水的紙,調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)應(yīng)先將游

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碼移至處,若指針靜止后的情形如圖甲所示,要使橫梁平衡,應(yīng)將橫梁上的平

橫螺母向(選填“左”或“右”)調(diào),直至天平平衡。接著將雞蛋放在天平的—

(選填“左”或“右”)盤,加減祛碼并移動(dòng)游碼直到天平重新平衡,所加祛碼的質(zhì)量和游碼的

位置如圖乙所示,則被測(cè)雞蛋的質(zhì)量為go

(2)因可供選擇的量筒口徑較小,雞蛋無法放入,小麗自制了一個(gè)溢水杯,采用如圖丙所示

的方法測(cè)量雞蛋的體積,其做法是:先在溢水杯中加水,直到水面恰好與溢水口相平,再把

量筒放在溢水口下方,將雞蛋慢慢放入水杯中,雞蛋最終沉入水底,量筒收集完從溢水杯溢

出的水后,示數(shù)如圖丙所示,他所使用量筒的分度值為cnP,雞蛋的體積為_

cm3,被測(cè)雞蛋的密度為kg/m3

(3)若小麗先用步驟(2)的方法先測(cè)出雞量的體積匕再取出溢水杯中的雞蛋,放在天平的左

盤,稱出它的質(zhì)量為加,然后利用計(jì)算出雞蛋的密度。用這種方法測(cè)得雞蛋的密度與

真實(shí)值相比會(huì)O(選填“偏大”、“偏小”或“一樣”)。

5.在某次測(cè)量活動(dòng)中,小明同學(xué)對(duì)一個(gè)圓的直徑進(jìn)行了測(cè)量,并將五次測(cè)量的數(shù)據(jù)記錄如

下:

(1)請(qǐng)?jiān)趫D中把測(cè)量圓的直徑畫完整。()

(2)表中測(cè)量數(shù)據(jù)中有兩個(gè)是錯(cuò)誤的,錯(cuò)誤數(shù)據(jù)1是cm。理由是;錯(cuò)誤數(shù)

據(jù)2是cm,理由是o

(3)他這次測(cè)量的結(jié)果應(yīng)該為cm。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345

測(cè)量值(cm)1.321.311.31.111.31

[llll|llll|lll^llH|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|l

Ocm12345

6.物理學(xué)中把機(jī)械對(duì)重物施加的力與人對(duì)機(jī)械施加的力的比值叫作機(jī)械效益(用“MA”表示),

根據(jù)機(jī)械效益可以比較省力程度。那么,滑輪組的機(jī)械效益與哪些因素有關(guān)呢?楚杭提出三

個(gè)猜想:

猜想一:與物體重力大小有關(guān);

猜想二:與吊起動(dòng)滑輪的繩子股數(shù)有關(guān);

猜想三:與動(dòng)滑輪重力大小有關(guān);

楚杭組裝了如圖甲、乙、丙所示的滑輪組,其中圖甲、乙中每個(gè)滑輪的質(zhì)量為機(jī)/,圖丙中

每個(gè)滑輪的質(zhì)量相2,mi=2mz,利用這三個(gè)滑輪組進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)得5組數(shù)據(jù),再將圖丙的滑

輪先后更換兩次,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。

序號(hào)物重G/N吊起動(dòng)滑輪的繩子股數(shù)〃拉力F/N機(jī)械效益MA

1624.01.5

2825.01.6

31026.01.7

4833.32.4

5842.53.2

6843.02.7

7843.52.3

(1)分析1、2、3三次數(shù)據(jù)可知,其他條件相同時(shí),越大,滑輪組的機(jī)械效益越大,

其省的力(選填“越多、越少或不變");

(2)分析數(shù)據(jù)可知,當(dāng)其他條件相同時(shí),機(jī)械效益與吊起動(dòng)滑輪繩子股數(shù)的定量關(guān)系

是;

(3)第(選填序號(hào))三次實(shí)驗(yàn)是為了探究機(jī)械效益MA與動(dòng)滑輪重的關(guān)系;

(4)用表格中第7次實(shí)驗(yàn)的滑輪組,勻速提升重10N的物體,則該滑輪組的機(jī)械效益

為;

(5)同一滑輪組的機(jī)械效益增大時(shí),其機(jī)械效率(選填“變小”、“不變”或“變大”),

機(jī)械效率與機(jī)械效益的比值(選填“變小”、“不變”或“變大”)。

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7.在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)時(shí),所用的器材有斜面、木板、毛巾、棉布和小車,

如圖甲所示。

毛巾棉布木板

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)要固定斜面,并讓小車從斜面上________(選填“同一”或“不同”)位置由靜止

滑下,目的是使小車到達(dá)水平面時(shí)的速度大小(選填“相同”或“不相同”)。

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可得出結(jié)論:水平面越光滑,小車受到的阻力越(選填“大”

或“小”),在水平面上運(yùn)動(dòng)的距離越(選填“遠(yuǎn)”或“近”)。

(3)牛頓在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,經(jīng)過推理總結(jié)出了著名的“牛頓第一定律”,下列結(jié)論的得出與

牛頓的方法相同的是。

A.真空不能傳聲B.凸透鏡成像規(guī)律

C.二力平衡的條件D.重力與質(zhì)量的關(guān)系

8.如圖是某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)探究浮力大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)步驟。

1

-

--

-

-

-H

-

4N-44N

-o

-

-N

.8-t

-

鹽水

ABCDE

(1)本實(shí)驗(yàn)采用的物理方法是(選填“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”)

(2)比較D和E,可以得出:浮力大小與有關(guān);

(3)比較和可以得出:浮力大小與浸入液體的體積有關(guān)。

(4)該小組的同學(xué)在阿基米德原理后,集思廣益計(jì)算出了上述實(shí)驗(yàn)中所用物塊的密度:

①物塊完全浸沒于水中所受浮力為N;

②物塊密度為kg/m3。(p水=l,0xl()3kg/m3,g=10N/kg)

9.如圖是“探究物體所受浮力的大小”的實(shí)驗(yàn)過程示意圖.

?乙KT

ll停防k="力S犬才l

HR"

(1)實(shí)驗(yàn)步驟甲和_____可以測(cè)出物塊排開的水所受重力G排;

(2)實(shí)驗(yàn)步驟—和—可以測(cè)出物塊浸沒在水中時(shí)受到的浮力F??;

(3)比較F浮與G排可以得到:浸在液體中的物體所受的浮力,大小等于^,這就是著

名的阿基米德原理.這里的“浸在”(填“包括”或“不包括”)漂浮的情況.

(4)根據(jù)阿基米德原理可得,浸在液體中的物體所受浮力的大小,決定于—

A.物體的重力B.排開液體的質(zhì)量

C.物體浸在水中的高度D.物體的體積

(5)如圖實(shí)驗(yàn)中是利用的是石塊,如果換成木塊,則木塊所受的浮力—(填“是"或“否”)

遵循阿基米德原理.

10.在探究“浮力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小明進(jìn)行了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn),實(shí)

驗(yàn)中的銅塊與鋁塊體積相同,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖中已列出。

(1)通過比較圖①③兩次實(shí)驗(yàn)可以得到此時(shí)銅塊所受到浮力為多少?

(2)分析①②④⑥四次實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是什么?

(3)為探究浮力大小跟物體浸沒在液體中深度的關(guān)系,應(yīng)選哪幾次實(shí)驗(yàn)分析比較?

(4)根據(jù)有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得到的鹽水的密度是多少?

①②③④⑤⑥⑦

11.物理學(xué)習(xí)小組利用如圖所示的裝置和鉤碼、細(xì)線“探究杠桿的平衡條件”。

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(1)如圖甲所示,杠桿處于靜止?fàn)顟B(tài)。為方便測(cè)量_________,應(yīng)向(選填“左”

或“右”)調(diào)節(jié)螺母,使杠桿在水平位置平衡;

(2)小組同學(xué)通過改變鉤碼數(shù)量并移動(dòng)鉤碼位置,使杠桿在水平位置平衡,多次實(shí)驗(yàn),將

得到的數(shù)據(jù)填入表中。多次實(shí)驗(yàn)的目的是。分析表中數(shù)據(jù),得到杠桿平的衡條件

是;

阻力臂h/cm

次數(shù)動(dòng)力Fi/N動(dòng)力臂///cm阻力F2/N

11.015.01.510.0

21.020.04.05.0

32.015.03.010.0

(3)調(diào)節(jié)杠桿水平平衡后,小組同學(xué)在杠桿上的A點(diǎn)處掛4個(gè)鉤碼,如圖乙所示,為使杠

桿重新平衡,應(yīng)在2點(diǎn)掛_________個(gè)鉤碼。當(dāng)杠桿平衡后,在A、B兩點(diǎn)下方同時(shí)增加一

個(gè)相同的鉤碼,則杠桿將(選填“左端下沉”、“右端下沉”或“保持靜止不動(dòng)”);

(4)如圖丙所示,用彈簧測(cè)力計(jì)在C處豎直向上拉,使杠桿在水平位置平衡,當(dāng)彈簧測(cè)力

計(jì)在原位置逐漸向右傾斜時(shí),為使杠桿仍然在水平位置平衡,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)應(yīng)_______

(選填“變大”、“變小”或“不變”)。

12.在探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”時(shí),使用的器材有斜面、木板、棉布、毛巾和小車。

/島——D今/D

毛巾棉布木板

甲乙

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)為了使小車的運(yùn)動(dòng)情況相同,需要固定斜面,并將小車從斜面上_________位

置由靜止釋放;

(2)分析小車運(yùn)動(dòng)情況可知,小車受到的阻力越小,小車運(yùn)動(dòng)的距離越,速度

減小的越;

(3)如圖乙所示,讓小球從A點(diǎn)靜止釋放,運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)時(shí),若一切外力全部消失,則小球

會(huì)沿路徑繼續(xù)運(yùn)動(dòng);

(4)如圖甲,若實(shí)驗(yàn)中小車僅在木板上滑行時(shí)滑出了右端,是否需要重做本實(shí)驗(yàn)以獲取可

靠的證據(jù)?答:(選填“需要”或“不需要”);該小車在毛巾表面和棉布表面運(yùn)

動(dòng)全過程克服摩擦力做功分別為M和W2,貝1]歷卬2(選填

(5)在本實(shí)驗(yàn)中,“小車在水平面上運(yùn)動(dòng)的距離”反映的是。

A.小車在水平面上所受阻力大小

B.阻力對(duì)小車運(yùn)動(dòng)的影響情況

C.A、B選項(xiàng)均正確

13.小明在“測(cè)量物質(zhì)的密度”的實(shí)驗(yàn)中:

mL

-50

L40

(a)(b)(c)

(1)將天平放在水平工作臺(tái)上,游碼歸零后發(fā)現(xiàn)指針偏向如圖(a),就將左側(cè)的平衡螺母

向調(diào)節(jié),直到天平平衡;

(2)用天平稱量礦石的質(zhì)量,天平再次平衡時(shí),放在右盤中的祛碼和游碼在標(biāo)尺上的位置

如圖(b)所示,則礦石的質(zhì)量為g;

(3)利用量筒和水測(cè)量礦石的體積,如圖(c)所示,得出礦石的密度是kg/m3o

14.在探究“二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)中,小明和小芳兩位同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置分別如圖甲、

乙所示。

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(1)小明同學(xué)利用甲圖裝置進(jìn)行探究,在左、右兩個(gè)小盤內(nèi)各放一個(gè)50g的祛碼,物塊平

衡,此時(shí)小明得出物體平衡需兩個(gè)力的大小相等,方向相反的結(jié)論,小芳同學(xué)認(rèn)為結(jié)論不可

靠,原因是;接著,小明在右邊小盤內(nèi)又加入一個(gè)5g的小祛碼,發(fā)現(xiàn)小木塊仍然

靜止,其原因是木塊

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