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文檔簡介
2025年中考古詩文默寫模擬題(三)
1.穿徹歷史,親近高貴靈魂。美哉,中國精神!是周敦頤"出淤泥而不染,"的高潔品格;是杜甫",
一覽眾山小"的豪情壯志;是蘇東坡"回首向來蕭瑟處,歸去,"的豁達胸襟;是劉楨"?松柏
有本性”的頑強堅韌。
駐足歲月,找尋民族底色。壯哉,中國精神!是范仲淹",后天下之樂而樂”的兼濟情懷:是文天祥
《過零丁洋》中"?"的報國激情:是龔自珍",化作春泥更護花"生命不停奮斗不止的
奉獻精神。
五千年文明積淀,中國精神歷久彌新!是立國柱,是民族魂!中國精神,凝聚你我,惠及全人類!
【答案】濯清漣而不妖會當凌絕頂也無風雨也無晴豈不罹凝寒先天下之憂而憂
人生自古誰無死留取丹心照汗青落紅不是無情物
【詳解】本題考查名句默寫。默寫題作答時,一是要透徹理解詩文的內容;二是要認真審題,找出符合題
意的詩文句子;三是答題內容要準確,做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的"濯、漣、凌、晴、罹、
汗、落”等字詞容易寫錯。
2.古詩文默寫。
"山川之美,古來共談",古人用他們的妙筆,為我們描繪了一幅幅優(yōu)美的畫卷。不經意間,陶淵明筆
下的“采菊東籬下,①"(《飲酒》),映入了我們的眼簾,"②,略無闕處”(鄙道元《三峽》),
三峽兩岸的高山連綿不絕,巍峨壯觀;再看王灣《次北固山下》中"③,④"的春潮涌漲,江
水浩渺的壯闊景象,張養(yǎng)浩《山坡羊?潼關懷古》中"⑤,⑥"的勝景,無不酣暢淋漓地表現(xiàn)了
中華山川的壯美。經千重水,過萬重山,終有一天,我們會像大鵬一樣,"⑦,技扶搖而上者九萬里"
(《北冥有魚》),循路前行,行則必至。
【答案】悠然見南山兩岸連山潮平兩岸闊風正一帆懸峰巒如聚波濤如怒
水擊三千里
【詳解】本題考查名句默寫。默寫題作答時,一是要透徹理解詩文的內容;二是要認真審題,找出符合題
意的詩文句子;三是答題內容要準確,做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“悠、潮、闊、帆、懸、
峰、巒、擊”等字詞容易寫錯。
3.小嘉整理了關于"成長的力量”的古詩文輯錄,請你幫他補充完善。
腹有詩書氣自華,閱讀古詩文,可以獲得成長的力量和智慧。我們從"是故(1),教然后知困”
(《雖有嘉肴》)中知曉學習的重要性;從"以中有足樂者,(2)"(宋濂《送東陽馬生序》)領
會到內心充實就會忘卻生活的艱苦;從"(3),非寧靜無以致遠"(諸葛亮《誡子書》)懂得
唯有寧靜專一才能明確志向、達成志向;從“會當凌絕頂,(4)"(杜甫《望岳》)中學習不
畏艱險、勇于攀登的精神;從"(5),(6)"(陸游《游山西村》)明白在困境中
堅持不懈,終會豁然開朗;從“沉舟側畔千帆過,(7)"(劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》)
感受天地萬物新陳代謝、生生不息的活力;從“九萬里風鵬正舉,(8),蓬舟吹取三山去”
(李清照《漁家傲》)激發(fā)自己要像大鵬一樣振翅高飛、追逐夢想。
【答案】學然后知不足不知口體之奉不若人也非淡泊無以明志一覽眾山小山重
水復疑無路柳暗花明又一村病樹前頭萬木春風休住
【詳解】本題考查名句默寫。默寫題作答時,一是要透徹理解詩文的內容;二是要認真審題,找出符合題
意的詩文句子;三是答題內容要準確,做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“奉、覽、疑"等字容易寫
錯。
4.在橫線處填寫相應的古詩文名句。
賞自然之美,感文人情懷。陶淵明的"芳草鮮美,(1)"(《桃花源記》)寫出桃花林的絢麗美好;杜甫
的“造化鐘神秀,(2)"(《望岳》)表現(xiàn)泰山的神秀巍峨;劉禹錫的"(3),病樹前頭萬木春"(《酬
樂天揚州初逢席上見贈》)抒發(fā)詩人的樂觀精神;范仲淹的"(4),衡陽雁去無留意”(《漁家傲?秋思》)
展現(xiàn)奇特寒冷的邊塞風光;張養(yǎng)浩的"(5),"(《山坡羊?潼關懷古》)描繪出山峰聚集、黃河洶
涌的動勢;周敦頤的"予獨愛蓮之(6),"(《愛蓮說》)提醒我們要像蓮一樣潔身自愛。
【答案】落英繽紛陰陽割昏曉沉舟側畔千帆過塞下秋來風景異峰巒如聚
波濤如怒出淤泥而不染濯清漣而不妖
【詳解】本題考查名句默寫。默寫題作答時,一是要透徹理解詩文的內容;二是要認真審題,找出符合題
意的詩文句子;三是答題內容要準確,做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“繽紛、割、畔、巒、淤
泥、濯、漣”等字詞容易寫錯。
5.小雨在"分門別類輯名句”活動中編寫了下面這段話,請你依據(jù)學過的古詩文將這段話補充完整。
諸葛亮隱居隆中,"茍全性命于亂世,①杜牧赤壁懷古,"東風不與周郎便,②周敦
頤借蓮言志:"予獨愛蓮之出淤泥而不染,③。"岑參以花喻雪:"忽如一夜春風來,④。"劉禹
錫吟詩酬和:"沉舟側畔千帆過,⑤。"蘇東坡望月抒懷:"人有悲歡離合,⑥,此事古難全。”
過三峽聽漁者歌曰:"巴東三峽巫峽長,⑦。"登黃鶴樓隨詩人吟誦:"⑧,芳草萋萋鸚鵡洲。"......
數(shù)不盡的經典潤澤了荊山楚水,豐盈了中華文化。
【答案】不求聞達于諸侯銅雀春深鎖二喬濯清漣而不妖千樹萬樹梨花開病樹前
頭萬木春月有陰晴圓缺猿鳴三聲淚沾裳晴川歷歷漢陽樹
【詳解】本題考查名句名篇默寫。注意"諸侯、鎖、濯、漣、猿、裳、歷歷”等字詞的書寫。
6.10月16日是“世界糧食日",學校舉辦主題活動。請補全本次活動開場白。
飲食與詩文,自古就有著千絲萬縷的聯(lián)系。"山肴野藏,,太守宴也",山野風味散發(fā)著與民同樂的歡
愉:"莫笑農家臘酒渾,”,豐盛的食物洋溢著待客的熱情:",,在陋巷,人不堪其憂,
回也不改其樂",粗茶淡飯彰顯了安貧樂道的情操;"雖有嘉肴,弗食,",美味菜肴隱喻了一心向學
的智慧;",不知口體之奉不若人也",內心豐盈源自精神食糧的營養(yǎng)。味蕾的享受,文化的傳承,讓
美食與詩文交相輝映!
【答案】雜然而前陳者豐年留客足雞豚一簞食一瓢飲不知其旨也以中有
足樂者
【詳解】本題考查名篇名句默寫。
課文原句填空作答時,一是要深刻理解詩文內容;二是要認真審題找出符合題意的詩文的語句;三是作答
內容要準確,做到不加字、不少字、不寫錯字。本題中的易錯字有"豚、簞、瓢"。
7.根據(jù)語境補寫出古詩文原句。
山河是什么?是文人墨客筆下的景,更是文人墨客心中的情。"大漠孤煙直,①"是王維筆下
的雄渾壯闊;嗨日生殘夜,②"是王灣眼中的自然理趣;③","是《潼關》中譚
嗣同追求個性解放的少年意氣;④","是《望岳》中杜甫面對五岳之首抒發(fā)的豪情壯志。
【答案】長河落日圓江春入舊年河流大野猶嫌束山入潼關不解平會當凌絕頂
一覽眾山小
【詳解】本題考查名篇背誦。課文原句填空作答時,一是要深刻理解詩文內容;二是要認真審題找出符合
題意的詩文的語句;三是作答內容要準確,做到不加字、不少字、不寫錯字。注意易錯字詞:落、嫌、潼、
凌、覽。
8.下面是第二集《神韻》的解說詞,請補充完成。
漫游三秦,避近文人墨客,探訪古今先賢,感悟人文情懷:(1)我們登上潼關古城,眺望群山,凝視黃河,
張養(yǎng)浩筆下","(《山坡羊?潼關懷古》)的壯觀景象浮現(xiàn)眼前;(2)與友人漫步西安古
城墻,感受都市繁華,憧憬美好未來,吾輩堅信","(《行路難》其一);(3)遠望古
蜀之地,同摯友道別,一起為友情高歌","(《送杜少府之任蜀州》);(4)告別長安,
坐高鐵,穿秦嶺,達漢中,拜謁武侯祠,諸葛亮出師北伐時鏗鏘的誓言一一“攘除奸兇,,還于
舊都"(《出師表》),依然縈繞在耳邊;(5)",再回延安看母親!"(《回延安》)心中無數(shù)次默誦
著賀敬之的詩句,乘飛機由陜南奔向革命圣地延安,暢飲延河水,擁抱寶塔山。
【答案】峰巒如聚波濤如怒長風破浪會有時直掛云帆濟滄海海內存知己
天涯若比鄰興復漢室身長翅膀吧腳生云
【詳解】本題考查名句默寫。默寫題作答時,一是要透徹理解詩文的內容;二是要認真審題,找出符合題
意的詩文句子;三是答題內容要準確,做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“巒、怒、滄、涯、翅膀”
等字詞容易寫錯。
9.小組成員圍繞活動主題寫了一段感言,請你將空缺的古詩文名句補充完整。
了解河南,感受美好。我們走進鄉(xiāng)村人家,能感受到"①,②"(陸游《游山西村》)的
熱情;駐足黃河岸邊,會聯(lián)想到"大漠孤煙直,③"(王維《使至塞上》)的壯觀;登上高山之巔,能
領悟至廣④,⑤"(王安石《登飛來峰》)的哲理。熱愛河南,我們要厚植"⑥,后天下之
樂而樂"(范仲淹《岳陽樓記》)的家國情懷,帶著"⑦,⑧"(李白《行路難(其一)》)的自
信樂觀,奮發(fā)努力,為老家河南增光添彩!
【答案】莫笑農家臘酒渾豐年留客足雞豚長河落日圓不畏浮云遮望眼自緣身在
最高層先天下之憂而憂長風破浪會有時直掛云帆濟滄海
【詳解】本題考查名句默寫。
默寫題作答時,一是要透徹理解詩文的內容;二是要認真審題,找出符合題意的詩文句子;三是答題內容
要準確,做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“渾、豚、自緣、濟滄?!钡茸衷~容易寫錯。
10.用課文原句填空。
古詩文是文化的火種,點亮我們日常生活的每個瞬間。"芳草鮮美,(1)"(陶淵明《桃花源
記》)的明艷,“忽如一夜春風來,(2)"(岑參《白雪歌送武判官歸京》)的奇麗,“苔痕上階綠,
(3)"(劉禹錫《陋室銘》)的清幽,讓我們領略到人間美景;而"(4),隨君直到夜郎
西"(李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》)讓我們體會到友情的真摯;"(5),"(杜甫
《春望》)讓我們懂得感時傷別的家國情懷;"(6),"(王安石《登飛來峰》)啟發(fā)我們
不畏險阻,堅定信念。
【答案】落英繽紛千樹萬樹梨花開草色入簾青我寄愁心與明月感時花濺淚
恨別鳥驚心不畏浮云遮望眼自緣身在最高層
【詳解】本題考查名句名篇默寫。默寫題作答時,一要透徹理解詩文內容;二要認真審題,找出符合題意
的詩文句子;三是答題內容要準確,做到不添字、不漏字、不寫錯字。
本題中注意“繽紛、梨、簾、愁、濺、遮、自"等字的正確書寫。
11.在①一⑧處填寫相應的名句。
經典古詩文滋養(yǎng)了我們的精神。"學而不思則罔,①",孔子教我們要"學""思"結合;"富貴
不能淫,②,③",孟子認為外部因素不能使之迷亂、動搖、屈服的人,才有資格叫
大丈夫;"沉舟側畔千帆過,④”,劉禹錫在困境中保持樂觀向上的人生態(tài)度給我們啟迪;
"⑤,⑥"(《岳陽樓記》),范仲淹讓我們領略了心系天下的高尚情懷;"回首向來蕭
瑟處,歸去,⑦”,蘇軾用他的人生智慧啟發(fā)我們順境不驕,逆境不懼;"⑧?留取
丹心照汗青”,文天祥讓我們理解了舍生取義的生死觀。
【答案】思而不學則殆貧賤不能移威武不能屈病樹前頭萬木春先天下之憂而憂
后天下之樂而樂也無風雨也無晴
人生自古誰無死
【詳解】本題考查名句默寫。默寫題作答時,一是要透徹理解詩文的內容;二是要認真審題,找出符合題
意的詩文句子;三是答題內容要準確,做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“殆、貧賤、威武、憂、
晴,,等字詞容易寫錯。
12.填寫古詩文名句,完成導游詞。
各位朋友,歡迎來到如意甘肅。甘肅地域遼闊,旅游資源豐富。在河西,可見"(1),(2)”
(王維《使至塞上》)的大漠奇景;在隴南,可見"(3),芳草長堤"(歐陽修《采桑子?輕舟短棹西湖
好》)的江南風光;來到隴東范公祠前,可以感受范仲淹"(4),(5)"(《岳陽樓記》)的遠大抱
負;身處武威文廟,可以吟誦“博學而篤志,(6),仁在其中矣”(《論語》)的經典名句......在這里旅游,
你常會有"山重水復疑無路,(7)"(陸游《游山西村》)的深切體會。讓我們一起開啟這段難忘的隴原
之旅吧。
【答案】大漠孤煙直長河落日圓綠水逶迤先天下之憂而憂后天下之樂而樂
切問而近思柳暗花明又一村
【詳解】本題考查名句默寫。默寫題作答時,一是要透徹理解詩文的內容;二是要認真審題,找出符合題
意的詩文句子;三是答題內容要準確,做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的"圓、逶、迤、憂、村"
等字詞容易寫錯。
13.圍繞優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,同學們分享著自己的積累和感悟,請你根據(jù)語境.將其補充完整。
小語:我從經典古詩文中經常能發(fā)現(xiàn)令人神往的山河氣象,有"造化鐘神秀,(1)"
(《望岳》)神奇巍峨的高山風光,也有"(2),淺草才能沒馬蹄"(《錢塘湖春行》)欣
欣向榮的江南春色。
小文:從古詩文中我還感悟到古人的哲思和情懷,例如,從
“(3),"(《酬樂天揚州初逢席上見贈》)中感悟到新事物終將
取代舊事物的哲思;從"三軍可奪帥也,(4)"(《<論語〉十二章》)中感受到堅定的志
向和不屈的人格。
小思:是啊,我還從"粉骨碎身渾不怕,(5)"(《石灰吟》)中體會到堅貞不屈
的精神,從"(6),并怡然自樂"(《桃花源記》)中看到作者對美好生活的向往。
小哲:是的,閱讀古詩文,會帶給我們豐富的審美體驗,會讓我們汲取到受用一生的“養(yǎng)分"。經典古
詩文如花般嬌艷,讓我們感受到絢爛與多彩;
(7),;,o(仿照
畫線句子,在后面橫線處再續(xù)寫兩個句子)
【答案】陰陽割昏曉亂花漸欲迷人眼沉舟側畔千帆過病樹前頭萬木春匹夫不可
奪志也要留清白在人間黃發(fā)垂髯示例:經典古詩文如星辰般璀璨示例:讓我們品味
到深邃與魅力示例:經典古詩文如畫卷般絢麗示例:讓我們品味到絢麗與迷人
【詳解】本題考查名句默寫。默寫題作答時,一是要透徹理解詩文的內容;二是要認真審題,找出符合題
意的詩文句子;三是答題內容要準確,做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“曉、漸、髯"等字詞容易
寫錯。
仿寫句子注意根據(jù)“經典古詩文如XX(名詞)般XX(形容詞),讓我們XX(動詞)到XX與XX(形容詞)"仿
寫。示例:經典古詩文如泉般悠揚,讓我們領略到純凈與和諧;經典古詩文如詩般瑰麗,讓我們體驗到深
邃與美妙。
14.在進行文化探源時,小宇發(fā)現(xiàn)"天"還經常出現(xiàn)于古詩文中,他擬寫了一段文字作為結束語,請你在橫線
處補寫相應內容。
天空遼遠,這里有壯志豪情。"晴空一鶴排云上,①",是劉禹錫的豪情;"②,西北望,
射天狼”,是蘇軾的壯志。天地闊大,包容萬象。這里有"③,云生結海樓”的幻景;有"霧淞沆碰,④,
上下一白”的蒼茫。天下興亡,匹夫有責。"居天下之廣居,⑤,⑥"是大丈夫立足于天下的根本;
"⑦,后天下之樂而樂"是范仲淹胸懷天下的政治理想;"無限山河淚,⑧"是夏完淳為理想而奮
斗的絕唱。"天",已然成為中國人專屬的文化密碼。
【答案】便引詩情到碧霄會挽雕弓如滿月月下飛天鏡天與云與山與水立天下之
正位行天下之大道先天下之憂而憂誰言天地寬
【詳解】本題考查名句名篇默寫。
默寫題作答時,一是要透徹理解詩文內容;二要認真審題,找出符合題意的詩文句子;三,答題內容要準
確,做到不添字、不漏字、不寫錯別字。本題中的“碧霄、會挽、雕、鏡、憂、寬”等字詞容易寫錯。
15.翻開語文課本,看著那些讀過的經典篇目,小語受益匪淺。他想把這些經典文句整理歸納成一段話寫
進“成長紀念冊”,請你幫助他完成。
歐陽修被貶滁州,寫下了“若夫日出而林霏開,(1)”的山間晨昏美景;張岱雪夜游西
湖,帶我們走進"(2),天與云與山與水,山下一白”的西湖勝境;李白在仕途受阻時,狀
態(tài)不減,自信吟出"長風破浪會有時,(3)"的千古名句;中秋團圓之夜,不能與家人相見的
蘇軾,用"(4),"的超然豁達,表達對親人和天下離人的美好祝愿......正如
培根在《談讀書》中所言:"讀書足以怡情,(5),足以長才",讀經典篇章,與圣賢對話,我
追隨古圣先賢,感受語言文字的魅力,飽覽不曾見過的風景,汲取成長的無窮力量。
【答案】云歸而巖穴暝霧淞沆揚直掛云帆濟滄海但愿人長久千里共嬋娟
足以傅彩
【詳解】本題考查名句默寫。默寫題作答時,一是要透徹理解詩文的內容;二是要認真審題,找出符合題
意的詩文句子;三是答題內容要準確,做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“暝、淞、沆、揚、直、
帆、濟、滄、嬋娟、傅、彩"等字詞容易寫錯。
16.用課文原句填空。
一本教材是一代人的印記。當夜游"煙籠寒水月籠沙,①"的秦淮河時,當?shù)巧?②,
一覽眾山小"的泰山時,當面對“河流大野猶嫌束,③”的巍峨險峻的潼關時,我們不僅欣賞了祖國
的大好河山,更是見識了書里的詩和遠方,分享了長大后才讀懂的哲理。"④⑤"告訴
我們要堅持不懈,定能夠絕處逢生(陸游《游山西村》);"⑥,⑦"告訴我們面對人生
困境要有闊大的胸襟(范仲淹《岳陽樓記》);“出淤泥而不染,⑧"告訴我們要保持本心,不與世俗
同流合污;"博學而篤志,⑨"告訴我們要目標專一、腳踏實地,不要好高鷲遠……語文課本早就
把世界的本真告訴我們,待到人生起伏時,才驚覺年少不知書中意,讀懂已是書中人。
【答案】夜泊秦淮近酒家會當凌絕頂山入潼關不解平山重水復疑無路柳暗花明
又一村不以物喜不以己悲濯清漣而不妖切問而近思
【詳解】本題考查名句名篇默寫。注意本題中的易錯字:泊、秦、淮、凌、潼、柳、濯、漣。
17.你和小組同學們打算通過經典詩文對答活動體悟華夏大地自然之美。
自然無字書,山水案頭文。歐陽修說"(1),在乎山水之間也",讓我們追隨古代文人
墨客,踏上親近自然的旅程。隨白居易游春日錢塘湖,領略"(2),淺草才能沒馬蹄"的旖旎
風光;隨范仲淹覽邊塞蒼茫,體悟"塞下秋來風景異,(3)"的西北邊疆異景;攜手蘇軾、懷民
夜游承天寺觀"庭下如積水空明,(4),蓋竹柏影也”的月光之澄澈。"凄神寒骨,(5)
是柳宗元訪小石潭,因空曠無人的環(huán)境和自身遭際而深感凄清;"它沒有婆娑的姿態(tài),(6)"
是茅盾在西北贊白楊樹精神的呼喊。立足三秦,放眼華夏,我們在行走中,尋找精神的遠方。
【答案】醉翁之意不在酒亂花漸欲迷人眼衡陽雁去無留意水中藻、存交橫悄愴
幽邃沒有屈曲盤旋的虬枝
【詳解】本題考查默寫。默寫題作答時,一是要透徹理解詩文的內容;二是要認真審題,找出符合題意的
詩文句子;三是答題內容要準確,做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中注意“醉、漸、衡、雁、藻、存
交、幽、虬”的正確書寫。
18.淮安歷史人文底蘊豐富。小淮擬寫了一段文案,請將引用的詩文補充完整。
物華天寶,人杰地靈。在這里,春風跨過河流,吹散北方的嚴寒;冬雪也會止步于此,"忽如一夜春
風來,①"(岑參《白雪歌送武判官歸京》),吝嗇得不愿飄給南方白色的浪漫。漫步洪澤湖大堤,
你看柳林萬條絲絳,或許也會像白樂天心生愉悅,以"②,綠楊陰里白沙堤"直抒胸臆(《錢塘湖春
行》)。置身鐵山寺場,你看每一棵樹都能染上秋色,重重山嶺遍披晚霞,真可謂"③,④"
(王績《野望》)。傍晚登臨鎮(zhèn)淮樓,你或許能體會崔潁"日暮鄉(xiāng)關何處是?⑤"(《黃鶴樓》)的傷感;
也或許能體會到陶淵明"采菊東籬下,⑥"(《飲酒》)的閑適。
【答案】千樹萬樹梨花開最愛湖東行不足樹樹皆秋色山山唯落暉煙波江上使人
愁悠然見南山
【詳解】本題考查名句默寫。默寫題作答時,一是要透徹理解詩文的內容;二是要認真審題,找出符合題
意的詩文句子;三是答題內容要準確,做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的"樹、皆、唯、落暉、悠"
等字詞容易寫錯。
19.請結合語境準確、工整、規(guī)范地填寫詩句。
中國,是一個詩意的國度。千百年來,中華詩文以其無限的魅力超越時空,它動人的語句,豐富的情
感,人文的光輝,經歲月洗禮而歷久彌香。《詩經》里有浪漫的戀歌:,君子好逑。"(《關
雎》):《樂府》里有悲哀的嘆息:"羹飯一時熟,5。"(《十五從軍征》);唐詩中有濟世的
情懷:"安得廣廈千萬間,③。"(杜甫《茅屋為秋風所破歌》):宋代散文中有豁達的胸襟:
"何夜無月?何處無竹柏?④。"(蘇軾《記承天寺夜游》);明朝學者留下勤學的足跡:
"⑤,從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經叩問。"(宋濂《送東陽馬生序》);今日的中國唱出動人的贊歌:
@,是緋紅的黎明,正在噴?。 ?舒婷《祖國啊,我親愛的祖國》)。
【答案】窈窕淑女不知貽阿誰大庇天下寒士俱歡顏但少閑人如吾兩人者耳嘗趨
百里外我是新刷出的雪白的起跑線
【詳解】本題考查名句默寫。默寫題作答時,一是要透徹理解詩文的內容;二是要認真審題,找出符合題
意的詩文句子;三是答題內容要準確,做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“窈窕、貽、庇、俱、趨、
刷"等字詞容易寫錯。
20.閱讀下面文字,在橫線上填寫相應的句子。
云游河山,共談山川之美。酈道元的《三峽》"素湍綠潭,①"讓人領略山水相映之美;李白的《渡
荊門送別》“山隨平野盡,②"讓人感受到江流奔騰的情景;王維的《使至塞上》"③,長
河落日圓”讓人體會到大漠的雄渾壯美。
而一切景語皆情語。白居易通過"幾處早鶯爭暖樹,④"的春景,表達暢游的喜悅;曹操寫下"樹木
叢生,百草豐茂。⑤,洪波涌起",顯現(xiàn)出大海的遼闊與威嚴;天地無言而深藏,而對茫茫雪夜,
張岱一句⑥",上下一白"寫盡天地的精妙之處。
【答案】回清倒影江入大荒流大漠孤煙直誰家新燕啄春泥秋風蕭瑟天與
云與山與水
【詳解】本題考查名篇背誦。注意:清、荒、漠、啄、蕭瑟。
21.自古以來,詩人愛花,以詩"繪"花。李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》"(1),聞道龍標過五
溪”以花寫盡離別時的感傷;龔自珍《己亥雜詩》中"(2),化作春泥更護花"借落花抒寫奉獻與執(zhí)著;
李清照《如夢令》中“興盡晚回舟,⑶"花叢中洋溢青春的歡愉;李商隱《無題》中“相見時難別亦
難,⑷________"極寫愛情的艱難;陶淵明《飲酒》中⑸",悠然見南山”歸隱閑適之心盡顯;陳
與義的《臨江仙?夜登小閣,憶洛中舊游》中⑹",吹笛到天明"隱含著國破家亡的愁思;常建《題
破山寺后禪院》中⑺",”蘊含著哲理:想要取得過于常人的境界或成就,必須經歷曲折
和坎坷。
【答案】楊花落盡子規(guī)啼落紅不是無情物誤入藕花深處東風無力百花殘采菊東
籬下杏花疏影里曲徑通幽處禪房花木深
【詳解】本題考查名句名篇默寫。默寫題作答時,一是要透徹理解詩文的內容;二是要認真審題,找出符
合題意的詩文句子,三是答題內容要準確,做到不添字、不漏字、不寫錯字。注意本題中的易錯字:啼、
藕、殘、菊、籬、疏、幽、禪。
22.古詩文默寫。
中國文化特別重視道德修養(yǎng),而道德修養(yǎng)的目標就是君子,所以君子人格是中國文化中的理想人格。
"出淤泥而不染,。"(《愛蓮說》)周敦頤筆下的蓮花,在污濁的世間獨立不移,永遠保持清白的操守,
此為君子人格;",西北望,射天狼。"(《江城子?密州出獵》)蘇軾即使懷才不遇,卻一心想著報國殺
敵,此為君子人格;"人生自古誰無死??!保ā哆^零丁洋》)文天祥以死明志,為國家舍生取義,此為
君子人格;"落紅不是無情物,。"(《己亥雜詩》)龔自珍將"落紅"的深情升華為自覺的奉獻精神,此
為君子人格;",。"(《茅屋為秋風所破歌》)杜甫推己及人,欲求萬千高房為全天下貧寒的讀書
人遮風擋雨,這種仁者襟懷,此為君子人格。
【答案】濯清漣而不妖會挽雕弓如滿月留取丹心照汗青化作春泥更護花安得廣
廈千萬間大庇天下寒士俱歡顏
【詳解】本題考查名句默寫。
默寫題作答時,一是要透徹理解詩文的內容;二是要認真審題,找出符合題意的詩文句子;三是答題內容
要準確,做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的"濯、漣、雕、汗青、泥、廈、庇、俱"等字詞容易寫錯。
23.請根據(jù)語境,補寫下列詩句。
詩與酒相逢,便發(fā)酵出獨特的中國美學。酒是媒介,是詩人情感的寄托:劉禹錫以酒開懷"今日聽君
歌一曲,①蘇軾借酒助興"②。鬢微霜,又何妨"。酒是待人接物之道:有山西村的村民們
對陸游"③,④"的熱情好客;也有送武判官歸京時的"中軍置酒飲歸客,⑤"的深情
踐行。當然,酒還是醉人的、喜人的,正如李清照"常記溪亭日暮,⑥
【答案】暫憑杯酒長精神酒酣胸膽尚開張莫笑農家臘酒渾豐年留客足雞豚胡琴
琵琶與羌笛沉醉不知歸路
【詳解】本題考查名句名篇默寫。注意本題中的易錯字:暫、憑、酣、胸、臘、渾、豚、琵、琶、羌、醉。
24.請在橫線上填上恰當?shù)脑娋洹?/p>
一山一水皆有意。"商女不知亡國恨,①"(杜牧《泊秦淮》)引發(fā)了歷史興衰之感;"②,
卻話巴山夜雨時”(李商隱《夜雨寄北》)流露出羈旅的孤獨;"③,行舟綠水前”(王灣《次北固
山下》)暗含了旅途奔波之苦。
一枝一葉總關情。"④,淺草才能沒馬蹄"(白居然《錢塘湖春行》)表達了游湖的欣喜;"⑤,
小橋流水人家"(馬致遠《天凈沙?秋思》)寄寓了漂泊他鄉(xiāng)的愁苦;"⑥,草色入簾青"(劉禹錫《陋
室銘》)體現(xiàn)了安貧樂道的雅趣。
【答案】隔江猶唱后庭花何當共剪西窗燭客路青山外亂花漸欲迷人眼枯藤老樹
昏鴉苔痕上階綠
【詳解】本題考查名句默寫。默寫題作答時,一是要透徹理解詩文的內容;二是要認真審題,找出符合題
意的詩文句子;三是答題內容要準確,做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的"隔、庭、窗、藤、昏鴉、
苔痕”等字詞容易寫錯。
25.默寫。
詩是一幅幅草木明凈的"無聲畫"。蘆葦搖曳,先民低唱(1)",白露為霜"(《〈詩經〉
二首》);登樓遠眺,崔潁吟誦"晴川歷歷漢陽樹,(2)”(《黃鶴樓》);持節(jié)塞上,王維長嘆(3)
“,歸雁入胡天”(《使至塞上》);羈旅天涯,馬致遠感慨(4)“,小橋流水人
家,古道西風瘦馬"(《天凈沙?秋思》)。古詩也是一首首聲音清麗的"有聲曲"。離別的愁緒,似杜鵑低語,
(5)","(李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》);歡樂的心情,如禽鳥鬧春,
(6)","(白居易《錢塘湖春行》)。
【答案】兼葭蒼蒼芳草萋萋鸚鵡洲征蓬出漢塞枯藤老樹昏鴉楊花落盡子規(guī)啼
聞道龍標過五溪幾處早鶯爭暖樹誰家新燕啄春泥
【詳解】本題考查名句默寫。
默寫題作答時,一是要透徹理解詩文的內容;二是要認真審題,找出符合題意的詩文句子;三是答題內容
要準確,做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“兼葭、萋、洲、蓬、藤、鴉、鶯”等字詞容易寫錯。
26.古詩文默寫
中國古典詩文美在音韻,“晴川歷歷漢陽樹,(1)",(崔潁《黃鶴樓》)對仗工整,
運用疊詞,寫出登高所見。中國古典詩文還美在意境,陶弘景《答謝中書書》中(2)",清
流見底”,山水和諧,妙趣橫生,那是俯仰之間的秀麗奇絕;王維《使至塞上》中(3)",",
畫面開闊,意境雄渾,那是奇特壯麗的塞外風光。中國古典詩文更美在情感,龔自珍在《己亥雜詩(其五)》
中用(4)","表明他雖辭官離京,但仍關心國家前途和命運;陸游被罷免之后,在《游
山西村》中用(5)",”表達了對前路充滿光明與希望的堅定信念。
【答案】芳草萋萋鸚鵡洲高峰入云大漠孤煙直長河落日圓落紅不是無情物
化作春泥更護花山重水復疑無路柳暗花明又一村
【詳解】本題考查名句默寫。默寫題作答時,一是要透徹理解詩文的內容;二是要認真審題,找出符合題
意的詩文句子;三是要答題內容要準確,做到不填字、不漏字、不寫錯字。
本題中的“萋、鸚、鵡、洲”等字容易寫錯。
27.默寫。
一個地方的歷史文化是它發(fā)展的根脈,文人墨客駐留此地,還會賦予其更豐富而深刻的文化內涵。
"(1),青衫濕!"秋瑾小住京華,借用白居易詩,道盡知音難尋的愁苦心情;"傷心秦漢經行處,
(2)。"張養(yǎng)浩經過潼關回顧歷史,發(fā)思古之幽情;"(3),西北望,射天狼。"蘇軾
在密州出獵時喊出為國御敵立功的豪情;(4)“,坐斷東南戰(zhàn)未休。"辛棄疾在北固樓上,借歌頌
孫權的膽識氣魄而發(fā)憤圖強;“(5),(6)?!惫详?,諸葛亮表露出淡泊名利的
高潔志趣……古代文人留下醉人的筆墨穿透時空,歷久彌新,令我們在這些歷史文化名地徘徊不已……
【答案】莽紅塵何處覓知音宮闕萬間都做了土會挽雕弓如滿月年少萬兜整茍全
性命于亂世不求聞達于諸侯
【詳解】本題考查名句默寫。默寫題作答時,一是要透徹理解詩文的內容;二是要認真審題,找出符合題
意的詩文句子;三是答題內容要準確,做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“莽、闕、雕、兜鰲”等字
詞容易寫錯。
28.古詩文名句默寫。
春去春回幾番景,花開花落總關情。春水初生,白居易信馬踏春錢塘湖畔,"①,淺草才能沒馬
蹄",一個姓紫嫣紅的春天款款而至;夏花絢爛,周敦頤流連荷池。"予獨愛蓮之出淤泥而不染,②",
君子之風盈盈其間;秋風蕭瑟,秋瑾小住京華,"③,秋容如拭",知音難覓的孤獨涌上心頭;
北風卷地,冬雪驟降,岑參戍守邊塞,"④,⑤",以想象化冬為春,奇情逸發(fā)。而
當落花時節(jié),好友王昌齡左遷龍標,即便瀟灑如李白,也不免在“⑥,聞道龍標過五溪”時生出
幾分傷感。
【答案】亂花漸欲迷人眼濯清漣而不妖為籬下黃花開遍忽如一夜春風來千樹萬
樹梨花開楊花落盡子規(guī)啼
【詳解】本題考查詩文名句默寫。默寫題作答時,一是要透徹理解詩文的內容;二是要認真審題,找出符
合題意的詩文句子;三是答題內容要準確,做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“漸、濯清漣、籬、
梨、啼〃等字容易寫錯。
29.經典詩詞燦若繁星,匯聚成中華文明璀璨星河。請你回顧所學的古詩文,完成填空。
"江山可中意,絕景在華圖",在"航拍中國"的鏡頭里,你看到過怎樣的中國?飛越大海,感受曹操筆
下"秋風蕭瑟,①"的磅礴氣勢;遠望泰山,飽覽杜甫眼中②","的秀麗巍峨;駐足西
湖,領略白居易心中③","的花草向榮;放眼大漠,感受王維詩中④",
"的雄奇壯麗。
【答案】洪波涌起造化鐘神秀陰陽割昏曉亂花漸欲迷人眼淺草才能沒馬蹄
大漠孤煙直長河落日圓
【詳解】本題考查名句默寫。
默寫題作答時,一是要透徹理解詩文的內容;二是要認真審題,找出符合題意的詩文句子;三是答題內容
要準確,做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“涌、昏曉、蹄、孤"等字詞容易寫錯。
30.學校舉辦“探和合文化,品華夏詩文”的朗誦活動。請你參與。
中華“和"文化源遠流長,詩文中多有體現(xiàn)?!蛾P雎》中,,關關雎鳩,(1)”以水鳥和鳴,渲染了和
諧悠揚的氛圍;《飲酒(其五)》中"(2),悠然見南山”營造出了人與自然和諧相處的良好氛圍;《茅
屋為秋風所破歌》中詩人用“安得廣廈千萬間,(3)"表達對民間疾苦的關心及對和平的渴望;白居易
以和善之心對待他人,感嘆賣炭翁"可憐身上衣正單,(4)”,充滿對老人的關懷與同情;《曹劌論戰(zhàn)》
中,面對鄉(xiāng)人的質疑,曹劌回答"(5),未能遠謀",可謂"位卑未敢忘憂國”,體現(xiàn)了明大德的和善;
朱自清在《春》中描繪出一片安靜而和平的夜"傍晚時候,上燈了,(6)
【答案】在河之洲采菊東籬下大庇天下寒士俱歡顏心憂炭賤愿天寒肉食者鄙
一點點黃暈的光
【詳解】本題考查名句默寫。
默寫題作答時,一是要透徹理解詩文的內容;二是要認真審題,找出符合題意的詩文句子;三是答題內容
要準確,做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的"洲、庇、賤、鄙”等字詞容易寫錯。
31.【詩文之美】江山如畫,一步一景;詩情泉涌,一步一詩。請與名家一起云游中華大地。(住法方室)
游山西村,我們見至U"山重水復疑無路,①"(《游山西村》)那村外春光明媚的山水景色;來到
塞外,我們見到"②,長河落日圓”(《使至塞上》)那奇特壯麗的邊塞景色;東臨碣石,我們見到"③,
洪波涌起"(《觀滄?!罚┠谴蠛5暮陚庀螅粊淼角嗲嘈≈夼?,我們聽到了"關關雎鳩,④"(《關雎》)
的水鳥和鳴;在巍峨的泰山下,我們也似乎看到了"⑤,陰陽割昏曉"(《望岳》)那神奇秀麗的泰山壯
景;仰觀星空,我們似乎也能看到"⑥,星河欲轉千帆舞"(《漁家傲》)那海天相接、渾然一體的景象。
其實,古詩文已融入我們的血脈精魂之中,正如登上岳陽樓,我們不禁會吟誦“先天下之憂而憂,
⑦"(《岳陽樓記》),為范仲淹憂國憂民、以天下為己任的濟世情懷而感佩;觀賞池塘清荷,我們會高
唱"出淤泥而不染,⑧"(《愛蓮說》),贊蓮花不受環(huán)境影響的高潔品質,為蓮花的君子風范折腰。
【答案】柳暗花明又一村大漠孤煙直秋風蕭瑟在河之洲造化鐘神秀天接
云濤連曉霧后天下之樂而樂濯清漣而不妖
【詳解】本題考查古詩文名句默寫。默寫題作答時,一是要透徹理解詩文的內容;二是要認真審題,找出
符合題意的詩文句子;三是答題內容要準確,做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中"漠、蕭瑟、濯、漣"
等字詞易寫錯。
32.李華準備參加學校的“青春之歌詩文誦讀”活動,請你幫他溫習下面的古詩文。
青年時的杜甫決心登上泰山絕頂,俯視群山而小天下,"(1),一覽眾山小"(《望岳》),其志
向何其遠大;宋濂年少求學時,為拜名師,不懼路途艱辛,"嘗趨百里外,(2)”(《送東陽馬生序》),
其求學精神令人動容;王安石不畏變法革新路上的艱難險阻,勇敢發(fā)出"不畏浮云遮望眼,(3)"(《登
飛來峰》)的宣言,何其壯哉!人生路上難免有起有伏,我們應學習范仲淹的博大胸襟,"不以物喜,(4)"
(《岳陽樓記》);學習李白"長風破浪會有時,(5)"(《行路難》其一)的豪邁樂觀精神;還要有陸
游"山重水復疑無路,(6)"(《游山西村》)的執(zhí)著和希望。在奮進中釋放激情,在磨礪中綻放光彩,
我們定要以古人為榜樣,珍惜青春,做執(zhí)著勇敢的追夢人。
【答案】會當凌絕頂從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經叩問自緣身在最高層不以己悲直掛云帆濟
滄海柳暗花明又一村
【詳解】本題考查名句名篇默寫。注意本題中的易錯字:凌、執(zhí)、叩、緣、悲、帆、滄、柳。
33.學校舉辦了"品鑒詩文,共賞明月”詩文朗誦活動,請你參加。
文以載道,詩以寄情。白居易的"(1),誰家新燕啄春泥”形象描繪西湖早春之景,寄托賞
春之喜;陸游的“(2),柳暗花明又一村"告訴我們無論前路多么難行,只要堅定信念,人生就能
絕處逢生,出現(xiàn)一個充滿光明的新境界;晏殊的“無可奈何花落去,(3)"讓我們知道雖無法阻止美
好事物的消逝,但仍然會有美好事物的出現(xiàn),生活不會因消逝而變得一片虛無;王安石的"不畏浮云遮望眼,
(4)"彰顯了詩人不畏困難、革新變法的精神;宋濂的"以中有足樂者,(5)"讓我們感受
到通過讀書學習而獲得的精神上的快樂,可以讓人忘卻物質上的匱乏;培根的"讀書足以怡情,足以傅彩,
(6)"讓我們從書籍中汲取力量。
【答案】幾處早鶯爭暖樹山重水復疑無路似曾相識燕歸來自緣身在最高層不知
口體之奉不若人也足以長才
【詳解】本題考查名句名篇默寫。默寫題作答時,一要透徹理解詩文內容;二要認真審題,找出符合題意
的詩文句子;三是答題內容要準確,做到不添字、不漏字、不寫錯字。
本題中注意"鶯、暖、疑、燕、自、奉"等字的正確書寫。
34.詩詞小組歸類整理了主題展可引用的古詩文名句,請你補寫完整。
創(chuàng)新,是一個民族、一個國家興旺發(fā)達的不竭動力,也是中華民族最深沉的民族稟賦。"①,
②"(《<論語〉十二章》),創(chuàng)新是學、思結合的融會貫通;"③,④"(陸
游《游山西村》),創(chuàng)新是困境中堅持的豁然開朗;“雖有至道,弗學,⑤"(《雖有嘉肴》),創(chuàng)新
需要不斷學習;"日月之行,若出其中;⑥,⑦"(曹操《觀滄?!罚?,創(chuàng)新需要奇
異的想象:"以中有足樂者,⑧"(宋濂《送東陽馬生序》),創(chuàng)新需要執(zhí)著的熱愛。
【答案】學而不思則罔思而不學則殆山重水復疑無路柳暗花明又一村不知其善
也星漢燦爛若出其里不知口體之奉不若人也
【詳解】本題考查名句名篇默寫。
默寫題作答時,一是要透徹理解詩文內容;二要認真審題,找出符合題意的詩文句子;三,答題內容要準
確,做到不添字、不漏字、不寫錯別字。本題中的"罔、殆、疑、村、善、星漢、燦爛"等字詞容易寫錯。
35.在活動中,同學們熱烈討論中華民族"龍"的精神內涵,請你將下面對話補充完整。
小豫:我覺得詩人根植于內心的精神信念和情懷是中華民族歷經磨難而不衰、飽嘗艱辛而不屈的力量
源泉,也是“龍”的精神內涵的具體展現(xiàn)。
小語:你說得對!比如李賀在《雁門太守行》中的詩句"①,②
文文:對呀,將士們警死報國的精神正體現(xiàn)了"龍"的精神內涵,我還想到了文天祥的那句"③?
④—(《過零丁洋》)。
小豫:不僅如此,比如王安石在《登飛來峰》中“不畏浮云遮望眼,⑤—"變法革新的無畏,杜甫疾
呼"安得廣廈千萬間,⑥—"的濟世情懷,也體現(xiàn)了"龍"的精神內涵。
小語:是的,那秋瑾"身不得,男兒列,⑦,⑧(《滿江紅?小住京華》)巾幗不讓須眉的
豪情也是呢!
文文:真是"龍騰華夏鐘靈地,德啟神州萬年青"哪!
【答案】報君黃金臺上意提攜玉龍為君死人生自古誰無死留取丹心照汗青自緣
身在最高層大庇天下寒士俱歡顏心卻比男兒烈
【詳解】本題考查名句默寫。
默寫題作答時,一是要透徹理解詩文的內容;二是要認真審題,找出符合題意的詩文句子;三是答題內容
要準確,做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“攜、汗青、庇、俱、烈”等字詞容易寫錯。
36.下面是詩詞社社長準備的發(fā)言文稿,請幫他補寫。
詩詞文化作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化代表,具有旺盛的生命力和時代活力。在生活的各個角落、在生命的
不同時刻,詩詞都可以成為溫暖人心、鼓舞人心的精神力量。偶遇困境時,請吟誦"①②"(陸
游《游山西村》),堅信豁然開朗的轉機就在前方;路遇磨難時,請相信"天將降大任于是人也,③④
(孟子《生于憂患,死于安樂》),明白歷經困難是為增長才干埋下的伏筆;面對離別時,請記得"⑤
⑥"(王勃《送杜少府之任蜀州》),確信真摯的友情可以克服空間的阻隔;面對未來時,請吟詠⑦
⑧"(李白《行路難》),滿懷自信地駛向理想彼岸!
【答案】山重水復疑無路柳暗花明又一村必先苦其心志勞其筋骨海內存知己
天涯若比鄰長風破浪會有時直掛云帆濟滄海
【詳解】本題考查古詩文名句默寫。默寫題作答時,一是要透徹理解詩文的內容;二是要認真審題,找出
符合題意的詩文句子;三是答題內容要準確,做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中“筋、知己、比鄰、
濟”等字詞易寫錯。
37.觀看了"中國載人航天成就圖文”展覽后,幾位同學想引用古詩文在展館留言簿上寫下自己的感悟,請你
幫他們把觀后感補充完整。
(1)小陽觀看展覽后,由衷地感慨道:這是中國航天人以","(《〈論
語〉十二章》)般超凡定力,堅定信念,并克服重重困難而取得的輝煌成就。
(2)小語則想到,中國空間站正式開啟長期有人駐留模式后,當萬家燈火,闔家團
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