




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年粵教滬科版選擇性必修3生物下冊階段測試試卷174考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、下列敘述不正確的是()A.胚胎發(fā)育的早期有一段時間是在透明帶內進行的B.內細胞團將來發(fā)育成胎盤和胎膜C.哺乳動物早期胚胎在一定時間內不與母體子宮建立生理、組織上的聯(lián)系D.早期胚胎發(fā)育到一定階段才可取出向受體移植2、我國科研人員利用大鼠;小鼠兩個遠親物種創(chuàng)造出世界首例異種雜合二倍體胚胎干細胞(AdESCs);過程如下圖所示。該細胞可分化成各種雜種體細胞,為研究不同物種性狀差異的分子機制提供了模型。相關敘述不正確的是()
A.單倍體囊胚1最可能由小鼠的卵細胞經體外誘導培養(yǎng)獲得B.體外培養(yǎng)AdESCs需向培養(yǎng)液中添加動物血清等天然成分C.該項技術突破生殖隔離獲得了哺乳動物遠親物種的雜種細胞D.AdESCs的染色體組數與大鼠-小鼠體細胞融合的雜種細胞相同3、下列有關“DNA的粗提取與鑒定”實驗的敘述,錯誤的是()A.實驗用到的研磨液中往往需要加入DNA酶抑制劑B.洋蔥研磨液需用濾紙過濾,以保證提取的DNA量C.將二苯胺試劑加入溶有絲狀物的NaCl溶液中,沸水浴呈藍色D.若提取的絲狀物為黃色,說明其可能含有蛋白質等雜質成分4、用小鼠制備單克隆抗體可用于人類疾病的診斷和治療,關于單克隆抗體的敘述錯誤的是()A.用于疾病治療時人體不會產生任何免疫排斥反應B.可以檢測某種特定的病毒C.與抗癌藥物結合可制成“生物導彈”D.由雜交瘤細胞分泌5、如圖是研究人員從土壤中篩選高效分解尿素的細菌的過程示意圖,有關敘述錯誤的是()
A.在配制步驟②、③的培養(yǎng)基時,應注意防止雜菌污染B.步驟③純化分解尿素的細菌的原理是將聚集的細菌分散,獲得單細胞菌落C.步驟③采用稀釋涂布平板法接種,并需向牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基中加入尿素D.步驟④應挑?、壑胁煌木浞謩e接種,比較細菌分解尿素的能力6、啤酒生產的簡要流程如圖所示;制麥時用赤霉素溶液浸泡大麥種子,糖化主要將麥芽中的淀粉等有機物水解為小分子。下列說法錯誤的是()
A.在整個發(fā)酵過程中,要始終保持嚴格的無菌、厭氧環(huán)境B.用赤霉素溶液浸泡大麥種子,目的是促進α-淀粉酶合成C.在接種酵母菌前進行冷卻處理,是為了避免殺死酵母菌種D.包裝后放置的啤酒變酸且產生表面菌膜,一般可從菌膜中分離得到醋酸菌7、我國科學家通過體細胞誘導培養(yǎng)出了類似受精卵發(fā)育3天狀態(tài)的人類全能干細胞,它能夠形成各類組織、器官。這是目前全球在體外培養(yǎng)的“最年輕”的人類細胞。下列有關敘述錯誤的是()A.體細胞誘導成全能干細胞的過程導致遺傳物質發(fā)生改變B.全能干細胞可分化為胎盤組織,并有可能發(fā)育為更成熟的其他組織C.全能干細胞誘導分化成各種組織細胞的基礎是基因的選擇性表達D.此項研究成果在解決器官短缺和器官移植排斥等問題上有重要意義8、下列有關生物技術安全及倫理性有關的問題,表述錯誤的是()A.若轉基因生物的外源基因來自自然界,也可能存在安全性問題B.對于轉基因生物可以采用隔離帶,防止其花粉擴散或者逃逸C.生殖性克隆可以為因免疫排斥反應造成的器官來源不足提供新的解決方案D.生物武器會對人類造成嚴重威脅和傷害,因此我國反對其技術和設備的擴散評卷人得分二、多選題(共9題,共18分)9、下列關于高產奶牛克隆過程的敘述,錯誤的是()A.供體牛體細胞在進行體外培養(yǎng)時,不可能發(fā)生細胞貼壁和接觸抑制的現(xiàn)象B.培養(yǎng)至MⅡ中期的卵母細胞的細胞質中含有能促進細胞核全能性表達的物質C.通過電刺激促進供體與去核受體細胞兩兩融合,供體核進入卵母細胞D.胚胎移植時,應將重組細胞直接移入代孕母牛的子宮10、下列關于傳統(tǒng)發(fā)酵技術應用的敘述,錯誤的是()A.腌制泡菜若時間過短,泡菜中雜菌少但酸性弱、亞硝酸鹽含量高B.家庭制作果醋和泡菜時,表面產生菌膜分別由醋酸菌、酵母菌形成C.當氧氣不充足、缺少糖源時,醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰?,再將乙醛變?yōu)榇姿酓.制作泡菜時乳酸菌可以將葡萄糖分解成乳酸和CO211、為探究某物種的等位基因“CST1”與“cst1E81K”的功能,科研人員將表達CST1和cst1E81K的質粒分別導入無法吸收葡萄糖的酵母菌(以麥芽糖為碳源),經處理后再將其接種在含不同碳源的培養(yǎng)基上,結果如下圖所示,下列說法正確的是()
A.上述酵母菌在接種前的處理是對其進行等濃度梯度的稀釋B.在含葡萄糖類似物的培養(yǎng)基上,導入CST1的酵母菌存活率最高C.據圖推測,CST1的功能可能是轉運葡萄糖進入細胞D.導入cst1E81K的酵母菌葡萄糖吸收速率大于導入CST1的酵母菌12、某學習小組從富含纖維素分解菌土壤中獲取纖維素分解菌并進行了下列操作:稱取土樣20g,加入裝有30mL培養(yǎng)基的搖瓶中并完成稀釋,在30℃下將搖瓶置于搖床上振蕩培養(yǎng);吸取一定的培養(yǎng)液,轉移至另一瓶新鮮的選擇培養(yǎng)基中,以同樣的方法培養(yǎng)到培養(yǎng)液變混濁時,吸取0.1ml培養(yǎng)液進行梯度稀釋和涂布平板,以達到分離純化培養(yǎng)的目的。下列敘述錯誤的是()A.取樣土壤須在無菌條件下,用蒸餾水稀釋B.為確定所用的固體培養(yǎng)基是否滅菌嚴格,應選擇未接種的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基進行空白培養(yǎng)C.搖床上振蕩培養(yǎng)的目的是保證纖維素分解菌所需要的有氧環(huán)境及提高營養(yǎng)物質的利用率D.在所用的固體培養(yǎng)基中添加剛果紅,若存在纖維素分解菌,則其菌落周圍會呈現(xiàn)紅色的透明圈13、傳統(tǒng)發(fā)酵技術是我國文化中的精髓,是我國人們利用勤勞的雙手、機智的頭腦所探究出來的智慧結晶。下列有關說法錯誤的是()A.利用發(fā)酵技術,在鮮奶中加入乳酸菌可制成乳酸制品B.制作泡菜的壇子加水密封隔絕空氣是為了抑制乳酸菌繁殖C.白酒的釀造過程中利用了霉菌和酵母菌兩種微生物的發(fā)酵作用D.將做好的發(fā)酵食品冷藏于地窖中,其目的是促進微生物代謝產物的累積14、下列關于動物細胞培養(yǎng)液的敘述,正確的是()A.為了防止培養(yǎng)過程中出現(xiàn)細菌污染,可以在培養(yǎng)液中添加抗生素B.動物細胞培養(yǎng)液與植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基相同C.CO2的主要作用是維持培養(yǎng)液的pHD.培養(yǎng)液應該定期更換,以防止代謝物積累對細胞自身造成危害15、某植物有甲、乙兩品種,科研人員在設計品種乙組織培養(yǎng)實驗時,參照品種甲的最佳激素配比(見下表)進行預實驗。為確定品種乙的II階段的最適細胞分裂素濃度,參照表中α2(α2>2.0μmol·L-1),以0.5μmol·L-1為梯度,設計5個濃度水平的實驗,其中細胞分裂素最高濃度設為M。下列有關敘述正確的是()。品種甲組織培養(yǎng)階段細胞分裂素/(μmol·L-1)生長素/(μmol·L-1)I誘導形成愈傷組織α1b1II誘導形成幼芽α2b2Ⅲ誘導生根α3b3
A.表中發(fā)生基因選擇性表達的是II和Ⅲ階段B.實驗中共配制了2種不同的培養(yǎng)基,即生根培養(yǎng)基和生芽培養(yǎng)基C.確定品種乙II階段最適細胞分裂素濃度的實驗中,M為α2+2μmol·L-1D.生長素和細胞分裂素的配比是啟動細胞分裂、脫分化和再分化的關鍵因素16、利用基因工程技術可使大腸桿菌生產人的胰島素原。下列相關敘述中,錯誤的是()A.人和大腸桿菌在合成胰島素原時,轉錄和翻譯的場所是相同的B.DNA連接酶能催化磷酸與脫氧核糖形成化學鍵C.通過檢測發(fā)現(xiàn)大腸桿菌中沒有胰島素原產生,則可判斷重組質粒未導入受體菌D.人胰島素原基因在大腸桿菌中表達的胰島素原有較高的生物活性17、新冠病毒通過刺突蛋白(S蛋白)的活性域(RBD)與人體細胞表面的ACE2受體相互作用感染細胞??茖W家設計了一種自然界中不存在的蛋白質LCB1,可與S蛋白的RBD緊密結合,以干擾新冠病毒的感染。下列說法合理的是()A.LCB1可能與S蛋白的抗體在結構上類似B.S蛋白的RBD結構可為設計LCB1提供信息C.設計LCB1時,需避免在結構上與ACE2類似D.生產LCB1涉及到基因工程的某些操作技術評卷人得分三、填空題(共7題,共14分)18、哺乳動物核移植可以分為______核移植(比較容易)和______核移植(比較難)。19、最常用的載體是______,它是一種裸露的、結構簡單的、獨立于細菌染色體之外,并具有______能力的_____。20、醋酸菌是一種____________細菌。醋酸生成反應式是_____________________。21、PCR技術的DNA體外復制環(huán)境有DNA解旋酶、耐熱DNA聚合酶、DNA母鏈、4種脫氧核苷酸和__________,它能使DNA聚合酶能夠從引物的________端開始連接脫氧核苷酸。(人教P58列表),而引物是一段______________片段,用于PCR的引物長度通常為____個核苷酸。22、加入酒精和用玻璃棒攪拌時,動作要輕緩,以免加劇___________,導致DNA分子不能形成__________。23、將DNA粗提取液在____________℃的恒溫水浴箱中保溫10—15分鐘。24、某種微生物合成的一種蛋白酶與人體消化液中某種蛋白酶的結構和功能很相似,只是前者熱穩(wěn)定性較差,進入人體后容易失效。嘗試根據本節(jié)課所學知識提出改造該種微生物蛋白酶的思路_________。評卷人得分四、判斷題(共3題,共6分)25、通過體細胞核移植技術已經獲得了多種克隆動物,該技術的成功率已經很高。(選擇性必修3P54)()A.正確B.錯誤26、轉入油菜的抗除草劑基因,可能通過花粉傳入環(huán)境中。()A.正確B.錯誤27、生殖性克隆和治療性克隆兩者有著本質的區(qū)別。()A.正確B.錯誤評卷人得分五、實驗題(共2題,共4分)28、多發(fā)性硬化癥是一種由纖維蛋白滲入大腦引發(fā)的神經系統(tǒng)疾病??蒲腥藛T欲應用生物工程技術治療該病。請回答下面有關問題。
(1)研究人員將纖維蛋白作為_________注射到小鼠體內,激活了小鼠的________免疫,進而制備出抗纖維蛋白的單克隆抗體(5B8)。該項技術屬于_______范疇(填寫下面正確選項)。
A.基因工程B.細胞工程C.胚胎工程D.蛋白質工程。
(2)制備5B8的基本流程如下:從注射了纖維蛋白的小鼠脾臟中獲取________,與小鼠的骨髓瘤細胞進行融合。然后用特定的__________篩選符合要求的雜交瘤細胞后;再通過克隆;檢測、篩選、培養(yǎng)等環(huán)節(jié),最終從小鼠腹水中提取到5B8。
(3)活性氧(ROS)是氧分子正常代謝的副產物;當吞噬細胞中大量產生ROS并釋放時,會毒害周圍神經元。NADPH氧化酶是催化細胞內產生ROS的主要酶。為研究5B8的作用機制,研究者檢測了經5B8處理后吞噬細胞中NADPH氧化酶和ROS的含量,結果如圖一;圖二。
①作為標準參照的GADPH蛋白表達量穩(wěn)定且含量豐富,可排除_________對實驗結果的影響。
②綜合兩幅圖的檢測結果,通過對比_______組可知,纖維蛋白可以______________,使其對神經元產生毒害;而通過對比______組結果發(fā)現(xiàn):5B8能_________。
③經臨床實驗證實,單克隆抗體5B8確實對多發(fā)性硬化癥有明顯療效。請根據上述結果分析其具有療效的原因____________________。29、佩戴口罩是預防病原體感染的有效措施之一。使用過的口罩;如果沒有妥善處理會對生態(tài)環(huán)境造成巨大威脅。某科研團隊欲從不同環(huán)境的土壤中篩選出能高效降解一次性口罩(主要成分是聚丙烯纖維)的細菌。請回答下列問題:
(1)該科研團隊設計了一個對照實驗;請將以下實驗步驟補充完整:
①采集來自不同環(huán)境的等量土壤,編號為A、B、C、D。將同型號等量的一次性口罩經___________處理后埋入各組土壤中。
②在相同且適宜條件下培養(yǎng)一段時間后;觀察各組中口罩的腐爛程度。
③從口罩腐爛程度_________的一組上采集細菌樣品。
(2)分離純化目的菌時,培養(yǎng)基以______________作為唯一的碳源。這樣的培養(yǎng)基按功能劃分,屬于_________培養(yǎng)基,其含義是指______________。
(3)若需進一步對土樣中的細菌計數,上圖所示微生物接種的方法是_____________,在3個平板上分別滴加0.1mL稀釋液,經適當培養(yǎng)后,3個平板上菌落數分別是65、66和67,則1g土壤中的活菌數約為__________個。該方法所得測量值一般比實際值偏低的原因是________________________。評卷人得分六、綜合題(共3題,共12分)30、Ⅰ;某地因疫情變化管控升級;對境外或國內疫情重點地區(qū)來的人員,一律實行“14天集中隔離醫(yī)學觀察+14天居家隔離醫(yī)學觀察+2次核酸檢測+1次血清抗體檢測”的管控措施,做到凡進必檢、不漏一人、萬無一失。
Ⅱ;中國率先開啟新冠疫苗二期臨床研究;據研究新冠病毒表面的S蛋白是主要的病毒抗原,在康復病人的血清中有抗S蛋白的特異性抗體。下圖為某機構研制疫苗的部分過程。
請回答下列相關問題:
(1)對疫情重點地區(qū)輸入人員進行核酸檢測需要用到_____標記的目的基因做探針,進行血清抗體檢測的方法是_____。
(2)圖示①過程用到的酶有_________,表達載體導入到動物細胞常用的方法是_____。
(3)為了檢驗步驟④所表達的S蛋白是否與病毒S蛋白有相同的免疫反應特性,可用動物細胞中表達的S蛋白與_____進行雜交實驗;從而得出結論。
(4)農桿菌能在自然狀態(tài)下感染雙子葉植物和裸子植物,當植物受到損傷時,其受傷部位的細胞會分泌大量的_____,從而使農桿菌移向這些細胞。農桿菌進入細胞后,可將Ti質粒上的_____轉移至受體細胞中,并且整合到受體細胞_____上。31、我國科學家經多年反復試驗;對于體細胞克隆猴的培育過程,可以在10s之內對卵母細胞進行去核操作,在15s之內將體細胞注入去核的卵母細胞里。有評論者認為:研究者利用“聰明的化學方法和操作技巧”,攻克了多年來導致體細胞克隆猴失敗的障礙。克隆猴的培育流程如下圖,請回答:
(1)研究人員要將采集的卵母細胞要培養(yǎng)到_____時期才可以去核操作,在將胎猴的體細胞注人去核的卵母細胞前,用滅活的仙臺病毒進行了短暫處理,目的是_____。
(2)移植的胚胎應處于_____期,移植前進行性別鑒定、遺傳篩查等,宜取_____細胞進行DNA分析。
(3)為提高重構胚的利用率常常進行胚胎分割,但并非分割份數越多越好,原因是_____。32、四尾柵藻生長周期短、適應性強,是一種高潛力生物柴油新型原料,但油脂產量低。研究人員從含油量高的紫蘇中提取DGAT1(催化油脂合成的關鍵酶)基因,并成功導入到四尾柵藻細胞內,獲得轉基因的產油四尾柵藻。其制備流程如下圖所示,圖中Ampr表示氨芐青霉素抗性基因;LacZ基因可使細菌利用培養(yǎng)基中的物質X-gal進而使菌落呈現(xiàn)藍色,無該基因或該基因被破壞,菌落呈白色。請分析回答下列問題。
(1)從含油量高的紫蘇組織細胞中提取總的RNA,在____酶作用下獲得cDNA,用于PCR擴增,該過程的原理是按____原則合成cDNA。
(2)PCR擴增DGATI基因時,使反應體系中的模板cDNA解旋為單鏈的條件是____。在DNA延伸的過程中,使用Taq酶而不使用大腸桿菌DNA聚合酶的主要原因是____。
(3)圖中大腸桿菌是pMD19-DGAT1的理想的受體細胞,主要原因是____。構建的pMD19-DGAT1導入到經____溶液處理的感受態(tài)大腸桿菌細胞中,并接種到含____的培養(yǎng)基中培養(yǎng)。一段時間后,挑選____色的菌落以提取質粒pMD19-DGAT1。
(4)用限制酶____切割pMD19-DGAT1和pBI121,將其連接成重組表達載體pBI121-DGAT1,并將其導入四尾柵藻細胞中。與單酶切相比,雙酶切的優(yōu)點有____、____。參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、B【分析】【分析】
1;動物胚胎發(fā)育的基本過程:
(1)受精場所是母體的輸卵管。
(2)卵裂期:細胞有絲分裂;細胞數量不斷增加,但胚胎的總體體積并不增加,或略有減小。
(3)桑椹胚:胚胎細胞數目達到32個左右時;胚胎形成致密的細胞團,形似桑椹,是全能細胞。
(4)囊胚:細胞開始出現(xiàn)分化(該時期細胞的全能性仍比較高)。聚集在胚胎一端個體較大的細胞稱為內細胞團;將來發(fā)育成胎兒的各種組織.中間的空腔稱為囊胚腔。
(5)原腸胚:有了三胚層的分化;具有囊胚腔和原腸腔。
2;胚胎移植的生理學基礎:
(1)動物發(fā)情排卵后;同種動物的供;受體生殖器官的生理變化是相同的。這就為供體的胚胎移入受體提供了相同的生理環(huán)境。
(2)早期胚胎在一定時間內處于游離狀態(tài);這就為胚胎的收集提供了可能。
(3)受體對移入子宮的外來胚胎不發(fā)生免疫排斥反應;這為胚胎在受體的存活提供了可能。
(4)供體胚胎可與受體子宮建立正常的生理和組織聯(lián)系;但供體胚胎的遺傳特性在孕育過程中不受影響。
【詳解】
A;胚胎發(fā)育的早期有一段時間是在透明帶內進行的;這一時期為卵裂期,A正確;
B;囊胚期的滋養(yǎng)層將來發(fā)育成胎盤和胎膜;內細胞團將發(fā)育成各種組織,B錯誤;
C;哺乳動物早期胚胎在一定時間內不與母體子宮建立生理、組織上的聯(lián)系;處于游離狀態(tài),這為胚胎的收集提供了可能,C正確;
D;早期胚胎發(fā)育到一定階段(桑椹胚或囊胚)才可取出向受體移植;D正確。
故選B。2、D【分析】【分析】
分析題圖:小鼠的卵細胞體外培養(yǎng)到囊胚時期;取內細胞團細胞培養(yǎng)成孤雌單倍體胚胎干細胞,取大鼠的精子體外培養(yǎng)到囊胚時期,取內細胞團細胞培養(yǎng)成孤雄單倍體胚胎干細胞,兩種胚胎融合成異種雜合二倍體胚胎干細胞(AdESCs)。
【詳解】
A;單倍體囊胚1能發(fā)育成孤雌單倍體胚胎干細胞;因此單倍體囊胚1最可能是由小鼠的卵子(卵細胞)發(fā)育而來,所采用的技術應為早期胚胎培養(yǎng)技術,A正確;
B;動物細胞培養(yǎng)過程中;使用的培養(yǎng)液除含有一些無機鹽和有機鹽外,還需添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸等營養(yǎng)成分以及動物血清等天然成分,B正確;
C;由于物種間存在生殖隔離;因此自然情況下哺乳動物遠親物種間的配子往往無法完成受精作用,或者即便能完成也不能發(fā)育,該項技術突破生殖隔離獲得了哺乳動物遠親物種的雜種細胞,C正確;
D;結合分析可知;該AdESCs是“雜合二倍體胚胎干細胞”,故體內有2個染色體組,但小鼠-大鼠雜交細胞,是由體細胞融合產生,因此雜交細胞中通常含有4個染色體組,兩者染色體組數不同,D錯誤。
故選D。3、B【分析】【分析】
DNA粗提取和鑒定的原理:(1)DNA的溶解性:DNA和蛋白質等其他成分在不同濃度NaCl溶液中溶解度不同;DNA不溶于酒精溶液;但細胞中的某些蛋白質溶于酒精;DNA對酶;高溫和洗滌劑的耐受性。(2)DNA的鑒定:在沸水浴的條件下,DNA遇二苯胺會被染成藍色。
【詳解】
A;實驗用到的研磨液中往往需要加入DNA酶抑制劑;降低DNA酶的活性,減少DNA的水解,A正確;
B;洋蔥研磨液用兩層紗布過濾;以保證提取的DNA量,B錯誤;
C;將白色絲狀物溶解在NaCl溶液中;加入二苯胺試劑后振蕩搖勻并沸水浴呈藍色,C正確;
D;若提取的絲狀物為黃色;說明提取的DNA純度不高,可能含有蛋白質等雜質成分,D正確。
故選B。4、A【分析】【分析】
單克隆抗體由單個B淋巴細胞進行無性繁殖形成的細胞系所產生出的化學性質單一;特異性強的抗體;具有特異性強、靈敏度高,并可能大量制備的特點。
單克隆抗體的作用:①作為診斷試劑:(最廣泛的用途)具有準確;高效、簡易、快速的優(yōu)點。②用于治療疾病和運載藥物:主要用于治療癌癥;可制成“生物導彈”。
【詳解】
A;單克隆抗體對于病人來說是外來的蛋白質;用于疾病治療時,可作為抗原,當然可以發(fā)生免疫排斥,A錯誤;
B;單克隆抗體可以檢測某種特定的病毒;B正確;
C;單克隆抗體可用于治療疾病和運載藥物;主要用于治療癌癥,可制成“生物導彈”,C正確;
D;單克隆抗體由雜交瘤細胞分泌;D正確。
故選A。
【點睛】5、C【分析】1;培養(yǎng)基的概念、種類及營養(yǎng)構成:
(1)概念:人們按照微生物對營養(yǎng)物質的不同需求;配制出的供其生長繁殖的營養(yǎng)基質。(2)種類:固體培養(yǎng)基和液體培養(yǎng)基。
(3)營養(yǎng)構成:各種培養(yǎng)基一般都含有水、碳源、氮源、無機鹽,此外還要滿足微生物生長對pH、特殊營養(yǎng)物質以及氧氣的要求。
2;微生物常見的接種的方法:
(1)平板劃線法:將已經熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板;接種,劃線,在恒溫箱里培養(yǎng)。在線的開始部分,微生物往往連在一起生長,隨著線的延伸,菌數逐漸減少,最后可能形成單個菌落。
(2)稀釋涂布平板法:將待分離的菌液經過大量稀釋后;均勻涂布在培養(yǎng)皿表面,經培養(yǎng)后可形成單個菌落。
【詳解】
A;配制培養(yǎng)基時;應先調pH值后高壓蒸汽滅菌,防止雜菌污染,A正確;
B;步驟③純化分解尿素的原理是將聚集的細菌通過涂布平板法分散;獲得單細胞菌落,B正確;
C;步驟③篩選分解尿素的細菌;培養(yǎng)基中應以尿素為唯一氮源,不能加入牛肉膏蛋白胨,C錯誤;
D;步驟④挑取③中不同種的菌落分別接種;比較細菌分解尿素的能力,D正確。
故選C。6、A【分析】【分析】
大麥種子萌發(fā)時;其貯存的大分子物質淀粉;蛋白質分解為小分子,為種子萌發(fā)提供物質和能量。赤霉素主要是由未成熟的種子、幼芽和幼根合成,能夠促進細胞伸長、促進種子萌發(fā)和果實發(fā)育。在實際應用中可以促進植物莖稈伸長,解除種子和其他部位休眠,提早用來播種。
【詳解】
A;酵母菌是兼性厭氧微生物;在整個發(fā)酵過程中,要先通氣使酵母菌大量繁殖,然后保持嚴格的無菌、厭氧環(huán)境,使其無氧呼吸進行發(fā)酵,A錯誤;
B;用赤霉素溶液浸泡大麥種子;可以讓大麥種子無需發(fā)芽便能產生更多的α-淀粉酶,降低生產成本,B正確;
C;在接種酵母菌前進行冷卻處理;是為了避免殺死酵母菌種,C正確;
D;包裝后放置的啤酒變酸且產生表面菌膜;一般可從菌膜中分離得到醋酸菌,D正確。
故選A。7、A【分析】【分析】
誘導全能干細胞是利用體細胞經過誘導生成的全能干細胞;具有發(fā)育的全能性。
【詳解】
A;體細胞誘導成全能干細胞的過程中;會發(fā)生基因的選擇性表達,但遺傳物質并沒有改變,A錯誤;
B;根據題目信息可知;誘導生成的類似受精卵發(fā)育3天狀態(tài)的全能干細胞,繼續(xù)培養(yǎng)可以分化出各類組織,B正確;
C;全能干細胞誘導分化成各種組織細胞是基因選擇性表達的結果;分化的實質是基因的選擇性表達,C正確;
D;器官移植面臨兩大問題;器官短缺和免疫排斥,如果能用患者的體細胞誘導培養(yǎng)成相關組織或器官,就可以解決器官移植的問題,D正確。
故選A。8、C【分析】【分析】
轉基因生物的安全性問題:食物安全(滯后效應;過敏源、營養(yǎng)成分改變)、生物安全(對生物多樣性的影響)、環(huán)境安全(對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響)。
【詳解】
A;轉基因植物有可能成為“入侵的外來物種”;威脅生態(tài)系統(tǒng)中其他生物的生存,A正確;
B;對于轉基因生物可以采用隔離帶;防止其花粉擴散或者逃逸,避免對生態(tài)系統(tǒng)其他生物造成威脅,B正確;
C;治療性克隆可以為因免疫排斥反應造成的器官來源不足提供新的解決方案;C錯誤;
D;生物武器會對人類造成嚴重威脅和傷害;我國對于生物武器采取的態(tài)度是不發(fā)展、不生產、不儲存生物武器,并反對生物武器及其技術和設備的擴散,D正確。
故選C。二、多選題(共9題,共18分)9、A:D【分析】【分析】
動物核移植是指將動物的一個細胞的細胞核移入一個去掉細胞核的卵母細胞中;使其重組并發(fā)育成一個新的胚胎。這個新的胚胎最終發(fā)育為動物個體。核移植得到的動物稱克隆動物,克隆動物的核基因完全來自供體動物,而細胞質基因來自受體細胞。
【詳解】
A;供體牛體細胞在進行體外培養(yǎng)時;當貼壁細胞分裂生長到細胞表面相互接觸時,細胞會停止分裂增殖,這種現(xiàn)象稱為細胞的接觸性抑制,A錯誤;
B;核移植用MⅡ中期的卵母細胞做受體細胞原因有卵母細胞體積大;便于操作;含有促使細胞核表達全能性的物質;營養(yǎng)物質豐富,B正確;
C;去核的卵母細胞與供體細胞通過電擊后融合;供體核進入受體卵母細胞,構建成重組胚胎,C正確;
D;胚胎移植時;應先將重組細胞培養(yǎng)成早期胚胎,再把早期胚胎移入代孕母牛的子宮,D錯誤。
故選AD。10、A:D【分析】【分析】
1;果醋制作中起到主要作用的微生物是醋酸菌;醋酸菌是一種好氧細菌,只有當氧氣充足時,才能進行旺盛的生理活動,其代謝類型屬于異養(yǎng)需氧型。當氧氣、糖源都充足時,醋酸菌將葡萄汁中的糖分解為醋酸;當缺少糖源時,醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰?,再將乙醛變?yōu)榇姿帷4姿峋淖钸m生長溫度為30-35℃。
2;泡菜的制作原理:泡菜的制作離不開乳酸菌。在無氧條件下;乳酸菌將葡萄糖分解成乳酸。
【詳解】
A;腌制泡菜若時間過短;容易造成乳酸菌、細菌大量繁殖,雜菌多,亞硝酸鹽含量增加,A錯誤;
B;家庭制作果醋;表面產生菌膜由醋酸菌形成,而泡菜表面的菌膜是酵母菌繁殖形成的,B正確;
C;當氧氣不充足、缺少糖源時;醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰?,再將乙醛變?yōu)榇姿?,C正確;
D、乳酸菌分解葡萄糖,只產生乳酸,不能產生CO2;D錯誤。
故選AD。
【點睛】11、A:C【分析】【分析】
從左圖看出;在添加麥芽糖的培養(yǎng)基中空質粒組;導入CST1和導入cst1E81K的酵母菌的酵母菌菌落數目相差不大,但在麥芽糖+葡萄糖類似物組中,導入CST1的酵母菌菌落數目最少,說明吸收葡萄糖類似物最多。
【詳解】
A;從圖中可以看出;后一稀釋濃度是前一稀釋濃度的5倍,所以是進行等濃度梯度的稀釋,A錯誤;
B;在含葡萄糖類似物的培養(yǎng)基上;導入CST1的酵母菌菌落顏色最淺,說明存活率最低,B錯誤;
C;導入CST1的酵母菌在葡萄糖類似物的培養(yǎng)基上菌落數目降低;由于葡萄糖類似物被吸收后可以殺死酵母菌,因此可以推測CST1能轉運葡萄糖類似物進入酵母菌,所以其功能可能是轉運葡萄糖進入細胞,C正確;
D、在麥芽糖+葡萄糖類似物的培養(yǎng)基中,導入cst1E81K的酵母菌菌落數目多,說明其存活率更高,由于葡萄糖類似物被吸收后可以殺死酵母菌,因此可以推測導入cst1E81K的酵母菌葡萄糖吸收速率小于導入CST1的酵母菌;D錯誤。
故選C。12、A:B:D【分析】【分析】
剛果紅染色法篩選纖維素分解菌的原理:剛果紅是一種染料;它可以與像纖維素這樣的多糖物質形成紅色復合物,但并不和水解后的纖維二糖和葡萄糖發(fā)生這種反應。當我們在含有纖維素的培養(yǎng)基中加入剛果紅時,剛果紅能與培養(yǎng)基中的纖維素形成紅色復合物。當纖維素被纖維素酶分解后,剛果紅-纖維素的復合物就無法形成,培養(yǎng)基中會出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的透明圈。這樣,我們就可以通過是否產生透明圈來篩選纖維素分解菌。
【詳解】
A;取樣土壤須在無菌條件下;用無菌水稀釋,這樣可以避免雜菌污染,A錯誤;
B;為檢測所用的固體培養(yǎng)基是否滅菌嚴格;應選擇未接種的上述培養(yǎng)基進行空白培養(yǎng),若無菌落出現(xiàn),則說明配制的固體培養(yǎng)基合格,B錯誤;
C;搖床上振蕩培養(yǎng)不僅能保證纖維素分解菌所需要的有氧環(huán)境;而且還可以使菌體和營養(yǎng)液充分接觸,進而提高營養(yǎng)物質的利用率,C正確;
D;在所用的固體培養(yǎng)基中添加剛果紅;隨著纖維素被分解利用,若存在纖維素分解菌,則其菌落出現(xiàn)透明圈,D錯誤。
故選ABD。13、B:D【分析】【分析】
(1)微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要意義;如制饅頭;面包、釀酒要用到酵母菌,制酸奶要用到乳酸菌。
(2)低溫能抑制細菌;真菌的生長和繁殖。
(3)制作泡菜的原理就是利用乳酸菌使蔬菜中的有機物生成乳酸。
【詳解】
A;制酸奶要用到乳酸菌;乳酸菌發(fā)酵產生乳酸,使得酸奶有一種特殊的酸味,所以在鮮奶中加入乳酸菌可制成乳酸制品,A正確;
B;制作泡菜的壇子加水密封隔絕空氣是為了抑制需氧型微生物繁殖;B錯誤;
C;白酒的釀造過程中利用了酵母菌的發(fā)酵作用;同時利用霉菌產生的淀粉酶將淀粉糖化,C正確;
D;地窖中溫度低;能抑制細菌、真菌等微生物的生長和繁殖,使其繁殖速度慢,數量少,不能充分分解食物,達到保鮮的目的,所以將做好的發(fā)酵食品冷藏于地窖中是為了抑制微生物的生長,D錯誤。
故選BD。14、A:C:D【分析】【分析】
1;動物細胞培養(yǎng)就是從動物機體中取出相關的組織;將它分散成單個細胞(使用胰蛋白酶或膠原蛋白酶)然后,放在適宜的培養(yǎng)基中,讓這些細胞生長和增殖。
2;由于動物細胞生活的內環(huán)境還有一些成分尚未研究清楚;所以需要加入動物血清以提供一個類似生物體內的環(huán)境,因此在使用合成培養(yǎng)基時,通常需加入血清、血漿等一些天然成分。
3;動物細胞培養(yǎng)的條件:
(1)無菌;無毒的環(huán)境:對培養(yǎng)液和所有培養(yǎng)用具進行無菌處理;通常還要在培養(yǎng)液中加入一定量的的抗生素,以防被污染。此外應定期更換培養(yǎng)液,以便清除代謝產物防止細胞代謝產物累積對細胞自身產生危害。
(2)營養(yǎng)物質:無機物(無機鹽;微量元素等);有機物(糖、氨基酸、促生長因子等)、血清和血漿(提供細胞生長必須的營養(yǎng)成份)。
(3)溫度和pH(36.5±0.5℃;7.2~7.4)。
(4)氣體環(huán)境(95%的空氣+5%CO2的混合氣體),其中5%CO2氣體是為保持培養(yǎng)液的pH穩(wěn)定。
【詳解】
A;抗生素可以抑制細菌的生長;所以在進行動物細胞培養(yǎng)過程中可以在培養(yǎng)液中添加抗生素,用以防治細菌的污染,A正確;
B;動物細胞培養(yǎng)液與植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基不同;動物細胞培養(yǎng)液通常需要加入動物血清、血漿,B錯誤;
C;在動物細胞培養(yǎng)過程中;氣體環(huán)境是95%的空氣+5%CO?的混合氣體,其中5%CO?氣體是為保持培養(yǎng)液的pH穩(wěn)定,C正確;
D;代謝產物積累會對細胞自身造成危害;營養(yǎng)物質減少不利于細胞的培養(yǎng),所以動物細胞培養(yǎng)過程中需要定期更換培養(yǎng)液,為細胞提供充足營養(yǎng)并防治代謝產物積累危害細胞,D正確。
故選ACD。15、A:B:D【分析】【分析】
植物組織培養(yǎng)中植物激素使用:物組織培養(yǎng)中關鍵性激素是生長素和細胞分裂素;同時使用生長素和細胞分裂素時;兩者用量的比例影響植物細胞的發(fā)育方向;先使用細胞分裂素,后使用生長素,細胞既分裂又分化。
【詳解】
A;Ⅰ階段為脫分化;II階段和Ⅲ階段為再分化,Ⅰ、II、Ⅲ階段中會發(fā)生基因的選擇性表達,A錯誤;
B;實驗至少配制了3種不同的培養(yǎng)基;即形成愈傷組織的培養(yǎng)基、生根培養(yǎng)基和生芽培養(yǎng)基,B錯誤;
C、由于參照品種B的激素配比(a2>2.0),以0.5μmol/L為梯度,設計5個濃度水平的實驗,則細胞分裂素濃度依次為a2-1.0μmol/L、a2-0.5μmol/L、a2μmol/L、a2+0.5μmol/L、a2+1.0μmol/L,可見細胞分裂素的最高濃度M應設為a2+1.0μmol/L;C錯誤;
D;生長素和細胞分裂素的配比是啟動細胞分裂、脫分化和再分化的關鍵因素;D正確。
故選ABD。16、A:C:D【分析】【分析】
大腸桿菌是原核生物;原核細胞與真核細胞相比,最大的區(qū)別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核(沒有核膜;核仁和染色體);原核細胞只有核糖體一種細胞器;原核細胞中,轉錄和翻譯在相同時空中進行,而真核生物的轉錄和翻譯過程在不同時間和空間進行。
【詳解】
A;人體胰島細胞是真核細胞;在合成胰島素原時,轉錄在細胞核中進行,翻譯在細胞質的核糖體上進行,原核細胞沒有細胞核,A錯誤;
B;DNA連接酶能在兩個相同黏性末端配對后的磷酸與脫氧核糖之間形成化學鍵(磷酸二酯鍵);B正確;
C;通過檢測;大腸桿菌中沒有胰島素原產生,不能判斷重組質粒未導入受體菌,也可能是導入后沒有表達,C錯誤;
D;大腸桿菌是原核生物;沒有內質網和高爾基體,不能對胰島素原進行加工,因此人胰島素原基因在大腸桿菌中表達的胰島素原沒有生物活性,D錯誤。
故選ACD。17、A:B:D【分析】【分析】
1;蛋白質工程是指以蛋白質分子的結構規(guī)律及其生物功能的關系作為基礎;通過基因修飾或基因合成,對現(xiàn)有蛋白質進行改造,或制造一種新的蛋白質,以滿足人類的生產和生活的需求。
2;蛋白質工程崛起的緣由:基因工程只能生產自然界已存在的蛋白質。
3;蛋白質工程的基本原理:它可以根據人的需求來設計蛋白質的結構;又稱為第二代的基因工程。
4;基本途徑:從預期的蛋白質功能出發(fā);設計預期的蛋白質結構,推測應有的氨基酸序列,找到相對應的脫氧核苷酸序列(基因)以上是蛋白質工程特有的途徑。
【詳解】
A;S蛋白的抗體能與S蛋白RBD特異性結合;而根據題干可知:LCB1可與S蛋白RBD緊密結合,說明LCB1可能與S蛋白的抗體在結構上類似,A正確;
B;由于LCB1可與S蛋白RBD緊密結合;故LCB1可依據S蛋白的RBD結構進行設計,B正確;
C;由題干信息分析可知;新冠病毒是通過其表面的S蛋白的RBD與人體細胞表面的ACE2受體相互作用;而人工合成的LCB1可識別并緊密結合S蛋白的RBD,阻止S蛋白的RBD與ACE2受體結合,由此說明LCB1可能與ACE2受體的某些區(qū)域結構類似,C錯誤;
D;可用蛋白質工程進行LCB1的設計和生產;而蛋白質工程是建立在基因工程的基礎之上的,因此生產LCB1用到了基因工程的操作技術,D正確。
故選ABD。
【點睛】三、填空題(共7題,共14分)18、略
【解析】①.胚胎細胞②.體細胞19、略
【分析】【分析】
【詳解】
略【解析】質粒自我復制雙鏈環(huán)狀DNA分子20、略
【分析】【分析】
【詳解】
略【解析】好氧C2H5OH+O2→CH3COOH+H2O21、略
【分析】【分析】
【詳解】
略【解析】2種引物DNA或RNA20—3022、略
【分析】【分析】
【詳解】
略【解析】DNA斷裂絮狀沉淀23、略
【分析】【分析】
【詳解】
略【解析】60—7524、略
【分析】【詳解】
要提高酶的熱穩(wěn)定性,可采用蛋白質工程技術替換少數氨基酸,改善其功能,需要從改造控制該酶合成的基因著手,具體做法為從預期的蛋白質功能出發(fā)→設計預期的蛋白質結構→推測應有的氨基酸序列→找到并改變相對應的脫氧核苷酸序列→獲得所需的蛋白質?!窘馕觥坎捎玫鞍踪|工程技術替換少數氨基酸,提高該酶的熱穩(wěn)定性,從改造控制該酶合成的基因著手,具體做法為從預期的蛋白質功能出發(fā)→設計預期的蛋白質結構→推測應有的氨基酸序列→找到并改變相對應的脫氧核苷酸序列→獲得所需的蛋白質。四、判斷題(共3題,共6分)25、B【分析】【詳解】
目前;用體細胞核移植技術得到克隆動物的成功率還很低。
故錯誤。26、A【分析】【詳解】
轉入到油菜的抗除草劑基因,則可能通過減數分裂進入到花粉細胞中,進而傳入環(huán)境中的其他生物體內。本說法正確。27、A【分析】【分析】
生殖性克隆和治療性克隆兩者有著本質區(qū)別;最重要的體現(xiàn)在目的不同。
【詳解】
治療性克隆:是指把克隆出來的組織和器官用于治療疾病,這種用于醫(yī)療目的的使用克隆技術制造胚胎稱為治療性克隆。生殖性克?。禾幱谏车哪康氖褂每寺〖夹g在實驗室制造人類胚胎。治療性克隆和生殖性克隆最重要的差別是目的不同。五、實驗題(共2題,共4分)28、略
【分析】【分析】
單克隆抗體的制備:(1)制備產生特異性抗體的B淋巴細胞:向免疫小鼠體內注射特定的抗原;然后從小鼠脾內獲得相應的B淋巴細胞。(2)獲得雜交瘤細胞。①將鼠的骨髓瘤細胞與脾細胞中形成的B淋巴細胞融合;②用特定的選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細胞,該雜種細胞既能夠增殖又能產生抗體。(3)克隆化培養(yǎng)和抗體檢測。(4)將雜交瘤細胞在體外培養(yǎng)或注射到小鼠腹腔內增殖。(5)提取單克隆抗體:從細胞培養(yǎng)液或小鼠的腹水中提取。(6)單克隆抗體的優(yōu)點:特異性強,靈敏度高,能大量制備。
【詳解】
(1)抗體參與體液免疫;科研人員將纖維蛋白作為抗原注射到小鼠體內,激活體液免疫過程,制備出抗纖維蛋白的單克隆抗體(5B8)。該項技術為單克隆抗體的制備,屬于細胞工程范疇,即B正確,ACD錯誤。
故選B。
(2)制備抗纖維蛋白的單克隆抗體5B8的基本技術流程為:先從注射了纖維蛋白的小鼠脾臟中獲取的相應的B細胞(能產生特定的抗體)與小鼠的骨髓瘤細胞融合獲得雜交細胞;用特定的選擇培養(yǎng)基進行篩選;獲得雜交瘤細胞;對雜交瘤細胞進行克隆和抗體檢測,獲得能產生特定抗體的雜交瘤細胞;獲得的雜交瘤細胞在體外環(huán)境或小鼠腹腔內培養(yǎng);然后從細胞培養(yǎng)液或小鼠腹水中提取單克隆抗體5B8。
(3)①活性氧(ROS)是氧分子正常代謝的副產物;NADPH氧化酶是催化細胞內產生ROS的主要酶。由于細胞中GAPDH蛋白表達量穩(wěn)定且含量豐富,在實驗中可作為標準參照,排除實驗操作等無關變量對結果的影響。
②對比1和2組檢測結果;細胞中NADPH氧化酶和ROS的含量升高,說明纖維蛋白提高了吞噬細胞中NADPH氧化酶和ROS的含量,使其對神經元產生毒害。通過對比1;2、3組結果發(fā)現(xiàn),經5B8處理后,NADPH氧化酶和ROS的含量會下降,說明5B8能減輕纖維蛋白對NADPH氧化酶和ROS的含量的影響,使兩種物質含量下降。
③由第②題可知;經5B8處理后,NADPH氧化酶和ROS的含量會下降,說明單克隆抗體588與纖維蛋白結合,可以降低吞噬細胞NADPH氧化酶的量,進而降低ROS產量,從而減小對神經元的傷害,因此單克隆抗體5B8對多發(fā)性硬化癥有明顯療效。
【點睛】
本題考查單克隆抗體的制備過程和抗纖維蛋白的單克隆抗體(5B8)的作用機理,意在考查考生對所學知識的理解和應用能力。【解析】抗原體液B相應的B淋巴細胞;選擇培養(yǎng)基無關變量(如實驗操作等)1和2提高吞噬細胞中NADPH氧化酶和ROS的含量1、2、3組(2、3組)減輕纖維蛋白對NADPH氧化酶和ROS含量的影響,使兩種物質含量下降單克隆抗體5B8與纖維蛋白結合,可以降低吞噬細胞NADPH氧化酶的量,進而降低ROS產量,從而減小對神經元的傷害,起到治療多發(fā)性硬化癥的作用。29、略
【分析】【分析】
篩選目的菌株的原理:在尋找目的菌株時;要根據它對生存環(huán)境的要求,到相應的環(huán)境中去尋找。實驗室中微生物菌株的篩選,也應用了同樣的原理,即人為提供有利于目的菌株生長的條件(營養(yǎng);溫度、pH等),同時抑制或阻止其他微生物生長。而在篩選菌株的時候,常用到選擇培養(yǎng)基。在微生物學中,將允許特定種類的微生物生長,同時抑制或阻止其他種類微生物生長的培養(yǎng)基,稱作選擇培養(yǎng)基。
【詳解】
(1)①不同類型土壤中微生物的種類和數量不同;可采集來自不同環(huán)境(不同地區(qū))的等量土壤,編號為A;B、C、D。本實驗要篩選能高效降解一次性口罩(主要成分是聚丙烯纖維)的細菌,可人為制造有利于該菌生長的環(huán)境,因此將同型號的等量一次性口罩經滅菌處理后埋入各組土壤中。
②一段時間后;觀察各組中口罩的腐爛程度。
③從口罩腐爛程度最大的一組上采集細菌樣品;該樣品即含有較強分解口罩能力的菌體。
(2)該目的菌是能高效降解一次性口罩(主要成分是聚丙烯纖維)的細菌;因此培養(yǎng)基以聚丙烯纖維作為唯一的碳源。這樣的培養(yǎng)基按功能劃分,屬于選擇培養(yǎng)基,在微生物學中,將允許特定種類的微生物生長,同時抑制或阻止其他種類微生物生長的培養(yǎng)基,稱為選擇培養(yǎng)基。
(3)據圖可知,上述需要對土樣中的細菌計數,先將菌液梯度稀釋,然后涂布在平板上,該接種的方法是稀釋涂布平板法。據圖可知,1g土樣加入到99mL無菌水,稀釋了100倍,隨后取1mL的菌液分別加入9mL的無菌水,稀釋10倍,因此最后被稀釋了106倍,根據公式每克樣品中的菌株數=(C÷V)×M=(65+66+67)÷3÷0.1×106=6.6×108個。稀釋涂布平板法常用菌落數表示菌液中細胞數,當兩個或多個細胞連在一起時平板上觀察到的只是一個菌落,因此該方法所得測量值一般比實際值偏低?!窘馕觥?1)滅菌最大。
(2)聚丙烯纖維選擇在微生物學中;將允許特定種類的微生物生長,同時抑制或阻止其他種類微生物生長的培養(yǎng)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 統(tǒng)計學考試復習戰(zhàn)略與技巧試題及答案
- 統(tǒng)計學調查研究方法討論試題及答案
- 公務員省考筆試與面試的準備策略試題及答案
- 2025進出口貿易合同范本
- 湖南省懷化市新晃侗族自治縣大灣羅中學2024-2025學年七年級下學期3月月考語文試題(無答案)
- 統(tǒng)計學基礎知識與考題對應分析試題及答案
- 2025二手房買賣定金協(xié)議書合同樣本
- 政治經濟學重點
- 2025新款辦公室租賃合同模板
- 2025中介合同簽訂流程
- 醫(yī)院公共衛(wèi)生管理制度
- 2024年版-生產作業(yè)指導書SOP模板
- DL-T5508-2015燃氣分布式供能站設計規(guī)范
- 汽車吊裝專項施工方案及流程
- 2024年安徽省合肥市新站區(qū)中考一模數學試題
- 智聯(lián)招聘測評題庫2024答案
- 地震應急疏散演練方案安全教育
- 上下班交通安全培訓課件
- 無人生還介紹讀后感課件
- 彝族服飾簡要介紹課件
- 教師職業(yè)道德-愛國守法
評論
0/150
提交評論