湖南省懷化市新晃侗族自治縣大灣羅中學2024-2025學年七年級下學期3月月考語文試題(無答案)_第1頁
湖南省懷化市新晃侗族自治縣大灣羅中學2024-2025學年七年級下學期3月月考語文試題(無答案)_第2頁
湖南省懷化市新晃侗族自治縣大灣羅中學2024-2025學年七年級下學期3月月考語文試題(無答案)_第3頁
湖南省懷化市新晃侗族自治縣大灣羅中學2024-2025學年七年級下學期3月月考語文試題(無答案)_第4頁
湖南省懷化市新晃侗族自治縣大灣羅中學2024-2025學年七年級下學期3月月考語文試題(無答案)_第5頁
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文檔簡介

郁南縣大灣初級中學2025年春第二學期七年級語文3月檢測試卷班別:姓名:座號:一、積累運用(39分)1.默寫古詩文。(共20分。答對一句得1分,有錯字、別字該橫線不給分)(1)木蘭替父從軍的主要原因:

,。(2)《木蘭詩》交代木蘭停機嘆息的根本原因的句子是:

,。

(3))《木蘭詩》概括戰(zhàn)爭曠日持久、戰(zhàn)斗激烈悲壯的句子:,。

(4)“,”用夸張的修辭手法描寫了木蘭的矯健雄姿。

(5)《木蘭詩》描寫邊塞夜景的句子:

,。

(6)孫權(quán)勸學的原因是

,。(7)孫權(quán)教呂蒙的學習方是,。(8)孫權(quán)現(xiàn)身說法的語言是

,?(9)呂蒙學習的成果是

,。(10)自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。,。2.在成長歲月中,我們收獲了父母的關愛、師長的教誨、同學的友情,也從語文學習中收獲了許多知識。請結(jié)合生活實際,從以下人物中選擇一位談談你的收獲。(5分)杜甫呂蒙鄧稼先白求恩保爾·柯察金孫權(quán)我選的人物:_____________________(2分)我的收獲:_______________________________________________________________(3分)閱讀下面的文字,完成3~5題。(14分)3.給加點的詞語注音,或根據(jù)拼音寫漢字。(8分)(1)鄧稼先是中華民族核武器事業(yè)的奠基()人和開拓者。(2)張愛萍將軍稱他為“‘兩彈’元勛()”,他是當之無愧的。(3)鄧教授被某知名工業(yè)大學xuǎnpìn()為榮譽顧問。(4)楊振寧說鄧稼先為人忠誠純正,是他最敬愛的zhìyǒu()。(5)與此同時還有一些yáoyán()說,1948年3月去了中國的寒春曾參與中國原子彈工程。(6)幾年辛苦,凝結(jié)而成《唐詩雜論》的shuòguǒ()。(7在李公樸同志被害之后,警報迭起(),形勢緊張。(8)聞一多先生,是卓越()的學者,熱情澎湃的優(yōu)秀詩人,大勇的革命烈士。4.下列加點成語運用不正確的一項是()(2分)A.袁隆平院士潛心貫注地研究高產(chǎn)雜交水稻品種,為解決全世界人民的溫飽問題做出了巨大貢獻。B.這位著名演唱家的歌聲氣沖斗牛,聲入九霄,贏得在場觀眾的陣陣掌聲。C.“十九大”以來,各地發(fā)揚愚公精神,不斷完善充實提升,鍥而不舍地推進各項工作。D.上課時如果心不在焉,課后做習題就會遇到困難。5.下列各句中沒有語病的一項是(

(2分)A.中國發(fā)展核武器是為了自己,中國人民是贊成限制核擴散的國家之一。B.中國成功爆炸第一顆原子彈、第一顆氫彈的原因,是千千萬萬人努力的結(jié)果。C.通過學習《孫權(quán)勸學》,使我明白了后天學習的重要性。D.聞一多先生,是卓越的學者,熱情澎湃的優(yōu)秀詩人,大勇的革命烈士。6.對下列句子所運用的修辭手法判斷錯誤的一項是()A.像你一樣的偉大堅強!/像你一樣的偉大堅強!(反復)B.啊!黃河!/你是中華民族的搖籃!(比喻、擬人)C.驚濤澎湃,/掀起萬丈狂瀾;/濁流宛轉(zhuǎn),/結(jié)成九曲連環(huán)。(夸張、對偶)D.向南北兩岸/伸出千萬條鐵的臂膀。(擬人)二、閱讀(31分)(一)文言文閱讀(14分)閱讀下面選文,完成7—10題。(11分)【甲】初,權(quán)謂呂蒙曰:“卿今當涂掌事,不可不學!”蒙辭以軍中多務。權(quán)曰:“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!但當涉獵,見往事耳。卿言多務,孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益?!泵赡耸季蛯W。及魯肅過尋陽,與蒙論議,大驚曰:“卿今者才略,非復吳下阿蒙!”蒙曰:“士別三日,即更刮目相待,大兄何見事之晚乎!”肅遂拜蒙母,結(jié)友而別?!疽摇棵献由贂r,誦①,其母方②織。孟子輟然③中止,乃復進,其母知其喧④也,呼而問之:“何為中止?對曰:“有所失復得?!逼淠敢莸读癣奁淇棧源苏]之。自是之后,孟子不復喧矣。(選自《韓詩外傳》)【注釋】①誦:背誦。②方:正在。③輟然:突然終止的樣子。④喧:因分心而遺忘。⑤引:拿來。⑥裂:割斷。7.下列對句中加點詞的解釋,有誤的一項是(

(2分)A.卿今當涂掌事(當?shù)溃敊?quán))

B.蒙辭以軍中多務(辭別)C.卿今者才略(才干和謀略)

D.對曰(回答)8.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(4分)(1)士別三日,即更刮目相待,大兄何見事之晚乎!。自是之后,孟子不復喧矣。。9.孫權(quán)勸學和孟母誡子分別采用了什么方法?(3分)。10.你從兩文中分別獲得了怎樣的啟示?(2分)

。(三)文學類閱讀,完成11—15題。(15分)閱讀下文,回答問題。重走老山界彭華強①文友來訪,一起籌劃重走紅軍長征經(jīng)過的老山界。老一輩無產(chǎn)階級革命家陸定一曾寫過《老山界》一文,老山界于是有了名氣。②老山界又名越城嶺,它的中段位于湖南省東安縣的舜皇山境內(nèi)。1934年10月中國工農(nóng)紅軍開始長征時,11月從廣西全州渡過湘江,翻過位于廣西全州與湖南東安、新寧“兩省三縣市”交界處的越城嶺,向貴州方向前進。③我們一行從永州出發(fā),前往舜皇山國家森林公園。上午9時,我們頂著火辣辣的驕陽到達了舜皇山,此山因舜帝南巡狩獵駐蹕于此而得名。沿著河谷向娥皇溪進發(fā)便來到蝴蝶谷,沿石階而上入悠長峽谷,一路曲徑通幽,鳥語花香,空氣清新,沁人心脾,仿佛置身于世外桃源。忽見小徑旁有一塊光滑巨石,其上刻有“莊周夢蝶”四字,果見幾只彩蝶在綠叢中翩翩起舞。④峰回路轉(zhuǎn),前面的山路陡斜起來。我和朋友們走一會兒歇一會兒,還是汗流滿面。抬頭偶見石壁上紅軍當年長征時留下的標語:“不要掉隊呀!”“不要落后做烏龜呀!”我們的精神為之一振。⑤沿著陡峭的石階一路上行,便到了《老山界》中的越城嶺,是這條景點線路的最高峰。有陸公亭在此,亭側(cè)有紅軍長征路線介紹。此情此景讓我想到了《老山界》中最精彩的一段話:“滿天都是星光,火把也亮起來了。從山腳向上望,只見火把排成許多‘之’字形,一直連到天上,跟星光接起來,分不出是火把還是星星。這真是我生平?jīng)]見過的奇觀。”細細品味,真為當年紅軍的堅強、樂觀而感慨、喟嘆!如今,火把排成“之”字形的奇觀再也見不到了,但可以見到的是“之”字形的蜿蜒山路。這是一條從山腳伸向云端的路,絕壁上開辟的水泥棧道,寬不盈尺,往上攀登,下面人的嘴幾乎觸碰到上面人的腳跟。真像《老山界》里描述的一樣:“后面行軍人的嘴幾乎可以碰到前面行軍人的腳跟或屁股。走了不到半個小時,我們已氣喘吁吁,步履艱難了,走走停停,前面的人走不動了,后面等著的人也不想催?!雹逇v盡艱難后,終于登臨絕頂,真?zhèn)€是“驚回首,離天三尺三”。只見群山環(huán)繞,蒼郁秀美,云拂松濤,霧繞翠崗。上山容易下山難,這話一點不假。下山的小徑?jīng)]有石階,全是泥土,裸露著的泥土全被古樹根藤牽著絆著,非??部?陡峭的梯階是用竹子做的,踏在上面有點滑,好在沒有下雨?!跋律綍r,后者的腳差不多會踩到前者的頭頂。往下看,簡直是絕壁,火把照著人們的臉,就在腳底下。”陸定一的描述絲毫不差,下山的路使人頭暈目眩,膽戰(zhàn)心驚。⑦下得山來,我們坐于溪流邊休憩養(yǎng)神,文友們不時發(fā)出感嘆:“當年紅軍負重抬著擔架和傷員,又不像現(xiàn)在有水泥棧道,不知歷盡了怎樣的艱險,才翻越這座大山?!苯裉斓睦仙浇?已成為健身療養(yǎng)的好地方,但當我們走過這段艱險之路后,對老一輩無產(chǎn)階級革命家們充滿敬仰。當年紅軍自這里走出,走上了勝利之路;我們今天從這里走出,得到的則是靈魂的凈化、生命的升華。(選自《人民日報·海外版》)11.閱讀全文,說說作者一行重走老山界的原因。_____________________________________________________________________12.第③段中的畫線句子描寫的蝴蝶谷具有怎樣的特點?對下文寫越城嶺有何作用?_____________________________________________________________________13.第⑤⑥段中引用陸定一《老山界》原文語句,有什么用意?___________________________________________________________________。14.請談談你對第⑦段中畫線句子的理解。___________________________________________________________________15.《重走老山界》是一篇寫在和平幸福年代,重溫老一輩革命者歷盡萬難、敢于獻身精神的文章。讀后,你的內(nèi)心一定波瀾起伏,請你寫幾句發(fā)自肺腑的話,表達對革命前輩的崇敬之情。_____________________________________________________________________(三)名著閱讀(5分)16.閱讀下面名著選段,完成各題。祥子的衣服早已濕透,全身沒有一點干松的地方;隔著草帽,他的頭發(fā)已經(jīng)全濕。地上的水過了腳面,濕褲子裹住他的腿,上面的雨直砸著他的頭和背,橫掃著他的臉。他不能抬頭,不能睜眼,不能呼吸,不能邁步。他像要立定在水里,不知道哪是路,不曉得前后左右都有什么,只覺得透骨涼的水往身上各處澆。他什么也不知道了,只茫茫地覺得心里有點熱氣,耳邊有一片雨聲。他要把車放下,但是不知放在哪里好。想跑,水裹住他的腿。他就那么半死半活地,低著頭一步一步地往前拽。坐車的仿佛死在了車上,一聲不出地任憑車夫在水里掙命。(1)該選段選自中國現(xiàn)代著名

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