2025年浙教版高三生物下冊月考試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教版高三生物下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、占動物細胞鮮重和干重最多的元素分別是（）A.C和HB.O和HC.O和ND.O和C2、復制型艾滋病疫苗研制思路是：把艾滋病病毒RNA的幾個重要片段逆轉錄后插入天花病毒DNA中，形成重組病毒疫苗．下列那一現(xiàn)象的出現(xiàn)標志該疫苗研制將接近預期目的（）A.重組病毒能在人體內大量增殖B.HIV的RNA在人體內反轉錄并表達C.人體內產(chǎn)生特定HIV的抗體D.人體內產(chǎn)生特定天花抗體3、下列有關人體生命活動調節(jié)的敘述中，正確的是（）A.血漿和組織液能將各種激素定向運輸?shù)较鄳陌屑毎鸅.抗體抵抗病毒的機制與溶酶體殺滅細菌的機制相同C.神經(jīng)元受到刺激時，貯存于突觸小泡內的神經(jīng)遞質就會釋放出來D.下丘腦有體溫調節(jié)中樞，也有感受細胞外液滲透壓變化的功能4、用相同培養(yǎng)液分別培養(yǎng)水稻和番茄幼苗（設水稻和番茄幼苗吸水量相等），一段時間后分別測培養(yǎng)液中各種養(yǎng)分的百分含量，并與原培養(yǎng)液中相應養(yǎng)分百分含量作比較，結果如圖下列有關敘述錯誤的是（）A.番茄細胞轉運Mg2+的載體比水稻細胞轉運Si2+的載體多B.番茄對Mg2+和Si2+的吸收量不同，導致培養(yǎng)液中兩種離子濃度的變化不同，這可以說明同一植物對不同離子的吸收具有差異性C.水稻吸水量大于對Mg2+的吸收D.水稻和番茄對同一種離子吸收具有差異性5、為了研究早餐質量對學生血糖和胰島素水平的影響；某研究小組選取40名健康學生志愿者，按平時早餐習慣分成不進早餐組；高糖組、高脂高蛋白組和均衡營養(yǎng)組，按組別給予相應早餐，并分別于空腹（餐前）和餐后1、2、3h取靜脈血檢測血糖濃度和胰島素含量，實驗期間不食用其他食物，實驗結果見圖．（正常人血糖為3～9mmol/L）下列敘述錯誤的是（）

A.在4組實驗中，早餐后高糖早餐組血糖濃度升得最快，其主要原因是大量糖類消化水解成葡萄糖后被快速吸收B.胰島素屬于內環(huán)境的成分，胰島素由胰島B細胞釋放到細胞外的運輸方式是主動運輸C.高脂高蛋白組胰島素水平較高，說明氨基酸等物質能促進胰島素的分泌D.若餐后1h取血的同時收集尿液進行尿糖含量檢測，不進早餐組（A）、高糖早餐組（B）和高脂高蛋白早餐組（C）的檢測結果最可能是：A=B=C6、谷蠢是貯糧的重要害蟲；如圖表示谷蠢的死亡率與小麥含水量和溫度的關系，據(jù)圖分析錯誤的是（）

A.谷蠹的死亡率是由水、溫度綜合作用的結果B.倉庫儲存小麥的理想條件為溫度30℃，含水量小于8%C.在含水量10-14%條件下谷蠢的最適生存溫度基本不變D.含水量為14%，溫度偏離30℃時，谷蠢種群K值都變小評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)7、如圖一是某植物細胞有絲分裂一個細胞周期中若干曲線變化圖；圖二表示細胞有絲分裂各期圖象，試據(jù)圖分析并回答問題：

（1）圖一中虛線表示____的變化曲線．

（2）圖二中細胞分裂的正確順序是____．

（3）圖二（5）表示的時期相當于圖一中實線____段，該時期的主要特征是____；

（4）圖一中cd段曲線突然上升，原因是____．8、2014年埃博拉病在非洲蔓延；我國派出醫(yī)療隊首次在境外組建醫(yī)院，幫助非洲防控埃博拉疫情．

（1）研究表明，埃博拉病毒侵入機體后，通過靶向感染、破壞吞噬細胞等，使其不能暴露該病毒的____，以致感染信息不能呈遞給____，從而無法正常激活細胞免疫和體液免疫應答過程，導致機體對該病毒的____免疫功能下降．因此；病毒在體內快遞增殖；致病．

（2）對志愿者接種埃博拉試驗疫苗后，機體免疫系統(tǒng)能產(chǎn)生相應抗體，還能產(chǎn)生的免疫細胞有____

（3）用埃博拉病毒的某種蛋白質免疫小鼠，通過____技術獲得雜交瘤細胞，用于生產(chǎn)單克隆抗體治療該?。?、某研究所的科研人員為了探究神經(jīng)系統(tǒng)對胰島素分泌的影響以及胰島素分泌與血糖變化的相互關系；選取體征相同以及對飼喂信號（鈴聲）反應一致的空腹實驗狗，分組編號后，按表中實驗措施進行了不同實驗；甲；乙兩圖表示不同實驗條件下獲得的胰島素和血糖含量變化曲線，請分析回答：

。編號實驗結果實驗結果胰島素變化曲線（10-5mg/dL）胰島素變化曲線（10-5mg/dL）血糖變化曲線（mg/dL）一①不處理aⅠ二②給予飼喂信號后飼喂食物XⅢ③給予飼喂信號不飼喂食物（假飼）eⅤⅤ三④注射胰島素溶液bY⑤注射葡萄糖溶液ZⅡⅡ

（1）根據(jù)不同的實驗措施，在表中補充填出X．Y．Z對應的胰島素和血糖含量變化曲線標號．____

（2）根據(jù)胰島素和血糖含量變化曲線，實驗④可以得出的結論是____．

（3）③號狗的實驗結果說明____和____兩種方式共同參與了胰島素分泌和血糖平衡的調節(jié)．____結構決定了感覺器官產(chǎn)生的興奮在反射弧中的傳導是單向的；Ⅴ曲線回升的血糖來源于____．

（4）④、⑤兩組實驗體現(xiàn)了血糖變化與胰島素分泌的相互關系，但還不夠嚴謹，需要增加一組對照實驗，增加對照實驗的實驗措施是____．10、某生物興趣小組欲設計實驗探究T2噬菌體的物質組成；其實驗方案如下：

（1）實驗原理：DNA溶液遇甲基綠染液顯綠色，RNA溶液遇吡羅紅染液呈紅色．需要補充的另一實驗原理是：____．

（2）該實驗的自變量是____．

（3）實驗步驟：①用三支潔凈的試管分別取等量含T2噬菌體的溶液；編號為A；B、C．

②向A試管中滴加適量的甲基綠染液，向B試管中滴加適量的吡羅紅染液，向C試管中滴加適量的____．

③比較三支試管的顏色變化．

（4）實驗結果及結論：①若A試管中呈____；說明有DNA存在，否則無；

②若B試管中呈____；說明有RNA存在，否則無；

③若C試管中____；否則無．

（5）該實驗最可能的結論是____．11、小白鼠是研究動物生命活動常用的實驗對象．電刺激小白鼠會使之產(chǎn)生逃避反應．環(huán)境激素是指由于人類的生產(chǎn)和生活而排放到周圍環(huán)境中的某些化學物質．

請回答下列有關問題：

（1）小白鼠在遭受電刺激后迅速逃向安全區(qū)，該逃避反應主要是通過____調節(jié)完成．研究發(fā)現(xiàn)小白鼠在連續(xù)遭受多次電刺激后，其反應強度隨電刺激的頻次增加而減弱．導致該現(xiàn)象的關鍵因素與突觸前膜釋放遞質的量有關．據(jù)此推斷上述小白鼠反應減弱的原因是____

（2）在逃避過程中小白鼠體內腎上腺髓質合成并分泌的____明顯增加，通過促進____的分解使血糖濃度升高，且使小白鼠體溫逐漸上升．一段時闖后小白鼠體溫恢復正常，這是機體通過調節(jié)使____．達到動態(tài)平衡的結果．

（3）研究表明環(huán)境激素可沿著____傳遞進入小鼠體內，作用于____后可干擾精子生成，從而使其生育能力降低．12、如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)．請據(jù)圖回答：

（1）圖中食物網(wǎng)相對簡單，可知該草原生態(tài)系統(tǒng)的____能力較差，其____穩(wěn)定性也相對較低．

（2）該食物網(wǎng)中的次級消費者有____，影響兔種群數(shù)量變化的生物與兔形成的種間關系有____，往該草原上噴灑32P標記的磷肥后，在生態(tài)系統(tǒng)的生物群落組成成分中，可檢測到放射性的有____．

（3）如果圖中植物能提供10000kJ的能量，每一營養(yǎng)級的能量可平均傳遞給下一營養(yǎng)級的各生物．能量傳遞效率為10%．則鷹獲得的能量為____kJ．若因為某種原因使該生態(tài)系統(tǒng)中的蛇滅絕消失，則鷹的環(huán)境容納量約為原來的____倍（保留一位小數(shù)）．

（4）用標志重捕法調查該區(qū)鼠的種群數(shù)量，若部分標記個體遷出，調查結果將____（填“偏低”“不變”或“偏高”）13、腎上腺的髓質分泌腎上腺素，它的分泌活動受內臟神經(jīng)的直接支配．在恐懼、嚴重焦慮、劇痛、失血等緊急情況下，腎上腺素的分泌增多，人表現(xiàn)為警覺性提高、反應靈敏、呼吸頻率加快、心率加速等特征．請分析這個例子中，神經(jīng)調節(jié)和體液凋節(jié)之間的聯(lián)系．____．評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)14、磷脂是所有細胞必不可少的脂質____（判斷對錯）．15、核酸是一切生物的遺傳物質，僅存在于細胞核中．____（判斷對錯）．16、人體細胞的線粒體內膜蛋白質和脂質的比值大于外膜17、酶和物質轉運的載體均是蛋白質、均有飽和現(xiàn)象T.正確F.錯誤18、DNA和基因是同一概念．____（判斷對錯）19、當細胞內外存在濃度差時，細胞就會發(fā)生質壁分離或復原．____（判斷對錯）．20、在環(huán)境條件保持穩(wěn)定的前提下，種群的基因頻率不會發(fā)生變化．____（判斷對錯）．評卷人得分四、識圖作答題(共3題，共9分)21、(6分)蛋白質工程被稱為第二代基因工程,目前已成為研究蛋白質結構和功能的重要手段。如圖為蛋白質工程的流程圖(自右向左),請據(jù)圖回答以下問題:（1）與基因工程相比較，蛋白質工程產(chǎn)物具備的特點是:____。（2）圖中的步驟①和②分別為____、分子設計。（3）如果已知mRNA的堿基序列是-A-U-C-C-A-G-G-U-C-,要合成對應的DNA,需要的原料是四種____,所用的酶是____；合成DNA的對應堿基對序列是____。（4）由圖可知,要改造蛋白質結構,最終是通過改造基因來實現(xiàn)的。請說明原因:____。22、干擾素是治療癌癥的重要藥物，它必須從血液中提取，每升人血液中只能提取0.5μg，所以價格昂貴。美國加利福尼亞的某生物制品公司用如下圖的方式生產(chǎn)干擾素。試回答相關問題。（1）若要使獲得的轉基因牛乳汁中含有人干擾素，構建的基因表達載體必須包括：乳腺蛋白基因的啟動子、人干擾素基因、終止子、_________________（2分）和復制原點等。將基因表達載體導入受精卵最有效的方法是_________________。（2）通常情況下，對供體和受體母牛選擇后，要用激素進行_______________。并用___________激素對供體母牛做___________處理。（3）為了實現(xiàn)干擾素的批量生產(chǎn)，早期胚胎進行移植之前要進行質量檢測，并要求早期胚胎的性別為___________性?？梢酝ㄟ^取樣________進行分子水平的早期胚胎性別鑒定；也可以在細胞水平上通過對________的分析進行性別鑒定。選擇發(fā)育良好的___________或___________胚進行移植。為了提高胚胎利用效率，可在這兩個階段進行___________，這可以看作動物___________（填“有性”或“無性”）繁殖的方法之一。（4）近年來，關于胚胎干細胞的研究越來越多。胚胎干細胞具有發(fā)育的全能性，如圖所示的細胞A和細胞B分別是________細胞、________細胞，可以從這些細胞中獲得胚胎干細胞。23、下圖表示人體內某些淋巴細胞的分化和免疫過程。數(shù)字表示過程，字母表示細胞或物質。請分析并回答：

（1）造血干細胞在胸腺和骨髓內轉變?yōu)閍、b、c等細胞的過程被稱為____。（2）③過程是在X的刺激和a細胞等的參與下共同完成的。這屬于____免疫。與③過程相比，④過程的應答特點是。（3）如果X是HIV，則由于圖中____細胞的大量死亡，導致患者喪失一切免疫功能而死。（4）⑤過程的產(chǎn)物Y的化學本質是____，參與其合成并分泌的膜性細胞器有____等。評卷人得分五、探究題(共4題，共24分)24、圖表示細菌結構的模式圖；請回答：

（1）該圖若表示肺炎雙球菌，其某些類型的致病性與緊貼在細胞壁外側的1有關，1稱為______．______分子控制1的有無；被格里菲斯稱為“轉化因子”．

（2）細菌的基因存在于[]______和[]______上．[5]和[6]分別是______、______[]中填圖中序號；橫線上寫相應的文字．

（3）青霉素通過抑制細菌細胞壁的合成起殺菌作用，無青霉素抗性的細菌與青霉素接觸，易破裂死亡的原因最可能是______．25、2014年埃博拉病在非洲蔓延；我國派出醫(yī)療隊首次在境外組建醫(yī)院，幫助非洲防控埃博拉疫情．

（1）研究表明，埃博拉病毒侵入機體后，通過靶向感染，破壞吞噬細胞等，使其不能暴露該病毒的______，以致感染信息不能呈遞給______，從而無法正常激活細胞免疫和體液免疫應答過程，導致機體對該病毒的______免疫功能下降．因此；病毒在體內快速增殖；致?。?/p>

（2）用大腸桿菌生產(chǎn)埃博拉病毒的某蛋白（目的蛋白）時，因埃博拉病毒不是逆轉錄病毒，可先將埃博拉病毒的RNA與逆轉率病毒的RNA重組，在______的作用下合成______．再用______切取該目的蛋白的基因，與質粒構建______，同時用______處理大腸桿菌使其成為感受態(tài)細胞．

（3）用埃博拉病毒的某種蛋白免疫小鼠，通過______技術獲得雜交瘤細胞，用于生產(chǎn)單克隆抗體治療該?。畣慰寺】贵w的優(yōu)點是______．26、盛產(chǎn)于蘭州市永登縣苦水鎮(zhèn)的玫瑰；經(jīng)歷200多年的栽培，香型獨特純正，含油量高，形成了聞名遐邇的“苦水玫瑰”品牌．其花瓣主要用作食品及提煉香精玫瑰油．請回答下列問題：

（1）玫瑰精油適合用______法提取；其理由是玫瑰精油具的性質．初期收集到的產(chǎn)物______（填“是”或“不是”）純正的玫瑰精油，原因是______．

（2）密封不嚴的瓶裝玫瑰精油保存時最好放在溫度______的地方；以減少______．

（3）玉米胚芽油富含人體必需的維生素A、D、E和不飽和脂肪酸，營養(yǎng)價值很高，是一種健康的食用油．因其不易揮發(fā)，宜采用______法或______法從玉米胚芽中提?。?7、果蠅眼色有紫色、紅色和白色．遺傳學研究表明，野生型果蠅的眼色受A、a和B、b兩對基因的控制．色素的產(chǎn)生必須有顯性等位基因A，它位于常染色體上．基因B使色素呈紫色，它僅位于X染色體上，其處于隱性地位（b）時使色素為紅色．不產(chǎn)生色素的個體的眼睛呈白色．一只白眼雄果蠅與一只純合子紅眼雌果蠅雜交，F(xiàn)1中，雌果蠅全為紫眼，雄果蠅全為紅眼．讓F1雌雄果蠅交配，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及其比例為：紫眼：紅眼：白眼=3：3：2；且雌：雄=1：1．回答下列問題：

（1）果蠅眼色的遺傳遵循______定律．

（2）寫出親本基因型雜交組合______．

（3）對F2進行分析：

①純合子雌果蠅占F2雌果蠅的比例是______．

②不同于親本基因型的果蠅占F2的比例是______．

③若全部F2個體形成一個種群；則B的基因頻率是______．

（4）隔離飼養(yǎng)F2中的一只紫眼雄果蠅和一只白眼雌果蠅，性成熟后交配得到F3，F(xiàn)3中雌果蠅全為紫眼，雄果蠅全為紅眼．據(jù)此判斷，隔離飼養(yǎng)的雄果蠅的基因型是______．評卷人得分六、其他(共4題，共24分)28、如圖表示高等植物細胞和動物細胞的有關結構．請據(jù)圖回答問題：

（1）請將圖中表示細胞結構的字母A～H分布于甲（高等植物細胞）的有____．（填字母）

（2）若甲細胞為綠藻（低等植物）細胞，則其細胞中無膜結構的細胞器有____，在同一細胞內一個CO2分子從產(chǎn)生場所到光合作用場所被利用，則該CO2分子至少穿過____層磷脂分子若甲為紫色洋蔥表皮細胞，則色素主要存在于____．（填字母）

（3）圖中A～H結構與艾滋病毒的化學組成成分最相似的是[____]．（[]填字母）

（4）科學家常用____法分離各種細胞器，從而研究它們的組成和功能．觀察活細胞中的圖中A所示細胞器需先用____染色劑染色在觀察．

（5）若圖中乙為唾液腺細胞，則與心肌細胞相比，細胞中含量較多的細胞器是____．（填字母）29、下列是細胞的部分結構放大圖；請據(jù)圖回答下列問題．

（1）與細胞壁形成有關的細胞器是[____]____．

（2）7中被堿性染料染成深色的結構是[____]____，細胞進行生命活動所需的能量主要由[____]____供給．

（3）細胞的識別與⑥中的[____]____有關．⑥的基本架____．

（4）用含有35S標記的氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)動物細胞，該細胞能合成并分泌一種含35S的蛋白質．請寫出35S在細胞各結構間移動的先后順序（用“-→”和序號表示先后順序）____．

（5）RNA從細胞核進入細胞質中，通過的生物膜的層數(shù)是____層．30、讀圖作答．

（1）A和B兩細胞的最主要區(qū)別是看其有無____，B和D兩種細胞的最主要區(qū)別是看其有無____，以上4個圖中屬于原核細胞的是____（填字母），能進行光合作用的是____（填字母）．

（2）A細胞中無膜的細胞器是____．

（3）B細胞的DNA主要存在于____，C細胞的DNA主要存在于____．

（4）用顯微鏡觀察某標本時，已知目鏡的放大倍數(shù)為l0×，物鏡的放大倍數(shù)為40×，則物像的放大倍數(shù)為____（填選項）

A．面積放大了400倍B．長度或寬度放大400倍。

C．長度、寬度均放大400倍D．標本的體積放大400倍．31、在低溫條件下，將葉片置于研缽中，加入某種溶液研磨后，將細胞碎片和細胞器用離心法進行分離，第一次分離成沉淀Pl（含細胞核和細胞壁碎片）和上層液體S1；隨后又將S1分離成沉淀P2（含葉綠體）和上層液體S2；第三次離心將S2分離成沉淀P3（含線粒體）和上層液體S3；最后一次將S3分離成沉淀P4（含核糖體）和上層液體S4．請根據(jù)下列問題填入相應的符號（S1-S4和P1-P4）．

（1）含DNA最多的部分是____．

（2）與光合作用有關的酶存在于____部分．

（3）與呼吸作用有關的酶存在于____部分．

（4）蛋白質含量最多的部分是____．

（5）合成蛋白質的細胞器存在于____部分．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】【分析】1、C、H、O、N、P、S這六種元素的含量占到了細胞總量的97%，稱為主要元素．

2；C、H、O、N基本元素占鮮重的比例從大到小的順序是：O＞C＞H＞N；

3、C、H、O、N基本元素占干重的比例從大到小的順序是：C＞O＞N＞H．【解析】【解答】解：（1）占細胞鮮重比例最大的元素是氧；

（2）占細胞干重比例最大的元素是碳．

故選：D．2、C【分析】【分析】感染艾滋后，人體內會產(chǎn)生抗艾滋病毒的特異抗體，目前我們確診艾滋的主要依據(jù)，便是化驗血中是否存在艾滋抗體．【解析】【解答】解：A；重組病毒疫苗屬于滅活的病毒；在人體內不能大量繁殖；故A錯誤．

B；重組病毒疫苗是將艾滋病病毒RNA的幾個重要片段逆轉錄后插入天花病毒DNA中；在人體內不能反轉錄并表達；故B錯誤．

C；疫苗進入人體能產(chǎn)生特異性抗體和記憶細胞；則檢測到HIV抗體說明復制型艾滋病疫苗研制成功；故C正確．

D；人體內產(chǎn)生特定天花抗體；說明天花疫苗使得機體產(chǎn)生特異性免疫，但不能說明復制型艾滋病疫苗成功；故D錯誤．

故選C．3、D【分析】解：A；血漿和組織液能將各種激素被運輸?shù)饺砀魈?；但只作用于特定的靶細胞，A錯誤；

B；抗體抵抗病毒屬于特異性免疫；溶菌酶殺滅細菌屬于非特異性免疫，B錯誤；

C；神經(jīng)元受到刺激時；鈉離子內流，細胞膜兩側的電位表現(xiàn)為膜內為正、膜外為負并產(chǎn)生興奮；當興奮傳導到神經(jīng)末梢時，貯存于突觸小泡內的神經(jīng)遞質就會釋放出來．且神經(jīng)元受到刺激時，需要達到一定的強度才能引起興奮，C錯誤；

D；下丘腦是體溫調節(jié)中樞；下丘腦滲透壓感受器能感受細胞外液滲透壓的變化，D正確．

故選：D．

1；下丘腦的神經(jīng)分泌細胞既能分泌相關激素；也能傳導神經(jīng)沖動．下丘腦是體溫、血糖和水鹽調節(jié)的中樞，是內分泌活動的樞紐．大腦皮層是溫度感覺、渴覺等的中樞．

2；靜息時；神經(jīng)細胞膜對鉀離子的通透性大，鉀離子大量外流，形成內負外正的靜息電位；受到刺激后，神經(jīng)細胞膜的通透性發(fā)生改變，對鈉離子的通透性增大，因此形成內正外負的動作電位．興奮部位和非興奮部位形成電位差，產(chǎn)生局部電流，興奮就以電信號的形式傳遞下去，但在神經(jīng)元之間以神經(jīng)遞質的形式傳遞．

本題考查了內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)，考生平時學習過程中，能夠通過列表比較，明確神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)的區(qū)別，并且識記各自的調節(jié)特點．結合人體的特異性免疫過程，考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成，掌握特異性免疫過程．【解析】D4、A【分析】解：A；番茄細胞吸收Mg多所以轉運Mg的載體也多；水稻細胞吸收Si多所以轉運Si的載體也多，但是這兩種細胞內不同的載體數(shù)量通過上述實驗沒有辦法進行比較，A錯誤；

B；圖中結果說明同一植物對不同離子的吸收具有選擇性；B正確；

C、水稻對水和Mg2+的吸收量不成比例，吸水量大于對Mg2+的吸收，造成培養(yǎng)液中Mg2+的濃度上升；C正確；

D；根據(jù)圖中結果說明水稻和番茄對同一種離子吸收具有差異性；D正確。

故選：A。

1、據(jù)圖分析，水稻吸收水的相對速度比吸收Mg2+多，造成培養(yǎng)液中Mg2+濃度上升；番茄吸收水的相對速度比吸收SiO32-多，造成培養(yǎng)液中SiO32-濃度上升。兩種植物吸收離子不同，水稻對SiO32-吸收較多，而番茄對Mg2+吸收較多。

2；同一植物對不同離子的吸收速度不同；不同植物對同種離子的吸收速度不同，這與植物細胞膜上載體的種類和數(shù)量有關；

3；植物對水分的吸收與對礦質離子的吸收是兩個相對獨立的過程；

4；植物對礦質離子的吸收具有選擇性；這與植物自身的遺傳性有關，植物對離子吸收是主動運輸過程，離子必須溶解于水中才能被吸收、運輸和利用，吸收利用的能量是細胞呼吸提供。

本題考查細胞物質運輸?shù)南嚓P知識，意在考查考生能理解所學知識要點，把握知識間內在聯(lián)系的能力；能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論?！窘馕觥緼5、B【分析】【分析】血糖調節(jié)中，胰島素是惟一能降低血糖的激素，其作用分為兩個方面：促進血糖氧化分解、合成糖原、轉化成非糖類物質；抑制肝糖原的分解和非糖類物質轉化．胰高血糖素和腎上腺激素能升高血糖，只有促進效果沒有抑制作用，即促進肝糖原的分解和非糖類物質轉化；胰島素和胰高血糖素互為拮抗關系，胰高血糖素和腎上腺素互為協(xié)同關系．【解析】【解答】解：A；通過圖1曲線可知；在4組實驗中，早餐后高糖早餐組血糖濃度升得最快，其主要原因是大量糖類消化水解成葡萄糖后被快速吸收，A正確；

B；由于胰島素的本質是蛋白質；胰島素由胰島B細胞釋放到細胞外的運輸方式是胞吐，胰島素屬于內環(huán)境的成分，B錯誤；

C；由于胰島素的本質是蛋白質；氨基酸是其合成的原料，故高脂高蛋白組胰島素水平較高，說明氨基酸等物質能促進胰島素的分泌，C正確；

D；正常人通過調節(jié)；均會使血糖濃度處于正常范圍內，通過腎小管和集合管的重吸收作用，不會出現(xiàn)尿糖現(xiàn)象，故不進早餐組（A）、高糖早餐組（B）和高脂高蛋白早餐組（C）的檢測結果最可能是：A=B=C，D正確．

故選：B．6、B【分析】【分析】分析曲線圖可知，表示谷蠹的死亡率與小麥含水量和溫度的關系．圖中溫度和含水量為自變量，因變量谷蠹的死亡率．因此谷蠹的死亡率是由水、溫度綜合作用的結果．倉庫儲存小麥時除了考慮害蟲谷蠹外，還要考慮呼吸作用的強弱．【解析】【解答】解：A；由曲線圖可知；谷蠹的死亡率是由水、溫度綜合作用的結果，A正確；

B；溫度30℃時；小麥的呼吸酶的活性高，呼吸作用強，有機物消耗多，不是倉庫儲存小麥的理想條件，B錯誤；

C；由曲線圖可知；在含水量10～14%條件下谷蠹的最適生存溫度基本不變，C正確；

D；由曲線圖可知；含水量為14%，溫度偏離30℃時，谷蠹種群K值都變小，D正確．

故選：B．二、填空題(共7題，共14分)7、染色體（5）→（1）→（4）→（3）→（2）→（6）ABDNA分子復制，有關蛋白質合成，同時細胞有略微的生長著絲點分裂【分析】【分析】分析圖一：實線表示DNA含量變化曲線；虛線表示染色體數(shù)目變化曲線，其中AB段表示分裂間期，BC段表示分裂前期，CD段表示分裂中期，DE段表示分裂后期，EF段表示分裂末期．

分析圖二：（1）細胞處于分裂前期；（2）細胞處于分裂末期；（3）細胞處于分裂后期；（4）細胞處于分裂中期；（5）細胞處于分裂間期；（6）細胞處于分裂末期．【解析】【解答】解：（1）有絲分裂過程中；染色體變化變化規(guī)律為：后期加倍（4N），平時不變（2N）；DNA變化規(guī)律為：間期加倍（2N→4N），末期還原（2N）．因此圖一中，虛線表示染色體數(shù)目變化．

（2）圖二中細胞分裂的正確順序是（5）→（1）→（4）→（3）→（2）→（6）．

（3）圖二（5）表示的時期是分裂間期；相當于圖一中實線AB段，該時期的主要特征是DNA復制，有關蛋白質合成，同時細胞有略微的生長．

（4）圖一中cd段曲線突然上升；原因是細胞處于分裂后期，著絲點分裂，使染色體數(shù)目加倍．

故答案為：

（1）染色體。

（2）（5）→（1）→（4）→（3）→（2）→（6）

（3）ABDNA復制；有關蛋白質合成，同時細胞有略微的生長。

（4）著絲點分裂8、特有抗原或抗原肽-MHCT細胞特異性記憶細胞、效應T細胞細胞融合【分析】【分析】病毒是一類沒有細胞結構的特殊生物，只有蛋白質外殼和內部的遺傳物質構成，不能獨立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活細胞內才能生活和繁殖，一旦離開了活細胞，病毒就無法進行生命活動．【解析】【解答】解：（1）埃博拉病毒侵入機體后；通過靶向感染；破壞吞噬細胞等，使其特有抗原或抗原肽-MHC不能暴露出來，則不能呈遞給T細胞，從而不能發(fā)生特異性免疫功能下降．

（2）病毒作為抗原進入人體后；可以刺激機體產(chǎn)生記憶細胞；效應T細胞、抗體等，進行特異性免疫．

（3）雜交瘤細胞是由某種淋巴細胞和骨髓瘤細胞融合形成的；可以用于制備單克隆抗體．

故答案為：

（1）特有抗原或抗原肽-MHCT細胞特異性。

（2）記憶細胞；效應T細胞。

（3）細胞融合9、X對應d、Y對應Ⅳ、Z對應c胰島素具有降低血糖的作用神經(jīng)調節(jié)體液調節(jié)突觸肝糖原的分解和脂肪等非糖物質的轉化注射生理鹽水【分析】【分析】由圖可知，圖甲表示胰島素的含量與時間的關系，圖乙表示血糖含量變化與時間關系，而胰島素又能降血糖，所以識圖時需要將兩者結合起來并與表格進行對比，可知X對應d、Y對應Ⅳ、Z對應c．【解析】【解答】解：（1）②因為給予飼喂信號是條件刺激；所以胰島素分泌先出現(xiàn)了上升，血糖濃度下降．飼喂食物后，由于吸收，使血糖濃度升高，從而刺激胰島B細胞分泌大量胰島素．使胰島素的分泌量又一次升高，故X對應d，⑤注射葡萄糖溶液直接導致血糖濃度迅速升高從而導致隨之而來的胰島素含量的升高，故Z對應c．④注射胰島素溶液，導致胰島素含量上升，又由于胰島素的降血糖作用，在沒有補充糖的前提下，而使血糖濃度下降，低于正常值．隨著多余的胰島素被分解，血糖逐漸恢復到正常值，故Y對應Ⅳ．⑤注射葡萄糖溶液直接導致血糖濃度迅速升高從而導致隨之而來的胰島素含量的升高所以為c．

（2）胰島素能促進血糖進入細胞；氧化分解；合成糖原和轉變?yōu)榉翘俏镔|，因此能降低血糖．

（3）因為聽覺的形成需有感覺器官耳和中樞大腦皮層的參與；而血糖平衡中樞又是下丘腦，所以血糖調節(jié)方式有神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)．興奮在神經(jīng)元之間的突觸處傳遞是單向的．細胞中肝糖原的分解和脂肪等非糖物質的轉化可使血糖濃度升高．

（4）對照試驗必需保證單一變量原則；所以只能加生理鹽水．

故答案為：

（1）X對應d；Y對應Ⅳ、Z對應c

（2）胰島素具有降低血糖的作用。

（3）神經(jīng)調節(jié)體液調節(jié)突觸肝糖原的分解和脂肪等非糖物質的轉化。

（4）注射生理鹽水10、蛋白質與雙縮脲試劑反應呈紫色檢測試劑的種類雙縮脲試劑綠色紅色紫色T2噬菌體由DNA和蛋白質組成【分析】【分析】1、T2噬菌體是一種DNA病毒；由蛋白質外殼和DNA組成．

2、甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同，甲基綠能將DNA染成紅色，吡羅紅能將RNA染成紅色；蛋白質用雙縮脲試劑檢測，能與雙縮脲試劑反應生成紫色絡合物．【解析】【解答】解：（1）本實驗的目的是探究T2噬菌體的物質組成；需要檢測其中的核酸種類及檢驗器是否含有蛋白質，DNA可以用甲基綠鑒定，RNA可以用吡羅紅鑒定，蛋白質可以用雙縮脲試劑鑒定，因此該實驗的原理為：DNA溶液遇甲基綠染液顯綠色，RNA溶液遇吡羅紅染液呈紅色；蛋白質與雙縮脲試劑反應呈紫色．

（2）該實驗的自變量是檢測試劑的種類．

（3）②由第（1）題可知；C試管中應滴加適量的雙縮脲試劑．

（4）實驗結果及結論：

①若A試管中呈綠色；說明有DNA存在，否則無；

②若B試管中呈紅色；說明有RNA存在，否則無；

③若C試管中紫色；否則無．

（5）T2噬菌體是一種DNA病毒，由蛋白質外殼和DNA組成，因此該實驗最可能的結論是：T2噬菌體由DNA和蛋白質組成．

故答案為：

（1）蛋白質與雙縮脲試劑反應呈紫色。

（2）檢測試劑的種類。

（3）雙縮脲試劑。

（4）①綠色②紅色③紫色。

（5）T2噬菌體由DNA和蛋白質組成11、神經(jīng)突觸前膜釋放神經(jīng)遞質減少腎上腺素肝糖原產(chǎn)熱量和散熱量食物鏈靶細胞（器官）【分析】【分析】神經(jīng)調節(jié)的基本方式是反射，反射的結構基礎是反射弧，反射必須依賴于反射弧的結構完整性．甲狀腺激素和腎上腺素在體溫調節(jié)過程中具有協(xié)同作用．腎上腺素與胰高血糖素在血糖調節(jié)過程中具有協(xié)同作用．興奮在神經(jīng)纖維上的傳導是雙向的，在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的．【解析】【解答】解：（1）小白鼠在遭受電刺激后；通過神經(jīng)調節(jié)迅速逃向安全區(qū)．由于突觸后膜電位變化與突觸前膜釋放遞質的量有關，所以當突觸前膜釋放的遞質減少時，小白鼠反應強度會隨電刺激的重復出現(xiàn)而減弱．

（2）在逃避過程中小白鼠體內腎上腺髓質合成并分泌的腎上腺素明顯增加；通過促進肝糖原的分解使血糖濃度升高，且使小白鼠體溫逐漸上升．一段時間后小白鼠體溫恢復正常，這是機體通過調節(jié)使產(chǎn)熱量和散熱量達到動態(tài)平衡的結果．

（3）研究表明環(huán)境激素可沿著食物鏈傳遞進入小鼠體內；作用于靶細胞（器官）后可干擾精子生成，從而使其生育能力降低．

故答案為：

（1）神經(jīng)突觸前膜釋放神經(jīng)遞質減少。

（2）腎上腺素肝糖原產(chǎn)熱量和散熱量。

（3）食物鏈靶細胞（器官）12、自動調節(jié)抵抗力蛇、鷹捕食和競爭生產(chǎn)者、消費者、分解者77.51.3偏高【分析】【分析】分析題圖：圖示為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，其中植物是生產(chǎn)者，其余生物均為消費者，還缺少分解者、非生物的物質和能量．該食物網(wǎng)中共有3條食物鏈，即植物→兔→鷹、植物→鼠→鷹、植物→鼠→蛇→鷹．【解析】【解答】解：（1）食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構；營養(yǎng)結構越簡單，生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)能力越差，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越弱．

（2）根據(jù)分析中的食物鏈可知，該食物網(wǎng)中的次級消費者有蛇、鷹；圖中鼠和兔為競爭關系，鷹和兔之間為捕食關系，它們均會影響兔種群數(shù)量變化．往該草原上噴灑32P標記的磷肥后；生產(chǎn)者會吸收該元素，由于物質的循環(huán)，在生態(tài)系統(tǒng)的生物群落組成成分中，生產(chǎn)者；消費者、分解者均可檢測到放射性．

（3）如果圖中植物能提供10000kJ的能量；每一營養(yǎng)級的能量可平均傳遞給下一營養(yǎng)級的各生物，能量傳遞效率為10%，則植物傳遞給兔的能量為500kJ，兔傳給鷹的有50kJ的能量；植物傳遞給鼠的能量有500kJ，其中25kJ傳遞給鷹，25kJ傳遞給蛇，蛇傳遞給鷹的有2.5kJ的能量，因此鷹獲得的總能量=50+25+2.5=77.5kJ．若因為某種原因使該生態(tài)系統(tǒng)中的蛇滅絕消失，則只剩兩條食物鏈，則鷹獲得的能量為100kJ，因此鷹的環(huán)境容納量約為原來的1.3倍．

（4）標志重捕法計算公式：種群中個體數(shù)（N）÷標記總數(shù)=重捕總數(shù)÷重捕中被標志的個體數(shù)；用標志重捕法調查該區(qū)的種群數(shù)量時，若部分標記個體遷出，則導致重捕中被標記的個體數(shù)偏小，最終導致調查結果偏高．

故答案為：

（1）自動調節(jié)抵抗力。

（2）蛇；鷹捕食和競爭生產(chǎn)者、消費者、分解者。

（3）77.51.3

（4）偏高13、一方面大多數(shù)內分泌腺都受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的控制；另一方面內分泌腺分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能．【分析】【分析】神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)共同協(xié)調、相輔相成，但神經(jīng)調節(jié)占主導地位．兩種調節(jié)方式的特點：神經(jīng)調節(jié)的特點是以反射的形式來實現(xiàn)的，反射的結構基礎是反射?。惑w液調節(jié)的特點主要是激素隨著血液循環(huán)送到全身各處而發(fā)揮調節(jié)作用的．神經(jīng)調節(jié)與體液調節(jié)之間的關系：一方面大多數(shù)內分泌腺都受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的控制；另一方面內分泌腺分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能．【解析】【解答】解：腎上腺的髓質分泌腎上腺素；它的分泌活動受內臟神經(jīng)的直接支配，說明內分泌腺都受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的控制；在恐懼；嚴重焦慮、劇痛、失血等緊急情況下，腎上腺素的分泌增多，人表現(xiàn)為警覺性提高、反應靈敏、呼吸頻率加快、心率加速等特征，說明內分泌腺分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能．

故答案為：

一方面大多數(shù)內分泌腺都受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的控制；另一方面內分泌腺分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能三、判斷題(共7題，共14分)14、√【分析】【分析】脂質的種類及功能：

（1）脂肪：良好的儲能物質；

（2）磷脂：構成生物膜結構的重要成分；

（3）固醇：分為膽固醇（構成細胞膜的重要成分，在人體內參與血液中脂質的運輸）、性激素（能促進人和動物生殖器官的發(fā)育以及生殖細胞的形成）、維生素D（能有效促進人和動物腸道對鈣和磷的吸收）．【解析】【解答】解：所有細胞均具有膜結構；磷脂是構成生物膜結構的重要成分，故磷脂是所有細胞必不可少的脂質．

故答案為：

√15、×【分析】【分析】閱讀題干可知，本題的知識點是核酸的分類、分布和功能，梳理相關知識點，結合題干信息進行解答．【解析】【解答】解：核酸分為DNA和RNA；真核細胞的DNA主要分布在細胞核中，RNA主要分布在細胞質中；原核細胞的DNA和RNA都分布在細胞質中，病毒不具有細胞結構，也含有DNA或RNA．

故答案為：×16、T【分析】略【解析】T17、F【分析】略【解析】F18、×【分析】【分析】1；染色體的主要成分是DNA和蛋白質；染色體是DNA的主要載體；

2；基因是有遺傳效應的DNA片段；是控制生物性狀的遺傳物質的功能單位和結構單位，DNA和基因的基本組成單位都是脫氧核苷酸．

3、基因在染色體上，且一條染色體含有多個基因，基因在染色體上呈線性排列．【解析】【解答】解：基因是有遺傳效應的DNA片段；是控制生物性狀的遺傳物質的功能單位和結構單位，一條DNA上有許多個基因．

故答案為：×19、×【分析】【分析】質壁分離是指原生質層和細胞壁分離．細胞發(fā)生質壁分離的條件：（1）活細胞；（2）成熟的植物細胞，即具有大液泡和細胞壁；（3）細胞液濃度小于外界溶液濃度．【解析】【解答】解：當細胞內外存在濃度差時；成熟的活的具有大液泡的植物細胞就會發(fā)生質壁分離或復原，而動物細胞和不具有大液泡的植物細胞不能發(fā)生質壁分離和復原．

故答案為：×20、×【分析】【分析】影響種群基因頻率變化的因素有：自然選擇、基因突變和染色體變異、遺傳漂變，交配方式等．【解析】【解答】解：環(huán)境條件保持穩(wěn)定；說明自然選擇對種群基因頻率沒有影響，但是可能存在基因突變和染色體變異；遺傳漂變，交配方式等影響種群基因頻率改變的其他因素，因此種群的基因頻率可能發(fā)生改變．

故答案為：

×四、識圖作答題(共3題，共9分)21、略

【分析】【分析】本題考查蛋白質工程相關知識，意在考察考生對知識點的理解掌握程度和分析應用能力?！窘獯稹浚?）蛋白質工程可以生產(chǎn)出原來自然界不存在的新的蛋白質。（2）步驟1是由氨基酸序列推測出脫氧核苷酸序列進行的DNA合成過程。（3）DNA合成的原料是4種游離的脫氧核苷酸，由mRNA合成DNA是逆轉錄需要逆轉錄酶。合成的DNA是雙鏈的，根據(jù)堿基互補配對原則，應該是-A-T-C-C-A-G-G-T-C--T-A-G-G-T-C-C-A-G-（4）改造基因的操作比直接改造蛋白質要容易，且改造基因后這種性狀是可以遺傳的，而改造蛋白質后還需要對新合成的再改造?！窘馕觥浚?）可生產(chǎn)出自然界不存在的蛋白質（2）DNA合成（3）脫氧(核糖)核苷酸反(逆)轉錄酶-A-T-C-C-A-G-G-T-C--T-A-G-G-T-C-C-A-G-（4）改造基因的操作更容易,且改造后可以遺傳22、略

【分析】【分析】本題主要考查生物工程的有關知識，解答本題的關鍵是掌握基因工程的操作程序，胚胎工程和胚胎分割技術的過程?！窘獯稹浚?）基因表達載體的組成必須包括：啟動子、人干擾素基因（或目的基因）、終止子、標記基因和復制原點等，目前將目的基因導入動物細胞最有效的方法是顯微注射法。（2）通常情況下；對供體和受體母牛選擇后，要用激素進行同期發(fā)情處理，使供受體具有相同的生理環(huán)境，保證胚胎移植入相同的生理環(huán)境．并用促性腺激素對供體母牛做超數(shù)排卵處理。

（3）為了實現(xiàn)干擾素的批量生產(chǎn)；早期胚胎進行移植之前要進行質量檢測，并要求早期胚胎的性別為雌性?？梢酝ㄟ^對滋養(yǎng)層取樣進行分子水平的早期胚胎性別鑒定；也可以在細胞水平上通過對染色體（性染色體）的分析進行性別鑒定。選擇發(fā)育良好的囊胚桑椹胚進行移植。為了提高胚胎利用效率，可在這兩個階段進行胚胎分割，這可以看作動物無性繁殖的方法之一。

（4）胚胎干細胞具有發(fā)育的全能性，如圖所示的細胞A和細胞B分別是內細胞團細胞、原始性腺細胞，可以從這些細胞中獲得胚胎干細胞?！窘馕觥浚?）標記基因顯微注射法（2）同期發(fā)情處理促性腺超數(shù)排卵（3）雌滋養(yǎng)層染色體（或性染色體）囊胚桑椹胚胎分割無性（4）內細胞團原始性腺23、（1）細胞分化

（2）體液更快、更強

（3）a

（4）蛋白質（球蛋白）內質網(wǎng)、高爾基體、線粒體【分析】【分析】本題以體液免疫示意圖為載體，考查細胞分化，體液免疫，抗體的化學本質和效應T細胞的功能的相關知識。意在考查學生從材料中獲取信息的能力和對知識的理解遷移能力。【解答】由圖分析，a表示T細胞，b表示吞噬細胞，c表示B細胞，d表示漿細胞，e表示記憶細胞，X表示抗原，Y表示抗體。體液免疫過程為：（1）感應階段：除少數(shù)抗原可以直接刺激B細胞外，大多數(shù)抗原被吞噬細胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞，再由T細胞呈遞給B細胞；（2）反應階段：B細胞接受抗原刺激后，開始進行一系列的增殖、分化，形成記憶細胞和漿細胞；（3）效應階段：漿細胞分泌抗體與相應的抗原特異性結合，發(fā)揮免疫效應。（1）造血干細胞轉變?yōu)椴煌毎倪^程稱為細胞分化，原因是基因的選擇性表達。（2）據(jù)圖分析可知，該過程有抗體的參與，屬于體液免疫；④過程記憶細胞壽命長，對抗原十分敏感，能“記住”入侵的抗原，使得二次免疫應答更快、更強。（3）HIV主要攻擊人體的T細胞（a），使得體液免疫功能降低，細胞免疫消失。（4）據(jù)圖分析可知，Y表示抗體，其化學本質為球蛋白，參與其合成并分泌的膜性細胞器有內質網(wǎng)、高爾基體、線粒體?！窘馕觥浚?）細胞分化（2）體液更快、更強（3）a（4）蛋白質（球蛋白）內質網(wǎng)、高爾基體、線粒體五、探究題(共4題，共24分)24、略

【分析】解：（1）肺炎雙球菌中的S型細菌因為有多糖類莢膜而具有毒性；即其致病性與緊貼在細胞壁外側的1莢膜有關．多糖類莢膜的有無受DNA分子控制，DNA分子被格里菲斯稱為“轉化因子”．

（2）細菌的基因存在于[7]擬核和[8]質粒．圖中[5]是mRNA；[6]是核糖體．

（3）無青霉素抗性的細菌與青霉素接觸；青霉素抑制細菌細胞壁的形成，沒有細胞壁的保護，細菌細胞就會吸水過多，導致細胞膜過度膨脹發(fā)生破裂．

故答案為：

（1）莢膜多糖DNA

（2）7擬核8質粒mRNA核糖體。

（3）沒有細胞壁的保護。

分析題圖：圖示表示細菌結構模式圖；其中結構1是莢膜多糖（某些類型的致病性與此結構有關，如S型細菌的毒性）；2是細胞壁、3是細胞膜、4是多肽鏈、5是mRNA、6是核糖體、7是擬核（含有環(huán)狀DNA）、8是質粒（雙鏈環(huán)狀DNA分子）．

本題結合細菌結構模式圖，考查原核生物結構和功能的相關知識，意在考查考生的識圖能力和識記能力；能理解所學知識要點，把握知識間內在聯(lián)系的能力；能理論聯(lián)系實際，運用所學知識解決社會生活中的生物學問題的能力．【解析】莢膜多糖；DNA；7擬核；8質粒；mRNA；核糖體；沒有細胞壁的保護25、略

【分析】解：（1）埃博拉病毒侵入機體后；通過靶向感染；破壞吞噬細胞等，使其特有抗原或抗原肽-MHC不能暴露出來，則不能呈遞給T細胞，從而無法正常激活細胞免疫和體液免疫應答過程，導致機體對該病毒的特異性免疫功能下降．因此，病毒在體內快速增殖、致?。?/p>

（2）用大腸桿菌生產(chǎn)埃博拉病毒的某蛋白時，因埃博拉病毒不是逆轉錄病毒，可先將埃博拉病毒的RNA與逆轉錄病毒的RNA重組，在逆轉錄酶的作用下，以RNA為模板，合成DNA．再用限制性核酸內切酶切取該目的蛋白的基因，在DNA連接酶的作用下，與質粒構建基因表達載體，同時用Ca2+處理大腸桿菌使其成為感受態(tài)細胞；使重組質粒進入受體細胞．

（3）用埃博拉病毒的某種蛋白免疫小鼠；通過細胞融合或細胞雜交技術獲得雜交瘤細胞，用于生產(chǎn)單克隆抗體治療該?。s交瘤細胞的特點是既能無限繁殖，又能產(chǎn)生特異性抗體，單克隆抗體的優(yōu)點是特異性強；靈敏度高、能大量制備．

故答案為：

（1）特有抗原或抗原肽-MHCT細胞特異性。

（2）逆轉錄酶DNA限制性核酸內切酶基因表達載體Ca2+

（3）細胞融合或細胞雜交特異性強；靈敏度高、能大量制備。

1；體液免疫和細胞免疫的具體過程：

2；基因工程技術的基本步驟：

（1）目的基因的獲取：方法有從基因文庫中獲?。焕肞CR技術擴增和人工合成．

（2）基因表達載體的構建：是基因工程的核心步驟；基因表達載體包括目的基因；啟動子、終止子和標記基因等．

（3）將目的基因導入受體細胞：根據(jù)受體細胞不同；導入的方法也不一樣．將目的基因導入植物細胞的方法有農(nóng)桿菌轉化法；基因槍法和花粉管通道法；將目的基因導入動物細胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因導入微生物細胞的方法是感受態(tài)細胞法．

3；單克隆抗體的制備是將骨髓瘤細胞與漿細胞結合；經(jīng)過選擇培養(yǎng)基的篩選得到雜交瘤細胞并經(jīng)專一抗體檢測后，培養(yǎng)能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細胞；雜交瘤細胞集合了兩個細胞的遺傳物質，既能無限繁殖，又能產(chǎn)生特異性抗體．

本題考查免疫調節(jié)、基因工程和細胞工程的相關知識，要求考生掌握體液免疫和細胞免疫的具體過程，識記基因工程的步驟和單克隆抗體的制備，運用所學知識，準確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．【解析】特有抗原或抗原肽-MHC；T細胞；特異性；逆轉錄酶；DNA；限制性核酸內切酶；基因表達載體；Ca2+；細胞融合或細胞雜交；特異性強、靈敏度高、能大量制備26、略

【分析】解：（1）玫瑰精油具有易揮發(fā)；難溶于水、化學性質穩(wěn)定；適合用水蒸氣蒸餾法提取，原理是利用水蒸氣將揮發(fā)性較強的植物芳香油攜帶出來，形成油水混合物，冷卻后，混合物重新分出油層和水層．餾時收集的蒸餾液不是純的玫瑰精油，原因是玫瑰精油隨水蒸氣一起蒸餾出來，所得到的是油水混合物．

（2）密封不嚴的瓶裝玫瑰精油保存時最好存放在溫度較低地方；否則容易揮發(fā)．

（3）玉米胚芽油不易揮發(fā)；宜采用壓榨法或萃取法從玉米胚芽中提?。?/p>

故答案為：

（1）水蒸氣蒸餾不是玫瑰精油隨水蒸氣一起蒸餾出來；得到的是油水混合物。

（2）較低揮發(fā)。

（3）壓榨萃取。

玫瑰精油的性質：化學性質穩(wěn)定；難溶于水，易溶于有機溶劑，能隨水蒸氣一同蒸餾，可以使用水蒸氣蒸餾法提取玫瑰精油．提取流程為：①在開花的盛期（時期）采收玫瑰花瓣，與清水以質量比為1：4的比例進行混合．②在水蒸氣蒸餾裝置中進行蒸餾，在錐形瓶中收集到乳白色（顏色）的乳濁液．③向乳化液中加入NaCl，增加鹽的濃度，靜置，出現(xiàn)油水分層．④用分液漏斗將其兩層分開，得到油層．⑤向油層中加入一些無水硫酸鈉吸水，靜置約12h，過濾得到的液體為玫瑰油．

本題主要考查玫瑰精油的提取過程，意在強化學生對玫瑰精油提取過程的識記、理解與運用．【解析】水蒸氣蒸餾；不是；玫瑰精油隨水蒸氣一起蒸餾出來，得到的是油水混合物；較低；揮發(fā)；壓榨；萃取27、略

【分析】解：（1）由于控制果蠅顏色的2對等位基因位于非同源染色體上；因此遵循自由組合定律．

（2）由分析可知，親本雌果蠅的基因型是AAXbXb，親本雄果蠅的基因型是aaXBY．

（3）子一代的基因型是AaXBXb、AaXbY，將自由組合問題轉化成兩個分離定律問題：Aa×Aa→AA、Aa、aa，XBXb×XbY→XBXb、XbXb、XBY、XbY．

①純合子雌果蠅占F2雌果蠅的比例是×=．

②與親本基因型相同的果蠅的比例是AAXbXb+aaXBY=×+×=與親本果蠅基因型不同的比例占1-=．

③若全部F2個體形成一個種群，則B的基因頻率是，B÷（B+b）=2÷6=．

（4）紫眼雄果蠅的基因型是A_XBY，白眼雌果蠅的基因型是aa__，二者雜交后代是紫眼和紅眼，沒有白眼，因此一定都含有A基因，親本紫眼雄果蠅的基因型是AAXBY．

故答案為：

（1）基因的自由組合。

（2）AAXbXb×aaXBY

（3）①②③

（4）AAXBY

1、根據(jù)題意分析可知：A（a）位于常染色體上，B（b）位于X染色體上，因此兩對等位基因在遺傳時遵循自由組合定律；且紫眼的基因型是A_XBXB、A_XBXb、A_XBY，紅眼的基因型是A_XbXb、A_XbY；aa__都表現(xiàn)為白眼．

2、純合白眼雄果蠅的基因型是aaX-Y，純合子紅眼雌果蠅的基因型是AAXbXb，雜交子一代果蠅的表現(xiàn)型是紫眼，即含有A、B基因，因此白眼雄果蠅的基因型是aaXBY，子一代的基因型是AaXBXb、AaXbY．

本題的知識點是果蠅的性別決定和伴性遺傳，基因分離定律和自由組合定律的實質，旨在考查學生理解所學知識的要點，把握知識的內在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡，并學會應用分離定律解決自由組合問題，難度適中．【解析】基因的自由組合；AAXbXb×aaXBY；AAXBY六、其他(共4題，共24分)28、ABCEFGH核糖體、中心體8EH差速離心健那綠B【分析】【分析】分析圖形：

A是線粒體：具有雙層膜；普遍存在于動；植物細胞中，內有少量DNA和RNA內膜突起形成嵴，內膜、基質和基粒中有許多種與有氧呼吸有關的酶，線粒體是細胞進行有氧呼吸的主要場所，是細胞的“動力車間”．

B是高爾基體：在植物細胞中與細胞壁的形成有關；在動物細胞中與蛋白質（分泌蛋白）的加工；分類運輸有關．

C是葉綠體：（呈扁平的橢球形或球形；具有雙層膜，主要存在綠色植物葉肉細胞里），葉綠體是植物進行光合作用的細胞器，是植物細胞的“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉換站”．

D是中心體：每個中心體含兩個中心粒；呈垂直排列，存在于動物細胞和低等植物細胞，與細胞的有絲分裂有關．

E是液泡：主要存在于成熟植物細胞中；液泡內有細胞液．化學成分：有機酸；生物堿、糖類、蛋白質、無機鹽、色素等．有維持細胞形態(tài)、儲存養(yǎng)料、調節(jié)細胞滲透吸水的作用．

F是細胞核：控制細胞代謝和遺傳．

G是內質網(wǎng)：由膜結構連接而成的網(wǎng)狀物．是細胞內蛋白質合成和加工；以及脂質合成的“車間”．