2024年中考物理（江西卷）真題詳細(xì)解讀及評析

2024年中考物理江西卷總的印象是穩(wěn)中有變、變中有新，覆蓋面廣，聯(lián)系、貼近生活。考試時間、試卷結(jié)構(gòu)和分值分布與2023年保持一致，共有四個大題，21個小題，總分為80分。整體難度與去年相比有試卷整體知識點(diǎn)覆蓋面較廣，試題立足教材內(nèi)基礎(chǔ)內(nèi)容又有所提升，將學(xué)業(yè)水的相結(jié)合。注重基礎(chǔ)知識檢測，關(guān)注社會生到實(shí)處，體現(xiàn)教學(xué)的核心素養(yǎng)。試題中還注重中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滲透教材案例和考生實(shí)驗(yàn)等多角度分布，不僅考查了考生終身發(fā)展必須的物理學(xué)科選擇題密切聯(lián)系生活，將基礎(chǔ)知識與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、現(xiàn)代科技發(fā)展相結(jié)合，如第11題，以“奮斗者”號載人潛水器為素材，讓考生體會科技作為國家發(fā)展戰(zhàn)略支撐的重大意義14題，以“國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一的景德鎮(zhèn)手工制瓷技藝”為素材，讓考生體會我國古代科技對人類文明發(fā)展的促進(jìn)作用。計(jì)算題的考查難度不高，如第15題電學(xué)計(jì)算要求學(xué)生直接用公式計(jì)算出通過電阻的電流，再根據(jù)并聯(lián)電路電流的特點(diǎn)以及歐姆定律公式的變形公式計(jì)算另外一條支路的電流和電阻。第16、17題也是要求學(xué)生直接用公式計(jì)算出正確結(jié)果。實(shí)驗(yàn)與探究題，既有對基本測量儀器的考查如第18題考查天平、電流表、電壓表，又有對學(xué)生必做的測量實(shí)驗(yàn)和探究實(shí)驗(yàn)如第19題測量小球的運(yùn)動速度、第20題探究平面鏡成像特點(diǎn)?；緶y量儀器和必做的測量實(shí)驗(yàn)、探究實(shí)驗(yàn)都在課本中出現(xiàn)，低。另外第21題課外探究實(shí)驗(yàn)也是立足教材，進(jìn)行適當(dāng)拓展，因此難度也一般。變化1:試題的總體難度比去年明顯降低變化1:試題的總體難度比去年明顯降低2024年江西省物理學(xué)考試題整體難度比去年明顯降低，與“雙減”的要求相吻合。填空題緊扣基本知識和基本概念，考查考生對基本知識的掌握情況；選擇題沒有估測估算題型，也是考查知識的應(yīng)用能力；計(jì)算題更加注重基本公式的應(yīng)用，每一小問往往一加靈活多變；實(shí)驗(yàn)與探究題文字量變多，考查考生能否抓住有效信息進(jìn)行解題，能變化2:嚴(yán)格依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)命題變化2:嚴(yán)格依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)命題最典型的是：多道探究試題出現(xiàn)了【證據(jù)】【解釋】【交流】這些關(guān)鍵詞，如第20題、第21題，而這些關(guān)鍵詞正是來源于《義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》?！读x務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》“課程目標(biāo)”中的“目標(biāo)要求”提出：“有利用證據(jù)對所研究的問題進(jìn)行分析和解釋的意識，能使用簡單對科學(xué)探究過程和結(jié)果作出解釋的能力；能書面或口頭表述自己的觀點(diǎn)，能自我反思有與他人交流的能力?！闭n程內(nèi)容的“學(xué)業(yè)要求”中也多處提出：“在歸納或演用證據(jù)的習(xí)慣?！薄澳茉诮忉屪匀滑F(xiàn)象和解決實(shí)際問題時引用證據(jù)，具有使用科學(xué)證據(jù)的意識?！弊兓?:改變相對固化的模式，增強(qiáng)試題開放性變化3:改變相對固化的模式，增強(qiáng)試題開放性往年的物理學(xué)考幾乎都是在固定題號出固定題型，如：第9題是估測估算題，不定項(xiàng)選擇題會考查作圖，第15題是力學(xué)計(jì)算題，第16題是動態(tài)電路，第17題是電熱綜合，在復(fù)習(xí)過程中很容易“押題”,而今年的物理學(xué)考命題減少了這種情況，估測估算題放在填空的第2題，考查作圖的選擇題沒有出現(xiàn)，這樣處理，考生的得分率也會更高；對計(jì)算題的考查知識點(diǎn)排列做了很大的變題號題型考查點(diǎn)1填空題聲現(xiàn)象聲的利用和產(chǎn)生條件2填空題質(zhì)量和溫度的估測3填空題電路組成和電壓電源、電壓的作用4填空題電動機(jī)電動機(jī)的原理和能量轉(zhuǎn)化5填空題二力平衡和重力二力平衡的條件和重力的方向6填空題功和功率功和功率字母計(jì)算7填空題電路和電流串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的電流關(guān)系8填空題內(nèi)能和能量轉(zhuǎn)移內(nèi)能的改變方式和能量轉(zhuǎn)移的方向性9比值定義法壓強(qiáng)和浮力性通電螺線管的極性與通電螺線管中的電流方向不定項(xiàng)選擇題不定項(xiàng)選擇題彈性和塑性、力的化的吸放熱情況、摩擦的分類歐姆定律的簡單通過電阻的電流、并聯(lián)電路電流的特點(diǎn)、歐姆定電功和電功率的否安全實(shí)驗(yàn)與探究題天平、電流表、電壓表的使用和伏天平、電路圖、電流表、電壓表實(shí)驗(yàn)與探究題測量平均速度實(shí)驗(yàn)原理、刻度尺讀數(shù)、速度的計(jì)算與比較、動能大小實(shí)驗(yàn)與探究題的特點(diǎn)器材擺放、實(shí)驗(yàn)結(jié)論、表格設(shè)計(jì)、結(jié)論應(yīng)用實(shí)驗(yàn)與探究題探究擺長與擺動時間的關(guān)系實(shí)驗(yàn)解釋、實(shí)驗(yàn)交流、應(yīng)用拓展從2024年學(xué)考試題考點(diǎn)的分布和考查形式可知，物理試題的考查角度多樣化，課本中涵蓋的所有知識點(diǎn)均可能出現(xiàn)在考試題中，故應(yīng)緊扣基礎(chǔ)知識和基本技能的學(xué)習(xí)?？忌Х州^多的主要原因在于基礎(chǔ)知識不扎實(shí)、刷題導(dǎo)致的思維定式、主觀表述能力欠缺、答題不規(guī)范、審題不仔細(xì)等。針對這些不足，我們在后續(xù)的復(fù)習(xí)中，應(yīng)該注重以下幾個方面：1.立足教材掌握基礎(chǔ)從2024年學(xué)考試題中可以發(fā)現(xiàn)，很多題目都源于教材，教材是我們學(xué)習(xí)物理知識的來源，是最重要的復(fù)習(xí)資料，尤其在總復(fù)習(xí)階段，我們應(yīng)回歸教材，從教材基本內(nèi)容和基本實(shí)驗(yàn)著手，對一個物理量或一個物理規(guī)律上升到理解的層面。復(fù)習(xí)時從以下方面著手：首先，掌握教材里的基本內(nèi)容，如理解物理概念，熟記物理定律或規(guī)律，清楚物理量和對應(yīng)的單位，能正確書寫公式及物理量，掌握基本的解題思路。其次，熟悉教材上的知識素材，如教材上的每一幅圖反映了什么物理現(xiàn)象，能用哪些物理知識或者規(guī)律來解釋。再次，關(guān)注教材中的小欄目，這些欄目有的是告訴我們知識與技能；有的是情感體驗(yàn)、科學(xué)史教育和最新科技，有的是技能訓(xùn)練、拓展視野，還有的是鍛煉我們的應(yīng)用能力等。最后，還要去熟悉一些常見用電器銘牌上參數(shù)的意義。2.合理設(shè)置各個階段的復(fù)習(xí)策略第一輪：立足教材，梳理知識，形成知識網(wǎng)絡(luò)。同學(xué)們在復(fù)習(xí)時以單元復(fù)習(xí)為主，根據(jù)自己的復(fù)習(xí)資料，建立知識聯(lián)系，形成知識結(jié)構(gòu)，重在知識的重組，兼顧小專題和小綜合。目的是找準(zhǔn)找全知識點(diǎn)，對知識點(diǎn)進(jìn)行小網(wǎng)絡(luò)的全面復(fù)習(xí)。第二輪：專題復(fù)習(xí)，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，做到舉一反三、觸類旁通。該階段復(fù)習(xí)是對第一輪復(fù)習(xí)的補(bǔ)充和提高，其目的是強(qiáng)化對基本概念、基礎(chǔ)知識的認(rèn)識和熟練程度。(1)按照知識點(diǎn)可以將初中物理分成力、熱、聲、光、電、磁等版塊，用知識樹的形式把每個版塊涉及的內(nèi)容展現(xiàn)出來，建立相對獨(dú)立的知識體系。這樣將有助于同學(xué)們將第一輪復(fù)習(xí)的零碎知識進(jìn)行整合，有利于弄清各個知識點(diǎn)的內(nèi)在聯(lián)系，建立由點(diǎn)到面的知識網(wǎng)絡(luò)。(2)專題復(fù)習(xí)主要是對物理知識體系作各個專題的分類歸納，同學(xué)們要從分類專題中找共性、尋規(guī)律，明確解題思路，從而提高分析問題、解決問題的能力，使復(fù)習(xí)縱橫交錯，既練習(xí)了解題技巧，又能從整體上掌握復(fù)習(xí)重點(diǎn)。(3)通過對某些特殊知識點(diǎn)的深挖細(xì)究，達(dá)到對某一類知識或某一專題的融合、深化。第三輪：仿真模擬，查漏補(bǔ)缺。模擬考試是復(fù)習(xí)到最后階段進(jìn)行的重要一環(huán)，通過模擬考試可檢驗(yàn)自己的總體復(fù)習(xí)效果，提升自己的應(yīng)考能力和應(yīng)試技巧，模擬試卷往往參照最新的考試風(fēng)向，把主要的考點(diǎn)及題型滲透其中，相當(dāng)于對所學(xué)知識做再一次的回放與整理，同學(xué)們應(yīng)認(rèn)真對待每一次的模擬考試，不放過一個錯題，并做到查缺補(bǔ)漏，這樣同學(xué)們就可以胸有成竹、滿懷信心地走上考場，考出最佳水平。任何一輪復(fù)習(xí)都必須落實(shí)基本概念、基本規(guī)律、基本方法的訓(xùn)練，還要注重思維方法、思維過程的3.加強(qiáng)培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)探究的能力通過課本的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)，明確其實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，理解其?shí)驗(yàn)原理，真正做到掌握實(shí)驗(yàn)方法，提高實(shí)驗(yàn)技能；通過實(shí)驗(yàn)拓展，培養(yǎng)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和綜合論證的能力；在實(shí)驗(yàn)過程中，學(xué)會觀察實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，并能正確處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，善于總結(jié)實(shí)驗(yàn)中的一些共性和規(guī)律，培養(yǎng)自己分析、設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)的能力。具體的復(fù)習(xí)方法：(1)了解科學(xué)探究及實(shí)驗(yàn)題的類型，在具體題目中就可以有的放矢。(2)熟悉科學(xué)的探究方法，知道科學(xué)探究的四個要素：問題、證據(jù)、解釋、交流。(3)梳理每章的科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)，明確其實(shí)驗(yàn)?zāi)康模斫馄鋵?shí)驗(yàn)原理，在復(fù)習(xí)每個探究實(shí)驗(yàn)時，按照科學(xué)探究的四個要素進(jìn)行復(fù)習(xí)，加深對實(shí)驗(yàn)過程的理解，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，學(xué)會知識遷移和方法拓展。4.養(yǎng)成良好的審題解題習(xí)慣，針對性訓(xùn)練拓展思維物理語言規(guī)范，過程步驟嚴(yán)謹(jǐn)，書寫規(guī)范是解物理題的基本要求，同學(xué)們在日常學(xué)習(xí)中要跟著老師經(jīng)歷每一個過程，效仿老師的解題思路和審題技巧。選擇有效的教輔資料，減少無效的機(jī)械訓(xùn)練。初中物理知識簡單，題目容易，正是培養(yǎng)同學(xué)們物理思維能力的好時機(jī)。學(xué)習(xí)方法可以通過課堂掌握，也可以通過教輔資料來獲得。用物理的方法去學(xué)習(xí)科學(xué)知識，用正確的方法解決物理問題，這對同學(xué)們形成正確的科學(xué)思維有很大的幫助。說明：1.物理、化學(xué)同場分卷考試，考試總時長150分鐘。2.本試題卷滿分80分，考試時間85分鐘。3.請按試題序號在答題卡相應(yīng)位置作答，答在試題卷或其它位置無效。一、填空題(本大題共8小題，每空1分，共16分)1.在50m短跑測試現(xiàn)場，考生聽到發(fā)令聲立刻起跑，說明聲音能傳遞_(選填“信息”或“能量"),發(fā)令聲是由物體的產(chǎn)生的。【詳解】[1]考生聽到發(fā)令聲立刻起跑，這說明聲音能傳遞信息。[2]根據(jù)聲音的產(chǎn)生特點(diǎn)可知，發(fā)令聲是由物體的振動產(chǎn)生的。2.某九年級同學(xué)測得自己的質(zhì)量為50,體溫為36.8。(均填寫物理量合適的單位)【詳解】[1]根據(jù)生活實(shí)際可知，同學(xué)測得自己的質(zhì)量為50kg。[2]根據(jù)生活實(shí)際可知，體溫為36.8℃。3.生活中常用干電池作為,它是提供電壓的裝置，電壓是電路中形成的原因?！驹斀狻縖1]電源是提供電能的裝置，將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能，包括發(fā)電機(jī)、電池等，它的作用是給電路兩端提供電壓。[2]電壓是使電路中形成電流的原因，電源是提供電壓的裝置。4.在大力倡導(dǎo)節(jié)能環(huán)保、踐行低碳生活的新時代，新能源汽車越來越普及。其中新能源電動汽車中的電動機(jī)利用通電線圈在中受力轉(zhuǎn)動，把能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，從而驅(qū)動汽車行駛?！驹斀狻縖1][2]電動機(jī)的原理是通電線圈在磁場中受到力的作用，從而使線圈轉(zhuǎn)動驅(qū)動汽車行駛，該過程是將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。5.贛劇是江西省地方戲曲劇種之一、如圖所示，某贛劇演員在水平舞臺上站立不動時，她受到的重力與舞臺對她的支持力是一對,其中重力的方向是0【答案】①.平衡力②.豎直向下6.如圖所示，物塊在大小為F的拉力作用下，在時間t內(nèi)沿拉力方向移動的距離為s,則此過程中拉力對物塊做的功為,功率為_。(均用題中所給字母表示)【答案】①.Fs②.7.如圖所示，三個電阻R、R?、R?的阻值均相同，開關(guān)S?斷開、開關(guān)S?擲到1,電流表A?與電流表A?的示數(shù)之比為;當(dāng)開關(guān)S?閉合、開關(guān)S?擲到2時，電流表A?與電流表A?的示數(shù)之比為 A-R?R?【解析】電路中，電流處處相等，故A?與電流表A?的示數(shù)之比為1:1。R、R?、R?的阻值均相同，則通過R1和R3的電流相等。根據(jù)并聯(lián)電路電流規(guī)律可知，干路電流等于各支路電流之和，則干路電流與R3在的支路電流之比為2:1,故電流表A?與電流表A?的示數(shù)之比為2:1。8.某同學(xué)用餐時發(fā)現(xiàn)從熱湯中取出的金屬勺很燙手，這是通過的方式 二、選擇題(本大題共6小題，共14分)第9~12小題，每小題只有一個選項(xiàng)是最符合題目要求的，每小題2分；第13、14小題為多項(xiàng)選擇，每小題至少有兩個選項(xiàng)是符合題目要求的，每小題3分，全部選擇正確得3分，選擇正確但不全得1分，不選、多選或錯選得0分。請將選項(xiàng)代碼填涂在答題卡相應(yīng)位置。)9.下圖是某物質(zhì)的三種狀態(tài)的分子微觀模型。甲圖中的物質(zhì)狀態(tài)變成乙圖中的【答案】B【詳解】分析這三個圖可見：甲圖分子排列十分緊密，是固體分子的位置，比較松散，是液體分子的排列模型；丙圖分子排列分子極度散亂，間距很大故選B。10.用比值法定義物理量是物理學(xué)中常用的方法。以下物理量不是用這種方法定義的是()A.密度B.比熱容C.質(zhì)量D.熱值A(chǔ).密度是某種物質(zhì)組成的物體的質(zhì)量與它的體積之比，采用了比值定義法，故A不符合題意；B.比熱容是一定質(zhì)量的某種物質(zhì)，在溫度升高(或降低)時吸收(或放出)的熱量與它的質(zhì)量和升高(或降低)的溫度的乘積之比，采用了比值定義法，故B不符合題意；C.質(zhì)量是指物體所含物質(zhì)的多少，質(zhì)量是一種基本物理量，沒有采用比值定義法，故C符合題意；D.熱值是某種燃料完全燃燒放出的熱量與其質(zhì)量之比，采用了比值定義法，故D不符合題意。故選C。11.下圖是我國自主研發(fā)的“奮斗者”號載人潛水器，它創(chuàng)造了萬米的載人深潛新紀(jì)錄，標(biāo)志著我國在大深度載人深潛領(lǐng)域達(dá)到世界領(lǐng)先水平?！皧^斗者”號在萬米深海處繼續(xù)下潛的過程中，不考慮海水密度及潛水器體積的變化，以下說法正確的是()A.“奮斗者”號受到海水的浮力不變、壓強(qiáng)變大B.“奮斗者”號受到海水的浮力不變、壓強(qiáng)不變C.“奮斗者”號受到海水的浮力變大、壓強(qiáng)不變D.“奮斗者”號受到海水的浮力變大、壓強(qiáng)變大【答案】A【詳解】在萬米深海處繼續(xù)下潛的過程中，根據(jù)F浮=P液8V排和p=pgh可知，“奮斗者”號排開水的體積不變，深度變大，故“奮斗者”號受到海水的浮力不變，壓強(qiáng)變大，故A正確，BCD錯誤。故選A。12.如圖所示，通電螺線管旁的小磁針分別靜止在圖示位置。請科學(xué)推斷，最終決定通電螺線管極性的是A.電源正負(fù)極的接法B.螺線管導(dǎo)線的環(huán)繞方向C.小磁針靜止時N極的指向D.螺線管中電流的方向【答案】D【詳解】根據(jù)題圖可知，最終決定通電螺線管極性的是螺線管中電流的方向，故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。13.如圖所示，電源電壓保持不變，開關(guān)S閉合，將滑片P向右移動，關(guān)于電流表和電壓表示數(shù)變化情況，以下說法正確的是()A.電流表示數(shù)變小B.電流表示數(shù)變大C.電壓表示數(shù)變小D.電壓表示數(shù)變大【答案】AD【詳解】由電路圖可知，Ro與滑動變阻器串聯(lián)，電壓表測滑動變阻器電壓，電流表測電路中的電流。AB.當(dāng)滑動變阻器滑片P向右移動時，滑動變阻器接入電路的阻值增大，即電路中的總電阻變大，由歐姆定律可知，電路中的電流變小，即電流表的示數(shù)變小，故A正確，B錯誤；CD.Ro與滑動變阻器串聯(lián)，當(dāng)滑動變阻器滑片P向右移動時，電路中的電流變小，因Ro為定值電阻，據(jù)U=IR,得Ro兩端電壓減小，因電源電壓不變，故滑動變阻器電壓增加。故C錯誤，D正確。故選AD。14.國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一的景德鎮(zhèn)手工制瓷技藝，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。下圖展現(xiàn)了手工制瓷中的四道重要工序，以下說法正確的是()A.揉泥：泥團(tuán)能被揉成一定的形狀，是因?yàn)槟嗑哂袕椥訠.拉坯：捏、捧、拉等手法使坯成型，說明力可以改變物體的形狀C.曬坯：坯體在曬架上晾曬，坯體變干的過程需要吸熱D.利坯：類似于用卷筆刀削鉛筆，刀片與坯體間的摩擦是滾動摩擦【答案】BC【詳解】A.泥團(tuán)被揉成一定的形狀，發(fā)生了塑性形變，說明泥具有塑性，故A錯誤；B.捏、捧、拉等手法使坯成型，泥團(tuán)在力的作用下發(fā)生了形變，說明力可以改變物體的形狀，故B正確；C.坯體在曬架上晾曬，使坯體內(nèi)的水蒸發(fā)變?yōu)樗魵?，發(fā)生汽化過程，汽化需要吸熱，D.利坯時，刀片與坯體間發(fā)生相對運(yùn)動，運(yùn)動為滑動而不是滾動，故摩擦為滑動摩擦，故D錯誤。故選BC。三、計(jì)算題(本大題共3小題，第15、16小題各7分，第17小題8分，共22分)15.如圖所示，電源兩端電壓為24V,電阻R為20Ω。(1)只閉合開關(guān)S,求通過電阻R的電流；(2)同時閉合開關(guān)S、S?,若通過干路的電流為1.6A,求通過電阻R?的電流和電阻R?的阻值。【答案】(1)1.2A;(2)0.4A,60Ω【詳解】解：(1)只閉合開關(guān)S,只有電阻R接入電路中，根據(jù)歐姆定律可知，通過電阻R的電流為(2)同時閉合開關(guān)S、S?,電阻R和R2并聯(lián)接入電路中，根據(jù)并聯(lián)電路的電流規(guī)律可知，通過電阻R?的IR=I-IR=1.6A-1.2A=0.4A電阻R?的阻值為答：(1)只閉合開關(guān)S,通過電阻R的電流為1.2A;(2)同時閉合開關(guān)S、S?,若通過干路的電流為1.6A,通過電阻R?的電流為0.4A和電阻R?的阻值為60Ω2。16.下圖是某電熱水壺銘牌上的部分參數(shù)。電熱水壺(1)該電熱水壺正常工作時的電功率是多少?(2)該電熱水壺正常工作5min,求電流所做的功；(3)在220V的家庭電路中，若將該電熱水壺接在額定電流為5A的接線板(插座)上使用，請通過計(jì)算判斷是否安全?【答案】(1)1500W;(2)4.5×10?J;(3)不安全【詳解】解：(1)根據(jù)題意可知，該電熱水壺正常工作時的電功率是1500W。(2)該電熱水壺正常工作時的電功率是1500W,電熱水壺正常工作5min,電流所做的功為W=Pt=1500W×5×60s=4.(3)根據(jù)題意可知，該電熱水壺的額定電流為由于該電熱水壺的額定電流大于接線板(插座)的額定電流5A,所以該電熱水壺接在接線板(插座)上不安全。答：(1)該電熱水壺正常工作時的電功率是1500W;(2)電熱水壺正常工作5min,電流所做的功為4.5×10?J;(3)不安全。17.如圖所示，水平桌面上的平底薄壁容器(重力忽略不計(jì))底面積為0.01m2,容器內(nèi)盛有質(zhì)量為4kg的水。一實(shí)心木塊漂浮在水面上，木塊的質(zhì)量為0.6kg,體積為1×10-3m3。g取10N/kg,求：(1)木塊的密度；(2)木塊受到的重力；(3)木塊受到的浮力；(4)此時容器對水平桌面的壓強(qiáng)?！敬鸢浮?1)0.6×103kg/m3;(2)6N;(3)6N;(4)4.6×10?Pa【詳解】解：(1)根據(jù)題意可知，木塊的密度為(2)根據(jù)題意可知，木塊受到的重力為(3)根據(jù)題意可知，實(shí)心木塊漂浮在水面上，則木塊受到的浮力等于木塊的重力，即浮力為(4)根據(jù)可知，此時容器對水平桌面的壓強(qiáng)為答：(1)木塊的密度為0.6×103kg/m3;(2)木塊受到的重力為6N;(3)木塊受到的浮力為6N;(4)容器對水平桌面的壓強(qiáng)為4.6×10?Pa。四、實(shí)驗(yàn)與探究題(本大題共4小題，每小題7分，共28分)18.親愛的同學(xué)，請你應(yīng)用所學(xué)的物理知識解答下列問1(1)用調(diào)好的托盤天平測量某物體的質(zhì)量。當(dāng)天平橫梁恢復(fù)平衡時，右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖1所示，該物體的質(zhì)量為g,該天平標(biāo)尺的分度值為g。(2)用電流表和電壓表測量未知電阻的實(shí)驗(yàn)步驟如下：②閉合開關(guān)前，發(fā)現(xiàn)電壓表指針如圖2所示，應(yīng)先對其進(jìn)行-0③檢查電路無誤后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，電流表、電壓表指針分別如圖4甲、乙所示，此時電流表示數(shù)為A,電壓表示數(shù)為V?！敬鸢浮竣?6.0②.0.2③.因④.指針調(diào)零⑤.0.【詳解】(1)[1][2]由圖可知，標(biāo)尺的分度值為0.2g,游碼對應(yīng)的刻度值為1.0g,則被測物體的質(zhì)量為(2)①[3]根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理可知，伏安法測量未知電阻的電路圖如下圖所示②[4]閉合開關(guān)前，發(fā)現(xiàn)電壓表指針如圖2所示，指針沒有歸零，應(yīng)先對其進(jìn)③[5]根據(jù)圖3甲可知，電流表接入電路為小量程，其分度值為0.02A,則其讀數(shù)為0.5A。[6]根據(jù)圖3乙可知，電壓表接入電路為小量程，其分度值為0.01V,則其讀數(shù)為2.5V。19.以下是某同學(xué)“測量小球運(yùn)動的速度”的實(shí)驗(yàn)報告，請你將報告內(nèi)容補(bǔ)充完整。實(shí)驗(yàn)?zāi)康臏y量小球運(yùn)動的速度實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)器材小球、水平桌面、刻度尺、頻閃照相機(jī)實(shí)驗(yàn)步驟AA(2)分別測出小球通過的路程：SAB=cm,SBc=31.10cm,ScD=19.70cm;記錄這三段路程所對應(yīng)的時間：tAB=1.0s,tBc=1.0s,tcp=1.0s。(3)分別計(jì)算小球通過這三段路程的平均速實(shí)驗(yàn)結(jié)論(1)小球在這三段路程的平均速度分別為：VAB=cm/s,VB(2)VAB_VcD(選填“>”“<”或“=”),小球在水平桌面上做安全提示小球運(yùn)動時的速度不宜過快，以免小球動能過,從桌面掉落時傷人?！驹斀狻?1)[1]測量小球運(yùn)動的速度，實(shí)驗(yàn)原理為(4)[5][6]從上一問中得出VAB>Vcp,故小球在水平桌面上做變速運(yùn)動。(6)[7]動能與質(zhì)量和速度有關(guān)，小球運(yùn)動時的速度不宜過快，以免小球動能過大，從桌面掉落時傷人。的建議下，爺爺向后轉(zhuǎn)身，面對墻上鏡中的電視畫面學(xué)習(xí)，有效地矯正了動作。為了幫助爺爺明白其中的支架NM【證據(jù)】(1)將方格紙平鋪在水平桌面上，用鍍膜玻璃板作為平面鏡(2)將一枚棋子作為物放在鏡前兩格處，取另一枚棋子在鏡后移動，直到它與物的像完全重合，從而確定(4)請你在虛線框內(nèi)設(shè)計(jì)記錄上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格(表一):(5)下圖為兩枚疊放的棋子，將其放在鏡前，取數(shù)量適當(dāng)?shù)钠遄盈B放在鏡后并移動位置，直到與鏡前棋子兩枚疊放的棋子(6)改變疊放的棋子數(shù)量，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，記錄結(jié)果如表二：實(shí)驗(yàn)次數(shù)枚枚122233344(1)根據(jù)表二，每次實(shí)驗(yàn)鏡后棋子與鏡前棋子數(shù)量,且與鏡前棋子的像完全重合，可得結(jié)(2)借助方格紙可發(fā)現(xiàn)，像和物的連線與鏡面-0【交流】分享完上述實(shí)驗(yàn)過程后，根據(jù)“像與物關(guān)于鏡面對稱”的特點(diǎn)，該同學(xué)與爺爺面對面玩起了“照鏡子"的游戲。該同學(xué)扮演物舉起左手，爺爺扮演鏡中的像應(yīng)舉起手。通過實(shí)驗(yàn)和游戲，爺爺【答案】①.垂直②.距離③.見解析④.相等⑤.垂直⑥.右【詳解】(1)[1]“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)過程中，為了便于測量物距和像距，用鍍膜玻璃板作為平(3)[2]實(shí)驗(yàn)中改變物到鏡面的格數(shù)，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，像與物到(4)[3]根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求和過程，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格(表一)如下表所示實(shí)驗(yàn)次數(shù)123【證據(jù)】該同學(xué)用細(xì)線系上一個小球模擬秋千，如圖乙所示，懸點(diǎn)O到小球重心的距離簡稱擺長。每次讓小球由靜止釋放，且保持釋放時懸線和豎直方向的夾角不變，改變擺