山東省德州市崇德中學(xué)、東城學(xué)校2025屆九年級(jí)上學(xué)期第一次聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(含解析)_第1頁(yè)
山東省德州市崇德中學(xué)、東城學(xué)校2025屆九年級(jí)上學(xué)期第一次聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(含解析)_第2頁(yè)
山東省德州市崇德中學(xué)、東城學(xué)校2025屆九年級(jí)上學(xué)期第一次聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(含解析)_第3頁(yè)
山東省德州市崇德中學(xué)、東城學(xué)校2025屆九年級(jí)上學(xué)期第一次聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(含解析)_第4頁(yè)
山東省德州市崇德中學(xué)、東城學(xué)校2025屆九年級(jí)上學(xué)期第一次聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(含解析)_第5頁(yè)
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2024—2025學(xué)年第一學(xué)期九年級(jí)數(shù)學(xué)一、選擇題(每題4分,共計(jì)48分)1.在下列方程中,是一元二次方程的是(

)A. B.C. D.2.若關(guān)于x的一元二次方程有一個(gè)根是,則a的值為(

)A. B.0 C.1 D.或13.一個(gè)三角形的兩邊長(zhǎng)分別為3和6,第三邊的邊長(zhǎng)是方程(x﹣2)(x﹣4)=0的根,則這個(gè)三角形的周長(zhǎng)是(

)A.11 B.11或13 C.13 D.以上選項(xiàng)都不正確4.參加一次活動(dòng)的每個(gè)人都和其他人各握了一次手,所有人共握手10次,有多少人參加活動(dòng)?設(shè)有x人參加活動(dòng),可列方程為(

)A. B.C. D.5.用配方法解方程,變形后結(jié)果正確的是(

)A. B.C. D.6.對(duì)于二次函數(shù)的圖象的特征,下列描述正確的是(

)A.開(kāi)口向上 B.經(jīng)過(guò)原點(diǎn)C.對(duì)稱(chēng)軸是y軸 D.頂點(diǎn)在x軸上7.將拋物線先向右平移2個(gè)單位,再向上平移3個(gè)單位,那么平移后所得新拋物線的表達(dá)式是(

).A. B.C. D.8.在同一坐標(biāo)系中,一次函數(shù)與二次函數(shù)的圖象可能是(

).A. B. C. D.9.已知拋物線經(jīng)過(guò)(﹣2,),(0,),()三點(diǎn),則,,的大小關(guān)系是()A. B. C. D.10.拋物線與直線在同一直角坐標(biāo)系中的圖象可能是()A.

B.

C.

D.

11.為助力實(shí)現(xiàn)“雙碳”目標(biāo),某企業(yè)大力發(fā)展光伏發(fā)電裝置零件制造.已知該企業(yè)生產(chǎn)某種零件的成本為10元/個(gè),且規(guī)定該零件的售價(jià)不能超過(guò)35元/個(gè).經(jīng)市場(chǎng)調(diào)研發(fā)現(xiàn),該零件每周的銷(xiāo)售量y(個(gè))與銷(xiāo)售單價(jià)x(元/個(gè))之間滿(mǎn)足一次函數(shù),若要使該企業(yè)每周銷(xiāo)售這種零件可獲利6000元,則每個(gè)零件的售價(jià)應(yīng)定為(

)元.A.25 B.20或40 C.40 D.2012.如圖是拋物線y1=ax2+bx+c(a≠0)圖象的一部分,拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)A(1,3),與x軸的一個(gè)交點(diǎn)B(4,0),直線y2=mx+n(m≠0)與拋物線交于A,B兩點(diǎn),下列結(jié)論:①2a+b=0;②abc>0;③方程ax2+bx+c=3有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根;④拋物線與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)是(﹣1,0);⑤當(dāng)1<x<4時(shí),有y2<y1,其中正確的是()A.①②③ B.①③④ C.①③⑤ D.②④⑤二、填空題(每題4分,共計(jì)24分)13.若關(guān)于的一元二次方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,則的取值范圍是.14.若拋物線有最小值,則常數(shù)m的值為.15.如圖,大正方形的邊長(zhǎng)為,以正方形的中心為原點(diǎn)建立平面直角坐標(biāo)系,作出函數(shù)與的圖像,則圖中陰影部分的面積是.16.若拋物線的最低點(diǎn)在x軸上,則.17.已知二次函數(shù)(為常數(shù)),當(dāng)時(shí),函數(shù)的最大值為,則的值為.18.如圖拋物線的圖像與軸,軸分別交于A、B、C三點(diǎn),點(diǎn)在拋物線上,若請(qǐng)你寫(xiě)出點(diǎn)Q的坐標(biāo).三、解答題(共計(jì)78分)19.解方程:(1)(2)(3)20.如圖,要用籬笆(虛線部分)圍成一個(gè)矩形苗圃,其中兩邊靠墻,墻長(zhǎng)為9米,墻的長(zhǎng)為6米,中間用平行于的籬笆隔開(kāi),已知籬笆的總長(zhǎng)度為18米.(1)設(shè)矩形苗圃的一邊的長(zhǎng)為,矩形苗圃面積為,求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,直接寫(xiě)出自變量x的取值范圍;(2)當(dāng)x為何值時(shí),所圍矩形苗圃的面積為?21.習(xí)近平總書(shū)記說(shuō):“讀書(shū)可以讓人保持思想活力,讓人得到智慧啟發(fā),讓人滋養(yǎng)浩然之氣”.某校為響應(yīng)我市全民閱讀活動(dòng),利用節(jié)假日面向社會(huì)開(kāi)放學(xué)校圖書(shū)館,據(jù)統(tǒng)計(jì),9月進(jìn)館120人次,進(jìn)館人次逐月增加,到11月末累計(jì)進(jìn)館570人次,若進(jìn)館人次的月平均增長(zhǎng)率相同.(1)求進(jìn)館人次的月平均增長(zhǎng)率;(2)因條件限制,學(xué)校圖書(shū)館每月接納能力不超過(guò)450人次,在進(jìn)館人次的月平均增長(zhǎng)率不變的條件下,校圖書(shū)館能否接納12月的進(jìn)館人次,并說(shuō)明理由.22.如圖,已知拋物線的頂點(diǎn)為,拋物線與y軸交于點(diǎn),與x軸交于C,D兩點(diǎn)(點(diǎn)C在點(diǎn)D的左側(cè)),點(diǎn)P是拋物線對(duì)稱(chēng)軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn).(1)求此拋物線的解析式;(2)當(dāng)?shù)闹荛L(zhǎng)最小時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo).23.若一元二次方程有兩個(gè)實(shí)數(shù)根,且這兩個(gè)實(shí)數(shù)根為相鄰的偶數(shù),則稱(chēng)此方程為“對(duì)偶方程”.例如:方程的兩個(gè)根為,,則方程是“對(duì)偶方程”.如果關(guān)于的一元二次方程是“對(duì)偶方程”,求的值.24.已知二次函數(shù).(1)求該二次函數(shù)圖象的對(duì)稱(chēng)軸;(2)當(dāng)時(shí),函數(shù)圖象的最高點(diǎn)為M,最低點(diǎn)為N,且最高點(diǎn)的縱坐標(biāo)為,求點(diǎn)M和點(diǎn)N的坐標(biāo);(3)對(duì)于該二次函數(shù)圖象上的兩點(diǎn),當(dāng),均有,請(qǐng)結(jié)合圖象,直接寫(xiě)出t的取值范圍.25.在數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,小明興趣小組對(duì)二次函數(shù)的圖象進(jìn)行了深入的探究,如果將二次函數(shù)圖象上的點(diǎn)的橫坐標(biāo)不變,縱坐標(biāo)變?yōu)辄c(diǎn)的橫、縱坐標(biāo)之和,就會(huì)得到的一個(gè)新的點(diǎn),他們把這個(gè)點(diǎn)定義為點(diǎn)的“簡(jiǎn)樸”點(diǎn).他們發(fā)現(xiàn):二次函數(shù)所有簡(jiǎn)樸點(diǎn)構(gòu)成的圖象也是一條拋物線,于是把這條拋物線定義為的“簡(jiǎn)樸曲線”.例如,二次函數(shù)的“簡(jiǎn)樸曲線”就是,請(qǐng)按照定義完成:(1)點(diǎn)的“簡(jiǎn)樸”點(diǎn)是________;(2)如果拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn),求該拋物線的“簡(jiǎn)樸曲線”;(3)已知拋物線圖象上的點(diǎn)的“簡(jiǎn)樸點(diǎn)”是,若該拋物線的“簡(jiǎn)樸曲線”的頂點(diǎn)坐標(biāo)為,當(dāng)時(shí),求的取值范圍.1.A解:A、是一元二次方程,符合題意;B、當(dāng)時(shí),不是一元二次方程,不符合題意;C、方程整理得,未知數(shù)的最高次不是2,不是一元二次方程,不符合題意;D、不是整式方程,不是一元二次方程,不符合題意;故選:A.2.A解:∵關(guān)于x的一元二次方程有一個(gè)根是∴解得∵一元二次方程∴∴∴故選:A.3.C解:解方程(x﹣2)(x﹣4)=0,得:x=2或x=4,當(dāng)x=2時(shí),2,3,6不能構(gòu)成三角形,舍去;當(dāng)x=4時(shí),3,4,6構(gòu)成三角形,周長(zhǎng)為3+4+6=13.故選C.4.A解:設(shè)有x人參加活動(dòng),每個(gè)人與其他人握手的次數(shù)均為次,并且每個(gè)人與其他人握手均重復(fù)一次,由此可得:,故選:A.5.C解:∵,∴∴,即,故選:C.6.D解:在二次函數(shù)中,∵,∴圖像開(kāi)口向下,故A錯(cuò)誤;令,則,∴圖像不經(jīng)過(guò)原點(diǎn),故B錯(cuò)誤;二次函數(shù)的對(duì)稱(chēng)軸為直線,故C錯(cuò)誤;二次函數(shù)的頂點(diǎn)坐標(biāo)為,∴頂點(diǎn)在x軸上,故D正確.故選:D.7.C解:拋物線先向右平移2個(gè)單位,再向上平移3個(gè)單位得到拋物線的解析式為:.故選:C.8.D解:A.由直線與y軸的交點(diǎn)在y軸的負(fù)半軸上可知,<0,錯(cuò)誤;B.由拋物線與y軸的交點(diǎn)在y軸的正半軸上可知,m>0,由直線可知,﹣m>0,錯(cuò)誤;C.由拋物線y軸的交點(diǎn)在y軸的負(fù)半軸上可知,m<0,由直線可知,﹣m<0,錯(cuò)誤;D.由拋物線y軸的交點(diǎn)在y軸的負(fù)半軸上可知,m<0,由直線可知,﹣m>0,正確,故選D.考點(diǎn):1.二次函數(shù)的圖象;2.一次函數(shù)的圖象.9.B解:∵,2>0,∴拋物線開(kāi)口向上,對(duì)稱(chēng)軸是直線,∴當(dāng)時(shí),y隨x的增大而減??;()關(guān)于直線的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)是(,),∵,∴,故選:B.10.A解:A、由拋物線可得:,由一次函數(shù)圖象得:,且拋物線與直線與y軸的交點(diǎn)相同,故本選項(xiàng)正確,B、由拋物線可得:,由一次函數(shù)圖象得:,則a的取值矛盾,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、由拋物線可得:,由一次函數(shù)圖象得:,則a的取值矛盾,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、由拋物線可得:,,由一次函數(shù)圖象得:,,則的取值矛盾,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選A.11.D解:根據(jù)題意,得,解得,,又售價(jià)不能超過(guò)35元/個(gè),∴,即每個(gè)零件的售價(jià)應(yīng)定為20元,故選:D.12.C解析:∵拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)A(1,3),∴拋物線的對(duì)稱(chēng)軸為直線x=-=1,∴2a+b=0,所以①正確;∵拋物線開(kāi)口向下,∴a<0,∴b=-2a>0,∵拋物線與y軸的交點(diǎn)在x軸上方,∴c>0,∴abc<0,所以②錯(cuò)誤;∵拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)A(1,3),∴x=1時(shí),二次函數(shù)有最大值,∴方程ax2+bx+c=3有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,所以③正確;∵拋物線與x軸的一個(gè)交點(diǎn)為(4,0)而拋物線的對(duì)稱(chēng)軸為直線x=1,∴拋物線與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)為(-2,0),所以④錯(cuò)誤;∵拋物線y1=ax2+bx+c與直線y2=mx+n(m≠0)交于A(1,3),B點(diǎn)(4,0)∴當(dāng)1<x<4時(shí),y2<y1,所以⑤正確.故選C.13.且解:由題意得:,解得:,∵,∴的取值范圍是且,故答案為:且.14.2解:∵拋物線有最小值,∴(開(kāi)口向上),解得,即,故答案為:15.3解:∵函數(shù)與的圖象關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng),∴圖中的陰影部分的面積是圖中正方形面積的一半,∵邊長(zhǎng)為的正方形面積為6,∴圖中的陰影部分的面積為3,故答案為:3.16.2解:拋物線的最低點(diǎn)在軸上,方程,只有一根,,解得:或,拋物線由最低點(diǎn),,即,;故答案為2.17.或7解:∵二次函數(shù)的圖象開(kāi)口向下,對(duì)稱(chēng)軸為,∴當(dāng)時(shí),y隨x的增大而增大,當(dāng)時(shí),y隨x的增大而減小,∴若,即時(shí),則當(dāng)時(shí),函數(shù)y取最大值,即,解得:或(舍去),若,即,則當(dāng)時(shí),函數(shù)y取最大值0,不符合題意;若,即時(shí),則當(dāng)時(shí),函數(shù)y取最大值,即,解得:(舍去)或,綜上,h的值為0或,故答案為:或7.18.解:,令,解得,,∴,當(dāng)時(shí),,即C0,-3,如圖,作于,過(guò)作軸于,過(guò)作于,設(shè),∵,∴,∴,∵,∴,又∵,,∴,∴,又∵,∴,∴,設(shè)直線的解析式為,將C0,-3,代入得,,解得,,∴直線的解析式為,聯(lián)立,解得,,,∴,故答案為:.19.(1)(2)(3)(1)解:∵,∴,∴或,解得;(2)解:∵,∴,∴,∴或,解得;(3)解:∵,∴,∴,∴或,解得.20.(1)(2)當(dāng)為5時(shí),所圍矩形花圃的面積為.(1)解:∵在矩形中,,,∴,∴四邊形是矩形,∴,,,∵墻長(zhǎng)為9米,墻的長(zhǎng)為6米,∴,∴;(2)解:由題意得,,解得:(舍去),.答:當(dāng)為5時(shí),所圍矩形花圃的面積為.21.(1)50%;(2)能,理由見(jiàn)解析.解:(1)設(shè)進(jìn)館人次的月平均增長(zhǎng)率為,由題意得,化簡(jiǎn)得:即或(舍去)答:進(jìn)館人次的月平均增長(zhǎng)率為.(2)進(jìn)館人次的月平均增長(zhǎng)率為,12月的進(jìn)館人次為:,校圖書(shū)館能接納12月的進(jìn)館人次.22.(1)(2)(1)解:拋物線的頂點(diǎn)為,設(shè)拋物線的解析式為,在拋物線上,,解得.拋物線的解析式為;(2)解:中,令,則解得,,,.∵是定值,∴求的周長(zhǎng)最小就轉(zhuǎn)化為求的最小值,由拋物線的對(duì)稱(chēng)性,知點(diǎn)與點(diǎn)關(guān)于拋物線的對(duì)稱(chēng)軸對(duì)稱(chēng),∴,當(dāng)點(diǎn)三點(diǎn)共線時(shí),取得最小值,連接交直線于點(diǎn),此時(shí)的值最小.設(shè)直線的解析式為,,解得:故直線的解析式為.當(dāng)時(shí),..23.0解:根據(jù)題意設(shè)兩根為,則,消去得:,化簡(jiǎn)得:,∴解得:,∴.24.(1)直線(2)M,N(3)或解:(1)該二次函數(shù)圖象的對(duì)稱(chēng)軸是直線;(2)∵該二次函數(shù)的圖象開(kāi)口向上,對(duì)稱(chēng)軸為直線,且,最高點(diǎn)的縱坐標(biāo)為,∴當(dāng)時(shí),y的值最大,∴M,把M代入,解得.∴該二次函數(shù)的表達(dá)式為.當(dāng)時(shí),y最小,且,∴N.(3)∵,∴拋物線的開(kāi)口向上,∵拋物線的對(duì)稱(chēng)軸是直線,且時(shí),均有,∴當(dāng)或時(shí),滿(mǎn)足題意,解得:或.25.(1)(2)(3)(1)解:根據(jù)題意可知,點(diǎn)A(x,y

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