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2025屆天津市寶坻區(qū)名校中考生物猜題卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效;在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、我國(guó)生物種類繁多,但近幾年來(lái)遭到了嚴(yán)重的破壞。保護(hù)生物多樣性最有效的措施是建立()。A.自然保護(hù)區(qū)B.瀕危物種種子庫(kù)C.瀕危動(dòng)物繁育中心D.植物的種子庫(kù)2、農(nóng)民伯伯采取的下列措施與其依據(jù)或目的不一致的是()A.幼苗移栽時(shí)根部留土坨﹣﹣降低蒸騰作用B.白天為大棚作物補(bǔ)充二氧化碳﹣﹣增強(qiáng)光合作用C.給農(nóng)作物松土﹣﹣有利于根部的呼吸D.環(huán)割果樹﹣﹣控制營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的運(yùn)輸3、“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”,影響山寺中的桃花推遲開放的因素主是()A.陽(yáng)光 B.溫度 C.水分4、下列生物體的結(jié)構(gòu),都屬于器官層次的是()A.大腦和肝臟 B.心臟和耳蝸 C.果皮和種子 D.葉和花瓣5、下圖是對(duì)蔬菜大棚內(nèi)二氧化碳(CO2)的濃度變化情況進(jìn)行檢測(cè)。假定6時(shí)、18時(shí)分別為日出、日落時(shí)間,選項(xiàng)敘述正確的是()A.A~B段,光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用B.B~C段,光合作用強(qiáng)度小于呼吸作用C.C點(diǎn),積累的有機(jī)物最多D.A點(diǎn),積累的有機(jī)物最少6、果實(shí)和種子形成最重要的生理過(guò)程是傳粉和受精。下列相關(guān)知識(shí)敘述錯(cuò)誤的是()A.一顆豌豆果實(shí)共有4粒種子,其發(fā)育所需要的子房數(shù)、花粉數(shù)、胚珠數(shù)分別是1、4、4B.我們常吃的水蜜桃主要吃的是果皮,是由子房壁發(fā)育而來(lái)的C.在桃花開花之前,將桃花甲去掉雌蕊,將桃花乙去掉雄蕊,連同桃花丙,都用塑料袋分別罩起來(lái),扎好袋口,其結(jié)果是桃花甲乙丙都不結(jié)果實(shí)D.果實(shí)是子房發(fā)育來(lái)的,因此果實(shí)的形成只與雌蕊有關(guān),與雄蕊無(wú)關(guān)7、關(guān)于生命起源和生物進(jìn)化,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.地球上最早的生命起源于原始海洋B.生物進(jìn)化的總體局勢(shì)是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,由低等到高等,由水生到陸生C.生物進(jìn)化的內(nèi)在因素是生物產(chǎn)生了可遺傳的變異D.自然選擇留下來(lái)的變異永遠(yuǎn)都是有利于生物生存的8、“塑戰(zhàn)速?zèng)Q”是2018年6月5日“世界環(huán)境日”的主題。在共同對(duì)抗一次性塑料污染問(wèn)題的措施中,錯(cuò)誤的是A.限制一次性塑料袋的使用 B.農(nóng)田塑料地膜回收C.篩選高效降解塑料的細(xì)菌 D.焚燒白色垃圾9、小明用顯微鏡觀察了洋蔥表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞作了如下記錄,其中正確的是()①洋蔥表皮細(xì)胞中央有較大的液泡②口腔上皮細(xì)胞由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核構(gòu)成③洋蔥表皮細(xì)胞中有葉綠體④視野中有氣泡,可能是蓋蓋玻片時(shí)操作不當(dāng)造成的⑤視野中光線過(guò)強(qiáng)時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)反光鏡和光圈⑥要想看到更多的細(xì)胞應(yīng)換用放大倍數(shù)更大的目鏡或物鏡A.①②④⑤ B.②③④⑥ C.①③⑤⑥ D.②③④⑤10、下列不是人類利用病毒為自身服務(wù)的實(shí)例的是()A.某些病毒可制成殺蟲劑B.用噬菌體治療燒傷病人的化膿性感染C.給高燒病人注射青霉素D.給健康人注射流行性乙型腦炎疫苗11、有關(guān)青蛙生殖和發(fā)育過(guò)程的敘述,錯(cuò)誤的是()A.雄蛙鳴叫是求偶行為B.青蛙產(chǎn)下的卵塊中含有受精卵C.小蝌蚪的發(fā)育在水中進(jìn)行D.成蛙水陸兩棲,用鰓和皮膚呼吸12、我們?cè)谶M(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究時(shí),為了避免偶然因素的影響,常需要設(shè)置重復(fù)組,取其平均值,但有些實(shí)驗(yàn)卻是例外,下列實(shí)驗(yàn)不需要測(cè)平均值的是()A.測(cè)定某種食物中的能量B.探究饅頭在口腔中的消化C.探究酒精對(duì)水蚤心率的影響D.探究光對(duì)鼠婦生活的影響13、某同學(xué)的暑假作息安排中,不符合健康要求的是()A.9:00﹣11:00寫暑假作業(yè)B.14:00﹣15:00閱讀課外書籍C.17:00﹣18:00和同學(xué)打籃球D.20:00﹣24:00用手機(jī)和同學(xué)聊天14、下列生物的生殖方式中屬于有性生殖的是()A.用枝條扦插繁殖的月季
B.用種子繁殖玉米
C.用葉繁殖的椒草
D.嫁接的桃15、下列有關(guān)生物多樣性及其保護(hù)的敘述,正確的是()A.生物多樣性就是指生物種類的多樣性B.動(dòng)物園中養(yǎng)殖大熊貓屬于就地保護(hù)C.生物自然衰老和死亡是生物多樣性面臨威脅的主要原因D.建立瀕危物種的種質(zhì)庫(kù),以保護(hù)珍貴的遺傳資源16、下列有關(guān)生命起源和生物進(jìn)化的敘述,不正確的是()A.生物進(jìn)化是自然選擇的結(jié)果B.化石是生物進(jìn)化的唯一證據(jù)C.科學(xué)證據(jù)表明,人類起源于古猿D.米勒實(shí)驗(yàn)說(shuō)明原始地球條件下無(wú)機(jī)物形成有機(jī)物是有可能的17、患心絞痛的病人,可服下列哪種藥A.硝酸甘油B.小柴胡顆粒C.牛黃解毒丸D.阿司匹林18、幾位同學(xué)利用如圖裝置研究水稻種子的萌發(fā)條件,其中發(fā)芽率最高的處理方式是()A.水保持在②處,O℃B.水保持在①處,25℃C.水保持在①處,O℃D.水保持在②處,25℃19、王紅學(xué)習(xí)了神經(jīng)調(diào)節(jié)的有關(guān)知識(shí)后,對(duì)縮手反射進(jìn)行分析,其中不正確的是()A.縮手反射屬于非條件反射B.神經(jīng)沖動(dòng)傳遞方向是1→2→3→4→5C.該反射的神經(jīng)中樞在脊髓灰質(zhì)內(nèi)D.若4受傷,無(wú)感覺(jué)也不能完成反射20、下列活動(dòng)不屬于反射的是A.望梅止渴 B.鸚鵡學(xué)舌 C.談虎色變 D.葵花朵朵向太陽(yáng)21、觀察下圖,分析回答下列問(wèn)題:⑴[②]表示肺泡與外界的氣體交換,該過(guò)程是通過(guò)_____實(shí)現(xiàn)的;[③]是通過(guò)_____實(shí)現(xiàn)的。⑵血液中運(yùn)輸氧的血細(xì)胞是___________,氧氣由這種血細(xì)胞攜帶經(jīng)過(guò)[④]過(guò)程運(yùn)輸?shù)缴眢w各部分,再經(jīng)過(guò)氣體交換進(jìn)入組織細(xì)胞內(nèi),供組織細(xì)胞進(jìn)行_________作用,分解有機(jī)物,釋放能量。⑶人體內(nèi)消耗氧和產(chǎn)生二氧化碳的部位是圖中[
]___________。⑷若某人的N是出現(xiàn)了部分蛋白質(zhì)和較多的紅細(xì)胞,則說(shuō)明發(fā)生病變的部位是_____;若此人N中經(jīng)常出現(xiàn)葡萄糖,則此人有可能患有_____病,一般采用______的方法來(lái)治療。22、某同學(xué)為了探究乳酸發(fā)酵的條件,自己用酸奶機(jī)自制酸奶:將酸奶機(jī)內(nèi)的容器放在沸水中煮5分鐘,取出冷卻,將買來(lái)的盒裝鮮牛奶和乳酸菌粉(里面含有大量活的乳酸桿菌)倒入其中,充分?jǐn)嚢韬?,放入酸奶機(jī)中,設(shè)定加熱溫度(38℃)和時(shí)間,進(jìn)行發(fā)酵。根據(jù)以下資料回答問(wèn)題:資料一不同溫度下,乳酸桿菌菌株生長(zhǎng)情況如表。資料二在38℃和適宜的環(huán)境下,每毫升奶中含有的乳酸桿菌活菌數(shù)隨發(fā)酵時(shí)間的關(guān)系如圖。資料三每毫升酸奶中的乳酸桿菌活菌數(shù)越多,酸奶的品質(zhì)越好。將容器放在沸水中煮5分鐘,目的是______________________。根據(jù)資料得出結(jié)論:制作酸奶時(shí)應(yīng)將溫度控制在________范圍內(nèi),發(fā)酵最長(zhǎng)時(shí)間不宜超過(guò)______小時(shí)。大腸桿菌和乳酸菌一樣,都是人體內(nèi)的益生菌。大腸桿菌在基因工程領(lǐng)域應(yīng)用非常廣泛,常在生物技術(shù)上用作“工程菌”,如利用大腸桿菌作為“工程菌”生產(chǎn)人體需要的生長(zhǎng)激素就是一個(gè)很典型的應(yīng)用。大腸桿菌和乳酸菌的生殖方式都為____________,它們與酒精發(fā)酵中用到的微生物在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是____________________。在以上劃線部分的研究中,被研究的性狀是_________________,控制這個(gè)性狀的基因是________________。人的生長(zhǎng)激素基因能夠在大腸桿菌體內(nèi)成功表達(dá),說(shuō)明性狀和基因之間的關(guān)系是________________。
參考答案1、A【解析】
生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。保護(hù)生物多樣性的措施,如就地保護(hù)、易地保護(hù)和法制教育和管理?!驹斀狻烤偷乇Wo(hù)的主要措施是建立自然保護(hù)區(qū),建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來(lái),進(jìn)行保護(hù)和管理,是保護(hù)生物多樣性最有效的措施,A正確?!军c(diǎn)睛】只要熟練掌握了保護(hù)生物多樣性的基本措施,即可解答。2、A【解析】
幼苗移栽時(shí)根部留土坨主要是保護(hù)幼根和根毛,提高植物的成活率。光合作用的原料是水分和二氧化碳,白天為大棚作物補(bǔ)充二氧化碳有利于增強(qiáng)光合作用。經(jīng)常松土,可以使土壤疏松,土壤縫隙中的空氣增多,有利于根的呼吸。果農(nóng)常常給果樹的莖做環(huán)狀剝皮,有機(jī)物向下的運(yùn)輸通道篩管被割斷,減少了有機(jī)物向根部運(yùn)輸,能使有機(jī)物集中運(yùn)輸?shù)焦麑?shí),增加坐果量,提高產(chǎn)量。【詳解】A.幼苗移栽時(shí)根部留土坨是為了保護(hù)幼根和根毛,A錯(cuò)誤。B.光合作用的原料是水分和二氧化碳,所以白天為大棚作物補(bǔ)充二氧化碳﹣﹣增強(qiáng)光合作用,B正確。C.植物的根也需要呼吸,所以給農(nóng)作物松土有利于根部的呼吸,C正確。D.環(huán)割,目的是將韌皮部中的篩管切斷,防止?fàn)I養(yǎng)向下運(yùn)輸從而提高產(chǎn)量,D正確。故選:A?!军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是理解掌握根尖的結(jié)構(gòu)和功能、松土的意義,篩管的功能以及光合作用原理的應(yīng)用。3、B【解析】
環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素非,生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等,生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所生物?!驹斀狻俊叭碎g四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”,表明環(huán)境影響生物的生長(zhǎng)開花等,海拔每升高1千米氣溫下降6℃左右,因此山上的溫度比山下低,山上的桃花比山下的開的晚。才有了“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”的自然現(xiàn)象,造成這一差異的環(huán)境因素是溫度。故選:B。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋。4、A【解析】A、大腦、肝臟都是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的。屬于器官,A符合題意;B.心臟屬于器官,但耳蝸是能夠傳導(dǎo)并感受聲波的組織,B不符合題意;C、種子屬于植物的生殖器官,而果皮屬于保護(hù)組織,C不符合題意;D、葉屬于植物的營(yíng)養(yǎng)器官,而花瓣則屬于花的組織,D不符合題意;動(dòng)、植物體及人體的結(jié)構(gòu)層次?!久麕燑c(diǎn)睛】器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的。據(jù)此作答。5、C【解析】
綠色植物在有光的條件下,能夠進(jìn)行光合作用,吸收二氧化碳,儲(chǔ)存有機(jī)物,在任何條件下都能進(jìn)行呼吸作用釋放出二氧化碳,分解有機(jī)物,識(shí)圖分析作答?!驹斀狻繐?jù)圖分析:圖中0時(shí)~6時(shí)AB段、18時(shí)~24時(shí)CD時(shí)間段內(nèi),二氧化碳的含量升高,說(shuō)明植物體吸收的二氧化碳的量不如排出二氧化碳的量多,此時(shí)植物只能進(jìn)行呼吸作用,植物體內(nèi)有機(jī)物的量減少,并且B點(diǎn)積累的有機(jī)物最少。6時(shí)~18時(shí)BC時(shí)間段內(nèi)二氧化碳的含量下降,說(shuō)明植物體吸收的二氧化碳的量比釋放出二氧化碳的量多,也就是光合作用的速率大于呼吸作用的速率,植物體內(nèi)有機(jī)物的量得以積累,18時(shí)C積累的有機(jī)物最多,C正確?!军c(diǎn)睛】理解掌握表示植物光合作用或呼吸作用的曲線圖解。6、D【解析】
一朵花要想結(jié)出果實(shí)與種子,就必須進(jìn)行傳粉和受精,之后雌蕊的子房發(fā)育成果實(shí),胚珠發(fā)育成種子?!驹斀狻客瓿梢淮坞p受精,需要兩個(gè)精子,所以4粒種子需要8個(gè)精子,一個(gè)花粉粒產(chǎn)生2個(gè)精子,一顆豌豆果實(shí)共有4粒種子,其發(fā)育所需要的子房數(shù)、花粉數(shù)、胚珠數(shù)分別是1、4、4,A正確;我們常吃的水蜜桃主要吃的是果皮,是由子房壁發(fā)育而來(lái)的,B正確;一朵花經(jīng)過(guò)傳粉受精后雌蕊的子房發(fā)育成果實(shí),桃花是兩性花,甲去掉雄蕊,還有雌蕊;乙去掉雌蕊,還有雄蕊,桃花屬于異花傳粉,且是蟲媒花,故傳粉需有昆蟲。甲無(wú)雄蕊可能結(jié)果,乙去掉雌蕊,就更不會(huì)結(jié)實(shí)了,但如果用塑料袋罩起來(lái),甲無(wú)法傳粉,不能結(jié)果,丙桃花處在封閉狀態(tài)下不會(huì)自己授粉結(jié)實(shí)。故甲、乙、丙都不能結(jié)果實(shí)。C正確;雌蕊和雄蕊與果實(shí)與種子的形成有直接關(guān)系,是花的主要結(jié)構(gòu),D錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】明確花的結(jié)構(gòu)及種子的結(jié)構(gòu)是解題的關(guān)鍵。7、D【解析】
原始地球不能形成生命,但能產(chǎn)生構(gòu)成生物體的有機(jī)物;這些有機(jī)物匯集到原始的海洋,經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歲月,逐漸形成了原始的生命。在研究生物的進(jìn)化的過(guò)程中,化石是非常重要的證據(jù)。在越古老的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單,分類地位越低等,水生生物的化石也越多;在越晚近的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,分類地位越高等,陸生生物的化石也越多。因此證明生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,從低等到高等,從水生到陸生。【詳解】A.化學(xué)起源學(xué)說(shuō)認(rèn)為:原始地球的溫度很高,原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長(zhǎng)期作用下,形成了許多簡(jiǎn)單的有機(jī)物。隨著地球溫度的逐漸降低,原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)成雨降落到地面上,這些有機(jī)物隨著雨水進(jìn)入湖泊和河流,最終匯集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯,其中所含的有機(jī)物,不斷的相互作用,形成復(fù)雜的有機(jī)物,經(jīng)過(guò)及其漫長(zhǎng)的歲月,逐漸形成了原始生命??梢?jiàn)生命起源于原始海洋,A正確。B.在研究生物的進(jìn)化的過(guò)程中,化石是重要的證據(jù)。越古老的地層中,形成化石的生物越簡(jiǎn)單、低等、水生生物較多;越晚近的地層中,形成化石的生物越復(fù)雜、高等、陸生生物較多。因此證明生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,從低等到高等,從水生到陸生,B正確。C.生物進(jìn)化的內(nèi)在因素生物產(chǎn)生了可遺傳的變異,正是產(chǎn)生了可遺傳的變異類型,其中更適應(yīng)環(huán)境的生物被選擇下來(lái),C正確。D.自然選擇留下來(lái)的變異是適應(yīng)當(dāng)時(shí)環(huán)境的,有利于生物生存的,但是當(dāng)環(huán)境發(fā)生變化時(shí)就不一定適應(yīng)新環(huán)境,D錯(cuò)誤。故選D?!军c(diǎn)睛】此題要求理解地球上生命的起源和生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)。8、D【解析】
要解決白色污染,要盡可能減少使用塑料品,重復(fù)使用塑料制品,研制開發(fā)可降解塑料,但禁止生產(chǎn)塑料制品是不現(xiàn)實(shí)的?!驹斀狻堪咨廴臼侨藗儗?duì)難降解的塑料垃圾(多指塑料袋)污染環(huán)境現(xiàn)象的一種形象稱謂。限制一次性塑料袋的使用可以減少白色污染,A正確。
農(nóng)田塑料地膜回收,可以減少白色污染,B正確。
篩選高效降解塑料的細(xì)菌可以減少白色污染,C正確。
焚燒白色垃圾會(huì)造成大量的有害氣體,污染空氣,D錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。增加了學(xué)生分析問(wèn)題的思維跨度,強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識(shí)的能力。9、A【解析】
動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)。它們的異同點(diǎn)如下:據(jù)此解答。相同點(diǎn)不同點(diǎn)植物細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體【詳解】動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)都包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核;植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁和液泡,動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有;有的植物細(xì)胞還有葉綠體(洋蔥表皮細(xì)胞沒(méi)有葉綠體),
①②正確;洋蔥表皮是無(wú)色透明的,洋蔥表皮細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體,③錯(cuò)誤;
在制作臨時(shí)裝片時(shí),為避免產(chǎn)生氣泡,蓋蓋玻片時(shí),要先使蓋玻片的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放平,④正確;
顯微鏡的放大倍數(shù)越大,視野越窄,看到的細(xì)胞數(shù)目越少,物體的放大倍數(shù)等于目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積;顯微鏡的結(jié)構(gòu)中能夠調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是反光鏡和遮光器的光圈,⑤正確,⑥錯(cuò)誤。故A符合題意。【點(diǎn)睛】只要能夠熟練地使用顯微鏡觀察動(dòng)植物細(xì)胞并加以比較,此類題目便會(huì)引刃而解。10、C【解析】分析:此題主要考查的是病毒與人類的關(guān)系,思考解答.解答:解:病毒同所有生物一樣,具有遺傳、變異、進(jìn)化,是一種體積非常微小,結(jié)構(gòu)極其簡(jiǎn)單的生命形式,病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,不能獨(dú)立生存,只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng).一旦離開就會(huì)變成結(jié)晶體.有的病毒對(duì)人類有益,有的對(duì)人類有害,如利于某些病毒可制成殺蟲劑,來(lái)消滅害蟲,噬菌體是一種只感染其他病毒或細(xì)菌細(xì)胞的病毒.人們可以利用噬菌體治療細(xì)菌性疾病如利用綠膿桿菌噬菌體治療綠膿桿菌感染.利用減毒的或滅活的病毒能制成疫苗,如健康人注射流行性乙型腦炎疫苗來(lái)預(yù)防乙腦;有些動(dòng)物病毒可以使動(dòng)物生?。珉貌《究梢允古;集偱2『腿嘶伎搜攀喜。嗝顾厥菑那嗝怪刑崛〕龅囊环N抗生素,能治療細(xì)菌性的疾病,與病毒無(wú)關(guān),可見(jiàn)C符合題意.故選C.11、D【解析】雄蛙鳴叫是求偶行為,A正確;在繁殖季節(jié),雌雄蛙經(jīng)過(guò)抱對(duì),分別把精子和卵細(xì)胞排放到水中,精子和卵細(xì)胞在水中結(jié)合,形成受精卵,B錯(cuò)誤;蝌蚪生活在水中,所以青蛙的生殖發(fā)育都離不開水,C正確;成娃水陸兩棲,用肺和皮膚呼吸,D正確。12、B【解析】
對(duì)于需要數(shù)據(jù)驗(yàn)證的實(shí)驗(yàn),常需要設(shè)置重復(fù)組,求其平均值,為了排除由偶然性引起的誤差,提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性;對(duì)于需要物質(zhì)變化驗(yàn)證的實(shí)驗(yàn),不需要測(cè)定平均值?!驹斀狻繉?shí)驗(yàn)時(shí),為了排除偶然性因素的影響,常需要設(shè)置重復(fù)組,求其平均值的實(shí)驗(yàn)多數(shù)是一些具有實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的實(shí)驗(yàn),例如:測(cè)定某種食物中的能量、探究光對(duì)鼠婦生活的影響、探究酒精對(duì)水蚤心率的影響;而在探究饅頭在口腔中的消化這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,探究的是淀粉“質(zhì)”的變化,不需要測(cè)定平均值,B符合題意。【點(diǎn)睛】如果探究的問(wèn)題與數(shù)據(jù)有關(guān),常設(shè)置重復(fù)組,取平均值是為了減少實(shí)驗(yàn)的誤差;如果探究的問(wèn)題與數(shù)據(jù)無(wú)關(guān),而是一個(gè)質(zhì)的變化,則不需要測(cè)平均值。13、D【解析】傳統(tǒng)的健康觀是“無(wú)病即健康”,現(xiàn)代人的健康觀是整體健康,世界衛(wèi)生組織認(rèn)為,健康是指一種身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài),而不僅僅是沒(méi)有疾病和不虛弱。近年來(lái),世界衛(wèi)生組織又把道德修養(yǎng)和生殖質(zhì)量也納入了健康的范疇。20:00﹣24:00用手機(jī)和同學(xué)聊天,會(huì)影響休息,不屬于健康要求。故選D。生活方式對(duì)健康的影響。【名師點(diǎn)睛】健康是指一種身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài),而不僅僅是沒(méi)有疾病和不虛弱。14、B【解析】
(1)有性生殖是指經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞(例如精子和卵細(xì)胞)的結(jié)合成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式。
(2)無(wú)性生殖的關(guān)鍵在于沒(méi)有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式,如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等?!驹斀狻坑弥l扦插繁殖的月季、用葉繁殖的椒草、嫁接的桃,都沒(méi)有經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,因此都屬于無(wú)性生殖,A、C、D不符合題意;
種子的胚是由受精卵發(fā)育形成的,因此用種子繁殖玉米屬于有性生殖,B符合題意?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握有性生殖、無(wú)性生殖的特點(diǎn)。15、D【解析】
(1)生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。(2)保護(hù)生物多樣性的措施有:一是就地保護(hù),二是遷地保護(hù),三是開展生物多樣性保護(hù)的科學(xué)研究,制定生物多樣性保護(hù)的法律和政策,開展生物多樣性保護(hù)方面的宣傳和教育。(3)威脅生物生存的原因有棲息地被破壞、偷獵(濫捕亂殺)、外來(lái)物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等?!驹斀狻可锒鄻有圆粌H是指生物種類的多樣性,還有基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,A錯(cuò)誤;人們有時(shí)把瀕危物種遷出原地,移入動(dòng)物園、水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心,進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理,如動(dòng)物園中培育大熊貓屬于遷出原地保護(hù),B錯(cuò)誤;生物多樣性面臨威脅的主要原因是棲息地的喪失和破壞,如濫采亂伐、環(huán)境污染等,C錯(cuò)誤;建立瀕危物種種質(zhì)庫(kù),保護(hù)珍貴的遺傳資源,D正確?!军c(diǎn)睛】此題考查的是保護(hù)動(dòng)物的多樣性的基本措施的內(nèi)容,解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生物多樣性的內(nèi)涵和保護(hù)生物多樣性的措施。16、B【解析】
比較生物的化石及生物化石在地層中存在的情況,是運(yùn)用古生物學(xué)上的證據(jù)對(duì)生物進(jìn)化研究的方法,化石是生物進(jìn)化最直接和最有力的證據(jù)。①化石是生物的遺體、遺物或生活痕跡,由于種種原因被埋藏在地層中經(jīng)過(guò)數(shù)千萬(wàn)年的復(fù)雜變化形成的。②科學(xué)家發(fā)現(xiàn),越簡(jiǎn)單、越低等的生物化石總是出現(xiàn)在越古老的地層里,越復(fù)雜、越高等的生物化石則出現(xiàn)在越新近形成的地層里?!驹斀狻緼.達(dá)爾文認(rèn)為生物進(jìn)化是自然選擇的結(jié)果,我們普遍支持這一學(xué)說(shuō),A正確。B.化石是研究生物進(jìn)化最重要的、最直接的證據(jù),但不是唯一證據(jù),B錯(cuò)誤。C.人類和類人猿的關(guān)系最近,是近親,它們有共同的原始祖先是森林古猿,C正確。D.米勒通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了化學(xué)起源學(xué)說(shuō)的第一階段:在原始地球大氣中,無(wú)機(jī)物可以形成有機(jī)物,D正確。故選:B?!军c(diǎn)睛】化石是生物進(jìn)化最直接和最有力的證據(jù),各類生物化石在地層中按照一定順序出現(xiàn)的事實(shí)證明了生物進(jìn)化的趨勢(shì)。17、A【解析】試題分析:心絞痛的藥物治療應(yīng)達(dá)到增加冠狀動(dòng)脈血流量,減少心肌耗氧量,硝酸酯類硝酸酯類是最廣泛用于抗心絞痛的藥物患心絞痛的病人,可服硝酸甘油??键c(diǎn):本題考查的是安全用藥。點(diǎn)評(píng):此題為基礎(chǔ)題,解答此題的關(guān)鍵是熟記常見(jiàn)藥物的適用癥。18、D【解析】
種子萌發(fā)的環(huán)境條件是一定的水分、充足的空氣、適宜的溫度。分析該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)置可知,實(shí)驗(yàn)①與②存在的變量--充足的空氣,除此之外,影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件還有一定的水分、適宜的溫度,據(jù)此解答?!驹斀狻克3衷冖谔?,O℃,缺少種子萌發(fā)的環(huán)境條件是:適宜的溫度,A不符合題意;水保持在①處,25℃,缺少種子萌發(fā)的環(huán)境條件是:充足的空氣,B不符合題意;
水保持在①處,0℃,缺少種子萌發(fā)的環(huán)境條件是:充足的空氣、適宜的溫度,C不符合題意;
水保持在②處,25℃,具備種子萌發(fā)的環(huán)境條件是一定的水分、充足的空氣、適宜的溫度,D符合題意?!军c(diǎn)睛】科學(xué)探究中,控制變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題。19、D【解析】
(1)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下,人體對(duì)內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng)。
(2)反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括1感受器、2傳入神經(jīng)、3神經(jīng)中樞、4傳出神經(jīng)和5效應(yīng)器。【詳解】簡(jiǎn)單反射是指生來(lái)就有的先天性反射。如縮手反射、眨眼反射、排尿反射和膝跳反射等。它是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng),由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如脊髓、腦干)參與即可完成,A正確;反射弧中神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的路線:1感受器→2傳入神經(jīng)→3神經(jīng)中樞→4傳出神經(jīng)→5效應(yīng)器,B正確;簡(jiǎn)單反射是指生來(lái)就有的先天性反射,由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如脊髓、腦干)參與即可完成,縮手反射是低級(jí)的反射活動(dòng),神經(jīng)中樞位于脊髓灰質(zhì),C正確;反射必須通過(guò)反射弧來(lái)完成,缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成,如傳出神經(jīng)受損,即使有適宜的刺激人體也不會(huì)作出反應(yīng),因?yàn)樾?yīng)器接收不到神經(jīng)傳來(lái)的神經(jīng)沖動(dòng);但是感受器產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)能通過(guò)傳入神經(jīng)傳到脊髓內(nèi)的神經(jīng)中樞,在經(jīng)過(guò)脊髓的白質(zhì)能上行傳到大腦皮層,形成感覺(jué)。所以4傳出神經(jīng)若受傷,能感覺(jué)但不能完成反射,D錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】考查的知識(shí)點(diǎn)是神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑。解答時(shí)可以從反射弧的概念、組成、神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向等方面來(lái)分析。關(guān)鍵是理解熟記反射和反射弧的概念。20、D【解析】本題考查反射的概念.可以從反射的概念和特點(diǎn)方面來(lái)切入.解:反射是指動(dòng)物通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)外界的刺激做出有規(guī)律的反應(yīng)活動(dòng).向日葵沒(méi)有神經(jīng)系統(tǒng),向日葵的花盤總轉(zhuǎn)向太陽(yáng),是對(duì)外界刺激的一種應(yīng)激性,故選:D.21、呼吸運(yùn)動(dòng)氣體擴(kuò)散紅細(xì)胞呼吸作用⑦組織細(xì)胞腎小球糖尿病注射胰島素【解析】(1)圖示中②表示肺泡與外界的氣體交換,肺泡與外界的氣體交換是通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的,肋間肌和膈肌收縮使胸廓擴(kuò)大,肺隨之?dāng)U大,這是肺內(nèi)氣壓低于大氣壓,外界空氣通過(guò)呼吸道進(jìn)入肺(肺泡),完成吸氣;肋間肌和膈肌舒張使胸廓縮小,肺隨之縮小,這時(shí)肺內(nèi)氣壓高于大氣壓,肺內(nèi)氣體通過(guò)呼吸道排出體外,完成呼氣。圖示中③是肺泡內(nèi)的氣體交換,當(dāng)血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí),肺泡中氧的濃度最高,血液中二氧化碳濃度低,這時(shí)發(fā)生了擴(kuò)散作用。血液中的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入肺泡,肺泡中的氧擴(kuò)散進(jìn)入血液。因此③過(guò)程是通
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