中學(xué)生課外書籍的征文

中學(xué)生課外書籍的征文TOC\o"1-2"\h\u23265第一章課外書籍：中學(xué)長的隱形翅膀 125588第二章《駱駝祥子》：社會底層人民的悲慘畫卷 125939第三章剖析《駱駝祥子》的主要情節(jié)與人物 130176第四章我對《駱駝祥子》的深刻感受 21775第五章祥子的命運：“三起三落”中的人性掙扎 218831第六章從《駱駝祥子》看社會的黑暗與不公 29851第七章課外閱讀的重要性：從《駱駝祥子》說起 320161第八章讓課外書籍成為中學(xué)生的精神滋養(yǎng) 3第一章課外書籍：中學(xué)長的隱形翅膀課外書籍對于中學(xué)生來說，就像是一雙隱形的翅膀，能帶著我們飛向更廣闊的天地。當(dāng)我們沉浸在一本好書里時，就仿佛進入了一個全新的世界。比如說《魯濱遜漂流記》，書中的魯濱遜獨自在荒島上生存，他面臨著無數(shù)的困難。從搭建住所，到尋找食物，再到抵御野獸，每一個情節(jié)都緊緊揪住我們的心。我們跟著魯濱遜的腳步，學(xué)會了如何在困境中保持樂觀，如何運用智慧解決問題。在日常學(xué)習(xí)生活中，當(dāng)我們遇到難題時，就會不自覺地想起魯濱遜的堅韌，從而激勵自己勇往直前。課外書籍能拓寬我們的視野，讓我們了解不同的文化、歷史和價值觀。它們能培養(yǎng)我們的想象力和創(chuàng)造力，讓我們的思維不再局限于課本的知識。第二章《駱駝祥子》：社會底層人民的悲慘畫卷《駱駝祥子》是老舍先生的一部經(jīng)典作品，它就像一幅生動的社會底層人民的悲慘畫卷，展現(xiàn)在我們面前。故事發(fā)生在舊北京，祥子是一個年輕力壯的農(nóng)村小伙，他懷揣著買車的夢想來到城市。他勤勞、質(zhì)樸，相信只要自己努力，就能夠擁有一輛屬于自己的車?！八纳砹颗c筋肉都發(fā)展到年歲前邊去；二十來的歲，他已經(jīng)很大很高，雖然肢體還沒被年月鑄成一定的格局，可是已經(jīng)像個成人了——一個臉上身上都帶出天真淘氣的樣子的大人。”這是老舍先生對祥子最初的描寫。祥子一開始是充滿希望的，他拼命地拉車賺錢，他的努力就像我們在生活中為了自己的目標(biāo)而奮斗一樣。但是社會的黑暗卻一點點吞噬著他的夢想。第三章剖析《駱駝祥子》的主要情節(jié)與人物《駱駝祥子》的主要情節(jié)圍繞著祥子的買車夢展開。祥子來到城市后，經(jīng)過三年的努力，終于買了一輛屬于自己的車。“那輛車是他的一切掙扎與困苦的總結(jié)果與報酬，像身經(jīng)百戰(zhàn)的武士的一顆徽章?！边@足以看出那輛車對祥子的重要性?？墒呛镁安婚L，他的車被大兵搶走了。這是他命運的第一次轉(zhuǎn)折。之后，祥子又努力攢錢，還沒等攢夠，又被孫偵探敲詐。祥子的人物形象在這些情節(jié)中不斷變化。他從最初的勤勞、純樸，逐漸變得墮落?；㈡み@個人物也對祥子的命運有著重要的影響。她誘騙祥子和自己結(jié)了婚，雖然給了祥子一些物質(zhì)上的幫助，但也讓祥子陷入了痛苦之中。第四章我對《駱駝祥子》的深刻感受讀《駱駝祥子》，我內(nèi)心充滿了復(fù)雜的情感。，我為祥子的遭遇感到深深的同情。他是那么努力地想要過上好生活，可是命運卻總是捉弄他。他就像一只在暴風(fēng)雨中掙扎的小鳥，無論怎么努力都無法逃脫被打擊的命運。另，我也對當(dāng)時的社會感到無比的憤怒。如果不是那個黑暗的社會，祥子也許不會落得如此下場?！坝晗陆o富人，也下給窮人；下給義人，也下給不義的人。其實，雨并不公道，因為下落在一個沒有公道的世界上。”這句話就深刻地反映了當(dāng)時社會的不公。從祥子的身上，我也看到了人性在惡劣環(huán)境下的脆弱。第五章祥子的命運：“三起三落”中的人性掙扎祥子的命運充滿了“三起三落”。他的第一次起落是從擁有自己的車到車被大兵搶走。這一落讓他從希望的高峰跌入了絕望的谷底。但他沒有放棄，又開始重新努力。第二次起落是他辛苦積攢的錢被孫偵探敲詐，他再次失去了買車的希望。每一次的打擊都讓他的內(nèi)心遭受巨大的創(chuàng)傷。他在這個過程中，人性也在不斷地掙扎。他試圖堅守自己的善良和勤勞，但社會的壓力讓他逐漸迷失。他的第三次起落是和虎妞的婚姻以及虎妞的死亡?；㈡に篮?，祥子徹底墮落了，他開始吃喝嫖賭，不再是那個充滿夢想的祥子。他的人性在這一次次的挫折中被消磨殆盡。第六章從《駱駝祥子》看社會的黑暗與不公《駱駝祥子》深刻地反映了社會的黑暗與不公。在那個社會里，像祥子這樣的底層人民沒有任何保障。大兵可以隨意搶奪百姓的財產(chǎn)，孫偵探可以毫無顧忌地敲詐他人?！案F人的命，他似乎看明白了，是棗核兒兩頭尖：幼小的時候能不餓死，萬幸；到老了能不餓死，很難。中間的一段，年輕力壯，不怕饑飽勞碌，還能像個人兒似的?！边@就是當(dāng)時底層人民的真實寫照。祥子的墮落不僅僅是他個人的問題，更是社會的問題。社會沒有給他一個公平競爭的機會，沒有給他一個生存的保障，才讓他逐漸走向毀滅。第七章課外閱讀的重要性：從《駱駝祥子》說起課外閱讀是非常重要的，就拿《駱駝祥子》來說吧。通過閱讀這本書，我們能夠了解到歷史上社會底層人民的生活狀態(tài)。如果沒有課外閱讀，我們可能只局限于課本中美好的一面，而無法感受到社會的復(fù)雜和殘酷。閱讀《駱駝祥子》讓我們更加珍惜現(xiàn)在的生活。同時我們在閱讀的過程中，也提高了自己的閱讀理解能力和文學(xué)素養(yǎng)。我們可以學(xué)習(xí)老舍先生的寫作手法，他對人物的刻畫，對環(huán)境的描寫都非常細(xì)膩?！敖稚系牧鴺洌癫×怂频?，葉子掛著層灰土在枝上打著卷；枝條一動也懶得動的，無精打采的低垂著。馬路上一個水點也沒有，干巴巴的發(fā)著些白光。便道上塵土飛起多高，與天上的灰氣聯(lián)接起來，結(jié)成一片毒惡的灰沙陣，燙著行人的臉?！边@樣的環(huán)境描寫讓我們仿佛置身于那個悶熱、壓抑的舊北京。第八章讓課外書籍成為中學(xué)生的精神滋養(yǎng)課外書籍應(yīng)該成為中學(xué)生的精神滋養(yǎng)。我們在學(xué)習(xí)之余，應(yīng)該多去閱讀一些好書。除了《駱駝祥子》，還有很多優(yōu)秀的作品等待我們?nèi)グl(fā)覺。像《簡·愛》，簡·愛的獨立、自尊、自強激勵著無數(shù)的讀者。她在面對愛情時不卑不亢，在面對