川教版歷史八年級(jí)上冊(cè)第7課《義和團(tuán)抗擊八國(guó)聯(lián)軍》聽(tīng)課評(píng)課記錄

川教版歷史八年級(jí)上冊(cè)第7課《義和團(tuán)抗擊八國(guó)聯(lián)軍》聽(tīng)課評(píng)課記錄一.基本信息

聽(tīng)課日期：2022年10月10日

聽(tīng)課時(shí)間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張華

學(xué)科/課程名稱：歷史

班級(jí)/年級(jí)：八年級(jí)一班

教學(xué)主題或章節(jié)：川教版歷史八年級(jí)上冊(cè)第7課《義和團(tuán)抗擊八國(guó)聯(lián)軍》

聽(tīng)課人員信息

聽(tīng)課人姓名：李明

聽(tīng)課人職務(wù)：歷史教研組長(zhǎng)

聽(tīng)課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備

教師的教學(xué)計(jì)劃清晰，對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的規(guī)劃。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，教材、教具和多媒體設(shè)備均齊全。

2.教學(xué)過(guò)程

開(kāi)始階段，張華老師通過(guò)播放一段關(guān)于義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的視頻，吸引了學(xué)生的注意力，為新課的導(dǎo)入打下了良好的基礎(chǔ)。

展開(kāi)階段，張華老師運(yùn)用了講授法，詳細(xì)地介紹了義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的起因、過(guò)程和結(jié)果。在講解過(guò)程中，老師還結(jié)合了歷史地圖、圖片等多媒體資源，使學(xué)生對(duì)義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)有了更加直觀的認(rèn)識(shí)。此外，老師還學(xué)生進(jìn)行了小組討論，讓學(xué)生分享自己對(duì)義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的看法。

結(jié)束階段，張華老師對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行了簡(jiǎn)要的總結(jié)，并布置了相關(guān)的作業(yè)，讓學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)。

3.師生互動(dòng)

張華老師注重與學(xué)生的交流，提問(wèn)頻率適中，能夠引導(dǎo)學(xué)生積極思考。學(xué)生參與度較高，反應(yīng)積極。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)

學(xué)生們?cè)谡n堂上保持良好的學(xué)習(xí)積極性，專注度較高。在小組討論環(huán)節(jié)，學(xué)生之間能夠展開(kāi)積極的交流，合作學(xué)習(xí)氛圍良好。

5.課堂管理

張華老師對(duì)課堂紀(jì)律把控得當(dāng)，學(xué)生們能夠遵守課堂紀(jì)律。時(shí)間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)。

6.教學(xué)技術(shù)使用

張華老師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體設(shè)備、歷史地圖、圖片等。這些技術(shù)的運(yùn)用對(duì)教學(xué)效果起到了良好的支持作用。

三.教學(xué)效果評(píng)價(jià)

1.目標(biāo)達(dá)成

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，主要包括讓學(xué)生了解義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的起因、過(guò)程和結(jié)果，以及培養(yǎng)學(xué)生對(duì)歷史事件的分析能力。通過(guò)課堂觀察，大部分學(xué)生能夠達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對(duì)義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)有了較為全面的認(rèn)識(shí)。

2.知識(shí)掌握

學(xué)生們?cè)谡n堂互動(dòng)和小組討論中積極參與，對(duì)義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)有了較好的理解和記憶。在課后作業(yè)的完成情況來(lái)看，學(xué)生們對(duì)技能的掌握程度較高，能夠準(zhǔn)確地回答相關(guān)問(wèn)題。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀

本節(jié)課的教學(xué)不僅注重知識(shí)的傳授，還注重培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度和價(jià)值觀。張華老師通過(guò)講述義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的英勇事跡，激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷，使學(xué)生們更加珍惜現(xiàn)在的美好生活。同時(shí)，老師還引導(dǎo)學(xué)生從歷史事件中汲取教訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生的和平意識(shí)。

四、總結(jié)與建議

1.總體評(píng)價(jià)

本節(jié)課給我留下了深刻的印象。張華老師準(zhǔn)備充分，教學(xué)計(jì)劃清晰，教學(xué)方法靈活多樣，有效地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂上，師生互動(dòng)頻繁，學(xué)生參與度高，教學(xué)效果顯著。最突出的優(yōu)點(diǎn)是張華老師能夠結(jié)合現(xiàn)代教育技術(shù)，使歷史教學(xué)更加生動(dòng)有趣，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

2.改進(jìn)建議

盡管這節(jié)課的教學(xué)效果較好，但仍有一些方面可以進(jìn)一步改進(jìn)。首先，老師在講授過(guò)程中可以適當(dāng)加快語(yǔ)速，以便于學(xué)生更好地消化吸收知識(shí)。其次，小組討論環(huán)節(jié)可以增加一些深入的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行更深入的思考。最后，老師可以適當(dāng)增加一些歷史背景的介紹，幫助學(xué)生更好地理解歷史事件。

3.后續(xù)跟蹤

為了進(jìn)一步了解教學(xué)改進(jìn)情況，建議后續(xù)繼續(xù)聽(tīng)課并進(jìn)行跟蹤評(píng)價(jià)。同時(shí)，可以采取以下支持措施幫助張華老師成長(zhǎng)：首先，教研