2024-2025學(xué)年學(xué)年高中歷史 第二單元 第2課 民主與專(zhuān)制的反復(fù)較量說(shuō)課稿 新人教版選修2

2024-2025學(xué)年學(xué)年高中歷史第二單元第2課民主與專(zhuān)制的反復(fù)較量說(shuō)課稿新人教版選修2授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間設(shè)計(jì)意圖本課以“民主與專(zhuān)制的反復(fù)較量”為主題，旨在引導(dǎo)學(xué)生了解中國(guó)近代史上民主與專(zhuān)制之間的矛盾與沖突，認(rèn)識(shí)歷史發(fā)展的規(guī)律。通過(guò)分析相關(guān)歷史事件，使學(xué)生理解民主思想在中國(guó)傳播的歷史背景、過(guò)程和影響，培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維能力和批判性思維能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析1.歷史意識(shí)：理解民主與專(zhuān)制在中國(guó)近代史上的互動(dòng)關(guān)系，把握歷史發(fā)展的脈絡(luò)。

2.思辨能力：分析民主思想傳播的內(nèi)外因素，培養(yǎng)獨(dú)立思考和歷史批判精神。

3.文化理解：認(rèn)識(shí)民主思想對(duì)中國(guó)社會(huì)文化的影響，增強(qiáng)文化自信。

4.公民素養(yǎng)：理解民主政治的重要性，樹(shù)立民主法治意識(shí)，培養(yǎng)參與社會(huì)公共生活的能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

①民主與專(zhuān)制在中國(guó)近代史上的具體表現(xiàn)和相互作用。

②民主思想在中國(guó)傳播的歷史背景、過(guò)程及其影響。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①如何準(zhǔn)確把握民主與專(zhuān)制在不同歷史時(shí)期的具體特征和表現(xiàn)。

②如何分析民主思想傳播的內(nèi)外因素，包括社會(huì)背景、文化傳統(tǒng)、國(guó)際環(huán)境等。

③如何引導(dǎo)學(xué)生深入理解民主與專(zhuān)制反復(fù)較量的歷史規(guī)律，以及對(duì)中國(guó)社會(huì)發(fā)展的深遠(yuǎn)影響。教學(xué)資源軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備、觸控一體機(jī)、筆記本電腦。

課程平臺(tái)：學(xué)校歷史教學(xué)平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)。

信息化資源：中國(guó)近代史相關(guān)歷史圖片、視頻資料、文獻(xiàn)資料。

教學(xué)手段：PPT演示文稿、歷史地圖、時(shí)間軸、角色扮演活動(dòng)。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)民主與專(zhuān)制的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“你們認(rèn)為什么是民主？什么是專(zhuān)制？它們?cè)谖覀兊纳鐣?huì)中扮演著怎樣的角色？”

展示一些關(guān)于中國(guó)近代史上民主與專(zhuān)制斗爭(zhēng)的圖片或視頻片段，如辛亥革命、五四運(yùn)動(dòng)等，讓學(xué)生初步感受歷史事件中的民主與專(zhuān)制的碰撞。

簡(jiǎn)短介紹民主與專(zhuān)制的概念及其在中國(guó)近代史上的重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.民主與專(zhuān)制基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解民主與專(zhuān)制的基本概念、組成部分和原理。

過(guò)程：

講解民主與專(zhuān)制的定義，包括其主要特征和區(qū)別。

詳細(xì)介紹民主與專(zhuān)制的組成部分，如民主制度、專(zhuān)制制度，以及它們的社會(huì)、政治和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。

3.民主與專(zhuān)制案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解民主與專(zhuān)制的歷史特性和重要性。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的歷史案例進(jìn)行分析，如辛亥革命、五四運(yùn)動(dòng)、文化大革命等。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解民主與專(zhuān)制在中國(guó)近代史上的表現(xiàn)。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的影響，以及它們對(duì)中國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程的作用。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與民主與專(zhuān)制相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論，如“民主與專(zhuān)制的利弊”、“如何實(shí)現(xiàn)民主政治”等。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)民主與專(zhuān)制的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)民主與專(zhuān)制的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括民主與專(zhuān)制的定義、歷史案例、小組討論等。

強(qiáng)調(diào)民主與專(zhuān)制在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用相關(guān)歷史知識(shí)。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫(xiě)一篇關(guān)于民主與專(zhuān)制的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果，并鼓勵(lì)學(xué)生在生活中思考民主與專(zhuān)制的實(shí)踐意義。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

-《中國(guó)近代史》相關(guān)章節(jié)，如辛亥革命、五四運(yùn)動(dòng)等，以深入了解歷史事件的發(fā)展過(guò)程和影響。

-《民主與專(zhuān)制》專(zhuān)題書(shū)籍，介紹不同國(guó)家和地區(qū)民主與專(zhuān)制制度的演變，比較分析其異同。

-《中國(guó)政治制度史》相關(guān)內(nèi)容，探討中國(guó)政治制度從專(zhuān)制到民主的演變過(guò)程。

-《世界歷史》中關(guān)于民主與專(zhuān)制的內(nèi)容，如古希臘的民主制度、羅馬共和國(guó)的共和制度等。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究

-學(xué)生可結(jié)合本節(jié)課內(nèi)容，自行查找資料，了解民主與專(zhuān)制在不同歷史時(shí)期的表現(xiàn)形式。

-通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)資源，如歷史論壇、學(xué)術(shù)網(wǎng)站等，關(guān)注民主與專(zhuān)制研究的最新動(dòng)態(tài)。

-參與學(xué)?；蛏鐓^(qū)的歷史講座、研討會(huì)，與專(zhuān)家、學(xué)者交流，拓寬視野。

-結(jié)合個(gè)人興趣，選擇一個(gè)與民主與專(zhuān)制相關(guān)的研究課題，進(jìn)行深入探究，撰寫(xiě)研究報(bào)告。

-通過(guò)小組合作，開(kāi)展民主與專(zhuān)制主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如模擬聯(lián)合國(guó)、辯論賽等，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

3.實(shí)踐活動(dòng)建議

-組織學(xué)生參觀歷史博物館、革命紀(jì)念館等，親身體驗(yàn)歷史事件，加深對(duì)民主與專(zhuān)制的認(rèn)識(shí)。

-開(kāi)展民主與專(zhuān)制主題的寫(xiě)作比賽，鼓勵(lì)學(xué)生用文字表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思考。

-邀請(qǐng)歷史教師或?qū)＜覍W(xué)者進(jìn)行講座，為學(xué)生提供更深入的歷史知識(shí)和研究方法。

-利用網(wǎng)絡(luò)資源，開(kāi)展在線民主與專(zhuān)制知識(shí)競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-通過(guò)角色扮演、情景模擬等方式，讓學(xué)生體驗(yàn)不同歷史時(shí)期的社會(huì)生活，感受民主與專(zhuān)制的不同影響。

4.課外閱讀推薦

-《歷史深處的憂慮》-林達(dá)

-《民主的細(xì)節(jié)》-劉軍寧

-《歷史的細(xì)節(jié)》-羅翔

-《中國(guó)近代史》-羅志田板書(shū)設(shè)計(jì)1.重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

①民主與專(zhuān)制的定義及區(qū)別

②中國(guó)近代史上民主與專(zhuān)制的具體表現(xiàn)

③民主思想在中國(guó)傳播的歷史背景

2.關(guān)鍵詞：

①民主

②專(zhuān)制

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