2024年學(xué)年七年級(jí)語文上冊(cè) 第四單元 學(xué)習(xí)生活 第7課《給表姐的一封信》說課稿2 新疆教育版

2024年學(xué)年七年級(jí)語文上冊(cè)第四單元學(xué)習(xí)生活第7課《給表姐的一封信》說課稿2新疆教育版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容：2024年學(xué)年七年級(jí)語文上冊(cè)第四單元學(xué)習(xí)生活第7課《給表姐的一封信》。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：本課以書信為載體，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)如何運(yùn)用書信進(jìn)行有效的溝通與表達(dá)。內(nèi)容與學(xué)生已掌握的寫信格式、語言表達(dá)等基礎(chǔ)知識(shí)緊密相關(guān)，有助于學(xué)生鞏固所學(xué)，提高寫作能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本課旨在培養(yǎng)學(xué)生的語文核心素養(yǎng)，包括語言建構(gòu)與運(yùn)用、思維發(fā)展與提升、審美鑒賞與創(chuàng)造、文化傳承與理解。通過學(xué)習(xí)《給表姐的一封信》，學(xué)生將學(xué)會(huì)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)情感，提高書信寫作能力，培養(yǎng)良好的溝通習(xí)慣；同時(shí)，通過閱讀和分析信件內(nèi)容，學(xué)生能夠鍛煉思維能力，提升審美鑒賞能力，并理解書信文化在人際交往中的重要作用。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-明確本節(jié)課的核心內(nèi)容，以便于教師在教學(xué)過程中有針對(duì)性地進(jìn)行講解和強(qiáng)調(diào)。

-突出書信格式的重要性：學(xué)生需掌握書信的基本格式，包括稱呼、正文、結(jié)尾、署名等部分，并能根據(jù)信件類型選擇合適的格式。

-強(qiáng)調(diào)書信語言的特點(diǎn)：書信語言要真摯、得體，能夠表達(dá)出寫信人的真實(shí)情感和意圖。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-識(shí)別并指出本節(jié)課的難點(diǎn)內(nèi)容，以便于教師采取有效的教學(xué)方法幫助學(xué)生突破難點(diǎn)。

-情感表達(dá)的適度把握：學(xué)生需要學(xué)會(huì)在書信中適度表達(dá)情感，避免過于直白或過于含蓄，使信件內(nèi)容既真摯又得體。

-語言運(yùn)用的恰當(dāng)性：學(xué)生在寫作時(shí)，需要根據(jù)與表姐的親密關(guān)系，選擇合適的詞匯和句式，以展現(xiàn)親情的溫暖。

-結(jié)構(gòu)安排的邏輯性：學(xué)生需要學(xué)會(huì)合理安排信件結(jié)構(gòu)，使信件內(nèi)容條理清晰，邏輯連貫，便于表姐閱讀和理解。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：講解書信的基本格式和語言特點(diǎn)，為學(xué)生提供寫作的指導(dǎo)。

2.討論法：組織學(xué)生就信件中的情感表達(dá)和語言運(yùn)用進(jìn)行小組討論，促進(jìn)交流與思考。

3.案例分析法：通過分析優(yōu)秀信件案例，幫助學(xué)生理解書信寫作的技巧。

教學(xué)手段：

1.多媒體展示：利用PPT展示書信格式和寫作技巧，直觀教學(xué)。

2.視頻輔助：播放真實(shí)書信交流視頻，增強(qiáng)學(xué)生的情感體驗(yàn)。

3.互動(dòng)平臺(tái)：使用在線平臺(tái)或移動(dòng)設(shè)備，鼓勵(lì)學(xué)生實(shí)時(shí)互動(dòng)，提高課堂參與度。教學(xué)過程設(shè)計(jì)【導(dǎo)入環(huán)節(jié)】

1.創(chuàng)設(shè)情境：播放一段家庭親情片段，引導(dǎo)學(xué)生回憶與親人的美好時(shí)光，激發(fā)學(xué)生對(duì)親情的思考和表達(dá)欲望。（用時(shí)5分鐘）

2.提出問題：引導(dǎo)學(xué)生思考如何通過書信表達(dá)對(duì)親人的思念和關(guān)愛，引出本節(jié)課的主題——《給表姐的一封信》。（用時(shí)3分鐘）

【講授新課】

1.講解書信格式：介紹書信的基本格式，包括稱呼、正文、結(jié)尾、署名等部分，并舉例說明。（用時(shí)5分鐘）

2.分析書信語言特點(diǎn)：講解書信語言要真摯、得體，通過具體案例展示如何運(yùn)用書信語言表達(dá)情感。（用時(shí)8分鐘）

3.討論情感表達(dá)：組織學(xué)生討論如何在書信中適度表達(dá)情感，避免過于直白或含蓄，并舉例說明。（用時(shí)10分鐘）

【鞏固練習(xí)】

1.學(xué)生寫作練習(xí)：學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)，嘗試寫一封給表姐的信，教師巡視指導(dǎo)。（用時(shí)15分鐘）

2.學(xué)生展示與互評(píng)：邀請(qǐng)學(xué)生展示自己的信件，其他學(xué)生進(jìn)行互評(píng)，教師點(diǎn)評(píng)。（用時(shí)10分鐘）

【課堂提問】

1.提問：如何使書信內(nèi)容條理清晰，邏輯連貫？（用時(shí)2分鐘）

2.提問：在書信中如何運(yùn)用修辭手法，使語言更加生動(dòng)形象？（用時(shí)2分鐘）

【師生互動(dòng)環(huán)節(jié)】

1.教師提問：請(qǐng)同學(xué)們分享自己曾經(jīng)寫過的信件，談?wù)剬懶艜r(shí)的感受和收獲。（用時(shí)5分鐘）

2.學(xué)生回答：學(xué)生分享自己的信件，教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)寫信的經(jīng)驗(yàn)和技巧。（用時(shí)5分鐘）

【核心素養(yǎng)拓展】

1.引導(dǎo)學(xué)生思考：書信在現(xiàn)代通訊手段發(fā)達(dá)的今天，還有哪些作用和價(jià)值？（用時(shí)3分鐘）

2.學(xué)生討論：如何將書信文化融入現(xiàn)代生活，發(fā)揮其獨(dú)特的溝通作用？（用時(shí)5分鐘）

【總結(jié)與反思】

1.教師總結(jié)：回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)書信寫作的重要性。（用時(shí)2分鐘）

2.學(xué)生反思：學(xué)生分享本節(jié)課的收獲，教師針對(duì)學(xué)生的反思進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。（用時(shí)3分鐘）

【布置作業(yè)】

1.學(xué)生課后練習(xí)：根據(jù)本節(jié)課所學(xué)知識(shí)，寫一封給親朋好友的信。（用時(shí)3分鐘）

2.教師布置作業(yè)：要求學(xué)生思考如何將書信文化與現(xiàn)代通訊手段相結(jié)合，設(shè)計(jì)一封信件傳遞方案。（用時(shí)2分鐘）

教學(xué)過程設(shè)計(jì)總用時(shí)：45分鐘拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《傅雷家書》：這是一部父親給兒子的書信集，內(nèi)容涉及家庭、教育、人生等多個(gè)方面，可以讓學(xué)生體會(huì)書信作為溝通方式的真摯和深刻。

-《朱自清散文選》：朱自清的散文以真摯的情感著稱，其中多篇散文采用書信形式，如《荷塘月色》、《背影》等，可以引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)書信中的情感表達(dá)和語言運(yùn)用。

-《紅樓夢(mèng)》中的書信：紅樓夢(mèng)中的許多情節(jié)通過書信展開，如賈寶玉與林黛玉的書信往來，可以讓學(xué)生了解古代書信在小說中的作用。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以嘗試收集不同歷史時(shí)期、不同文化背景下的書信，分析其特點(diǎn)和風(fēng)格，對(duì)比研究不同書信在表達(dá)方式和情感傳達(dá)上的差異。

-鼓勵(lì)學(xué)生撰寫不同類型的書信，如感謝信、道歉信、邀請(qǐng)信等，通過實(shí)際練習(xí)提高書信寫作能力。

-組織學(xué)生開展書信交流活動(dòng)，讓學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中運(yùn)用書信進(jìn)行溝通，增進(jìn)同學(xué)間的友誼和理解。

-引導(dǎo)學(xué)生思考書信在現(xiàn)代社會(huì)中的地位和作用，探討如何在信息時(shí)代繼承和發(fā)揚(yáng)書信文化。

-學(xué)生可以嘗試創(chuàng)作以書信為主題的小品或劇本，通過藝術(shù)形式展現(xiàn)書信的魅力和情感價(jià)值。內(nèi)容邏輯關(guān)系①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-書信的基本格式：稱呼、正文、結(jié)尾、署名等。

-書信語言特點(diǎn)：真摯、得體、親切。

②關(guān)鍵詞匯：

-稱呼：尊敬的、親愛的等。

-正文：問候語、正文內(nèi)容、祝愿語