2025年粵教新版選擇性必修1物理下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教新版選擇性必修1物理下冊階段測試試卷447考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、某單色光由玻璃中射入空氣時，正確的是（）A.頻率不變，波長變短，波速不變B.頻率不變，波長變長，波速變大C.頻率變大，波長變短，波速變大D.頻率變小，波長不變，波速變小2、在“用單擺測定重力加速度”的實驗中：甲同學用標準的實驗器材和正確的實驗方法測量出幾組不同擺長L和周期T的數(shù)值，畫出如圖T2﹣L圖象中的實線OM；乙同學也進行了與甲同學同樣的實驗，但實驗后他發(fā)現(xiàn)測量擺長時忘了加上擺球的半徑，則該同學作出的T2-L圖像為（）

A.虛線①，不平行實線OMB.虛線②，平行實線OMC.虛線③，平行實線OMD.虛線④，不平行實線OM3、一質(zhì)量的皮球從高處自由下落，與地面相碰后反彈的最大高度不計空氣阻力，當?shù)氐闹亓铀俣葎t皮球與地面相互作用過程中，皮球所受到的合外力的沖量為（）A.方向豎直向上B.方向豎直向上C.方向豎直向下D.方向豎直向下4、如圖，一列簡諧橫波沿x軸正方向傳播，實線為t=0時的波形圖，虛線為t=0.5s時的波形圖。已知該簡諧波的周期大于0.5s。關(guān)于該簡諧波；下列說法正確的是（）

A.波長為2mB.波速為6m/sC.頻率為3HzD.t=1s時，x=1m處的質(zhì)點處于波峰5、兩個具有相等動量的物體A、B,質(zhì)量分別為mA和mB,且mA＞mB,比較它們的動能,則().A.B的動能較大B.A的動能較大C.動能相等D.不能確定6、一列簡諧橫波沿x軸正方向傳播，在t1=0和t2=0.2s時的波形分別如圖中實線和虛線所示。已知該波的周期下列說法正確的是（）

A.波速一定為0.4m/sB.振幅一定為0.04mC.波長可能為0.08mD.周期可能為0.8s7、下列所描述的物理現(xiàn)象正確的是（）A.機械波在介質(zhì)中傳播時，各質(zhì)點會隨波的傳播而遷移B.當觀察者靠近波源運動時，觀察者觀測到的頻率變小C.物體做受迫振動時，驅(qū)動力頻率越高，受迫振動的振幅越大D.水波從深水區(qū)傳到淺水區(qū)改變傳播方向的現(xiàn)象是波的折射現(xiàn)象評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)8、如圖所示，A、B兩點為某簡諧橫波上的質(zhì)點，已知波的傳播方向由A到B，時刻該波剛好傳到A點，且A點的振動方向豎直向上，經(jīng)時間質(zhì)點B剛好起振。已知波的傳播周期為T、傳播速度為v；則下列說法正確的是（）

A.振源位于A的左側(cè)，且起振方向豎直向上B.質(zhì)點B點振動后，其振動周期一定為TC.質(zhì)點B每次經(jīng)過平衡位置的速度一定為vE.如果則質(zhì)點B振動后，A、B兩點的位移以及速度始終相同E.如果則質(zhì)點B振動后，A、B兩點的位移以及速度始終相同9、幾個水球可以擋住一顆子彈？《國家地理頻道》的實驗結(jié)果是：四個水球足夠！完全相同的水球緊挨在一起水平排列；子彈在水球中沿水平方向做勻變速直線運動，恰好能穿出第4個水球，則下列判斷正確的是()

A.子彈在每個水球中的速度變化相同B.子彈在每個水球中運動的時間不同C.每個水球?qū)ψ訌椀臎_量不同D.子彈在每個水球中的動能變化相同10、如圖甲所示，質(zhì)量分別為的A、B兩物體用輕彈簧連接構(gòu)成一個系統(tǒng)，外力F作用在A上，系統(tǒng)靜止在光滑水平面上（B靠墻面），此時彈簧形變量為x。撤去外力并開始計時，A、B兩物體運動的加速度a隨時間t變化的圖像如圖乙所示，表示0到時間內(nèi)A的圖線與坐標軸所圍面積的大小，分別表示到時間內(nèi)A、B的圖線與坐標軸所圍面積的大小。下列說法正確的是（）

A.B.C.0到時間內(nèi)，墻對物體B的沖量為零D.物體B運動后，彈簧的最大形變量等于11、下列說法正確的是（）A.實際的自由振動必然是阻尼振動B.在外力作用下的振動是受迫振動C.阻尼振動的振幅越來越小E.受迫振動穩(wěn)定后的頻率與振動系統(tǒng)的固有頻率無關(guān)E.受迫振動穩(wěn)定后的頻率與振動系統(tǒng)的固有頻率無關(guān)12、一簡諧橫波上a、b兩質(zhì)點相距10m，某時刻觀察發(fā)現(xiàn)，當a在波峰時，b在平衡位置且向上振動，3s后發(fā)現(xiàn)，a恰好在波谷，b在平衡位置向下振動，關(guān)于該波，下列說法正確的是（）A.簡諧波的波動周期最大為6sB.簡諧波的波長最大為40mC.波的傳播速度可能為4m/sD.質(zhì)點的振動頻率可能為1.25Hz13、兩列簡諧橫波分別沿x軸正方向和負方向傳播，波速均為兩個波源分別位于和處，波源的振幅均為2cm。如圖所示為時刻兩列波的圖像，此刻平衡位置在和的P、Q兩質(zhì)點剛開始振動。質(zhì)點M的平衡位置位于處；下列說法正確的是（）

A.這兩列波的頻率均為0.5HzB.時，質(zhì)點P的位移為2cmC.時間內(nèi)，質(zhì)點P經(jīng)過的路程為20cmD.時，兩波源間的振動加強點有6個評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)14、質(zhì)量為30kg的小孩推著質(zhì)量為10kg的冰車，在水平冰面上以2m/s的速度滑行．不計冰面摩擦，若小孩突然以5m/s的速度(對地)將冰車推出后，小孩的速度變?yōu)開______m/s，這一過程中小孩對冰車所做的功為______J．15、如圖所示，在某一均勻介質(zhì)中，A、B是振動情況完全相同的兩個波源，其簡諧運動表達式均為介質(zhì)中P點與A、B兩波源間的距離分別為4m和5m，兩波源形成的簡諧波分別沿AP、BP方向傳播；波速都是10m/s。

（1）求簡諧橫波的波長______。

（2）P點的振動______（填“加強”或“減弱”）。

16、甲、乙兩個單擺的擺球質(zhì)量相等，擺長之比為若它們在同一地點在豎直平面內(nèi)擺動，擺線與豎直方向所成的最大夾角小于5°且相等，則甲、乙的頻率之比為_______，擺球到達最低點時的速度之比為__________。17、振幅是描述_________的物理量，常用字母_________表示，國際單位是_________。18、一列簡諧波某時刻的波形如圖所示，此波以的速度向右傳播。這列波的周期_______s，圖中A質(zhì)點此時振動的方向______。（選填“y軸正向”“y軸負向”“x軸正向”“x軸負向”）

19、在雙縫干涉實驗中，分布用紅色和綠色的激光照射同一雙縫，在雙縫后的屏幕上，紅光的干涉條紋間距與綠光的干涉條紋間距相比______（填“＞”、“＜”或“＝”）．若實驗中紅光的波長為雙縫到屏幕的距離為測得第一條到第6條亮條紋中心間的距離為則雙縫之間的距離為______．評卷人得分四、實驗題(共3題，共6分)20、利用圖（a）所示的裝置驗證動量守恒定律。在圖（a）中，氣墊導軌上有A、B兩個滑塊，滑塊A右側(cè)帶有一彈簧片，左側(cè)與穿過打點計時器的紙帶相連；滑塊B左側(cè)也帶有一彈簧片；上面固定一遮光片，光電計時器（未完全畫出）可以記錄遮光片通過光電門的時間。

實驗測得滑塊A質(zhì)量滑塊B質(zhì)量遮光片寬度打點計時器所用的交流電的頻率為將光電門固定在滑塊B的右側(cè)，啟動打點計時器，給滑塊A一向右的初速度，使它與B相碰；碰后光電計時器顯示的時間為碰撞前后打出的紙帶如圖（b）所示。

（1）碰撞后A的動量為___________

（2）撞后A、B組成的系統(tǒng)總動量為___________（以上結(jié)果均保留兩位小數(shù)）

（3）在誤差允許范圍內(nèi)A、B組成的系統(tǒng)動量是否守恒？___________（填“是”或“否”）21、（1）如下圖所示：某同學對實驗裝置進行調(diào)節(jié)并觀察實驗現(xiàn)象：

①圖甲、圖乙是光的條紋形狀示意圖，其中干涉圖樣是___________。

②下述現(xiàn)象中能夠觀察到的是__________。

A．將濾光片由藍色的換成紅色的；干涉條紋間距變寬。

B．將單縫向雙縫移動一小段距離后；干涉條紋間距變寬。

C．換一個兩縫之間距離較大的雙縫；干涉條紋間距變窄。

D．去掉濾光片后；干涉現(xiàn)象消失。

③移動測量頭上的手輪，使分劃板的中心刻線對準第1條亮紋的中心，記下此時手輪上螺旋測微器的讀數(shù)x1.轉(zhuǎn)動測量頭，使分劃板的中心刻線向右移動對準第4條亮紋的中心，此時手輪上螺旋測微器的讀數(shù)x2如圖所示，則讀數(shù)x2=___________mm；已知雙縫與屏的距離為L，雙縫間距為d。計算波長的公式=___________；（用題目中給出的字母表示）

22、如圖所示，用質(zhì)量為m的鉤碼通過滑輪牽引小車；使它在長木板上運動，打點計時器在紙帶上記錄小車的運動情況。實驗前先平衡好摩擦力，按照正確的實驗操作步驟進行實驗。

（1）利用該裝置可以完成“探究小車的加速度與合外力的關(guān)系”的實驗。將鉤碼的重力作為小車的牽引力，為提高實驗的準確程度，()（填“需要”或“不需要”）滿足小車的質(zhì)量遠大于鉤碼的質(zhì)量。

（2）利用該裝置可以完成“探究動能定理”的實驗。

①若視鉤碼重力的功等于小車動能的增量。為提高實驗的準確程度，()（填“需要”或“不需要”）滿足小車的質(zhì)量遠大于鉤碼的質(zhì)量。

②若視鉤碼重力的功等于小車和鉤碼動能的增量。為提高實驗的準確程度，()（填“需要”或“不需要”）滿足小車的質(zhì)量遠大于鉤碼的質(zhì)量。

（3）利用該裝置可以完成“探究動量定理”的實驗，若視鉤碼重力的沖量等于小車動量的增量。為提高實驗的準確程度，()（填“需要”或“不需要”）滿足小車的質(zhì)量遠大于鉤碼的質(zhì)量。評卷人得分五、解答題(共3題，共12分)23、如圖所示，水平皮帶輪之間的距離足夠長，順時針轉(zhuǎn)動，速度恒為v0，可看成質(zhì)點的物體質(zhì)量為m，帶正電，電荷量為q，靜止放在皮帶的左端，與皮帶間的動摩擦因數(shù)為μ，皮帶輪及皮帶所處位置有垂直紙血向里的勻強磁場磁感應(yīng)強度為B（）．一個質(zhì)量為m，長為L的盒子，左端有個小口，恰好可以讓物體水平進入（但不能出來），物體與盒子間沒有摩擦，盒子放在特殊的水平面上，盒子所受水平面的摩擦阻力與盒子速度成正比，即滿足f=kv（k是常量）；物體與盒子的所有碰撞均無機械能損失．試求：

（1）皮帶摩擦力對物體做的功多大？

（2）假設(shè)物體與盒子的左、右壁一共恰好碰撞了2019×2次，那么常量k等于多少？

（3）如果撤去磁場，開始物體依然靜止放于原位置，其他條件不變，物體與盒子的左、右壁一共碰撞了多少次？24、在建筑工地上有時需要將一些建筑材料由高處運送到低處，為此工人們設(shè)計了一種如圖所示的斜面滑道，斜面長L=2.0m，其與水平面的夾角θ=37o．現(xiàn)有一些建筑材料從斜面的頂端由靜止開始下滑，其與斜面間的動摩擦因數(shù)μ=0.25．已知建筑材料的質(zhì)量m=20kg，sin37o=0.60，cos37o=0.80，建筑材料可視為質(zhì)點，空氣阻力可忽略不計，取重力加速度g=10m/s2．

（1）求建筑材料在下滑過程中所受的滑動摩擦力的大小f；

（2）求建筑材料在下滑的整個過程中所受重力的沖量大小IG；

（3）試分析說明；如果僅改變建筑材料的質(zhì)量大小，保持其他條件不變，能否實現(xiàn)改變建筑材料滑到斜面底端時速度大小的目的．

25、如圖，水平面MN右端N處與水平傳送帶恰好平齊且很靠近，傳送帶以速率v=1m/s逆時針勻速轉(zhuǎn)動，水平部分長度L=1m.物塊B靜止在水平面的最右端N處、質(zhì)量為mA=1kg的物塊A在距N點s=2.25m處以v0=5m/s的水平初速度向右運動、再與B發(fā)生碰撞并粘在一起，若B的質(zhì)量是A的k倍，A、B與水平面和傳送帶的動摩擦因數(shù)都為μ=0.2、物塊均可視為質(zhì)點，取g=10m/s2.

（1）求A到達N點與B碰撞前的速度大?。?/p>

（2）求碰撞后瞬間AB的速度大小及碰撞過程中產(chǎn)生的內(nèi)能；

（3）討論k在不同數(shù)值范圍時，A、B碰撞后傳送帶對它們所做的功W的表達式參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【詳解】

頻率由波源決定，與介質(zhì)無關(guān)；波速由介質(zhì)決定．當單色光由玻璃中射入空氣時，頻率不變；由于故v變大；由可知，變長．綜上分析，B正確．2、B【分析】【分析】

【詳解】

根據(jù)單擺的周期公式得，測量擺長時忘了加上擺球的半徑，單擺的擺長L偏小，兩圖象的斜率相等，兩圖象應(yīng)平行，且相同的T值時L偏小，則圖象在T軸上有截距；故B符合題意，ACD不符合題意。

故選B。3、B【分析】【分析】

【詳解】

皮球落地速度

解得

皮球反彈的速度

解得

以向下為正方向，則皮球動量的變化

方向豎直向上。

由動量定理可知

即大小方向豎直向上。

故選B。4、B【分析】【分析】

【詳解】

A．由圖可以讀出；波長為4m，A錯誤；

B．由于周期大于0.5s，所以周期

波速

B正確；

C．頻率f＝＝1.5Hz

C錯誤；

D．t＝1s時，經(jīng)過了1.5個周期，x＝1m處質(zhì)點處于波谷；D錯誤。

故選B。5、A【分析】【詳解】

由動量P=mv和動能

解得

因為動量相等，則質(zhì)量大動能小，所以B的動能大．選A．6、A【分析】【詳解】

B．觀察波形圖可知，振幅A=2cm；故B錯誤；

D．因為t1=0和t2=0.2s時的波形分別如圖中實線和虛線所示，二者至少相差半個周期，故0.2s=0.5T+nT（n=0、1、2）

而T＞0.2s，故周期T=0.4s；故D錯誤；

C．由圖可知；波長為16cm，即0.16m，故C錯誤；

A．根據(jù)波長、周期和波速的關(guān)系可知，波速

故A正確。

故選A。7、D【分析】【詳解】

A．機械波在介質(zhì)中傳播時；各質(zhì)點只在平衡位置附近振動，并不會隨波的傳播而遷移，A錯誤；

B．當觀察者靠近波源運動時；觀察者觀測到的頻率變大，B錯誤；

C．物體做受迫振動時；當驅(qū)動力頻率等于物體的固有頻率時，振幅最大；如果驅(qū)動力頻率大于物體的固有頻率，驅(qū)動力頻率越高，受迫振動的振幅越小，C錯誤；

D．深水區(qū)域和淺水區(qū)域的密度不同；可視為不同介質(zhì)，水波從深水區(qū)傳到淺水區(qū)改變傳播方向的現(xiàn)象是波的折射現(xiàn)象，D正確。

故選D。二、多選題(共6題，共12分)8、A:B:E【分析】【分析】

【詳解】

A．因為質(zhì)點A剛起振時的振動方向豎直向上，因此振源的起振方向豎直向上，又由于波的傳播方向由A到B，因此振源位于A的左側(cè)；故A正確；

B．B點振動的周期等于振源的振動周期，則一定為T；故B正確；

C．波的傳播速度與質(zhì)點的振動速度是兩個不同的概念，則B點經(jīng)過平衡位置的速度不一定為v；故C錯誤；

D．之間各點在振源的帶動下做受迫振動，則開始振動的方向與波源開始起振的方向相同，與A、B兩點之間的距離無關(guān)；故D錯誤；

E．若（n為正整數(shù)），則質(zhì)點B與振源A平衡位置之間的距離為波長的整數(shù)倍，則質(zhì)點B開始振動后，其位移與A點的位移以及速度始終相同；故E正確。

故選ABE。9、B:C:D【分析】【分析】

【詳解】

A．設(shè)水球的直徑為d，子彈運動的過程為勻減速直線運動，直到末速度為零，我們可以應(yīng)用逆過程，相當于子彈初速度為零做勻加速直線運動，因為通過最后1個、最后2個、以及后3個、全部4個的位移分別為d，2d，3d和4d，根據(jù)

知，所用時間之比為1:2，所以子彈在每個水球中運動的時間不同；子彈在水球中沿水平方向做勻變速直線運動，所以加速度相同，由

可知；運動的時間不同，則速度的變化量不同；A錯誤B正確；

C．根據(jù)沖量的定義

受力是相同的；運動的時間不同，所以每個水球?qū)ψ訌椀臎_量不同，C正確；

D．根據(jù)動能定理

受力是相同的；運動的位移相同，所以子彈受到的阻力對子彈做的功相等，所以子彈在每個水球中的動能變化相同，D正確。

故選BCD。10、A:B【分析】【詳解】

AB．a(chǎn)-t圖線與坐標軸所圍圖形的面積等于物體速度的變化量，則因初速度為零，t1時刻A的速度大小v0=S1

t2時刻A的速度大小vA=S1-S2

B的速度大小vB=S3

由圖（b）所示圖象可知，t1時刻A的加速度為零，此時彈簧恢復(fù)原長，B開始離開墻壁，到t2時刻兩者加速度均達到最大，彈簧伸長量達到最大，此時兩者速度相同，即vA=vB

則S1-S2=S3

t1到t2時刻A、B兩物體滿足動量守恒，則有

即

聯(lián)立以上解得

故AB正確；

C．撤去外力后A受到的合力等于彈簧的彈力，0到t1時間內(nèi)，對A，由動量定理可知，合力即彈簧彈力對A的沖量大小I=mAv0

彈簧對A與對B的彈力大小相等、方向相反、作用時間相等，因此彈簧對B的沖量大小與對A的沖量大小相等、方向相反，即彈簧對B的沖量大小I彈簧=mAv0

對B，以向右為正方向，由動量定理得I墻壁-I彈簧=0

解得墻對B的沖量大小I墻壁=mAv0

方向水平向右；故C錯誤；

D．運動后，當A、B速度相等時彈簧形變量（伸長量或壓縮量）最大，此時A、B的速度不為零，A、B的動能不為零，由能量守恒定律可知，彈簧形變量最大時A、B的動能與彈簧的彈性勢能之和與撤去外力時彈簧的彈性勢能相等，則彈簧形變量最大時彈簧彈性勢能小于撤去外力時彈簧的彈性勢能，彈簧形變量最大時彈簧的形變量小于撤去外力時彈簧的形變量x；故D錯誤。

故選AB。11、A:C:D:E【分析】【詳解】

A．實際的自由振動由于都受到阻力，振幅越來越小，故均為阻尼振動，故A正確；

B．物體在周期性策動力的作用下的振動是受迫振動，故物體在外力作用下的振動不一定是受迫振動，故B錯誤；

C．阻尼振動的振幅會越來越小，故C正確；

DE．受迫振動穩(wěn)定后的頻率取決于驅(qū)動力的頻率，與自身物理條件無關(guān)，即與振動系統(tǒng)的固有頻率無關(guān)，故DE正確。

故選ACDE。12、A:B:C【分析】【分析】

【詳解】

ABC．若波由a傳向b；則。

解得。

當n=0時波長最大為40m；則。

解得。

當k=0時；最大周期為6s；波速。

當k=1，n=1時。

若波由b傳向a；則。

解得。

當n=0時波長最大為由。

解得。

當k=0時；最大周期為6s，選項ABC正確；

D．當質(zhì)點的振動頻率為1.25Hz時；周期為0.8s，由表達式。

可知此值不是周期表達式中的值；選項D錯誤。

故選ABC。13、A:C:D【分析】【詳解】

A．由波形圖可得兩列波的波長相等，均為

又波速

兩列波的周期均為

頻率為

故A正確；

B．時，波傳播距離為

此時向左傳播的波的波峰傳至P點，而向右傳播的波經(jīng)過3.5s振動了即波峰也傳播至P點，由波的疊加原理可知P點的位移為4cm；故B錯誤；

C．時，向左傳播的波傳至P點經(jīng)歷的時間

在P點共同引起振動的時間分析知P點為振動加強點，故0~4s內(nèi)P經(jīng)過的路程為

故C正確；

D．時，波的傳播距離為0.9m，向右傳播的波傳至向左傳播的波傳至在范圍內(nèi)質(zhì)點到兩波源的波程差為

由圖可知兩波源的振動步調(diào)相反，故滿足波程差

的質(zhì)點是振動加強點，解得

即共有6個振動加強點；故D正確。

故選ACD。三、填空題(共6題，共12分)14、略

【分析】【詳解】

[1]根據(jù)系統(tǒng)動量守恒定律可知。

代入則小孩速度變?yōu)?m/s；

[2]根據(jù)動能定理。

代入數(shù)據(jù)得W=105J

【點睛】

本題考查了系統(tǒng)的動量守恒定律的運用以及動能定理解決問題的方法．在動量守恒定律之前要首先判斷系統(tǒng)的合外力是否為零．【解析】1.010515、略

【分析】【詳解】

[1]由簡諧運動表達式可知角速度

根據(jù)

解得

根據(jù)

解得

[2]P點與A、B兩波源間的距離之差

故P點的振動加強【解析】加強16、略

【分析】【詳解】

[1]根據(jù)單擺周期公式以及可得

所以

[2]擺球到達最低點過程中機械能守恒有

解得擺球到達最低點時的速度

所以【解析】1：22：117、略

【分析】【詳解】

[1]振幅是描述振動強弱的物理量。

[2]常用字母A表示.

[3]國際單位是m?！窘馕觥空駝訌娙魽m18、略

【分析】【詳解】

[1]由

得

[2]由于波向x軸正向傳播，此時A質(zhì)點的振動方向為y軸正向?！窘馕觥?y軸正向19、略

【分析】【詳解】

雙縫干涉條紋間距紅光波長長，所以用紅光的雙縫干涉條紋間距較大，即。

>．條紋間距根據(jù)數(shù)據(jù)可得根據(jù)可得．

【點睛】

雙縫干涉實驗的條紋間距公式熟記，對于從紅光到紫光的波長頻率折射率全反射臨界角等等要認清變化趨勢．【解析】＞四、實驗題(共3題，共6分)20、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）[1]碰撞后A的速度。

動量為。

（2）[2]碰撞后B的速度。

動量為。

撞后A、B組成的系統(tǒng)總動量為。

（3）[3]碰撞前A的速度。

動量為。

則在誤差允許范圍內(nèi)A、B組成的系統(tǒng)動量守恒?！窘馕觥?.290.59是21、略

【分析】【分析】

【詳解】

(1)[1]圖甲條紋等寬平行且間距相等；為干涉圖樣，乙圖條紋平行中間最寬左右兩邊依次變窄，為衍射圖樣。故選圖甲；

(2)[2]A．將濾光片由藍色的換成紅色的，波長變長，根據(jù)雙縫干涉條紋的間距公式

知條紋間距增大；故A正確；

B．將單縫向雙縫移動一-小段距離后；干涉條紋間距不變，故B錯誤；

C．換一個兩縫之間距離較大的雙縫，d變大，根據(jù)雙縫干涉條紋的間距公式

知條紋間距減小。故C正確；

D．去掉濾光片后；透過縫的將是多種顏色的光，波長不同干涉后形成的條紋間距不同，在屏上形成彩色條紋，故D錯誤。

故選AC。

(3)[3]測第四條時固定刻度讀數(shù)為1.5mm，可動刻度讀數(shù)為0.01mm20.0=0.200mm；所以最終讀數(shù)為1.700mm。

[4]根據(jù)雙縫干涉條紋的間距公式

得【解析】圖甲AC1.70022、略

【分析】【詳解】

（1）[1]根據(jù)牛頓第二定律，對鉤碼

對小車

聯(lián)立解得

將鉤碼的重力作為小車的牽引力，即

必須滿足的條件是小車的質(zhì)量遠大于鉤碼的質(zhì)量。

（2）①[2]用此裝置驗證動能定理；視鉤碼重力的功等于小車動能的增量，故需要把鉤碼的重力近似等于小車受到額拉力，所以要滿足小車質(zhì)量遠大于鉤碼質(zhì)量。

②[3]用此裝置驗證動能定理；鉤碼下降過程中，鉤碼的重力所做的功不等于鉤碼與小車動能的增加量，在