2025年浙教新版高一生物上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教新版高一生物上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、關(guān)于糖分解代謝的敘述，錯誤的是（）A.甜菜里的蔗糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和果糖B.乳汁中的乳糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和半乳糖C.發(fā)芽小麥種子中的麥芽糖經(jīng)水解可產(chǎn)生果糖D.枯枝落葉中的纖維素經(jīng)微生物分解可產(chǎn)生葡萄糖2、下列關(guān)于植物細胞呼吸的敘述，正確的是（）A.有氧呼吸過程中，中間產(chǎn)物丙酮酸必須進入線粒體才能被分解成CO2B.是否產(chǎn)生二氧化碳是有氧呼吸和無氧呼吸的主要區(qū)別C.高等植物進行有氧呼吸，不能進行無氧呼吸D.種子庫中儲藏的風(fēng)干種子不進行呼吸作用3、下列性狀中，不屬于相對性狀的是（）A.人的身高與體重B.豬的白毛與黑毛C.豌豆的高莖與矮莖D.果蠅的長翅與殘翅4、下列可遺傳變異的來源屬于基因突變的是（）A.將四倍體西瓜與二倍體西瓜雜交，產(chǎn)生三倍體無籽西瓜B.某人由于血紅蛋白分子中氨基酸發(fā)生改變，導(dǎo)致的鐮刀形紅細胞貧血癥C.艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中S型DNA和R型菌混合培養(yǎng)出現(xiàn)S型菌D.黃色圓粒豌豆自交后代既有黃色圓粒，也有黃色皺粒、綠色圓粒和綠色皺粒5、【題文】.細胞中含有N元素的生物大分子是（）A.核苷酸和糖原B.胰島素和核酸C.氨基酸和抗體D.血紅蛋白和纖維素6、【題文】多曬“日光浴”會引起皮膚癌，主要原因是陽光中的紫外線會導(dǎo)致皮膚細胞（）。A.基因重組B.壞死C.基因突變D.染色體變異7、下列細胞中主要靠滲透作用吸收水分的是()A.洋蔥根尖分生區(qū)細胞B.萎蔫的菠菜葉肉細胞C.干玉米種子細胞D.楊樹莖的形成層細胞評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)8、如圖是美國科學(xué)家斯圖爾德1958年將胡蘿卜韌皮部的一些細胞培養(yǎng)成新植株的過程示意圖；請據(jù)圖回答下面的問題．

（1）[4]是由[3]中單個細胞經(jīng)過____形成的細胞團，細胞分裂方式是____，該細胞團的特點是____，[4]經(jīng)過____形成[5]；最后形成一株完整的植株．

（2）這一事實說明高度分化的植物細胞仍保持著____．

（3）據(jù)此實驗可以推斷，高度分化的動物細胞，也可能培養(yǎng)出與該動物類似的個體，原因是____

9、玉米為一年生植物．某農(nóng)場種植的H品種玉米自交后代中；發(fā)現(xiàn)了葉片顏色為黃綠色的變異植株．此變異植株因光合作用不足，在開花前死亡．請分析回答：

（1）有研究者提出：玉米葉片為黃綠色的原因是葉綠素含量減少．取等質(zhì)量的黃綠色葉片和正常的綠色葉片，分別加入____作為提取液，研磨、過濾得到濾液；再用紙層析法分離濾液中的色素．若黃綠色葉片色素分離的實驗結(jié)果如圖中的____（填“甲”或“乙”）所示；則說明上述假設(shè)成立．

（2）研究者對上述變異有兩種假設(shè)：

假設(shè)1：與葉綠素合成相關(guān)的酶的基因（M基因）發(fā)生了基因突變；

假設(shè)2：葉片黃綠色是由于“含M基因”的染色體片段丟失所致．

研究者讓H品種玉米進行單株自交；其中某株玉米所結(jié)種子再種植，子一代中葉片黃綠色有125株，葉片綠色有335株．

①上述性狀分離結(jié)果可用假設(shè)____解釋．假設(shè)2所述的變異屬于____變異．

②若假設(shè)1成立，則葉片黃綠色變異為____（填“顯性”或“隱性”）突變．檢測該變異是否由單基因突變引起____（填“能”或“不能”）用測交實驗，理由是____

③提取黃綠色植株的DNA；利用PCR技術(shù)進行特異性擴增，若能擴增出M基因片段，則證明假設(shè)2不成立．

（3）若綠色玉米種植在缺乏鎂元素的土壤中，也會出現(xiàn)黃綠色玉米植株，此現(xiàn)象____（填“屬于”或“不屬于”）變異．

10、生物體的生命活動都有共同的物質(zhì)基礎(chǔ)，右圖中a、b為相應(yīng)化學(xué)元素構(gòu)成的有機小分子物質(zhì)；甲；乙、丙、丁代表有機高分子物質(zhì)；已知核糖體是由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成的．請據(jù)圖分析回答：

（1）在人體細胞內(nèi)；a共有______種．

（2）絕大多數(shù)生物的遺傳信息都貯存在______中；部分病毒的遺傳信息貯存在______中（填圖中編號）．

（3）b經(jīng)______反應(yīng)合成丙；此過程發(fā)生在______（填細胞器）；

連接兩個b之間的鍵是______．

（4）丁若是植物體內(nèi)特有的儲能物質(zhì)；則它是______；丁若是動物。

體內(nèi)特有的儲能物質(zhì)；則它是______；丁若是動；植物體內(nèi)都有的儲能物質(zhì)，則它是______．

（5）在某人的神經(jīng)細胞和肝細胞中，丙一般是______（填相同或不同）的．11、某油料作物種子中脂肪含量為種子干重的70%．為探究該植物種子萌發(fā)過程中干重及脂肪的含量變化；某研究小組將種子置于溫度；水分（蒸餾水）、通氣等條件適宜的黑暗環(huán)境中培養(yǎng)，定期檢查萌發(fā)種子（含幼苗）的脂肪含量和干重，結(jié)果表明：脂肪含量逐漸減少，到第11d時減少了90%，干重變化如圖所示．

回答下列問題：

（1）為了觀察胚乳中的脂肪，常用____染液對種子胚乳切片染色，然后在顯微鏡下觀察，可見____色的脂肪微粒．

（2）實驗過程中，導(dǎo)致萌發(fā)種子干重增加的主要元素是____（填“C”；“N”或“O”）．

（3）實驗第11d后，如果使萌發(fā)種子（含幼苗）的干重增加，必須提供的條件是____和____．

12、稻瘟病嚴重影響水稻的髙產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)．為選育抗稻疽病品種，研究人員利用返回式衛(wèi)星搭載易感稻瘟病的水稻種子（基因型為aabb），在太空運行18天后返回．由這批種子長成的植株中有少數(shù)出現(xiàn)抗稻瘟病性狀，這些抗病植株的自交后代均出現(xiàn)性狀分離，但分離情況不同，其中甲、乙兩植株自交后代的分離情況如下表所示．請分析回答：。親本植物子代植株抗稻瘟?。ㄖ陻?shù)）易感稻瘟?。ㄖ陻?shù)）易感稻瘟病（株數(shù)）甲7926乙1369（1）甲、乙植株出現(xiàn)抗稻瘟病性狀最可能是____的結(jié)果．在處理過的種子長成的植株中，只有少數(shù)植株出現(xiàn)抗病性狀，而且其自交后代的分離情況存在差異，這分別體現(xiàn)了該變異類型具有____和____的特點。

（2）甲植株自交后代的性狀分離比接近于____，由此可推斷甲的基因型為____．

（3）根據(jù)乙植株自交后代出現(xiàn)的性狀分離情況，可推知乙產(chǎn)生的配子類型及比例為____

（4）在乙植株子代的抗病個體中，其自交后代依然保持抗病性狀的個體所占比例為____，這些個體的基因型有____種．13、研究發(fā)現(xiàn)某種豚鼠毛色受一組復(fù)等位基因控制（Cb、Ca、Ce、Cx分別控制黑色、銀色、乳白色、白色），復(fù)等位基因彼此間具有完全顯隱關(guān)系，為進一步探究Cb、Ca、Ce、Cx之間的顯隱性關(guān)系；某科研小組做了如下幾組雜交實驗：

根據(jù)上述實驗結(jié)果分析回答下列問題：

（1）根據(jù)圖分析該組基因間的顯隱性關(guān)系：____＞____＞____＞____．實驗四中兩個親本的基因型分別為____，____．如果該種群某個個體的表現(xiàn)型為銀色，則其基因型可能有____種．

（2）根據(jù)實驗分析可知甲的基因型為____；已知復(fù)等位基因之間可相互突變，若發(fā)育成實驗一中的豚鼠甲（黑色）的受精卵發(fā)生了基因突變，但并未改變表現(xiàn)型，為探究該個體突變的方向，請設(shè)計簡單的實驗，并完成結(jié)果預(yù)測及分析．

實驗思路：讓該黑色雄性豚鼠與多只____雄性豚鼠交配；觀察子代的表現(xiàn)型及比例．

結(jié)果預(yù)測：

①如果____，則說明____；

②如果____，則說明____；

③如果____，則說明____．評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)14、根細胞膜上某種離子的載體蛋白的有無，決定對離子選擇吸收的種類。（）15、白細胞吞噬病菌依賴于細胞膜具有流動性。（）16、構(gòu)成生物膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子是靜止的。（）____17、在常溫下，婓林試劑能與還原糖發(fā)生反應(yīng)生成磚紅色沉淀。（）18、細胞核中的染色體和染色質(zhì)是兩種不同的物質(zhì)。（）評卷人得分四、識圖作答題(共1題，共8分)19、下圖表示原核細胞中遺傳信息傳遞的部分過程。請據(jù)圖回答：

（1）轉(zhuǎn)錄過程中，DNA首先在________的催化作用下，把兩條螺旋的雙鏈解開，兩條雙鏈解開的變化還可發(fā)生在________過程中。（2）mRNA的合成是以圖中的②為________，在酶的催化作用下，以4種游離的________為原料，依次連接形成的。（3）通過轉(zhuǎn)錄，DNA分子中的遺傳信息被準確轉(zhuǎn)移到________中。（4）能特異性識別mRNA上密碼子的分子是________，它所攜帶的小分子有機物可用于合成圖中[]________。（5）在真核細胞的細胞核中，轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物通過________進入到細胞質(zhì)中，與________（細胞器）結(jié)合在一起指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成。評卷人得分五、探究題(共4題，共28分)20、研究小組將生長狀況相似的菠菜幼苗均分為A、B兩組進行實驗探究，A組培養(yǎng)在完全培養(yǎng)液中，B組培養(yǎng)在缺Mg2+的培養(yǎng)液中，其他條件相同且適宜．一段時間后，持續(xù)提供14C標(biāo)記的CO2進行光合作用，然后檢測并比較14C標(biāo)記的有機化合物的量．請回答下列問題．

（1）該實驗的目的是探究______對植物光合作用的影響．

（2）B組14C標(biāo)記的（CH20）的量比A組低，原因是B組幼苗光反應(yīng)產(chǎn)生的______不足，C3的還原減少，形成的（CH20）減少．

（3）在檢測過程中；發(fā)現(xiàn)6s后有十余種產(chǎn)物含有放射性，而0.5s內(nèi)只發(fā)現(xiàn)一種產(chǎn)物含有放射性，這種產(chǎn)物最可能是______．

（4）實驗中的“其他條件”主要是指光照和______．若在實驗中突然停止14CO2供應(yīng)，則C5的含量會______．21、結(jié)合遺傳物質(zhì)的相關(guān)實驗；回答下列問題：

（1）艾弗里及其同事進行肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的一部分圖解；該實驗成功的最關(guān)鍵的實驗設(shè)計思路是______．

（2）上述實驗證明了______．

（3）后來；赫爾希和蔡斯用______方法，進一步表明DNA才是真正的遺傳物質(zhì)．實驗包括4個步驟：

①噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)；②35S和32P分別標(biāo)記噬菌體；③放射性檢測；④離心分離．

該實驗步驟的正確順序是______（用數(shù)字表示）．

（4）用被32P標(biāo)記的噬菌體去侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌；離心后，發(fā)現(xiàn)放射性物質(zhì)存在______（上清液或沉淀物）中．

（5）噬菌體的DNA連續(xù)復(fù)制n次后；含親代噬菌體的DNA鏈的子代噬菌體個體應(yīng)占總數(shù)的______．

（6）在蛋白質(zhì)合成過程中，遺傳信息的流動途徑表達式是______．22、如圖為人類白化病遺傳系譜圖；致病基因為a．據(jù)圖回答：

（1）人類白化病是一種常染色體隱性遺傳病；判斷依據(jù)是______．

（2）Ⅰ1、Ⅱ2的基因型依次是______；______．

（3）Ⅱ2和Ⅱ3再生一個正常個體的幾率為______．

（4）III2與一個雜合體結(jié)婚，生白化病孩子的幾率為______．23、根據(jù)“檢測生物組織中糖類；脂肪和蛋白質(zhì)”實驗；回答下列問題．

（1）鑒定成熟蘋果果肉中是否存在還原性糖所用的試劑是______；該試劑與細胞內(nèi)還原性糖發(fā)生作用，形成______．

（2）鑒定花生子葉細胞中脂肪的實驗中；能將脂肪染成橘黃色的染液是______，用其染色時，要用酒精來沖洗的目的是______．

（3）鑒定雞蛋清中是否存在蛋白質(zhì)所用的試劑是______，該試劑與蛋白質(zhì)發(fā)生作用產(chǎn)生紫色反應(yīng)．評卷人得分六、其他(共4題，共24分)24、【題文】（1）細胞增殖是以細胞分裂的方式使細胞數(shù)目____，分裂完成后____數(shù)目保持不變，使后代在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上保持了相似性；細胞分化則是形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生____的過程。

（2）單細胞生物：____的衰老或死亡就是個體的衰老或死亡；多細胞生物：個體衰老的過程也是組成個體的細胞____衰老的過程。

（3）癌細胞：有的細胞受到____的作用，細胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化，就變成____的、____的惡性增殖細胞；在適宜條件下，癌細胞能夠____增殖；而一般正常人體細胞只能分裂____次。25、【題文】從模板和產(chǎn)物上分析，轉(zhuǎn)錄不同于復(fù)制之處在于轉(zhuǎn)錄是以_____________為模板，而復(fù)制是以___________為模板；轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物是____________，復(fù)制的產(chǎn)物是_________。26、【題文】（1）細胞增殖是以細胞分裂的方式使細胞數(shù)目____，分裂完成后____數(shù)目保持不變，使后代在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上保持了相似性；細胞分化則是形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生____的過程。

（2）單細胞生物：____的衰老或死亡就是個體的衰老或死亡；多細胞生物：個體衰老的過程也是組成個體的細胞____衰老的過程。

（3）癌細胞：有的細胞受到____的作用，細胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化，就變成____的、____的惡性增殖細胞；在適宜條件下，癌細胞能夠____增殖；而一般正常人體細胞只能分裂____次。27、【題文】從模板和產(chǎn)物上分析，轉(zhuǎn)錄不同于復(fù)制之處在于轉(zhuǎn)錄是以_____________為模板，而復(fù)制是以___________為模板；轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物是____________，復(fù)制的產(chǎn)物是_________。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】【解答】解：A；蔗糖是由葡萄糖和果糖脫水縮合生成的；因此蔗糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和果糖，A正確；

B；乳汁是由葡萄糖和半乳糖脫水縮合生成的；因此乳糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和半乳糖，B正確；

C；麥芽糖由2分子葡萄糖脫水縮合生成的；因此麥芽糖經(jīng)水解可葡萄糖，不能產(chǎn)生果糖，C錯誤；

D；纖維素的單體是葡萄糖；因此落葉中的纖維素經(jīng)微生物分解可產(chǎn)生葡萄糖，D正確．

故選：C．

【分析】本題是對糖的分類和二糖、多糖的基本單位的考查．回憶糖的分類、不同二糖、多糖的基本單位，然后分析選項進行解答．2、A【分析】解：A、有氧呼吸進行的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，所以植物細胞有氧呼吸過程中，中間產(chǎn)物丙酮酸必須進入線粒體才能被分解成CO2；A正確；

B；植物細胞有氧呼吸和無氧呼吸都能產(chǎn)生二氧化碳；B錯誤；

C；高等植物在氧氣充足時進行有氧呼吸；在缺氧條件下進行無氧呼吸，C錯誤；

D；種子庫中貯藏的風(fēng)干種子細胞中只是由于自由水比例低；呼吸作用減弱，仍進行細胞呼吸，D錯誤．

故選：A．

1；有氧呼吸的過程：

①C6H12O62丙酮酸+4[H]+能量（細胞質(zhì)基質(zhì)）

②2丙酮酸+6H2O6CO2+20[H]+能量（線粒體基質(zhì)）

③24[H]+6O212H2O+能量（線粒體內(nèi)膜）

2；無氧呼吸的過程：

①C6H12O62丙酮酸+4[H]+能量（細胞質(zhì)基質(zhì)）

②2丙酮酸+4[H]2酒精+2CO2或2丙酮酸+4[H]2乳酸（細胞質(zhì)基質(zhì)）

本題考查細胞呼吸的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力，屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查．【解析】【答案】A3、A【分析】解：A；人的身高與體重并非同一性狀；A錯誤；

B；豬的白毛與黑毛是指毛的顏色的表現(xiàn)類型；屬于相對性狀，B正確；

C；豌豆的高莖與矮莖是指莖的高度的不同類型；屬于相對性狀，C正確；

D；果蠅的長翅與殘翅是翅的長度的不同類型；屬于相對性狀，D正確．

故選：A．

相對性狀是指同種生物同一種性狀的不同表現(xiàn)類型；判斷時注意是否是同種生物，是否是同一性狀．

本題考查了相對性狀的概念，試題較簡單，解答時根據(jù)概念做出判斷即可．【解析】A4、B【分析】A是染色體變異，B是基因突變，C是基因重組，D是基因重組，所以B選項正確。【解析】【答案】B5、B【分析】【解析】

試題分析：糖類由CHO三種元素構(gòu)成；不含N元素，AD錯誤；氨基酸是小分子物質(zhì)，C錯誤。

考點：本題考查細胞的分子組成的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緽6、C【分析】【解析】

試題分析：紫外線屬于物理致癌因子；能導(dǎo)致原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變而引發(fā)皮膚癌。故選C

考點：本題考查癌變的原因。

點評：癌細胞形成的原因：（1）外因：是指各種致癌因子（包括物理致癌因子、化學(xué)致癌因子和生物致癌因子）；（2）內(nèi)因是：原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變。其中外因?qū)е聝?nèi)因，內(nèi)因才是癌變的根本原因。本題比較簡單，屬于容易題?！窘馕觥俊敬鸢浮緾7、B【分析】【解答】植物體內(nèi)成熟的細胞靠滲透作用吸水，根尖分生區(qū)細胞、干種子細胞、莖的形成層細胞都是未成熟的細胞，沒有形成中央大液泡，主要靠吸脹作用吸水。葉肉細胞是成熟的細胞，具有中央大液泡，主要靠滲透作用吸水。故答案為B?！痉治觥勘绢}考查知識點簡單，要求學(xué)生明確滲透作用的原理，屬于考綱考查的理解層次。二、填空題(共6題，共12分)8、脫分化有絲分裂高度液泡化的無定形態(tài)的薄壁細胞再分化細胞全能性細胞核內(nèi)含有保持本物種遺傳特性所需的全套遺傳物質(zhì)【分析】【解答】（1）[4]是愈傷組織；由[3]中的單個細胞經(jīng)過脫分化形成，細胞分裂方式是有絲分裂，愈傷組織的特點是高度液泡化的無定形態(tài)的薄壁細胞；經(jīng)過再分化過程發(fā)育成[5]胚狀體．

（2）將植物的細胞發(fā)育成完整個體；說明高度分化的植物細胞仍保持著細胞全能性的特性．

（3）動物體細胞核也具有全能性；因為動物細胞核內(nèi)含有遺傳所需的全套遺傳物質(zhì)．

【分析】分析題圖：圖示表示胡蘿卜韌皮部的一些細胞培養(yǎng)成新植株的過程，其中2表示外植體；3表示外植體分離出的單個細胞；4表示愈傷組織細胞；2→4表示脫分化過程；4→5表示再分化過程；5表示胚狀體；6表示新植體．9、無水乙醇（或丙酮）乙1和2染色體結(jié)構(gòu)隱性不能黃綠色植株開花前死亡（無隱性純合的成熟個體）屬于【分析】【解答】（1）色素可溶解在有機溶劑中；故可用無水乙醇或者丙酮進行提?。衩兹~片為黃綠色的原因是葉綠素含量減少，甲圖各色素含量正常，乙圖葉綠素含量減少，故乙圖所示符合題意．

（2）①由題意知；子一代中葉片綠色：黃綠色=3：1，推測假說一符合題意．染色體片段丟失屬于染色體結(jié)構(gòu)變異，若為染色體片段丟失，則也會出現(xiàn)子一代中葉片綠色：黃綠色=3：1的比例．

②若發(fā)生基因突變；根據(jù)題意，子一代中葉片綠色：黃綠色=3：1，黃綠色的突變植株應(yīng)為隱性突變，由題意知，此變異植株因光合作用不足，在開花前死亡．故不能得到隱性純合的成熟個體，所以不能進行測交實驗．

③假設(shè)2的內(nèi)容為葉片黃綠色是由于“含M基因”的染色體片段丟失所致；故黃綠色植株不應(yīng)含有M基因，若要證明假說二不成立，就要提取黃綠色植株的DNA，用PCR技術(shù)進行擴增，若能擴增出M基因片段，則假說二不成立．

（3）鎂是葉綠素的組成成分；土壤中缺乏鎂元素，造成葉綠素含量減少，也會出現(xiàn)黃綠色玉米植株，屬于因環(huán)境引起的變異，是不可遺傳的變異．

【分析】根據(jù)圖甲分析，分離色素原理：各色素隨層析液在濾紙上擴散速度不同，從而分離色素．溶解度大，擴散速度快；溶解度小，擴散速度慢．濾紙條從右到左依次是：胡蘿卜素（最窄）、葉黃素、葉綠素a（最寬）、葉綠素b（第2寬），色素帶的寬窄與色素含量相關(guān)．圖乙中葉綠素含量較少，葉片呈現(xiàn)黃色．10、8；甲；乙；脫水縮合；核糖體；肽鍵；淀粉；糖原；脂肪；不同【分析】解：（1）題圖中的a是構(gòu)成核酸的基本單位核苷酸；人體細胞內(nèi)含有DNA和RNA兩種核酸，DNA由4種脫氧核苷酸構(gòu)成，RNA由4種核糖核苷酸構(gòu)成，所以人體細胞中的a核苷酸共有4+4=8種．

（2）題圖中的甲是DNA；絕大多數(shù)生物（細胞生物和DNA病毒）的遺傳信息都貯存在DNA中，題圖中的乙是RNA，部分病毒（RNA病毒）的遺傳信息貯存在RNA中．

（3）題圖中的丙是蛋白質(zhì)，b是氨基酸；蛋白質(zhì)是由氨基酸在核糖體中經(jīng)脫水縮合反應(yīng)合成的，連接兩個氨基酸之間的鍵是肽鍵．

（4）糖類是細胞內(nèi)的主要能源物質(zhì)；其中淀粉是植物體內(nèi)特有的儲能物質(zhì)，糖原是動物體內(nèi)特有的儲能物質(zhì)，脂肪（不是糖類）是動；植物體內(nèi)都有的儲能物質(zhì)．

（5）題圖中的甲是DNA；是細胞的遺傳物質(zhì)，乙是RNA，是通過轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的，丙是蛋白質(zhì)，是通過翻譯產(chǎn)生的；細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇表達，所以在某人的神經(jīng)細胞和肝細胞中，甲類物質(zhì)一般是相同的，乙類物質(zhì)一般不同，丙類物質(zhì)一般不同．

故答案為：

（1）8

（2）甲乙。

（3）脫水縮合核糖體肽鍵。

（4）淀粉糖原脂肪。

（5）不同。

1；核酸是細胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)；細胞中的核酸根據(jù)所含五碳糖的不同分為DNA和RNA兩種，構(gòu)成DNA與RNA的基本單位分別是脫氧核苷酸和核糖核苷酸，脫氧核苷酸和核糖核苷酸在組成上的差是：一是五碳糖不同，脫氧核苷酸中的中的五碳糖是脫氧核糖，核糖核苷酸中的五碳糖是核糖；二是堿基不完全相同，脫氧核苷酸中的堿基是A、T、G、C，核糖核苷酸中的堿基是A、U、G、C．

2；糖類是構(gòu)成生物的重要成分；也是細胞內(nèi)的主要能源物質(zhì)，糖類主要包括：①單糖：葡萄糖（重要能源）、果糖（植物）、核糖（構(gòu)成核酸）、脫氧核糖（構(gòu)成核酸）、半乳糖（動物）；②二糖：蔗糖（植物）、麥芽糖（植物）、乳糖（動物）；③多糖：淀粉（植物）、纖維素（植物）、糖原（動物）．

3、析題圖：染色體是由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成的，核糖體是由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成的，判斷題圖中的甲是DNA，乙是RNA，b是氨基酸，丙是蛋白質(zhì)，a是核苷酸，b是氨基酸；丁由C；H、O三種元素組成，則丁是糖類或脂肪．

本題考查DNA與RNA的區(qū)別及核苷酸的種類、蛋白質(zhì)的脫水縮合反應(yīng)、糖類物質(zhì)的種類作用和細胞分化的知識，識記相關(guān)知識和分析題圖獲取有效信息是解題的關(guān)鍵．【解析】8；甲；乙；脫水縮合；核糖體；肽鍵；淀粉；糖原；脂肪；不同11、蘇丹Ⅲ（Ⅳ）橘黃色（紅色）O適宜的光照所需的礦質(zhì)元素【分析】【解答】解：（1）種子的胚乳貯存營養(yǎng)物質(zhì)；如果要觀察胚乳中的脂肪，常用蘇丹Ⅲ（Ⅳ）染液對種子胚乳切片染色，然后在顯微鏡下觀察，可見橘黃色的脂肪微粒．

（2）種子萌發(fā)時首先必須進行大分子有機物的水解；這需要種子吸收大量的水分．干重增加應(yīng)該是脂肪水解時加入的水的質(zhì)量，故導(dǎo)致萌發(fā)種子干重增加的主要元素是氧．

（3）如果使萌發(fā)種子（含幼苗）的干重增加；幼苗必須進行光合作用，提供的條件是適宜的光照；所需的礦質(zhì)元素．

故答案為：

（1）蘇丹Ⅲ（Ⅳ）橘黃色（紅色）

（2）O

（3）適宜的光照所需的礦質(zhì)元素。

【分析】脂肪的鑒定，脂肪可以被蘇丹III染液染成橘黃色，植物的光合作用必須有光（光反應(yīng)），同時需要根從土壤中吸收的礦質(zhì)元素，用來合成有機物．12、基因突變低頻性隨機性3：1Aabb或aaBbAB：Ab：aB：ab=1：1：1：17/155【分析】【解答】（1）太空育種屬于誘變育種；其原理是基因突變，所以甲；乙植株出現(xiàn)抗稻瘟病性狀最可能是基因突變的結(jié)果．基因突變具有普遍性、隨機性、不定向性、多害少利性和低頻性等特點．題干信息“處理過的種子長成的植株中，只有少數(shù)植株出現(xiàn)抗病性狀”，說明基因突變具有低頻性；“自交后代的分離情況存在差異”，說明基因突變具有隨機性．

（2）由表中數(shù)據(jù)可知甲植株自交后代的性狀分離比=79：26≈3：1，根據(jù)基因分離定律和基因自由組合定律可推知甲的基因型為Aabb或aaBb．

（3）由表中數(shù)據(jù)可知甲植株自交后代的性狀分離比=136：9≈15：1，15：1是9：3：3：1的變式，說明乙植株的基因型為AaBb，所以其產(chǎn)生配子的種類及比例為AB：Ab：aB：ab=1：1：1：1．

（4）由以上分析可知乙植株的基因型為AaBb，其自交后代的基因型及比例為：A_B_（1/16AABB、2/16AaBB、2/16AABb、4/16AaBb）：A_bb（2/16Aabb、1/16AAbb）：aaB_（1/16aaBB、2/16aaBb）：1/16aabb=9：3：3：1，子代中抗病個體所占的比例為15/16，其中自交后代依然保持抗病性狀的個體的基因型及比例為7/16（1/16AABB、2/16AaBB、2/16AABb、1/16AAbb；1/16aaBB）．所以乙植株子代的抗病個體中；其自交后代依然保持抗病性狀的個體所占比例為7/15，基因型有5種．

【分析】分析表中數(shù)據(jù)：甲植株自交后代分離比為79：26≈3：1，根據(jù)基因分離定律和自由組合定律可推知甲植株的基因型為Aabb或aaBb；乙植株自交后代分離比為136：9≈15：1，而15：1是9：3：3：1的變式，根據(jù)基因自由組合定律可推知乙植株的基因型為AaBb．13、CbCaCeCxCaCxCeCx3CbCx乳白色子代全為黑色突變后個體的基因型為CbCb子代的表現(xiàn)型及比例為黑色：銀色=1：1突變后個體的基因型為CbCa子代的表現(xiàn)型及比例為黑色：乳白色=1：1突變后個體的基因型為CbCe【分析】【解答】（1）根據(jù)分析，該組基因間的顯隱性關(guān)系：Cb＞Ca＞Ce＞Cx．實驗四中兩個親本的基因型分別為CaCx和CeCx．如果該種群某個個體的表現(xiàn)型為銀色，則其基因型可能有CaCa、CaCe、CaCx共3種．

（2）根據(jù)實驗分析可知甲的基因型為CbCx．如果實驗一中的豚鼠甲（黑色）的受精卵發(fā)生了基因突變；但并未改變表現(xiàn)型，為探究該個體突變的方向，設(shè)計如下實驗．

實驗思路：讓該只黑色雄性豚鼠與多只白色雌性豚鼠CxCx交配；觀察子代的表現(xiàn)性及比例．

①若子代全為黑色，則說明突變后個體的基因型為CbCb；

②若子代的表現(xiàn)型及比例為黑色：銀色=1：1，則說明突變后個體的基因型為CbCa；

③若子代的表現(xiàn)型及比例為黑色：乳白色=1：1，則說明突變后個體的基因型為CbCe．

【分析】根據(jù)題意和圖表分析可知：實驗一，黑×黑→黑：白化=3：1，說明黑對白化為顯性，白化為隱性，其基因型為CxCx，兩個黑色親本為雜合體，其基因型均為CbCx；實驗二，黑×白化→黑：銀=1：1，屬于測交，說明銀對白化為顯性，黑色親本為雜合體，其基因型為CbCa；實驗三，乳白×乳白→乳白：白化=3：1，說明乳白對白化為顯性，乳白親本都是雜合體，其基因型均為CeCx；實驗四，銀×乳白→銀：乳白：白化=2：1：1，說明親本銀與乳白都是雜合體，也說明銀對乳白為顯性．三、判斷題(共5題，共10分)14、A【分析】【解答】載體蛋白的種類決定膜對離子是否吸收，載體蛋白的數(shù)量決定膜對離子吸收數(shù)量的多少，植物與其生存環(huán)境是相適應(yīng)的，不同環(huán)境中無機鹽離子的種類和數(shù)量不完全相同。所以上述說法正確。【分析】本題主要考查學(xué)生對跟細胞吸收離子的理解，要求學(xué)生明確根細胞對離子的選擇主要取決于其膜上的載體蛋白。難度不大，屬于識記層次的考查。15、A【分析】【解答】白細胞吞噬病菌是通過細胞膜的流動而形成偽足，進而偽足相接形成食物泡，而不是直接穿過細胞膜，所以其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是細胞膜具有一定的流動性。所以上述說法正確?！痉治觥勘绢}主要考查學(xué)生對細胞膜結(jié)構(gòu)特點的掌握，要求學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上進行識記，難度不大。16、B【分析】【解答】細胞膜不是靜態(tài)的；而是膜中的脂質(zhì)和蛋白質(zhì)都能流動的，即是：磷脂雙分子層構(gòu)成細胞膜的基本骨架，蛋白質(zhì)分子貫穿在磷脂雙分子層中或覆蓋有磷雙分子層表面，由于磷脂雙分子層可以運動；蛋白質(zhì)分子可以運動，所以整個膜是可流動的．

故答案為：（×）

【分析】流動鑲嵌模型模型認：細胞膜結(jié)構(gòu)是由液態(tài)的脂類雙分子層中鑲嵌可以移動的球形蛋白質(zhì)而形成的．這一模型強調(diào)兩點：①膜的流動性，膜蛋白和膜脂均可側(cè)向移動．②膜蛋白分布的不對稱性，球形蛋白質(zhì)有的鑲嵌在膜的內(nèi)或外表面，有的嵌入或橫跨脂雙分子層．17、B【分析】【解答】在鑒定還原糖時使用婓林試劑，該種試劑的成分是0.1g/ml的NaOH和0.05g/ml的CuSO4,，兩者同時混勻并且水浴加熱。常溫下婓林試劑與還原糖不能發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色沉淀?！痉治觥勘绢}考查婓林試劑與還原糖的反應(yīng)，要求學(xué)生進行識記，主要是牢記婓林試劑在使用時應(yīng)進行水浴加熱。18、B【分析】【解答】細胞核中的DNA和蛋白質(zhì)緊密結(jié)合成染色質(zhì)；因容易被堿性染料染成深色而得名。細胞分裂時，細胞核解體，染色質(zhì)高度螺旋化變成染色體，因此，染色質(zhì)和染色體是同樣的物質(zhì)在細胞不同時期的兩種存在狀態(tài)。故上述說法錯誤。

【分析】本題考查知識點簡單，即要求學(xué)生理解染色質(zhì)和染色體是同樣的物質(zhì)在細胞不同時期的兩種存在狀態(tài)，提高學(xué)生對知識的理解辨析能力。四、識圖作答題(共1題，共8分)19、（1）RNA聚合酶DNA復(fù)制

（2）模板核糖核苷酸

（3）RNA

（4）tRNA③多肽(肽鏈)

（5）核孔核糖體【分析】【分析】本題主要考查原核細胞中遺傳信息傳遞的相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力?！窘獯稹浚?）轉(zhuǎn)錄過程中，DNA首先在RNA聚合酶的催化作用下，把兩條螺旋的雙鏈解開，該變化還可發(fā)生在DNA復(fù)制過程中。（2）mRNA的合成是以圖中的②為模板，在RNA聚合酶的催化作用下，以4種游離的核糖核苷酸為原料，依次連接形成的。（3）通過轉(zhuǎn)錄，DNA分子中的遺傳信息被準確轉(zhuǎn)移到RNA中。

（4）tRNA能特異性識別mRNA上密碼子并轉(zhuǎn)運相應(yīng)的氨基酸，它所攜帶的氨基酸可用于合成圖中③多肽（肽鏈）。（5）在真核細胞的細胞核中，轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物通過核孔進入到細胞質(zhì)中，與核糖體結(jié)合在一起指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成?！窘馕觥浚?）RNA聚合酶DNA復(fù)制（2）模板核糖核苷酸（3）RNA（4）tRNA③多肽(肽鏈)（5）核孔核糖體五、探究題(共4題，共28分)20、略

【分析】解：（1）該實驗的自變量是培養(yǎng)液中是否含有鎂離子，因變量是光合作用產(chǎn)生的有機物，題目是探究Mg2+對植物光合作用的影響．

（2）B組培養(yǎng)在缺Mg2+的培養(yǎng)液中，鎂元素是葉綠素的組成元素，缺少鎂離子不利于葉綠素的合成，使得光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP不足，三碳化合物的還原減少，形成的碳水化合物減少，故B組14C標(biāo)記的（CH2O）的量比A組低．

（3）提供14C標(biāo)記的CO2進行光合作用；二氧化碳進入葉綠體后首先與五碳化合物結(jié)合而被固定形成三碳化合物，所以0.5s內(nèi)只發(fā)現(xiàn)一種產(chǎn)物含有放射性，這種產(chǎn)物最可能是三碳化合物．

（4）實驗中的“其他條件”主要是指無關(guān)變量，主要包括溫度、光照和pH等．在實驗過程中突然停止14CO2供應(yīng)；二氧化碳的固定減弱，五碳化合物的消耗減少，短時間內(nèi)其來源不變，最終導(dǎo)致其含量升高．

故答案為：

（1）Mg2+

（2）[H]和ATP

（3）三碳化合物。

（4）溫度；光照和pH等升高。

根據(jù)題意可知；該實驗的自變量是培養(yǎng)液中是否含有鎂離子，因變量是光合作用產(chǎn)生的有機物．影響光合作用的環(huán)境因素主要有光照強度；溫度和二氧化碳濃度等，據(jù)此分析作答．

本題主要考查鎂元素及其他環(huán)境條件對光合作用的影響，意在強化學(xué)生對影響光合作用的環(huán)境因素及內(nèi)在因素的理解與運用．【解析】Mg2+；[H]和ATP；三碳化合物；溫度、光照和pH等；升高21、略

【分析】解：（1）艾弗里及其同事進行肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的一部分圖解；該實驗成功的最關(guān)鍵的實驗設(shè)計思路是分離并提純S型細菌的DNA；蛋白質(zhì)、多糖等物質(zhì)．

（2）上述實驗證明了肺炎雙球菌的“轉(zhuǎn)化因子”是DNA．

（3）后來，赫爾希和蔡斯用同位素標(biāo)記方法，進一步表明DNA才是真正的遺傳物質(zhì)．實驗包括4個步驟，該實驗步驟的正確順序是：②35S和32P分別標(biāo)記噬菌體→①噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→④離心分離→③放射性檢測．

（4）用被32P標(biāo)記的噬菌體去侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌；由于標(biāo)記的是DNA，DNA進入細菌內(nèi)，所以離心后，發(fā)現(xiàn)放射性物質(zhì)存在沉淀物菌體中．

（5）噬菌體的DNA連續(xù)復(fù)制n次后，得到2n條DNA，含親代噬菌體的DNA鏈的有2條，所以含親代噬菌體的DNA鏈的子代噬菌體個體應(yīng)占總數(shù)的．

（6）在蛋白質(zhì)合成過程中，遺傳信息的流動途徑表達式是．

故答案為：

（1）分離并提純S型細菌的DNA；蛋白質(zhì)、多糖等物質(zhì)。

（2）肺炎雙球菌的“轉(zhuǎn)化因子”是DNA

（3）同位素標(biāo)記②①④③

（4）沉淀物。

（5）

（6）

1；肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗：

①R型+S的DNA→長出S型菌→S型菌②R型+S的RNA→只長R型菌→R型菌。

③R型+S的蛋白質(zhì)→只長R型菌→R型菌④R型+S的莢膜多糖→只長R型菌→R型菌