2025年岳麓版八年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年岳麓版八年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列動(dòng)物行為中屬于社會(huì)行為的是（）A.母雞帶許多小雞覓食B.一群覓食的麻雀C.蜜蜂的群體生活D.兩性識(shí)別2、一對(duì)夫婦生育的第一胎是男孩，這對(duì)夫婦打算生育第二胎，第二胎仍是男孩的概率是（）A.100%B.0C.75%D.50%3、男性、女性產(chǎn)生生殖細(xì)胞的器官分別是（）A.精囊腺、子宮B.附睪、卵巢C.睪丸、卵巢D.陰囊、子宮4、以下不是細(xì)菌和真菌生活必須的基本條件是（）A.水B.光照C.適宜的溫度D.有機(jī)物5、蚯蚓身體出現(xiàn)分節(jié)現(xiàn)象，其意義是（）A.有利于靈活的運(yùn)動(dòng)B.有利于呼吸C.有利于繁殖D.有利于美觀6、與類人猿比較，人類有多種不同的特點(diǎn)，生物學(xué)家認(rèn)為人猿分界的最重要標(biāo)準(zhǔn)是A.大腦特別發(fā)達(dá)B.直立行走C.制造和使用工具D.產(chǎn)生了語(yǔ)言7、在晚上，遇突然停電時(shí)，你會(huì)感覺眼前一片漆黑，過一會(huì)又隱約能看見一些東西，此過程你的瞳孔變化為（）A.不變B.由大變小C.由小變大D.無(wú)法判斷8、下列有關(guān)細(xì)菌的敘述中；正確的是（）

A.大多數(shù)細(xì)菌對(duì)人類有益；少數(shù)有害。

B.大多數(shù)細(xì)菌對(duì)人類有害；少數(shù)有益。

C.細(xì)菌對(duì)人類都有害。

D.細(xì)菌對(duì)人類都有益。

9、動(dòng)物的遺體最終分解成一些可利用的物質(zhì)，下列哪一種物質(zhì)不是動(dòng)物遺體分解后的產(chǎn)物（）A.二氧化碳B.氧氣C.水D.無(wú)機(jī)鹽評(píng)卷人得分二、多選題(共9題，共18分)10、【題文】下列受精方式屬于體外受精的生物是（）A.青蛙B.蟾蜍C.家蠶D.雞11、病毒是一些疾病的“罪魁禍?zhǔn)住保行┤恕罢劧旧儭保《九c動(dòng)物細(xì)胞相比最主要的不同是（）A.沒有生命特征B.沒有蛋白質(zhì)C.沒有遺傳物質(zhì)D.沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)12、香港發(fā)展經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的有利條件是（）A.地處西太平洋地區(qū)樞紐位置B.和祖國(guó)內(nèi)地緊密相連C.香港的工廠多，產(chǎn)品多D.礦產(chǎn)資源和能源豐富13、顯微鏡上與調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱有關(guān)的構(gòu)造是A.通光孔B.反光鏡C.粗準(zhǔn)焦螺旋D.光圈14、下列哪項(xiàng)不是苔蘚植物的主要作用（）A.蓄積水分、保持水土B.可作監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物C.促使沼澤地陸地化D.供人們食用15、按著生位置的不同，芽可分為（）A.頂芽、花芽B.花芽、葉芽C.葉芽、混合芽D.頂芽、側(cè)芽16、下列哪項(xiàng)是威脅生物多樣性的原因（）A.森林面積減少B.生物變異C.生物進(jìn)化D.生物入侵17、下列生物中，可產(chǎn)生抗生素的是()A.青霉B.曲霉C.酵母菌D.肺炎雙球菌18、【題文】下列現(xiàn)象中，屬于可遺傳的變異的是（）A.同卵雙生的姐妹胖瘦不同B.人的鐮刀型細(xì)胞貧血癥C.父母都能卷舌，孩子不能卷舌D.某人用眼不當(dāng)導(dǎo)致近視評(píng)卷人得分三、填空題(共5題，共10分)19、蝗蟲的發(fā)育經(jīng)歷了______、______和______三個(gè)時(shí)期．20、某女性生了四個(gè)都是男孩子，也有生三個(gè)都是女孩子的，說(shuō)明生男生女機(jī)會(huì)不均等．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）21、農(nóng)歷五月初五是我國(guó)的傳統(tǒng)傳日--端午節(jié)．

（1）還記得端午節(jié)的龍舟賽嗎？龍舟隊(duì)員們聽到發(fā)令槍聲響起時(shí)，就奮力劃槳，這主要是在____的調(diào)節(jié)下完成的．

（2）當(dāng)觀眾看到心儀的龍舟即將沖線獲第一名時(shí)，就會(huì)心跳加速，血壓升高而顯得面紅耳赤，這主要是什么物質(zhì)作用的結(jié)果____．

A；血糖B、激素C、膽汁D、胰液。

（3）隊(duì)員看到終點(diǎn)紅線，這一視覺的形成過程大致是：紅線反射反射來(lái)的光線→____→瞳孔→____和玻璃體→落在____上→圖象信息通過____傳給____一定的區(qū)域→產(chǎn)生紅線的視覺．22、觀察下圖并回答問題。

（1）.上圖的ABC代表是什么生物過程A:____B:____C:____；

請(qǐng)把上圖中的精子；卵細(xì)胞和受精卵補(bǔ)畫完整。

（2）.圖中的“”代表____，A和a代表____。

（3）.在形成精子（或卵細(xì)胞）過程中，體細(xì)胞每對(duì)染色體中的____條進(jìn)入精子（或卵細(xì)胞）。

（4）.人體的正常受精卵中含有____條染色體。

（5）.母親的性染色體組成是____。23、植物的生殖可分為____．評(píng)卷人得分四、判斷題(共1題，共4分)24、病毒是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物。評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共2題，共8分)25、請(qǐng)根據(jù)如圖回答問題。

（1）圖一中A；B、C代表的生物依次是______．（填選項(xiàng)）

A；鼠、蛇、鳥B、鳥、鼠、蛇C、鳥、蛇、鼠D、蛇、鳥、鼠。

（2）作為完整的生態(tài)系統(tǒng)；圖一中還缺少的生物部分是______．

（3）若甲；乙、丙分別表示C所在的最短的食物鏈中三種生物體內(nèi)的總能量；則圖一中與丙對(duì)應(yīng)的生物是______．

（4）與森林生態(tài)系統(tǒng)相比；草原生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力相對(duì)較______．

（5）分析如圖可知，生態(tài)系統(tǒng)中的______沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)．26、你有“美人尖”嗎？人的V型發(fā)尖是前額正中發(fā)際線向下凸出一個(gè)形似“V”字的發(fā)尖；俗稱美人尖（如圖甲所示）。V型發(fā)尖與平發(fā)尖（如圖乙所示）是一對(duì)相對(duì)性狀某學(xué)習(xí)興趣小組對(duì)部分家庭的發(fā)尖遺傳情況進(jìn)行了調(diào)查。下表是他們的調(diào)查結(jié)果，請(qǐng)分析數(shù)據(jù)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題：

。類別婚配方式子女子女父親母親平發(fā)尖V型發(fā)尖V型發(fā)尖第一類平發(fā)尖平發(fā)尖2012330第二類V型發(fā)尖平發(fā)尖342106271第三類V型發(fā)尖V型發(fā)尖527167397（1）從問卷分類統(tǒng)計(jì)的結(jié)果看；可根據(jù)第______類判斷出______為顯性性狀。

（2）如果控制顯性性狀的基因用B表示，控制隱性性狀的基因用b表示；則第二類家庭中，父親的基因組成是______，母親的基因組成是______，V型發(fā)尖子女的基因組成是______。

（3）在第三類家庭中；父母都是V型發(fā)尖，有397個(gè)子女也是V型發(fā)尖，這種現(xiàn)象叫做______，還有167個(gè)子女是平發(fā)尖，這些子女的發(fā)尖與父母不同，這種變異是由______引起的，屬于哪一種類型的變異？______。

（4）第三類夫婦則再生一個(gè)V型發(fā)尖女兒的機(jī)會(huì)是______。評(píng)卷人得分六、其他(共3題，共15分)27、【題文】在五個(gè)相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個(gè)擠癟的氣球。把五個(gè)瓶子同時(shí)放在一個(gè)不通風(fēng)的環(huán)境中，放置一段時(shí)間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實(shí)驗(yàn)中；①和②是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，探究的是的作用；你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請(qǐng)你再?gòu)谋碇羞x出一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，你選取此兩組作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備探究的問題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為____。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。28、【題文】(10分)為了驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶?jī)?nèi)；并加入一些溫開水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺(tái)上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請(qǐng)回答下列問題：

(1)瓶中的液體會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實(shí)驗(yàn)在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說(shuō)明。____。29、【題文】（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實(shí)驗(yàn)時(shí)；某實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：在甲；乙、丙三個(gè)玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚，分別放入三個(gè)魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請(qǐng)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚起____作用。

（4）你們認(rèn)為在捆綁?mèng)~鰭時(shí)應(yīng)注意什么？參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】解：A；母雞帶許多小雞覓食無(wú)組織無(wú)分工；不屬于社會(huì)行為，A錯(cuò)誤．

B；一群覓食的麻雀的成員之間沒有明確分工；不屬于社會(huì)行為，B錯(cuò)誤．

C；蜜蜂的蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工．有的群體中還會(huì)形成等級(jí)；C正確．

D；兩性識(shí)別不屬于社會(huì)行為；D錯(cuò)誤．

故選：C

社會(huì)行為是一些營(yíng)群體生活的動(dòng)物；群體內(nèi)形成一定的組織，成員之間有明確分工，共同維持群體生活的行為．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握社會(huì)行為的特征．【解析】【答案】C2、D【分析】解：人的性別遺傳過程如圖：

．

從性別遺傳圖解看出；人類生男生女的機(jī)會(huì)均等各是50%，因此第二胎仍是男孩的概率是50%．

故選：D

人的體細(xì)胞內(nèi)的23對(duì)染色體；有一對(duì)染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握性別遺傳過程以及會(huì)借助人類的性別遺傳圖解分析解答此類問題．【解析】【答案】D3、C【分析】解：男性睪丸產(chǎn)生的生殖細(xì)胞精子；女性卵巢產(chǎn)生的生殖細(xì)胞是卵細(xì)胞，精子和卵細(xì)胞通過受精作用，形成受精卵，人體胚胎的發(fā)育從此開始。

故選：C。

睪丸是男性主要的性器官；產(chǎn)生精子和分泌雄性激素．卵巢是女性主要的性器官，產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素．精子與內(nèi)生殖器分泌的黏液合成精液．睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞都是生殖細(xì)胞．

本知識(shí)可借助于男、女生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)圖示進(jìn)行記憶．【解析】C4、B【分析】解：細(xì)菌和真菌的生存需要一定的條件；如水分；適宜的溫度、還有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．不同的細(xì)菌和真菌還要求某種特定的生活條件，例如有的需要氧氣，有的在有氧的條件下生命活動(dòng)會(huì)受到抑制．如醋酸菌是好氧性細(xì)菌，乳酸菌是厭氧性細(xì)菌，因此，光照不是細(xì)菌和真菌生活必須的基本條件．

故選：B．

細(xì)菌和真菌的生存需要一定的條件；如水分；適宜的溫度、還有有機(jī)物．

解答此題的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)菌和真菌的生存條件．【解析】B5、A【分析】【分析】本題考查的是環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征。明確蚯蚓主要特征是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹框球緦儆诃h(huán)節(jié)動(dòng)物，它的身體由許多環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成。蚯蚓沒有專門的運(yùn)動(dòng)器官，是依靠肌肉和剛毛的配合運(yùn)動(dòng)。蚯蚓的身體分節(jié)，可以增加它運(yùn)動(dòng)的靈活性，使轉(zhuǎn)換方向比較靈活。故A符合題意。故選A?！窘馕觥緼6、B【分析】【分析】本題考查人類發(fā)展和進(jìn)化知識(shí)點(diǎn)，考查學(xué)生理解能力及分析能力。解題的關(guān)鍵是正確理解在人類發(fā)展和進(jìn)化中的重大事件有：直立行走、制造和使用工具、大腦進(jìn)一步發(fā)達(dá)到語(yǔ)言的產(chǎn)生。【解答】直立行走是進(jìn)化發(fā)展的基礎(chǔ)，也是使用工具制造工具的基礎(chǔ)。恩格斯曾指出，直立行走是從猿到人轉(zhuǎn)變過程中“具有決定意義的一步”。古猿的直立行走造成了前后肢的分工，直立行走使古人類能夠?qū)⑶爸夥懦鰜?lái)，使用工具。前肢所從事的活動(dòng)越來(lái)越多，上肢更加靈巧，直立行走是人猿分界的重要標(biāo)準(zhǔn)。故選B。【解析】B7、C【分析】解：瞳孔能調(diào)節(jié)進(jìn)入眼內(nèi)的光量；看強(qiáng)光時(shí)瞳孔縮小，看弱光時(shí)瞳孔擴(kuò)大，強(qiáng)光下瞳孔縮小，減少進(jìn)入眼內(nèi)的光量，以保護(hù)視網(wǎng)膜不受過強(qiáng)的刺激；弱光下瞳孔擴(kuò)大，增加進(jìn)入眼內(nèi)的光量，使視網(wǎng)膜得到足夠光的刺激．外界光線強(qiáng)，電影院里光線很暗，瞳孔要擴(kuò)大才能看清物體，因此，夜晚突然停電，瞬間眼前一片漆黑，什么都看不到，片刻后才逐漸看見周圍的物體，這種變化是由于眼球中的瞳孔變大了．

故選C

眼球由眼球壁和內(nèi)容物組成；眼球壁包括外膜；中膜和內(nèi)膜，外膜前面由無(wú)色透明的角膜和后面白色堅(jiān)韌的鞏膜組成；中膜由虹膜、睫狀體和脈絡(luò)膜組成；內(nèi)膜又叫視網(wǎng)膜。

虹膜能夠調(diào)節(jié)瞳孔的大?。卓梢哉{(diào)節(jié)進(jìn)入眼球光線的強(qiáng)弱．【解析】C8、A【分析】

細(xì)菌的種類多種多樣；大多數(shù)細(xì)菌對(duì)人類是有益的，如乳酸桿菌；醋酸桿菌、棒狀桿菌等，少數(shù)細(xì)菌對(duì)人類是有害的，如肺炎球菌等．可見A符合題意．

故選：A

【解析】【答案】此題考查的是細(xì)菌與人類的關(guān)系；據(jù)此答題．

9、B【分析】氧氣是光合作用的產(chǎn)物，分解者將動(dòng)植物的遺體分解成無(wú)機(jī)物，生成二氧化碳?！窘馕觥俊敬鸢浮緽二、多選題(共9題，共18分)10、AB【分析】【解析】

試題分析：每當(dāng)春夏之交；在近水邊的草叢中，?？煽吹竭M(jìn)入生殖期的雄蛙趴在雌蛙的身體上，并用前肢緊緊地抱住雌蛙，這種現(xiàn)象叫抱對(duì)．抱對(duì)是青蛙產(chǎn)卵和排精時(shí)的行為．抱對(duì)時(shí)，雌雄蛙的泄殖腔孔相互接近，有利于精液直接排在卵上，這樣就會(huì)提高卵的受精率．因此青蛙是為雌雄異體，水中產(chǎn)卵，體外受精．而家蠶；家鴿和亞洲象等都是體內(nèi)受精的動(dòng)物．

考點(diǎn)：此題考查的是兩棲動(dòng)物的生殖發(fā)育特點(diǎn)的知識(shí).【解析】【答案】AB11、AD【分析】解：病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成，能在寄主的活細(xì)胞內(nèi)繁殖，因此病毒與動(dòng)物細(xì)胞都有“生命特征”；“蛋白質(zhì)”、“遺傳物質(zhì)”．所以病毒與動(dòng)物細(xì)胞相比最主要的不同是“沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)”．

故選：D．

（1）病毒的結(jié)構(gòu)非常簡(jiǎn)單；沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)．一旦離開就會(huì)變成結(jié)晶體．

（2）動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜；細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體．

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記病毒和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)．【解析】【答案】AD12、AB【分析】本題考查香港特別行政區(qū)的地理位置。香港特別行政區(qū)位于珠江口東側(cè)，毗鄰深圳。根據(jù)題意CD錯(cuò)誤。故選AB。

本題考查香港特別行政區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。香港位于太平洋西海岸的樞紐位置，A正確；香港毗鄰深圳，和珠江三角洲形成“前店后廠”的關(guān)系，和祖國(guó)內(nèi)地聯(lián)系緊密，B正確；香港地域狹小，工廠不多，產(chǎn)品多來(lái)自于世界各地，礦產(chǎn)資源和能源不會(huì)豐富，CD錯(cuò)誤。故選AB。【解析】?！拘☆}1】AB【小題2】AB13、BD【分析】【分析】此題考查了顯微鏡的基本構(gòu)造和使用。明確顯微鏡的基本構(gòu)造和功能是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹匡@微鏡的結(jié)構(gòu)中與調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱有關(guān)的結(jié)構(gòu)是遮光器和反光鏡。光線弱時(shí)用反光鏡的凹面鏡和遮光器上的大光圈；光線強(qiáng)時(shí)用反光鏡的平面鏡和遮光器上的小光圈。故BD符合題意。故選BD。【解析】BD14、ACD【分析】解：苔蘚植物植株矮小；多生活在潮濕的環(huán)境中．苔蘚植物的葉只有一層細(xì)胞，二氧化硫等有毒氣體可以從背腹兩面侵入葉細(xì)胞，使苔蘚植物的生存受到威脅．人們利用苔蘚植物的這個(gè)特點(diǎn)，把它當(dāng)做監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物．故B是苔蘚植物的主要作用，而ACD不是．

故選：ACD．

苔蘚植物生活在陰濕的環(huán)境中；有了莖；葉的分化，但沒有真正的根，只有假根，而且莖、葉內(nèi)沒有輸導(dǎo)組織．

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記苔蘚植物的葉只有一層細(xì)胞，二氧化硫等有毒氣體可以從背腹兩面侵入葉細(xì)胞，使苔蘚植物的生存受到威脅．【解析】ACD15、BD【分析】解：由分析可知；按芽的著生位置分可以分為頂芽和側(cè)芽。著生在枝條或主干頂端的芽是頂芽，著生在枝條側(cè)面或側(cè)枝側(cè)面的芽是側(cè)芽，D正確。

故選：BD。

芽的類型多種多樣；按照著生位置的不同可以把芽分為頂芽和側(cè)芽；

按照芽將來(lái)發(fā)育結(jié)果的不同可以把芽分為枝芽；花芽和混合芽．

解答此題的關(guān)鍵是明確根據(jù)不同情況對(duì)芽進(jìn)行分類．【解析】BD16、AD【分析】解：亂砍濫伐會(huì)使森林面積減少生物的棲息地會(huì)破壞；環(huán)境污染會(huì)使環(huán)境發(fā)生巨大變化；導(dǎo)致生物不能再適應(yīng)環(huán)境而死亡；生物入侵，我們知道引進(jìn)外來(lái)物種，一般不引進(jìn)它的天敵，因此外來(lái)物種就會(huì)因?yàn)槿鄙偬鞌常鴶?shù)量大增，進(jìn)而與其它生物爭(zhēng)奪生存資源，從而影響了其它生物的生存，甚至引起其它生物的死亡，就會(huì)破壞生物的多樣性；而生物變異；生物進(jìn)化是必然趨勢(shì)，生物越進(jìn)化，越適應(yīng)環(huán)境，越利于生存。故AD符合題意。

故選：AD。

威脅生物生存的原因有棲息地被破壞；偷獵、外來(lái)物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等。

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記威脅生物多樣性的原因?！窘馕觥緼D17、AB【分析】試題分析：有的真菌能引起多種疾病，有的真菌卻可以產(chǎn)生殺死某些致病細(xì)菌的物質(zhì)，這些物質(zhì)被稱為抗生素，抗生素可以用來(lái)治療相應(yīng)的疾病。A、青霉素是一種著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌產(chǎn)生的，可以治療多種細(xì)菌性疾病，A正確。B、曲霉屬于真菌，黃曲霉毒素是生長(zhǎng)在食物及飼料中的黃曲霉和寄生曲霉代謝的一組化學(xué)結(jié)構(gòu)類似的產(chǎn)物，曲霉也能產(chǎn)生抗生素，B正確。C、酵母菌屬于真菌，可用于發(fā)酵食品的制作，但不能產(chǎn)生抗生素，C錯(cuò)誤。D、肺炎雙球菌屬于細(xì)菌，不能產(chǎn)生抗生素，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：真菌在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系【解析】【答案】AB18、BC【分析】【解析】

試題分析：遺傳是指親子間的相似性；變異是指子代與親代之間的差異，子代個(gè)體之間的差異的現(xiàn)象．按照變異對(duì)生物是否有利分為有利變異和不利變異．有利變異對(duì)生物生存是有利的，不利變異對(duì)生物生存是不利的．按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異．可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代．

A.同卵雙生的姐妹胖瘦不同是環(huán)境改變引起的變異；遺傳物質(zhì)沒有改變，是不可遺傳的變異；

B.人的鐮刀型細(xì)胞貧血癥；遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變，是可遺傳的變異；

C.父母都能卷舌；孩子不能卷舌，遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變，是可遺傳的變異；

D.某人用眼不當(dāng)導(dǎo)致近視；是環(huán)境改變引起的變異，遺傳物質(zhì)沒有改變，是不可遺傳的變異；

考點(diǎn)：生物的變異【解析】【答案】BC三、填空題(共5題，共10分)19、受精卵若蟲成蟲【分析】解：蝗蟲屬于不完全變態(tài)發(fā)育；蝗蟲的發(fā)育經(jīng)歷了受精卵；若蟲和成蟲三個(gè)時(shí)期．

故答案為：受精卵；若蟲；成蟲。

（1）完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵；幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)時(shí)期．完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同；差異很大．如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等．

（2）不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵；若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期．不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似；但各方面未發(fā)育成熟，如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點(diǎn)．【解析】受精卵若蟲成蟲20、略

【分析】

在親代的生殖細(xì)胞形成過程中，經(jīng)過減數(shù)分裂，兩條性染色體彼此分離，男性產(chǎn)生兩種類型的精子--含X染色體的精子和含Y染色體的精子．女性則只產(chǎn)一種含X染色體的卵細(xì)胞．受精時(shí)，如果是含X的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性；如果是含Y的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性．由于男性可產(chǎn)生數(shù)量相等的X精子與Y精子，加之它們與卵子結(jié)合的機(jī)會(huì)相等，所以每次生男生女的概率是相等的．在整個(gè)人群中男女性別之比大致1：1．人的性別遺傳如圖：

從圖中也可以看出每次生男生女的概率是相等的．

故答案為：×

【解析】【答案】此題考查的是人的性別的遺傳；解答時(shí)可以從人的性別遺傳圖解方面來(lái)切入．

21、略

【分析】

（1）；人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)都要在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)之下才能完成；神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，反射必須通過反射弧來(lái)完成，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器，缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成．

（2）；腎上腺屬于內(nèi)分泌腺；能分泌腎上腺素，腎上腺素是激素的一種，當(dāng)人經(jīng)歷某些刺激（例如興奮，恐懼，緊張等）分泌出這種化學(xué)物質(zhì)，能讓人呼吸加快（提供大量氧氣），心跳與血液流動(dòng)加速，瞳孔放大，興奮性增高，血壓升高，面紅耳赤等，我們稱之為激素調(diào)節(jié)．

（3）；視覺的形成過程是：紅線反射來(lái)的光線；經(jīng)過角膜、房水，由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部，經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用，形成一個(gè)倒置的物像，物像落在視網(wǎng)膜上，視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞接受物像的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，然后通過視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞，形成視覺．

故選：（1）神經(jīng)系統(tǒng)；

（2）B

（3）角膜；晶狀體；視網(wǎng)膜；視神經(jīng)；大腦皮層。

【解析】【答案】此題是一個(gè)綜合性的填空題；涉及神經(jīng)調(diào)節(jié)；激素調(diào)節(jié)、視覺的形成過程等方面的知識(shí)，分析作答．

22、分裂分裂受精一條染色體基因一條46XX【分析】【解答】（1）圖中A和B是細(xì)胞分裂過程；C是精子與卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵，是受精，在完成圖示時(shí)要注意：在形成生殖細(xì)胞的過程中，成對(duì)的染色體分開，每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中，通過受精作用形成的受精卵既含有卵細(xì)胞的染色體，又含有精子的染色體，因此受精卵內(nèi)的染色體數(shù)目和體細(xì)胞一樣。

（2）圖示中“”代表染色體；基因有規(guī)律地集中在細(xì)胞核內(nèi)的染色體地上，即圖示中A和a代表基因。

（3）分析圖示可知：在形成生殖細(xì)胞的過程中；每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中。

（4）人的體細(xì)胞染色體數(shù)目為23對(duì)；因此人的生殖細(xì)胞中染色體的數(shù)目是23條，受精卵的染色體數(shù)和體細(xì)胞的相等，即人體正常受精卵中含有23對(duì)；46條染色體。

（5）人的體細(xì)胞內(nèi)的23對(duì)染色體；有一對(duì)染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體，男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX。

【分析】此題考查的是人的性別遺傳，難度一般，解答此題的關(guān)鍵是理解人類的性別由性染色體決定，男性的性染色體是：XY，女性的性染色體是XX。23、有性生殖、無(wú)性生殖【分析】【解答】有性生殖是指：由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合形成受精卵；由受精卵發(fā)育成新個(gè)體，例如利用種子進(jìn)行的繁殖．

無(wú)性生殖是指：不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合；由母體直接發(fā)育成新個(gè)體，例如：嫁接；扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等．二者的根本區(qū)別在于是否經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合．故答案為：有性生殖；無(wú)性生殖．

【分析】植物的生殖方式分為有性生殖和無(wú)性生殖，有性生殖是由親本產(chǎn)生的有性生殖細(xì)胞，經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式．由體細(xì)胞進(jìn)行的繁殖就是無(wú)性生殖．四、判斷題(共1題，共4分)24、A【分析】【解答】解：病毒同所有生物一樣；具有遺傳；變異、進(jìn)化，是一種體積非常微小，結(jié)構(gòu)極其簡(jiǎn)單的生命形式．病毒沒有細(xì)胞構(gòu)造，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)．一旦離開就會(huì)變成結(jié)晶體．

故答案為：正確。

【分析】生物共有五類，動(dòng)物、植物、真菌、細(xì)菌、病毒，五類生物中，只有病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)．病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成．五、簡(jiǎn)答題(共2題，共8分)25、C；分解者；鷹；弱；物質(zhì)和能量【分析】解：（1）圖一中；鳥吃食草昆蟲，因此A代表鳥；鼠是植食性動(dòng)物吃綠色植物，因此C代表鼠；蛇吃兔和鼠，因此B代表蛇．所以圖一中A；B、C代表的生物依次是鳥、蛇、鼠，故選C．

（2）綠色植物是生產(chǎn)者；動(dòng)物是消費(fèi)者，因此“作為完整的生態(tài)系統(tǒng)”，圖一中還缺少的生物部分是分解者．

（3）能量沿著食物鏈流動(dòng)逐級(jí)遞減；圖二中的能量從多到少依次是乙；甲、丙．因此三種生物體構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)且摇住畧D一中C所在的最短的食物鏈?zhǔn)蔷G色植物→C（鼠）→鷹．因此“若甲、乙、丙分別表示C所在的最短的食物鏈中三種生物體內(nèi)的總能量”，則圖一中與丙對(duì)應(yīng)的生物是鷹．

（4）生物種類越多；營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)，草原生態(tài)系統(tǒng)中生物種類較少．因此“與森林生態(tài)系統(tǒng)相比”，草原生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力相對(duì)較弱．

（5）“分析如圖可知”；生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)．

故答案為：（1）C

（2）分解者。

（3）鷹。

（4）弱。

（5）物質(zhì)和能量。

（1）一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分；非生物部分包括陽(yáng)光；空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成．

（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系；所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者．

（3）能量在沿著食物鏈流動(dòng)的過程中是逐級(jí)遞減的；一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)．

（4）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力；但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度，如果外界干擾超過了這個(gè)限度，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握食物鏈的概念、生態(tài)系統(tǒng)的組成、能量流動(dòng)的特點(diǎn)以及生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力．【解析】C；分解者；鷹；弱；物質(zhì)和能量26、三V型發(fā)尖BbbbBb遺傳遺傳物質(zhì)可遺傳的變異37.5%【分析】解：（1）人的V型發(fā)尖與平發(fā)尖是同一性狀的不同表現(xiàn)類型；是一對(duì)相對(duì)性狀。在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過程中，子代個(gè)體出現(xiàn)了親代沒有的性狀，則親代個(gè)體表現(xiàn)的性狀是顯性性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，由一對(duì)隱性基因控制。在第三類家庭中，父母都是V型發(fā)尖，卻出現(xiàn)了平發(fā)尖的子女，說(shuō)V型發(fā)尖是顯性性狀，平發(fā)尖是隱性性狀。

（2）如果控制顯性性狀的基因用B表示，控制隱性性狀的基因用b表示，根據(jù)V型發(fā)尖是顯性性狀，平發(fā)尖是隱性性狀，子女既有V型發(fā)尖，又有平發(fā)尖，孩子成對(duì)的基因分別來(lái)自于父親和母親，說(shuō)明父母的基因組成中都帶有隱性基因b；父母表現(xiàn)為V型發(fā)尖，則父親的基因組成一定是Bb，母親是平發(fā)尖，則基因一定是bb，V型發(fā)尖子女的基因組成是Bb。

（3）在第三類家庭中；父母都是V型發(fā)尖，有397個(gè)子女也是V型發(fā)尖，這種現(xiàn)象叫做遺傳。還有167個(gè)子女是平發(fā)尖，這些子女的發(fā)尖與父母不同，這種變異是由遺傳物質(zhì)引起的，屬于可遺傳的變異。

（4）這對(duì)夫婦的遺傳圖解為：

父母基因組成為Bb，再生一個(gè)孩子表現(xiàn)為V形發(fā)尖，該孩子基因組成有兩種可能：Bb或BB；這對(duì)夫婦生一個(gè)V形發(fā)尖孩子的幾率為75%；又因?yàn)樯畠旱膸茁蕿?0%，則生一個(gè)平發(fā)尖女兒的可能性為75%×50%=37.5%。

故答案為：

（1）三；V型發(fā)尖；

（2）Bb；bb；Bb；

（3）遺傳；可遺傳的變異；

（4）37.5%

生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的；而成對(duì)的基因往往有顯性和隱性之分，當(dāng)控制生物性狀的一對(duì)基因都是顯性基因時(shí)，顯示顯性性狀；當(dāng)控制生物性狀的基因一個(gè)是顯性一個(gè)是隱性時(shí)，顯示顯性基因控制的顯性性狀；當(dāng)控制生物性狀的一對(duì)基因都是隱性基因，顯示隱性性，據(jù)此答題。

如果雌雄親本的性狀相同，后代中出現(xiàn)了不同性狀的個(gè)體，那么親本的性狀就是顯性性狀?！窘馕觥咳齎型發(fā)尖BbbbBb遺傳遺傳物質(zhì)可遺傳的變異37.5%六、其他(共3題，共15分)27、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對(duì)酵母菌活性的影響”的實(shí)驗(yàn)和酵母菌的營(yíng)養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設(shè)．

（3）酵母菌的營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長(zhǎng)；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無(wú)氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機(jī)物）；產(chǎn)生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點(diǎn)：酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解；產(chǎn)生氣體（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生長(zhǎng)；繁殖）需要適宜的溫度。

（5）酒精。

（6）將氣球中的氣體通入澄清的石灰水；如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳．

點(diǎn)評(píng)：此題的關(guān)鍵是理解掌握發(fā)酵現(xiàn)象、酵母菌的作用，確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)．【解析】【答案