2025年粵教版九年級生物下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教版九年級生物下冊階段測試試卷978考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、骨骼肌收縮和舒張是受（）A.神經(jīng)的支配B.體液的支配C.外部環(huán)境支配D.體內(nèi)環(huán)境支配2、血型為B型血的小明不慎受傷，需要輸血，則應(yīng)該給他輸（）A.A型血B.AB型血C.B型血D.O型血3、當舉手行隊禮時，你的肱二頭肌和肱三頭肌所處的狀態(tài)是（）A.肱二頭肌舒張、肱三頭肌收縮B.肱二頭肌收縮、肱三頭肌舒張C.肱二頭肌和肱三頭肌都收縮D.肱二頭肌和肱三頭肌都舒張4、一條回心血管內(nèi)流動的是動脈血，則該血管是（）A.上腔靜脈B.肺靜脈C.主動脈D.肺動脈5、植物花中生有花粉的結(jié)構(gòu)是（）A.子房B.花柱C.柱頭D.花藥6、下列是有關(guān)顯微鏡使用的敘述，前一項是操作，后一項是目的，其中不正確的是（）A.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器一-換用不同放大倍數(shù)的物鏡B.調(diào)節(jié)粗準焦螺旋一-使鏡筒上升或下降C.調(diào)節(jié)細準焦螺旋一-使看到的物像更清晰D.調(diào)節(jié)反光鏡一-調(diào)節(jié)物像的大小7、下圖表示植物細胞分裂的過程；正確的排序是（）

A.②①③④B.①③④②C.④①③②D.③①②④8、鯽魚不停地用口吞水，由鰓孔排出，它的作用是（）A.進行水分交換B.進行氣體交換C.調(diào)節(jié)體腔大小D.攝取食物評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)9、如圖為人體血液循環(huán)示意圖；數(shù)字表示人體內(nèi)的某些器官或結(jié)構(gòu)．請分析回答：

（1）心臟的四個腔中，同側(cè)心房和心室之間的____具有防止血液倒流的作用．

（2）圖中1是呼吸系統(tǒng)的主要器官，血液流徑此處時，氧氣透過肺泡壁和____壁進入血液；血液變?yōu)閯用}血流回心臟．

（3）當血液流經(jīng)4____時，經(jīng)過腎小球的濾過和腎小管的____作用形成尿液．流出腎臟的血液與流入腎臟的血液相比變化是：____．10、在檢測不同環(huán)境中細菌和真菌的探究實驗中；一組同學(xué)的實驗過程如下圖所示：

（1）步驟A中進行高溫滅菌的目的是____

（2）以上步驟中，B是將池水中的細菌和真菌轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)基上，是培養(yǎng)細菌和真菌實驗過程中的____過程．

A．結(jié)合B．接種C．培養(yǎng)D．種植。

（3）完成步驟C培養(yǎng)，需要在適宜的____下進行．

（4）同學(xué)們看到的菌落較大，若它的特點是褐色，絨毛狀，由此他們斷定這是一個____形成的菌落．

（5）某同學(xué)認為這一實驗中，還應(yīng)再設(shè)計一套培養(yǎng)皿，高溫滅菌后密封．你覺的他說得有道理嗎？____為什么？____11、（2015春?鹽津縣校級月考）分析說明題：下面分別是試管嬰兒和克隆羊培育過程的介紹材料；請閱讀并回答后面的問題：

①試管嬰兒是把精子和卵細胞通過人工控制在體外完成受精作用；然后把受精卵移植到子宮發(fā)育成胎兒的過程．

②克隆羊的培育過程：母羊A提供去核的卵細胞；從母羊B的乳腺細胞中提取細胞核，再移入前面的卵細胞中，再將該卵細胞植入母羊C的子宮內(nèi)發(fā)育成小羊．

（1）試管嬰兒的培育與克隆羊培育過程的不同是：試管嬰兒培育過程中有____與____在體外結(jié)合完成受精的過程；而克隆羊的培育無此過程．

（2）試管嬰兒和克隆羊都是在母體的____內(nèi)發(fā)育的．

（3）試管嬰兒和克隆羊的遺傳物質(zhì)分別來自于哪兒？

____．12、英國有淺色和深色兩種樺尺蛾；都喜歡棲息在樹干上，他們是由同一種樺尺蛾發(fā)展而來，一位科學(xué)家的研究結(jié)果如下表所示：

。環(huán)境實驗灰色樺尺蛾黑色樺尺蛾未污染區(qū)放出只數(shù)496473重新捕捉只數(shù)623030重新捕捉的所占百分比12.5%6.3%6.3%污染區(qū)放出只數(shù)201601重新捕捉只數(shù)32205205重新捕捉的所占百分比15.9%34.1%34.1%（1）樺尺蛾的體色有深淺之分，這是一種____（填“遺傳”或“變異”）現(xiàn)象．

（2）在污染區(qū)具有有利變異的個體是____．

（3）由此說明生物進化是____的結(jié)果．13、在生態(tài)系統(tǒng)中，植物能通過____制造有機物，植物是生態(tài)系統(tǒng)中的____．14、（2011秋?襄陽期末）回憶我們所做的探究；如圖甲；乙表示兩塊載玻片，分別在載玻片兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，并使兩滴培養(yǎng)液連通，當在兩側(cè)載玻片右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣分別放一粒食鹽和一滴肉汁，分析可能出現(xiàn)的現(xiàn)象．

（1）在甲、乙載玻片的下方的____內(nèi)用箭頭表示草履蟲移動的方向．

（2）甲說明草履蟲能逃避____激，乙說明草履蟲能趨向____刺激，該實驗說明生物體（如草履蟲）對外界的刺激能作出一定的____，這是生物的基本特征：____．

（3）單細胞生物與人類關(guān)系密切，它們能①形成赤潮；②寄生在人體內(nèi)；③凈化水體，作為魚類的天然餌料．其中對人類有用的是____．（填序號）

（4）與草履蟲一樣，____等生物也是僅由一個細胞構(gòu)成的生物體（只需要填一種）↑15、（2013秋?江西期中）如圖為兩種不同類型的生物細胞模式；請分析回答：

（1）甲、乙兩種細胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是甲具有[D]____、[E]____、[F]____．

（2）若將細胞乙放在顯微鏡下觀察，一般不容易看到的結(jié)構(gòu)是圖中的____．（填字母）

（3）從圖中可以看出，甲、乙兩種細胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有較大的差別，你認為它們的差別主要是由____決定的？（填字母）16、扁形動物是一類低級的生物，它們身體扁平，有口無肛門，請至少舉出兩個營寄生生活的扁形動物的例子：____．17、小東為探究“光對鼠婦生活的影響”；做了如下實驗：

①用硬紙板制成一個長方形的紙盒（上方?jīng)]有蓋）；將紙盒分成長度相等的兩部分，一部分用黑紙包好形成一個黑暗的環(huán)境，另一部分不做處理．

②把紙盒靜置桌上；并將抓來的10只鼠婦放入紙盒中央．

③10分鐘后觀察鼠婦的動向：移到黑暗一端多？還是移到亮處一端多？

請分析回答下列問題：

（1）小東把紙盒一端。

用黑紙包好形成黑暗環(huán)境，另一端不做處理的目的是____．

（2）10分鐘后小東看到大多數(shù)鼠婦移到黑暗的一端，據(jù)此，小東能得出的結(jié)論是____．

（3）小東做實驗時，小明也在旁邊，并向小東建議應(yīng)在紙盒黑暗的一端灑點水，使它潮濕，而亮的一端保持干燥．你認為小明的建議對嗎？____．

（4）實驗裝置中放入10只鼠婦，而不放入1只的目的____．

（5）該實驗的變量是____．評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)18、水生動物都用鰓呼吸．____．（判斷對錯）19、霧霾不可怕，呼吸道功能能強大，但不能阻擋凈化所有有害物質(zhì)．____．（判斷對錯）20、現(xiàn)代生物技術(shù)的核心是克隆技術(shù)____．21、小麗的單眼皮和小華的雙眼皮是相對性狀．____．（判斷對錯）22、種子萌發(fā)的環(huán)境條件是適宜的溫度、充足的空氣和水．____（判斷對錯）23、人們養(yǎng)蜂取蜜，是利用了蜜蜂的繁殖行為．____（判斷對錯）24、所有鳥類都善于飛行，所有陸地上生存的動物都善于奔跑．____．（判斷對錯）25、在一個生態(tài)系統(tǒng)中，物種比較單一，某種動物僅以一種動物為食，這個生態(tài)系統(tǒng)相當脆弱____．評卷人得分四、解答題(共2題，共6分)26、議一議為什么有的食物例如牛奶，在裝瓶前要先加熱到高溫？27、生物的分類單位共有______個等級；其中最基本的分類單位是______，生物的分類單位越大，它們之間的共同特征就越______，分類單位越小，它們之間的共同特征就越______．

評卷人得分五、實驗探究題(共2題，共4分)28、某些媒體報道“轉(zhuǎn)基因食品對人類的健康不利”；也有專家說“轉(zhuǎn)基因食品是安全的”。到底是否安全呢？初二某學(xué)生針對這一問題進行了如下探究實驗：

（一）實驗器材：普通玉米；轉(zhuǎn)基因玉米，小白鼠若干，兩個規(guī)格一樣且空間足夠大的鐵籠等。

（二）該同學(xué)提出的問題：______。

（三）請你為該同學(xué)作出假設(shè)；你的假設(shè)是：轉(zhuǎn)基因食品對人類的健康有影響。

（四）轉(zhuǎn)基因食品對人類的健康有影響實驗過程：（1）將兩個鐵籠分別貼上甲組和乙組標簽；選取兩只身體健康狀況良好；大小一致、性別相同的小白鼠，分別置于甲、乙鐵籠中。

（2）甲組飼喂適量普通玉米；乙組飼喂______（填等量或過量）轉(zhuǎn)基因玉米。

（3）飼喂一段時間后；觀察并記錄甲；乙兩組小白鼠的生長狀況。

（4）該同學(xué)設(shè)置甲組的目的是______。

（五）預(yù)測實驗結(jié)果和結(jié)論：

（1）若兩組小白鼠的生長狀況有明顯差異；則說明轉(zhuǎn)基因食品對人類健康______（填有或無）影響。

（2）本實驗在實施過程中，有一處不合理，應(yīng)如何改正？______。29、糖尿病是當今世界上危害人體健康的常見病之一。據(jù)統(tǒng)計；目前我國糖尿病患病人數(shù)已超過1億人。糖尿病患者常采取注射胰島素的方法治療，口服胰島素能治療糖尿病嗎？為探究這一問題，某科技小組設(shè)計了如下實驗方案：

。步驟甲鼠乙鼠A將完全相同的甲、乙兩只小鼠的胰島破壞B定時喂全營養(yǎng)飼料，每次喂食前注射適量的胰島素定時喂與甲鼠等量的全營養(yǎng)飼料，每次喂食前口服與甲鼠等量的胰島素C重復(fù)B步驟幾天后，采集兩鼠的尿液，檢測其葡萄糖含量，分析得出結(jié)論請根據(jù)實驗方案回答問題：

（1）你對該實驗作出的假設(shè)是______。

（2）步驟A中將兩只小鼠的胰島破壞；目的是______。

（3）該實驗方案在設(shè)計上存在一處嚴重缺陷；請指出______。

（4）假如按照上述方案進行實驗；最終僅在乙鼠的尿液中檢測到了葡萄糖，由此可以得出的結(jié)論是______。

（5）近些年來，我國糖尿病患者的數(shù)量呈上升趨勢。請你從飲食習(xí)慣和生活方式等方面談?wù)勅绾晤A(yù)防糖尿病的發(fā)生和發(fā)展。______（答對一點給分）。評卷人得分六、其他(共2題，共14分)30、請將下列動物與其相關(guān)內(nèi)容用線連接起來。

31、煙臺是我國北方著名的水果之鄉(xiāng)；尤其是蘋果和葡萄口味甜美．隨著水果發(fā)酵技術(shù)的日臻完善，煙臺的水果產(chǎn)業(yè)也迅速發(fā)展．請分析回答．

（1）葡萄果實的豐富汁液，主要存在于果肉細胞的____中．

（2）甲圖是制作果酒和果醋分別需要的[]____和[____]____．

（3）乙圖是釀造果酒時產(chǎn)酒量隨溫度變化的曲線圖，說明____．這種發(fā)酵作用除了需要上述條件外，還要在____條件下才能產(chǎn)生酒精．

（4）甲圖B的結(jié)構(gòu)特點是____，在條件適宜時，它的繁殖方式是____，條件惡劣時，它可以形成____以度過不良環(huán)境．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】【分析】人體運動系統(tǒng)包括骨、骨連接和骨骼肌三部分組成，骨起支持作用，骨連接起保護作用，骨、骨連接和骨骼肌在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下以及其他系統(tǒng)的協(xié)調(diào)下共同完成的．【解析】【解答】解：骨骼肌有受刺激而收縮的特性；當骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運動．因此骨骼肌收縮和舒張是受神經(jīng)的支配．

故選：A．2、C【分析】【分析】輸血以輸同型血為原則．例如：正常情況下A型人輸A型血，B型血的人輸B型血．據(jù)此作答．【解析】【解答】解：由分析可知；輸血以輸同型血為原則．但在緊急情況下，AB血型的人可以接受任何血型，但是AB血型的血只能輸給AB型的人，O型血可以輸給任何血型的人，但是只能接受O型血．如果異血型者之間輸血輸?shù)锰焯?，輸進來的凝集素來不及稀釋，也可能引起凝集反應(yīng)．因此，輸血時應(yīng)該以輸入同型血為原則．異血型者之間輸血，只有在緊急情況下，不得已才采用．

故選：C3、B【分析】【分析】本題考查骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌的協(xié)調(diào)配合．當骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞關(guān)節(jié)活動，于是軀體就會產(chǎn)生運動．【解析】【解答】解：骨的位置的變化產(chǎn)生運動；但是骨本身是不能運動的．骨的運動要靠骨骼肌的牽拉．骨骼肌中間較粗的部分叫肌腹，兩端較細的呈乳白色的部分叫肌腱．肌腱可繞過關(guān)節(jié)連在不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就會產(chǎn)生運動．但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開骨，因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動的．伸肘時，肱二頭肌舒張肱三頭肌收縮；屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張；雙手舉重物，雙臂伸直時，肱二頭肌和肱三頭肌都收縮；雙臂自然下垂時，肱二頭肌和肱三頭肌都舒張．因此，當舉手行隊禮時，處于屈肘狀態(tài)．此時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張．

故選：B．4、B【分析】【分析】（1）體循環(huán)的路線是：左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細血管網(wǎng)→各級靜脈→上；下腔靜脈→右心房；血液由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血．

（2）肺循環(huán)的路線是：右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房，血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血．【解析】【解答】解：血液循環(huán)路線如圖所示：

．

對照血液循環(huán)圖可知：回心血管是靜脈血管；流動脈血的靜脈血管是肺靜脈．因此“一條回心血管內(nèi)流動的是動脈血”，則該血管是肺靜脈．

故選：B5、D【分析】【分析】一朵完整的花的結(jié)構(gòu)包括花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊，各自具有不同的作用．【解析】【解答】解：一朵花主要的結(jié)構(gòu)是雌蕊和雄蕊；雌蕊由柱頭；花柱和子房組成，雄蕊由花藥和花絲組成，花藥內(nèi)生花粉，子房內(nèi)生胚珠．所以，花的結(jié)構(gòu)中能夠產(chǎn)生花粉的是花藥．如圖：

故選：D6、D【分析】【分析】顯微鏡中轉(zhuǎn)換器上安裝的是物鏡、細準焦螺旋可以使物像更清晰、光圈可以調(diào)節(jié)光線的強弱、反光鏡可以調(diào)節(jié)光線的強弱．【解析】【解答】解：A；物鏡固定在轉(zhuǎn)換器上；因此轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器一換用不同放大倍數(shù)的物鏡，而目鏡在鏡筒的上方．故A正確；

B；調(diào)節(jié)粗準焦螺旋能使鏡筒上升或是下降．故B正確；

C；調(diào)節(jié)細準焦螺旋能使焦距更精確；因此使看到的物像更清晰．故C正確；

D；反光鏡有平面鏡和凹面鏡；因此調(diào)節(jié)反光鏡能調(diào)節(jié)視野的明暗，而物像的大小需要調(diào)節(jié)物鏡和目鏡．故D錯誤．

故選：D7、B【分析】【分析】細胞通過分裂產(chǎn)生新的細胞，實現(xiàn)更新?lián)Q代，保持旺盛的生命力．【解析】【解答】解：細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程．細胞的分裂過程是：首先細胞核一分為二③；接著細胞質(zhì)一分為二④，然后在兩個細胞核的中央形成新的細胞膜（植物細胞形成新的細胞壁）②．

故選：B8、B【分析】【分析】魚的呼吸器官是鰓，吸收水中的溶解氧，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：魚類生活在水中；觀察活魚，可以看到魚的口和鰓蓋后緣有交替閉合的現(xiàn)象，這是魚在呼吸．魚用鰓呼吸，鰓上有許多鰓絲，鰓絲里密布毛細血管，當水由口流進，經(jīng)過鰓絲時，溶解在水里的氧就滲入鰓絲中的毛細血管里，而血里的二氧化碳浸出毛細血管，排到水中，隨水從鰓蓋后緣的鰓孔排出體外，所以魚類不停地吞水實際上是在呼吸，進行氣體交換．

故選：B二、填空題(共9題，共18分)9、房室瓣毛細血管腎臟重吸收尿素含量減少，氧氣含量變少【分析】【分析】（1）心臟有四腔；左心房；左心室、右心房、右心室．“房連靜，室連動”．

（2）圖中的1、6身體各部毛細血管網(wǎng)，2肺部毛細血管，3主動脈，4肝，5小腸處的毛細血管，7上腔靜脈，8肺靜脈，9下腔靜脈，【解析】【解答】解：（1）心臟的四個腔分別與不同的血管相連：左心房連通肺靜脈；右心房連通上下腔靜脈，左心室連通主動脈，右心室連通肺動脈．同側(cè)心房和心室之間的房室瓣具有防止血液倒流的作用．

（2）肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官；其功能單位是肺泡，肺泡外纏繞著毛細血管，肺泡壁和毛細血管壁都佷薄，有利于血液與肺泡之間進行氣體交換；當血液流經(jīng)肺部的毛細血管時，由于吸入肺泡內(nèi)的空氣中，氧的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少，因此肺泡內(nèi)的氧氣擴散到血液里，血液中的二氧化碳擴散到肺泡里，這樣，血液由含二氧化碳較多的靜脈血變成了含氧氣較多；二氧化碳較少、顏色鮮紅的動脈血．

（3）腎臟的作用是形成尿液．尿的形成主要包括腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用兩個連續(xù)的過程．當血液到達腎小球的毛細血管網(wǎng)時；除血細胞和大分子蛋白質(zhì)外，血漿中的一部分水；無機鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)，都可以濾過到腎小囊腔中形成原尿．當原尿流經(jīng)腎小管時，全部葡萄糖、大部分水和部分無機鹽等被腎小管重新吸收，這些物質(zhì)進入血液，剩下的水、無機鹽、尿素等由腎小管流出形成尿液．因此流出腎臟的血液與流入腎臟的血液相比變化是：尿素含量減少，氧氣含量變少故答案為：（1）房室瓣；

（2）毛細血管；

（3）腎臟；重吸收；尿素含量減少，氧氣含量變少10、略

【分析】【分析】（1）細菌和真菌的生活需要一定的條件；如水分；適宜的溫度、還有有機物．

（2）培養(yǎng)細菌真菌的一般方法：①配制含有營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基；②將配制好的培養(yǎng)基高溫滅菌后冷卻；③接種（將少量細菌或真菌放在培養(yǎng)基上的過程叫接種；④恒溫培養(yǎng)．【解析】【解答】解：（1）在培養(yǎng)基高溫滅菌的目的：高溫處理；目的是殺菌，以防雜菌對實驗的干擾；

（2）步驟B蘸取池水涂抹培養(yǎng)皿；讓池水中的細菌真菌或孢子落入培養(yǎng)皿，因此相當于細菌；真菌一般培養(yǎng)方法中的接種．

（3）為研究變量對研究對象的影響；需要設(shè)計對照實驗，這樣可以增強實驗結(jié)論的說服力．在對照實驗中，除了已選擇的實驗變量不同外，其他條件應(yīng)完全相同．在實驗過程中C實驗步聚C需要在適宜的溫度下進行。

（4）一個細菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體稱為菌落．細菌菌落的特點：比較??；表面光滑粘稠或粗糙干燥，呈白色．真菌的菌落一般比較大，呈絨毛狀；絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀，呈現(xiàn)紅、褐、綠、黑、褐、黃等顏色．如果它的特點是褐色，絨毛狀，可判斷這是真菌的菌落．

（5）此實驗不足之處是沒有設(shè)立對照實驗；使實驗的說服性不強，所以該同學(xué)說的有道理．

故答案為：（1）殺死培養(yǎng)皿中原有的細菌和真菌；避免對實驗的干擾．

（2）B

（3）溫度。

（4）真菌。

（5）有道理；兩套培養(yǎng)皿形成對照．11、略

【分析】【分析】試管嬰兒有精子和卵細胞結(jié)合成受精卵的過程，其原理仍然是有性生殖，遺傳物質(zhì)來自父母雙方．克隆技術(shù)屬于無性生殖．【解析】【解答】解：（1）試管嬰兒的培育與克隆羊培育過程的不同是：試管嬰兒培育過程中有精子與卵細胞在體外結(jié)合完成受精的過程；而克隆羊的培育無此過程．

（2）試管嬰兒和克隆羊都是在母體的子宮內(nèi)發(fā)育的．

（3）克隆技術(shù)屬于現(xiàn)代生物技術(shù)．在克隆羊多莉的培育過程中；科學(xué)家先將A羊卵細胞的細胞核抽出，再將B羊乳腺細胞的細胞核取出，將該細胞核注入來自C羊的無核卵細胞中．這個融合成的卵細胞經(jīng)過分裂形成胚胎，將這個胚胎移入丙羊的子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育．發(fā)育成熟后小羊多利出生．因為細胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，能夠傳遞遺傳信息，所以，培育出的小羊多莉和提供細胞核的母羊B一模一樣．

試管嬰兒又稱體外受精胚胎移植；具體地說是借助內(nèi)窺鏡或在B超指引下，從患有不孕癥婦女的卵巢內(nèi)取出成熟的卵子，將精子；卵子一起放入試管，體外培養(yǎng)三天左右，使卵子受精，然后再在B超監(jiān)視下將其送到母親子宮，使之逐步發(fā)育成胎兒的過程，可見該過程中有精子和卵細胞結(jié)合成受精卵的過程，其原理仍然是有性生殖，遺傳物質(zhì)來自父母雙方．

故答案為：（1）精子；卵細胞。

（2）子宮；

（3）克隆羊的遺傳物質(zhì)來自母羊B，因此培育出的小羊多莉和提供細胞核的母羊B一模一樣；試管嬰兒又稱體外受精胚胎移植，遺傳物質(zhì)來自父母雙方．12、略

【分析】【分析】自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應(yīng)者生存下來，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇；達爾文的自然選擇學(xué)說，源于達爾文于1859年發(fā)表的驚世駭俗的宏篇巨著《物種起源》，其主要內(nèi)容有四點：過度繁殖，生存斗爭（也叫生存競爭），遺傳和變異，適者生存．【解析】【解答】解：（1）生物體的形態(tài)特征；生理特征和行為方式叫做性狀；生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異；樺尺蛾的體色有深淺不同的顏色，這是生物的變異現(xiàn)象．

（2）污染區(qū)的樹干顏色由于污染物的排放而逐漸變成了黑色；深色樺尺蛾與環(huán)境顏色一致，不易被鳥類發(fā)現(xiàn)，利于其避敵和捕食，更容易生存，因此，在污染區(qū)具有有利變異的個體是深色樺尺蛾．

（3）由表中數(shù)據(jù)可知：污染區(qū)中黑色樺尺娥的重新捕捉數(shù)多；未污染區(qū)中灰色樺尺娥的重新捕捉數(shù)多；可見體色與環(huán)境顏色一致的樺尺娥（即具有保護色的樺尺娥）更容易生存，根據(jù)達爾文的觀點，保護色的形成是自然選擇的結(jié)果．由此說明生物進化是自然選擇的結(jié)果．

故答案為：（1）變異．

（2）深色樺尺蛾．

（3）自然選擇．13、略

【分析】【分析】本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的組成以及各部分的作用．【解析】【解答】解：生態(tài)系統(tǒng)指的是在一定的地域內(nèi)；生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體．生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，而生物部分包括生產(chǎn)者；消費者和分解者，其中生產(chǎn)者指主要是生物圈中的植物，通過光合作用制造有機物；消費者指的是各種動物；分解者指的是靠分解動植物的遺體來維持生活的細菌、真菌等．

故答案為：光合作用；生產(chǎn)者．14、略

【分析】【分析】生物體都能對外界的刺激作出反應(yīng)，這是生物的應(yīng)激性．即使只有一個細胞的單細胞生物也能對外界刺激發(fā)生相應(yīng)的反應(yīng)．【解析】【解答】解：（1）食鹽對草履蟲是有害的刺激；草履蟲要躲避它，肉汁對草履蟲是有利的刺激，草履蟲要趨向它．因此甲載玻片上的草履蟲向左運動，乙載玻片上的草履蟲向右運動．

（2）實驗說明：草履蟲能夠逃避有害刺激；趨向有利刺激；這種生物體對外界刺激的反應(yīng)叫應(yīng)激性．

（3）簡單地說；單細胞生物與人類的關(guān)系可以分為有利和有害兩個方面，有利：魚類餌料；凈化污水等，有害：危害健康，造成赤潮等．

（4）常見的單細胞生物有：酵母菌；變形蟲、瘧原蟲、衣藻、眼蟲等．

故答案為：（1）

（2）有害刺；有利；反應(yīng)；應(yīng)激性。

（3）③④

（4）衣藻（符合要求即可）15、略

【分析】【分析】（1）植物細胞的結(jié)構(gòu)有：細胞壁；細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡、葉綠體和線粒體．動物（人）細胞有細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核；通過比較動物和植物細胞都有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核和線粒體；動物細胞沒有而植物細胞具有的結(jié)構(gòu)是細胞壁、葉綠體和液泡．判斷一個細胞是植物細胞還是動物細胞關(guān)鍵是看它是否具有細胞壁、液泡和葉綠體，只要有其中之一就是植物細胞，如果任何一個都沒有就是動物細胞．

（2）細胞膜是在細胞壁的內(nèi)側(cè)緊貼著的一層極薄的膜；因此在光學(xué)顯微鏡下不易看到．

（3）細胞核是遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制的場所，是細胞生命活動控制中心，是細胞的遺傳信息庫，因此細胞核決定了細胞的形狀和結(jié)構(gòu)；【解析】【解答】答：（1）植物細胞甲的結(jié)構(gòu)有：細胞壁；細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡、葉綠體和線粒體．動物細胞已有細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核；通過比較動物和植物細胞都有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核和線粒體；動物細胞已沒有而植物細胞甲具有的結(jié)構(gòu)是細胞壁、葉綠體和液泡．

（2）細胞膜是在細胞壁的內(nèi)側(cè)緊貼著的一層極薄的膜；因此在光學(xué)顯微鏡下不易看到．

（3）細胞核是遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制的場所；是細胞的遺傳信息庫，是細胞生命活動控制中心，因此細胞核決定了細胞的形狀和結(jié)構(gòu)；

故答案為：（1）細胞壁；葉綠體；液泡；

（2）A；

（3）B；16、渦蟲；血吸蟲【分析】【分析】扁形動物是兩側(cè)對稱，身體背腹扁平，無體腔，有口無肛門，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：扁形動物的主要特征：身體背腹扁平；左右對稱（兩側(cè)對稱）、體壁具有三胚層、有梯狀神經(jīng)系統(tǒng)、無體腔；有口無肛門，如渦蟲、豬肉絳蟲，血吸蟲等．

故答案為：渦蟲；血吸蟲17、作對照實驗鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中，光會影響鼠婦的生活不對；如果灑上水，此實驗中就會有兩個（實驗）變量因為這樣可以減少其他偶然因素的影響而導(dǎo)致的誤差光照【分析】【分析】（1）科學(xué)探究的一般過程：提出問題；作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流．

（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．【解析】【解答】解：（1）小東把紙盒一端用黑紙包好；另一端不做處理，這樣紙盒就分成了黑暗與明亮兩種環(huán)境，目的是形成以光照為惟一變量的對照實驗．

（2）鼠婦大多數(shù)的移到黑暗的一端；而極少在明亮的一端，說明鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中，光會影響鼠婦的生活．

（3）小東的做法是正確的；如果按照小明的方法，這樣實驗就會存在兩個變量，一個是光照，另一個是濕度，當出現(xiàn)結(jié)果時，就不好推斷是光照的原因還是濕度的原因造成的了，使實驗失去了說服力．

（4）不能用1只鼠婦；所用鼠婦的數(shù)量要多，因為這樣可以減少其他偶然因素的影響而導(dǎo)致的誤差．如果采集的鼠婦生?。换蚴芷渌巧镆蛩氐挠绊?、處于特殊生長時期等都會導(dǎo)致實驗結(jié)論出錯，所以為了避免出現(xiàn)此類偏差，實驗中多選用鼠婦的數(shù)量，盡可能排除其他因素的干擾．

（5）“將紙盒分成長度相等的兩部分；一部分用黑紙包好形成一個黑暗的環(huán)境，另一部分不做處理．”兩部分唯一不同的量是光照，因此這個實驗的變量是光照．

故答案為：（1）作對照實驗。

（2）鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中；光會影響鼠婦的生活。

（3）不對；如果灑上水；此實驗中就會有兩個（實驗）變量。

（4）因為這樣可以減少其他偶然因素的影響而導(dǎo)致的誤差。

（5）光照．三、判斷題(共8題，共16分)18、×【分析】【分析】生活在水中的動物大都用鰓呼吸，也有用其它器官呼吸的，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：生活在水中的動物大都用鰓呼吸；如魚類；但鯨魚；海豚等具有胎生哺乳，生活在水中，屬于哺乳動物，用肺呼吸；還有烏龜?shù)扰佬袆游镆彩怯梅魏粑模?/p>

故答案為：×19、√【分析】【分析】呼吸道的作用是氣體暢通的通道，又能對吸入的空氣具有清潔、濕潤和溫暖的作用，但其處理能力是有限的，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分．呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔；咽、喉、氣管和支氣管；鼻腔內(nèi)有鼻毛，可以阻擋灰塵，呼吸道都有骨或軟骨做支架，其內(nèi)表面覆蓋著黏膜，黏膜內(nèi)還分布有豐富的毛細血管．這些特點既保證了氣體的暢通，又對吸入的空氣具有清潔、溫暖和濕潤的作用；肺是氣體交換的場所，是呼吸系統(tǒng)的主要器官．呼吸道能阻擋灰塵，使空氣清潔，但不能清除空氣中的所有的有害物質(zhì)，對空氣的處理能力是有限的，流感病毒仍然可以由呼吸道進入人體使人患病．故題干說法正確．

故答案為：√20、×【分析】【分析】21世紀是生物技術(shù)和信息技術(shù)的世紀．生物技術(shù)的巨大進步，增強了人類應(yīng)對食物短缺、能源匱乏、環(huán)境污染等一系列全球挑戰(zhàn)的能力．目前，世界許多國家把轉(zhuǎn)基因生物技術(shù)作為支撐發(fā)展、引領(lǐng)未來的戰(zhàn)略選擇，轉(zhuǎn)基因技術(shù)已成為各國搶占科技制高點和增強農(nóng)業(yè)國際競爭力的戰(zhàn)略重點．【解析】【解答】解：轉(zhuǎn)基因技術(shù)是現(xiàn)代生物技術(shù)的核心；運用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育高產(chǎn)；優(yōu)質(zhì)、多抗、高效的新品種，能夠降低農(nóng)藥、肥料投入，對緩解資源約束、保護生態(tài)環(huán)境、改善產(chǎn)品品質(zhì)、拓展農(nóng)業(yè)功能等具有重要作用．所以現(xiàn)代生物技術(shù)的核心是轉(zhuǎn)基因技術(shù)，而不是克隆技術(shù)．

故答案為：×21、√【分析】【分析】生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀，同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀．如人的單眼皮和雙眼皮．【解析】【解答】解：小麗的單眼皮和小華的雙眼皮是同一性狀的不同表現(xiàn)形式；因此是相對性狀．所以題干的說法正確．

故答案為：√22、×【分析】【分析】種子萌發(fā)必須同時滿足外界條件和自身條件，外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)．【解析】【解答】解：種子萌發(fā)的環(huán)境條件是適宜的溫度；充足的空氣和一定的水．種子必須吸收足夠的水分才能啟動一系列酶的活動；開始萌發(fā)．不同種子萌發(fā)時吸水量不同．含蛋白質(zhì)較多的種子如豆科的大豆、花生等吸水較多；而禾谷類種子如小麥、水稻等以含淀粉為主，吸水較少．一般種子吸水有一個臨界值，在此以下不能萌發(fā)．一般種子要吸收其本身重量的25%～50%或更多的水分才能萌發(fā)，例如水稻為40%，小麥為50%、棉花為52%，大豆為120%，豌豆為186%．因此題干的說法不正確．

故答案為：×．23、×【分析】【分析】動物行為的目的，可以把動物的行為分為貯食行為、繁殖行為、攻擊行為、防御行為、遷徙行為等，分析解答．【解析】【解答】解：其中貯食行為是動物通過各種方式獲取生存所需的食物的行為；蜜蜂在食物豐富時有貯存食物（蜜）的特性．因此人們養(yǎng)蜂取蜜，是利用了蜜蜂的貯食行為．

故答案為：×24、×【分析】【分析】本題考查鳥類的主要特征及其適于空中飛行的特點的有關(guān)知識．每一種生物結(jié)構(gòu)和生理特點都生活環(huán)境相適應(yīng)的，但這并不意味著沒有特殊環(huán)境下的特例．【解析】【解答】解：大多數(shù)的鳥類善于飛行；但是也有特例，如生活在極地的企鵝與熱帶地區(qū)的鴕鳥等都失去了飛行能力；多數(shù)陸地上生存的動物善于奔跑，但是有的動物恰好相反如樹懶行動相當緩慢．

故答案為：×25、√【分析】【分析】由我們所學(xué)的知識可以知道：生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，這種能力與該生態(tài)系統(tǒng)的生物的種類和數(shù)量有關(guān)，生物的數(shù)量和種類越多調(diào)節(jié)能力就越強，如：在一個人工農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，物種只有小麥、害蟲和青蛙，比較單一，這個生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力就比較脆弱，據(jù)此可以解答本題．【解析】【解答】答：在一個生態(tài)系統(tǒng)中；生物的數(shù)量和種類越多，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力就越強，相反如果生態(tài)系統(tǒng)物種比較單一，某種動物就以一種動物為食，所以該生態(tài)系統(tǒng)就比較脆弱，如果有一種動物的數(shù)量發(fā)生改變就有可能導(dǎo)致整個生態(tài)系統(tǒng)的崩潰，所以這種說法是正確的．

故答案為：√四、解答題(共2題，共6分)26、略

【分析】【分析】食品貯存的原理都是把食品內(nèi)的細菌和真菌殺死或抑制它們的生長和繁殖．對材料進行煮沸處理，高溫可以殺菌，防止雜菌的污染．【解析】【解答】解：由于各種細菌；霉菌等微生物；接觸到食物，并利用食物中的養(yǎng)分發(fā)育、繁殖．期間會產(chǎn)生很多的生長代謝產(chǎn)物，產(chǎn)生各種各樣的味道，如酸、臭等．因此食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的．根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死微生物或抑制微生物的生長和大量繁殖．袋裝牛奶是利用高溫消毒來殺菌來延長牛奶的保質(zhì)期．

故答案為：為了殺死牛奶中的微生物．27、略

【分析】

生物分類單位由大到小是界；門、綱、目、科、屬、種．共7個；界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種．分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少．

故答案為：7；種；少；多。

【解析】【答案】此題考查的知識點是分類的基本單位．可以從生物的分類單位大小方面來解答．

五、實驗探究題(共2題，共4分)28、轉(zhuǎn)基因食品對人類的健康有影響等量形成對照實驗有可改為每組10只【分析】解：（二）根據(jù)提出的問題：轉(zhuǎn)基因食品對人類的健康是否有影響？

（四）（2）對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時；所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗。甲組飼喂適量普通玉米，乙組飼喂等量的轉(zhuǎn)基因玉米。確保變量具有唯一性。

（4）該同學(xué)設(shè)置甲組的目的是形成對照實驗。

（五）（1）預(yù)測實驗結(jié)果和結(jié)論：

①若兩組小白鼠的生長狀況有明顯差異；則說明轉(zhuǎn)基因植物油對人類健康有影響。

②若兩組小白鼠的生長狀況無明顯差異；則說明轉(zhuǎn)基因植物油對人類健康無影響。

（2）該實驗選取小白鼠的數(shù)目過少；會增大實驗的偶然性，導(dǎo)致實驗結(jié)論可信度不高?？筛臑槊拷M10只。

故答案為：（二）轉(zhuǎn)基因食品對人類的健康有影響；

（四）（2）等量；（4）形成對照實驗；

（五）有；可改為每組10只。

（1）科學(xué)探究的一般過程：提出問題；作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流。

（2）探究實驗的原則：設(shè)置對照組；變量具有唯一性；對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時；所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗。

解此題的關(guān)鍵是根據(jù)問題，確定實驗變量，設(shè)置對照實驗?！窘馕觥哭D(zhuǎn)基因食品對人類的健康有影響等量形成對照實驗有可改為每組10只29、口服胰島素不能治療糖尿病避免胰島素作用的干擾多用幾只小鼠進行實驗或設(shè)置重復(fù)組實驗胰島素具有降低血糖的作用，口服胰島素不起作用控制飲食和適當體育鍛煉等【分析】解：（1）根據(jù)提出的問題：口服胰島素能治療糖尿病嗎？作出假設(shè)：口服胰島素不能治療糖尿病。

（2）當兩只小鼠的胰島破壞后；胰島也就不起作用了，不能分泌胰島素，這樣做的目的是避免胰島素作用的干擾。

（3）實驗時；為了排除偶然性因素的影響，在探究胰島素對小鼠的作用實驗中，所用的小鼠數(shù)量不能太少，應(yīng)多用幾只小鼠，保證實驗結(jié)果更準確。

（4）胰島素的主要作用是調(diào)節(jié)糖的代謝；具體說，它能促進血糖（血液中的葡萄糖）合成糖元，加速血糖