領(lǐng)導(dǎo)干部道德引領(lǐng)力建設(shè)(朱輝宇)

領(lǐng)導(dǎo)干部道德引領(lǐng)力建設(shè)中共中央黨校朱輝宇教授

國(guó)無(wú)德不興，人無(wú)德不立。必須加強(qiáng)全社會(huì)的思想道德建設(shè)，……提高道德實(shí)踐能力尤其是自覺(jué)踐行能力，引導(dǎo)人們向往和追求講道德、尊道德、守道德的生活,形成向上的力量、向善的力量。——習(xí)近平2013年11月于山東主要內(nèi)容一、道德引領(lǐng)力及其現(xiàn)實(shí)必要性

二、增強(qiáng)道德引領(lǐng)力的環(huán)境分析三、提升道德引領(lǐng)力的路徑探討是否具備道德引領(lǐng)力，

事關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部的成長(zhǎng)與發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)干部如何發(fā)揮道德引領(lǐng)力，

事關(guān)社會(huì)風(fēng)尚的好壞1、道德問(wèn)題降低行政效率2、道德問(wèn)題降低政府公信3、道德問(wèn)題影響民心向背主要內(nèi)容一、道德引領(lǐng)力及其現(xiàn)實(shí)必要性

二、增強(qiáng)道德引領(lǐng)力的環(huán)境分析三、提升道德引領(lǐng)力的路徑探討1、產(chǎn)權(quán)原則（尊重所有權(quán)）2、自由原則

3、公平原則4、功利原則人民民主與權(quán)力觀親民務(wù)實(shí)之風(fēng)反腐倡廉建設(shè)，還必須反對(duì)特權(quán)思想、特權(quán)現(xiàn)象。我提出這個(gè)問(wèn)題，是因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題不僅是黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要內(nèi)容，而且是涉及黨和國(guó)家能不能永葆生機(jī)活力的大問(wèn)題?！?xí)近平主要內(nèi)容一、道德引領(lǐng)力及其現(xiàn)實(shí)必要性

二、增強(qiáng)道德引領(lǐng)力的環(huán)境分析三、提升道德引領(lǐng)力的路徑探討黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部務(wù)必把加強(qiáng)道德修養(yǎng)作為十分重要的人生必修課，自覺(jué)從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取營(yíng)養(yǎng)，老老實(shí)實(shí)向人民群眾學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)處處見(jiàn)賢思齊，以嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)自律、接受他律，努力以道德的力量去贏得人心、贏得事業(yè)成就?！?xí)近平2014年5月于河南志道志學(xué)好學(xué)博學(xué)養(yǎng)氣/集義節(jié)欲慎獨(dú)躬行、篤行事上琢磨君子圣賢依神而居道德建設(shè)的制度保障美國(guó)財(cái)產(chǎn)申報(bào)制度道德建設(shè)與外在監(jiān)督因應(yīng)時(shí)代，提升道德引領(lǐng)力德不孤，