第2章+群落及其演替 高二生物學(xué)選擇性必修2人教版（2019）上學(xué)期期末復(fù)習(xí)考點(diǎn)清單

第2章群落及其演替——高中生物學(xué)上學(xué)期期末復(fù)習(xí)考點(diǎn)清單第一步：學(xué)習(xí)目標(biāo)整合不同種群的生物在長(zhǎng)期適應(yīng)環(huán)境和彼此相互適應(yīng)的過(guò)程中形成動(dòng)態(tài)的生物群落。描述群落具有垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)等特征，并可隨時(shí)間而改變。嘗試分析當(dāng)?shù)刈匀蝗郝渲心撤N生物的生態(tài)位。說(shuō)出陸地生物群落的主要類(lèi)型。通過(guò)比較不同生物群落中生物的主要特征，闡述群落中的生物具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理特征。闡明群落中的生物彼此適應(yīng)，占據(jù)了不同的生態(tài)位，形成統(tǒng)一的有機(jī)整體。通過(guò)分析裸巖上的演替和棄耕農(nóng)田上的演替，闡明演替的概念、類(lèi)型和過(guò)程。通過(guò)分析人類(lèi)活動(dòng)與演替的關(guān)系，說(shuō)明人類(lèi)活動(dòng)對(duì)群落演替的影響；認(rèn)同我國(guó)實(shí)行退耕還林、還草、還湖的政策。第二步：思維導(dǎo)圖回顧知識(shí)第三步：重難知識(shí)易混易錯(cuò)（一）群落的物種組成與種間關(guān)系1.群落的物種組成（1）研究意義群落的物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征。例如，新疆北部森林主要由常綠針葉樹(shù)組成；福建武夷山的森林主要由常綠闊葉喬木組成。（2）豐富度概念：群落中物種數(shù)目的多少地位：是群落的首要特征。不同群落的豐富度差別很大：隨緯度的增加，豐富度逐漸降低；隨海拔的增高，豐富度逐漸降低；隨水深的增加，豐富度逐漸降低。種間關(guān)系（1）原始合作（互惠）概念：兩種生物共同生活在一起時(shí)，雙方都受益，但分開(kāi)后，各自也能獨(dú)立生活。數(shù)量坐標(biāo)圖營(yíng)養(yǎng)關(guān)系說(shuō)明：若彼此分開(kāi)各自也能獨(dú)立生活。區(qū)別于互利共生。舉例：海葵和寄居蟹，螞蟻和蚜蟲(chóng)。（2）互利共生概念：兩種生物長(zhǎng)期共同生活在一起，相互依存，彼此有利。數(shù)量坐標(biāo)圖營(yíng)養(yǎng)關(guān)系注：該坐標(biāo)圖不代表所有具有該關(guān)系的物種的數(shù)量變化，如腸道益生菌與人等。說(shuō)明：若彼此分開(kāi)則雙方或者一方不能獨(dú)立生存，數(shù)量上呈現(xiàn)“同生共死”的同步性變化舉例：地衣內(nèi)的真菌與藻類(lèi)，大豆和根瘤菌。（3）寄生概念：一種生物從另一種生物（宿主）的體液、組織或已消化的物質(zhì)中獲取營(yíng)養(yǎng)并通常對(duì)宿主產(chǎn)生危害的現(xiàn)象。數(shù)量坐標(biāo)圖營(yíng)養(yǎng)關(guān)系說(shuō)明：弱者依附于強(qiáng)者，雖然會(huì)對(duì)宿主造成一定的傷害，但宿主一般不會(huì)死亡；若分開(kāi)，寄生生物難以單獨(dú)生存，而宿主生活得更好。舉例：蛔蟲(chóng)與人，菟絲子與大豆，噬菌體與被侵染的細(xì)菌。（4）種間競(jìng)爭(zhēng)概念：兩種或更多種生物共同利用同樣的有限資源和空間而產(chǎn)生的相互排斥的現(xiàn)象。數(shù)量坐標(biāo)圖營(yíng)養(yǎng)關(guān)系說(shuō)明：兩種競(jìng)爭(zhēng)力不同的生物，會(huì)出現(xiàn)“強(qiáng)者更強(qiáng)，弱者更弱”的變化趨勢(shì)；若競(jìng)爭(zhēng)力相近，或生存能力隨季節(jié)發(fā)生周期性變化，會(huì)呈現(xiàn)“此消彼長(zhǎng)”的同步性變化。舉例：強(qiáng)弱類(lèi)型：農(nóng)作物與雜草，大草履蟲(chóng)與雙小核草履蟲(chóng)；相近類(lèi)型：牛與羊。（5）捕食概念：一種生物以另一種生物為食的現(xiàn)象。數(shù)量坐標(biāo)圖：A：被捕食者B：捕食者營(yíng)養(yǎng)關(guān)系說(shuō)明：在坐標(biāo)圖中，被捕食者的起點(diǎn)（和縱坐標(biāo)的交點(diǎn)）和最高點(diǎn)往往高于捕食者，曲線呈現(xiàn)出“先增加者先減少，后增加者后減少”的非同步性變化（被捕食者變化在先，捕食者變化在后）。舉例：羊與草，青蛙與昆蟲(chóng)。（二）群落的空間結(jié)構(gòu)1.群落的垂直結(jié)構(gòu)（1）影響植物分層現(xiàn)象的主要因素是光照強(qiáng)度，群落中的光照強(qiáng)度隨高度的下降而逐漸減弱。（2）影響動(dòng)物分層現(xiàn)象的主要因素是棲息空間和食物條件。（3）意義：使生物群落在單位面積或單位體積上能容納更的生物種類(lèi)和數(shù)量，提高了群落利用環(huán)境資源的能力。2.群落的水平結(jié)構(gòu)（1）含義：群落的水平結(jié)構(gòu)是指群落中的各個(gè)種群在水平狀態(tài)下的格局和片狀分布。（2）分布特點(diǎn)：鑲嵌分布不同地段往往分布著不同的種群；同一地段上種群密度也有差別。（3）影響因素：地形的變化、土壤濕度和鹽堿度的差異、光照強(qiáng)度的不同、生物自身生長(zhǎng)特點(diǎn)的不同以及人與動(dòng)物的影響等。我國(guó)南北群落水平結(jié)構(gòu)的差異主要受溫度的影響，而東西群落水平結(jié)構(gòu)的差異主要受水分的影響。（三）生態(tài)位1.概念：一個(gè)物種在群落中的地位或作用，包括所處的空間位置，占用資源的情況，以及與其他物種的關(guān)系等，稱(chēng)為這個(gè)物種的生態(tài)位。2.動(dòng)植物生態(tài)位的研究?jī)?nèi)容：（1）動(dòng)物的生態(tài)位，要研究它的棲息地食物天敵以及與其他物種的關(guān)系等。（2）植物的生態(tài)位，要研究它在研究區(qū)域內(nèi)的出現(xiàn)頻率、種群密度、植株高度等特征，以及它與其他物種的關(guān)系等。（四）研究土壤中小動(dòng)物類(lèi)群的豐富度1.探究原理（1）許多土壤動(dòng)物有較強(qiáng)的活動(dòng)能力，而且身體微小，因此不宜用樣方法或標(biāo)記重捕法進(jìn)行調(diào)查，常用取樣器取樣的方法進(jìn)行采集、調(diào)查。通過(guò)調(diào)查樣本中小動(dòng)物的種類(lèi)和數(shù)量來(lái)推測(cè)某一區(qū)域內(nèi)土壤動(dòng)物的豐富度。（2）調(diào)查方法：常用取樣器取樣的方法進(jìn)行采集、調(diào)查。（3）統(tǒng)計(jì)物種相對(duì)數(shù)量的方法通常有兩種：一是記名計(jì)算法；二是目測(cè)估計(jì)法。2.探究步驟結(jié)論：不同群落的優(yōu)勢(shì)物種不同，不同群落的物種豐富度也不同。一般來(lái)說(shuō)，環(huán)境條件越優(yōu)越，群落發(fā)育的時(shí)間越長(zhǎng)，物種越多，群落結(jié)構(gòu)也越復(fù)雜。探究過(guò)程中的注意事項(xiàng)：（1）取樣時(shí)應(yīng)注意隨機(jī)取樣，避免造成結(jié)果偏差較大。（2）小動(dòng)物類(lèi)群因取樣地段不同，可能差異較大。從不同的環(huán)境中采集的土壤樣本要分開(kāi)統(tǒng)計(jì)，并盡可能多地收集小動(dòng)物。（3）在裝樣品的塑料袋上要標(biāo)明取樣的地點(diǎn)和時(shí)間。（4）用體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精殺死并保存標(biāo)本，若要保存活體，通常用帶有濕棉花的試管收集。（5）體型較大的小動(dòng)物可用包著紗布的鑷子直接取出來(lái)，體型較小的小動(dòng)物則需用吸蟲(chóng)器采集。（6）多組進(jìn)行統(tǒng)計(jì)比較。（7）識(shí)別命名要準(zhǔn)確，并進(jìn)行分類(lèi)。（8）遠(yuǎn)離危險(xiǎn)地帶，不要破壞當(dāng)?shù)丨h(huán)境。（五）不同群落中的生物具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理特征類(lèi)型氣候特點(diǎn)群落結(jié)構(gòu)主要?jiǎng)又参镱?lèi)型與環(huán)境相適應(yīng)的生物特點(diǎn)荒漠極度干旱，降水量稀少且分布不均勻物種少，群落結(jié)構(gòu)非常簡(jiǎn)單植物有仙人掌屬植物、駱駝刺屬植物等，動(dòng)物主要是爬行類(lèi)、嚙齒目、鳥(niǎo)類(lèi)和蝗蟲(chóng)等耐旱、適應(yīng)缺乏水分的環(huán)境草原半干旱，不同年份或季節(jié)雨量不均勻物種較少，群落結(jié)構(gòu)相對(duì)簡(jiǎn)單。稀樹(shù)干草原的垂直結(jié)構(gòu)不發(fā)達(dá)但水平結(jié)構(gòu)明顯植物主要為多年生草本植物；動(dòng)物主要有斑馬、長(zhǎng)頸鹿、獅子等植物耐早、耐寒；動(dòng)物大都具有挖洞或快速奔跑的特點(diǎn)森林寒帶針葉林寒冷群落結(jié)構(gòu)非常復(fù)雜且相對(duì)穩(wěn)定植物主要為常綠針葉樹(shù)種；動(dòng)物主要有駝鹿、雪兔、松鼠、豪豬等耐寒溫帶森林溫和、雨量豐富植物主要為落葉闊葉樹(shù)種、灌木、闊葉草本植物；動(dòng)物主要有田鼠、林貓、紅狐、山雀等生物多樣性高，植物種類(lèi)繁多，樹(shù)棲和攀緣生活動(dòng)物特別多熱帶森林溫度和濕度都很高植物主要為常綠植物，10km2中含有1500種開(kāi)花植物和750種樹(shù)木；動(dòng)物主要有猴類(lèi)、長(zhǎng)臂猿、黑猩猩、鸚鵡科鳥(niǎo)類(lèi)等苔原嚴(yán)寒物種稀少，群落結(jié)構(gòu)非常簡(jiǎn)單植物有羊胡子草、苔草、矮石楠、苔蘚和地衣等；動(dòng)物有旅鼠、雪兔、狼、白熊、賊鷗等耐寒、生長(zhǎng)緩慢、能忍受強(qiáng)風(fēng)吹襲（六）群落的演替過(guò)程1.初生演替（1）概念：是指在一個(gè)從來(lái)沒(méi)有被植物覆蓋的地面，或者是原來(lái)存在過(guò)植被、但被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替。（2）過(guò)程：階段優(yōu)勢(shì)物種特征裸巖階段地衣階段苔蘚階段草本植物階段灌木階段森林階段———地面上只有光裸的巖地地衣地衣分泌的有機(jī)酸可加速巖石風(fēng)化形成土壤的過(guò)程，使土壤顆粒和有機(jī)物逐漸增多苔蘚苔蘚的生長(zhǎng)進(jìn)一步使巖石分解，土層加厚，有機(jī)物增多，土壤中微生物的群落越來(lái)越豐富較高的草本植物各種昆蟲(chóng)和其他小動(dòng)物開(kāi)始進(jìn)入；在動(dòng)植物的共同作用下，土壤中的有機(jī)物越來(lái)越豐富，土壤的通氣性越來(lái)越好灌木成為許多鳥(niǎo)類(lèi)的棲息地；物種多樣化使得群落的結(jié)構(gòu)較為穩(wěn)定，抵御環(huán)境變化的能力增強(qiáng)喬木樹(shù)林的形成進(jìn)一步改善了生物生存的環(huán)境，物種進(jìn)一步多樣化，生物與環(huán)境之間的關(guān)系更加豐富多樣，于是群落演替到了相對(duì)穩(wěn)定的森林階段（3）實(shí)例：發(fā)生在沙丘、火山巖、冰川泥上的演替。（4）特點(diǎn)：演替速度緩慢2.次生演替：（1）概念：是指在原有植被雖已不存在，但原有土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體（如能發(fā)芽的地下莖）的地方發(fā)生的演替。（2）過(guò)程：棄耕農(nóng)田：土壤中還殘留著農(nóng)作物和農(nóng)田雜草的種子及其他繁殖體。一年生雜草：在雜草的覆蓋下，土壤條件得到改善。多年生雜草：土壤表層有機(jī)物質(zhì)逐漸增多，保水能力逐漸增強(qiáng)。灌木：小灌木生長(zhǎng)起來(lái)，并成為灌木叢。喬木：灌木逐漸減少，喬木逐漸蔚然成林。（3）實(shí)例：火災(zāi)過(guò)后的草原、過(guò)量砍伐的森林、棄耕的農(nóng)田上進(jìn)行的演替。（4）特點(diǎn)：演替速度較快第四步：核心素養(yǎng)對(duì)接高考知識(shí)點(diǎn)1群落結(jié)構(gòu)與生態(tài)位【2024·安徽】物種的生態(tài)位研究對(duì)生物多樣性保護(hù)具有重要意義。研究人員對(duì)我國(guó)某自然保護(hù)區(qū)白馬雞與血雉在三種植被類(lèi)型中的分布和日活動(dòng)節(jié)律進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果見(jiàn)下表。下列敘述錯(cuò)誤的是（

）白馬雞的分布占比（%）血雉的分布占比（%）旱季雨季旱季雨季針闊葉混交林56.0576.6747.9478.67針葉林40.1317.7842.069.17灌叢3.825.5510.0012.16日活動(dòng)節(jié)律

A.生境的復(fù)雜程度會(huì)明顯影響白馬雞和血雉對(duì)棲息地的選擇B.兩物種在三種植被類(lèi)型中的分布差異體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)C.季節(jié)交替影響兩物種對(duì)植被類(lèi)型的選擇，降雨對(duì)血雉的影響更大D.兩物種在白天均出現(xiàn)活動(dòng)高峰，但在日活動(dòng)節(jié)律上存在生態(tài)位分化試題分析：生態(tài)位是指一個(gè)物種在群落中的地位和作用，包括所處的空間位置，占用資源的情況，以及與其他物種的關(guān)系等。答案：B詳解：A、從灌叢到針葉林，再到針闊葉混交林，生境越來(lái)越復(fù)雜，由表格數(shù)據(jù)可知，其白馬雞和血雉分布占比會(huì)發(fā)生改變，說(shuō)明生境的復(fù)雜程度會(huì)明顯影響白馬雞和血雉對(duì)棲息地的選擇，A正確；B、垂直結(jié)構(gòu)是指群落在垂直方向上的分層現(xiàn)象，兩物種在三種植被類(lèi)型中的分布屬于不同地域的分布，不在同一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，其分布差異不是群落的垂直結(jié)構(gòu)，B錯(cuò)誤；C、由表格數(shù)據(jù)可知，季節(jié)交替（旱季和雨季）影響兩物種對(duì)植被類(lèi)型的選擇，如旱季時(shí)，針闊葉混交林白馬雞的分布占比高，而血雉的分布占比更低。三種植被類(lèi)型中，旱季與雨季血雉的分布占比差值大于白馬雞的分布占比差值，說(shuō)明降雨對(duì)血雉的影響更大，C正確；D、由圖可知，兩物種在8：00左右相對(duì)密度最大，說(shuō)明兩物種在白天均出現(xiàn)活動(dòng)高峰，一天的時(shí)間內(nèi)，其相對(duì)密度會(huì)很大的波動(dòng)，說(shuō)明在日活動(dòng)節(jié)律上兩物種存在生態(tài)位分化，D正確。故選B。知識(shí)點(diǎn)2種間關(guān)系與優(yōu)勢(shì)種【2024·北京】花葵的花是兩性花，在大陸上觀察到只有昆蟲(chóng)為它傳粉。在某個(gè)遠(yuǎn)離大陸的小島上，研究者選擇花葵集中分布的區(qū)域，在整個(gè)花期進(jìn)行持續(xù)觀察。（1）小島上的生物與非生物環(huán)境共同構(gòu)成一個(gè)。（2）觀察發(fā)現(xiàn)：有20種昆蟲(chóng)會(huì)進(jìn)入花葵的花中，有3種鳥(niǎo)會(huì)將喙伸入花中，這些昆蟲(chóng)和鳥(niǎo)都與雌、雄蕊發(fā)生了接觸（訪花），其中鳥(niǎo)類(lèi)訪花頻次明顯多于昆蟲(chóng)；鳥(niǎo)類(lèi)以花粉或花蜜作為補(bǔ)充食物。研究者隨機(jī)選取若干健康生長(zhǎng)的花葵花蕾分為兩組，一組保持自然狀態(tài)，一組用疏網(wǎng)屏蔽鳥(niǎo)類(lèi)訪花，統(tǒng)計(jì)相對(duì)傳粉率（如圖）。結(jié)果說(shuō)明。由此可知，鳥(niǎo)和花葵的種間關(guān)系最可能是。A.原始合作

B.互利共生

C.種間競(jìng)爭(zhēng)

D.寄生（3）研究者增加了一組實(shí)驗(yàn)，將花葵花蕾進(jìn)行套袋處理并統(tǒng)計(jì)傳粉率。該實(shí)驗(yàn)的目的是探究。（4）該研究之所以能夠揭示一些不常見(jiàn)的種間相互作用，是因?yàn)椤靶u”在生態(tài)學(xué)研究中具有獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。“小島”在進(jìn)化研究中也有獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，正如達(dá)爾文在日記中寫(xiě)道：“……加拉帕戈斯群島上物種的特征一直深深地觸動(dòng)影響著我。這些事實(shí)勾起了我所有的想法。”請(qǐng)寫(xiě)出“小島”在進(jìn)化研究中的主要優(yōu)勢(shì)。試題分析：（1）信息獲取與加工題干關(guān)鍵信息所學(xué)知識(shí)信息加工生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)是指一定空間內(nèi)，生物群落與它所在的非生物環(huán)境相互作用形成的統(tǒng)一整體小島上的生物與非生物環(huán)境共同構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)種間關(guān)系包括原始合作、互利共生、種間競(jìng)爭(zhēng)、寄生等屏蔽鳥(niǎo)類(lèi)后，其不能參與授粉，屏蔽后鳥(niǎo)類(lèi)和花都能完成正常生活，說(shuō)明二者為原始合作關(guān)系（2）邏輯推理與論證答案：（1）生態(tài)系統(tǒng)（2）鳥(niǎo)類(lèi)可幫助花葵傳粉A（3）無(wú)昆蟲(chóng)和鳥(niǎo)類(lèi)傳粉，花葵能否完成自花傳粉，及花葵自花傳粉與異花傳粉哪個(gè)傳粉效率更高（4）狹小空間和天然地理隔離，使小島上的有限種群幾乎不與其他種群發(fā)生基因交流；小島的自然環(huán)境與陸地不同，對(duì)生物的選擇作用不同，生物能夠進(jìn)化出與陸地生物不同的物種特征；此外，島嶼環(huán)境資源有限，不同物種之間競(jìng)爭(zhēng)激烈，生物為了更好地適應(yīng)環(huán)境，進(jìn)化速度更快詳解：（1）生態(tài)系統(tǒng)屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次，即在一定空間內(nèi)，由生物群落與它的非生物環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體，故小島上的生物與非生物環(huán)境共同構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。（2）自然狀態(tài)下，昆蟲(chóng)和鳥(niǎo)類(lèi)都可以訪花，圖中的結(jié)果表明，疏網(wǎng)屏蔽鳥(niǎo)類(lèi)訪花組與自然狀態(tài)組相比，相對(duì)傳粉率顯著降低，這說(shuō)明用疏網(wǎng)屏蔽鳥(niǎo)類(lèi)訪花后，鳥(niǎo)類(lèi)無(wú)法對(duì)花葵進(jìn)行傳粉，花葵只能依賴(lài)能通過(guò)網(wǎng)孔的昆蟲(chóng)進(jìn)行傳粉，減少了花葵與花葵之間的傳粉過(guò)程，導(dǎo)致相對(duì)傳粉率與自然狀態(tài)組相比顯著降低，即鳥(niǎo)類(lèi)可幫助花葵傳粉。